實用的和諧作文錦集十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的和諧作文10篇，希望對大家有所幫助。
和諧作文 篇1
和諧社會，需要大家共同創造。
在一個朦朧的早晨，天突然下起了大雪，明媚的太陽不知躲到了何處，卻迎來了大雪紛飛的日子。大風呼呼地刮著，人們卻不管風有多大，路有多么堅硬。可為了他人的安全，人們冒著嚴寒仍要出門掃雪。普寫出了一幅和諧的畫卷。
敬愛的人們，你們那高尚的心感動了我們，感動了中國。因此，在各大報紙上刊登出了這件事情。上面就寫著“大雪無情，人有情”。這樣一篇感人的報道。
其實，只要我們邁出小小的一步，就相當于邁出了一大步。讓我們共同來幫助需要關愛的人吧！共創和諧家園。
和諧作文 篇2
人類發展的速度可謂是風馳電掣了，10年前的家鄉還是一片荒蕪，而今天已被建成了工廠。樓房，鱗次櫛比，數不勝數，物質文明高度發展的今天，人們的精神文明卻一再被削弱，因為它與物質文明是相對的，自然環境的主人們－動物退避三舍離開它們的棲息地，離開那個曾經讓他們賴以生存的家……
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”白居易筆下的燕子“爭春”的景觀惟妙惟肖，然而今天，雖是高樓大廈，熱鬧非凡，但人們卻再也看不到這如詩如畫的景觀了，人們的觀念從根本上發生了改變－從開始的戲鳥，賞鳥到現在的捕鳥，獵鳥，鳥兒們沒有了安身立命的地方。自然被逼無奈“遷居”了。即使是“遷居”，也難逃厄運，拖著疲憊的身軀毫無目的的遷徙，還必須提防人們的“暗箭”。才飛到一半，人們一彈弓。則一命嗚呼了，是否這會更好些呢？或許這是解脫的最好方法－一種無奈的自我安慰。至少可以讓自己“瞑目”了。
與此同時，是否我們人類應該反省自己呢？有人會說：這完全是物質的高度文明所帶來的惡果。我們難道要放棄物質文明嗎？或者拋棄動物，拋棄自然？也許我們根本不用去面臨這個痛苦的抉擇。我們為什么不能讓物質和精神文明兼備呢？人們曾從與動物和諧相處的極端走到了厭惡動物的極端，現在，我們也能倒退回去。我們需要物質文明，但我們更不愿割舍精神文明，那就讓我們行動起來吧！讓動物在高樓大廈上安家，給動物在喧囂的城市里找個家！
一個人與動物和諧共處的家！
和諧作文 篇3
我們現代社會，都提倡是和諧社會，有愛的社會，那正是因為，我們現在的社會當中，出現了許多不和諧的因素。導致出現了一系列危害和諧健康的事情發生。所以我們要及時做出改變。
用善心去創造和諧，去創造和諧社會。我們從小都知道，做人一定要講文明，講禮貌就連剛剛會說話的小朋友，遇到陌生人，也會親切的叫一聲叔叔阿姨，在別人幫助了他，也會說一聲謝謝，可是如今一些成年人，卻連這些小孩子都不如，相反還會變本加厲，更不要提什么文明了。，這樣也是導致社會不和諧的因素。
都提倡每個人要做好人做善事，可是有的人卻認為，這樣也不完全是對的。假如我們每個人，都有一顆善良的心，人與人之間交往，全部都是良言善語，坦誠相待，微笑面對，我覺得，這樣世界上還有什么事情會解決不了？還會有什么不和諧的情況出現呢？
每個人都愿意面對一張笑臉，如果對方是耷拉著臉，你再好的心情，也會瞬間被降低一半，如果每個人對每個人都是笑臉相迎，即便是心情不好，也會被對方的笑容所吸引，改變心情，有句話叫做“微笑的人運氣不會太差”，這句話其實也是在說，一個善良的舉動，可以改變一個人的做法。
現在社會是一個法制社會，現在的法制社會都提倡以教育為主。其實這里提到的教育為主，就是從善心的角度出發，用自己的善心去感化對方，讓對方感覺到，自己的做法是錯誤的。而不是使用一些極端的手段去進行懲罰，往往變相的懲罰，不能夠使對方變得更好，反而會將其推向更加極端的一面。
做一個善良的人，有一顆善良的心，如果每一個人都這樣做，我們的社會會變得更加美好，更加和諧。
