【實用】和諧的作文匯總十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的和諧的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
和諧的作文 篇1
我們有很多人在公共場所打架和吵鬧，這正是因為他們有某種意見的不和，而引發(fā)的糾紛。而在場圍觀者只有少數幾個人去勸阻，其他的人都在觀看不和諧和一幕。
今天早上，我看見了有兩個人在談論一道數學應用題怎么做？一個小孩說：“應該按我說的做，先求平均數，再用平均數乘總和。”另一個孩子不甘示弱，說：“應該按我說的做，先求出總和，再用總和加平均數。”于是，他們意見不和，先開始罵對方：“你笨哪！應該按我說的做。”……然后，他們倆意見不統(tǒng)一，就打起來了。
忽然，來了幾個小朋友，他們都說：“你們誰打贏了，誰的意見就是對的！”于是，他們都叫：“好！好！好！加油！加油！”只見那兩個在地上打的孩子打得是不分上下。兩個孩子在地上翻滾著，你撕他的衣服，他撕你的衣服。他們倆新買的'衣服都被弄破、弄臟了。于是，我上去連聲叫：“停！停！不要因為這點小事而發(fā)生糾紛，你們可以把這道題寫下來問問別人，何必為了一點小事而打成這樣呢！”我對圍觀的小朋友說：“你們應該去勸阻，而不是看熱鬧！”他們和兩個打架的孩子都互相誠懇地道了歉。
不和諧的一幕都不是我們愿看到的，那我們就要去阻止這些事情的，避免發(fā)生不必要的糾紛，避免互相傷害，影響友誼。
和諧的作文 篇2
當歷史的車輪滾滾向前，一個時代的最強音傳遍了中華大地，一個和諧的主旋律唱響了大江南北。是的，和為貴，諧為美，和諧是春天的陽光，和諧是優(yōu)美的樂章。和諧更是人們樸素美好的愿望，是人們孜孜以求的理想。民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處，奏響了“和諧贊歌”中一首又一首美妙的交響曲！
和諧就是雪中送炭。20xx年的歲末年初，一場飛雪將“千里冰封、萬里雪飄”帶入南中國。皚皚白雪中，南方多個省份承受著春天來臨前最嚴厲的寒意，時間凍結在2月15日。于是，有了用身軀聳立起輸送光明的高塔，有了用雙手清掃出回家的坦途，有了驅散一點點黑暗的搖曳燭光，有了一碗碗溫暖旅人心房的熱騰騰的方便面……滾滾春雷中最動聽的是那愛的贊歌。
和諧就是眾志成城。5月12日“汶川”大地震，8萬多生命轉眼即逝。沒有動員，無數志愿者就冒著生命危險立即奔赴災區(qū)，無數群眾捐款捐物，排隊獻血；感動成為20xx和諧社會最美的畫面。浙江驕傲——蕭山英雄李立興就在第一時間前往災區(qū)開展抗震救災。他們奮戰(zhàn)幾晝夜，終于成功營救出了一對母女；歷時12天，挖出了無數具亡者的遺體。李立興耗盡了身上的每一點體力，也灑下了男兒“有淚不輕彈”的斑斑血淚……這黑色的五月，我們聽到了和諧贊歌中最鏗鏘的樂章。
和諧就是無私奉獻。他們沒有驚天動地的偉業(yè)，沒有感人肺腑的事跡，有的只是一顆平凡的愛崗敬業(yè)心。每天清晨，身懷六甲的陳婷婷老師已經早早地出現在音樂專用教室，指導同學們學習本領；排球操場上，我們的教練員沈天鋒、葛梁杲老師不論嚴寒酷暑，還是刮風下雨，都和隊員們一起在拼搏著，勇摘冠亞軍的獎牌。朱老師、吳老師、俞老師……辛勤的'園丁們，譜寫了和諧校園的歡樂音符。
