和諧的作文

時間：2023-11-18 08:44:40 和諧我要投稿

【集合】和諧的作文10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的和諧的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【集合】和諧的作文10篇

和諧的作文篇1

　　和諧是一杯酒，讓你噴灑心中的激情。

　　和諧是一盞燈，帶你通向成功的彼岸。

　　和諧是一顆糖，請你嘗盡友誼的滋味。

　　如果說班級是一個音樂團，那么每一位同學就是音樂的演奏者，在老師的指揮下，他們團結合作，創作出和諧的樂章。

　　和諧的樂章中，演繹著團結、演繹著付出。

　　在校運動會上，同學們拿出了最佳水平，心中只有一個念頭：拼搏！為班級取得榮譽；為同學老師取得榮譽；為自己取得榮譽。看，那是我們最可愛的運動員們：把汗水撒在跑道，澆灌成功之花的綻放；把歡笑飛揚在賽場，為班級爭光！聽，那是來自我們拉拉隊員們的吶喊助威聲……汗水，淚水，我們盡情揮灑；笑聲，歌聲，我們盡情分享。

　　和諧的樂章中，描繪著友誼、描繪著真誠。

　　在我二年級時，有一位同學名叫施xx，在一次音樂課上，我因為匆忙沒帶音樂書。可她卻將自己的書借給了我。最后自己在音樂課上受了批評。

　　這樣的故事，在我們身邊還有很多很多……

　　聽，這就是我們演奏的樂章：她燦爛，如春天的朝霞；它溫馨，如夏日的清風；她甜美，如秋季的`碩果；她堅強，如冬天的松柏。美妙的音符，來自美妙的心靈；和諧的樂章，來自我們的合作。同學們，讓我們攜手從小事做起，從我做起，為彈奏和諧班級、和諧校園、和諧社會最經典的華章而努力奮斗吧！

和諧的作文篇2

　　和諧的校園是我們每個學生的夢想，為實現這個美麗的`夢想，我們每個學生都必須共同努力，去創造才能實現．為了這個夢想，我認為我們每個學生必須從以下幾點去做才能實現：

　　1、保持我們校園、教室有個優美的環境。校園內每個角落，每一個地方都要清潔、衛生，花草鮮嫩，樹木整齊，教室內窗明幾凈，課桌椅擺放整齊．地面要拖出人影子．

　　2、我們學生在校內生活時，要遵守學校紀律，課間不打鬧，敬老愛幼，助人樂群。同學之間要互幫互助。

　　3、每個學生要不斷地加強素質教育，提高修養同時，要活潑、勇敢、能交往。自尊、自信有上進心和耐挫力。

　　4、要熱愛生活、熱愛大自然，要學會有感受美、欣賞美、表現美的能力，更要熱愛勞動，同時要珍惜勞動成果。

　　想一想，如果你到了上述的校園里，你會親身感受到一種和諧的份為，這樣是多么美好的是啊！

和諧的作文篇3

　　和諧，一個多么美麗而又熟悉的字眼。成為一個更好的團體，需要和諧；建立一個更好的社會，需要和諧；人與人之間，更需要和諧。人與人之間的和諧，是我們每個都可以做到的，沒有年齡的限制，沒有地點的限制，更沒有距離的限制。我們對家人噓寒問暖，我們對朋友真誠友愛，我們對鄰居互幫互助，我們對老師尊敬有禮，我們對陌生人熱心幫助，這一些生活上的小細節，小舉動都在證明我們渴望和諧，更渴望一種由和諧形成的“和諧之美”。

　　在我小小的記憶庫里，一件件生活中的往事如同一朵朵小小的浪花，時時刻刻徘徊在我的腦海里.隨著日子的一天天過去，許多事已經淡忘了，有一件事卻時時跳躍到我記憶的閘門口······那是在一個酷熱的夏天，放了暑假。那天，天氣熱的很，太陽懶洋洋地掛在天上，讓陽光火辣辣地灑向大地。知了仿佛也很熱，爬在樹上不停地叫著。我穿了一條短褲，照“母親大人”的吩咐去奶奶家送衣物。我忽然看到前面的花叢里開了一朵很漂亮的太陽花，忙湊過去看。正當我往前邁步時，一塊小小的'石頭把我拌倒了，我一下子撲進了花叢里，一剎那花叢里枝折花落，我也被花枝劃破了手臂，鮮血頓時流了出來，我疼痛難忍，起都起不來了。