加油吧，讓我們從小做起，從孩子做起！
和諧作文 篇4
臨近春節，大街小巷張燈結彩，到處熱鬧非凡，大家都忙著采購年貨，準備過年，整個小鎮都洋溢著喜氣洋洋的濃濃年味。今年寒假，東湖塘郵電局聯合我們學校開展了“春聯送祝福，和諧進萬家”的送春聯活動。
我們一行15個人早早地到了周源裕老師家，每個人都領到了一疊春聯紙，靜靜地坐著聽周老師講注意事項，他說：“今天風有點大，寫春聯的時候要用石條壓好，防止被風刮走；還有今天寫字會有很多人圍觀，不要受他們的影響，好好發揮……”
當我們來到郵政儲蓄所的大門口時，那里早已擺好了十多米長的桌子，已經有少許人圍在旁邊了，我的心情既興奮又有點緊張。鋪開毛氈，壓好春聯紙，蘸好毛筆，開寫啦！我扭動手腕，力達筆尖，筆走紙面，很快寫出一副“紅梅迎新春，瑞雪兆豐年”，立即被人領走。周圍觀看的人越來越多，我每寫完一副，就被人領走一副。周圍的喧鬧聲不斷傳來，但我不能被它影響，定下心來，繼續揮筆。突然，一個鄰居看到了我，十分驚訝地說道：“能幫我寫一副嗎？”我點頭，拿起毛筆，給她寫了一副“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風一家”的春聯，我十分開心，終于明白了“助人為樂”這個詞語的意義，它不是口頭上說說的，而是一種行動之后的收獲。雖然是冬天，但寒冷的天氣卻阻擋不了人們的熱情。這時，一個人開口詢問道：“你多大了？書法學了幾年了？”我邊寫邊回答，那人聽了后贊不絕口。在活動快要結束時，一位老者要求我給他寫一副七言春聯，但那時我身邊的七言春聯已經沒有了，但看到老者懇切的眼神，我便問鄰座的同學要一副七言的春聯紙，但她也沒有了。最后，我終于在老師那里要來了一副，給那位依然站在那兒的老者寫了一副“人壽年豐幸福多，山青水綠春常在”。看到老者滿意的神情，我感到十分欣慰。
歷時兩個多小時的活動終于結束了，在回家的路上，我想：送出去的每一副春聯，都包含著一份濃濃的祝福，祝福所有家庭“平安富貴身心健康，如意吉祥事業興旺”；祝福祖國“人杰地靈創新立業，物華天寶夢圓成真”。
和諧作文 篇5
和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。由于孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應該考慮好如何“育人”。
俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節，節節是楷模。”為人師表，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個規則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時刻注意自己的一言一行，嚴于律己、以身作則，用自己的模范行動影響和感染學生。打噴嚏要過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關……這些細小的良好的行為習慣都是我平時習慣的真實寫照，而孩子們這些習慣的養成單靠一次專門的教學活動是達不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學會做一個文明人。
和諧作文 篇6
和風細雨的好時節，天地與人和。
和顏悅色的好感覺，人人很親和。
和諧中國，和諧中國，一個脈搏同心同德前程最遼闊；和諧中國，和諧中國，一個中國同歡同樂唱天下和。
祖海的一曲《和諧中國》道告了中華民族自古以來不變的理念—和。
當今年代，就是一構建和諧社會為目標。零八年奧運會的開幕式上，大型的文藝表演出色地表現了中國文化的精髓。當清新和諧的畫卷展開，呈現出古代的“和”呈現今的“和”，不同字體的和演繹“以和為貴”的精神，表現了和諧為主的理念思想。
