【薦】關于和平的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關于和平的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于和平的作文1
每個人都希望自己生活在一個和平的世界里。那個沒有戰亂，沒有剝削，沒有壓迫的世界。有的人為了和平作出了許多貢獻，甚至犧牲。
哪一個人不愿意生活在陶淵明筆下的那個世外桃源？
那是一個沒有戰亂，沒有剝削，沒有壓迫的地方；那是一個人人都向往的地方。當年那個武陵郡人正是因為出于好奇，探訪到了桃花源。那里有著“良田美池桑竹之屬”的美景；“黃發垂髫，并怡然自樂”的安詳，他們的先世為了避秦時亂“率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。”為了和平，他們選擇了與世隔絕。
而陶淵明卻消極避世，他選擇了隱居田園。因為他知道，在當時社會，是不能夠實現他心中的理想社會的。在隱居田園中他感到了“種豆南山下，草盛豆苗稀”的凄涼。但他擁有著“衣沾不足惜，但使愿無違”的胸懷。陶淵明為了和平，選擇了逃避。
中共為了不使國共兩黨矛盾進一步激化，決定和平解決西安事變。中共為了盡一切可能爭取國內和平，毛澤東冒險赴重慶談判，與介石簽定《雙十協定》。
在當代，為了和平，許多人放飛了和平鴿，又有許多國家之間牽起了友誼之橋。為了和平，從聯合國的建立，就可看出這是世界和平邁出的一大步。
那個陶淵明筆下的世外桃源，那個沒有戰亂，沒有剝削，沒有壓迫的世界，在現在似乎是實現了一些。
為了和平，讓我們共同攜手，共創我們的和平世界。
關于和平的作文2
驀然回首，從遠古到現在，人類的雙手上早已沾滿了血腥與殘酷。可是這雙手，卻一次次高舉過頭頂，嘴中并吶喊著“維護和平”。今天，請輕輕捧起自己那少得可憐的良心，認真的為自己想一想吧……
我不得不承認，戰爭曾帶給人們許多的幫助。他們讓人們懂得發展，他們讓人們懂得團結，他們還讓人們懂得勇敢……可是，這無知的人類呀，怎么沒發現，他們更多的是讓人們懂得殺戮，讓人們懂得殘忍，讓人們懂得侵略……
也許是隨著時代的進步，越來越多的人被無辜的殺戮后，終于他們中有人站起來了。開始從言語中來反對戰爭。不久，一名叫畢加索的畫家創造了這一個捍衛和平的小生靈——和平鴿。不知這小生靈有什么樣的魄力，這些人的隊伍壯大起來了。慢慢的，我們進入了這樣一個和平年代。
一年一次，每人都會放飛一次和平鴿，就算有時僅僅是在心底。可是，又有越來越多的人，僅僅是在口頭上“維護和平”。難道他們不明白嗎，更重要的是拿出行動。
讓我們再次回顧一下，每次爆發戰爭的原因，都可以歸結為兩個字——欲望。再往前想一步，為了減少戰爭，我們就得學會——寬容。是的，雨果曾經說過“退一步海闊天空”。當我們都學會寬容，學會退讓時，我們的世界，是否會美好呢？答案誰都會知道》
讓我們用實際行動放飛自己心中的那個和平鴿吧！記住，和平可不是口頭說出來的！
關于和平的作文3
《夜鶯的歌聲》寫了一個孩子為了保衛祖國，模仿夜鶯的歌聲為游擊隊送情報。