和諧就是舉手之勞。當你看到有人摔倒時，你只要跨上一步，伸出熱情之手，他就站起來了；當你發(fā)現地上的紙屑時，你只要彎一下腰，伸伸手，環(huán)境就更整潔了；當你在擁擠的車上時，看見有人需要幫助，主動地讓座，微笑就綻放在臉上……這一切，對我們來說，都是最簡單不過了。贈人玫瑰，手留余香，和諧社會，何樂而不為？我們不正在譜寫著一支支動聽的歌曲嗎？
朋友們，讓我們用心靈的音符，放聲高唱，奏響和諧的贊歌；讓我們做勇敢的水手，乘風破浪、走向和諧的明天！
和諧的作文 篇3
大自然需要和諧，人與人之間更需要和諧，和諧是人與人之間共同交流的階梯，每個人都應與別人和諧相處，和諧讓你感受到幸福，快樂。
和諧就是配合得適當與勻稱。一支曲子因和諧而格外悠揚動聽；一幅圖畫因和諧而特別賞心悅目；一席談話因和諧，而讓人如浴春風；和諧是美的表現。
在家里，爸媽的和諧讓你倍感幸福，你會感到自己的家庭是多么溫暖。古人常說：“家和萬事興。”這句話一點也沒錯。只有家庭和諧才能讓家人沒有擔憂地一直前進。團結就是力量，一家人互幫互助就是動力，只有一家人和諧、團結才能戰(zhàn)勝一切困難。在家庭里，爸媽因有了你而努力、而你是他們的精神支柱，家的和諧都表現了出來，和諧的家是一本書，打開書的扉頁就有一縷鮮花的芬芳迎面撲來，看到書的內容就有一束束含苞欲放的鮮花，家里的和諧是必不可少的，家里的幸福來源于和諧。
在學校，你漫步走去，花草的香迎面吹來，香氣中透著一種和諧之感。在學習中，你懂得和諧，把握和諧，同學們會把你當作一位知己，互幫互學，你的成績也會有所提高，你懂得和諧，用內心的美去感化他們，寬容、諒解他人，你會獲得更多的朋友，得到更多的'幫助。在校園中，呈現一種和諧，給美麗的校園披上了一件清新而樸素的外衣，人與人之間透著一種和諧，空氣也變得溫馨了。在學校，我們應與老師，同學和諧相處，共同學習，進步。
人們贊揚和諧之美，和諧是人生的開頭，無論在何地我們都要與身邊的人和諧相處，只有這樣才能拉近人與人之間的距離，和諧的種子需要靠自己萌發(fā)才能茁壯長成大樹，如果人人都懂得和諧，我們就不會有戰(zhàn)爭，到處是一片笑聲，我們的世界只有和諧，才能更美好！
和諧的作文 篇4
我們正生活在一個和諧的社會，一個社會的建設少不了和諧，但和諧要靠所有人的努力，和諧社會 和諧津南。為了社會和諧，我們都要努力奮斗，無論是誰，無論是大人、小孩還是老人。
如今，我們小學生也要為社會和諧獻一份力。為了社會的和諧，我們互相幫助，團結友愛，努力學習。
我在津南已經七年了。在我的印象里，津南從前是以平房和草地為主。以我們的校園為例：我們的'校園原來是一片草地，都是野草，雜亂不堪。周圍沒有一座樓房，對面是一排排胡同，我以前就住在那里。當時，我正上學前班。每天上學時需繞過草地，然后去學校，中學生作文《和諧社會 和諧津南》。路途中，看到的是平房、草地、平房、草地……，似乎荒無人煙，幾乎見不到行人。
再看看現在：美麗的校園占據了草地，靜靜地矗立在那里。從前的安靜被一陣又一陣朗朗的讀書聲所取代了。校園旁一座座大樓拔地而起，早已把那些平房所淹沒。那條街道再也沒有從前的荒涼了。
現在的津南是一座座樓房，一條條街道組成的，再也不是一片片草地，一排排平房了。
津南的變化之大，令我感嘆，只有七年的時間，似乎天翻地覆了。
津南的變化不是偶然，是因為人們的和諧，社會的和諧。為了津南的更加美好，我們要做出自己的努力，力爭社會和諧發(fā)展，繁榮昌盛。
和諧的作文 篇5
