實(shí)用的和平的作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的和平的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
和平的作文 篇1
硝煙，慢慢地散去了�；疖囌咀兂闪艘黄瑥U墟。埋在廢墟中幸存的人們，隨時(shí)面臨著死亡的威脅。原本一碧如洗的天空變得黑壓壓的，大地上連一個(gè)生物都沒(méi)有。原本生氣勃勃的火車站轉(zhuǎn)眼間變得死氣沉沉的�？諝庵袕浡鹚幬叮俏兜勒孀屓耸懿涣�。寂靜的周圍，突然，木頭爆炸的“霹靂叭啦”聲傳到四面八方，令人發(fā)指，汗毛直立。周圍連一個(gè)人也沒(méi)有，沒(méi)有其他的聲音。四周都是一些被炸彈炸碎的瓦片。周圍的大樹有的垂頭喪氣地彎著腰，有的懶洋洋地躺在大地上，毫無(wú)一點(diǎn)生氣可言。
突然，一個(gè)角落的瓦片動(dòng)了一下，接著被用力地推開了。從下面伸出一雙還淌著血的小手，吃力地使他自己的腦袋從地下探出來(lái)，是小男孩寶兒！只見他用手撐住地面，一步一滑地爬了上來(lái)。由于待在地下時(shí)間太長(zhǎng)了，小男孩的臉像是用土畫上去的，就像一個(gè)純種的非洲孩子。小男孩剛出來(lái)，見這里的面貌煥然一新，心理很好奇，探頭探腦地東張西望著。寶兒拿起身旁的一塊大瓦片，在地上不停地敲著，發(fā)出“砰砰”的聲音，逗得他“呵呵”直笑。他似乎已經(jīng)忘了雙親并不在他的身邊。這樣過(guò)了好久，寶兒似乎這才意識(shí)到爸爸媽媽不見了。寶兒開始大吵大鬧起來(lái)，他的聲音很大，寶兒盼望爸爸媽媽能夠聽見他的聲音，走出來(lái)抱著他，哄著他玩。可是，沒(méi)有人出來(lái)，四周回蕩著小男孩的哭聲，讓人感到無(wú)盡的凄涼。寶兒見沒(méi)有人回答他，哭的更厲害了。他一邊哭，還一邊喊著：“媽媽，寶兒吃奶奶，寶兒要吃奶奶……”
寶兒凄慘的哭聲在火車站中久久地回蕩著。可是，誰(shuí)又能去救救那個(gè)可憐的孩子呢？
和平的作文 篇2
有一天，邪惡國(guó)的國(guó)王想：我的地盤太少了，我要占領(lǐng)多多的國(guó)土。于是，他發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，攻打和平國(guó)。
戰(zhàn)爭(zhēng)第一天：邪惡國(guó)想一下子打敗和平國(guó)，于是開始制造一種生化武器，把和平國(guó)的人一個(gè)不留全部殺死；同時(shí)，他們派兵殺向和平國(guó)。和平國(guó)大將一馬當(dāng)先沖進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，手提7連發(fā)加特林機(jī)槍對(duì)邪惡國(guó)大將獅子說(shuō)：“你完了！”獅子惡狠狠地說(shuō)：“跟我打，你還嫩了點(diǎn)！”話音剛落，他拿起10連發(fā)加特林機(jī)槍向馬猛射，馬受傷倒地。和平國(guó)的先鋒鴨子看到這血淋淋的一幕，嚇得屁滾尿流，連忙逃走了。
戰(zhàn)爭(zhēng)第二天：邪惡國(guó)的生化武器不小心爆炸了，和平國(guó)的國(guó)民聞到了這武器的味道，居然成了超人。逃兵鴨子覺(jué)得自己變得太聰明太厲害了，不能浪費(fèi)自己的聰明才智，于是又返回戰(zhàn)場(chǎng)。勇敢的馬帶傷上了戰(zhàn)場(chǎng)，帶著狗、兔、貓等全部國(guó)民上陣殺敵。
戰(zhàn)爭(zhēng)第三天：因?yàn)槿诵凝R泰山移，和平國(guó)大獲全勝，全國(guó)都在歡慶。只有鴨子不那么開心，因?yàn)樗蠡诋?dāng)初當(dāng)了逃兵，他想：以后我要勇敢，再也不當(dāng)逃兵了。