是這樣的，戰爭剛剛結束，鬼子就進了村子。鬼子們聽見了動聽的夜鶯的歌聲，他們發現有個孩子在河邊削東西。然后問他蘇蒙塔斯村去的路。小男孩十分巧妙的和鬼子周旋，還用語言和動作迷惑敵人，把他們帶進游擊隊的伏擊圈，用夜鶯的歌聲送情報，最終打敗了敵人。
我覺得小夜鶯既勇敢又機智還有著一顆愛國之心，因為小夜鶯如果不勇敢就沒辦法和敵人面對面周旋，他的機智體現在小夜鶯能用動作語言來迷惑敵人，使敵人相信他。如果不是這顆愛國之心讓他堅持，他也無法做到。這顆愛國之心更加突出了小夜鶯的勇敢和機智。
近幾年戰爭的連連不斷，在戰火中的人就沒有想到自己的家人和別人的家庭嗎？母親不斷失去兒子，妻子不斷失去丈夫，孩子不斷失去父親，為了人人有愛，人人有溫暖的家，我們要行動起來，保衛和平，趕走戰爭，使世界變成充滿陽光、愛和鮮花的人類家園。這個夢想還得靠祖國媽媽的子子孫孫來完成，行動起來吧！和戰爭永遠相抗，不依不饒。為戰爭敲響喪鐘，迎接新的21世紀。
關于和平的作文4
我想創建一個節日：“世界和平節”。這一天全世界不管那里都要和平，一顆子彈都不能打。
回想抗日戰爭時期，日本侵略中國打了八年戰爭，中國死了幾百萬軍民，中國的老百姓受了很大的痛苦。珍珠港事件后，美國“君子報仇十年不晚”，又在日本廣島、長崎扔了“胖子”與“小男孩”二顆原子彈，使日本人民遭受了巨大的損失。這讓全世界人民震驚了，“冤冤相報何時了”，人民不要戰爭。
雖然現在中國過上了太平的日子，可是世界仍不太平。伊拉克、阿富汗、利比亞…都有戰火。這些國家的老百姓天天吃不飽飯、睡不好覺，大人不能上班，小孩不能上學。
所以，我要向全世界各個國家，全世界人民提出一個建議，將10月2日定為“世界和平節”。這一天，全世界大大小小的戰爭都要停下來，讓全世界人民真正過上一個太太平平的好日子。在這一天，各國元首要發布“和平宣言”或“和平演講”；各國人民要舉行各種集會、游行，共同反對戰爭，祈禱和平。通過“世界和平節”活動，讓戰爭販子得到懲罰，讓和平扎根人心，讓戰爭遠離地球。為了讓“世界和平節”真正成為全世界共同的節日，還要通過聯合國出面，各國簽字后正式生效。
我好希望和平啊！
關于和平的作文5
我們渴望和平，是因為和平是美好的、和諧的。沒有戰爭，就沒有侵略，沒有欺凌，沒有破壞，沒有傷害，人人都可以生活在自己家里。可是總有那么一些人，喜歡挑起戰爭，破壞和平。
我，是一個在和平年代出生的'小孩，雖然沒有親眼看見過戰爭，我也真心不希望看見戰爭，但是我爸爸媽媽有時候會給我講一些關于戰爭的故事，我也會從電視里、電影里看見一些戰爭。我看過一部電影叫《一九四二》，有一個場景：天空飛過幾架轟炸機，投下幾枚炸彈，“轟——轟——”的聲響中，一瞬間，塵土漫天，血肉橫飛，哭聲震天，漫山遍野布滿了尸體……這一場景真是震撼人心催人淚下，讓我終生難忘。這一次轟炸，不知道會讓多少小孩成為孤兒，讓多少父母失去小孩，讓多少人失去了家人哪！侵略者啊，如果被炸死的人里有你的家人，你會做何感想？都是在家人的關懷中長大的，你們為什么要挑起戰爭，要與戰爭為伍，去破壞和平呢？
