和諧的作文大全【9篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的和諧的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

和諧的作文 篇1

　　生活中，鄰居經(jīng)常會發(fā)生一些雞毛蒜皮的小摩擦，只要努力去化解鄰居之間的矛盾，也許，就能成為好朋友。

　　我家樓下住了一位老奶奶，姓沈，因為她天天澆水，而那煙常常使我很不舒服。

　　所以慢慢地，她在我心中的形象就變得丑惡起來。那天，媽媽洗了一些衣服，拿出去晾曬。中午，忽然刮起了大風。坐在沙發(fā)上看電視的`媽媽過了半晌才想起來看看衣服怎么樣了。當看時，不禁愣了神，曬在衣架上的十一件衣服全沒了，媽媽不由分說，連忙跑到樓下找衣服，可是，連個衣服的影子都沒有。當媽媽沮喪地回到家，門關(guān)上還沒到5分鐘時，便被敲響了。

　　當媽媽打開門，驚喜的發(fā)現(xiàn)，樓下的沈奶奶正捧著一大堆衣服，站在門口，媽媽欣喜若狂，趕忙拿過衣服，然后緊緊地握住沈奶奶的手，感激地說：“哎呀，沈奶奶，太謝謝你了，快，快，進來屋里坐坐。吃點水果吧！”“不了，我只是碰巧看見了這些衣服，才給你帶上來而已民。鄰居之間，有困難應(yīng)該相互幫助。我只是做了一些力所能及的事而已。我還有事，先走了。“媽媽目送沈奶奶下了樓。

　　其實，世上不缺乏好人，只是缺乏一雙雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要人人都付出一點愛，世界將會變成美好的人間！

和諧的作文 篇2

　　你想認識我的一家人嗎?想了解發(fā)生在我們這個家庭中的趣事嗎?

　　我心中的和協(xié)家庭是什么樣的呢?俗話說：家和萬事興。

　　每個人都有一個非常美好的家庭，我也不利外。

　　我有一個非常好的.家庭，我家是開超市的，爸爸媽媽在里面起早貪黑、忙里忙外的賺錢供我讀書。我現(xiàn)在上初一，還有不到一個月的時間。就要結(jié)束初一了，還有時間玩?直到晚上幽靜的家庭突然熱鬧起來。這不，剛吃完飯一家人就開始談?wù)撘惶斓膶W習經(jīng)歷和發(fā)現(xiàn)。三人中，要數(shù)爸爸講的最多，他說起市場的事情常常是繪聲繪色，手舞足蹈。老師常常夸我寫的作文有豐富的素材，這還要歸功于爸爸這個“情報員”呢。不過媽媽也不常常于我和爸爸說每天于客人的鬧劇于風趣。我每次都唱“壓軸戲”。我把一天的學習收獲拿回來同父母分享，比如：今天老師表楊我啦，考試得滿分啦。……

　　當然，我并不是只報喜不報憂，有時，有困難了，有不會的難題了，我都會讓爸爸媽媽“會診”，嗨，真棒!爸爸媽媽每次都給我一個滿易的回答。有時，于同學斗氣了，我也會于爸爸媽媽說，每次都化敵為友，比如那一次：我和我們班的同學栗易然鬧著玩，可他不之怎么急了，竟然打了起來，我們班的同學費了好大勁才把我們分開。分開后一看兩方都掛彩了回到家后。在爸爸媽媽的再三問道下我把事情一五一十的告訴了爸爸媽媽。然后爸爸媽媽給我講了一大堆的大道理，第二天，我就和他和好了。老師問我們時我半開玩笑的說：“證所為‘有戰(zhàn)有合，合為主流’哈哈!”這可多虧了爸爸媽媽。

