【精華】和平的作文錦集10篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的和平的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和平的作文 篇1
戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的危害是嚴(yán)重的。它使許多人家破人亡、無(wú)家可歸，給世界添上了殘忍的一筆。記得伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，曾經(jīng)有多少人流落街頭，為失去家園而感到悲哀？這個(gè)數(shù)據(jù)恐怕誰(shuí)也無(wú)法數(shù)清。
當(dāng)然，并不是所有的地方都有戰(zhàn)爭(zhēng)。沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，才是真正和平的時(shí)候。比如說我國(guó)，以前，我國(guó)常常遭受別的國(guó)家的屈辱，連許多大河山也被他們弄的面目全非。如今，我們已經(jīng)在世界上建立起了地位，使許多國(guó)家都刮目相看，國(guó)內(nèi)到處都和和氣氣的，沒有一絲硝煙，更沒有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。你說，和平難道不好嗎？其實(shí)，你也不要把和平想得那么復(fù)雜，實(shí)際上它十分簡(jiǎn)單。和平，就是一家人的和和睦睦；和平，就是鄰里之間互相幫助；和平，就是社會(huì)上的人友好相處；和平， 就是同學(xué)之間真誠(chéng)相待；和平，就是在別人有困難時(shí)伸出的援助之手；和平，就是……只要我們每個(gè)人心中都有一個(gè)和平的概念，我相信，世界在不久之后就會(huì)到處都是象征和平的白鴿以及橄欖枝。
有些人認(rèn)為，和平總是各個(gè)國(guó)家之間的事，跟我們這些老百姓沒有關(guān)系。這樣想就錯(cuò)了。我們每個(gè)人的身上都有一份保衛(wèi)和平的責(zé)任。那我們?cè)趺醋霾拍苁购推接来嫒碎g呢？其實(shí)這也并不難。當(dāng)別人不小心撞了你時(shí)，你輕輕地?fù)廴ド砩系幕覊m，說：“沒關(guān)系.”你就保衛(wèi)了一份和平；當(dāng)別人在吵架時(shí)，你走上前勸阻他們不要再吵了，你就保衛(wèi)了一份和平；當(dāng)你上街朝每一個(gè)人微笑時(shí)，你也保衛(wèi)了一份和平……
或許，我們也不用看得那么遠(yuǎn)，可以往自己的處境去考慮。和平是怎么來(lái)的呢？它的起點(diǎn)便是一個(gè)同學(xué)與另外一個(gè)同學(xué)之間的友誼和信任，這種感情必須從小就開始培養(yǎng)，不然，長(zhǎng)大后哪有和平可言呢？同學(xué)之間，應(yīng)該和平共處，團(tuán)結(jié)一致，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就吵得不可開交。其實(shí)，和平的基礎(chǔ)就是在這個(gè)時(shí)候建立起來(lái)的，別看我們現(xiàn)在還小，肩上的擔(dān)子可重呢！
和平，一個(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單的字眼，卻有著非常深?yuàn)W的意蘊(yùn)。放飛和平的白鴿，肯定就是我們?nèi)祟惖脑竿税桑?/p>
和平的作文 篇2
在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的日子里，在今年的“九·一八”紀(jì)念日即將到來(lái)的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)穿著干凈整潔的校服，開展了一場(chǎng)讓我記憶深刻的愛國(guó)主題作文交流會(huì)。
