關(guān)于和平的作文（通用35篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的關(guān)于和平的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　和平的作文 篇1

　　這是一個(gè)美麗的星球，我們期盼這里的鳥兒能在天空中自由地翱翔，這里的鮮花能在微風(fēng)中輕松地?fù)u曳，這里的人們能在和平的陽光下幸福安寧地生活，沒有矛盾，沒有煩惱。

　　矛盾沖突生活中自然是常有，小則朋友間的一言不合，大到國家間的關(guān)系僵硬。最近聽說了許多關(guān)于我國與他國之間發(fā)生了矛盾，我不明白為什么這么多人喜歡這樣不友好地解決問題，矛盾給人們帶來了什么好處?最后的結(jié)果就是一方獲勝，一方敗餒，于是兩方都再也無法友好地溝通。

　　看了報(bào)道，得知了日、美與中國可能隨時(shí)開戰(zhàn)，我思索著，戰(zhàn)爭(zhēng)真的是最好的解決方法嗎?難道就不能想一個(gè)兩全其美的辦法?

　　我也不是不知道日本曾在我們中國大地上留下了不可滅跡的恥辱，面對(duì)這些，哪個(gè)中國人能不氣憤?但其實(shí)，我并不恨日本人，我甚至要感謝他們讓我們留下了如此刻骨銘心的歷史，感謝他們的殺戮讓我們中國人勇敢地站了起來，感謝他們讓我們學(xué)會(huì)了保護(hù)我們的中國大地。

　　現(xiàn)在的中國完完全全地站了起來，屹立在世界的東方。現(xiàn)在的中國已經(jīng)不再是以前任人欺凌的舊中國，可是我們中國人不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的血腥和硝煙。戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來了什么?是美麗的家園成為廢墟，是親人額頭上流淌的鮮血，是親人尸體旁啼哭的孩子，是人們腦海中太多太多痛苦的回憶。

　　“假如和平能夠出售，我愿意為我的祖國買來和平。”一個(gè)小女孩都懂得和平生活的美好，為什么大人們卻不明白呢?看著心愛的家園被毀滅，看著親人遭受著戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的災(zāi)難，這難道是人們所希望的嗎?

　　“我們的童年正在失去，很久以來，在我們的國家只有戰(zhàn)爭(zhēng)和干旱，我們中的許多人不得不離開家園，有許多同齡人已經(jīng)死去。年復(fù)一年，那里只有更多的疾病和貧困�！边@是一名經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的兒童在《阿富汗兒童向聯(lián)合國特別大會(huì)的傾訴》中寫下的，看到了嗎?戰(zhàn)爭(zhēng)就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，帶走了幸福、快樂，卻留下死亡，和已成為一片廢墟的家園。

　　我承認(rèn)，我害怕戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的死亡，就如同一個(gè)孩子害怕母親離開自己一般;我害怕戰(zhàn)爭(zhēng)過后天空不再蔚藍(lán);我害怕戰(zhàn)爭(zhēng)過后鮮花不再美麗;我害怕戰(zhàn)爭(zhēng)過后空氣中彌漫著一股硝煙味;我害怕戰(zhàn)爭(zhēng)過后再也看不見疼我愛我的親人。

　　停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！讓世界沐浴和平的陽光，讓硝煙和哭泣從我們身邊走開。和平美好的生活是全世界共同的愿望。

　　和平的作文 篇2

　　1937年8月28日，上�；疖嚹险�，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片，勾起了我對(duì)這天的回憶。

　　由于火車北站處于戰(zhàn)區(qū)，大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺(tái)上擠來擠去。遠(yuǎn)處，傳來一陣隆隆聲，幾架敵機(jī)若隱若現(xiàn)地從云層中飛了出來。火車站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著出口蜂擁而至�！稗Z”一枚在人群中爆炸。

　　小男孩的父母驚慌地用手護(hù)著孩子。又一顆投了下來，就在月臺(tái)爆炸時(shí)，在這千鈞一發(fā)之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠(yuǎn)停留在8月28日。

　　小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰(zhàn)地打量著周圍，在轟炸中，有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著，聲音驚天動(dòng)地，可是，并沒有得到侵略者的憐憫，并沒有使他們放下屠刀，并沒有使親人蘇醒過來。接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車，又號(hào)淘大哭起來。

　　最后，小男孩被一名好心的幸存者收養(yǎng)，他長(zhǎng)大后，苦練本領(lǐng)。因?yàn)槿毡痉ㄎ魉沟目珊藓统髳阂呀?jīng)像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自己的家庭報(bào)仇，為自己的國家報(bào)仇。

　　不要忘記這天！不要忘記我們國家的恥辱！不要忘記這血的教訓(xùn)！和平是寶貴的，可是戰(zhàn)爭(zhēng)讓和平之花難以開放，讓我們喊停戰(zhàn)爭(zhēng)吧！為了人們之間的和平、為了社會(huì)的和平、為了國家的和平，我們要積極行動(dòng)起來，發(fā)奮圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書！

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這是一篇畫圖寫作，小作者展開了自己豐富的想象，把故事敘述得生動(dòng)具體。細(xì)節(jié)描寫準(zhǔn)確細(xì)膩，把當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂的場(chǎng)面表現(xiàn)得淋漓盡致。結(jié)尾部分集中表達(dá)情感，不禁讓人心潮澎湃。

　　和平的作文 篇3

　　雖然現(xiàn)在我們中國人生活在和平的世界里，但是，在以前的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有許多的國家都進(jìn)入了戰(zhàn)爭(zhēng)。這些戰(zhàn)爭(zhēng)都給人們帶來了巨大災(zāi)難。

　　每次戰(zhàn)爭(zhēng)，就會(huì)使好幾億人的家園被破壞，頓時(shí)使房屋上的瓦片落下來，地上充滿地雷碎片，到處能聽見機(jī)槍聲和叫喊聲……許多的人們都在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了寶貴的生命，有的即使幸存下來了，他們也可能受了傷，或者失去了親人。在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們有的跟著父母一起去打仗，有的則去往別的國家或地區(qū)去躲避危險(xiǎn)。戰(zhàn)爭(zhēng)只要一開始就能連續(xù)幾年，有些孩子就因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而無家可歸，到處流浪，連飯都吃不上。在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們不僅十分可憐，而且他們也上不了學(xué)校。戰(zhàn)爭(zhēng)一開始，各種機(jī)槍導(dǎo)彈就會(huì)在一個(gè)地區(qū)甚至多個(gè)地區(qū)里到處亂飛，很快，各種的大樓、和房屋都倒塌了，廢墟鋪滿一地。孩子們沒有了可愛的校園，也就無法再次在溫暖的教室里讀書，再也沒法在校園的操場(chǎng)上與小伙伴嬉戲，戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們就是這樣可憐，我們既然有這么好的生活條件，為什么我們不珍惜他們呢？從現(xiàn)在起，我們要好好保護(hù)生活環(huán)境，珍惜我們的美麗家園。

　　和平的作文 篇4

　　有一個(gè)叫槍炮國，這個(gè)國家的國王很喜歡糖果�？墒菢屌趪�只有槍炮，沒有糖果。這下可把國王難住了。

　　一天，一個(gè)大臣說道：“陛下，我有一個(gè)好辦法能讓你吃到糖果�！眹�王眼睛一亮，迫不及待地問道：“什么辦法？快點(diǎn)說來聽聽！”大臣不緊不慢地說：“陛下，我們的‘鄰居’就叫‘糖果國’。我們勢(shì)力強(qiáng)大，何不去攻打他們呢？”國王聽了，拍案叫絕：“好主意！好主意！就這么辦！”

　　第二天，槍炮國的大臣和士兵們知道了，都眉飛色舞，興高采烈地說：“太好了，我們可以吃到那美味的糖果了！”可老百姓聽了，十分不高興，暗地里議論紛紛：“戰(zhàn)爭(zhēng)多不好，一定會(huì)有所傷亡。我最討厭戰(zhàn)爭(zhēng)了。”

　　很快，這驚人的消息就傳到了糖果國國王的耳朵里，他一聽就緊張起來，召集大臣一起開會(huì)。這會(huì)開了一天一夜，最終決定讓用兵如神的糖果大元帥擔(dān)當(dāng)總指揮。大元帥立刻緊張地行動(dòng)起來，做好了一切戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。

　　轉(zhuǎn)眼間，槍炮國的大軍就來到了糖果國的城下，把糖果國團(tuán)團(tuán)圍住。雖然兵臨城下，可糖果大元帥鎮(zhèn)定自若，吩咐道：“做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備！”糖果兵們一聽，就開始行動(dòng)起來了！這個(gè)運(yùn)送糖果，那個(gè)放置糖果。正當(dāng)糖果兵們忙著準(zhǔn)備時(shí)，忽然聽到城外“咚”的一聲炮響，大炮發(fā)起了進(jìn)攻�？商枪麌�早有準(zhǔn)備，城墻全被麥芽糖給包裹了，炮彈碰到它無法爆炸，根本沒用！槍炮國國王十分生氣，吼道：“用炮彈往城里打！”正當(dāng)炮彈要“發(fā)作”時(shí)，槍炮國國王忽然發(fā)現(xiàn)頭上有黑影，又命令道：“停！”接著，抬頭觀看。只見糖果兵們把泡泡糖吹大，當(dāng)飛機(jī)用，再從上面扔下糖果。糖果一落，槍炮兵們就爭(zhēng)先恐后地?fù)炱饋�，狼吞虎咽地吃起來，一�?huì)兒，掉下來的糖果就如風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕乇怀粤艘粋�(gè)精光，槍炮國國王十分生氣，喊道：“別吃了，快打糖。”話音未落，槍炮兵們忽然“呼啦”一下倒了一大半，只有一小部分沒吃糖果的士兵沒倒下。

