和諧主題作文

時間：2025-03-04 11:30:12 晶敏和諧我要投稿

關(guān)于和諧主題作文（精選19篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于和諧主題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于和諧主題作文（精選19篇）

　　和諧主題作文 1

　　和諧是一個多么響亮地詞語，也是一個多么平凡的字眼。和諧猶如一幅畫，好似一首歌，它是人們心中不懈的追求。

　　讀了《熱愛祖國唱響和諧》一書后，我深深地感受到人與自然和諧相處，將是一幅多么美麗的畫面！我們生活在一個大家園里，每個人都有責(zé)任去維護(hù)它熱愛它，讓這個大家園更加和睦、更加發(fā)達(dá)。

　　當(dāng)我讀到人與自然共筑和諧家園這一篇時，讓我感受到大自然的無窮魅力，也深知愛護(hù)大自然的重要性。文章通過記敘丹頂鶴、青蛙、水等故事，讓我們明白了一個道理：我們要熱愛花草樹木、熱愛河流、熱愛動物、熱愛每一寸土地，要從小成為大自然的守護(hù)神，與大自然共筑和諧家園。

　　丹頂鶴，國家一級保護(hù)動物，書上寫到：小朋友到鳥的樂園，鶴的故鄉(xiāng)去度假，他們與保護(hù)區(qū)的叔叔阿姨一道與丹頂鶴、白天鵝進(jìn)行親密的接觸，讓我們體會到了，當(dāng)人類與大自然融為一體的時候，那將是一幅多么和諧的畫面啊！

　　水是生命之源，有了水才有了生命，才有了人類，才有了世界上的一切。希望每個同學(xué)都要養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，不要讓人類的眼淚成為世界上的最后一滴水！不要讓放蕩的罪惡降臨到我們身上。科學(xué)家列出了一組數(shù)字，讓我們震驚，地球表面的2/3被水覆蓋，但其中97.5%是海水，在余下的2.5%淡水中，又有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、冰川、和冰雪。人類真正能利用的.只是江河湖泊以及地下水的一部分，約占地球水資源總量的0.26%。聯(lián)合國一項(xiàng)報告說：全球淡水消費(fèi)量在20世紀(jì)已經(jīng)增加了6～7倍，人口增加了2倍。到2025年，年人均用水量將減少1/3，世界40%的人口將面臨用水緊張和長期缺水的危機(jī)。現(xiàn)在，世界上每天有6000人因?yàn)榈貌坏阶銐蚯鍧嵉乃劳觥Ｈ绻@種趨勢得不到控制，20年后世界人口的2/3將面臨無水可用的危險。不要誤以為水是無窮無盡的，事實(shí)上水荒在世界各地不斷加劇，已經(jīng)威脅到我們?nèi)祟惖纳婧桶l(fā)展。我們必須珍惜水資源，不要讓它白白浪費(fèi)掉！

　　和諧主題作文 2

　　正是在這種和諧的環(huán)境里才造就了我們和諧的人際關(guān)系。每天清晨，裴伯伯、曾媽媽都會把院子里打掃得干干凈凈，我們高高興興地背著書包上學(xué)去，每次放學(xué)了，我就像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳地往家走，嘴里還哼著歌，一想到將要和小朋友快樂地玩耍，我就會情不自禁地笑起來。做完功課后，院子里的小伙伴就會聚集在一起玩踢球、捉迷藏等游戲，有時高年級的姐姐哥哥召集我們溜冰，小伙伴們每人都穿著一雙帶閃燈的.溜冰鞋，看著地面上滾動著五顏六色的彩燈，我們笑著，歡呼著，別提有多開心。我在院里大姐姐、大哥哥的幫助下，學(xué)會了溜冰、騎車等很多東西。我們在一起互幫互助，偶爾也會有些爭吵，但是都會和平解決。院子里的大人們也都很好，鄰里之間相處的就像家人一樣。院子里誰家有困難，誰家有人生病了，大家都很關(guān)心，都會幫著去想辦法。

　　這就是我們的廣電小區(qū)，這就是我們的大家園，這里充滿著和諧、充滿著生機(jī)、充滿著歡笑我愛我的和諧家園。

　　和諧主題作文 3

　　每當(dāng)傍晚，我徘徊在廣電小區(qū)大院之時，看到繁星滿天，總有數(shù)不盡的美好回憶值得我慢慢珍藏。我一生下來就在這個院子里生活成長，這里給了我太多的愛和歡樂，它在我心里是如此的美好，它是我心中愛的樂園。

