和諧之美，美在互助作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的和諧之美，美在互助作文，希望對大家有所幫助。
和諧之美，美在互助作文1
那是一個烈日炎炎的下午，我獨自留在操場上鍛煉跑步。“一二一，一二一”美麗而又熱鬧的和愛園，此時只回蕩著我的口號聲。
這驕陽似火的下午，瘋狂地燃燒著我的全身，我的步伐緩慢而又不平穩，身體的重心不時向著左右傾斜，全身的肌肉好是松弛垮散下來一般，疲乏無力。此時，體虛而又饑渴的我，如同一位被吸干了血的俘虜一樣，渴望著解脫。
我慢悠悠地跨開大步跑，甚至還沒有注意到前方的欄桿，就被自己的雙腿絆了一腳，與地面來了個360度的親密“大擁抱”。我十分干脆，靜靜地躺在操場上……
當我睜開眼時，一位大汗淋漓的女生輕輕托起我，呼喚了我好幾聲：“同學，你要中暑了，你怎么樣？去校醫室吧。”我瞪著這位女生，搖了搖頭，雙腿努力地做出蹬地的樣子，笑說：“沒有哇，同學，我挺好，真的挺好！請不要擔心我。”我嘗試著從地上爬起，雙腿依然麻木，渾身不停的顫抖著，一步一步緩慢地踱步。我氣憤，氣憤自己無法讓那位女生不擔心。我已無任何精氣，那位女生見勢立馬跑過來，抓住我的雙臂搭在了她的肩膀上，徑直向前走去。她不停地喘氣，貼在她的后背上，我好像聽見了她有力的心跳聲，感覺到了她溫暖的體香。不知不覺，我的心跳動加快，血管里的血液使全身上下都涌動著一股暖流，難道這就是所謂的和愛園里蕩漾著的深深同學情？！
如果我也能回報那位女生，我們倆互助就能使校園變得和諧！我從口袋里掏出了一塊薄荷糖，遞給身前的女生。她雖然很累，卻迅速地拿起糖，津津有味的吃起來，很輕柔地說了聲“謝啦”。
此時媽媽已經招呼我過去，與那女生離別之時，我們倆抱以相互一笑，揮手告別。
那一刻，我的世界春暖花開！
雖然我從未認識過那位女孩，但我們倆的互助猶如一盞明燈，照亮了我心中的孤寂與黑暗！
和愛園是由和諧之美凝聚構建的，和愛的光輝是由和愛苗苗們共同散發的。和愛園美麗，因為它有獨特的內在美，我們的互助之美，會化作一縷縷燦爛的光輝，照亮和愛園的美！
同學們，老師們，讓我們互相幫助！友誼——童年時光中最燦爛的寶石！
和愛之美，美在互助！
和諧之美，美在互助作文2
“咚咚，咚咚，唉，怎么一直都投不進啊，真是討厭！”下午，和愛樂園時，一個女孩正抱著籃球小聲嘟囔著，發著愁。她就是我，一個籃球超級菜。因為我看到上課的同學們抱著籃球在盡情地揮灑汗水，我也想試一試。可這不，麻煩來了。
教練要求我們每個人要投完十次高籃筐才能離開，聽到這個消息，我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉，一個接一個，我拼命地拿起球向籃筐砸去，可球就像頑皮的孩子一般，總和我作對，一次都沒進。球場上的同學慢慢離開了，貌似就只剩我。傷心、委屈、難過，眼淚不爭氣地滴落，我站在球場上，暗自流淚。突然，一個短發少女——飄微，笑著向我走來，笑著對我說：“怎么了？花花別哭啊，要不要我來教你？”我所有的心事好像都暴露了，點了點頭。飄飄輕摸著我的頭發，笑瞇瞇地把我拉起來，輕輕柔柔地教著我。她甜美的嗓音就像三月的和風，又如小溪淙淙的流水，讓我心中的不安和焦慮都隨風飄去了。