　　原來，糖果大元帥讓糖果兵投下的都是酒心巧克力，里面放著53度的“茅臺(tái)”酒，槍炮兵們由于吃得太多，都醉倒了。與此同時(shí)，糖果大元帥立刻下令：“糖果國的士兵們，跟我一起沖�。　闭f完一馬當(dāng)先，沖出城外，用糖果打敵人。軍令如山倒，糖果兵們見元帥沖了出去，也跟著沖了出去，用糖果打敵人。糖果兵們?cè)綉?zhàn)越勇，而槍炮兵們連連敗退。在糖果國的兵與將配合之下，一鼓作氣，打敗了槍炮國。

　　這時(shí)，槍炮國王已沒有了往日的威風(fēng)，早已落荒而逃，槍炮兵們也被打得落花流水，個(gè)個(gè)抱頭鼠竄。

　　糖果國打了一個(gè)漂亮的勝仗。后來，糖果國國王從槍炮國被俘虜?shù)膶④娍谥械弥�，槍炮國攻打糖果國的理由很�?jiǎn)單：為了吃到那花花綠綠、香氣迷人的糖果。于是，糖果國國王讓人裝了一車的糖果，并在上面寫了一個(gè)9字的橫幅：讓和平之花永遠(yuǎn)開放。

　　就這樣，兩國和平相處，再也沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　和平的作文 篇5

　　第二單元學(xué)完了，這一個(gè)單元里的課文全部都是講述二站時(shí)期的故事，而且每一課都從不同的角度與方法展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)。第五課《盧溝橋烽火》告訴我們抗日戰(zhàn)正征的起因；第六課《半截蠟燭》講述了情報(bào)員與地?cái)耻妭內(nèi)绾味分嵌酚�；第七課《聶將軍與日本小姑娘》則讓我們看到了再怎樣殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)在它的背后也有感動(dòng)人心的事情。

　　學(xué)完了這一單元，每個(gè)同學(xué)都有所感悟，我也不例外。從這一單元中我感到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，悟道了我們生活在這個(gè)和平年代是那么幸運(yùn)，真的應(yīng)該去珍惜它。而在這三課中令我感觸最深的是第六課。

　　這篇課文的大概內(nèi)容是這樣的。在第二次世界大張戰(zhàn)期間，人稱伯諾德夫人的法籍婦人為了保衛(wèi)自己的祖國與自己的兩個(gè)幼的孩子義無反顧地投身于當(dāng)時(shí)一種非常重要卻危險(xiǎn)性很高的戰(zhàn)斗大軍----情報(bào)員。

　　伯諾德夫人要做的很簡(jiǎn)單，只要把收到的情報(bào)藏好等自己的軍隊(duì)取走便可，但是一旦被敵軍發(fā)現(xiàn)，后果將不堪設(shè)想！不幸的是，她偏偏遇到了三個(gè)德軍，于是一場(chǎng)情報(bào)員與敵軍之間的智斗開始了。

　　盡管在這篇文中那一家三口全是做為主角來描寫，但令我感觸最多的是那對(duì)年幼的兄妹。

　　如果是現(xiàn)在這個(gè)年齡的兒童因該享受著父母無盡的關(guān)懷，在父母懷里撒嬌呢！然而，因?yàn)榈聡�鬼子的侵略，這個(gè)美麗的國家頓時(shí)籠罩在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影之下，為了保護(hù)自己美麗并且唯一的家園，每一個(gè)人都盡出了自己的全力，這兩兄妹也一樣，雖然很害怕，但為了自己的國家都把生死置之度外了，終于通過智慧戰(zhàn)勝了敵人，盡管我很敬佩他們，但不得不承認(rèn)這種智慧是被戰(zhàn)爭(zhēng)逼出來的。我想如果有選擇的話，我想他們一定會(huì)寧愿不要那份超過其他孩子的成穩(wěn)而選擇的是那一份和平，愜意的生活吧！

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是可怕的，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上有多少無辜的人喪失了生命，讓多少本應(yīng)是彩色的童年充滿了鮮血，所以請(qǐng)每一個(gè)人都珍惜這個(gè)用前人生命而換來的和平時(shí)光吧

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　　和平的作文 篇6

　　我常以為是綠葉映襯了紅花 , 我常以為是懦夫反襯了英雄 , 我常以為是愚昧舉出了智者 , 我常以為是眾生度化了佛祖 , 我唱以為是平凡孕育了偉大……

　　我在大自然中尋覓著……

　　瞧，那是懸崖邊上的一株臘梅，在這“已是懸崖百丈冰”的季節(jié)里“猶有花枝俏”。在寒冬季節(jié)里，風(fēng)吹它，雨欺它，累壓它。但它依然挺立著，散發(fā)著幽幽的香氣。它以堅(jiān)強(qiáng)抵御狂風(fēng)的肆虐，它以堅(jiān)強(qiáng)呵斥雷電遠(yuǎn)避他方……平凡是多么美好，我愿意挽留，珍惜。

　　在大自然中我感悟到了平凡。小草、臘梅、勁松……現(xiàn)在我明白了，只要有毅力，珍視生命，平凡中同樣有偉大。

　　和平的作文 篇7

　　人人都有夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是一樣的——世界和平。

　　中國老百姓的夢(mèng)想是，分幾畝土地，兒女平安，平平安安過一生，歡歡樂樂度一生。城市平民的夢(mèng)想，在國內(nèi)找個(gè)好工作，當(dāng)個(gè)官而且是不惜任何代價(jià)找個(gè)賺錢的工作。中國明星的夢(mèng)想是，沖出亞洲，紅遍全球。中國的夢(mèng)想是世界和平。

　　我的夢(mèng)想是——“首領(lǐng)，我們新研制的武器，世界和平號(hào)，已成功了，就等你一句話。我們的夢(mèng)想就完成了�！�

　　“首領(lǐng)，我們不用發(fā)射武器了，敵人已投降了。”

　　“哈哈，我們成功了，你說說，敵人早這樣世界不早就和平了嗎！”

　　“哎，走，我們?nèi)ラ_和平會(huì)去�！�

　　“對(duì)了，把和平鴿給請(qǐng)來，可不能忘了它呀！它可是咱們中華民族幾千年來為夢(mèng)想努力的成果呀！”

　　這就是中國的夢(mèng)想、13億人的夢(mèng)想、我的夢(mèng)想。

　　和平的作文 篇8

　　今天，我看到了一張?jiān)趹?zhàn)爭(zhēng)中拍下的照片，照片里有一個(gè)小女孩，她的臉黑黑的，都是灰塵，頭發(fā)亂七八糟，本來是白色的裙子，也被濃煙熏黑了。她的臉上充滿了恐懼，邊哭邊跑，似乎在尋找家人，她好像在呼喊：“媽媽，您在哪里呀！”可是，這有什么用呢？她的父母也許在戰(zhàn)爭(zhēng)中已經(jīng)死去，也有可能被人群擠到別的地方了，在那里焦急地呼喚著自己的孩子。這個(gè)小女孩的身后還有許多逃難的人，罪惡的子彈在人們的身邊屢屢炸響。唉，戰(zhàn)火中的人們好可憐�。�

　　這個(gè)小女孩的命運(yùn)我想也許只能活幾天了，但也有可能被好心人收留了。我多么希望這個(gè)小女孩能夠健康地活下來，能穿上新衣服，吃飽飯。

　　我相信，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)被我們永遠(yuǎn)地淡忘，和平則會(huì)永駐人間，讓我們一起呼喚和平，敲響和平之鐘！讓地球的每一個(gè)角落都充滿陽光與和平！

　　和平的作文 篇9

　　開學(xué)時(shí)，班主任陳老師把我和劉豪杰調(diào)成同桌，從此我們倆水火不容的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就開始爆發(fā)。

　　“三八婆！”劉豪杰笑呵呵地說。“哼！我做完作業(yè)整死你�！蔽以谛睦锇盗R道。“你給我等著！”我繃著臉不懷好意地說。

　　“呵，做完了！”劉豪杰舞動(dòng)著身子，得意地笑，“來呀！你來呀！”

　　“敢在本小姐面前張牙舞爪，找死��！”說完，我立馬放下手中的筆，伸手抓住他手臂上一塊肥肉，360度旋轉(zhuǎn)，五指像鋼針一樣狠狠地一掐�？粗鴦⒑澜芘で�的身子，嘴里還憋足了一大口氣，臉漲得通紅，眼睛睜大了一倍，疼得像個(gè)小老頭似的直叫：“唉喲，唉喲……輕點(diǎn)，姑奶奶，行行好！”于是我松開了手，得意地說：“我的‘九陰神抓功’厲害吧！”

　　我們之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”屢見不鮮，目前已有N次了，但是我們更多“同舟共濟(jì)”的時(shí)候。“戚晨瀅，這題怎么做？”劉豪杰緊皺眉頭，指著一道數(shù)學(xué)題，可憐巴巴地問，一雙大眼睛滿含著真誠地望著我。我放下筆，拍拍他的肩：“小菜一碟。聽好了……”耐心地講解之后，他開心地對(duì)我說：“Thankyou！”。一邊還朝我豎豎大拇指。

　　“劉豪杰，水彩筆借一下！”我扭頭對(duì)他說。他一邊瞪著眼惡狠狠地說著“借什么借！”一邊從課桌下拿出一整盒水彩筆放到了我面前，還故意裝出一副哭臉。

　　這就是我的同桌冤家——?jiǎng)⒑澜�，我們就是這樣時(shí)而“同舟共濟(jì)”，時(shí)而“戰(zhàn)爭(zhēng)紛飛”。我想：我不會(huì)忘記這段“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”的時(shí)光。