戰爭會讓多少人失去家人和家園；戰爭會破壞多少房屋和土地；會給人們造成多么大的傷害。所以我希望，戰爭從世界上消失，我希望，和平鴿高哥的飛起，我希望，把造武器的材料全部熔鑄成生活用品。
和平鴿，高高地飛起來吧！
關于和平的作文6
我的老師說我是個不好的學生，說我長大了什么也不是，就是個廢物，但是是我也覺得他也不是什么老師，他讓我生了半年的氣。
盡管我不應該這么說老師，但是是經調查，在他的魔掌中大多數學生是恨他的。但是是他們都怕老師找家長，所以就眼巴巴地受苦，而我不一樣，因為只有我不同。校長說這個學校是一個培養教育、讓我們有領導能力的學校，的確如此，因為我就有領導能力，有的人投靠我的主要原因還是恨老師，也有的沒參加，因為他怕受苦。
現在回憶起來，我已經有N次進了學校的辦公室了，一次進了校長室，另一次進了德育處。我的隊伍叫“氣老師部隊”，專門與班主任對著干，盡管班主任只是個老太太，但是是她對我影響很大！我本來很喜歡數學的，但是是自從她當班主任以后，我就每天在她的課上不知不覺地睡起覺來。還有一個是除了我以外獨一無二的跟我一樣的數學課上老睡覺的老兄。他歷史很好，還單科狀元呢，我們經常在回家的路上談歷史，什么哪個皇上是暴君了，什么誰發現的鋼一些問題。因為我們經常睡覺，所以老師給我們起了個外號他叫睡神，我叫教父，因此我更痛恨班主任了。至于我在數學課的原因應該是課講得沒意思。
剛開始是睡覺來氣老師，后來就是背后罵老師，盡管不是我起頭的，但是是太痛恨老師了，她每次每次都冤枉我，不是我狡辯。就說軍訓吧，教官讓我
關于和平的作文7
偶然在翻閱畫冊的時候，看到了一幅讓我終生難忘的照片。照片上一個非洲少女用帶著眼淚的，悲傷地眼神看著畫前的人。她的手心里，躺著一只羽毛凌亂的、帶著血跡的白鴿。
哦，為什么？為什么會有戰爭？這是每一個渴望和平的人的心聲。戰爭帶來的是什么？是鮮血和痛苦。在硝煙彌漫的戰場上，是烏鴉歡愉的叫聲，是白鴿的鮮血和淚珠。
是的。在戰爭中，那些政治家們確實得到了好處：先進的飛機、坦克，還有威力無窮的核彈、大炮。無可否認，科技、國力、經濟效益是在突飛猛進。可同時出現的是，被核彈弄得寸草不生的田地和一堆堆待建的居民樓。
人們要的不是那些‘我軍已占領某某’、‘新型武器以研制出來’等等遙不可及的消息。人們要的是平靜、安定、和平的生活，不是嗎？
有人說，戰爭猶如一枚硬幣的兩面，一方面促進了科技的發展，另一方面有阻礙了社會的進步。什么‘科技的發展’？如果要用鮮血和痛苦來換取的話，我們寧愿科技不發達。
當然，和平并不是用委曲求全換來的。
向清朝統治者的做法那樣，一味的對外國割地、賠款和議和，結果只會給人民帶來更深的災難。那時氣的戰爭和近期的抗戰是中國的經濟倒退了多少年？
哦，和平鴿在哭泣，它在憧憬，憧憬著有一天，不同國家的孩子們手拉著手，一起在陽光下快樂的奔跑著。
關于和平的作文8
20xx年3月20日另晨5時，，美伊戰爭如火如荼地開戰了。這場戰爭引起了全世界的轟動，也引起了全世界很多人的反對。
到底是什么原因引起了這場戰爭呢？全世界有著各種各樣的猜測。是“9·11”之后美國人想要復仇，還是美國人為了伊拉克豐富的石油資源？可是，不管是什么原因，都無法改變現在殘酷的現實。