　　恰好這時，一個漂亮的小姑娘出現在我眼前，她看到我這般模樣，立刻不顧被花枝劃破手臂的危險，用手慢慢拔開花枝，把我扶了起來，并從她的身上掏出了一塊小手帕，細心地為我包扎好流血的手，這時我看到她的右手衣服袖口被花枝劃開了一個小口子，額頭也滲出了汗珠，我急忙說：“謝謝你！”她卻微微一笑：“不客氣。”然后匆匆離開了。此后，不論是在街上，還是在家里、學校，遇到力所能及的事，我總會去積極地做，去保護環境，去幫助別人，給別人帶去溫馨和快樂，共建和諧社會。如果人人都做到了和諧，那么這個社會也就和諧了。

　　現在我們的生活環境越來越美，人們的穿戴也越來越時尚，關心、愛護別人的人也越來越多了，這樣的社會才會讓我感覺是那么的和諧，那么的優美，那么的溫馨！

和諧的作文篇4

　　和諧是一首詩，字里行間，都能讓人體味出獨特的意境。

　　和諧是一條路，每一塊里程碑，都讓人感受到成功的喜悅。

　　和諧是一杯茶，它芳香四溢，令人回味無窮。

　　和諧是一首交響樂，演奏者就是家庭中的每一個成員。在和諧的樂章中，演譯著關心、理解和呵護。

　　一次考試，一向自信滿滿的我，嘗到了考試失敗的滋味??90分，這是我有史以來最糟糕的成績，更令人傷心的是我在考試前還向媽媽保證這次考滿分，你不知道這本來是我想送給媽媽的最好的生日禮物。因為今天是媽媽的`生日，我還親手做了一張賀卡，上面有媽媽最喜歡的圖案，還有媽媽最喜歡的紫色。所有的這一切，我都想給媽媽一個驚喜：因為媽媽很辛苦，她是一名普通的老師，每天早出晚歸，回家陪我看書，陪我練琴，陪我游戲，可現在我該怎么辦？我不知道媽媽看到這樣的成績會有多么失望和傷心，我恨死我自己了。

　　爸爸很準時得在校門口接我回家，車上還放了一束漂亮的玫瑰花，還有蛋糕。我輕輕地叫了一聲爸爸，爸爸看我的神色不對，馬上親切地問我：“騏騏，怎么了？哪里不舒服嗎？”我搖搖頭，爸爸接著說：“那是考試考砸了。”咳，什么都瞞不過細心的爸爸，我只好老實交待：“我數學才考了90分。”爸爸見我難過的樣子，溫和的對我說：“沒關系，我們回頭跟媽媽一起找找原因，不要泄氣，下次再努力。”

　　回到家，我怯生生地告訴媽媽這個壞消息，媽媽摸摸我的頭，說：“騏騏，加油，媽媽相信你。”當生日的蠟燭為媽媽點燃，透出那美麗的光芒時，我們一起唱起了那首動聽的生日快樂歌。歌聲在小小的房間里環繞，笑意在爸爸媽媽的臉上洋溢，我的心情也隨著快樂起來。我下定決心，我一定要好好讀書，好好孝敬我的父母。我問媽媽：”您許了個什么愿？“媽媽神秘地笑笑說：“我愿我們的家庭永遠和和美美，幸福健康！”

和諧的作文篇5

　　“千里冰封，萬里雪飄，”56年一遇的棉花般的雪花洋洋灑灑，漫天飛舞，席卷了大半個中國。

　　豆大的雪粒子打在臉上火辣辣的疼，砸在窗戶上“霹霹啪啪”的令人心悸。樹枝壓折了，電線斷裂了，通信中斷了。道路開始阻塞，交通開始中斷，學生被迫停課，數以百萬計的準備回家過年的工民被滯留在車站。

