和諧的作文錦集(15篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的和諧的作文，歡迎大家分享。

和諧的作文1

　　在星期五的班隊課上，我們觀看了《人文梅李，和諧社會》的知識教育宣傳片，它讓我知道了很多。

　　里面講了很多知識，讓我懂得了很多文明習慣，比如說：不要隨地亂扔垃圾、要拾金不昧、要樂于助人，開車不喝酒，喝酒不開車，要遵守交通秩序……

　　在這里，我特別要講的是關于開車的問題，有一句話是：寧等三分，不搶一秒。就是告訴我們開車的時候，不要急躁，如果碰到紅燈或者堵車，不要搶。雖說我們是小學生，也不會開車，但是，每當我看到路上頻頻發生車禍，我的心里就會為他們惋惜，其實他們可以等一等，或者說停一停，為什么那么著急呢？唉……

　　還有一句話是“喝酒不開車，開車不喝酒”。最近酒駕也查的比較緊，因為很多人都酒后駕車，導致了一幕幕的悲劇。我覺得，開車的盡可能的'不喝酒，如果迫不得已的話，那就不要開車了，就是如果你占了一樣，一樣就要放棄。比如說我爸爸，他是一個遵紀守法的人，開車也是如此，有一天我們一起去喝喜酒，新郎偏要讓他喝一杯，可是爸爸還擔任著送我、媽媽、爺爺、奶奶回家的任務，怎么可以喝酒的，要知道，如果酒后駕車那是很危險的，爸爸嚴詞拒絕了，說：“喝酒不開車，開車不喝酒。再說我也不會喝酒的呀！”爸爸可真是一個遵紀守法的人�。�

　　聽了我說的，你們知道開車要注意什么了嗎，回家一定要告訴你們的爸爸媽媽哦，讓他們安全開車！

和諧的作文2

　　學校明天準備要搞一次義賣活動，主題是“讓他們重返校園”。我聽了這個消息，突然覺得好興奮，我也可以通過自己微薄的力量贊助貧困學生了，讓那些和我一般大小沒有書讀的同學們都能夠重返校園，我好高興呀！！

　　一回家，我倒出玩具箱中所有的玩具，一眼就看到了去年我死纏濫打鬧著爸爸給我買的“芭比娃娃”，平時我都舍不得玩，難道要把她捐買了嗎？那不行！還是這個筆記本吧，可不值幾個錢呀？老師說了，那里的小朋友，一天吃一餐飯，學習的地方，晴天太陽曬，沒有風扇，雨天外面下大雨，里面下小雨，誰能想象到邊讀書邊用飯盆之類的東西接雨的艱難……甚至于還有很多小朋友因家境貧寒，學費也交不起！一想起這個，我就毫不不猶豫地把我心愛的“芭比娃娃”拿起，塞進了書包。

　　第二天盡管交易時候買了個好價錢，但我的淚水都快溢出了眼眶。我知道對于我來說，它只是一個玩具，而我這玩具換來的錢卻可以讓貧窮的小朋友用上作業本，可以重返校園，我揉了揉眼睛，又和同學們一起買起其他的玩具了。雖然同學們把自己心愛的玩具捐買了，但還是高興的唱起了“只要人人都有獻出了一點愛，世界將變成美好的人間……”

　　義賣完的第二天，清晨，學校校園里顯得格外的干凈，往常的紙屑沒有了，教室里傳出了朗朗的早讀聲，辦公室里，老師們正在整理已批改完的作業和備好課的課本，球場上籃球隊的`隊員們正在積極的訓練，準備參加市級的籃球比賽……校園外的公公婆婆帶著孫子們圍在校園的欄桿旁不停地說著：“寶寶，再過幾年你就可能到這個漂亮的學校讀書了，聽聽，哥哥姐姐們讀書的聲音好聽不？……”

和諧的作文3

　　自工業革命以來，人類的發展速度飛快。原本以低矮的平房為主的城市中，一幢幢摩天大樓迅速崛起，原本寧靜祥和的沃野上，一條條高速公路迅速鋪開。方磚綠樹被鋼筋水泥取代，鳥語花香已被發動機的嘶鳴淹沒。