　　這就是我合協(xié)的家庭。

和諧的作文 篇3

　　的確，由于當代人們的生活水平提高了不少，幾乎每個家庭的主要交通工具都是汽車，所以大大小小的使人無奈的事件頻繁發(fā)生：交通堵塞、私家車主因為沒有停車位而隨心所欲地把汽車停在人行道上、汽車尾氣所產(chǎn)生的二氧化碳成了霧霾形成的一部分......盡管政府作出了規(guī)定和行動，為了制止這些事情的發(fā)生，但是結(jié)果也只是杯水車薪。

　　一次，我和爸爸參加“動漫節(jié)”，雖然最后到達了目的地，但是，在平常半小時就可以到達的距離，在那天卻用了近兩個半小時！算下來，還不如自行車快呢。本來是十分有意義的活動，卻成為了一件很累人的事。

　　為了減少交通事故、交通堵塞等發(fā)生，政府實施了“限牌”的規(guī)定，以為這樣可以有效節(jié)制城市的車輛，是更多的人們做到“低碳出行”，但令人大吃一驚的事情發(fā)生了：當晚，所有的汽車4S店顧客比以往多了幾倍，這一規(guī)定，并沒有起到多大效果。

　　其實，這一個個不和諧的.音符產(chǎn)生的主要原因還是在于人們的素質(zhì)。市民的生活水平提高了，可是素質(zhì)呢？作為社會的一分子，為什么讓別人輕松，麻煩自己這類事情，會有這么多人做不到呢？

和諧的作文 篇4

　　今天，我和媽媽興高采烈地乘汽車去鹽城。因為，聽說那的人很“文明”，想見識一下。

　　我們隨著人群的涌動下了車，剛下車就看到一個小女孩被絆倒了。我準備走過去，可是在我的身后的鹽城人把我推了一下，我不解地問：“請問，你為什么推我？”她什么也沒說。可我并沒有忘記路邊的小女孩，回頭一看不禁怔住了。一位操著陜北口音的人將小女孩扶了起來，用電話聯(lián)系到了她的家長。哎，還是好人多啊。又去了建軍路，在車上，一位孕婦沒有地方坐，可等了好久都沒有坐的地方，好不容易到了車站，在眾乘客的擁擠下，她又是最后一個出來的，我真不忍心啊！我想：眾乘客，我是小孩您們不讓座給我，我人小可以站吃得消，可這位孕婦，人家挺著個大肚子，您們于心怎忍的呀？

　　到了建軍路的時代超市，剛到那的門口，卻被一個推購物車的人給擋住了，一擋就是十幾分鐘，其他顧客不滿地說：“你知道顧客就是上帝，你是上帝，我們也是上帝啊！”一席話讓那人滿面羞愧，讓出了人行道。來到超市的電梯口，一些小朋友，在電梯上下亂跑，把電梯當作跑步機來玩。超市的'服務(wù)阿姨，一再警告“不要在電梯上玩耍”，可是調(diào)皮的他們就是不聽。

　　到了電腦區(qū)，嶄新的電腦上都蒙上了一層保護膜。幾個小孩手拿牙簽，在刺那保護膜取樂。我連忙上前制止，那幾個小孩不聽我的勸阻也就罷了，可他們的家長，卻跑來呵斥我，說我“多管閑事”。

