和諧的作文

時間：2023-11-21 16:55:08 和諧我要投稿

實用的和諧的作文【優】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的和諧的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的和諧的作文【優】

和諧的作文篇1

　　“家”對我們每一個人都不陌生，母親慈祥的目光是快樂的信物，父親堅實的臂膀是安全的港灣。熱愛家，家就有光彩和幸福；珍惜家，家就有甜蜜和快樂；寬容家，家就充滿生機和祥和。和諧的家庭，是溫暖和快樂的象征，是戰勝一切困難的基石，是社會安居樂業的縮影。

　　我多么渴望有一個幸福的家，我的家使我得不到一絲溫暖，更別說快樂和幸福。記得我才五歲時，重男輕女的爸爸把所有的愛都給了弟弟，因此很小的弟弟成了家里的掌上明珠，家中的“小太子”，成了一個極其霸道的`小武士。無論我怎樣，都只能得到爸爸那冷淡的眼神、責備和恐嚇。然而，更不幸的是，爸爸經常和媽媽吵架，有事甚至還打架，每次都是很嚴重的，這些也許都是因為爸爸的壞脾氣造成的。

　　記得有一次，爸爸和媽媽不知因為什么事，兩個人吵起來了，吵得非常激烈，繼而又吵又打。我和弟弟躲在一個角落里，不敢發出一點響聲，即使想哭也不敢，因為爸爸對我們很嚴，稍不注意就是打，如果他向我們大吼一聲，我們動也不敢動。我和弟弟就只有眼睜睜地看著吵得越來越激烈，村里的人也都不敢上前勸。就因為一再的吵、打，媽媽從那時就離開了家。我再也感受不到家的溫暖，家里沒有一絲陽光。

　　我多么希望媽媽能夠回到我們的身邊，給我一個溫暖快樂的家，讓我能夠體驗一下作為一個天使的快樂，再也不感到羞澀和膽怯。讓家充滿愛，使我不再生活在父母爭吵的陰影中，再不感到孤獨和寂寞，讓我能夠享受父母的關愛。

和諧的作文篇2

　　一個早上，當我走到十字路口時，便看到了這樣不和諧的一幕。

　　一位阿姨騎著電動車，由北向東駛去，而另一位阿姨由東向北駛去，他們兩個騎著電動車，速度飛快，簡直像離弦的箭一樣，突然“砰”的一聲，兩輛電動車撞在了一起，兩位阿姨也倒地了，一位阿姨腿受傷了，一直站不起來，這可圍了一大群人觀看“熱鬧”，而沒有一個人去報警或打120，在十字路口站崗的警察叔叔竟然也無動于衷，大家都圍在那里等這兩位阿姨吵起來，可是并沒有吵起來，那位沒受傷的阿姨拍拍身上的土，說了聲“對不起”，就急急忙忙地走了。可旁邊仍圍了一大群人，大家說說笑笑，沒有一點散去的意思。于是交通堵塞，交警叔叔不得不疏散人群了。

　　多么不和諧的一幕啊，難道那些圍觀的人，都沒有手機么，打一個電話不就什么事都沒有了么？他們連一點愛心都沒有么？這個原本文明的'小城里竟然發生這種事。還有交警叔叔，他們的職責就是維護交通秩序，但當這里發生車禍時，他們為什么置之不理。我一直很佩服警察，因為他們為人民服務。可是今天，我不得不對他們說，我真為你們感到恥辱。

　　小城里的人們啊，覺醒吧，不要再讓這部和諧的一幕再次發生了！

和諧的作文篇3

　　文明禮儀，是我們社會生活中必不可少的一部分。文明是一個人精神本質的體現，是人與社會之間必不可少的交流方式。

　　記得去年鹽城申請 “ 文明城市 ” 的時候，人人都遵守交通規則，不亂扔垃圾，城市中人人交流用詞都很文明禮儀，是我們社會生活中必不可少的一部分。文明是一個人精神本質文明。整個城市如一支歡快和諧的交響曲。有一天，我和媽媽一起去圖書館借書。回來的路上，我見前面有兩位阿姨在吵架，她們言辭俗惡，甚至不惜拳腳相加。我問了問旁觀的一位老奶奶，了解到只不過是一些雞毛蒜皮的小事。那心平氣和的調解不是更好嗎？她們何必需要如此大動干戈呢？