和平國(guó)的國(guó)王為馬頒發(fā)了寫著“勇”字的大金牌，給狗、兔、貓等授予榮譽(yù)市民表彰，至于鴨，由于它將功補(bǔ)過(guò)，所以沒(méi)受罰。
從此以后，和平國(guó)的國(guó)民們過(guò)著幸福、快樂(lè)的生活。
專家點(diǎn)評(píng):
小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思，向我們敘述了發(fā)生在邪惡國(guó)與和平國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，故事大膽合理，情節(jié)曲折有致，有較強(qiáng)可讀性。文章的不足之處在于中心不夠明確，主題不夠突出。
和平的作文 篇3
今天晚上電視里[甜心格格]。不知道會(huì)演什么。不管什么，甜心格格都不會(huì)害怕的。真希望早點(diǎn)開始�？禳c(diǎn)到晚上吧。我真沒(méi)想到你是這種人！我才看錯(cuò)人了呢！你說(shuō)什么！什么什么的！好了好了。小孩一邊呆著去！哆啦A夢(mèng)！這算什么，吵個(gè)架也值得這么大驚小怪的。吵得天翻地覆了！也許會(huì)離婚的。噯，放心吧。嘎嘣嘎嘣 等吃完了這個(gè)。。。。。。咕嚕 讓他們馬上停下來(lái)給你看。啊嗚啊嗚 那么快去吧。。。。。。[和平天線]哎呀，正吵著呢。嘩嘩嘩 。。。。。。是我不好。哪兒的話都是我的錯(cuò)。不管吵成什么樣，從和平天線里發(fā)出了和平電波都能時(shí)期立可停止。真了不起！讓我也用用看。這用來(lái)不及！不管是什么好東西，讓你胡亂一用就準(zhǔn)沒(méi)好事兒。說(shuō)的真難聽！難道平息令人不快的爭(zhēng)論，讓世界變得更和平是壞事嗎！。。。。。。不是壞事。那等著瞧吧。可是。。。。。。還是有種不祥的預(yù)感！妙嗚！汪汪汪汪 嘩嘩嘩 給動(dòng)物勸架沒(méi)什么意思。偶爾的也等我一次嘛！哪兒呀，每次都是我等你的！不是朋友嘛。真的比賽里，是根本不存在朋友的！住口，你這個(gè)笨蛋！說(shuō)什么，你才是呢！不過(guò)是下下象棋嘛，有什么好吵的。的確是這樣啊。我們和好吧。輸贏不算什么。啊，來(lái)來(lái)把我的帥拿去吧。不，不，這對(duì)你不好以嘛，所以嘛，我早說(shuō)過(guò)了，準(zhǔn)沒(méi)好事！
和平的作文 篇4
我們每個(gè)人心中都有著同一個(gè)愿望，那就是：希望和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。
“和平”這是一個(gè)多少人心中的愿望；“和平”是一句多少人心中的吶喊；“和平”這是一個(gè)多少人心中的祈盼。我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，反對(duì)爭(zhēng)執(zhí)“我們支持和平，支持和諧。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”曾讓多少人失去親人，失去自己的家園；“戰(zhàn)爭(zhēng)”曾讓我們多少骨肉同胞受到傷害。在戰(zhàn)爭(zhēng)的世界里，那里只有荒涼、消無(wú)人煙的廢墟，只有凄慘的哭泣，只有那一聲聲痛苦的呻吟，只有著急尋找親人的足跡。看不到愛(ài)，只有殘忍；感受不到溫暖，只有凄涼；聽不到歡樂(lè)地笑聲，只有哭泣；見不到那活健的身影，只有為祖國(guó)而倒下的身軀。那充滿歡快，充滿鮮花，充滿和平的家園，如今成了布滿死亡的氣息，布滿了殺氣的戰(zhàn)場(chǎng)。有多少位英雄在戰(zhàn)場(chǎng)中倒下，有多少名無(wú)辜的人在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去，讓人覺(jué)得可怕……