　　鹽城這個日新月異的城市，繁榮昌盛的市容，卻有這么多不和諧的一幕幕，令我今天我逛得很不開心。期待鹽城人知文明，懂禮儀，讓這個發(fā)展中的城市面貌更新、更美。

和諧的作文 篇5

　　我的和諧校園

　　是你，帶給了我一個溫馨的港灣，是你，為我?guī)Ыo了一個知識的平臺，讓我探索知識的奧秘；是你給了我展示夢想的殿堂，讓我夢想高飛；是你讓我真正明白到和諧字眼的含義-那美麗富有人情味的校園。在這和諧的校園里有太陽底下最光榮的教師，有溫和，可愛的同學，也有自己的知己。在這溫馨的氛圍我體會到了和諧。迎著那慷慨激昂的戶外交響曲，我們這些戶外員伴著優(yōu)美的節(jié)奏，排著整齊的`隊列，圍著校園走了一圈，同學們都送來了熱烈的掌聲歡呼聲，祝福聲，它們交織在一齊，給了我很大的鼓舞我的項目是接力棒，在此比賽之前，數(shù)學老師用盡自己全身的力氣給我展示接棒一遍又一遍直到我看懂為止，說得喉嚨都干了，累得腿腳都麻木了，班主任在旁邊讓我不好緊張，賽出水平賽出風格，那句句關(guān)懷的話語不禁讓我眼淚奪眶而出下定決心必須要跑第一，卻出乎意料跑了第二，悲哀欲絕回到教室。回到了教室，老師如慈母般關(guān)懷教育我，如一泓清泉滋潤了我那干涸的心田，仿佛心里的一切都得到了洗滌，一切憂傷都煙宵云散。由于老師還有點事，用那深城的眼光凝視著我，那親切的話語撫慰著我，問了又問：怎樣樣了，好些了吧。我被那溫馨的話語感動了情不自禁流下了淚哭哭泣泣的說了一句：’’老師我好了，您如果有事的話，您忙

　　你的吧，不用擔心我老師不放心的離開了老師走后同學們變過來安慰與照顧我，如一縷陽光給我那寒冷的冬天增添了一絲暖意。在這幸福而又和諧的氛圍里，我又愛上了我那美麗與和諧相伴的校園。那美麗與和諧的校園寄語了我的夢想，給予了我知識，啟迪了我的智慧，讓我沉浸在這朗朗書聲中的校園，體驗?zāi)呛椭C與快樂。

和諧的作文 篇6

　　我生活在一個空氣清新、風景優(yōu)美的校園里，在老師的教育下接受各種素質(zhì)教育，茁壯成長。在這個校園里，我時常看見同學之間互相幫助，互相關(guān)心的情景。

　　有一次，我們班的陳琪同學沒來上學，聽她的好友盧薇說，她生病了，現(xiàn)在正在醫(yī)院接受治療。同學們知道了，都焦急地來詢問陳琪得了什么病，病情怎樣。上課了，老師告訴大家，陳琪得了感冒，正在輸液，等會兒她來了，大家要多關(guān)心她照顧她。下課了，陳琪才回到學校，臉色還很蒼白。她一來，便成了我們的“名星”，“追星族”們紛紛向她那個角落涌去。一會兒“陳琪，要喝水嗎？”一會兒“陳琪，病好了些嗎？”一會兒“陳琪，學習上什么不懂的地方，盡管問我”。……哎，陳琪真幸福呀！

　　記得在上學期，學校組織同學們看電影，由于人數(shù)太多，每一個座位都坐兩個，連走道上也安了條凳座滿了同學，可是還有兩位同學有座位，我的好朋友涂思穎和雷麗便把自己的座位讓給了他們，準備自己站著看電影。我急忙問她們，你們怎么把自己的座位讓給別人呢？這場電影要看兩個多小時呀，好傻喲！你猜她們怎么說，沒什么，誰叫他們是我們的同學呢，老師不是經(jīng)常教育我們同學之間應(yīng)該互相幫助的嗎？我無言以對，只好一個座位三個人輪流坐。瞧，這就是我的同學。我能在這樣一個和諧的環(huán)境中生活是多么的自豪。

　　有人說，像這樣雞毛蒜皮的“小事”，不值得一提。我覺得，我們每一個同學就是應(yīng)該從這樣的'“小事”做起，從自己身邊的“小事”做起，關(guān)愛他人，熱愛生活。只有這樣，我們的班集體才會更加和諧；只有這樣，我們的學校才會更加和諧；只有這樣，我們的社會才會更加和諧。