　　面對老天爺這突如其來的大禮，全國人民沒有松懈，眾志成城、團結一致地迎戰暴風雪。在這冰天雪地中，不時有“火紅的跳躍著的火把”隱現，照耀著人心，溫暖著人心。

　　為了搶修電路，為了讓受災群眾取暖抗寒，電力工人展開了聲勢浩大的抗冰搶險戰役。但在這場戰役中，廣東韶關的曹響鈴和學員羅長春在已連續16天搶修復電工作中，體力以處于透支狀態。兩人顧不上休息繼續排除故障。羅長春向曹響鈴提出：“曹師傅，你在塔下指導，讓我上塔去吧!”但曹響鈴卻回答：“鐵塔太滑了，你經驗不足，還是我來吧。我去快一些，可以早點恢復送電。”于是，爭先攀上20多米高的輸電線塔，處理故障，最后終因又冷又累，勞累過度，引發心肌梗塞而倒在了21米高的鐵塔之上，獻出了寶貴的生命。

　　還有許多在風雪中搶修線路的'工人，現場指揮維持秩序的交警，為滯留旅客做飯的解放軍，在路面上鏟除冰雪的武警戰士，向被困群眾做出親切慰問的國家領導人，無一不讓人感覺到春天般的溫暖。

　　和諧，是和諧把我們牽在了一起，是解放軍、武警戰士、志愿者和獻出寶貴生命的英雄們的舍己為人，無私奉獻，讓我們鼓起勇氣抗擊暴風雪。是呀!和諧，抗擊災難需要和諧，人與自然相處需要和諧，社會發展也需要和諧，讓我們為明天的和諧發起進攻吧!

和諧的作文篇6

　　初升的朝陽散發著希望的光芒；初開的朝花搖曳著美麗的腰肢；徐徐的清風溫柔地輕撫著大地……一切事物都仿佛有車輪似的，忙碌的運轉著，做著自己該做的事。

　　校園的早晨是恬靜的。

　　校園里一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風吹又生。”的小草破土而出，為校園鋪上了一層綠色的地毯。光禿禿的樹上也吐出了嫩芽。那嫩芽就像綠色的水滴，翠亮翠亮的。花壇中，花兒競相開放，默默地裝點著我們的校園。時不時有幾只春燕高鳴……我看得入了迷，直到瑯瑯的讀書聲在我耳畔響起。

　　一切都是那么和諧。

　　春天的到來，重新喚醒了我們的校園，每一個人的心情也隨之變好：老師們在精心地備課，同學們正在抓緊這寶貴的時間努力學習……這些景象不由得讓我想起剛開學時的情景。

　　記得剛開學時，本來就有些膽小的我，對這校園的環境有些陌生，不由得有些緊張、無助。我不善交際。這時，她出現了，她熱情地跟我打招呼，讓我不禁有些“受寵若驚”。

　　就這樣，她帶領著我一起走向屬于我們兩個的，友誼的大門。

　　有一天，我和她約好一起去寫作業。我懷著忐忑的心踏上了“旅途”，一路上我都在想她家的樣子。

　　到了她家，我緩緩抬起手，敲了敲門。不久，我聽到一陣急促的腳步聲。我深深的吸了一口氣。她，打開了門。

　　只見她一臉興奮，連忙把我拉進門說：“你來啦！快進來！”

　　我們兩個人終于可以好好獨處了。想到這里，我們不約而同地捂嘴笑了起來。隨后，我走進了她的房間。

　　令我驚奇的是，她的書桌沒有像同齡孩子那樣擺滿玩具，她的書桌只不過是幾本整整齊齊排列的課外書。沒有過多的閑話，我們開始一起做題。

　　前面的題我輕輕松松地就攻克了，不過后面的題越來越難，最終，我遇到了一道難題。我戳了戳她，她輕輕聳了聳肩，示意她也不會。

　　“要不，別寫了吧，反正就這一題了。”我松了一口氣說道。

　　“不行，至少得嘗試啊！”她眼中閃爍著堅定。我怔怔地盯著她，長相平凡的她，此刻，卻如此的美麗。我頓時覺得，她就是我學習的'榜樣！

　　我們喜愛那課件短短的十分鐘。我們可以圍坐在一起交談增進彼此的感情。我們一起討論問題提高我們的成績，讓自己更加的睿智。我們在學習中成長，我們在成長中學習。在我們離開學校的那一刻，我相信，我們回首再看我們校園的路，再看曾經的教學樓，心中有的是戀戀不舍；有的是沒有虛度光陰的自豪與驕傲；有的是對未來生活的憧憬；有的是對和諧而美好的校園生活的留念與不舍。我相信小學生活一定會成為我們對青春最美好的回憶……