活字印刷的“和”字表演讓我嘆服，但生活中的和諧之事讓我感動。
一個山里人初到城市，看著穿梭來往而最終清逝的一輛輛汽車，看著幾手望不到頂的金碧輝煌的大廈，心中微微掠過一絲寂寥，心中蕩起一陣。走了一段路，山里人稍微有些口渴，便從背包里拿出白開水。旁邊一位老人過來搭訕：“年輕人，從外地來謀生的吧？”山里人憨厚地一小：“是呀！”那你可要好好干，在城里不比鄉下，要處處忍。
和諧作文 篇7
今天，我懷著愉快的心情去公園游玩。
走進公園，看見兩只石獅子蹲在大門兩側，好像在歡迎游客的到來。
公園里，我最喜歡的一處景色就是秋水湖。秋水湖的周圍坐滿了人，都在釣魚，釣上來了！釣上來了！咦，這是誰的歡呼聲？哦，原來是旁邊的那位叔叔釣上了一條大魚。我跑過去，看到了叔叔木桶里的魚，不禁驚訝起來，哇，好多魚吶！叔叔，你真厲害！叔叔不好意思的說道：呵呵，謝謝你的夸獎！
告別了叔叔，我又向后面院子走去，啊，原來這里是一個放生池。魚兒在水里游來游去，自由自在。不時有人扔一些魚食下去，魚兒們便爭先恐后的去搶，好不熱鬧！
還記得公園里那個高高的庭子嗎？那兒最美了。看，大姐姐正坐在那里讀書呢！忽然，吹來了一陣風，她的秀發隨風飄動，啊，美極了！為什么這么美呢？我想，這便是人與景的和諧吧。
太陽已經慢慢偏西。夕陽西下，我獨自走在回家的小路上。這何嘗不是一幅和諧的畫面呢？
和諧作文 篇8
美無處不在，無時不有，怎樣才能稱得上美呢？只要和諧一切都會是美好的。和諧可以說人與社會的和諧、人與人的和諧、人與自然的和諧、民族與民族關系的和諧。讓我們在和諧中感受人際的真善美吧！
要和諧首先要和平。遠離戰爭、期盼和平、社會發展、人民幸福，這是廣大人民一直所期盼的。可是戰爭有時就像一條突襲的巨蟒，讓人怕的發抖，它就像人們身邊的一顆定時炸彈，無時不刻不在打破人們的幸福美夢。比如說南京大屠殺、第二次世界大戰、伊拉克戰爭，這些血腥的戰爭，讓人想起來不禁毛骨悚然。戰爭最終的受害者都是人民，因為這可惡的戰爭讓許許多多的人妻離子散，家破人亡，這一切都太可悲了。
我們要勇敢的站起來，反對戰爭，不要逃避。當我一次次看見和平鴿時，我的心就澎湃不已，好像他們來到哪兒，哪兒就不會有戰爭，它們把溫暖和關愛帶給世界上的每一個人，讓每個人的心像點了火爐一樣溫暖、愜意，世界上的一切都顯得那么和諧、美好。也許有些人會記恨這血腥的.戰爭，憎恨敵人。俗話說：“冤冤相報何時了”，既然我們高舉著和平的旗幟，就不應該記恨，可這并不代表我們會忘記歷史，我們一定要記住這血的教訓，以史為鑒，讓每個國家繁榮昌盛，讓每個家庭幸福美滿，讓每個人快樂成長，讓和平永駐人間吧！
社會和諧了，那么民族之間、人與人之間、人與自然之間等等的一切才會和諧。
而在當今的社會下，全球氣溫為什么會漸漸升高？沙塵暴、泥石流、滑坡、赤潮的頻率為什么會越來越多？為什么會有南水北調工程、三峽工程？人們的生活水平雖然提高了，但是人們的生活質量為什么日益降低，生病率越來越高呢？正是人們對動物的肆無忌憚的捕殺，才使大自然不平衡，才使國家一些一級保護動植物瀕臨滅絕，如大熊貓、朱鹮、銀杉、水杉等，現在所剩無幾了。當每一個人得到一些東西時，必然要失去另一些東西，就好像塞翁失馬一樣。生活越來越好了，而得病越來越多了，動植物就像自己身上的手腳一樣，一旦缺了一樣走路就不靈便了。不要給自己挖墳墓，更不要越陷越深，如果現在人們回頭的話，一切都是有希望的，可憐的人們趕快醒悟吧！