　　首先我向大家說說我們院里和諧的環(huán)境。我們院子里最令人難忘的就數(shù)那桂花了，每當(dāng)桂花盛開，滿目堆積在疊翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花。它是那么的大方，那么的素雅，那么的充滿生機(jī)，特別是它那濃郁的清香，幾乎滲透了院子里整個空氣，薰得全院子的人都醉了。春天是廣電小區(qū)風(fēng)景最美麗的季節(jié)，那高大的檀香樹、梧桐樹全都長出了嫩嫩的'新芽，就光是這一院子的綠就讓人陶醉不已，還有花壇里盛開著的五顏六色的花朵更是錦上添花。還有哇，在我家門前的花壇里有一顆珍貴的樹，媽媽告訴我它叫銀杏樹，是被國家林業(yè)局和環(huán)保局確認(rèn)的最優(yōu)經(jīng)濟(jì)環(huán)保綠化觀賞樹種,具有大濃蔭降溫、適應(yīng)強(qiáng)、絕少病蟲害、可保證大氣環(huán)境的不受污染、抗煙塵、抗火災(zāi)、抗有毒氣體、抗離子輻射等價值。媽媽還告訴我用它泡茶喝還可以治病，可以降血壓、降血脂。院子里還種有葡萄、無花果、柚子樹，每當(dāng)果子成熟的時候，院子里的大人小孩都會聚在一起，共同分享這些豐收的果實(shí)。但是，你們知道嗎？這些和諧的環(huán)境全都是緣于李爺爺、梅爺爺、劉奶奶、曾奶奶的那雙巧手，是他們不辭辛勞地種植栽培著這些花草樹木，是他們無私的奉獻(xiàn)才讓我們不出院子門就能享受這種大自然的美。

　　和諧主題作文 4

　　和諧，幾筆簡單的筆畫構(gòu)成了一個奇妙的組合，但和諧究竟是什么呢？和字，左邊一個禾，右邊一個口顧名思義，人人都能過上豐衣足食的日子；諧字左邊一個言，右邊一個皆就是人人發(fā)表自己的看法，尊重自己的權(quán)利和自由。

　　有這么一件事：一天，我們小區(qū)里舉行乒乓球比賽，兩位實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手過五關(guān)斬六將殺進(jìn)了決賽，比賽時兩位選手各不相讓，但一位選手技高一籌最終以12比10險勝了對方，奪得了本次比賽的冠軍，另一位選手也是輸?shù)眯姆诜瑸閵Z得冠軍的那一方鼓掌表示祝賀，而奪得冠軍的'那一方也為亞軍鼓掌。雙方剛剛還拼得死去活來，現(xiàn)在卻勝似兄弟，這可真應(yīng)了一句話和諧，往往能創(chuàng)造出奇跡。

　　和諧就是這樣大大小小的細(xì)節(jié)，和諧就是這么細(xì)小的一舉一動，其實(shí)和諧就在我們生活中流露著。和諧可以分許多種，是賽場上裁判公正的哨音，是多走一步把垃圾放到垃圾桶里的行為。但通過這件事，我明白了和諧就是為他人鼓掌，為他人喝彩！

　　和諧主題作文 5

　　和諧，和諧，和諧當(dāng)我雙手合上這本書時，和諧二字在我心中刻下了深深的印記。

　　想讓世界變得和諧，需要6點(diǎn)：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序以及人與自然和諧相處。

　　在書中，一篇愛與死神賽跑的文章讓我淚流滿面，文中寫的是一個不富裕的女大學(xué)生，為了一個和她素不相識的病人，四處借錢，趕往病人所在地獻(xiàn)血，兩次昏倒卻還堅持鮮血的情形，那個女大學(xué)生，叫毛陳冰。

　　是啊！大愛無私，毛陳冰用愛，用真誠，用善良救了一個素不相識的人的.命。全世界都需要這種愛，這種和諧。雖然這只是一件小事，但有多少人會想到呢？又有多少人會做到呢？愛多偉大，我是被這無私的愛所感動，是被這種默默無聞所感動。我向往愛，世界也向往愛。這愛，就像黑暗中的明珠，就像冬天里的太陽，就像夏天里清涼。在地震捐獻(xiàn)中，一名骨瘦如柴的乞丐竟把自己僅有的20元錢放入了捐款箱，同學(xué)們，乞丐這種高尚的品質(zhì)是我們的榜樣，我也遇見過這樣的事，當(dāng)一個同學(xué)因沒帶或忘帶東西而焦急時，同學(xué)們都會向他伸出援助之手。啊！這無私的愛，我該如何贊美你呢？同學(xué)們，愛你們都熟悉而其它的也許會覺得陌生，不要緊，愛，也是和諧的一種，讓我們手拉手，唱起和諧這首歌吧！

　　和諧主題作文 6

　　有一首歌，歷經(jīng)歲月被人們傳唱，它的名字叫“和諧”。和諧是松濤林海間眾鳥相鳴，和諧是地久天長的深情牽手，和諧是化干戈為玉帛的寬容與友好，和諧是人與人溝通的金鑰匙。只有和諧，才能創(chuàng)造美好的世界。

　　那還是我上三年級時侯的事兒了，因?yàn)槲壹译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，爸爸媽媽工作又很忙，他們只能把我送到托管班。每天中午放學(xué)后，我就要去托管班，要橫穿一條車流量很大的馬路才能到達(dá)，馬路上雖然有人行橫道，但沒有紅綠燈。每次過馬路，我都與那些疾馳的車輛擦肩而過，好幾次差點(diǎn)都被車刮到呢，我常常被嚇得心驚膽戰(zhàn)。