和諧的作文篇7

　　和諧就像一幅美麗的畫卷，和諧猶如一首優美的歌曲，和諧仿佛是一縷溫暖的春風……

　　和諧隨處可見，公交車上，小區里，學校中……最近我就采擷到生活中的有關和諧的幾朵小花。

　　花絮之一：和諧之畫

　　清晨公園里，綠樹成陰，鮮花盛開。小鳥在枝頭啾啾歌唱，柳葉柔和地梳理著自己美麗的發辮；柳樹邊幾個紅光滿面的老人在輕松自如地練著太極拳；花壇里色彩斑瀾的花兒爭奇斗艷，三五成群的蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙著采蜜，振動的翅膀發出“嗡嗡”聲；花壇邊白發蒼蒼的老奶奶揮舞著大紅扇，有節奏地跳著舞蹈《健身歌》……這一切，不就是一幅和諧的畫卷嗎？

　　花絮之二：和諧之歌

　　那是一個周末，我和媽媽坐公交車一起去超市買東西，車來了，我和媽媽一起準備上車。上車后，我還沒站穩，抬頭便看見一個滿頭銀發的老奶奶晃晃悠悠的`在車中走動。我剛想幫老奶奶找座位，就聽到一個甜美的女童音說：“老奶奶您坐這里吧。”老奶奶連聲說謝謝。一路上，不斷的讓座聲猶如一曲和諧的歌曲，時而悠揚，時而清脆，時而低沉，時而洪亮……

　　花絮之三：和諧之風

　　在我們村中，健身廣場、文化廣場、老年活動室、室內活動室隨處可見。人們津津有味地投入到文化娛樂活動之中。在村委會的扶持和幫助下，相繼組建的老年秧歌隊、太極扇、太極劍健身隊等團體活動開展得有聲有色……這一切不正是和諧之風吹進了農村嗎？

　　……

和諧的作文篇8

　　誠信友善營造文明和諧，做一個心靈和諧誠信友善的人。

　　大多數人都會覺得《論語》難懂，給人一種枯燥的感覺。而《于丹論語心得》卻用通俗易懂，她用樸實無華的語言和一個個震撼人心的小故事對《論語》作了經典的詮釋，給人一種心靈的觸動，心中頓生一份感悟。使我們對幾千年來的傳統文化有了一個再認識，也使孔子的形象在我們的眼中變得清晰、親切而溫暖。對我們的為人處事等各方面都起到潤物無聲的作用。讀完《于丹論語心得》，心潮思緒萬千，感悟良多。

　　感悟之一，比如：“每個人的一生中都難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變這個事實，而我們可以改變的是看待這些事情的態度。”這是于丹給我們講述《論語》的精華之一，就是告訴我們，如何用平和的心態來對待生活中的缺憾與苦難。人首先要能夠正確面對人生的遺憾，不要糾纏在里面，一遍遍地問天問地，這樣只能加重你的痛苦。第二個態度是，要盡可能地用自己可以做的事情去彌補這個遺憾。一種遺憾，如果被放得很大很大，放大后的遺憾，將使你錯過彌補遺憾的最好時機。承認現實的不足，通過自己的努力去彌補這種不足，這就是《論語》告訴我們對待生活缺憾的態度。

　　感悟之二：人們常說，在家靠父母，出門靠朋友。社會環境中朋友是最重要的，從你的朋友身上可以照見自己的影子。其實，人這一生有什么樣的朋友，直接反映了他是一個什么樣的人。好朋友就是一本書，他可以打開你的整個世界。我們經常說物以類聚，人以群分。什么樣的人，你只要觀察他的社交圈子，從這樣一個外在環境可以看到他內心的價值取向。那么什么樣的朋友對我們來說才算是好朋友，好朋友的標準是什么，會給我們的生活、事業帶來什么樣的幫助;什么樣的朋友算是壞朋友，會給我們的人生帶來怎樣的影響，我們又如何來分辨好朋友和壞朋友呢?