“你瞧，打籃球講的是力度，拼的是耐心，一定不能焦躁，你盯著我，我來給你示范一下。”聽了這話，我立刻多云轉晴，臉上掛上燦爛的笑容。”咚！”一聲，一個完美的進球，我不禁目瞪口呆，為這位“籃球小將”鼓起掌來。“其實，打籃球真的不難。”飄飄一手轉著籃球，一手擦著汗說。我聽到這話，瞬間勇氣倍增，趕忙拾起球，擺好姿勢，做好動。“嗖，咚！”兩個聲音依次傳到我耳朵里。“漂亮，小花，你真聰明，一教就會，棒棒噠！”飄飄驚喜地大叫。籃球像個聽話的孩子進入了籃。打累了，我和她坐在球場上休息，聊天。我好奇地問飄飄：“你為什么要幫我啊？我們并不時很熟悉。”飄飄笑著說：“相互幫助是種美德，我當然要把美德傳遞下去啦！”
夕陽把她被風吹起的發絲襯得越發秀美，眉眼間的笑意更加濃烈，一股暖流在我的心中漾起了漣漪。
互助是一朵七彩花，這朵鮮花在我和飄飄之間盛開，綻放。它開在每個人的心中，在和愛園中，這朵花愈加純，花兒的芳香、甜蜜蕩漾在每個人的心間，流淌在每個人的心田。
和諧之美，美在互助作文3
互助，這是一個多么平凡無奇的字眼啊！但是，就是這樣一個平凡無奇的字眼，卻成了這個多姿多彩世界不可缺少的一部分。正是因為互助，世間才變得更加美好。它，可能是朋友的幫助；可能是友誼的體現……而我心中的互助卻體現在雨天的一把小傘。
我至今清晰的記得那是在一個夏天，天陰沉沉的。我火急火燎的吃完了早飯正準備出門上學，但背后卻傳來媽媽關切的聲音：“把這把雨傘帶著吧，今天可能要下雨。”’說罷便要把雨傘塞給我。而我卻急忙揮手說道：“不用了，下不了。”說完便匆匆忙忙的走出了家門。
中午，忽然雷聲大作，狂風四起，沒多久，便淅淅瀝瀝的下起雨來。雨點打在樹葉上沙沙作響。看來媽媽的話還真是靈驗。現在，只好期盼著雨快些停吧。誰知天公并不作美，雨勢不但沒有得到控制而越來越小，反而越下越大，任意肆虐著阻擋在它面前的一切事物。雨點也由原來米粒般的大小，漸漸膨脹到了黃豆一般大小。打在玻璃上啪啪作響，好像正在演奏著一首首激昂的“雨之交響曲”。
好不容易到了放學時間，眼看著同學們一個個躲到父母撐起的傘下走出校園，媽媽那熟悉的身影卻仍未出現在我的眼簾，頓時我感覺心里空蕩蕩的，失落極了。“滴答滴答……”，時間正在我的身邊飛速的滑過。突然，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀。回頭一看，我的好朋友正微笑的看著我。“你家長也沒有來接你呀，正好我這兒有傘，我們一起走吧！”剎那間，一股“暖流”流便我的全身，讓我感受到了“互助”的溫暖，友誼的偉大。可以說，這是我最難忘的一天。互助，它能使人與人之間架起一座幫助的橋梁，讓朋友之間的關系更加和諧美好。互助，這不僅僅是朋友之間的幫助，更是一種友誼的見證與體現。
其實，互助無處不在，只要我們給予別人真誠的幫助，同樣在你遇到困難與挫折時，你所幫助過的人總會及時來幫助你。真的，校園生活中的和愛之美無處不在。和愛之美，美在寬容；和愛之美，更美在互助。我們的生活因和愛而幸福；因誠實而美好；因寬容使友誼長存；但他更因互助讓我們的生活多姿多彩！
