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和平作文600字（精品4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的和平作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和平作文600字 篇1
藍(lán)天。綠草。歡笑。和平的世界，就是這樣。和平！一個(gè)多么令人向往的字眼！我們?cè)鲪簯?zhàn)爭(zhēng)，我們渴望和平，我們渴望戰(zhàn)爭(zhēng)的警鐘永遠(yuǎn)不會(huì)敲響。可戰(zhàn)爭(zhēng)仍不斷地爆發(fā)；有時(shí)，我們也會(huì)在心中勾勒出一個(gè)和平的世界，心中的和平，心中的美好。而那個(gè)和平的世界，在我心中，又會(huì)是怎樣的呢？
藍(lán)天
藍(lán)天白云，是和平鴿自由飛翔的天空，沒(méi)有戰(zhàn)亂，沒(méi)有硝煙，天空望著永遠(yuǎn)是那么晴朗，那么清澈，仿佛點(diǎn)一下就可以出現(xiàn)一圈圈的水波。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，太陽(yáng)永遠(yuǎn)是那么明亮，那么耀眼，那么惹人注目。天空是明亮的，我們的心也明亮了，是那么溫暖，那么幸福；藍(lán)天白云，是我心中的和平。
綠草
綠草如茵，是人們自由自在奔跑的大地，如果大地上的每一個(gè)角落都長(zhǎng)滿了綠草，那時(shí)，我們不會(huì)看到戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，相反，我們看到的是一個(gè)和平的樂(lè)園，而那才是真正的`世外桃源。如果有了戰(zhàn)爭(zhēng)，我們看到的是一片黑色的世界，濃煙從被燒焦的土地上冒出，碎石，破瓦堆積在土地上，中間橫放著一個(gè)個(gè)冰冷的尸體。如果沒(méi)有這些，世界會(huì)永遠(yuǎn)和平，綠草如茵，是我心中的和平。
歡笑
歡聲笑語(yǔ)，是人們?cè)跉g樂(lè)中盡情地開(kāi)懷大笑。沒(méi)有嚎啕的大哭，沒(méi)有痛苦的呻吟，而是一片歡聲笑語(yǔ)。各國(guó)人民在一起共度佳節(jié)，了解異國(guó)風(fēng)情，人們?cè)诓萜荷弦黄鹱鲇螒颍遣攀钦嬲暮推绞澜纭６嗝疵篮茫g聲笑語(yǔ)也是我心中的和平。
我們渴望和平，渴望人們可以在一起歡笑嬉戲；藍(lán)天，白云和歡樂(lè)，構(gòu)成了一個(gè)我心中美好的和平世界，是那么和諧，那么美好，是我們共同的向往與追求，而這，才是真正地我心中的和平世界。
和平作文600字 篇2
我最喜歡鴿子。鴿子是和平的象征，是和平的使者。看著它在天上自由自在地飛翔，我心里就有一種安寧、幸福的感覺(jué)。美術(shù)課上，我學(xué)會(huì)折飛鴿。下面，就讓我來(lái)介紹一下飛鴿的折疊過(guò)程吧。
折飛鴿所需的材料、工具十分簡(jiǎn)單，只需要一張正方形紙和一支水彩筆就夠。
首先，把正方形的紙沿對(duì)角線對(duì)折，成為兩個(gè)重疊的直角三角形。然后，把直角邊平均分成3份，在靠近斜邊的1/3處，把兩個(gè)重疊的直角邊往斜邊折。按照這個(gè)辦法，把上方小直角三角形翻開(kāi)，使這兩個(gè)小直角三角形組成一個(gè)菱形。接著，我豎著拿著紙，從中間對(duì)折，做成鴿子的身體。再折鴿子的翅膀，這時(shí)，紙還是豎著拿，把下面的兩個(gè)梯形分別向上折，鴿子的翅膀就展開(kāi)。一只展翅欲飛的鴿子仿佛就要從我的手中飛走。
不過(guò)，還別得意，鴿子的頭還沒(méi)完工。最后這一關(guān)難度可就大。先捏住鴿子的翅膀，我們就可以看見(jiàn)鴿子身體兩端各有一個(gè)三角形。其中一個(gè)可以當(dāng)尾巴，另一個(gè)可以做成鴿子的頭。在左邊三角形的角的旁邊畫一條虛線，使它成為一個(gè)小三角形，再沿著虛線往里邊一按，一挑，一拉，鴿子的`頭就完成。我拿起彩筆把眼睛勾畫出來(lái)。一只栩栩如生的鴿子就展現(xiàn)在我們眼前。
望著這展翅欲飛的鴿子，我的腦海中又浮現(xiàn)幾天前在電視上看到的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的新聞。現(xiàn)在世界上還有一些國(guó)家和地區(qū)存在著戰(zhàn)爭(zhēng)，造成大量的人員傷亡，那里的兒童根本無(wú)法正常上課……想到這里，我不禁希望：希望我的這只小鴿子能展翅高飛，快快飛到那里，為他們帶走沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)，給那里的人們帶去和平，給那里的兒童送去歡歌與笑語(yǔ)……可愛(ài)的小飛鴿，帶上我們美好的祝愿，快快展翅高飛吧！
和平作文600字 篇3
記得前幾年曾看過(guò)一篇文章，題目叫《暢想新世紀(jì)》。文中寫道：“我盼望21世紀(jì)的到來(lái)，我希望世界變成一個(gè)幸福的大家庭，不同膚色的兄弟姐妹手拉手跳舞唱歌，歡笑和友誼充滿了地球的每一個(gè)角落。”當(dāng)時(shí)，我就覺(jué)得深有同感，便認(rèn)真地摘錄下來(lái)。