　　如今當我們仰望著刺眼的高樓時，不禁會產生這樣的疑問：過去“小橋流水人家”的城市哪兒去了？不久前，我看到一篇報道：我國的佛教名山九華山因為要申報世界文化遺產，山上大大小小的寺廟全部“翻新”，太破的甚至推倒重建。我不禁愕然。我曾去過九華山，親眼見到了原來那些古色古香的寺廟是如何與山和諧地依偎在一起的。不少寺廟就建在半山腰的小塊平地上，寺院的圍墻隨著山坡起伏，甚至有的廟宇也依著地勢或高或低。經過百年風雨，寺廟與山，山與寺廟儼然就是人與自然和諧共處的最好詮釋。然而，現在，這一切都變了，往日里爬滿藤條綠葉的墻，換成了光潔如新的墻壁，幾百年沉淀的古樸的.色彩，被粉飾一新，往日崎嶇的山間小路變成了方磚砌成的寬闊石板路。真不知現在的人還可以去哪里尋找“曲徑通幽處，禪房花木深”這樣和諧的美了。

　　人類不僅正在破壞人與自然的和諧，就在城市———這片人類親手創造的土地上，人類也在不停打破和諧。

　　我想，發展與保持和諧并不是一對相互矛盾的課題。面對城市發展，多一份冷靜，少一份盲目，才是正道。

和諧的作文4

　　“千里冰封，萬里雪飄，”56年一遇的棉花般的雪花洋洋灑灑，漫天飛舞，席卷了大半個中國。

　　豆大的雪粒子打在臉上火辣辣的疼，砸在窗戶上“霹霹啪啪”的令人心悸。樹枝壓折了，電線斷裂了，通信中斷了。道路開始阻塞，交通開始中斷，學生被迫停課，數以百萬計的準備回家過年的工民被滯留在車站。

　　面對老天爺這突如其來的大禮，全國人民沒有松懈，眾志成城、團結一致地迎戰暴風雪。在這冰天雪地中，不時有“火紅的跳躍著的火把”隱現，照耀著人心，溫暖著人心。

　　為了搶修電路，為了讓受災群眾取暖抗寒，電力工人展開了聲勢浩大的抗冰搶險戰役。但在這場戰役中，廣東韶關的曹響鈴和學員羅長春在已連續16天搶修復電工作中，體力以處于透支狀態。兩人顧不上休息繼續排除故障。羅長春向曹響鈴提出：“曹師傅，你在塔下指導，讓我上塔去吧!”但曹響鈴卻回答：“鐵塔太滑了，你經驗不足，還是我來吧。我去快一些，可以早點恢復送電�！庇谑牵瑺幭扰噬�20多米高的輸電線塔，處理故障，最后終因又冷又累，勞累過度，引發心肌梗塞而倒在了21米高的鐵塔之上，獻出了寶貴的生命。

　　還有許多在風雪中搶修線路的'工人，現場指揮維持秩序的交警，為滯留旅客做飯的解放軍，在路面上鏟除冰雪的武警戰士，向被困群眾做出親切慰問的國家領導人，無一不讓人感覺到春天般的溫暖。

　　和諧，是和諧把我們牽在了一起，是解放軍、武警戰士、志愿者和獻出寶貴生命的英雄們的舍己為人，無私奉獻，讓我們鼓起勇氣抗擊暴風雪。是呀!和諧，抗擊災難需要和諧，人與自然相處需要和諧，社會發展也需要和諧，讓我們為明天的和諧發起進攻吧!