戰爭的時間越來越長，而因為這次戰爭受傷甚至死亡的無辜貧民的人數也越來越多。不少少年兒童都被美軍突然從空中拋擲的炸彈炸傷，失去了學習的機會；也有不少的家庭因為這場戰爭而流落到他鄉。確實，也有不少美國士兵也在這次戰爭中受了傷，但這些伊拉克人民是無辜的呀！為什么他們也要因為這場戰爭受牽連呢？大家從電視上一定看到了一個叫阿里的男孩。因為戰爭，他失去了雙臂；因為戰爭，他失去了上學的機會；因為戰爭，他讓自己當戰士的希望破滅。此時此刻的小阿里，只能躺在病房里，眼睜睜地看著和他一樣大的孩子們背著書包，一蹦一跳地走在大街上，而自己卻無能為力。
生活在伊拉克的人民在提心吊膽中過著日子，因為他們害怕哪一天，發生在那些受害的伊拉克人民身上驚心動魄的一幕幕早晚也會發生在自己的身上。全世界的人民們，讓我們聯合起來，向全世界宣告：世界需要的是和平，不是戰爭！和平會讓全世界更加繁榮、富強，會讓愛布滿世界的每個角落；然而戰爭，帶給我們的只有永久的傷痛。
關于和平的作文9
“和平”是每個人都渴望的，然而，世上仍有一些人為了利益而發動戰爭，把人們渴望和平這個完美的愿望打成了泡影，我不禁沉思，世界上何時才能和平？
1937年，一場悲慘的戰爭開始了——日本侵略中國，占領了南京，開始瘋狂的抓人，不論小孩還是少女。日本人大肆殺人，活埋青年，用油倒在人的身上并放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣，極其殘酷。最殘忍的是他們拿殺中國人當興趣，竟然說誰殺的中國人最多誰就是冠軍。一天之內他們殺了7萬多人，滿街都是死尸，以前，一個個興奮的家庭把南京構成了人間天堂，隨著侵略者的到來，把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。
戰爭殘害的不僅僅僅是人類，連環境和動物都受到了重創。然后熊熊的戰火焚燒著大地，原本生機勃勃、鳥語花香的森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的樹木七零八落的倒在地上呻吟著，萬籟但寂使這個地方變得死氣沉沉，。戰爭中使用的黑武器中產生的核輻射也同樣讓動物們“民不聊生”空氣中漂浮著原子微塵使青蛙改規格的長出第三條腿。
戰爭已經持續了幾個世紀，但戰爭仍在繼續。世界需要和平，和平已經是全世界人民所渴望的了，此刻的聯合國不就是為了和平才辦的嗎？
戰爭，這個人類用來奪權奪利的“武器”什么時候才能從我們這個世上消失呢？為了不讓戰爭毀壞我們的“天堂”讓我們放飛和平之鴿吧！
關于和平的作文10
鵝卵石下，埋藏著烈士不朽的靈魂;高舉鮮花，代表著我們對烈士的敬仰，翱翔的白鴿作文。——題記
雨嘩啦嘩啦地下著，早已淋濕了我們的鞋襪，烏黑的南京大屠殺紀念館被雨洗得發亮，卻給人一種肅穆與莊嚴。
中國人民永遠也不會忘記，1937年12月13日至1938年1月，日軍對中國人民的大量屠殺，日軍的殘忍與暴力，讓30萬中國人民慘遭殺害，每12秒就有一個中國生靈離我們而去，多么可怕的速度!