　　又是一天，我如期走到這條馬路旁。來往的車輛猶如一條長龍，一輛接著一輛，沒有一絲空隙。我站了將近一刻鐘時間，也無法通過。低頭看了下手表，忍不住跺腳：“完了，完了！還有三分鐘托管班的老師就要開始上課了。”我心急如焚，不住地左右看，腳也試探著往出邁，可是眼前的車輛疾馳而行，我根本無法從中穿過。我不禁想：要是我有一雙翅膀，就能飛過去，該多好呀！

　　這時，一輛黑色的小轎車停在我面前，車?yán)锬贻p的'司機(jī)叔叔朝我招了招手，說：“小朋友，快過去吧！”叔叔的話音還沒落，此起彼伏的喇叭聲就響了起來，可那個叔叔完全不理會，只是一個勁地朝我招手。我受寵若驚，左右看了看，小心翼翼地往馬路對面走去。令人意想不到的事情發(fā)生了，來往的車輛都緩緩?fù)Ａ讼聛恚緳C(jī)叔叔們都向我揮手示意，讓我過馬路。刺耳的喇叭聲也漸漸小了，最后好像消失了，為了不耽誤他們寶貴的時間，我飛快跑了過去。

　　當(dāng)我跑到馬路邊，把頭轉(zhuǎn)過來，想向司機(jī)叔叔們致謝時，馬路又恢復(fù)了剛才的車來車往，那幾輛車早已不見了蹤影。“謝謝！”我在心中把聲聲感謝一遍遍地送給他們，若不是那幾位好心的司機(jī)叔叔，此刻，我恐怕還在馬路邊徘徊吧！

　　和諧是司機(jī)叔叔給人讓行，和諧是把手中的垃圾投入垃圾桶里，和諧是扶年邁的老人過馬路……和諧宛如一首歌，在神州大地奏響，響徹我們生活的每個角落。

　　和諧主題作文 7

　　藍(lán)天和白云的心一樣，希望鳥兒自由的飛翔；老師和父母的心一樣，希望我們健康的成長。

　　花開的日子，我們走進(jìn)校園這個快樂的地方；花開的日子，我們遨游校園這個知識的海洋；花開的日子，我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

　　校園是純潔的，我們是快樂的，校園的景色是多變的，讓我們看看校園四季的景色吧。

　　春姑娘伴著和熙的春風(fēng)走來了，春天是個艷麗的季節(jié)。看，校園的小草是春姑娘的`

　　睫毛；校園的柳枝是春姑娘的長發(fā)；校園美麗的花朵是春姑娘明亮的眼睛。擁有魅力的春姑娘走了，你瞧，夏姑娘來了。

　　夏姑娘轟轟烈烈地來了，夏天是個顏色統(tǒng)一的季節(jié)。夏姑娘一來，花草樹木都擺開宴席招待夏姑娘，校園的松青、桑樹、楊樹都換上了青綠的新裝，花兒爭奇斗艷，為夏季增添了美麗的色彩。火紅的夏季走了，秋姑娘來了。

　　秋姑娘高興地來了，秋天是個燦爛的季節(jié)。她可不喜歡綠色，把那綠油油的大自然描繪成了金燦燦的黃色。再看看我們的校園，樹葉都變成了黃色。校園外，高粱給秋姑娘鞠弓，稻子換上黃澄澄的新裝。遠(yuǎn)看，啊，像一座金山。金色的秋季悄悄地走了，冬姑娘來了。

　　校園中，冬季是個最快樂的季節(jié)。把校園的房前屋后都染成白色。冬天，我們在校園中堆雪人、打雪仗，有的還在雪地里玩雪。那時，小草睡了，大樹閉上了眼睛，動物們都在冬眠，大家玩累了，睡了，呼，呼……

　　艷麗、統(tǒng)一、燦爛、快樂的四季是一年，我們慢慢長大了，校園里不再有些不文明現(xiàn)象。

　　“對不起，那天是我不對，以后我們還做好朋友好嗎？”“沒關(guān)系，我們永遠(yuǎn)是好朋友！”說著，一對剛鬧完別扭的同學(xué)隨著快樂的歌聲走遠(yuǎn)了。

　　和諧校園要建立好的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，關(guān)心幫助同學(xué)，將心比心，以心換心，以誠待人。在學(xué)海中，讓我們把握住生命的每一天，向和諧校園的彼岸靠近。只要我們努力，讓我們構(gòu)建和諧校園，只要我們努力，未來不是夢。但是，今天掌握在我們自己手中。