和諧的作文 篇7

　　和諧是人類追求的最高境界，是社會發(fā)展的終極目標。創(chuàng)造和諧社會是一種美德，也是一種責任。

　　和諧之意猶如中華五千年文化博大精深，和諧之廣猶如神秘浩瀚的宇宙無邊無際。

　　物質(zhì)上不匱乏，言論上有自由，精神上可以愉悅性情，這就是和諧的真正本意。和為貴，諧為美，家和萬事興。和諧化生創(chuàng)新。

　　社會要和諧，學校要和諧，家庭要和諧，自然要和諧，人要和諧，世界萬事萬物都要和諧。

　　和風細雨，春暖花開，是自然的和諧;琴瑟和鳴，黃鐘大呂，是藝術(shù)的和諧。和則美，美則愉悅;諧則暢，暢則通達。和諧是一種人生追求，是一層生活境界，更是一項社會理想。

　　人人都講究和諧，只有和諧，人與人的關(guān)系才能更加融洽。

　　在人來人往的街道上，我坐在擁擠的公交車里。隨著一路的顛簸，身邊的人不覺吵起來。什么“你踩著我的腳了……”“我給你說個事……”甚至還有人不顧形象的在這擁擠的公交車里放肆的大笑。我鄙夷的看了那個人一眼，從書包里摸出手機，把耳機塞進耳朵里，這首是郭靜的`《下一個天亮》，“等下一個天亮……”我跟著輕哼起來。

　　“呲￣”司機猛地踩了一腳，讓許多人因重心不穩(wěn)而向前倒去。眾人怒罵司機沒有道德。而在這片吵鬧聲中，從車門口那里緩緩走上來一位婦女，這位婦女懷中抱著一個熟睡的嬰兒。聽見刺耳的喧嚷聲，嬰兒猛的一驚，醒了，頓時哇哇大哭。那位婦女走到我跟前站著。車子開了，還在繼續(xù)顛簸著，突然一晃，旁邊的婦女一時站不穩(wěn)，向前倒去，幸好有一位好心人及時扶住了她。看到這一幕，我心里頓時感到很歉疚，本想給她讓座，可是轉(zhuǎn)眼一想，這可是我好不容易才占到的位置，再說車里那么擠，哪兒有我的立足之地啊!可是這位婦女很可憐，看她衣著貧寒，又抱著孩子，想必家庭環(huán)境不怎么好。腦子里頓時出現(xiàn)了兩位小神仙，一個黑一個白。白神仙說：“你是一名中學生，應(yīng)該主動讓座。”黑神仙說：“才不要呢，她懷里的那個小孩又哭又鬧，一點的不可愛，現(xiàn)在人那么多，我可不愿意變成餅干!”白神仙又說：“璐璐(化名)，你應(yīng)該想想平時老師那些教育的話，人之初，性本善，換位思考一下吧!”那黑神仙剛要反駁，就被我一下趕了出去，覺得還是白神仙說的有道理。我站起來，給那位婦女讓了座。

　　旁邊的大人們對我投來贊譽的目光，還有些人給我豎起了大拇指，我聽見那些人說什么“這孩子真懂事。。”我臉上辣乎乎的，不好意思的底下了頭，要是那些人知道了我先前的想法了的話，應(yīng)該就不會這么說了。但是心里想：做了好事心里挺開心的，別人開心，我也開心。人們互相幫助本是應(yīng)該，為什么做的時候卻要考慮那么多的因素呢?難道是科技進步了，思想?yún)s變得落后了，竟變得如此狹隘。當然，如果是詐騙集團的話，我們就要謹慎了。

　　處處要講道德，事事要講和諧。如果這世人都懂得和諧，那么鄰里之間就不會再有矛盾，兩代人之間就不會有間隔。星光搖曳，萬家燈火，家家戶戶，喜氣洋洋。多一份關(guān)愛，多一份微笑，和諧與你我同在。和諧之美有著巨大的凝聚力，和諧之美猶如一幅畫、一首歌。