我們希望、祈盼，明天就是一個(gè)和平的征兆，我們將期待明天就是一個(gè)美麗、美好而和平的世界！
和平的作文 篇5
和平是什么？和平是紅紅的花兒，是綠綠的葉兒，是鳥兒動(dòng)聽的歌聲……和平是人們所向往的。國(guó)家需要和平，世界也需要和平，人類更需要和平。
我們的地球因?yàn)橛辛撕推蕉利�。有了和平，花兒才那么紅，葉兒才那么綠，鳥兒的歌聲才那么動(dòng)聽。如果把和平比作一片美麗的樹林，我愿化作那可愛(ài)的小鳥，偎依在它的懷里；如果把和平比作一片汪洋，我原成為那汪洋里的一條小魚。
然而就在這個(gè)美麗的地球上，生活著一群貪婪的人們，他們?yōu)榱私疱X、地位等等一些物質(zhì)需求，不顧一切的爭(zhēng)斗著！
從古到今，人類因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而付出了慘痛的代價(jià)。發(fā)生在1914年的第一次世界大戰(zhàn)，是帝國(guó)主義兩大集團(tuán)之間為了重新瓜分世界而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。世界上33個(gè)國(guó)家，約15億人口卷入戰(zhàn)亂，結(jié)果殘不忍睹。
第一次世界大戰(zhàn)后，世界沒(méi)有贏得持久的和平，又醞釀著新的戰(zhàn)爭(zhēng)……
20世紀(jì)30年代前后，開始了第二次世界大戰(zhàn)，二戰(zhàn)的首犯希特勒為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而與意大利，日本相繼建立政權(quán)。他對(duì)內(nèi)實(shí)行恐怖統(tǒng)治，對(duì)外發(fā)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。日本侵占了我國(guó)東北，繼而對(duì)我國(guó)發(fā)動(dòng)全面進(jìn)攻。意大利和德國(guó)也先后侵略非洲，歐洲的一些國(guó)家。把世界籠罩在戰(zhàn)爭(zhēng)的煙云之中。這仗一打就是八年，最終以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的失敗了。雖然我們嬴了，但是有多少人因此失去了自己的孩子，又有多少人失去了自己的父母呢？說(shuō)到這里，我又不由的看到了硝煙中孩子們那雙明亮而又絕望的大眼睛，充滿了悲傷，凄涼……再聽聽那一聲聲撕心裂肺的哭聲，哦！我想，不止我聽見了，全國(guó)的人都聽見了，全世界的人都聽見了，那是和平的呼喚，那是人類貪欲之心所造成的結(jié)果！
戰(zhàn)爭(zhēng)給人類太多太多的悲傷，人類需要的是和平，而不是戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的硝煙。經(jīng)過(guò)兩次世界大戰(zhàn)，世界人民備受戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難，更加認(rèn)識(shí)到和平的重要性。世界人民為維護(hù)世界和平，爭(zhēng)取社會(huì)發(fā)展，建立了——聯(lián)合國(guó)。聯(lián)合國(guó)的宗旨是維護(hù)世界和平與安全、發(fā)展國(guó)際間友好關(guān)系、促進(jìn)國(guó)際間的廣泛合作。近年來(lái)，聯(lián)合國(guó)為調(diào)解各國(guó)間沖突，發(fā)展各國(guó)間合作，解決世界性社會(huì)問(wèn)題，做了很多工作。
如果世界和平了，世界50多億的人口就是一個(gè)大家庭，人們就可以自由自在的生活在這個(gè)大家庭里，人們因?yàn)楹推蕉硎苄腋Ｉ睢?/p>
我向往和平，希望我們祖國(guó)和平，世界和平!