和諧的作文5

　　奧林匹克，是一個多么奇妙的名字，它能把我們這個星球上不同區域，不同膚色，不同語言，不同信仰的人們，聚集在自己的旗幟下，共組成奧運五環的標志。通過體育競技，形成一個和平，友誼，平等，公正，拼搏進步的大家庭，這是一個洋溢著和諧氛圍的大家庭！這個大家庭象征著生命，青春和美麗。

　　構建和諧社會，是一聲多么響亮的口號角，它把每一個宏偉的目標展現在祖國的每一角落，展現在每個人的心里，讓我們來看著，“和諧社會”的`美麗圖景吧：公正議，誠實友愛，充滿活力，安定有續，人與自然，和諧相處。這是一個中國全體人民共同建設，共同享有的和諧社會，是一個美好的社會！

　　2008年，北京將向全世界展示自己的魅力和風采，作為小學生，作為和諧大家庭的主人，我們應該做到以下幾點。

　　一， 社會公德不能忘，爭當奧運好少年。從我做起，從現在做起，從身邊小事做起。

　　二， 綠色奧運我先行，成為合格小議。保護環境，倡導綠色奧運，不隨地涂痰，不亂扔垃圾，不亂倒污水，保護樹林和綠地，積極參加植樹造林等綠化活動。

　　三，奧運精神記在心里，要做和諧小先鋒。理解和諧社會的含義，牢記“重在參于”“友誼第一，比賽第二”等奧運理念，追求世界和平，團結友愛。我們要用自己的實際行動奧運讓世界贊美中國，讓世界知道中國的未來更美好！讓我們張開雙臂，共同擁抱著紅紅火火的年代吧！

　　我們要用奧林匹克的“和諧”的旋律唱響“和諧社會”的光芒照耀2008年的北京奧運會。

和諧的作文6

　　“天空的和諧，是穿一身藍；森林的和諧，是披一身綠；陽光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美麗；而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光……”和諧創造自然美，和諧，便是一種幸福的感覺。四年級的時候，我和我的同桌——程燁鵬，向來都是“仇人”幾乎沒有一天是不打“陣地爭奪戰”的。

　　有時，我們還要在桌子中間畫上一條“三八線”，以此來劃分領地，只要有哪一個人的胳膊敢越雷池一步，另一個人就會立即把他頂回去；頂不回去，那就會板著臉去告訴老師，弄得“戰爭的陰影”幾天都不消散。無論上課還是下課，我們倆都虎視耽眈注視著對方平共處是不害，自己也沒損失的，”這是瑞士的`史比德勒說的。是的，只要人們多一些和諧和寬容，就不會受傷了；多一點理解和尊重，世界不就會變成美好的人間嗎？時光匆匆，流年似水。

　　不知不覺中，我長大了。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹上悄然飄落，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠得耀眼。還記得，那個蹦蹦跳跳的小女孩總愛張開好奇的心仰望蔚藍的晴空，想融入那片藍；總愛和小伙伴們坐在同一個“小房子”里，看調皮的雨滴在微風中嬉戲。那時的天很藍，那時的草很青，那時的大自然是多么和諧的一幅畫卷，那時的我徜徉在微風中，真的很幸福。

　　和諧，便是不和諧中的一種完美。

和諧的作文7

　　周日在家中寫作業，寫累了便想出去透透氣，我來到樓下的一片草叢中，綠油油，秋千上有幾只蝴蝶在上嬉戲，小河中魚兒在自由玩耍，我被這景色給深深地陶醉了。 一邊幾微笑用血在踢足球，不知卻把球門設在草地邊。我想：“他們要踢球也應該走小路不會傷到小草的。”

　　但事實恰恰相反，他沒把球踢到了草叢上，那個“惡人”準備射門，用力過猛，不但把球踢了出去還把一塊小草連根拔起。只聽那個“惡人”喊了一聲：“呀，我媽媽幫我買的新寫啊，這下臟了�！蔽覀�心極了。等他們走后，我跑到小草面前像位母親：“痛不痛，有沒有傷到�！毙〔萆砩系挠曷断穸沽０愕臏I水往下流，它哭了，哭得很傷心。

　　同學們，請閉門換位思考看，如果你是哪一塊小草，你被別人連根拔起你會怎樣？平時不起眼的小草嫩給你帶來多大的幫助你知道嗎？氧氣你覺得重要嗎？如果我告訴你小草就是“氧氣加工廠”你還會傷害她嗎？我想著所有的.問題會在同學心中留下一個烙印。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不就是形容你的嗎！