　　和平的作文 篇10

　　現(xiàn)在，人們的生活越來越好，吃的、喝的、穿的，都是最好的，要什么有什么�？赏瑢W(xué)們，你們?cè)��?jīng)想過發(fā)生在幾十年前那段慘不忍睹的歷史嗎？

　　硝煙彌漫、火光沖天、血流成河……廢墟中留下了一個(gè)孩子，一個(gè)還不會(huì)走路的孩子，他絕望的哭喊著：“媽媽，你在哪里？媽媽，你在哪里？”這不是那不恐怖電影里的鏡頭，而是1937年日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，一名記者拍下來的真實(shí)照片。這照片如一塊重重的石頭壓在我的心頭：照片上那朵嬌嫩的“和平之花”，能禁受住慘無人道的摧殘嗎？可能他失去雙親，成了孤兒；可能他永遠(yuǎn)也沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，只能淪為乞丐……我多么希望他能和我一樣，擁有一個(gè)和平、幸福的童年�。】蓱�(zhàn)爭(zhēng)把一切美好的希望都化作了泡影。

　　翻開歷史，哪一頁不侵染這戰(zhàn)爭(zhēng)的血跡？據(jù)瑞典和印度學(xué)者統(tǒng)計(jì)，戰(zhàn)爭(zhēng)給人類造成了巨大的災(zāi)難，損失的財(cái)富折合成黃金，可以鋪一條寬150公里、厚10米，的環(huán)繞地球一周得金帶。到了二十一世紀(jì)，戰(zhàn)爭(zhēng)仍然沒有消失。海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，使百萬人喪生，其中60多萬名是5歲以下的兒童！我看到這驚人的數(shù)字，心中那個(gè)愿望就越來越強(qiáng)烈：如果我能變成一個(gè)法力無邊的和平天使，該有多好�。∧睦镉袘�(zhàn)爭(zhēng)，我就飛到哪里。只要輕輕揮動(dòng)魔棒，所有的武器全部消失，和平的陽光啊，就會(huì)灑滿地球的每一個(gè)角落！

　　和平的作文 篇11

　　呵呵！我就是我們班和平的使者——大仙。小事找我，包你解決；大事找我，盡力幫忙。你瞧瞧我們班的兩個(gè)大漢又鬧矛盾了。我得趕緊去解決。

　　到了現(xiàn)場(chǎng)，只見他倆正在互相糾纏。我趕緊上去勸架，才發(fā)現(xiàn)事情是這樣的。一天中午，我們?cè)诖蚧@球，雙方你來我往，開心極了。高浩然準(zhǔn)備上籃，我用很平常的方法阻止他，他卻說我犯規(guī)。我對(duì)高浩然說：“這不算犯規(guī)�！�

　　在一旁的倪翔宇也替我說話：“對(duì)啊，人家做的只是普通的防守動(dòng)作�！备吆迫簧鷼獾卣f道：“好，你說這樣可以防守的。”這時(shí)，他用那龐大的身軀來頂我。我本想說他犯規(guī)�？捎窒肴f一說了被他聽到了，肯定又生氣。作為和平的我，當(dāng)然不能引起“世界大戰(zhàn)”。

　　于是我只能忍住不說。課倪翔宇來了火，用籃球砸了一下高浩然。就這樣，他倆打起來了。我上去喊了一聲：“都是同學(xué)，打什么打！”

　　他倆對(duì)罵了一句，就拿著籃球各玩各的了。我只好去讓他倆握手言和。我跑去先對(duì)倪翔宇說：“你也不知道高浩然的脾氣嗎？別跟他吵了�！币娔呦栌畈桓市牡臉幼�，我趕緊跑到高浩然面前，說：“倪翔宇剛才也說了不該打你，就讓我?guī)г捳f，我們還能做朋友嗎？”我看見高浩然有點(diǎn)想哭，但他忍住了。他去和倪翔宇握手。我看見兩個(gè)大塊頭和好的樣子，我笑了。

　　這就是我，和平的代表。有什么事千萬要記得來找我，我一定幫你解決。

　　和平的作文 篇12

　　假如我是和平女神，我會(huì)讓和平的種子在大地發(fā)芽，讓世界的每一個(gè)角落都灑滿和平的光輝，那麼，我們的生活也不再有黑暗和恐懼。

　　我將用我的魔法之光，灑遍世界，讓世界沖充滿生機(jī)，讓大地充滿和平。

　　我將用我的和平之水，灑滿世界，澆滅國家之間的仇恨，灌溉和平的種子。

　　我要用神奇的`藥膏，抹去人們心中的傷痕，讓他們重新生活在和平的世界里，充滿歡笑，充滿生機(jī)。

　　在藍(lán)色的天空，碧綠的草地上，世界各國的人民喜笑顏開，充滿整個(gè)神州大地，天空中的云彩，小路邊的樹葉，高高掛起，為這么一個(gè)和平、希望的家園而欣慰。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)，這是一個(gè)多么令人痛恨的字眼。世界中，誰又不盼望和平呢？被稱為祖國花朵的那些天真無邪的孩子們，他們的童年本應(yīng)是幸福、快樂的。然而不幸的是，這些祖國的花朵就因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)所帶來的災(zāi)難，還沒來得及享受幸福、快樂的時(shí)光，往往過早地凋謝了，無辜的孩子們，他們承受到戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來的創(chuàng)傷和壓力。

　　假如我是和平女神，我要停止一切戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界各國人民手拉手，沐浴在陽光之下。

　　假如我是和平女神，我要拯救無辜的孩子，讓他們像以前一樣，充滿歡笑。

　　假如我是和平女神，我庶讓任何國家遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，遠(yuǎn)離硝煙，避免人間悲劇再度上演！

　　和平的作文 篇13

　　“第一，絕對(duì)不做任何一件壞事；第二，絕對(duì)裁判的公正、漂亮。陳楚萱隊(duì)長(zhǎng)前來晉見！今天我們要比賽的是‘扔沙包’，分成兩隊(duì)，各擲11球，沙包擊中對(duì)方的腳得一分，最后得分高者獲勝。贏的一方可以得到‘和平星’，比賽開始！”

　　裁判命令后，我們紅黃兩隊(duì)分別站好位置，我和王佳晴是黃隊(duì)，陳楚儀和陳曉儀為紅隊(duì)。先由紅隊(duì)扔球，只見曉儀把沙包用力地?cái)S向我們，幸好我們動(dòng)作敏捷，躲過了一球。該我發(fā)球了，我瞄準(zhǔn)了楚儀的左腳快速地扔出沙包，可惜被他們躲開了�！氨确�0：0。”陳楚萱隊(duì)長(zhǎng)喊道。第二輪，由我們先發(fā)球，王佳晴一個(gè)失誤，不能得分了。楚儀一個(gè)快動(dòng)作，正好打中了我的右腳。比分0：1。我們落后了，我跟佳晴說：“我們得加油了！”可是不知為什么，對(duì)手連連得分，我們卻始終得不到分。等到中場(chǎng)休息時(shí)，她們已經(jīng)4：0領(lǐng)先。但我們不氣餒，在休息時(shí)討論著怎樣才能贏對(duì)方的策略。

　　到了下半場(chǎng)，我大發(fā)神威，連連得手。我們把比分追平了，最關(guān)鍵的一球，王佳晴發(fā)球，對(duì)方還沒來得及準(zhǔn)備，就被球擊中。4：5�！拔覀冓A啦！我們贏啦！”我和王佳晴一蹦老高。

　　裁判隊(duì)長(zhǎng)發(fā)話了：“今天的‘扔沙包’比賽黃隊(duì)獲勝，‘和平星’屬于黃隊(duì)�！�

　　我和王佳晴都大喊一聲：“耶！”紅隊(duì)的陳楚儀還向我們挑戰(zhàn)：“咱們下一次再比！”我們齊聲說：“沒問題！”

　　和平的作文 篇14

　　人與人相處，總會(huì)有這樣或那樣的矛盾，甚至還會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”，但這種“戰(zhàn)爭(zhēng)”只是暫時(shí)的。“戰(zhàn)爭(zhēng)”之后，大家還會(huì)產(chǎn)生深厚的感情，體會(huì)在一起的快樂。在我的童年時(shí)光里，就發(fā)生過這樣的事。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常和我的鄰居桃思鈺一起在小區(qū)院子里玩“警察抓小偷”的游戲，一直玩得很開心。然而，有一次，當(dāng)我們準(zhǔn)備讓誰當(dāng)“小偷”的時(shí)候，我們發(fā)生了“爭(zhēng)執(zhí)”，“郭迪雅，你來當(dāng)‘小偷’吧！”“憑什么，我都當(dāng)了好多次了，你來當(dāng)！”我不服氣地說�！鞍パ�，好郭迪雅，你來當(dāng)吧！你當(dāng)‘小偷’，我就給你糖吃！”她軟磨硬泡�！安�，我不當(dāng)”我堅(jiān)決地說�！昂�，不當(dāng)就不當(dāng)，我不和你玩了，哼！”她兩手插著腰，憤怒地說�！昂�！”說完，我們就各回各家了。

　　我回到家后，爸爸便問：“怎么這么早就回來了？”我便把這件事一五一十地講給他聽。爸爸聽后笑著說：“孩子，吵架可是不對(duì)的，要待人寬容些，去吧，去向桃思鈺道個(gè)歉！”我聽了慚愧地低下頭。過了幾天，我遇到桃思鈺，不好意思地說：“桃思鈺，對(duì)不起！”她愣了一下，說：“沒關(guān)系，那件事我早就忘記了，我們還做好朋友吧！”“嗯！”說完，我們又玩起“警察抓小偷”的游戲了。