和諧之美，美在互助作文4
如果人們能夠呵護一株小苗茁壯成長，它就會長成大樹幫助人們抵御風沙和烈日；如果人們能夠澆灌一方土地，它就會綻放出萬紫千紅點綴人們的花園；如果人們能夠互相幫助，世界就會變得更加美麗！
一個悶熱的午后，雖然沒有太陽，但空氣中的潮濕和高溫依舊讓人心煩厭燥。我在車站等車回家，往常這里總是有許多流浪歌手或者民間藝人在這里以藝謀生，或許是太過悶熱的原因，只有一位年老的老者在這里拉著二胡，曲調悠揚，但呆在車站苦等并不斷用手扇著風以圖涼快的人們，似乎并沒有任何要幫助他的意思。只有一個小學生走到他跟前，彎下腰把一枚硬幣放入老人的鐵碗里。像是被這一幕打動，又陸陸續續有為數不多的幾個人給了老人錢。老人的二胡曲聲從未停下，每當有人給他錢，他都會對著那人點點頭，又重新陶醉在二胡中了。或許他覺得這才是對他們給的錢最好的報答方式了吧！
終于等到我要坐的車，上車坐下后，卻聽見公交前門有嘈雜之聲傳來，我站起來看去，原來是剛才那位小學生，一聽司機的話語，方知原來是他的學生卡里沒有錢了。這位小學生只好一臉沮喪地退了下去。我搖了搖頭，又準備重新坐下。卻又突然看到那位賣藝老人停下演奏二胡。不再像剛剛那樣的慢條斯理，快步的走到那位小學生面前，從鐵碗里掏出一元錢遞給那位小學生。那位小學生先是一愣，繼而他的.臉上綻放出了花兒一般的笑容，老人的臉上也洋溢著幸福的神采。互助是一種和諧，內心不心懷感激的人，就算是受到了別人的幫助也不會綻發光芒照耀別人。只見老人又拍拍他的肩膀，似乎在說：“孩子，快上車吧，不然就來不及了。”車子緩緩地開動，整個車廂的人都目送著那位老人緩緩的后退，直至不見。我想此刻，或許每個人的心中都被激起了一團火焰，它熊熊的燃燒，驅逐黑暗和寒冷，讓人們相互取暖，相互照亮世界。
我們為什么不能點燃自己心中的那一團火焰呢？每個人都會有自己的難關，我們如果能夠拉他一把，幫助他渡過難關，就不用害怕以后沒有人幫助我們。如果每一個人都能點燃自己心中的火焰，世界一定會變得溫暖、光明！
和諧之美，美在互助作文5
時光的長廊中，有一幅幅美麗的圖畫，或許是同窗讀書的畫面，或許是志愿者清掃大街的場景，或許是一家人團聚和和睦睦的場面……這些都是和諧之景，其中之美，各有不同。而在我的老家，和諧之美，美在互助。
結束了初中的學業，我很快回到了我的老家——那一片令我心馳神往的地方。在我的老家，天是那般的湛藍，水是那般的清澈，山是那般的青蔥翠綠。一切景語皆情語！和諧之美就在這山水之間，在這村里。
恰逢縣醫院來農村進行志愿服務活動，守在老家的老人們終于迎來了免費檢查身體的機會。村長廣播通知這件事情后，許多在家的老爺爺和老奶奶都來了志愿服務活動的地點，耐心地等待醫生們的到來。(中國作文網原創投稿 )
醫生們一時半會兒就到了，本來坐著的林奶奶卻站了起來。她一頭如雪般白的頭發，臉上滿滿是歲月刻下的痕跡，筋骨已不是很利索了，只能如蝸牛般緩慢前行。她似乎是要去做一件很重要的事情。
奶奶見林奶奶走的艱難，上前關心道："你這是要去哪里呀？快坐下休息吧。"其實奶奶的年紀和林奶奶相仿，但奶奶的身子骨還很硬朗，走起路來依舊如風。此時，她的臉上掛滿了擔憂之情。