“同學(xué)們，要上課了……”聽著鈴聲我們有條不紊地走進(jìn)班級(jí)，看到黑板上寫著“不忘國(guó)恥，心向和平”幾個(gè)大字，立刻想到前一天老師布置我們了解“九。一八”事變，用自己的觀點(diǎn)描述這件歷史變故，還寫下了自己的想法和感受，今天我們就要進(jìn)行交流活動(dòng)。
這時(shí)扛著攝像機(jī)的叔叔來(lái)到我們班，我懷著十分激動(dòng)的心情坐得筆直，聽著吳高宇同學(xué)報(bào)幕開始本次活動(dòng)。吳高宇用洪亮的聲音充滿激情地朗讀他寫的關(guān)于“九。一八”事變的作文，讓我感到為什么同樣是人，有的善良憨厚，有的卻殘忍無(wú)恥呢？接著班里富有文采的朱融軒同學(xué)上臺(tái)了，他帶著悲痛的心情，沉痛地描述了“九。一八”事變，我仿佛聽到了東北三省孩童們的哭喊、母親們的哀求、父親們的吶喊聲，讓我十分惋惜那一個(gè)個(gè)鮮活的生命在日本人的刺刀下無(wú)處尋覓。張意嘉、李鹍蔚等許多同學(xué)也上臺(tái)朗讀了自己的作文，我們還分小組交流自己的感受，許多同學(xué)都表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、對(duì)侵略者的憤怒，述說了幸福生活的來(lái)之不易，表達(dá)了和平年代的我們要珍惜和平、維護(hù)和平的心愿。最后，王老師也走上講臺(tái)，深情地告訴我們，一定要從生活中的小事做起，愛祖國(guó)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，不要在心里種下仇恨的種子，而要“不忘國(guó)恥，心向和平”，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。
聽了同學(xué)們寫的作文和聲情并茂的朗讀，我的心情久久難以平靜。這次活動(dòng)使我知道，戰(zhàn)爭(zhēng)是痛苦的，和平是來(lái)之不易的，我們要用自己的行動(dòng)讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，讓虎視眈眈的侵略者們不敢再來(lái)欺負(fù)我們。同學(xué)們，我們一定要不忘國(guó)恥、心向和平、振興祖國(guó)啊！
和平的作文 篇3
曾經(jīng)，和平之花與戰(zhàn)爭(zhēng)魔怪在作著激烈的斗爭(zhēng)�，F(xiàn)在和平之花已經(jīng)布滿了我們的祖國(guó)，但以前的中國(guó)一點(diǎn)都不太平，而且現(xiàn)在仍有一些國(guó)家彌漫著戰(zhàn)火。走進(jìn)1937年8月28日……
在一個(gè)清香裊裊的早晨，上�；疖嚹险纠锶松饺撕＃藗兌荚诩奔钡淖邅�(lái)走去，因?yàn)榛疖嚤闭疽呀?jīng)被日軍占領(lǐng)了，南站成了她們唯一的生存機(jī)會(huì)。這時(shí)，不管男、女、老、少，都懷著希望，聚集在南站，望著夢(mèng)幻般的鐵軌，興奮的聊著天。這時(shí)，廣播傳出了信號(hào)：“各位旅客們請(qǐng)注意，上車了，請(qǐng)有序排隊(duì)，盡快離開上海！”有人感慨：“經(jīng)過磕磕絆絆，我們終于可以離開了！”有的人開心的說不出話。
“唰”的一聲，幾架戰(zhàn)斗機(jī)劃過天空，人們心里一震，眼睛閉上，默默祈禱這壞事不要來(lái)臨�！皡�，呯……”幾枚炸彈射向南站，炸到了十分繁華的房屋上，炸到了萬(wàn)分堅(jiān)固的候車亭上，還炸到了高大堅(jiān)固的橋。一座座房屋坍塌了，一顆顆樹連根拔起，一座座高架橋斷裂了，一個(gè)個(gè)人心碎了，一個(gè)個(gè)同胞倒下了，眼前是一片廢墟。