　　和諧主題作文 8

　　今天，我一早起來，剛穿好衣服，媽媽就從外邊回來了。她手上還拿著三只小狗。我立刻問媽媽：“這是誰家的小狗，你為什么帶來？”媽媽說：“這是你小舅舅家的小狗，母狗一天都沒有回家了，八成是給汽車壓死了。你小舅舅又要去上班。今天，他一早就去上班了，來不及喂，所以，托我?guī)Щ丶襾眇B(yǎng)。還有幾只都送了人，這三只他想要，我就給他養(yǎng)著。”我說：“這三只狗還沒有斷奶，我們要去買奶粉給它吃。”媽媽說：“對。”我說：“奶粉有好一點(diǎn)的，有差一點(diǎn)的，價錢不同，相差很大。我們?nèi)ベI哪一種呢？”媽媽說：“當(dāng)然要買好一點(diǎn)的。去超市看了再說。”“好！”

　　我跟著媽媽走出家門來到萬家福超市。我們在柜臺前挑選了好一會兒，才挑中了三元的一瓶和九元的一瓶。我們買了兩瓶回家去給小狗吃。

　　這時，我想：到現(xiàn)在媽媽都沒有買給我牛奶吃，卻一下子買了兩瓶牛奶給小狗吃。真是對小狗太好了，卻對我從來沒有這么好過。我想我是吃醋了。我轉(zhuǎn)念又想：因?yàn)樾」诽。€沒有斷奶，買牛奶給它吃是應(yīng)該的；而我卻長大了，不應(yīng)該吃小狗的醋。

　　金魚在我家的陽臺上，放著一個養(yǎng)金魚的魚缸。一缸清澈透明的水，里面躺著兩塊鵝卵石，一株水草靜靜地飄浮在水面上。在這讓人賞心悅目的環(huán)境里，生長著兩條寸把長的小金魚，一條紅艷艷的，一條黑乎乎的，真像是“紅白配”呀！那條紅色的小金魚有一雙大的眼睛，這雙是長在腦袋兩側(cè)的。這條小金魚呀，我管它叫“貪吃”。你不知道，它可能吃呢！

　　每天清早，我給它倆喂食時，這條平時動都懶得動的家伙，居然首先活躍起來。它的嘴一伸，連食帶水就把飼料吞了下去，不到一分鐘，它竟吃了五粒了。我總共才給它們喂了六粒，它竟然就吃了五粒。哈哈！

　　它實(shí)在太貪吃了，這也可憐了那位“好動”。

　　其實(shí)“好動”是那條黑的小金魚，名思義，它十分好動。別說，它還真像個多動癥患者呢。它平時總是東游游，西逛逛，魚缸只有那么一點(diǎn)大，可是它卻像是剛來到這兒的樣子。對什么都看不夠，瞧不完。

　　可是它的進(jìn)食量很少，每天只吃一粒飼料，（可能是飼料都被“貪吃”吃得差不多的緣故）卻有那么大的活動量，實(shí)在叫人驚嘆。

　　“貪吃”與“好動”剛好相反。在平時，“好動”特別活潑，但一到了吃東西時就不肯動了，“貪吃”在平時紋絲不動，可一吃東西就狼吞虎咽。所以，看起來“好動”十分精干，“貪吃”卻十分乖巧。

　　有一次，我，把飼料多喂了幾粒“貪吃”立即上前把食物一搶而空，根本不管同伴是否有食物。哎，我無奈地?fù)u了搖頭，對這條名符其實(shí)地貪吃的.家伙，我實(shí)在沒有辦法。星期五我放學(xué)回家以后，又來看它們。只見那“貪吃”有時在原地?fù)u尾巴，有時在缸里游來游去。我原以為它在逗我，可越看越不像呀！哎呀，它不會是撐著了吧！我一下子慌了神，急得眼淚快流下來，我急急忙忙為它換水，節(jié)制它的飲食。后來總算保住了它的命，這時我也放下心來。從此，我再也不敢多喂它吃的了。

　　還有一次，我換水的時候，一沒留神兒，一塊鵝卵石滾下來，正中“好動”尾部，半天不見“好動”

　　在動，我又一次慌了神。立刻對好像一個傷員似的 “好動”做特殊護(hù)理。唉！總算從鬼門關(guān)那兒撿回了它的一條命。

　　有喜有憂，有笑有淚，從中我深深地感受到了動物帶給我的快樂。動物是可愛神圣的，動物是憨厚老實(shí)的，動物是兇猛威武的，動物是勤勞勇敢的……動物為人類付出的有很多很多：蜜蜂為人類釀蜜，青蛙為人類捕蟲，貓頭鷹為人類捕鼠……人類與動物和平相處不好嗎？為什么非要到動物快滅絕時再來保護(hù)呢？像我和“貪吃 ”、“好動”一樣吧，讓所有動物與全人類成為好朋友，真正的好朋友吧！

　　和諧主題作文 9

　　城管定義小商販為違法亂紀(jì)的刁民，小商販痛斥城管野蠻粗暴，不近人情。二者的矛盾由來已久，似乎已成為當(dāng)代城市不可治愈的頑疾。其實(shí)，只要學(xué)會溝通，換位思考，便能架起城市管理者與普通民眾之間的橋梁，實(shí)現(xiàn)和諧共生。城管與商販之間的矛盾，并非憑空產(chǎn)生，它的背后，是雙方換位思考能力的缺失，其本身正是溝通不暢的惡果。