大屠殺紀念館里的圖片與記載，一張張，都讓人激起心中的憤恨。日軍的肆意，換來的是中國人民的苦難，一次次的防空警報，一次次的拖兒帶女，一次次的家破人亡。南京，都快成了一座黑暗的，只充滿恐懼的城市。
紀念館里，模仿難民家的模型，我的印象最為深刻。一家子，只剩下了年幼的女兒和年邁的老人，孩子在桌上又哭又鬧，老人在家里的米缸里艱難地尋找著僅存的米，她的頭發早已灰白，凌亂地披灑下來，身上破舊的衣服松松地挎在肩上，讓人感覺，這老人，像紙一樣輕薄，失去雙親的孩子，失去兒子的媽媽，這個家，早已破損，她們，多么無助，
和平廣場上的白色雕塑，銀色的“和平”兩個大字，寄托了全中國人民的期望，哪里有和平，哪里就有幸福。白色的雕塑上，雕刻了一座女神像，她左手托起一個小孩，仿佛托起了中國的未來，她右手放飛一只象征和平的白鴿，仿佛放飛了中國的和平。我相信，我們的中國，會像這只翱翔的白鴿一樣，越飛越高。
關于和平的作文11
在我很小的時候就開始關注戰爭了。記得還是我四歲的一天，電視上播放美國和伊拉克戰爭的畫面。幼小的我畫了一幅難民生活的畫。雖然畫的不是很漂亮，可以說是涂鴉之作，但是得到了父母的肯定。從此，戰爭在我的印象里便成了殘暴的象征，而和平就成了我心中的向往。
看看現在，雖然我們國家日益強大、日益繁榮，人民也過上了好日子，但是任然有一些不安定的因素存在，比如西藏X，新疆的動亂。
我曾在電腦上搜索過關于西藏X的一些圖片，其中一張給我的印象特別深。那是一位母親癱坐在地上，懷里抱著一個十來歲的小女孩。女孩雙眼緊閉，胳膊無力的垂著，鮮血從她的頭部流下，已經浸紅了雪白的上衣。再看那位母親，目光呆滯無神，淚水嘩嘩地流。我看了看下面的介紹，原來是X分子的槍奪取了女孩幼小的生命。我的心猛地一震：無辜的生命被戰亂摧殘，失去親人的痛苦無情的折磨著那位母親，折磨著許多被戰爭奪取親人生命的人，折磨著每一個熱愛和平的人。只要戰爭存在，還會讓更多的家庭破碎，還會奪取更多人的生命，還會讓更多和我們同齡的伙伴失去童年的快樂。
人類擁有共同的祖先，所以我們應該在和平的世界里情同手足。當你靜下心來好好想想的時候，你會覺得戰爭只會讓我們感到痛苦。反之，是和平讓我們能夠坐在溫暖的教室里上課；是和平能夠讓我們能夠享受家庭的幸福；是和平能夠讓我們的生活永遠充滿陽光。
我要向全世界疾呼：遠離戰爭，熱愛和平！
關于和平的作文12
“別開槍。”在老師放映的一張圖片中，我仿佛聽到了這樣一句話。
這個撲閃著大眼睛的外國小男孩，衣著簡陋，他雙手高舉頭頂，臉上流露出無限的恐懼。想必這是一位出生在戰爭中的孩子，鮮有父母的隨時呵護，見過無數次吐著火紅的“舌頭”的黑色槍口將人殺害的過程，所以才會把攝影師的鏡頭錯認成槍，因而舉起無助的雙手——投降。
小男孩那緊緊抿著的嘴里似乎想吐出這樣的字眼：“我還小，對你們沒有威脅，請不要傷害我。”
要是沒有戰爭，小男孩應該穿著漂亮衣裳走街串巷，應該在幼兒園和同伴們追逐打鬧，應該在父母的懷抱里撒嬌嬉戲……這究竟是為什么？戰爭在帶給人類的不僅是物質上的破壞，更是它對心靈上的殘害。因為戰爭有許許多多的人家破人亡，甚至喪失生命。
我們要維護和平，消滅戰爭！讓這樣的不幸減少，愿明天充滿歡笑與和平。
關于和平的作文13