　　通過這件事，我明白了不要為了一點(diǎn)小事而發(fā)脾氣，要待人寬容些，這樣才能建造起友誼的橋梁！

　　和平的作文 篇15

　　大地被搖晃著。

　　天空突然黑了。

　　死亡、血腥、殘暴、毀滅，隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的到來。

　　我的心也被震碎。淚，匯聚成了河……

　　人類的戰(zhàn)爭(zhēng)是無休止的，中華民族伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙，也走過來了。我們固然愛和平，可又無法阻止戰(zhàn)爭(zhēng)的到來……

　　云荒大地，空寂無人，這便是古戰(zhàn)場(chǎng)�；厥走h(yuǎn)古歲月，歷經(jīng)多少兵荒馬亂，我們——?dú)v史長(zhǎng)河中的幸存者。這里，曾是繁榮昌盛的古城，但，戰(zhàn)爭(zhēng)是不可避免的，為了謀取某種利益，統(tǒng)治者，不惜興師動(dòng)眾，發(fā)動(dòng)千軍萬馬，挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的來臨，人民的家園被毀，人民的錢財(cái)?shù)貌坏奖Ｕ希�人民的生命被無情地剝奪……妻離子散、家破人亡。

　　古人云：殺敵一千，損兵八百�？梢皇獠恢�，在戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的背后，雙方都付出了沉重的代價(jià)，這種代價(jià)，便是那無計(jì)其數(shù)的活生生、血淋淋赤裸裸的生命啊！

　　戰(zhàn)爭(zhēng)！你的輪廓在黑暗中淹沒。戰(zhàn)爭(zhēng)！你的蒼白主義到底被什么蠱惑。看桃花開出怎樣的結(jié)果，民眾的目光比月色更凄淡。

　　和平，千百年來，看不穿你失落的魂魄，猜不透你瞳孔的顏色。

　　生活在戰(zhàn)火邊緣的人們，我們要堅(jiān)持著。愛，讓我們不放棄活著，還要繼續(xù)與命運(yùn)拔河。當(dāng)和平與希望，投射炙熱的陽光，昨日淚光，會(huì)隨時(shí)間而蒸發(fā)。別輕易放棄，明天還有更多愿望，裝滿勇氣，才更有力量。當(dāng)和平與希望，倒映暖暖的月亮，在回頭望，又是筑好的家園……

　　和平的作文 篇16

　　在1937年8月28日，上�；疖嚹险驹獾搅巳毡厩致哉叩霓Z炸。

　　當(dāng)時(shí)到底發(fā)生了什么事情呢？原來，一個(gè)叫寒武的小孩兒和他的父母是要坐火車從上海到洛陽去，在上車的途中，天空突然響起了飛機(jī)轟隆隆的聲音，地面上響起了幾聲警報(bào)，隨后，就看了三架敵機(jī)，乘客們都慌忙亂了手腳，像脫韁的馬兒一樣四散亂跑，日軍的飛機(jī)開始攻擊了，炮彈日日的響著，突然日本侵略者發(fā)射的一枚導(dǎo)彈朝他們飛來，只聽轟的一聲，小孩兒的父母給炸死了，而他卻被埋在了一大塊又一大塊的廢墟底下哭泣，在敵軍的轟炸過后， 上海火車南站一片狼藉，候車室被導(dǎo)彈給炸塌了，鐵軌道上被廢墟遮掩的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，空中彌漫著戰(zhàn)火的硝煙，一隊(duì)救援隊(duì)出現(xiàn)了，他們是來解救被埋在廢墟下的幸存者的，正巧從這里路過，聽到了這個(gè)孩子的哭聲，急忙把他救了出來，放到了路邊的鐵軌上，只這個(gè)小孩兒滿臉是血，坐在地上哭了起來，一邊哭還一邊喊著：“媽媽，媽媽。”救援隊(duì)以為他是思念爸爸媽媽，于是就哄他不哭，但他依然在哭，根本停不下來，于是，救援隊(duì)就不管他了。隨后，記者來到了現(xiàn)場(chǎng)，拍攝下了這個(gè)幸存者和當(dāng)時(shí)周圍的背景。并且呼吁全社會(huì)的人要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　是啊，雖然我們不會(huì)再經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，但不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)火的硝煙。所以我們一定要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　和平的作文 篇17

　　幾百年過去了，幾千年過去了，但是鼠國和貓國之間的打打殺殺，恩恩怨怨始終不能停息。瞧！兩國的戰(zhàn)火又一次被點(diǎn)燃了。

　　這次又是什么原因呢？原來是貓王得知，鼠國從大象王國里偷來了一張藏寶圖，據(jù)說只要按照那張藏寶圖的路線去尋寶，就一定會(huì)找到那一生一世都享不盡的金銀財(cái)寶。貓王眼饞至極，日夜尋思，一邊召集大臣，出謀劃策，怎樣從鼠國搶到這張藏寶圖；一邊又暗暗地籌劃起戰(zhàn)爭(zhēng)的陰謀。最后，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就像火山一樣，無可避免地爆發(fā)了。 由于貓王奪寶心切，首先就派出了大軍部隊(duì)：六萬步兵，三萬水軍，再加上二萬空軍，浩浩蕩蕩向鼠國地進(jìn)攻了。鼠王欣然接受戰(zhàn)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。雖然鼠兵個(gè)子矮小，但個(gè)個(gè)精壯勇猛而且聰明狡猾。兩軍在赤水河岸交戰(zhàn)了。剛開始時(shí)，似乎是貓國占了上風(fēng)，必竟人高馬大的貓兵是有一定的優(yōu)勢(shì)的。鼠國的將軍發(fā)現(xiàn)形勢(shì)不對(duì)，立刻命令下屬擺出大炮陣，幾千架灰色的金屬大炮從城里推了出來，只聽“轟”的一聲，貓兵的大本營(yíng)頃刻之間被移成了平地。

　　貓兵嚇得丟盔棄甲，四處亂躥，一派生靈涂炭！貓王得知后大驚失色，心想：“小小鼠國，居然有如此強(qiáng)大的威力。要是再戰(zhàn)爭(zhēng)下去，我們肯定吃虧。我們?nèi)遣黄疬�躲不起嗎？”于是貓王派“美女貓”使者出使鼠國，請(qǐng)求和解，并保證以后決不再主動(dòng)進(jìn)攻鼠國，鼠王聽后，哈哈大笑，毫不猶豫地答應(yīng)了。 從此，兩國和睦相處，就真的再也沒有發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了。

　　和平的作文 篇18

　　在冰心的散文集里，我還讀過《魚兒》一文，《魚兒》講述的是奶娘帶“我”到海邊炮臺(tái)下釣魚，遇到了一位斷臂的兵丁，兵丁講了關(guān)于他在炮火中斷臂的故事……

　　在海邊，我陶醉在天海一色的旎麗風(fēng)光中，“我”以為世界上沒有比海水更清潔的，也沒有比月亮更明亮的了。這時(shí)出現(xiàn)了那位兵丁，他正跟奶娘說話呢，“我”發(fā)現(xiàn)他“右邊的袖子似乎是空的，從肩上直垂了下來”，讓“我”感覺有點(diǎn)害怕。在“我”好奇的疑問中，兵丁講述了他的故事：“一個(gè)月亮的晚上，打仗來著……”他的手臂被大炮打沒了，幾百號(hào)人，都沉在海里了，只有他和兩個(gè)同伴，上了這炮臺(tái)。他們也開炮打?qū)Ψ�。雙方死了不少人，都掉在海里了……

　　“我”太小，不懂他們?yōu)槭裁匆�打仗！所以“我”問兵丁，“既是兩邊都受苦，你們�(yōu)槭裁催�要打仗？”兵丁也說不明白，微微嘆息過后，說：“哪里是我們，是兩邊的艦長(zhǎng)下的命令，我們不得不打，不得不開炮��！”

　　“我”天真的心明白了，“清潔！光明！原來就是如此！”“我”將魚竿提出水面，一條金赤的魚浮現(xiàn)在“我”的眼前，可因?yàn)樗�也受到了污染，吃了兵丁的手臂，飲了兵丁身上流的血，所以“我”并不喜歡它了，于是將它摘下來拋在水里，隨奶娘走回家去。

　　讀這篇文章，也讓我明白：戰(zhàn)爭(zhēng)不僅使人與人相互廝殺、相互仇恨，也使美麗的大自然變得猙獰可怕！所以，我祈禱我們生活的這個(gè)地球，永遠(yuǎn)和平！遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)！

　　和平的作文 篇19

　　雖然我們中國孩子生活在和平地區(qū)，但我知道世界并不和平，有的地方還在戰(zhàn)爭(zhēng)，許多小朋友還在深受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難，

　　。每當(dāng)我從電視上看見戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)鮮血濺滿整個(gè)大地染紅清澈的小河的情景、當(dāng)我看到小朋友在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)四處奔走無家可歸的情景……我就看不下去了。此時(shí)此刻，我是多么希望世界能夠和平��！為什么那些侵略者就不能放棄貪婪的欲望呢？為什么他們就不能為孩子們的未來著想而制止戰(zhàn)爭(zhēng)呢？無情的戰(zhàn)爭(zhēng)掠走了他們的家園，掠走了他們的親人，也掠走了他們的未來。

　　我是多么希望世界能會(huì)和平�。〉侥菚r(shí)候，每一個(gè)人都伸出友誼之手，每個(gè)人都是平等的，自由的。沒有侵略者的咆哮，也沒有反抗者的怒吼，更沒有戰(zhàn)火無情的轟炸，到處充滿兒童甜美的歌聲，多么美好地世界啊！野心勃勃的侵略者，只要你們學(xué)會(huì)了放棄，放棄野心和貪欲，世上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，成為到處充滿快樂的美好世界！但愿我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　最近發(fā)生在格魯吉亞南奧塞梯和阿布哈茲的爭(zhēng)端和民族沖突，又將世界局勢(shì)推向了一個(gè)新的不平衡點(diǎn)，隨著俄羅斯宣布承認(rèn)南奧塞梯和阿布哈茲獨(dú)立，迎來了美國為主的西方世界的強(qiáng)烈對(duì)抗。俄羅斯在俄格關(guān)系上展現(xiàn)的強(qiáng)硬姿態(tài)讓人們擔(dān)心，新的東西方冷戰(zhàn)的時(shí)代是否會(huì)重新來臨。