林奶奶指了指斜坡下的那間破舊的老房子，道："江叔可能不知道人家來這里給我們免費體檢，我去叫他一下。"江叔一輩子都沒有娶妻，一個人走完了大半輩子。
我有些動容，林奶奶自己的身子骨都不是很好了，還一直在掛念著他人。其實江叔年輕的時候也幫了林奶奶家很多，她家屋頂漏水的時候是江叔幫她修好的，下雨天林家沒人的時候是江叔幫他們收的衣服。她自然要盡力幫助江叔。
你曾經幫助過他人，有一天你也會得到他人的幫助，這是相互的，而不是單向的。
奶奶扶林奶奶坐下休息，她自己下了斜坡去叫江叔了。不一會兒，她扶著江叔走了上來。兩個人有說有笑的，其樂融融。
陽光溫熱，歲月靜好，這一幕顯得十分和諧與美好。同在一個村里，互幫互助成了習慣，也成了一道最美的風景。和諧之美，美在互助。互幫互助，才能共享和諧生活。
和諧之美，美在互助作文6
世界的和諧在于人與人之間的和諧；和諧是一種文明和諧是一種美德；和諧更是象征著社會未來的發展趨勢。
整理房間時，偶然發現了一張照片但是一張運動會時的照片，照片上的四個女孩洋溢著笑容。擺著剪刀手的是那個烏黑長發膚色白白的個子高高的女孩，一頭波浪大卷眼睛大而有神的那個女孩則是雙腳離地，估計是抓拍的那一瞬間吧。其中的那個女孩很靦腆的站在那里臉上微微一笑。最后則是那個高冷的女孩留著短發，臉上有精致的妝容嘴角微微上揚中透漏著甜美，這個是在運動會時結束時拍的照片，看照片上上那個笑容想必是得獎了吧，結果很意外那次比賽她們卻得了最后一名。
四個女孩比賽的是400米接力賽，這不僅是考驗個人能力，更是考驗團隊協作能力的比賽。比賽前拉拉隊為她們加油大氣，她們也是很有信心每個人精神飽滿做完熱身后比賽要開始了，只見他們每個人都是仔細聽裁判一聲令下比賽開始了。那時是夏天天氣不像春天那么涼快，每個人的額頭上都有汗珠，每個選手都拼盡全力的奔跑是那個短發的女孩她個子雖小，但速度不比其他人慢，很快的100米跑完之后將手中的木棒交給長發的那個女孩，可能是在交棒的時候沒有發揮好，在再次奔跑的時候比別人差了好遠不，過那個長發女孩一直在拼命的追趕，終于第二棒到第三個人手里直接那個一頭波浪大卷的女孩手拿木棒奮起直追長發飄逸，在空中留下一個灑脫的背影，就在快要把第三棒交給第四個人的手里時一不小心摔倒了，磕破了膝蓋，這樣四個人奪冠的夢想破滅了，就在此刻冠軍在別的隊里產生了。人們認為他們會放棄，然而并沒有其他的三個女孩跑過去扶起受傷的女孩，她們四個人一起互相扶助共同的走完了最后的100米，雖然不是冠軍，但是那個女孩有困難的時候其他的三個女孩沒有選擇拋棄而是互相幫助，或許在別人眼里這并不算什么，可就在女孩受傷的那一剎那其他的三個女孩飛快的跑過來幫忙，這個舉動難能可貴。
比賽的名次并不重要，重要的是在朋友困難時能夠互助，這不僅是一種美德更是和諧的體現。
和諧之美，美在互助作文7
那年花開，滿山遍野的小雛菊爭相盛開;那年雨季，一粒粒雨珠在地上譜寫大地之歌;那年中考，桌桌同學在一起互幫互助，想為自己初中生活畫卷收起完美的一筆;那年我們，共同歡笑，和諧之花綻放了整個夏天。