　　于丹教授在講論語時，談及交友就有非常明確的標準，謂之，‘益者三友，損者三友’。也就是說，好朋友有三種，壞朋友也有三種：友直、友諒、友多聞，是好朋友;友偏辟、友善柔、友便妄，是壞朋友。友直就是說要為人正直，要坦蕩，要剛正不阿，一個人不能有諂媚之色，要有一種朗朗人格，在這個世界上頂天立地。朋友的人格可以映照、校驗你的人格，可以在你怯懦的時候給你勇氣，可以在你猶豫不決的時候給你一種果斷，這是一種好朋友;友諒，也就是寬容的朋友。其實，寬容大多數時候是一種美德，是這個世界上最深沉的美德之一，我們會發現，當我們不小心犯了過錯或者對他人造成傷害的時候，有時候過分的苛責和批評，都不如其實，交什么樣的朋友，怎樣與朋友相處，考驗的是我們的眼光和智慧，我們讀論語，聽于丹講論語，從中學習到的是一種審視、明辨的`能力，是寬容、不為己堪的態度。選擇一個朋友就是選擇一種生活方式，而能夠選擇什么樣的朋友，先要看自己配交什么樣的朋友，自己站在一個什么樣的人生坐標上，只有明確了自己的修養，才是交到好朋友的前提。論語是道德與智慧的凝結，他是一個循循誘導的老師，又是一個正直、坦率、寬容的朋友，它是一個映射著我們道德情操、品性修養的鏡子，讓我們在生活中找準自己的方向，多一份藝術和智慧，多一份清醒與閑暇，多一份享受生活饋贈的心情。

和諧的作文篇9

　　一望無際的大海吻著金燦燦的沙灘，燦爛的陽光照耀著沙灘上的貝殼、寄居蟹……，發出點點白光；湛藍湛藍的天空把太陽說的趣事一股腦兒地告訴大海，大海發出“嘖嘖”的贊嘆聲。我們的社會，我們的家，也正是這么和諧。

　　這兒充滿著長輩對晚輩的關懷，兒子對父母的孝心，尊老愛幼的精神與山川共存，與日月同輝。讓座，這一普普通通的行動彰顯了人與人之間的相互關懷。對老人來說尤其具有特別的`意義。飽經風霜的他們也許體質不好，也許沒有兒女。讓座，這個簡單的動作會讓他感到社會上還有人在關心他，大家都是他的子女，滄桑的臉上由此露出欣慰的微笑。天真無邪的兒童們在溫暖的陽光下茁壯的成長，來自家庭、社會各方面的關愛，讓他們遠離傷害。各種未成年人保護法項一把雨傘保護著祖國的花朵。

　　朋友之間真摯的友誼是珍貴的寶石。孟子曾說“生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義也。”我也一樣認同朋友之間的友誼勝于自己的生命。失去了朋友，失去了平時最好的玩伴，失去了細心聽我傾訴的知己，便是自己茍且偷生又有何趣？有一個朋友，可以向他傾訴悲哀，可以與他分享快樂，正是人生一大樂事，所以古人有“人生得一知己足以”這樣的感嘆。如果在“生命”和“友誼”之間做選擇，大家會劃去生命吧。

　　團結就是力量。也許一根筷子很容易拆斷，但是很多根筷子綁在一起就沒那么容易了。汶川大地震中，有許多人互相安慰，埋在廢墟下十幾天，直至被救生還。震后，許多志愿者和解放軍共同努力，拉起手來一起蓋房造房救助被困人員，和他們一起共渡難關。

　　讓尊老、愛幼、友情、團結，像五環創造精彩奧運一樣創造我們這個和諧的社會。大家拉起手來，共同創造一個和諧社會，猶如海邊的沙灘、藍天的太陽一樣。