　　同學們讓我們手拉手一同保護小草，也同走向未來。

和諧的作文8

　　“和諧”是我國的傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態，是一切美好事物的共同特點．而創建和諧校園應是一個永恒題．

　　一個學校如何培養出一批批優秀的人才，離不開好的學風，好的校風．我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地地精神，將學風建設的目標指向”理想，團結，自強，成才”．一種團結奮進的班風和勤奮好學的學風能促使個人在良好的環境中成長．同時由于每個人都有注重維護這種環境，使得這種好的班風和學風持續下去，從而形成良好的循環．而好的校風如春風化雨，潤物無聲，不聲不想地吸引學子奮勇前行，校風好，使不怎么愛學習的學生也會跟著努力；校風建設需要大家共同努力．所以我們要遵紀首法，用法律法規來約束我們的行為，使我們不會偏離軌道，向好的方面不斷的發展．

　　在這些基礎上，我們要打照和諧的學生群體，打照和諧的人際關系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的'教育氛圍中愉快的學習，在和諧的興趣樂園中陶治情操，在和諧的人際關系中成長！

　　愿我們的學校越來越好！

和諧的作文9

　　我們的學校是一個和諧的校園，走進我們的校園，有小鳥在歌唱、有蝴蝶在舞蹈、有蜜蜂在采蜜。“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書�！边@美好的日子，我們走進校園這個快樂的地方，在平安的校園里愉快地歌唱；我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡樂樂章�；叵�20xx年的三月中旬，我校的“春之聲”藝術節又在我們這些神采飛揚的威風鑼鼓隊員們有力敲響的鑼鼓聲中拉開了序幕。

　　同學們在這個大舞臺上發揮了特長，展示了風采。難忘那熱火朝天的趣味運動會上，同學們積極參加體育鍛煉的身影。更難忘那我們學校的'老師可敬可親，我們學校的同學積極進取，團結互助。記得有一天，課間活動時，我看見不遠處三個女同學并肩緩慢地走過操場，中間的那一個很快地吸引了我的目光，因為她的左腳跟處纏著厚厚的繃帶，只能用單腳跳的方法前進。另外兩個女同學則小心翼翼地扶著她緩緩前行。我上前詢問，這才知道她們幾個并不是同班的同學，我似乎明白了，互助的現象有我們的校園里并不新鮮，而我以被這一幕深深地感動了。

　　是��！這個和諧的校園，便是我最留戀的地方。

和諧的作文10

　　我國公民基本道德規范是，愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強敬業奉獻，公民基本道德規范，既是對中國優良道德傳統和中國革命道德傳統的繼承與弘揚，又體現了新的是到條件下對道德建設的新要求。

　　陜西青年楊懷保帶著疾病父母和年幼弟弟上大學，用單薄的肩頭挑起家庭重擔，河南小伙魏青剛為了挽救陌生的生命，在滔天巨浪中三進三出，他們用自己的善行必舉，把道德的美好人性的光輝演繹的淋漓盡致，促進人格完善人生幸福，家庭和睦和社會和諧。

　　大力弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想以曾強誠信意識為重點，加強社會功德，職業道德，家庭美德，個人品德建設，發揮道德模范榜樣作用引導人么自覺履行法定義務，社會責任家庭責任。

　　在社會大力倡導“愛國守法，明禮誠信。勸解友善，勤儉自強，敬業奉獻的'基本道德規范，努力提高公民道德素質，促進人的全面發展，培養一代又一代有理想，有道德，有文化，有紀律的社會之一公民。

　　愛國守法，要求我們牢固樹立國家利益至上的觀念，維護祖國的獨一和統一，尊嚴和榮譽，為建設富強民主，文明，和諧的國家做力所能及的貢獻，要求文明自覺遵守國家法律，依法行使公民權利和履行公民義務。

　　公民道德建設的核心是為人民服務在新形勢下，倡導為人民服務的道德觀念就要把人民服務思想貫穿于各種具體道德規范之中。在為人民服務中包含我為人人，人人為我的思想。

和諧的作文11

　　“嘟嘟——”“滴滴——”