　　商販經(jīng)商謀利天經(jīng)地義，然而，占道經(jīng)營導(dǎo)致道路交通堵塞，缺斤短兩侵害消費(fèi)者權(quán)益等行為屢見不鮮，讓人難以對其某些行為保持沉默。與此同時，有些城市管理人員趾高氣揚(yáng)的處罰姿態(tài)，簡單粗暴的執(zhí)法方式也確實(shí)令人難以恭維。

　　二者的控訴皆有原委，卻都僅傳達(dá)了單方訴求，僅僅關(guān)注了自身的利益。只從自己的立場出發(fā)，卻不從對方的角度審視自我行為，勢必導(dǎo)致沖突、摩擦愈演愈烈，難以收場。除了確實(shí)存在的'不良現(xiàn)象，矛盾的升級，恐怕也與戴上有色眼鏡審視問題的社會心態(tài)有關(guān)。

　　看到涉及城管的字眼，便聯(lián)想到執(zhí)法的情景，看到關(guān)于商販的新聞，便理所當(dāng)然得打上素質(zhì)低的標(biāo)簽。因缺乏溝通和理解產(chǎn)生的抵觸情緒不斷加劇，是否也讓彼此的隔閡越積越深，讓本可以修補(bǔ)的裂隙失去了縫合的可能?面對矛盾，多數(shù)人將批判的目光投向城管，要求城管改善執(zhí)法的呼聲不絕于耳。同情弱勢群體本來無可厚非，但一味要求城管的寬容卻并非良策。社會的運(yùn)轉(zhuǎn)離不開嚴(yán)格的司法和執(zhí)法，情再大，也不能凌駕于法律之上，感性的潮水再洶涌，也不能沖垮理智的堤壩。

　　我們需要的是加強(qiáng)雙方的理解和溝通，而不是一味放寬管理的標(biāo)準(zhǔn)，用軟弱妥協(xié)作讓步換一時的安寧。欲真正化解社會矛盾，還需學(xué)會換位思考，考慮對方的訴求。

　　小商販應(yīng)體諒城管嚴(yán)正執(zhí)法的責(zé)任，自覺規(guī)范行為，提高個人素質(zhì);城管也該嘗試?yán)斫馍特渹冎\生的不易，用引導(dǎo)代替喝斥，用禮貌有序代替野蠻。

　　矛盾的平息需要雙向出擊，攜手并進(jìn)的努力，需要換位思考的勇氣和胸懷，需要城管和商販同時邁出相互溝通，加深理解的一步，推動和諧社會的實(shí)現(xiàn)。若不想讓小商販們像歌詞里所唱的那樣成為“迷路在街角的違章動物”，就必須學(xué)會溝通，相互理解，用換位思考的智慧融化堅冰，消弭分歧。

　　和諧主題作文 10

　　人類在啟蒙時期認(rèn)為自已是萬物之源。人眾勝天，事在人為，人定勝天，仿佛自從走上了食物鏈的頂端，就擁有了改造自然力量。當(dāng)然他們確實(shí)是這么做的。兩次工業(yè)革命加起來不過百年的時間，全世界的海岸便布滿了工廠。

　　然而隨著人類文明的進(jìn)一步發(fā)展，認(rèn)識了解世界的方法和工具更為先進(jìn)后，人們逐漸開始感受到自然力的深不可測，以及它本性殘酷的一面。人類對自然施加的力量，最后都?xì)w還到了自己的頭上。

　　由此看來，人與自然的矛盾就在于自然通過自己的資源給予人類戰(zhàn)勝自然的信念。而今再看，信心從何而來？

　　我認(rèn)為于人于自然，兩者都沒有錯，人類需要科技與能量，而同時，自然本身又是殘忍的，一味地破壞，必定造成災(zāi)難，一味地保護(hù)，卻也未必不會造成反效果。畢竟自然界只要存在，人類就無法完整的認(rèn)識它。自然是無常的，并且擁有著不可抗力，足以摧毀一切文明。

　　欲望，是人與自然矛盾的根本。人類實(shí)現(xiàn)欲望通過索取自然。古人尚有對自然的感恩與敬意，行祭祀之禮。_在飯前也常要祈禱以感謝上蒼的饋贈。人們?nèi)羰侨鄙龠@種對自然的敬意，就不要再談與自然和諧共生了。

　　在中國，魏晉以前，主流的審美對象也是人本身，對自然山水的欣賞都是人的主觀意識占據(jù)支配地位。自然的原始美經(jīng)過人的主觀情感過濾，畫于素絹之上，更是另一種美了，這種美學(xué)，被稱為“舍道映物”，即以“道”入美。

　　但是，既然人之于自然如芥子之于須彌山，那么加上了人主觀意識的'自然之美，便顯得片面而有所不真實(shí)了。要想最真實(shí)地去體悟自然之美，自然之趣，面對山水風(fēng)光時，就應(yīng)該心無雜念，如同賢者“澄懷味象”，以美入“道”。