一雙雙驚恐的眼睛跟著導(dǎo)彈一起閉上了，永遠(yuǎn)的閉上了。在廢墟旁有一位十歲左右的女孩牽著一個(gè)不到兩歲的男娃娃，望著躺在木塊中的兩個(gè)尸體，眼睛里滿是眼淚�！稗Z”的一聲一枚導(dǎo)彈射向廢墟，姐姐連忙抱起弟弟放在站臺(tái)，自己卻隨著導(dǎo)彈離開了人世。男娃娃一臉驚恐，見周圍沒有了人，他便號(hào)啕大哭，那撕心裂肺的哭聲響徹云霄。那個(gè)小男孩并不知道，從1937年8月28日起，他就是孤兒了，這次戰(zhàn)爭(zhēng)在他的人生中留下了一個(gè)巨大的傷口。
日軍，我想對(duì)你們說：“戰(zhàn)爭(zhēng)不能讓你們的祖國(guó)變寬裕，也不能讓你們的國(guó)家變強(qiáng)，你們難道就不想保護(hù)嬌嫩的和平之花嗎？這朵花是全世的，我們應(yīng)該共同保護(hù)它！”
和平是我們每個(gè)人向往的生活，我們現(xiàn)在很安全，但我想為戰(zhàn)火中的孩子送去祝福，以及向世界呼吁：“保衛(wèi)和平之花，保護(hù)我們共同的家園——地球�！�
和平的作文 篇4
“鑄劍為犁”的雕像在聯(lián)合國(guó)總部前矗立了四十個(gè)春秋了，可是和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響，戰(zhàn)火和死亡仍然時(shí)時(shí)踐踏著公理和正義，這是為什么呢？
這是，因?yàn)槿祟惖呢澋脽o(wú)厭。這是，因?yàn)槿祟惖淖运阶岳�。為了自己的利益不擇手段的做出那一些荒唐的事情�?/p>
和平在哭泣，你們看到了嗎？那些天真善良的孩子們臉上已經(jīng)沒有了笑容，那些孩子們身上已經(jīng)沒有了像樣的衣服，那些孩子們心里已經(jīng)沒有了溫暖，那些孩子們心中已經(jīng)沒有了依靠。他們沒有了家
和平在哭泣，你們看到了嗎？那些曾經(jīng)溫暖的家庭已經(jīng)沒有了生氣。父母與子女分別時(shí)，那滿臉的淚水，那紅腫的雙眼，那緊握著的雙手。這是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的。子女走后，那等待的表情，那顫抖的手腳，那悲痛欲絕的他們。這是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的。傳來(lái)噩耗時(shí)，那歇斯底里的哭聲��！這是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的。
停手吧！貪婪的人們，和平在哭泣。
和平的作文 篇5
自從看了這張1937年8月28日的照片，我的心就猶如漲潮的海水，一浪高過一浪，一個(gè)勁兒的翻騰!久久難以平靜。
一個(gè)滿身血污的嬰兒，坐在一堆廢墟上，那撕心裂肺的哭聲從他嘴里傳出。小男孩原本擁有一個(gè)幸福、美好的家，可是，直到那天，因上海北站被日本侵略者封鎖，逃亡的人們只能涌向南站，小男孩也和爸爸媽媽一起，在擁擠的人群中穿梭，慌不擇路。在這驚慌中，死神的手正在伸向他們。兇惡的.日軍突然來(lái)襲，敵人們的轟炸機(jī)迎面撲來(lái)，在火車站上空盤旋著。一會(huì)兒，轟炸機(jī)開始對(duì)火車站狂轟亂炸，在碎片中的小男孩掙扎著爬出來(lái)，哭著四處尋找父母。他抬起頭來(lái)，看見面目全非的一具具尸體，他有嚇得坐在廢墟上嚎啕大哭，你聽見了嗎?他正在呼喚著：‘‘爸爸媽媽，你們?cè)谀膬?我好害怕!爸爸媽媽，你們?cè)谀膬?快出來(lái)呀……’’倒塌的建筑物和房屋，到處烏煙瘴氣、硝煙彌漫!似乎整個(gè)火車站都停止了呼吸，只有一聲聲痛心的哭聲回響在耳邊。然而，又有誰(shuí)能幫幫他呢?只有4歲的小男孩顯得是多么的無(wú)助與微弱呀!他的哭聲仿佛在告訴全世界人民：“救救孩子們!要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓戰(zhàn)爭(zhēng)從此消失在世界上吧!讓我們擁有一個(gè)幸福美好的童年，但這需要和平來(lái)編織!和平呀!永駐人間吧!