　　繁華的大街上，大大小小的汽車像一條條蠕動的蟲子一般慢慢向前爬行，因為堵車，刺耳的喇叭開始不停地尖叫，再加上馬路兩旁的喧鬧聲，整個大道簡直亂成了一鍋粥。

　　在這混成一片的吵鬧聲中，突然闖入了另一種聲音：“嘎嘎——嘎嘎——”原來，是路邊一只母鴨帶著六只小鴨想過馬路呢，母鴨焦急地望著車水馬龍的馬路，急得團團轉，而不知情的小鴨們卻歡快地朝路中央跑去！母鴨嚇壞了，“嘎嘎”叫著沖到了馬路中間！

　　一瞬間，所以過往的車輛仿佛同一時間接到統一指令一樣，一起齊刷刷、平穩地停了下來。母鴨先是一驚，爾后歡快地沖到了小鴨面前，小鴨們自覺地排好隊，緊緊跟在母鴨后面，

　　瞧，這群毛茸茸的'小東西，搖晃著肥嘟嘟的小身體，跌跌撞撞地向前跑著；母鴨走的很平穩，脖子一點一點，好像在向人們致謝；有只調皮的小鴨兒子，也許也想鞠個躬，卻一不小心翻了個跟頭，它晃著小短腿，使勁一翻才站了起來。車上的人們都笑著望著這只鴨子，還有的搖下車窗，探出頭想逗逗它們，人們笑瞇瞇地對著小鴨們指指點點，“看，多可愛的小東西啊�！�

　　路兩旁也靜了下來，人們好奇又興奮地望著它們，就連雜貨鋪的老板也忍不住出來看。寬闊的大馬路上，小鴨們搖晃的身體成了一道亮麗的風景。小鴨們見這么多人看著自己，竟走得有幾分像軍人啦，一時間，街上、馬路上，成了笑的海洋……

　　有時候，人與動物之間的一點點和諧，就能造就一個真正和諧的世界。在這個地球村里，人與動物，都是最最親密的家人。

和諧的作文12

　　聽杜教授講中西方文化的本質，他老人家說中國文化的本質是“和諧”，西方文化的本質是“競爭”。

　　我覺得和諧是一種狀態，競爭是一種方式過程。和諧在很大程度上是通過競爭之后來實現的。競爭主要是達到自己的目的，獲得利益。而和諧表現的是一種大義�？刹豢梢哉f競爭與和諧在某一方面轉換為利與義呢。每個人都是有私心的，在達到自己的`目的利益時，才會想到和別人和諧。我覺得主張和諧可分為幾種：1.渴望一起發展，害怕競爭會帶來對自己或對別人不利的甚至傷害。2.自己處于高利益時，為了不讓別的人超過，提出和諧。3.自己確實競爭不過他，不如一起發展吧。4.倆人的實力相當，競爭只會造成彼此的傷害。

　　不管什么原因吧，和諧總是好的，但不能是停滯不前的和諧，不能是危害第三人的和諧，而是共同發展的，獲得共贏的和諧。有利于社會發展有利于世界進步的和諧。

　　真希望人和人和諧了，人和社會和諧了，人和自然和諧了。國與國和諧了，世界大團圓�。�

和諧的作文13

　　愛和善，是世界上一切正直和智慧的人們共同的追求！愛是宇宙最高的法則！日本江本勝博士的實驗《水知道答案》，明確證實了：水是有感知能力的，當我們的念頭和語言是善意的“愛和感謝”，水的'結晶就很美！當我們的念頭是“仇視和怨恨”，水的結晶就很難看！從《和諧拯救危機》中我們也學習到：一切古圣先賢，一切高僧大德，一切正教，都是教育我們“博愛、向善”。愛和善，就是大道，就是天道，就是人道，就是常道和正道。所以，我們要順天而行，順遂自然。做到了這些就是“德”。老子說：得道多助，失道寡助。行善積德，厚德載物。