　　第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，特別是以推倒柏林墻、東西德合并、華沙條約組織解體、前蘇 聯(lián)解體為標(biāo)志的東西方冷 戰(zhàn)結(jié)束后，世界愛好和 平人們的力量不斷強(qiáng)大，阻止了多次可能形成的世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)，世界又回到了暫時(shí)平和的時(shí)代。

　　和平的作文 篇20

　　一提“橋”字，許多人立刻會(huì)想到雄偉的港珠澳大橋、見證英國幾百年歷史的倫敦塔橋、神奇的美國金門大橋。但我會(huì)首先想到我們和平小組，在完成主題研究課時(shí)，合力做的那座“和平大橋”。

　　你可能會(huì)問，為什么叫“和平大橋”呢？這是因?yàn)�，我們�?jì)劃讓這座大橋從廈門起跑，跑到澎湖列島后，轉(zhuǎn)個(gè)方向再跑，與高雄連接。模型的底座是海藍(lán)的，代表臺(tái)灣海峽蔚藍(lán)的波濤。模型中的三個(gè)橋墩分別代表廈門、澎湖和高雄，三地通過大橋親密地聯(lián)系在一起，象征著和平。這座橋?qū)⒔ǔ蓛蓪�，上層走汽車，下層跑火車。把中國現(xiàn)有的兩種最現(xiàn)代化的陸地交通工具合二為一，用當(dāng)前世界上最快的火車——復(fù)興號(hào)代替慢悠悠的輪船，讓本來需要幾個(gè)小時(shí)才能走完的臺(tái)灣海峽，變成一個(gè)小時(shí)的“穿越之旅”。

　　橋的最高處設(shè)計(jì)了一面鮮艷的五星紅旗。這面國旗和五顏六色的燈光，將成為臺(tái)灣海峽晚上一道絢麗的風(fēng)景。橋墩中設(shè)計(jì)了水力發(fā)電機(jī)，用綠色能源照亮星空中的“和平大橋”。

　　我們和平小組是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)體。設(shè)計(jì)和制作模型過程中，大家揚(yáng)長(zhǎng)避短，各展所長(zhǎng)。精通電路的王嘉瑞，精心安裝了火車軌道上的彩燈；慷慨大方的何安遠(yuǎn)購買了制造模型的路燈、汽車和海紋紙，并完成了它們的安裝；心細(xì)如發(fā)的郁明赫認(rèn)真地完成了路邊裝飾與鐵軌剪貼；憨厚樸實(shí)的王墨揚(yáng)，為斜拉橋繃上了銅絲，并且跑前跑后，給伙伴們提供了良好的工作環(huán)境；生病在家的張伯賢，也給我們出了好多主意。我呢，作為組長(zhǎng)，盡可能發(fā)揮大家的長(zhǎng)處，只是做了一些把大家做好的零部件粘起來之類的小事而已。

　　雖然我們的和平大橋，還有許多需要改進(jìn)的地方，但我認(rèn)為那不是最重要的。最重要的，是我們?cè)谝黄鸲冗^的那些快樂時(shí)光。

　　和平的作文 篇21

　　只聽見“轟”的一聲，我和我的同學(xué)感覺到身體就感覺到微微的震顫。

　　“到底發(fā)生了什么事呀？”有個(gè)同學(xué)問道。

　　“誰知道呢？會(huì)不會(huì)又地震了呀�！绷硪煌瑢W(xué)答道。

　　“不會(huì)吧，我估計(jì)肯定是哪個(gè)火山又爆發(fā)了吧，我們還是趕快逃命吧�！�

　　不覺大家都被逗笑了。

　　只有身為隊(duì)長(zhǎng)的我沒笑，我總感覺地球上有什么事發(fā)生了。這時(shí)有個(gè)同學(xué)拿著微行的哈勃望遠(yuǎn)鏡向地球看，突然他大叫道：“隊(duì)長(zhǎng)，你快過來看呀，地球到底發(fā)生了什么事呀？”我聞聲趕來，拿起望遠(yuǎn)鏡一看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)美麗的碧藍(lán)的地球已經(jīng)變成了灰色，到底發(fā)生了什么事呢？我迅速來到“諾亞”飛船里，對(duì)著呼叫機(jī)大喊：“喂，我們是探月小組，聽到請(qǐng)回答。喂，我們是探月小組，聽到請(qǐng)回答……”都沒有應(yīng)答。

　　“我們還是回去看看吧�！庇袀�(gè)同學(xué)說。

　　“對(duì)呀，我們還是回去看看吧�！贝蠹叶籍惪谕�聲的說。好說走就走。“5、4、3、2、1發(fā)射�！辈灰粫�(huì)兒，我們就回到了地球。下了飛船，看到我們可愛的家園已經(jīng)變成了一片的荒涼。

　　“為什么會(huì)變成這樣，我們只是到月球進(jìn)行了一次考察而已�！蔽覀兇蠹掖蠼械�。忽然我聞到了一股很刺鼻的氣味�！翱鞄�上防毒面具，這是核爆炸造成的�！薄斑@里的一切都沒有了，我們的老師，爸爸媽媽……和所有人……”我們大家都哭了起來。哭聲在寂靜的夜里回蕩。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了地上的一張寫滿字的紙，我才發(fā)現(xiàn)這是因?yàn)橐粓?chǎng)意外的核戰(zhàn)爭(zhēng)造成的……

　　我啜泣的對(duì)大家說：“同學(xué)我們要振作起來，我們要重建我們的家園，我們要愛好和平……

　　愛好和平在這寂靜的夜里回蕩……

　　和平的作文 篇22

　　早晨，王大叔一出大門，就碰到了死對(duì)頭李老伯。

　　想起一年來與李老伯的恩恩怨怨，每次見面不是吵，就是鬧，王大叔平靜的心里就來氣，不過今天是和平節(jié)啊，王大叔忍住了，說：“老李，你好啊！今天太陽金燦燦的，真是好天氣啊！”

　　話一出口，李大伯愣住了，心想：“這是黃鼠狼給雞拜年，沒安好心吧。”李大伯再看看王大叔，王大叔正誠心地看著他呢！仿佛在告訴他，今天是和平節(jié)啊，我們不準(zhǔn)吵鬧打架的，過去的恩怨一筆勾銷吧！李大伯恍然大悟，連忙說道：“是啊，今天天氣真好！我們一起下一盤棋如何？”

　　“好咧！”王大叔爽快地答應(yīng)了。

　　兩人坐下來下棋，一邊下棋，一邊說：“老王啊，這和好的感覺真是美妙啊，我們以后再也不能吵架了！”“對(duì)！對(duì)！”王大叔愉快地接過話頭，“我們以后再也不吵了�！�

　　一個(gè)小偷一出門，就碰上了警察，就想跑�？墒且慌芫团艿骄�察面前，說：“警察大哥，您好！”警察高高興興地抓住他的衣袖，說：“小趙，這回你可跑不了了，咱們?nèi)ゴ蛴鹈�球�！毙≮w一聽是去打球，怦怦急跳的心平靜下來了。

　　警察一邊打球，一邊告誡：“以后，你就好好找個(gè)工作，不要讓家人擔(dān)驚受怕了�！毙⊥嫡\懇地說：“恩，我一定要找個(gè)正當(dāng)?shù)墓ぷ�，努力賺錢。在陽光下自由自在地生活，正正當(dāng)當(dāng)做人的感覺真好！”

　　和平節(jié)，和平節(jié)，生活和平，社會(huì)也和平。

　　這時(shí)，助理跟我說：“總統(tǒng)大人，上班時(shí)間到了�！庇谑俏疑狭塑嚕�在開往總統(tǒng)府的道路上，看到群眾們載歌載舞，一派和平歡樂的景象，心中很欣慰。我下了車，和幾個(gè)市民握了握手，還有人跟我拍照留念。助理見時(shí)間不早了，急忙催我上車，前往總統(tǒng)府處理國家大事。

　　我真希望每一天都是和平節(jié)，國泰民安，人們安居樂業(yè)。

　　和平的作文 篇23

　　1937年8月28日，是一個(gè)讓人難以忘懷的日子。日本侵略者的轟炸機(jī)開到了上海上空，這座繁華的城市頃刻間變成了一片廢墟，大街小巷里不再有人們的歡聲笑語，整座城市只剩下刀光血影……

　　上�；疖嚹险镜恼九_(tái)上，一個(gè)小男孩正在號(hào)啕大哭。他的父母在哪呢？誰也不知道。也許，他和父母在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸走散了；也許，他的父母去了一個(gè)叫做“天堂”的地方；也許，他的父母被日本侵略者俘虜了；也許，他的父母被埋在廢墟里了……

　　這個(gè)孩子經(jīng)歷了他本不該經(jīng)歷的事情，像他這個(gè)年齡的孩子，應(yīng)該在父母懷里撒嬌，應(yīng)該得到父母的關(guān)心和呵護(hù)�？墒且磺型蝗蛔兞耍�小男孩無奈并痛苦地經(jīng)歷著這一切。這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪菓?zhàn)爭(zhēng)！

