和平的作文（優選）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的和平的作文8篇，希望對大家有所幫助。
和平的作文 篇1
“和平”是每個人都渴望的，然而，世上仍有一些人為了利益而發動戰爭。把人們渴望和平這個美好的愿望打成了泡影，我不禁沉思，世界上何時才能和平？
1937年，一場悲慘的戰爭開始了——日本侵略中國，占領了南京，開始瘋狂的抓人。不論小孩還是少女。日本人大肆殺人，活埋青年，用油倒在人的身上并放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣，極其殘酷，最殘忍的是他們拿殺中國人當興趣，竟然說誰殺的.中國人最多誰就是冠軍；一天之內他們殺了7萬多人，滿街都是死尸，以前，一個個興奮的家庭把南京構成了人間天堂，隨著侵略者的到來，把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。
戰爭殘害的不僅僅是人類，連環境和動物都受到了重創。熊熊的戰火焚燒著大地，原本生機勃勃、鳥語花香的森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的樹木七零八落的倒在地上呻吟著，萬籟但寂使這個地方變得死氣沉沉，。戰爭中使用的黑武器中產生的核輻射也同樣讓動物們“民不聊生”空氣中漂浮著原子微塵使青蛙改規格的長出第三條腿。
戰爭已經持續了幾個世紀，但戰爭仍在繼續。世界需要和平，和平已經是全世界人民所渴望的了，現在的聯合國不就是為了和平才辦的嗎？
戰爭，這個人類用來奪權奪利的“武器”什么時候才能從我們這個世上消失呢？為了不讓戰爭毀壞我們的“天堂”讓我們放飛和平之鴿吧！
和平的作文 篇2
曾經，和平之花與戰爭魔怪在作著激烈的斗爭�，F在和平之花已經布滿了我們的祖國，但以前的中國一點都不太平，而且現在仍有一些國家彌漫著戰火。走進1937年8月28日……
在一個清香裊裊的早晨，上海火車南站里人山人海，人們都在急急的走來走去，因為火車北站已經被日軍占領了，南站成了她們唯一的生存機會。這時，不管男、女、老、少，都懷著希望，聚集在南站，望著夢幻般的鐵軌，興奮的聊著天。這時，廣播傳出了信號：“各位旅客們請注意，上車了，請有序排隊，盡快離開上海！”有人感慨：“經過磕磕絆絆，我們終于可以離開了！”有的人開心的說不出話。
“唰”的一聲，幾架戰斗機劃過天空，人們心里一震，眼睛閉上，默默祈禱這壞事不要來臨�！皡�，呯……”幾枚炸彈射向南站，炸到了十分繁華的房屋上，炸到了萬分堅固的候車亭上，還炸到了高大堅固的橋。一座座房屋坍塌了，一顆顆樹連根拔起，一座座高架橋斷裂了，一個個人心碎了，一個個同胞倒下了，眼前是一片廢墟。
一雙雙驚恐的眼睛跟著導彈一起閉上了，永遠的閉上了。在廢墟旁有一位十歲左右的女孩牽著一個不到兩歲的男娃娃，望著躺在木塊中的兩個尸體，眼睛里滿是眼淚。“轟”的一聲一枚導彈射向廢墟，姐姐連忙抱起弟弟放在站臺，自己卻隨著導彈離開了人世。男娃娃一臉驚恐，見周圍沒有了人，他便號啕大哭，那撕心裂肺的哭聲響徹云霄。那個小男孩并不知道，從1937年8月28日起，他就是孤兒了，這次戰爭在他的人生中留下了一個巨大的傷口。
日軍，我想對你們說：“戰爭不能讓你們的'祖國變寬裕，也不能讓你們的國家變強，你們難道就不想保護嬌嫩的和平之花嗎？這朵花是全世的，我們應該共同保護它！”
和平是我們每個人向往的生活，我們現在很安全，但我想為戰火中的孩子送去祝福，以及向世界呼吁：“保衛和平之花，保護我們共同的家園——地球�！�
和平的作文 篇3
敬愛的聯合國秘書長
您好！
我是一名四年級的小學生，當我們學到第四單元的時候，我才知道，戰爭是多么的殘酷！
雖然我生活在和平的地方，但是別的地區可能正在為戰爭而奮斗著。我發現國外是多么的.兇狠，人類對國外的憎恨。有的戰士因為戰爭而失去生命，戰爭讓許多孩子成了永久的孤兒，戰爭奪去了許多人的生命。一位叫薩拉的女孩，她的媽媽就是被戰爭奪去了生命，她是多么的可憐！多么的孤獨！從此，她將成為沒有父母的孤兒，因為戰爭，讓她失去母親的愛，因為戰爭，改變了她以后的命運，她以后將如何度過！親愛的秘書長，如果好她是你的兒女，你失去了她，你會怎樣呢？
被戰爭踐踏過的地方，已經不再是春色滿園，也不再是熱鬧紛紛。都是因為戰爭，許多孩子無家可歸，戰爭讓許多孩子變成了殘疾。有的以后再也站不起來了，還有的再也不能寫字了，還有的再也看不見了，從而失去了光明，也還有的聽不見聲音了，他們為什么會這樣？都是那可惡的戰爭給他們造成的。此時此刻，我非常憤怒！對此，我代表全世界人民發出呼吁；維護和平，制止戰爭！為了住在一個沒有武器的戰爭的星球，為了讓明天的世界真正的充滿陽光和鮮花的人類世界，讓我們讓和平之花永遠綻放吧！
祝您
身體健康，萬事如意！
一個四年級的孩子
和平的作文 篇4
蟲子，一看到或聽到這個字眼就令我毛骨悚然，起了一身雞皮疙瘩，流了一身的冷汗。
外面剛下過雨，挺涼快的，我也就沒去關窗，想著吹吹自然風挺好的，我拿起手中的筆開始寫作業，面對眼下的這道數學題，我怎么也思考不出來，若大的房子里傳來一聲嗡嗡聲，頓時覺得大事不妙，我轉過頭去，一只葡萄大點的蟲子，不知什么時候飛了進來。