　　前一段時間，我和媽媽一起去超市。在電梯上，有幾個小朋友在上面跑來跑去，甚至撞到了幾位顧客。進了超市后，我和媽媽來到了賣零食的貨架，只見一位小朋友不停地拿這拿那，有的他的媽媽不允許買，便讓他放回去，可他卻隨便的'亂放，而他的媽媽也不加以阻止，而是由著他的性子去胡鬧。嚇得我趕緊拉著媽媽離開了這里。

　　大概過了一個小時左右，我們去收銀臺結賬，可排在前面一位叔叔卻將購物車橫在那兒，后面已經排了很長的隊伍，可他似乎渾然不知，自顧自地向呆。直到后面的顧客已經不耐煩了他才反應過來，將購物車往前挪了挪 ······

　　大概排隊排了二十幾分鐘后，又有一位阿姨插隊，引起了后面的一陣糾紛從超市出來后，我心里暗自慶幸：終于 “ 逃 ” 出來了！唉，怎么現在的人都這么沒有素質呢？還說什么文明禮儀、文明素質呢 ? 如果大人們教育小孩的要文明出行、守禮儀的話，首先應該看看自己是怎么做的，做的對不對呀？

　　文明禮儀是從小培養的，良好的習慣與環境是培養一個文明人的前提，在生活中出現的不和諧的一幕幕畫面，如一支流暢的樂曲中出現了錯誤的音符。這些難道不值得我們去思考嗎？

和諧的作文篇4

　　我家陽臺的空調機防塵罩里住著一窩麻雀，每天早晨它們就在窗前嘰嘰喳喳地叫個不停，小鳥在我眼前飛來飛去，給人一種親近自然的感覺。

　　過了一些日子，我又聽見了很嫩的“喳喳”聲，大概是小麻雀出世了。我發現近幾天來，大的麻雀飛進飛出的次數明顯多了，而且每次回窩時嘴里總是銜著小蟲子。我注意到每次大的麻雀進窩之后里面總會傳出一陣鳥兒們歡快地叫聲，可以想象，麻雀一家在這里過著安寧幸福的生活。

　　轉眼間天氣熱了起來，要開空調了。可是空調機防塵罩里的麻雀怎么辦?戴著防塵罩是不能開空調的，因為熱風吹不出去。要是摘掉防塵罩，麻雀就不能生存。怎么辦呢?這件事讓我進退兩難。不開空調吧，屋子里實在太熱了。但是要打開呢，麻雀將不能生存。怎樣才好呢?真讓人犯愁。

　　我正在陽臺上沉思著，猛聽到了樓下汽車的鳴叫，嚇了我一跳。轉頭一看，車上寫著“螞蟻搬家”四個大字。“對呀，我們可以給麻雀搬家呀!”我靈機一動。

　　“怎么搬家?”外公問道。

　　于是我把我的'方案告訴了外公，并取得了外公的認可。

　　我們首先輕輕地解開空調罩的繩扣，再將防塵罩連同里面的麻雀從空調上慢慢地取下來，這是我的心跳咚咚地加速。我全神貫注地看著將要發生的一切。當外公的手穩穩地捧著布罩放到木地板上時，最引人注目的一幕出現了:一個由細干草壘的半球狀鳥窩呈現在我們的面前，里面還有四只剛出生的小麻雀，它們擠在一起，一動不動地望著我們。“哇，就是麻雀窩呀!”這是我第一次看到一個完整的鳥窩。

　　接著，我們將這了鳥巢連里面的小麻雀用雙手捧著安放在一個盒子里，盒子的一邊預先開了一個洞，供鳥兒出入，然后把蓋蓋好，再把這個盒子固定在和原先大致相同的空調與墻之間的夾縫中，就這樣給鳥兒們搬了一個新家。

　　一切妥當之后，我們躲在屋里觀察動靜。一會兒，大鳥飛回來后，見鳥窩不見了，就“喳喳喳﹑喳喳喳”的狂叫著，又過了一會兒，窩里的小麻雀也叫了起來，大鳥急切地落到了盒子的洞口，見沒什么動靜后就鉆了進去，小麻雀也就不叫了。

　　當另一只麻雀飛回來時，大叫一陣后也鉆了進去。

　　麻雀一家恢復了往日的平靜，我那顆懸著的心也總算落了下來。

　　給鳥兒搬家成功了!小鳥一家仍然和我們相安而居，互不打擾，過著和諧自然的活。

和諧的作文篇5

　　記得有首歌是這樣唱的：我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩耍，我的家就像歌里唱的那樣，處處充滿溫馨與和諧。