微風拂過，夾雜著絲絲縷縷清香，又是一年中學業最繁忙的五月，同學們卻都不失奮斗的樂趣。“這道題怎么做啊?”“我考你一個問題。”“幫我聽寫一下單詞。”我的身邊總少不了這樣的話語。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”是的，我們互相學習，共同進步，和諧互助，為自己綻放了一朵學業之花。
嘈雜的車笛聲鳴個不停，街上車水馬龍，一陣陣刺耳的剎車聲在我耳邊響起。“這樣太危險了”，我心中這樣想到。于是在班級里找了一些志同道合的人，我們一拍即合，互相打氣，互相鼓勵，終于在最人流最密集的十字路口向人們傳輸交通意識，請他們為了自己的安全遵守交通規則，雖然總有人投來不滿的目光，可是我們身邊有朋友的信任的眼神，那已足夠，于是城市中出現了一個和諧的好景象。一朵公民之花心中悄悄綻放。
“汪……汪”路邊一陣陣哽咽的叫聲吸引了我的注意，那是一只原本有著雪白色毛發的小型犬，此時卻淪落為一個灰溜溜的流浪狗，看到這幅景象，心中不免泛起層層漣漪，多可憐啊!忽然看見一個站的路邊的姐姐眼里滿是慈愛的也望著這只小狗，我鼓起勇氣向她走去:“姐姐，請問可以和我一起救這只小狗嗎?它的生命氣息好像很微弱。”沒想到這位姐姐用欣喜的目光看向我：“你也是這樣想的?太好了。”于是我倆各自分工，一個買來了牛奶，一個買來了面包，折騰了一下午，總算小狗有了生機，緩緩地走了起來。這時我們臉上都出現了久違的笑容。“謝謝，如果今天不是你，我可能沒有救那只小狗的勇氣。”“我也是，謝謝你的幫助。”其實我們都是因為對方的幫忙才打造出了這樣和諧的街頭一景。一朵善良之花也綻放開來。
其實幫助別人也是幫助你自己，從中你會得到不一樣的快樂，就好像沖破烏云照射進來的陽光，干涸沙地中的一抹綠色，你會驚訝，會感慨，原來這些是那樣美好的存在，互助就是這樣，只是為了讓你吸取大地的養料，綻放朵朵和諧的人生之花。
和諧之美，美在互助作文8
和諧之美，美在互助 一考生
互幫，互助，創造和諧之美。
——題記
那是一場漢字聽寫比賽。這場賽事規模不算大，僅僅是我們年級的比賽而已。然而，對于漢字記憶能力并不出眾的我來說，參賽仍是遙不可及的夢。
報名那天，平時字詞積累功底超好的她卻熱情地邀我：“一起參加吧！”
我一聽，這不是要我當眾出丑嗎？于是，我斷然拒絕道：“不行的，我不可以……”
她卻堅定地說：“你行的！況且，你記不住的我幫你，我記不住的你幫我，我們互相幫助，一定可以所向披靡！……”
經不住她的軟磨硬泡，我終于鼓起勇氣，與她一起報了名。
然而，剛遞交完報名表，我就有些后悔了。我突然想到，甭說漢字聽寫，我連漢字拼音的拼讀規則都記不全呢。再說，每次語文考試，不管是根據拼音填漢字，還是根據漢字寫拼音，我總錯得一塌糊涂。
她似乎早看出了我的猶豫與懊悔，說：“我知道你拼音不夠好，沒關系，我來教你吧！你字寫得那么好看，我也需要你教我呀。”
彼時，秋日的天空沒有一絲陰霾，陽光穿過窗扉直直照在我們身上——我的心情也頃刻間變得格外晴好。
接下來的幾天，在她的幫助下，我終于解決了自己唇齒音漢字發音不準的問題；而她在我的幫助下，也終于克服了自己書寫方面的短板。我們倆就像合奏一首曲子，調適了一個個不和諧的音調，最終合奏出來的樂曲，變得和諧、動人。
比賽日期臨近了，想到自己從未有過比賽經驗，我突然又有了一種莫名的緊張。