和平的作文 篇6
這天我買了一本夢(mèng)寐以求的書，因作業(yè)沒寫完，所以我與它的距離是可望不可即的，于是老鼠成了我的“榜樣”，我要偷著看，于是與媽媽的戰(zhàn)爭(zhēng)就如火如荼的展開了！
我“賊溜溜”地看著媽媽走進(jìn)房間，等確定以后，便掏出書津津有味地看了起來(lái)�！皣}噠”一陣腳步聲傳入我的耳中，我飛快的收起書，故作認(rèn)真做作業(yè)，嘴里還念叨著題目。媽媽一道目光掃射過來(lái)，我巧妙的回避了，沒找到蛛絲馬跡的媽媽冷笑一聲，緩緩的離開了，我之后刻苦地鉆研我的書，不時(shí)瞄一下敵情，媽媽的影子突然露了出來(lái)，哼！跟我玩陰可不容易��！知不明白筍還是新的尖，我立馬收起書，看著媽媽咬牙切齒的樣貌，我不禁暗自得意，可想我當(dāng)時(shí)的笑容是多么的得意洋洋。
可是，這一次我就沒有那么幸運(yùn)了。媽媽輕輕踮著腳尖走進(jìn)我的房間，當(dāng)時(shí)我的心思正在漫游書中，看到媽媽的身影我已迅雷不及掩耳之勢(shì)想要收起來(lái)，一只“魔爪”從天而降掠去了我心愛的書，我欲哭無(wú)淚，真是一時(shí)失足成千古之恨！結(jié)果媽媽傷口散鹽，幾句話說的我心灰意冷，媽媽得意的說：“書嘛，別想要了！跟我玩‘貓和老鼠’你還嫩了點(diǎn)！”果然姜還是老的辣！
哎！親愛的書，你輕輕地來(lái)了，但你也輕輕地去了……
和平的作文 篇7
我是一只白色的和平鴿，自由自在地在藍(lán)天上翱翔。你們可知道我是什么的象征？——對(duì)了，我是和平的象征，是和平的使者。
可是，就在1937年8月28日上午，上�；疖囌灸险旧峡眨铱匆娪袔准苋毡厩致哉叩娘w機(jī)在天空盤旋。突然，他們?nèi)酉聨最w重磅炸彈，上�；疖囌灸险绢D時(shí)濃煙滾滾，刺鼻的氣味也彌漫空中。我被熏得睜不開眼睛。等我睜開雙眼，南站也轉(zhuǎn)瞬間被夷為平地……
我停在一塊石頭上，默默地祈禱著這個(gè)可憐的小男孩能度過這場(chǎng)災(zāi)難，能被一個(gè)好心的人收留。
那個(gè)小男孩一直在呼喊著爸爸媽媽，聲音越來(lái)越弱，最后他哭累了，倒在一塊石頭上睡著了。自從他睡著后就再也沒有醒來(lái)過。
在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，我看見有多少無(wú)辜的生命被奪走，有多少父母失去孩子，又有多少孩子失去父母。我要向全世界呼吁：珍愛生命，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。和我一起當(dāng)和平的守護(hù)者，熱愛和平，維護(hù)和平，讓和平之花永駐人間！
和平的作文 篇8
在歷史的長(zhǎng)河里和平總是多于戰(zhàn)爭(zhēng)，每當(dāng)人們提起戰(zhàn)爭(zhēng)總是痛恨那些侵略者(如：英法聯(lián)軍日本侵略者沙俄……)痛恨他們的暴力與殘忍。
我也總是這么認(rèn)為。但有時(shí)我又會(huì)想：不是他們我們?cè)趺磮F(tuán)結(jié)起來(lái)，不是英法聯(lián)軍的侵略又何來(lái)的新中國(guó)。是英法聯(lián)軍讓所以中國(guó)人民知道了什么叫“落后就要挨打”是英法聯(lián)軍的起始讓中國(guó)漸漸從封建變成了現(xiàn)代。
我們不能歧視戰(zhàn)爭(zhēng)，世界上不可能永遠(yuǎn)都是和平，既然人人是平等的那么“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“和平”之間也要畫上一個(gè)等號(hào)。