　　我不明白，世界為什么不是和平的？人們就不能和平相處嗎？現(xiàn)在，還有許多國家在為一己私利而勾心斗角，甚至演變?yōu)榧ち业膽?zhàn)爭(zhēng)……我曾經(jīng)無數(shù)次想象：假如有一天，人與人之間都能互相尊重、互相關(guān)愛，或許街上就少了些挑釁滋事的人，電視里就少了些違法犯罪的新聞。假如有一天，世界上沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)，不同國家、民族的人們都能和睦相處，而且人與人之間都能相互扶持、相互幫助，這世界將會(huì)變得美好、和諧�？墒乾F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，報(bào)紙上爭(zhēng)相報(bào)道的仍然是國家與國家之間的紛爭(zhēng)，電視上仍然有許許多多的血腥事件……

　　雖然這個(gè)世界上還有許多的“不完美”和“不和諧”，但我相信我的想象不會(huì)是虛無的，我對(duì)和平的憧憬一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，期待著美好、和諧的未來吧；讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘；讓我們明天的世界更加美好；讓我們的世界成為充滿和平與陽光的人類世界；讓和平之花開得更加鮮艷；讓我們保留住和平之神，讓和平之神永駐人間！

　　和平的作文 篇24

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)多么可怕的名詞。一提到戰(zhàn)爭(zhēng)，我不禁渾身發(fā)顫。在人類千百年的歷史中，戰(zhàn)爭(zhēng)給予了人類極大地傷害。

　　日本和中國就是一個(gè)典型的例子，殘暴的日軍不肯放過中國這塊“肥肉”。日本動(dòng)用大批精銳部隊(duì)，攻擊中國東三省，一批批難民死的死、傷的傷。其中也有和我們一般大小的孩子，他們坐在滿是廢墟的地上，“哇哇”地哭泣。撕心裂肺的哭聲響徹云霄，仿佛在控訴日軍的殘暴和無情。被轟炸后的遼東面目全非，成了一片廢墟。更可惡的是，日軍還在東北這片肥沃的土地下，埋下了許多生化武器。直至八年后，中國軍隊(duì)將日軍趕出國門，但遼東人民仍在痛苦中煎熬。許多剛出生的嬰兒都得了一些難以醫(yī)治的怪病，這些都是無情的日軍給中國帶來的永久傷害！

　　不僅中國和日本之間發(fā)生著矛盾，世界上的很多國家也很不太平。第一次世界大戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)，海灣戰(zhàn)爭(zhēng)……，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn)使一個(gè)個(gè)家庭妻離子散、家破人亡。

　　我們雖然生活在和平的環(huán)境里，但現(xiàn)在的和平是無數(shù)先烈們用鮮血和生命換來的。舍身炸碉堡的董存瑞、烈火燒身紋絲不動(dòng)的邱少云、用胸口堵住槍眼的黃繼光，這些先烈們?yōu)榫S護(hù)和平光榮犧牲。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們一定要將他們的美德發(fā)揚(yáng)光大。從現(xiàn)在開始就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用自己滿身的才華去報(bào)效偉大的祖國、一雪國恥。讓中國成為屹立于東方的一條巨龍，讓中國成為一顆璀璨的明珠。我們要一起去維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。勇敢地用自己的生命去捍衛(wèi)和平，讓和平之神永駐于人間。

　　和平的作文 篇25

　　殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，給我們帶來了許多的苦難主，使我們親人離散，家破人亡，造成了一場(chǎng)場(chǎng)悲劇。我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓戰(zhàn)爭(zhēng)成為歷史，永駐和平！

　　一次次殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓一個(gè)祥和的小城成為一座巨大的墳?zāi)�，埋葬�?000名被殘殺的人。那就是帶走的沉重的記憶，但這個(gè)美麗的記憶，無論何時(shí)何地，我就會(huì)想起那兒被敵人殺戮的那一刻，我就想起那里的整個(gè)民族，被欺侮被殘殺的悲慘與恐怖！

　　在殘酷的歷史和現(xiàn)實(shí)在雨中融合了——融成了一幅悲慘而美麗，真實(shí)而荒謬的畫面。在剛剛演奏了一首首詩，一段段合唱，一幕幕短劇時(shí)，兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)，將半個(gè)世紀(jì)前的殘酷歷史呈現(xiàn)在我們眼前，孩子們對(duì)未來的憧憬，對(duì)生命的喜悅，對(duì)死亡的恐怖，對(duì)親人的呼喚，父母失子的哀傷和控訴。在詩和音樂的韻律中響徹云霄，響遍山谷。回音在傾瀉的雨中繚繞不絕。天地亦與人同悲，有的是仇恨，更是憤怒。在悲哀記憶中警告著世人——世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺了。

　　我不由想起了南京大屠殺，南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館就是建在當(dāng)年日軍集體屠殺中國同胞人的地點(diǎn)。館子的每一粒石子上都象征著每一位犧牲者，我們要讓世人都銘記戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

　　人是要和平的，不想有戰(zhàn)爭(zhēng)了，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們流離失所，使國家民族喪失了人權(quán)和尊嚴(yán)。和平，是每個(gè)人的心聲。和平，是人們心底的夢(mèng)，人們?cè)趬?mèng)中發(fā)出甜美的笑。和平，是春天溫暖的和風(fēng)，吹遍世界的每個(gè)角落。和平，是孩子們燦爛的笑臉，綻放在每一個(gè)幼小的心靈里。

　　誠然，世界并不和平，依然的戰(zhàn)爭(zhēng)，罪惡、恐懼一次次又讓人間變成了地獄，可和平的使者卻把邪惡次次踩在腳下，把人間變?yōu)樘焯谩?/p>

　　我們祈求和平。讓世界充滿和平，充滿愛！

　　和平的作文 篇26

　　我們生活的年代從來不曾平靜，我們渴望的世界和平似乎都無法實(shí)現(xiàn)，世界上永遠(yuǎn)有那么多的戰(zhàn)爭(zhēng)讓那些戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們痛苦不堪。

　　我是個(gè)害怕而且痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)的人，很幸運(yùn)的，我出生在了這個(gè)所謂的“和平年代”里。其實(shí)這個(gè)年代也并不是和平的。不久前，俄羅斯與格魯吉亞在奧運(yùn)會(huì)開幕式當(dāng)天，也就是世界公然的停戰(zhàn)日的時(shí)候，發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，就是一個(gè)很好的證明。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，受苦受難的總是處在水深火熱之中，無辜的老百姓。就像那震驚世界的“南京大屠殺”一樣。30萬中國人民呀！30萬呀��！全部都被日本侵略軍所殺害了。他們本是無罪的，也許并不想與戰(zhàn)爭(zhēng)沾邊，可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。一旦有了戰(zhàn)爭(zhēng)，人性全都被拋到九霄云外去了。我忍不住要發(fā)問，就是因?yàn)檫@個(gè)令人聞風(fēng)喪膽，血流成河的戰(zhàn)爭(zhēng)，人類就可以丟棄掉我們最美好的人性了嗎？我恍然大悟，為什么總是把發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的一方稱為“禽獸”，就是因?yàn)樗麄儐适Я巳诵�。但我們畢竟是人類啊！我們不可以沒有人性，因此，我們堅(jiān)決的反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)！

　　看到過一個(gè)這樣的故事：一位女子在某個(gè)訪談節(jié)目中說道：“如果可以，我想嫁給希特勒，這樣，我就可以阻止地二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)�！碑�(dāng)時(shí)是把這句話當(dāng)笑談看待，可現(xiàn)在回想起來，卻是十分的感到，犧牲了自己，去造福數(shù)以萬計(jì)的全球人民。倘若沒有第二次世界大戰(zhàn)，多少人就可以安居樂業(yè)，幸福的生活著，直到幸福的死去……

　　我想，人們都是熱愛和平的，因?yàn)槿藗兛释�遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的傷害是每個(gè)人心里的痛，無法彌補(bǔ)。我們一起向全世界呼吁，讓世界和平，讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離吧！

　　和平的作文 篇27

　　1937年8月28日，原本一片繁華的上海不如往日那樣熱鬧了。這是為什么呢？原因是這樣的：就在8月28日前幾天，上海的人們聽到了一個(gè)壞消息——日本人再過幾天就要侵略上海了。全上海陷入一片恐懼中，人們紛紛搶先定火車票，打算逃離上海。

　　8月28日當(dāng)天，人們都在火車站等火車，可是等了一個(gè)小時(shí)，火車還沒來，等車的人十分焦急。這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來一陣聲音，而且聲音越來越大，起初人們以為是火車來了，心中高興極了�？墒撬麄冨e(cuò)了，這是日本人的飛機(jī)正在向車站飛來，從機(jī)上投下幾枚炸彈，把剛剛還很擁擠的火車站炸成了一片廢墟�；疖囌纠锍錆M了呻吟聲和叫喊聲。

　　其中一個(gè)小男孩的父母用身體護(hù)住了這個(gè)小男孩，不料上方突然掉下一塊巨大的水泥，小男孩的父母急忙把小男孩推向一邊，自己卻被水泥塊砸死了。小男孩無助的哭了起來，他爬到父母面前，用力搬水泥塊，可是他只有兩三歲，根本不能把水泥快塊搬起來，他又看看地上滿是鮮血，尸體，炸彈碎片……他哭得更厲害了，他失去了最愛他的親人��！日本人的飛機(jī)向遠(yuǎn)處飛去，準(zhǔn)備轟炸上海的其他地方，小男孩的哭沒有停止，接著又傳來了一陣陣爆炸聲……

　　后來這個(gè)小男孩被好心人收養(yǎng)了。面對(duì)殘忍的歷史，我只能用一句話來形容：“勿忘國恥，振興中華！”今天的世界還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來了什么？是痛苦，是淚水，是更多的無辜的人的犧牲。人們需要和平，如果每個(gè)人心中都有愛，都熱愛和平，那么世界和平也就不是什么難事了。