黑黑的外殼，一雙透明的小翅膀，幾只細小的腿，看起來十分可怕，還不時發出令人驚悚的聲音。
我下意識的往后退了幾步，立刻跑到老爸房間尋尋求幫助，老爸冷不丁的說了句：有啥好怕的，多大點事兒，馬上到！誰知道他的馬上是多久，我轉身回到自己的房間看到那蟲子在我房間里肆無忌憚的飛著，我難以跨進房門，我盯著蟲子直到它停在了地上不動之后才敢進去，它停在那兒原地不動，我也稍微有點心里安慰，坐在椅子上等救星的到來。敵不動，我不動，我與它的.距離只有一米，就這樣和平共處挺好。
救星來了，我仿佛看到了曙光向我投來，老爸這位重量級選手，輕而易舉的戰勝了蟲子，只見他嫻熟的那一腳踩了上去，拿紙包裹著尸體扔出了窗外。
可憐的蟲子，還沒看透這人世就這么不明不白的死了，可惜江湖就是這么險惡，出來混遲早是要還的。
和平的作文 篇5
“信賴，往往創造出美好的境界。”這是馮驥才的〈〈珍珠鳥〉〉的末語。每當我讀到這句話時，總會想到人、動物這兩大生物的關系。
初讀這句話，我只知道人與動物之間，只要人不驚嚇它，它自然會跟你在一起。像課文中的`珍珠鳥，落在作者的肩頭，沒有絲毫的畏懼，你想不想成為那個作者，與珍珠鳥的親情如同一根溫暖的毛，輕輕地撫摸你那心靈。
復讀之后，這信賴，變成了人與動物的心靈溝通橋，變成了人與人之間的相同顏色帽子，變成了國家與國家的和平橋梁，讓我們徹底明白：人與人、人與動物信賴如同他們生命中 不可缺少的一部分。讓心靈的深處得到安撫，進入美好的境界。
然而現在，人與人之間似乎永遠也搭不起那信賴的橋梁，每個人眼神呆滯，面無表情，每個人似乎都是一個表情。那樣的世界太可怕了!動物園里，老虎都被人虐待;餐館里，人與人之間為幾毛錢斤斤計較;學校里，老師用盡一切手段，打罵學生;國家上，打仗弄得人民人心惶惶……
如果有信賴，那世界會怎樣呢?每個人笑容滿面，滿面春風。動物園里，動物隨心所欲的與人玩耍;餐廳里，每個人笑談風聲;學校里，學生與老師平等對待;國家上，戰爭的戰火熄滅了，人人豐衣足食，無憂無慮……那世界令人向往啊，它多么美好!
從比較看出，國家信賴了，就會繁榮;人與人之間信賴了，就會美好;人與動物信賴了，就會感到親情的力量……總而言之，有了信賴，一切都美好!
信賴，如同人類的心臟，如同動物的手腳，如同國家的——和平!
和平的作文 篇6
有一天，邪惡國的國王想：我的地盤太少了，我要占領多多的國土。于是，他發動戰爭，攻打和平國。
戰爭第一天：邪惡國想一下子打敗和平國，于是開始制造一種生化武器，把和平國的人一個不留全部殺死；同時，他們派兵殺向和平國。和平國大將一馬當先沖進戰場，手提7連發加特林機槍對邪惡國大將獅子說：“你完了！”獅子惡狠狠地說：“跟我打，你還嫩了點！”話音剛落，他拿起10連發加特林機槍向馬猛射，馬受傷倒地。和平國的先鋒鴨子看到這血淋淋的一幕，嚇得屁滾尿流，連忙逃走了。
戰爭第二天：邪惡國的生化武器不小心爆炸了，和平國的國民聞到了這武器的味道，居然成了超人。逃兵鴨子覺得自己變得太聰明太厲害了，不能浪費自己的聰明才智，于是又返回戰場。勇敢的馬帶傷上了戰場，帶著狗、兔、貓等全部國民上陣殺敵。
戰爭第三天：因為人心齊泰山移，和平國大獲全勝，全國都在歡慶。只有鴨子不那么開心，因為他后悔當初當了逃兵，他想：以后我要勇敢，再也不當逃兵了。
和平國的國王為馬頒發了寫著“勇”字的大金牌，給狗、兔、貓等授予榮譽市民表彰，至于鴨，由于它將功補過，所以沒受罰。
從此以后，和平國的國民們過著幸福、快樂的.生活。
專家點評:
小作者以豐富的想象力、極具新意的構思，向我們敘述了發生在邪惡國與和平國之間的戰爭，故事大膽合理，情節曲折有致，有較強可讀性。文章的不足之處在于中心不夠明確，主題不夠突出。
和平的作文 篇7
在一個陽光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上�；疖嚹险镜恼九_上，準備接小明的姥姥。天很藍，能看見天上飛過的小鳥，偶爾還能聽到xx聲。
姥姥乘坐的火車終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長椅上，他們去接小明的姥姥。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原來是日本侵略者在向下投xx。小明還沒明白怎么回事，長椅已經被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽�？墒�，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見了蹤影，有的被xx炸死了；有的.受了傷；還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切，頓時坐在地上嚎啕大哭起來，空氣中到處彌漫著硝煙，沒人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應他了……
可惡的戰爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰爭，讓世界成為和平之神的家吧！
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