　　人和自然共同構(gòu)成整個生態(tài)系統(tǒng)。因此在生態(tài)環(huán)境中，人與自然是平等的，這也體現(xiàn)了道家“萬物齊一”的思想。自然并不針對人類而存在，當(dāng)然也不是為了人而存在。這種領(lǐng)悟便是對自然的敬畏，是澄凈懷抱，用平等尊重的姿態(tài)去對待自然。如此，才是與自然共生的基礎(chǔ)。

　　建立在敬畏之上的熱愛，即是宗炳所認(rèn)為的“暢神”之美。“暢神”的自然審美認(rèn)為：人的精神品質(zhì)是在與山水的互相融合統(tǒng)一中獲得的。因此唯有親近自然，才能欣賞自然之美，置身于自然之中，才能感受到萬物的質(zhì)形趣靈，獲得一個感性的，超越的精神世界。將人之精神融于萬物，方能達(dá)到天人合一的境界，自然之美與自然之理，就此油然而生了。

　　“靈心隨規(guī)律去，命隨自然去”。生命本來的意義就是自然規(guī)律，人因自然而生，順應(yīng)自然是人的責(zé)任。與自然共生，才能在精神上感悟自然之美與理。

　　和諧主題作文 11

　　“媽媽，這個詞怎么念？”一個面臉疑惑的小女孩指著“寬容”這兩個字問道

　　“這兩個字念‘kuan rong’”媽媽答道

　　“哦，可是什么叫做寬容呢？”小女孩仍不死心，繼續(xù)問道。

　　“呃……寬容就是……”那位母親一時找不到合適的語言來表達(dá)，于是就借口說：“我現(xiàn)在忙得不可開交，以后再告訴你把……”這件事暫且告一段落……

　　一個星期后的一天，小女孩與母親一起去逛街，正當(dāng)她們準(zhǔn)備過馬路的時候，看見了一幅慘不忍睹的畫面：一個騎自行車去上班的人因車速太快，而把沖過馬路的`一位小男孩撞到。那個人連忙把小男孩扶起來并對他母親表示歉意。那位母親檢查了小男孩的傷勢后，緊縮的眉頭頓時松開了，忙說；“沒事了，年輕人，你去忙吧……”

　　“這就是寬容”母親像想起了什么似的脫口而出。小女孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　隨著年齡的增長，小女孩對寬容的認(rèn)識越來越豐富，于是，她決定做一個懷有寬容之心的人。

　　于是，當(dāng)別人不小心撞到了她，跟她say sorry的時候，她會一笑了之，不再追究；當(dāng)別人因誤解她而去傷害她的時候，她會拿出她那顆驚人的寬容之心和忍耐力去對待那個人――不去反擊，而去行動――用行動去洗清別人對自己的誤解……

　　寬容的力量是龐大的，它讓懷有寬容之心的她受益匪淺，讓她獲得友誼，體驗(yàn)幫助別人和自己、包容別人的快樂！所以，聰明的你，想獲得快樂的你，做一個懷有寬容之心的人吧！

　　值得驕傲的是她（這個小女孩）便是我，而寬容是我的快樂之源！

　　和諧主題作文 12

　　和諧是什么？我想不用我說大家也都明白。和諧社會就是一個以民主法治、公平正義、誠信友愛、安定有序而又充滿活力、人與自然友好相處的社會。

　　那么怎樣才能有一個和諧社會，和諧社會要靠誰來建造呢？對，是要靠所有公民們共同建造。

　　我經(jīng)常坐公交車，在公交車山就能看到許多和諧的音符。

　　比如說在擁擠的車上為老年人讓座;撿起并歸還旁人掉落的東西;在自己力所能及的'情況下幫著提重物的人拿些東西……這不都是和諧的音符在跳動嗎？

　　現(xiàn)在這個社會上的人都在學(xué)習(xí)，其實(shí)學(xué)習(xí)也是一種和諧。人的一生應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。我們都是天空中的一顆星，要想發(fā)光發(fā)熱，就要靠自己的努力。

　　這樣，我們的國家、我們的社會就會更加和諧更加美好。

　　和諧社會就是說社會中的各個部分，各種要素處于一種相互協(xié)調(diào)的狀態(tài)，全體人民各盡其能，各得其所而又和諧相處的社會。

　　可以這樣說：“和諧”二字簡潔、生動而又樸實(shí)無華地反映了中國人心靈深處對于人、社會與自然最深刻的理解，是對中國文化和中國哲學(xué)精神最精辟的詮釋。

　　“和諧”是一種永恒的美，讓我們大家共同建造一個和諧的社會吧！

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　　和諧主題作文 13

　　我的家是一個溫馨、充滿歡聲笑語、充滿陽光的大暖爐。我的爸爸媽媽相親相愛，哥哥嫂子美滿幸福，兩個小侄子和我更是家里的開心果。

　　如果你問我，為什么你的家庭如此美好，為什么你的家庭如此快樂?我會驕傲的告訴你，因?yàn)槲覀円患胰硕蓟ハ嗾徑猓粫䴙橐稽c(diǎn)小事而吵架，當(dāng)遇到不開心的事時，我們一家人都會想辦法讓氣氛活躍起來，讓每一個人臉上都綻放出花一般的笑容，所以我的家才會這么溫馨快樂。