時光匆匆，歲月無情。轉眼間，我就成為一個六年級的學生了。在學校這七年的歲月里，我從一個少不更事的小女孩兒，變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。在這七年的歲月里，我發(fā)現我變了，老師變了，我們的小世界——校園也變了。
當早晨第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難以形容的愜意。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園的.一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳出了朗朗的讀書聲，多么像一組跳躍的音符。這輕快的音符傳到了校園的每個角落。啊！我發(fā)現我們的校園變得更加和諧、美麗了。
七年來，老師用汗水和知識滋潤著我們。從橫、豎、撇、捺到加、減、乘、除，從天空宇宙到海底世界，老師用微笑和關懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。比如說吳老師，我覺得她比其他老師要細心的多。記得有一次，老師讓我們謄寫作文，放學很久了，我們還沒寫完，她卻一直在等。可見吳老師把我們的學習看得多么重要！老師給我們的印象既溫和又威嚴，既平凡又偉大。老師教我們懂得了充實、自然、淳樸、高尚。我們怎能忘記與自己朝夕相處的老師呢？
對母校的回憶是美好而又溫馨的，對恩師的感謝是真摯而又沒有止境的。母校——我們的小世界，愿您變得更加美好！同時，我也相信，在二十一世紀，我們這個大世界，也會變得更加和諧！
和諧的作文 篇6
陽光溫暖地撫摸著大地，透過樹葉灑下一地斑駁的金光。清風徐徐地吹過臉頰，令人心情舒暢。
這時，一個不和諧的身影闖入我的眼簾，她那花白的頭發(fā)亂糟糟地扎起，舊舊的工作服穿在她的身上有些寬大。我遠遠地看見她在掃著垃圾。
再次見到她，是幾天后。那天天氣很熱，我坐在樹陰下乘涼，她正在附近掃地。我無意間看見她一不小心把一位貴太太的鞋掃到了，她見狀，立即像蝸牛觸碰到外界一樣閃電般地把掃把拿開。可是，那位貴太太依舊不依不饒，她道了幾次歉后，那位太太才輕蔑的走了。我同情地看著她，只見她那花白的頭發(fā)被汗水打濕了，歲月的痕跡無情地在她的臉上侵肆。那雙空洞無神的的雙眼閃過一絲黯然。工作服仍舊那么寬大。骨瘦如柴的手上無力地握著掃把。
最后一次見她，是一個陰天，天空像是打翻了墨水瓶，我正急急地往家里趕，只聽一個沙啞的聲音在背后響起：“嘿，小姑娘，你的東西掉了！
我停下腳步，轉過身，只見她的手中正是我的鑰匙。
我從她布滿老繭的手中拿回了鑰匙，我抬起頭，感激地望著她:她那雙深陷下去的雙眼中充滿了善意。老人的嘴角抽動了一下，揚起了一個微笑，我從來不知道，老人笑起來竟如此美好。她用手包著我的.手，那雙溫熱的大手拍了拍我的手，張開口，似乎想說什么，但終究只說了一句：“孩子，快回家吧。”然后，她蹣跚地走了，望著她那花白的頭發(fā)，我心中涌起了一種說不清的復雜情緒。
而此刻，陽光正透過樹葉灑下一地斑駁的金光。清風徐徐地吹著。跟那天一樣，但，卻少了她，那抹“不和諧”的身影。
和諧的作文 篇7
人，是建設和諧社會的主體。和諧社會整體的要求，歸根到底，要靠千千萬萬個體的人去踐行。通過倡導心平氣和，保持身心和諧；堅持和以處眾，促進人際和諧。使人們樹立和諧理念，培育和諧精神，以個體人生的和諧推進整個社會的和諧。