向和平伸手一位維和士兵在巡邏歸來的路上與一名東帝汶男孩在沙灘上相遇一只大手伸出和平的友善但一只小手卻猶豫著，仿佛再說我要把手伸給你么？你是誰？你為什么把樹叢和草地穿在身上？
你為什么還帶著槍？是的這孩子不認識你。他只認識鐵絲網和硝煙認識鮮血，尸體和廢墟認識饑餓和干渴他不認識你雖然你的微笑像陽光一只猶豫的手好像在問什么是和平？和平是一只蘋果嗎？和平是一間教室嗎？
你的手是和平的嗎？東帝汶有這么多鮮花為什么沒有和平？為什么沒有和平？
一次一次，反反復復，永不完結。
戰爭，世人都憎惡的惡魔，它張著滿口臭蟲的血淋淋的口，貪婪的眼神將黑洞的眼珠擠出灰黑的眼眶。無論我拜跪，還是反抗，只有往火炕里跳，才求忠烈終生。
我在黑暗中，追尋和平的影子，可暗中總是無影，有影便回到陽光。我在幻夢里，探尋和平的歌聲，可夢里總是無聲，有聲便回到現實。
我厭倦陽光，繼續在黑暗中追尋和平的影子。我厭倦現實，繼續在幻夢里探尋和平的歌聲。
和平，一個遙遠的地方，是我怎么也到達不了的地平線。戰爭，一個殘酷的世界，是我怎么也逃離不了的迷霧宮。
夢中，我看見我淚盡而斃，剎是慘不忍睹。卻仍逃不出這個牢籠。
關于和平的作文14
戰爭啊！什么時候才能停止？什么時候才能還人們一個蔚藍的天空？什么時候才能給人們一個幸福的家園？
七十一年前，日本侵略中國。那年的八月二十八日日本前后兩次轟炸上海火車南站，死死傷傷有七百多人。一個幸存的嬰兒在號啕大哭，他不知道媽媽躺著地上已死去，也不知道自己的命運怎樣，他只知道爬到媽媽的身邊看著媽媽，以為她睡著了。
這一幕幕場景令人慘不忍睹。
抗日戰爭勝利六十三后的今天，但在遙遠的伊拉克、阿富汗等國正在重演我國六十三年前的悲劇。你們難道看不到這民不了生、尸橫遍野的慘狀嗎？難道你們聽不到孩子們撕心裂肺的哭聲嗎？難道你們對戰爭帶來的災難熟視無睹？可恨的美國人，你們嘴上說要維護和平、維護人權等，背地卻做著名不副實的事情來。
侵略者們請你們尊重人的生命，你們沒有權力去剝奪人的生命，我呼吁和平，我相信和平之花一定會盛開的。
關于和平的作文15
有一天晚上，天空十分晴朗，彎彎的月亮跑到了我們十六樓的房頂上，和平三校。無數顆星星一閃一閃的，仿佛它們在看著我們所有的一切。就在這時，我進入了夢鄉，突然，我看到我走進了一座華麗的大廳里，不論是任何地方，都有幾朵開放得艷麗的鮮花。你們瞧這里的花不僅美麗，而且香氣清淡，這里有牡丹、水仙、郁金香比比皆皆是。牡丹顏色艷麗，沒有多少香味，但也十分好看。水仙顏色多樣，也沒有多少香味，像一個個小仙女。郁金香美麗多姿，有一些淡淡的香氣，像一個個小鈴當。你們瞧那里的花奇特好看，有的花我還有的不認識，聽過了別人的講解，我才認識了它們。四季花無香氣，因為一年四季都在開放，所以叫四季花。
紫丁香有一些香味，花的前端開成四瓣，而我也只看到了紫色的花朵。蒲公英無味，但花是黃色的，生長在溫暖的地方，而且這種花還可以制作一些枕頭、咖啡、戒指、手環等等，還有的人把它當做蔬菜吃。你們瞧這邊，這邊有許多不是花的植物，而是草。捕蠅草常出現在高山上的潮濕巖壁及草原上，葉片分泌枯液。捕蠅草僅生長在北美的潮濕地區，葉片邊緣長有睫毛般的刺毛，擅長捕捉蒼蠅……我看著，看著，突然有人在叫我，我一下子起來了，才發覺剛才只是一個美好的夢。
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