和平的作文 篇6
五年級(jí)的體育節(jié)，放飛和平鴿的那一幕我仍記憶猶新……那天體育節(jié)，我要在開幕式上放飛和平鴿。
我跟隨著隊(duì)伍來(lái)到了觀看區(qū)域，剛把凳子放下，我的心就久久不能平靜。兩種因素困擾著我，一種是高興，高興能摸到小鴿子；一種是害怕，害怕小鴿子調(diào)皮從我手中飛去，老師怪我。兩種因素不纏不休，實(shí)在頭疼。
王菊老師給每個(gè)人發(fā)了一只潔白的小鴿子。終于輪到我啦！我歡喜的`接過(guò)鴿子。守不住的發(fā)抖。因?yàn)樾▲澴右埠芘d奮呢！~它的心臟“撲通、撲通……”地上下敲擊，而這個(gè)急性子的小家伙卻亂動(dòng)了起來(lái)，我對(duì)它橫眉豎眼，警告他不要亂動(dòng)，它也平靜了下來(lái)�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，它又開始左晃晃右晃晃，我給他傳遞眼神：“要乖哦~待會(huì)你就能飛回你的自由藍(lán)天了�！彼难凵窭镆餐嘎冻隽恕拔視�(huì)好好聽話的”意思，等待著我放飛它。
老師領(lǐng)著我們來(lái)到了紅色跑道上，只聽主持人說(shuō)：“放飛和平鴿！”我輕輕一拋，小鴿子好像沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，拍拍翅膀，平衡了一下，回過(guò)頭看了我，好像在說(shuō)：“謝謝你�！迸骶拖癫话闩拇蛑业暮０�，暖暖的。
隨著升入小學(xué)六年級(jí)，就意味著我要告別童年進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代了。那展翅翱翔的和平鴿飛走的同時(shí)，也帶走了我歡樂(lè)多彩的童年……
和平的作文 篇7
今天的世界是多么的美好，但提起過(guò)往，誰(shuí)也無(wú)法忘記那殘酷的二戰(zhàn)期間炮火連天的世界，人們那凄慘的面孔。打開記憶的閘門，我仿佛回到過(guò)去，那個(gè)時(shí)間，那個(gè)地點(diǎn)，那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)……
天上烏云朵朵，看地下硝煙四起，太陽(yáng)也好似故意躲避，不愿放光照亮人間。
在我夢(mèng)里的深處，曾經(jīng)盛開著滿地鮮花。夢(mèng)醒時(shí)我睜開眼，卻看到了與這截然相反的景象，不知噩夢(mèng)就此降臨……
白凈的溪流變得暗紅，滿地的鮮花被鮮血澆灌，硝煙彌漫著，炮火響徹云霄。
這一切是怎么了？為什么？為什么會(huì)這樣？告訴我！告訴我為什么會(huì)這樣？為什么？ 人們紛紛逃竄，有的在我眼前倒下，他們臉上滿是血痕，兩行淚珠無(wú)比凄厲。這災(zāi)難突如其來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)知道，為什么在這個(gè)地球上，人類，這個(gè)種族，要互相殘殺�？窗�！槍聲結(jié)束了鮮活的生命，淚水代表著災(zāi)難的降臨。
那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的人們，你們知道嗎？這不是我們想要的！你們知道嗎？這不是上天注定的！我也是人類，我也同是大地的孩子，地球，是我親愛(ài)的母親。我和你們一樣，不希望這一切發(fā)生，不希望人類互相反目，不希望為了自己的私信與貪婪與大地的兒女為敵！我們都共同生活在地球上，這是千百年來(lái)不變的事實(shí)，那這就是說(shuō)明，我們是一家人，也許我們來(lái)自不同的國(guó)家和地區(qū)，語(yǔ)言不同，信仰不同，但是我們能用心靈來(lái)溝通，用真誠(chéng)來(lái)交流！請(qǐng)你們看看吧，現(xiàn)在我們的家人們正在遭受怎樣的苦難？我們的家人們都在哪兒？我們難道就不能和平地相處與發(fā)展嗎？我們就不能和諧地生活在地球上嗎？