她知道我的憂思后，對我說：“別怕，誰沒有第一次呀？上次我參加年段的漢字聽寫比賽，雖然也是第一次，不也獲得了較好的名次嗎？相信我，這次，你也一定可以的！”
“是嗎？”
“是的！在你的幫助下，老師和同學們不都說我的字也變得漂亮了嗎？我們一定要自信！”她堅定地答道。
她那充滿鼓勵的話語和那自信的笑臉，給了我無盡的動力。那一刻，我暗暗想，人們都說，和諧之美在于互助，取長補短一起進步，這不正是我們此時此刻的真實寫照嗎？
于是，我慷慨激昂地喊了出來：“我會努力的，我一定行！”
說完，我們都在陽光中哈哈大笑。
令我沒想到的是，到了比賽的那天，最后一起走上領獎臺的，竟然真的是我們兩個人！她奪得了冠軍，我奪得了亞軍！老師和同學們看著我們兩人捧著金燦燦的獎杯，都開心地笑了。這畫面多么和諧，多么美好啊！大家不約而同地說：“來吧，我們一起和她倆合個影吧。”
是啊，和諧之美在于互助。只要我們互幫互助，取長補短，共同進步，就一定會創造出和諧之美，創造出屬于自己的輝煌！
和諧之美，美在互助作文9
美，可以是一朵花的妖艷，也可以是花下草兒們的驚羨;可以是荊棘鳥動聽的歌喉，也可以是它們身后那些刺眼的荊棘地。我們無法評價美，可是我們每一個人都應該擁有一雙善于發現美的眼睛。
盛夏，蟬還在喋喋不休的與天氣爭辯著，太陽公公一改往日的風范，熱情而激烈的向我們展示的他的事肆意美，不過，很悲催的事，我們要頂著太陽公公肆意的愛，上完一節體育課，以前一到體育課就像打了雞血一樣的我們，竟然全體都奄奄一息了。老師知道天氣的厲害，鋒利的一字眉一翹，“咳咳，同學們，今天天氣有點熱，所以呢，你們只要完成一個小游戲就可以了”，老師那30度角的善良微笑，是那么的詭異那么詭異……我們瞬間覺得一陣冷汗一陣熱汗。
我們全班人的腳都被老師用繩子綁在了一起，可是，一個平衡力不太好的同學，因打了一個哈欠，站不穩，跌在了地上之后，我們全班人就像多諾米骨牌一樣，壯烈的，穩穩的，在綠泱泱的草坪上摔了一個狗啃泥。老師把我們一個個扶起，我們集體向老師投去一個哀怨的小眼神，可是老師卻只是擺擺手，一副我能怎么辦，我也很無奈的樣子回給我們。“預備，開始”，隨著一聲清脆的哨子聲響起，我們開啟了夏日里，漫漫的征途路。剛開始還好，后面的時候，有的出左腳有得出右腳，有的快有的慢，摔了幾十次的我們，體力早已被耗盡。沒辦法我們只能坐在原地休息，班上的智多星和班長，不知在商議著什么，把班長樂得眉開眼笑的。
之后我們全班開了個小會，統一了先是左角出，又重新安排了位置，讓平衡力穩的記得抓住不穩的同學……
這么一安排，我們的前方似乎出現了勝利女神的召喚，這信心就跟那溫度樣，蹭蹭的就上漲了。
“一二一，一二一……”就像新生軍訓的那樣，我們的口號，喊得是那么的響亮，我們的步調是那么的整齊統一。好幾次我就快要摔倒的時候，旁邊的同學都緊緊的拉著我，向我投去鼓勵的眼神，心里感動極了。也許是我們的誠心感動了上帝，終于，我們如愿的到達了終點，汗水潤濕我們的衣領，我們體會到了什么叫做互幫互助。
原來，和諧之美，美在互助。
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