　　我的另一個“家”――班級

　　班級可以說是每一個學(xué)生的'大家庭，每一個學(xué)生都是彼此的兄弟姐妹，大家彼此互相幫助，共同進(jìn)步。

　　我的班級是一個十分優(yōu)秀的大家庭，在這里我的兄弟姐妹們在一起共同學(xué)習(xí)、共同勞動、共同為這個大家庭做努力，因?yàn)槲覀兊呐Σ攀刮覀兊陌嗉売辛嗽S多的榮譽(yù)。

　　所以說，要想讓自己身邊的每個人都充滿快樂，只有彼此關(guān)心、彼此愛護(hù)，才能有更好的發(fā)展。

　　和諧主題作文 14

　　愛是給予，愛是寬容。愛的故事很多，多得就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。一個發(fā)生在衢江區(qū)全旺鎮(zhèn)尹家村的故事，就是那天上最亮的一顆。

　　她，一位平凡的母親，照料殘疾兒子１２年如一日。這名從小陪伴在母愛身邊的小孩叫黃朝明。小朝明兩周歲還不會走路。到了５歲，才偶爾走一些路。汪林仙和丈夫非常擔(dān)心，就帶孩子去市區(qū)一家醫(yī)院就診。災(zāi)難卻降臨到兒子朝明的身上，醫(yī)生診出朝明患得是小兒營養(yǎng)不良癥。當(dāng)災(zāi)難來了，夫妻倆并沒有放棄，而是用無限的愛來照顧兒子——朝明。

　　黃朝明的生活起居全靠汪林仙一手支撐。幫兒子洗臉腳，穿衣、脫褲、做飯、喂食，是汪林仙每天必做的功課。僅二月份就三次感冒，去醫(yī)院看病，都要媽媽背上背下。但為了兒子她無怨無悔。朝明由于肌肉萎縮，四肢無力。冬天過二、三個小時都要翻身，否則就要痛壞。媽媽就算再冷，也要幫兒子挪動身子，不讓他受冷。媽媽很少睡過一個安穩(wěn)覺。空閑時，陪兒子聊天，按摩身體。讓兒子開心度過每一天。

　　時間流逝，朝明已到了１２歲，他全身癱瘓，只能與輪椅為伴。看著同齡的.小孩背著書包去上學(xué)，只能從窗戶里張望。眼里既羨慕又自卑。汪林仙媽媽看在眼里，痛在心中。這個堅強(qiáng)的媽媽下定決心，過段時間，再怎么困難，也要把兒子送學(xué)校。

　　１２年，４０００多個日日夜夜。媽媽汪林仙沒有放棄過，沒有松懈過。她用自己的行動續(xù)寫愛的法門，她用自己的母愛讓兒子變得對生活有著美好的期待。她用自己一生來譜寫人類情感世界中的奇跡。

　　有人說，和諧是什么？我想，和諧就是愛，愛是和諧之源。人間多點(diǎn)愛，生活就多一份和諧。

　　和諧主題作文 15

　　在我們生活的周圍，總有許多不和諧的事情發(fā)生。特別是在最近幾天，大家應(yīng)該發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民伯伯開始收糧食了。而我們身邊總有農(nóng)民伯伯燒秸稈。很多農(nóng)民伯伯都知道，燒秸稈是不好的，政府也不允許農(nóng)民們燒秸稈，但農(nóng)民伯伯卻不遵守這樣的規(guī)定。

　　今天我發(fā)現(xiàn)了一位農(nóng)民伯伯在燒秸稈，我在那停了下來，好好的看了看情況。農(nóng)民伯伯在燒秸稈的時候，火像龍一樣在咆哮，煙像早晨濃霧一樣，向天邊飄去，這些煙給路邊的行人帶來了不方便，給空氣帶來了污染。空氣飄浮著很多濃煙，我呼吸的.時候，濃煙把我弄的夠嗆。火燒到了旁邊青翠的大樹，大樹被燒的一半黑一半青，大樹的半邊葉子被燒焦了。不知道這棵大樹還能不能活下去。火也燒到了泥土，泥土被燒焦了，這樣明年的這塊土地就不足以讓莊稼豐收了，不知道該怎么辦。之后，火熄了，農(nóng)民伯伯帶著一些工具走了，但火還沒有完全熄滅，還留了一些火星在那里，不知道這火還會不會再燒起來。

　　這件事情發(fā)生后，我想要告訴人們：“我們只有一個地球，人類一定要愛護(hù)地球。為了我們的家園更美好，請人們一定要保護(hù)環(huán)境，不要破壞環(huán)境。