進入新世紀新階段，我們高高地舉起了和諧的旗幟。對外，我們倡導建設一個和諧的世界；對內，我們把建設和諧社會擺上突出位置。和諧，成為中國內政外交重要的價值追求，也成為新時期中華民族為人類文明進步貢獻的新智慧。
人心和善，家庭和睦，社會和諧，世界和平，是相互關聯的整體。人，是建設和諧社會的主體。首先，自己就要有一顆能夠寬容別人的.心，學會容忍別人，這樣別人也會從你的寬容中了解到自己的不足，也學會了寬容別人，這樣一傳十，十傳百，就會有千千萬萬的人這樣做。雖然自己只出了一分力，卻起了一個很好的帶頭作用。或許這一分力很小，但也為創(chuàng)建和諧社會做了貢獻，而且在生活中，我們就需要這樣的榜樣。結果固然重要，但最重要的還是自己是否按照口中說的去做了。如果我們都只說不做，那么創(chuàng)建和諧社會只會是一個口號，走入生活中去觀察，它還只是一個空殼子而已。
和諧的作文 篇8
“和諧中國，和諧中國，一個脈搏同心同德前程最遼闊；和諧中國，和諧中國，一個中國同歡同樂一唱天下和……”這首家喻戶曉的《和諧中國》唱出了新中國的魅力，唱出了和諧的新中國……
假如說生活如果是一張紙，和諧就是畫在這紙上的美妙圖畫；假如說生活如果是一段美妙的音樂，和諧就是與生活絕配的歌詞……如果是這樣，那么友誼必定是畫出美妙圖畫的神筆，是生活絕配歌詞的開頭……
友誼閃爍著一顆燦爛、快樂的心，這些心集中在一起，共同發(fā)展，共同戰(zhàn)斗。正如五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山，誰也搬不動。何況我華夏兒女13億呢？抗戰(zhàn)那時越是困難，人們就越團結，朋友之間越能深交。而現在的我們總是安于現狀，沒有那時革命者的'那種奮斗。有的美國人說，中國會栽在我們這輩人的身上。友誼是一種和諧的平等，而奮斗又是和諧的必須，正如：森林因為每一棵樹而蔥郁；大海因為每一滴水而浩瀚；天空因為每一片云而美麗。
“君子和而不同，小人同而不和。”“君子喻于義，小人喻于利。”論語的這兩則都是用來寫人的，然而在那和諧的圖畫中還有人與動物的和諧，人與動物這幾年來好多了，現在幾乎沒有再發(fā)現非法捕殺動物的了——人與自然也放加了些和諧。
和諧中國，只要人人多獻出一點愛，她就離我們不遠。和諧便可以在我們的身邊，就讓我們在生活那張紙畫上“和諧”的笑容。
和諧的作文 篇9
“誰言寸草心，報得三春暉”是孩子對親人的感恩。”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是學生對老師的感恩.”海內存知己,天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩.正因為有了感恩,才創(chuàng)造出了和諧的社會.
當我們呱呱落地之時,我們就被上帝賦予了一顆感恩的心.正是有了父母,才有了我們.在家里,我是”掌上明珠”,衣來伸手,飯來張口.家里最甜最大的那個果兒,是家人細心為我挑選的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心為我制作的;家里最暖最大的那床棉被,是家人悉心為我鋪設的……還有家里最好吃的,最好玩的,最好看的……一切的一切……都是他們給予我的,他們的愛成就了我的今天.也正是有了他們的愛,才組成了一個和諧的.家!
我要感恩親人,感恩他們的絲絲關懷.