要不是有過第一次以及第二次的世界大戰(zhàn)恐怕人類早已像恐龍一樣在世界上滅亡，不，應(yīng)該是在宇宙中滅亡，因?yàn)榈厍蚪?jīng)不起這么多人類的折騰。它早已和宇宙說拜拜了。
我并不是希望戰(zhàn)爭(zhēng)早點(diǎn)到來(lái)，而是希望人們不要太渴望和平，不要為了自己一時(shí)的幸福而毀滅全人類，請(qǐng)所有人在“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“和平”之間畫上一個(gè)等號(hào)。
和平的作文 篇9
戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼！它讓孩子失去父母，讓妻子失去丈夫，還讓原本幸福美滿的家庭變得支離破碎。
1937年8月28日，日本敵軍轟炸上海。上海市民們紛紛提著大包小包，來(lái)到上海南站焦急地等待火車的到來(lái)。
“轟！轟！”火車笛鳴聲響起來(lái)了。正當(dāng)大家要?dú)g呼時(shí)，刺耳的警報(bào)聲響起，頓時(shí)大家四處逃散。敵軍投下一枚枚導(dǎo)彈，如下雨般傾瀉而下。頓時(shí)硝煙滾滾，血肉橫飛，地上血流成河，上海南站變成了一片廢墟，幾乎沒有一個(gè)人能活下來(lái)。
這時(shí)，一陣震耳欲聾的聲音傳入耳中。走過去看，竟是一個(gè)只有兩三歲左右的孩子。他拼命地啼器，眼睛瞪得大大的，滿臉是灰塵，脖子上，臉上都露出了青筋，他的眼神中充滿了害怕。
這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)。是媽媽！小男孩不顧一切地跑到了媽媽的身邊。她扶摸著小男孩的臉蛋，說：“孩子你一定要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、千萬(wàn)不要為了我們而……”活沒說完媽媽就永遠(yuǎn)閉上了迷人的眼睛。男孩子永遠(yuǎn)變成了孤兒。
要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼，它讓所有人不得安寧。讓我們制止戰(zhàn)爭(zhēng)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓和平之花開滿全世界。
和平的作文 篇10
為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，為什么戰(zhàn)爭(zhēng)那么殘酷。為什么人們不想過和平生活？
戰(zhàn)爭(zhēng)不過就是想侵略土地，奪取錢財(cái)。然后血流成河，沒有一點(diǎn)益處，游戲里死了之后還可以復(fù)活，現(xiàn)實(shí)生活中犧牲了之后就不能再來(lái)到這個(gè)美麗的世界上了，為什么外國(guó)人那么貪心呢？
戰(zhàn)爭(zhēng)是不友好的象征，是兩敗俱傷的結(jié)果，浪費(fèi)時(shí)間的過程。不就是搶點(diǎn)地方，搶點(diǎn)錢么，用武力解決一切。這是錯(cuò)誤的思想，可恥的行為。如果戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，自己國(guó)民高興，打敗仗的國(guó)家卻認(rèn)為是不文明的表現(xiàn)，令人發(fā)指的后果。
和平只是戰(zhàn)爭(zhēng)后的表現(xiàn)，兩國(guó)友好了，但是被侵略的國(guó)家卻憎恨那個(gè)國(guó)家，不能忘記為國(guó)捐軀的烈士。
和平，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界！
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