　　我的家很溫馨。爸爸媽媽都喜歡綠色植物，家里養了好多綠蘿，盆栽，在爸爸媽媽的細心照料下，它們長得很茂盛。媽媽說多養些綠植可以凈化空氣，還有助于提高我們的視力。我和弟弟最喜歡小魚小蝦等一些水生物了，于是家里便多了大大小小的魚缸，里面養著相手蟹，鰲蝦和熱帶魚，我和弟弟每天放學回家，都會第一時間到各自的魚缸前觀察他們的新動態。魚媽媽幾乎每個月都會帶給我們驚喜，可愛的魚寶寶也讓我們懂得了優勝劣汰的'自然規律。

　　我的家很平等。每個家庭在一些選擇性的事情上都會出現一些分歧。我的家也一樣，每次我和弟弟對爸爸媽媽的處理結果表示信服。就像上周末，媽媽帶我和弟弟去盛達圖書城，讓我們每人選一樣喜歡的文具或玩具。弟弟選了一套樂高，我沒有遇見喜歡的，回家后，媽媽按弟弟玩具的價格給我的儲蓄罐里投了30元錢。通過這些小事讓我和弟弟懂得了平等。

　　我的家會節約。媽媽每次出門前都會檢查好家里的水，電，還經常叮囑我們節約用紙，讓我和弟弟養成了節約的好習慣。

　　我們一家很熱心。偶爾媽媽去市場時，遇到上了年紀的老人賣菜，媽媽都會多買一些。炎炎烈日下，我遇到發廣告傳單的也會多拿幾份，目的就是希望他們能早點回家。

和諧的作文篇6

　　什么是和諧？帶著這個疑問，我打開了《弘揚中華美德，構建和諧學校，從我做起》一書，津津有味地讀了起來。讀著，讀著，我就被深深的吸引了。

　　書中圖文并茂，分了五章向我們講述了人與人之間、人與社會之間、人與自然之間相處的道理。雖然有的我還不能理解她的意思，似懂非懂的。但這本書讓我懂得做人要堅持正義，要誠實守信，要有一顆和善、寬廣的心；對待家人、老師要有禮貌；和同學友好相處，幫助關心同學；熱愛祖國，熱愛集體。

　　中華民族歷史悠久，流傳著許許多多的優良傳統和高尚美德。“和諧”的思想更是源遠流長。孔子的`“和為貴”、“和而不同”，墨子的“兼而愛”、“愛無差”，不正說明了我們中華民族謙虛好善、以和為貴、崇尚和美、追求和諧的美德。繼承和發揚中華民族優良傳統和高尚美德，建立和諧家庭、和諧班級、和諧學校、和諧社會，這真是我們政府所倡導與不懈追求的目標。

　　我們作為小學生，要爭做和諧學校的好學生，從我做起，從身邊的小事做起。記得二年級下學期，我們班同學張悅不幸生病住院了。當老師把張悅可能得了重病的消息告訴大家的時候，我們都驚呆了！頓時，教室里雅雀無聲，大家心里沉甸甸的。“張悅還需要到外地的醫院去進一步檢查，需要很多醫療費，她是我們大家庭中的一員，我們大家盡自己的力量來幫幫她吧！”老師動情地說。第二天上午，老師帶頭捐了款，同學們你50元他30元的紛紛解囊，我也把平時積攢下來的零用錢捐了出來。下午，老師帶著我和其他幾位，代表全班同學去看望張悅。當時她的臉色蒼白，但是看到我們后，她非常高興，和我們有說有笑。那一刻，使我至今難忘。也許是友情的力量，張悅經過復查，排除了是重病的可能，康復出院了。她又回到了我們中間。張悅媽媽還把捐款退給了同學們，并一再表示了感謝：“張悅有這么好的老師、這么好的同學，是她的福氣。”

　　什么是和諧？我想，我已找到了答案。其實，和諧無處不在，大到宇宙中萬物，都在自然中和諧相處，小至我們身邊的一切，老師關心愛護同學，兢兢業業的教導我們，同學熱愛尊敬老師，勤奮刻苦的掌握科學文化知識。弘揚中華美德，構建和諧學校，從我做起，從身邊的小事做起。和諧就在我們身邊。