當我們跨入學校之時,老師便也隨之而來.老師的教導如一盞明燈,照耀著你走向光明;老師的指引如一艘航船,拖載著你駛向成功的彼岸;老師的鼓勵如一把鑰匙,帶領著你打開輝煌的大門……經常在教室里看到老師的耐心教導;經常在辦公室里聽見老師的諄諄教誨……老師的嘔心瀝血,不正是希望我們成才嗎?我要為老師高歌”落紅不是無情物,化作春泥更護花”.正是有了師生教與學的合作,才創(chuàng)造了一個和諧的校園.
我要感恩老師,感恩他們的諄諄教誨.
當我們踏入社會之時，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無色的畫，值得你去著色；友誼是一首動聽的歌，值得你去聆聽……雖然朋友有時候會來請求幫助，但的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會立足；所以我們不能忘記朋友對我們的恩情,因為那種忘恩的人，落在困難之中，是不會得救的.因此,友誼永遠是一個美好的責任。也正是有了朋友的互助,才構建了一個和諧的社會.
我要感恩朋友,感恩他們的屢屢?guī)椭?
古人說得好：滴水之恩當涌泉相報.一個人只有學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，那才能真正快樂.
讓感恩之花綻放在世界的每一個角落吧!因為感恩，所以和諧。
和諧的作文 篇10
在鄉(xiāng)間，你可以看見四處綠油油地植被，在城市，你可看見繁華熱鬧的街市，往往也就是在這種場院合下，人們唯有四處奔波，卻忘了構造一個和諧的家是你在外成功的基礎，也就是被人們所遺忘。所以，曾親眼所見的事物不禁勾起了我的暇想。
那天，我閑著挺悶的，決定在街上去逛逛，走著走著，眼睛一亮，最近一直以來，都沒有去“湖南拉面館”吃拉面了，眼前就有一家，不禁令我波然心動。“老板，來一碗拉面”，我說著。“好，里面坐”。服務員招待著，也就在我剛停下來坐了幾分鐘的時間，這家店里又來生意了，這兩位客人和很醒目，一老一小，周圍不時會有的指指點點的人說話，我也趁等著面還未盛來，我也覺得無聊，就望著他們，那位老奶奶衣衫單薄，鞋子雖是皮革制的，可似乎都已可以開口說話了。小男孩剛扶著她，來到了我桌對面。一目了然，小男孩穿得夠結實，可那些衣服似乎也并不怎么得體，看上去都是湊合的。“師傅，麻煩你給我孫子一碗拉面，只要一碗，我們只要一碗。”那個老婆婆將“只要一碗”說得特別有力，好像生怕老板聽不清楚，可老板一直點頭說“好”，也正在這時服務員將盛好的`拉面端到了我面前，唉！弄得我口水直流，香極了，頓時的我狼吞虎咽起來……
“奶奶，你先吃，我不餓，今天早上我吃了兩個饅頭，現在還是飽的。”小男孩洋溢的神情中天真帶著懂事。“奶奶不吃，奶奶不餓，你先吃吧，如果還不飽，我們再想想別的法子。”她撫摸著小男孩的頭說。“不，奶奶，孫子是飽的，你今天早上啥也沒有吃，我是知道的。”“孩子，奶奶身體強壯，你吃……”看著這一幕幕，我不為震憾。正在這時，老板娘熱情地去問問他們還需要什么，當老板娘的話還未說完，婆孫倆異口同聲的說：“我們只要一碗”。此刻，我突然聽到很大的“雷聲”，納悶的是，天沒下雨！我明白了，原來他們都……都沒有吃過東西，身為外人的我不能說什么，我唯有做的，是宣揚他們的精神，他們的那種精神也是現在社會所缺少的。長輩對小輩的愛如水往下流，可小輩對長輩的尊敬如“稀世珍寶”。
盡管他們的種種行為在別人眼里是那么地不起眼、不屑一顧。可在他們心中卻甚如寶貝，體現了他們之間濃濃的真情。雖窮，體現了家的溫暖與和諧。
只要人人都懂得這個道理，世界將變成美好的明天。
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