其實(shí)，這一切都是可以避免的，我們是能夠和平的。只是仍然有一種力量在百般阻撓著，是什么？是一己私心，一時(shí)自利！這是引起戰(zhàn)爭(zhēng)的根底！只要我們毫不留情的斬除它，消滅它，我們將會(huì)看到烏云后面那明亮的曙光！雖然這道光很微弱，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就已經(jīng)足夠！足夠了！
每當(dāng)我聽見震耳的槍聲，每當(dāng)我看見倒下的人們，我心里是憤慨的，是無(wú)奈的，我想去阻止而我卻無(wú)能為力！我呼吁了，但是沒(méi)人應(yīng)聲，我一個(gè)人用和平作于羽，復(fù)團(tuán)結(jié)作翼嗎，卻怎么也飛不起來(lái)！我沒(méi)有領(lǐng)投的大雁幫我?guī)�，也沒(méi)有成對(duì)的雁群同我齊飛，我怎么飛得起來(lái)？
我渴望，我希望有一天能飛過(guò)這可怕的戰(zhàn)場(chǎng)；我渴望，有一天能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。就像我夢(mèng)里的那樣，百花盛開，泉水叮咚，只有鳥兒的歡唱和孩子們的笑臉，只有明媚的陽(yáng)光和勤勞的人們，不再有煙熏火燎，不再有戰(zhàn)火硝煙不再有炮火槍聲，不再有眼淚仇怨！那么地球?qū)?huì)是一片凈土，一片樂(lè)土，將是一座輝煌的殿堂！
是啊，那樣該多好，人們團(tuán)結(jié)互助，與自然一家親，每個(gè)人臉上微笑是代表，祝愿是名片！我們笑了，當(dāng)我驀然回首，在雨后的天空中掛起了一道絢爛的彩虹！
當(dāng)我走過(guò)你的身邊，我愿帶走你的笑臉，心中沒(méi)有一絲烏云，陽(yáng)光變得更加鮮艷，但愿會(huì)有那么一天，再也沒(méi)有眼淚仇怨，再也沒(méi)有流血離散，共有一個(gè)美麗家園。太陽(yáng)在不停地旋轉(zhuǎn)，自古就從沒(méi)有改變，宇宙那無(wú)邊的情懷，擁抱著我們的心愿。但愿會(huì)有那么一天，大海將把沙漠染藍(lán)，讓和平的福音傳遍，以微笑來(lái)面對(duì)祖先。
我們一直以來(lái)的渴望，在昨天今天之間，將要畫上圓滿的句號(hào)，那時(shí)候鮮花滿山崗，笑聲與歌聲蕩漾全世界！
誰(shuí)忽然又在耳畔輕輕吟唱著這首小詩(shī)？是人類！
讓所有的人們，所有的孩子遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，放飛他們的夢(mèng)想，放飛我們的渴望！
我渴望，我渴望世界的和平。
這不是我一個(gè)人的渴望，而是所有人的渴望，是我們的渴望！我渴望和平，我們渴望和平！
和平的作文 篇8
“別開槍�！痹诶蠋煼庞车囊粡垐D片中，我仿佛聽到了這樣一句話。
這個(gè)撲閃著大眼睛的外國(guó)小男孩，衣著簡(jiǎn)陋，他雙手高舉頭頂，臉上流露出無(wú)限的恐懼。想必這是一位出生在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，鮮有父母的隨時(shí)呵護(hù)，見過(guò)無(wú)數(shù)次吐著火紅的“舌頭”的黑色槍口將人殺害的過(guò)程，所以才會(huì)把攝影師的鏡頭錯(cuò)認(rèn)成槍，因而舉起無(wú)助的雙手——投降。
小男孩那緊緊抿著的嘴里似乎想吐出這樣的字眼：“我還小，對(duì)你們沒(méi)有威脅，請(qǐng)不要傷害我。”
要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，小男孩應(yīng)該穿著漂亮衣裳走街串巷，應(yīng)該在幼兒園和同伴們追逐打鬧，應(yīng)該在父母的懷抱里撒嬌嬉戲……這究竟是為什么？戰(zhàn)爭(zhēng)在帶給人類的不僅是物質(zhì)上的破壞，更是它對(duì)心靈上的殘害。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)有許許多多的人家破人亡，甚至喪失生命。
我們要維護(hù)和平，消滅戰(zhàn)爭(zhēng)！讓這樣的不幸減少，愿明天充滿歡笑與和平。
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