和諧的作文篇7

　　人們常說，要創造一個和諧的社會。如果社會不和諧，很多弱小者就會被一些地頭蛇欺負，相反，社會和諧了，我相信，那些成天小偷小摸的人，可能會很少了吧。所以說，和諧是社會的`根本。

　　做生意要和氣，家庭要和美，社會要和諧。所以，和諧社會是我們追求的目標。聽我爸爸說，人民政府干部在和諧社會建設中，要以身作則。我們諸暨是越國古都，西施故里，是一個美麗和諧的地方。政府提出了工作目標，就是“爭進全國二十強，建設和諧新諸暨”。我們大家要一起努力。

　　不過，最需要和諧的，還是那些弱小者，如孤兒院中那一個個被父母遺棄的孤兒，或是一破屋中獨自嘆氣的孤寡老人，需要我們多一些關愛。我們只要送去一些溫暖，他們就能過上好的生活，我們的社會和諧就會進一大步。

　　還有就是那些在病床上的病人，同樣需要我們奉獻愛心，社會會給他們多一點溫暖，他們就能健康地生活下去。那么，我們的和諧社會就有了很大的進步。

　　只要我們每一個人認識到和諧社會的重要，學會和諧，世界將有多美好。

和諧的作文篇8

　　“親善產生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等。”鮮花，有了青翠欲滴的綠葉襯托，才更加美麗；藍天，有了潔白無瑕的云朵，才更加純凈。世界，有了人與人之間的和諧，才更加美好。

　　和諧像鮮花，噴灑芬芳的香氣；和諧像水源，給予沙漠的路人希望；和諧像我們在黑暗中行走時的燈，給予我們光明和快樂。

　　前不久，英國使者馬丁·大衛光臨我校，親手將一顆代表著友誼、中英兩國的'友好交往的紅玉米種子贈送我校。這顆種子，是多么令人贊嘆！從亞力克桿透進來的太陽光，看到那顆紅玉米種子是多么奇妙而富有生命。它是多么奇妙啊--它完全可以和埃菲爾鐵塔的相媲美。它代表著中英兩國的友好交往與和諧，更代表著這個世界會由此更加和諧，社會生活更加美好！

　　和諧是寶石，閃耀著耀眼的光芒；和諧是茉莉，平淡無奇；和諧是橋梁，是我們的心靈溝通。

　　和諧——無處不在！讓我們一起攜手把未來變得更加和諧，更加美好！

和諧的作文篇9

　　我生活在一個空氣清新、風景優美的校園里，在老師的教育下接受各種素質教育，茁壯成長。在這個校園里，我時常看見同學之間互相幫助，互相關心的情景。

　　有一次，我們班的陳琪同學沒來上學，聽她的'好友盧薇說，她生病了，現在正在醫院接受治療。同學們知道了，都焦急地來詢問陳琪得了什么病，病情怎樣。上課了，老師告訴大家，陳琪得了感冒，正在輸液，等會兒她來了，大家要多關心她照顧她。下課了，陳琪才回到學校，臉色還很蒼白。她一來，便成了我們的“名星”，“追星族”們紛紛向她那個角落涌去。一會兒“陳琪，要喝水嗎？”一會兒“陳琪，病好了些嗎？”一會兒“陳琪，學習上什么不懂的地方，盡管問我”。……哎，陳琪真幸福呀！

　　記得在上學期，學校組織同學們看電影，由于人數太多，每一個座位都坐兩個，連走道上也安了條凳座滿了同學，可是還有兩位同學有座位，我的好朋友涂思穎和雷麗便把自己的座位讓給了他們，準備自己站著看電影。我急忙問她們，你們怎么把自己的座位讓給別人呢？這場電影要看兩個多小時呀，好傻喲！你猜她們怎么說，沒什么，誰叫他們是我們的同學呢，老師不是經常教育我們同學之間應該互相幫助的嗎？我無言以對，只好一個座位三個人輪流坐。瞧，這就是我的同學。我能在這樣一個和諧的環境中生活是多么的自豪。

　　有人說，像這樣雞毛蒜皮的“小事”，不值得一提。我覺得，我們每一個同學就是應該從這樣的“小事”做起，從自己身邊的“小事”做起，關愛他人，熱愛生活。只有這樣，我們的班集體才會更加和諧；只有這樣，我們的學校才會更加和諧；只有這樣，我們的社會才會更加和諧。