　　和平的作文 篇28

　　戰(zhàn)爭(zhēng)，多么可怕。戰(zhàn)爭(zhēng)能讓人類流離失所，家破人亡，更讓兒童的弱小心靈深深地埋在恐懼和黑暗中。

　　前幾天，我在網(wǎng)絡(luò)上看到了這樣一組畫面：這一幅是在一堆尸體旁邊，一個(gè)不滿十歲的小男孩抱著被炮彈炸死的母親哇哇大哭；那一幅是一個(gè)小男孩在炮火中失去了胳膊，便把筆綁在斷臂上畫畫；還有的圖上是一個(gè)四歲的孩子正在嚎啕大哭，不遠(yuǎn)處有一輛汽車爆炸了，車?yán)镉羞@個(gè)孩子的家人；再看這上面是一個(gè)十幾歲的女孩，穿著破衣服，正給敵軍干苦工，她眼中那份膽怯、渴望，讓人一眼明了。在這一組圖片中，最上我揪心的是在一個(gè)國家的難民一家正要逃難時(shí)，不料一架敵軍轟炸機(jī)飛到了他們上空，隨著“轟”的一聲巨響，難民一家五口都被炸死，僥幸的是，那位母母親把自己四歲我的孩子拋出了窗外，孩子獲救了，家人卻離開了他，年幼無知的孩子可能感覺到了爸爸媽媽再也回不來了，此時(shí)，失去家人的痛苦，讓他哇哇大哭起來，那哭聲是那么的無助和恐慌。我可以猜想到，他以后可能會(huì)被凍死、餓死，也可能會(huì)被老鼠或禿鷹一些動(dòng)物吃掉。這悲慘的景象，怎么不使我心里陣陣發(fā)酸？

　　回頭再看看我們，吃穿無憂，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，整天在嘧罐里生活，要什么有什么，還有父母的寵愛，老師的關(guān)懷�？砂l(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)地方的兒童每天都上不了學(xué)，吃不飽飯，就連衣服都是破的，父母還都被炸死，自己也提心吊膽，恐慌無助。

　　想到這里，我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)更加憎恨了。啊，救救孩子們吧！我們渴望和平，為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去父母，我們一致維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓這個(gè)“戰(zhàn)爭(zhēng)惡魔”遠(yuǎn)離人間，讓和平永駐人間。

　　和平的作文 篇29

　　有人渴望自由和幸福；也有人渴望得到母愛與友愛；還有人渴望得到得到美好的將來，而我卻渴望一家和睦相處。

　　雖說表面上吧，一家人坐在一起吃飯，住在同一個(gè)屋檐下，可是在我的心里卻是爸爸媽媽吵；爺爺奶奶吵；弟弟和我鬧，這兩吵一鬧可真是翻了天了。下面就讓我給你們細(xì)細(xì)道來。

　　首先，爸爸和媽媽吵的原因是什么呢？我認(rèn)為主要就在于麻將這一玩意兒了，爸爸媽媽都愛打麻將，媽媽是一位家庭主婦，只在家里燒燒飯，洗洗衣服，到了下午就跑出去打麻將，可她還不愿意給爸爸打。我爸爸是木匠，要是一停工，那可是爸爸樂，媽媽氣，爸爸趕緊找人打麻將，還死賴在麻將館不走，有時(shí)晚上還找人打，這不是找我媽罵嗎？有時(shí)有媽媽不停地嘮叨，他聽煩了，便像二楞子似的說：“怎么了，明天繼續(xù)。“第二個(gè)原因也就出來了，既然我爸爸那么愛打麻將，那肯定不愿上工了，有時(shí)非要我媽媽打著、罵著，才氣走了。真希望他們能像年輕時(shí)那樣彼此相愛。

　　下面可就數(shù)到爸爸奶奶了，這個(gè)嗎？應(yīng)該算是老早的事了，聽奶奶說：爺爺也愛打麻將，年輕時(shí)不愛上田里干活，賺不了錢，于是她一氣之下就出去當(dāng)保姆了，這一當(dāng)可不是一兩年的事了，現(xiàn)在，他們倆年紀(jì)大了，可奶奶一回來還跟爺爺吵呢！

　　最后就是我和弟弟的事了，我覺得吧，我這個(gè)姐姐就那么固執(zhí)，不愿讓著他，他呢，也就愛挑，要是弄不好，他準(zhǔn)是“哇哇“的哭。我期盼著他快點(diǎn)長(zhǎng)大，也許長(zhǎng)大后我們姐弟倆會(huì)彼此理解與信任的。

　　你們渴望一家人和睦相處嗎？讓我們用實(shí)際行動(dòng)去勸說他們吧。

　　和平的作文 篇30

　　今天早晨起的格外早，像是有什么神秘的力量在呼喚著我，在六點(diǎn)的時(shí)候，就機(jī)靈一下的起來了。因?yàn)槲抑�道，今天是個(gè)美妙的日子，我們班級(jí)要去游覽和平公園。

　　到了集合的地方，好些早早的就到了，看來大家都按耐不住的期待今天的旅行。隨著的口號(hào)發(fā)起，我們整齊的朝和平公園進(jìn)發(fā)了，大有雄赳赳氣昂昂的氣勢(shì)，呵呵，我們很像一支勇往直前的軍隊(duì)吧，好有氣派。

　　大約走了二十分鐘，我們到達(dá)了和平公園。早晨的公園真是空氣清新，萬物復(fù)蘇。閉上眼，鳥兒在叫，清風(fēng)在吹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞去，還可以聞到淡淡的花香。睜開眼，眼前的花園更是五顏六色，翠綠的眾小草簇?fù)碇鴿M園的鮮花，細(xì)看去，還可以看到托著露水的葉子在微微顫動(dòng)，河邊有早起的老人在鍛煉，又打太極的，有做體操的，還有一對(duì)對(duì)踢毽子的。儼然一副春色美圖擺在我們的眼前。

　　這時(shí)候老師讓我們解散自由分組。喔！我們?cè)缇桶崔嗖蛔∨d奮的心情，想要更好的融入到這美景中去。我和我最好的第一個(gè)竄到了河邊，欣賞著這里獨(dú)有的荷葉，因?yàn)樯厦娴穆吨楦裢獾目蓯郏�好大一團(tuán)，穩(wěn)穩(wěn)的浮在荷葉上，我們好奇的看著，不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)荷葉下，竟然還藏著一只只紅色的小雨，我們不禁叫了起來，原來生命的感覺是這么讓人激動(dòng)。之后我們又逛了了石頭小路，逛了獨(dú)特的石亭，還有在健身器旁邊玩了半天�？墒强傆X得還是河邊的景色讓人難以忘懷。

　　快樂總是苦短，時(shí)光總是過的飛快，轉(zhuǎn)眼到了要集合回去的時(shí)候了。這次真的是讓我們感到意猶未盡是什么感覺。

　　為了讓這種感覺慢一點(diǎn)的從我的記憶中消失，我決定寫這一篇有和平公園錄，記錄下我的經(jīng)歷，記錄下我的心情。

　　和平的作文 篇31

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是死神的盛宴——題記

　　克勞賽維茨說過：“戰(zhàn)爭(zhēng)是強(qiáng)迫敵人服從我們意志的一種暴力行為�！庇醚�與軀體，用子彈與火藥，用眼淚與哀嚎筑成的戰(zhàn)爭(zhēng)，是多少人內(nèi)心厭惡的東西，為什么我們要有戰(zhàn)爭(zhēng)！

　　從古到今，世界上究竟發(fā)生多少次戰(zhàn)爭(zhēng)？據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在有記載的5600年的人類歷史上，共發(fā)生過大小戰(zhàn)爭(zhēng)14531次，平均每年2、6次，從1740年到1974年的234年中，共發(fā)生過366次，平均每年2。3次。據(jù)匈牙利一位教授統(tǒng)計(jì)，第二次世界大戰(zhàn)后的37年里，世界上爆發(fā)470余起局部戰(zhàn)爭(zhēng)，在世界范圍內(nèi)，無任何戰(zhàn)爭(zhēng)的日子只有26天。

　　你有可能會(huì)想：不就是每年2、3次嗎？人多必然會(huì)有紛爭(zhēng)和混亂，可你知道嗎？第二次世界大戰(zhàn)共有5200多萬人死亡！戰(zhàn)爭(zhēng)一直持續(xù)56年之久，還有被迫入伍的人達(dá)到了1億人。這些數(shù)據(jù)都是真實(shí)的。各交戰(zhàn)國的直接軍費(fèi)支出占其國民總收入的60%-70%，這讓蘇聯(lián)受到了滅頂之災(zāi)。有多少人被活活的餓死？更有多少人無家可歸，有多少孩子出生就失去父母，有多少白發(fā)蒼蒼的老人失去親愛的兒女。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是罪惡的，他揭露人們的野心；戰(zhàn)爭(zhēng)是悲涼的，它哭訴人民的痛苦；戰(zhàn)爭(zhēng)也是殘酷的，有多少人記憶和傷疤無法抹去！為什么要戰(zhàn)爭(zhēng)？只是為了讓土地炸出一個(gè)個(gè)坑？讓天空抹上一圈圈戰(zhàn)火？讓回憶駐足在回不去的和平嗎？

　　羅曼羅蘭說過：“千百年來，人類用犧牲、苦難、堅(jiān)韌的努力、英雄精神和不屈不撓的信心贏了自由，我們呼吸它珍貴的氣息，我們很享受那吹拂大地、充滿我們肺部的清新空氣一樣……而只要幾天，這顆生命的寶石就被人偷去了；幾小時(shí)內(nèi)，在世界上，一片知悉的網(wǎng)羅便籠罩在自由的顫栗的翅膀上�！�

　　和平的作文 篇32

　　世界是個(gè)奇怪的空間，在這個(gè)說不清是奇怪還是奇妙的世界上，有戰(zhàn)火在燃燒，有硝煙在彌漫，這時(shí)和平女神將會(huì)出現(xiàn)，為戰(zhàn)爭(zhēng)畫上句號(hào)。