“五十六個民族五十六枝花，五十六個民族兄弟姐妹是一家”，既然是一家，我們對待少數民族的人要像自己的親人一樣。在學校生活中，要尊重少數民族的風俗習慣，各民族同學之間要相互關心、互相幫助。在歷史上，我國各民族人民共同攜手創造了不朽的業績，結下了深厚的友誼，維護了共同的利益，充分體現了“漢族人民離不開少數民族，少數民族也離不開漢族”的兄弟情誼。人與人之間也是如此，只有你尊重別人，別人才會尊重你。有一個故事是這樣說的，一個人有一個箱子鎖著，里面裝著他所有證件，可是自己沒鑰匙，就找開鎖公司的人來為自己開鎖。可是開鎖人說，要開鎖沒問題，但請你必須出示自己的身份證、房產證等個人的有效證件。可這證件在箱子里面，沒法拿出來。開鎖人說了“你不出示證件，我就不打開鎖子。”主人說：“如果你不打開，我就不能向你出示證件。”后來請物業公司的人來給他證明身份，可是這個人也和上面一樣，沒辦法只得讓妻子回來開鎖，可是妻子也沒帶鑰匙。為了證明自己的身份，主人不顧一切地砸開了箱子，所有證件都在里面，這兩個人都感到有些歉意，然后他倆就把屋主的鎖子主動安好了，以防有壞人進來。
把封閉的心門敞開，成功的陽光就會驅散失敗的陰影；把封閉的心門敞開，快樂和幸福就時刻在你的身邊；把封閉的心門敞開，世界就會更和諧更美好。
藝術需要和諧，生活需要和諧，一切需要和諧，想和諧，說和諧，謀和諧，貴在質上，質在度上。和諧是文明發展的重要的一步。國家和諧，國泰民安；單位和諧生意興隆；家庭和諧，幸福美滿；人際和諧，心情燦爛；和諧不是用嘴說的，和諧不是用腦子想的，讓我們一起攜手創造和諧。
和諧作文 篇9
和諧，是一只只翱翔于天空的白鴿；和諧，是一片片綠油油的樹林；和諧，是鳥兒們快活的歌聲；和諧，是人類與大自然的歡笑……可以說，這就是人與大自然之間美妙的和諧樂章。
然而，隨著人類的發展，白鴿沒了，樹林沒了，歌聲沒了，也沒了那爽朗的笑聲。多少年來，我們都把危害拋給了她——大自然。骯臟的大地，塵土彌漫的天空，倒下的大樹……沒了整潔的公路；沒了蔚藍的天空，也沒了茂盛樹林。換成了無數高樓大廈來主宰這個世界。
我躺在床上，想象著……突然，一只白鴿落在我的肩上，我似乎變小了許多，白鴿載著我飛向天空。我抬頭仰望，啊？我不由自主地揉了揉眼睛，怎…怎么天空變得那么藍啊！
我又馬上低頭看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆蓋著；小溪、河流沒有了一絲污染，歡快地唱著歌。我深吸了一口氣，頓時，一股清涼的氣息回蕩。“嘿，姐姐你在想什么呢？”妹妹調皮的聲音嚇了我一跳，哦，我明白了，原來是我想的太入迷了，剛才只是想象呀。
突然，我腦子里閃現出一個想法：現在已經有些國家覺悟了，再這樣下去，整個地球就會被我們這樣毀了。其實，這些現象已經對我們做了一個無聲的警告，告訴我們對水、對森林、對魚蟲鳥獸、對一切的自然資源都要珍惜，不要去浪費、去破壞它們。
讓白鴿重新翱翔于天空；讓動物們重新建起家園；讓美妙的歌聲重新回蕩在耳邊；讓歡笑重新洋溢在世界的每個角落。讓我們共同生活在充滿和諧之美的人間天堂。
和諧作文 篇10
雪災發生時，相信大家都還記憶猶新吧！是的，嵊州連續幾場雨雪使山區電網遭遇多年罕見的覆冰之災，很多地方的變壓器與線路等遭到破壞，造成不少村子停電。連日來，嵊州供電局的電力職員一直艱苦奮斗在各個山區，很多工人已經連續兩個多星期沒有休息了。老天也看得心疼，所以又下起了大雪，受大雪影響，山區道路全部封鎖，電力職員無法進山登高作業，他們才有了片刻的休息。
這些電力職員是多么大公無私啊！為了百姓的生活而冒生命危險艱苦奮斗，當然，不止是這些電力職員，還有很多工人、警察、農民、領導都為那時的抗戰冰雪做出了一份貢獻。我也為那時的雪災做出了貢獻，我幫鄰居的老奶奶把壓在樹上的雪鏟掉了，幫人們掃出一條可以走的小路，幫
多么和諧的場面啊！我們的生活必定少不了這種場面！和諧會讓生活更加美好；讓世界充滿生機；讓快樂流連忘返。
讓我們為世界的美好作出一份貢獻，愿和諧永駐人間！
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