然而，還不到3年時(shí)間，這美好的夢(mèng)想就被徹底打碎了。3月20日，伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)在全世界人民的抗議聲浪中爆發(fā)了。隨著一陣陣?yán)坐Q般的轟炸，巴格達(dá)的上空濃煙滾滾，尖厲的防空警報(bào)聲、震耳欲聾的爆炸聲接連不斷，一枚枚巡航導(dǎo)彈劃破美麗的夜色，無(wú)情地向這座世界文化名城傾瀉。頓時(shí)，一座座樓房倒塌成廢墟，一個(gè)個(gè)平民血流滿面，慘不忍睹。通過(guò)電視，我看到了醫(yī)院里受傷的孩子無(wú)奈的臉龐，看到了無(wú)家可歸的父子相擁失聲痛哭，看到了纏著紗布的老人悲傷的眼神……此情此景，讓我不禁要問(wèn)：難道大家希望海灣戰(zhàn)爭(zhēng)重演，希望由此演變?yōu)槭澜绱髴?zhàn)嗎？
想想伊拉克人民吧，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)時(shí)刻刻在威脅著他們的生命。從海灣戰(zhàn)爭(zhēng)到現(xiàn)在，10多年的嚴(yán)厲制裁，已經(jīng)使伊拉克變得千瘡百孔、民不聊生，難道這還不夠嗎？
戰(zhàn)爭(zhēng)，多么殘酷的現(xiàn)實(shí)。一次次慘痛的教訓(xùn)，難道還沒(méi)有讓人們明白：戰(zhàn)爭(zhēng)，只會(huì)帶來(lái)生命的毀滅，只會(huì)帶來(lái)生態(tài)的災(zāi)難，只會(huì)帶來(lái)國(guó)家之間的仇恨。這樣打下去，怨怨相報(bào)何時(shí)了？有什么問(wèn)題，不可以坐下來(lái)，通過(guò)談判解決，不是還有聯(lián)合國(guó)嗎？
如今，我們坐在寬敞明亮的.教室里，有瑯瑯的讀書聲相伴，而與我們同齡的伊拉克兒童嗎？他們正處在水深火熱之中。他們的天空中有呼嘯的導(dǎo)彈在飛旋，他們的家園在炮火中變?yōu)槠降兀麄兊母改冈谒劳鼍�上掙扎，他們的心靈在哭泣……
想到這，我不禁要說(shuō)：“放飛和平鴿吧，讓她帶著全世界人民的渴望，飛向戰(zhàn)火紛飛中的伊拉克，還伊拉克兒童一片晴朗的天空。”
和平作文600字 篇4
暑假里，我偶然發(fā)現(xiàn)書架頂層有一套我沒(méi)看過(guò)的書，厚厚的三卷本，書脊上寫著：平凡的世界，路遙著。“這是什么書？”我好奇地問(wèn)爸爸。“一部好書，你可以看看。”爸爸伸手幫我取下來(lái)。
我抱著翻翻看的想法打開(kāi)第一卷，沒(méi)想到立刻就被深深地吸引住了。此后二十天的時(shí)間里，我一鼓作氣讀完了這部被稱為“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)皇冠上的明珠、激勵(lì)千萬(wàn)青年的不朽經(jīng)典、最受老師和學(xué)生喜愛(ài)的新課標(biāo)必讀書”的長(zhǎng)篇小說(shuō)。我發(fā)現(xiàn)自己被帶到了一個(gè)完全陌生的世界：一望無(wú)際的黃土高原，貧窮的村落，面朝黃土背朝天辛勤勞作的農(nóng)民，衣不蔽體、食不果腹的生活，還有窮得上不起學(xué)的孩子……我最喜歡的是主人公孫少安和孫少平。由于家庭貧困，成績(jī)突出的兄弟倆都沒(méi)能完成學(xué)業(yè)，而是早早地承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。
哥哥孫少安起了磚場(chǎng)，歷盡千辛萬(wàn)苦使自己的家人過(guò)上了富裕的生活，帶領(lǐng)全村人走上了致富的道路。弟弟孫少平回到農(nóng)村后也歷盡波折，從農(nóng)民到鄉(xiāng)村教師，又到朝不保夕的攬工漢，再到煤礦成了一名礦工，由于表現(xiàn)突出當(dāng)上了班長(zhǎng)。
他們經(jīng)歷著各種各樣的困難，但是在困難面前從不認(rèn)輸。他們一點(diǎn)一點(diǎn)、堅(jiān)韌不拔地努力，終于獲得了成功。看完這部書，在我的要求下，爸爸媽媽帶著我坐上火車又轉(zhuǎn)乘汽車，去看了爸爸小時(shí)候生活過(guò)的農(nóng)村。走在泥濘的鄉(xiāng)間小路上，站在已經(jīng)很久沒(méi)有人居住的土坯房前，我的腦海中都浮現(xiàn)出小說(shuō)里的那些人們。在這之前，我了解的只有自己的生活、自己身邊的`人和事，從沒(méi)有想到過(guò)作為農(nóng)業(yè)大國(guó)的中國(guó)大部分地方是農(nóng)村，更沒(méi)有想象在貧窮落后的地方人們過(guò)的是一種什么樣的生活，那里的孩子怎樣成長(zhǎng)。
這部書使我知道了什么是平凡的生活，什么是腳踏實(shí)地的努力。我想，自己以后遇到困難的時(shí)候，一定會(huì)想起這部書，想起書里那些平凡而又偉大的人們。
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