　　如果我是和平女神，那么我要做的第一件事就是要磨滅所有人心中的嫉妒、憤怒和貪欲。人的心中如果沒有這三種思想就不會(huì)有挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的念頭，不會(huì)有搶奪的想法，也不會(huì)有報(bào)復(fù)的心思。那么戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙也會(huì)隨之散去。其實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的原因也只有倆種：首先，貪得無厭的首領(lǐng)，為了壯大自己的國家，擴(kuò)大領(lǐng)土，他們不惜一切代價(jià)去爭(zhēng)奪，去掠殺，最終也只有三種結(jié)果——輸，贏，或倆敗俱傷，這又是何必呢？他們得到了什么？不過是子民的死亡百姓的憤怒。國家與國家之間也不會(huì)有什么復(fù)雜關(guān)系，可是卻常常因?yàn)檎`會(huì)和憤怒引起戰(zhàn)火。但他們傷害的卻是無辜的百姓。

　　如果我是和平女神，我將讓和平鴿時(shí)刻提醒大家，和平來之不易，死亡是悲慘的，而戰(zhàn)爭(zhēng)是導(dǎo)致悲劇的重要原因。如果想平靜的生活下去，那就不要讓悲劇繼續(xù)上演。生命是可貴的，在戰(zhàn)火旁啼哭的孩子，躲在角落里傷心的婦女，倒在廢墟上的戰(zhàn)士，哪個(gè)不是有血有肉的生命呢？

　　面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，和平女神絕不會(huì)袖手旁觀。我將在每個(gè)人的心里埋下和平的種子，使他們明白，戰(zhàn)爭(zhēng)意味著什么，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給無辜的人帶來傷害。我多想讓無辜的人少一點(diǎn)懼怕，少一點(diǎn)悲傷，多一點(diǎn)溫暖，多一點(diǎn)安心；讓這個(gè)世界多一點(diǎn)愛心，少一點(diǎn)殘忍。讓世界更加美好，直到草地開出和平花，天空中和平鴿自由翱翔，空氣中不再彌漫著硝煙，戰(zhàn)火不再燃燒大地的那一天。

　　當(dāng)這時(shí)，我會(huì)化作清風(fēng)，掠過草地，拂過花園，與白鴿共舞，用我的微笑去祝福每一個(gè)人。

　　和平的作文 篇33

　　提起相處，我們不由的會(huì)想到人與人之間要相處。而我今天說的相處呢，是兩家飛行動(dòng)物——燕子和麻雀。它們究竟發(fā)生了什么呢？聽我來慢慢告訴你們吧。

　　在我家的屋檐下，住著一窩燕子。每年到了春天它們就從南方趕回來，今年也不例外。每年的六、七月份燕子?jì)寢尵蜁?huì)生出一些小燕子，我數(shù)了數(shù)，一共有五只，可愛極了。燕子?jì)寢屆刻祜w到很遠(yuǎn)的地方去找食物，然后叼在嘴邊上，再飛回來喂進(jìn)他們它們的嘴里，非常辛苦。小燕子也在媽媽無微不至的關(guān)愛下一天天長(zhǎng)大了。

　　可是有一天，發(fā)生了一件令人很不高興的事情。討厭、自私的麻雀想要住燕子窩，所以三番五次的來加害小燕子。只要趁燕子?jì)寢尣辉�，就來害小燕子了。這不，那天上午，燕子?jì)寢尦鋈フ沂澄铮�麻雀飛進(jìn)窩里，用它鋒利的爪子把兩只小燕子都摔下了地上，信好摔得輕。我和爸爸看見了，急忙用梯子把小燕子送進(jìn)了窩里。這時(shí)，燕子?jì)寢尰貋砹耍�停在電線上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在向我和爸爸表示謝意。

　　可是麻雀還不死心，第二天早晨五點(diǎn)多又來了，那時(shí)我們?nèi)�家都還沒有起床，六點(diǎn)多快七點(diǎn)時(shí)媽媽起床時(shí)發(fā)現(xiàn)又有三只小燕子躺在地上，媽媽告訴我和爸爸，我們不管三七二十一，急忙穿好衣服，把小燕子又送回了窩里。因?yàn)榻裉煲�出門，我們擔(dān)心麻雀又來害小燕子，所以把它們放在一個(gè)盒子里，下午回來時(shí)，我們怕燕子?jì)寢寭?dān)心她的孩子，又把它們送回了窩里。

　　現(xiàn)在，小燕子已經(jīng)學(xué)會(huì)飛翔了，但是燕子和麻雀還在為這個(gè)窩爭(zhēng)吵個(gè)不停，但是我還是希望它們能夠早日和平相處，成為好朋友。

　　和平的作文 篇34

　　仰望蔚藍(lán)的天空，美麗而又潔白的和平鴿在展翅翱翔，他希望為人類帶來永久的和平。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，和平仿佛是無邊無際的大海，一片渺茫，而爭(zhēng)戰(zhàn)，卻成了征服世界的有利方式。傷心的和平鴿漸漸飛向遠(yuǎn)方。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)，給我們留下的，只有一片嚎叫聲，哀求聲，哭啼聲。即使獲得了勝利，但在享受戰(zhàn)利品時(shí)，也是以生命作為慘痛的代價(jià)。作為21世紀(jì)的我們，雖已不再經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，不再目睹一幕幕觸目驚心的畫面。但戰(zhàn)爭(zhēng)所留下的歷史，還將永存于心。

　　在中國，我們的長(zhǎng)輩就曾經(jīng)歷甚至參與了那場(chǎng)慘痛的戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)也是我印象最為深刻的——九一八事變。在1931年9月18日夜，那是一個(gè)讓中國人永生難忘的日子。日本關(guān)東軍經(jīng)過精心策劃，炸毀了沈陽北郊附近柳條湖的一段鐵路，還散發(fā)謠言是中國軍隊(duì)破壞。因此，以此為借口，炮擊中國東北軍駐地北大營(yíng)，攻占沈陽城，發(fā)動(dòng)了震驚中外的“九一八”事變。但，蔣介石命令張學(xué)良及其東北軍入關(guān)。不到半年，東北三省全境淪陷。就此，中國又開始了艱難的局部抗戰(zhàn)時(shí)期。

　　這就是戰(zhàn)爭(zhēng)所給予人們的記憶，給予人們的慘痛記憶。在戰(zhàn)爭(zhēng)上，沒有親情，只有鮮血的冰冷。

　　如今的我們坐在了明亮寬敞的教室里，可以學(xué)習(xí)知識(shí)，但每當(dāng)回想往事，總覺槍炮聲在耳畔回響。我們享受和平，更加珍愛和平。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的殘酷，我們珍愛和平；因?yàn)槭�去親人的痛苦，我們珍愛和平；因?yàn)橛悯r血染紅的五星紅旗，我們珍愛和平；因?yàn)榱麟x失所，背井離鄉(xiāng)的孤獨(dú)，我們珍愛和平。其實(shí)和平并不遙遠(yuǎn)，只要你放下手中的武器，讓和平永駐！

　　在陽光燦爛的日子里，我再一次仰望蔚藍(lán)的天空，期待和平鴿重新飛回這世界，費(fèi)盡每個(gè)人的心中……

　　和平的作文 篇35

　　以前，我對(duì)狐貍的印象非常壞，它狡猾、陰險(xiǎn)、兇殘、無情無義、這樣的家伙，真是讓我恨到了極點(diǎn)。但自從讀了金色的腳印一文，我對(duì)狐貍由恨轉(zhuǎn)愛，又由愛轉(zhuǎn)敬。原來狐貍也是一個(gè)有感情的動(dòng)物呀！

　　金色的腳印主要講一只小狐貍被捉到正太郎家，整天不吃不喝不睡，眼里總流露出悲傷，有一次正太郎發(fā)現(xiàn)地上由許多腳印，于是他就等到天黑看看到底是什么東西留下的。晚上他看見老狐貍偷偷地來給小狐貍喂奶，公狐貍放哨，更讓他吃驚的是老狐貍為了照顧小狐貍，竟在正太郎家地板上做了一個(gè)窩，住了下來，這些事全部被正太郎看在了眼里，他被感動(dòng)了。于是，他把小狐貍放了小狐貍和父母團(tuán)聚，一家三口又聚在了一起。

　　讀到這里，我被震撼了。狡猾的狐貍竟然也有這樣深的愛子情、護(hù)犢意，它們也能像人類一樣有感情，狐貍使我感受到了父母愛的偉大！父母為了自己的孩子可以奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至不惜犧牲自己的生命！這使我想到了屠格涅夫筆下的那只老麻雀，它為了救小麻雀，擋在了比它大好幾十倍的獵狗前，抖起羽毛準(zhǔn)備與獵狗搏斗，面對(duì)犧牲，它竟毫不畏懼。我還讀過一篇文章：一只小鳥被人捉到關(guān)在籠子里。母鳥為了讓這孩子生存，得到自由，它犧牲了自己，撞斷了籠子，小鳥得救了而母鳥卻死去了。這些自然界中的母親保護(hù)孩子的行為使我深有感悟：父母的愛是偉大的！

　　在我們身邊，處處擁有愛。在我們傷心的時(shí)候，愛便安慰我們;在我們灰心的時(shí)候，愛便鼓勵(lì)我們;在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，愛就變成了嚴(yán)厲的批評(píng)……所以我們大家應(yīng)該珍惜這份愛，因?yàn)樗鼇碇�不易。但是現(xiàn)在的人為了錢還在獵殺動(dòng)物，我想向他們說一句：“動(dòng)物和人一樣，都有生命和情感，不要再獵殺動(dòng)物了，讓我們大家和平相處，做個(gè)朋友吧！”

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