和諧的作文 篇8

　　我家住在友誼小區(qū)，小區(qū)雖然小，但十分和諧，充滿了溫馨。

　　早晨，太陽伸個懶腰，露出了明媚的笑臉，光芒照射著大地，我們小區(qū)開始熱鬧起來。有些老人在打太極拳，神情莊重。幾個年輕人則圍著小區(qū)晨跑鍛煉，有一些哥哥姐姐則在樹林綠蔭中拿著書本搖頭晃腦地朗讀背誦，你瞧，連樹上的小鳥也在仔細聆聽這瑯瑯書聲呢!我邊走邊欣賞著這和諧的一幕。

　　這時，旁邊傳來一陣老人爽朗的笑聲：哈哈哈哈哈我走過去一看，原來是住在101室的王爺爺。他正躺在躺椅上逗4歲的小航航玩呢。從他充滿笑容的臉上你能看得出他是一位無兒無女的老人嗎?這時，住202室的張叔叔拎著一籃水靈靈的葡萄走過來說：王爺爺，這是我老家種的`葡萄，很好吃，這籃送給您嘗嘗鮮!噢，謝謝了!王爺爺笑呵呵地說。王爺爺，住401室的李阿姨抱著一疊整整齊齊的衣服走過來，您的衣服洗好了。啊，麻煩了。王爺爺笑呵呵地說。王爺爺，我來幫您疊被子。王爺爺，我媽媽請您去我家吃午飯!王爺爺王爺爺這親切的話語，猶如一陣醉人的春風，吹暖了王爺爺?shù)男摹Ｋ�笑著對我說：希希，你看我哪里像個無兒無女的老人，大家待我比親人還親。他們都是我的兒女啊!說完爽朗地笑了起來，那笑聲一直飛呀，飛呀!

　　我又信步來到?jīng)鐾だ铮瑡D女們正在涼亭里聊天。陳阿姨說：聽說倫敦申奧成功了。是啊，好驚險，1票之差。20xx年就是他們舉辦奧運會了。那你說20xx年誰會成功呢?我看是西班牙。婦女們愉快地聊天，還不是磕磕瓜子，喝喝茶。

　　接著我有來到樹林里。只見孩子們圍在一起，有一個提議說：我們來玩捉迷藏吧!好!眾人附和著。黑白配!哈哈，你來找!OK!負責找的人閉上眼睛，從1數(shù)到10，便開始尋找。只見他一會兒撩撩樹叢，一會兒踢踢大樹。哈哈，找到了!找的孩子一把拉出一個孩子大笑起來，被抓到的孩子也不好意思地笑了。我情不自禁地加入了他們的隊伍。

　　看，這就是和諧的社區(qū)，我的家!

和諧的作文 篇9

　　在我們的班集體上，有許多同學們相處得都不是很愉快，他們有時打架，有時老師批評別的同學了，有一些同學他們還幸災(zāi)樂禍在那亂笑。

　　在這里我要說一句，我感覺非常不開心，因為別人犯錯了老師在慢慢的'教育他，但是老師一批評同學，其他不好的同學就會亂笑，人人都有犯錯的時候，不一定那一天你也犯錯了老師說說你，別的同學再笑笑你這樣你的心里很開心啊？所以，當別的同學被批評了你不能去嘲笑他，而要去幫助他、鼓勵他，告訴他以后不要犯錯了把這個壞毛病改掉就行了。

　　還有，有時同學們就因為一件小事發(fā)生了矛盾打了起來，但是有些壞同學就會在旁邊說：“哇！可以看好戲了，打打打！使勁打！看誰能打贏。”都不去攔住他們，都不叫他們別打了。

　　我希望我們同學之間不要因為一些小小的事情就打了起來，我們應(yīng)該和睦相處，不要在打打鬧鬧，要一起認真學習，這樣我們不僅學習成績進步了，素質(zhì)也提高了不就什么事情就解決了嗎？

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