　　和諧主題作文 16

　　今天，由于外出吃飯回家晚了， 10 點(diǎn)多的小區(qū)格外寧靜，白天聽不到的腳步聲此時特別響。一棟棟居民樓里還亮著燈的窗戶屈指可數(shù)，四周一片漆黑，只有一排排路燈依舊像不知疲倦的士兵堅守著崗位，為行人送來溫暖的.亮光。

　　路兩邊的樹木在路燈照射下，影影綽綽，像一只只造型各異的怪獸，我忍不住加快了腳步。突然，一陣刺耳的“呵呵”聲從不遠(yuǎn)處傳來，而且回聲特別大。我壯著膽走上前去，仔細(xì)一看，原來是兩個醉鬼。

　　他們勾肩搭背，走路搖搖晃晃，踉踉蹌蹌，一個人手里拿著半瓶啤酒，另一個人嘴里叼著根香煙，口中罵罵咧咧，含糊不清地吐著不堪入耳的臟話。也許是喝得太多了，拿酒瓶的那位在路上劇烈地嘔吐起來，褲腿上。皮鞋上濺滿了嘔吐物，接著一腳踩過地上的臟東西，哼著不成調(diào)的小曲繼續(xù)前進(jìn)。我捂住鼻子沖過嘔吐物，雖然動作迅速，但還是聞到一股刺鼻的酒臭味，著實(shí)讓人惡心。

　　回家后，我仔細(xì)想了一下，人情往來固然重要，但應(yīng)酬也應(yīng)該有度，否則，不僅傷身體，而且還擾民。

　　污染了環(huán)境不說，還自毀了形象，更有甚者，打架傷人。為了社會的和諧，請講文明。規(guī)范禮儀！

　　和諧主題作文 17

　　在人們的眼里，秋凄楚悲涼，因?yàn)槎鸥υ谶@個時節(jié)寫下“萬里悲秋常做客，百年多病獨(dú)登臺”，杜牧在這個時節(jié)寫下“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”，李清照在這個時節(jié)寫下“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁”。如今，終于明白秋的`美麗在于一份清澈，一份純凈。透過楓葉，我看見了一片熱烈與深沉；透過秋田，我看見了驚喜與豐收，秋波一次次撫過田野，留下金浪在心中激起陣陣漣漪，久久不能平息……如火的夏天提著長裙飄然而去，靜美的秋天挽著面紗緩緩走來，帶來了清，帶來了純，帶來了一個女孩的心。

　　校園中，松柏們迎著颯颯的秋風(fēng)，更加蒼翠，看紅葉掩在松樹后，不正是“小楓一夜偷天河，卻是孤松掩醉容”嗎？一片片銀杏葉片泛著金邊，那棵高大的“法國梧桐”經(jīng)過秋雨的洗禮后，葉兒飄落，一片一片在空中劃出了一個漂亮的弧，于是，把最后的生命鋪向大地。于是秋又多了一份顧盼，又多了一份守候。

　　和諧主題作文 18

　　和諧是人與人之間溝通的橋梁。當(dāng)這座橋架起的時候，人與人之間的情感油然而生。“和諧”是什么？所謂和諧就是愉快、安定的生活。和諧是一種特別的美，是人們樸素而又美好的愿望。我家也有和諧的故事。我的外公是個養(yǎng)花迷。他和鄰居合養(yǎng)了一盆花。可以說，這盆花是外公的寶貝。有一次，我不小心碰掉了一朵花，外公的臉“由晴轉(zhuǎn)陰”，慈祥的他第一次皺起了眉。從此，我再也不敢碰那盆花，生怕再看到外公不高興的臉。過了些許日子，外公和鄰居卻因?yàn)檫@盆花該歸誰的問題爭辯起來。這場“僵戰(zhàn)”持續(xù)了一個星期…兩個星期……

　　兩家人再也沒有互相理睬過，那盆花也垂下了頭。每當(dāng)外公看到那盆花時，他總會吐一口氣，然后無奈的搖搖頭，垂頭喪氣地走過去。我實(shí)在是看不下去了。我不希望兩家人養(yǎng)的.花就此枯萎，鄰里之間的友誼就此破滅。我苦想了半天，終于想出了一個兩全其美的辦法：我拿出了自己的零花錢，買了一盆一模一樣的花。我這么做了以后，兩家人都感到不好意思，他們互相道了歉，體會到人與人之間應(yīng)該多一份體恤，多一份諒解。現(xiàn)在，花兒又恢復(fù)了以前的容貌，十分精神。讓我們一起構(gòu)建誠信友愛、互幫互助的和諧社會。

　　和諧主題作文 19

　　和諧與和平好像一對親兄弟，它們雖然不相同卻緊密相連。

　　一家人和諧的相處，就沒有家里的戰(zhàn)爭，這是和平；鄰居之間和諧相處，就沒有鄰里之間的戰(zhàn)爭，這是和平；全國的.人和諧相處，就沒有國內(nèi)的戰(zhàn)爭，這也是和平；一國與另一國和諧相處，世界就沒有戰(zhàn)爭，這還是和平。

　　只要我們用真心去對待別人，和諧相處，別人也會同樣地對待自己，這是一種做人的原則。

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