　　所以，“道”和“德”，就是我們人生健平安、健康、快樂、幸福、成功的最大秘訣。我們要學道、明道、修道，我們要“積德”。德越厚，我們能夠承擔的責任和成就的事業就越大。我先帶頭修行，從我做起，從“心”做起。請同命們也思考，自己該如何檢討和修正自己的錯誤，斷惡修善，行善積德，那樣，我們的成功，一定是水到渠成。請我們共同努力，修正自己，改善自己，行善積德，博愛眾生，創建美好和諧的企業！為創建和諧社會，做出貢獻！謝謝！愿你快樂進步和成長！

和諧的作文14

　　水資源是寶貴的，有水才有了生命，才有了世界上的一切。而現在有很多人不懂得珍惜水資源，破壞水資源、浪費水資源的行為處處可見，長此下去，“世界的最后一滴水是你的眼淚”，就不再是一句宣傳語了。

　　大家知道嗎？我國水資源總量為2。8億立方米左右，居世界第6位，全國600多座城市中，有400多座城市缺水�？上攵�知，世界缺水多嚴重了。 我覺得，要節約水資源，必須得從身邊做起。 當水籠頭不停的嘩啦嘩啦流“眼淚”的`時候，要幫它擦干眼淚，當水籠頭壞的時候，要趕緊起身修好。

　　其實用過了的水還可以淋菜、澆花、沖馬桶等，節約水資源也有好處的 我看過這么一本書里的一個故事：一個大城市的小學生來到 陜北，他向一位老爺爺要一盆水。爺爺問：“要水干什么？”小學生說：“洗臉”老爺爺憤怒的說道：“啥，這么好的水用來洗臉？你這盆水夠俺吃好幾天呀！”

　　——這是什么，這還是水資源向我們發的警報！ 我建議，我們應該發展“珍惜愛護水資源”比賽，讓我們更家了解要愛護水資源，珍惜水資源！ 同學們，我們如果每天都浪費，污染水，我們生活的地球該會怎樣呢？莊稼因為沒有水結不出果實來，動物會因為沒有水而滅絕，森林會因為沒有水而消失，我們將再也聽不到鳥兒的歌聲了�！蹦菍⒍嗝纯膳掳。∷�以，我們愛護水如同愛護自己的眼睛一 樣，讓它清澈見底，讓它發出歡快的聲音吧！

和諧的作文15

　　家，是溫馨的港灣。家，我成長的搖籃。在我的家中“和諧”成為家的主旋律。

　　我的家庭就十分和諧，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽視我為掌上明珠，我是他們的希望。他們給我了無微不至的'關愛，讓我時時刻刻感到無比溫馨與和諧。

　　和諧的家庭離不開孝順，尊老敬老是中華民族的美德，爸爸媽媽更是以身作則，讓我懂得了許多尊老敬老的道理。前不久，爺爺不小心摔了一跤，因左腿粉碎性骨折而住院了。奶奶成天守候車室爺爺旁，精心的照顧他，天天守護在爺爺病床前端屎端尿；大媽也放下手中的活，每天將飯菜及時送到醫院，還細心變化著花樣做營養餐給爺爺吃；媽媽也忙完了一天的工作后立刻去醫院照顧爺爺；爸爸更是不忘每天去醫院給予照顧和關心。沒過多久爺爺就出院了�，F在爺爺在家里休養，雖然理在能靠著拐杖走上幾步路，爸爸媽媽總是一再叮囑爺爺不要走太遠的路，要注意休息。俗話說，長病無孝子。但我們家庭中的每一個成員都盡力照顧好爺爺，我在長輩的影響下漸漸地懂得了要孝順長輩。我也經常給爺爺送飯送菜，為他削蘋果、洗碗。在爺爺感到孤單的時候，我就給他講學校里的新鮮事。我每天放學回家第一件事就去看他，爺爺總把好吃食品省給我吃。我愛爺爺，爺爺也愛我。

　　是呀，我們和諧的家庭是靠全家人創造。無數的和諧家庭才建起一個和諧的社會，讓我們共同努力，創造更美好的和諧社會。

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