【推薦】和平作文合集8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的和平作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
和平作文 篇1
10月13日，我們600個少年隊員，接受了一個光榮的任務;代表北京市250萬人民，在“北京市各界人民慶祝亞洲及太平洋區域和平會議閉幕大會”上，向各國和平代表獻花。
一清早，我們就在太和殿集合了。女隊員穿上了自己最心愛的花衣裳，頭梳得亮油油的，上面結著紅綠彩綢。男隊員也穿上了燙平了的白襯衣。紅領巾在大家胸前隨風飄蕩，映著陽光，把每個小臉都照得紅彤彤的。小羅來得最早，她拿著一本非常精致的紀念冊，驕傲地說:“這是我親手做的，它將要記下全世界人民的心意。”小邱氣喘吁吁地從外面跑來，連聲問:“遲了嗎?遲了嗎?"淘氣的小羅順嘴給頂了一句:“誰叫你不早點起來，我六點鐘就來了。"晦 !你算早，人家五點就來了。洲哼，我四點就醒了!”
天那樣清，像一片清澈的海水。太和殿比往常更加莊嚴，更加安詳。琉璃瓦閃著摧眼的光輝，白玉欄桿顯得格外光潔，殿前掛著一幅巨大的展翅高飛的和平鴿。它那巨大的羽翼像在招呼著我們:“來吧!愛好和平的人們，我們一同飛啊!嘆真的，看它的氣勢，你會覺得無論什么力量都不能阻止它勇猛前進。幾萬人都拿著花，站在殿前的廣場上，成了一片人的海洋、花的海洋。最惹人注目的是在這片海洋中間的一萬多穿著雪白衣服的人，組成了“和平”兩個字。這古老的宮殿，今天充滿了活力。
代表們陸續進場了，接著主席就宣布開會。這時候，指揮部的同志把鮮花發給了我們。大家低著頭，細心地整理著自己手上的花，用手絹輕輕擦去沾在花上的灰土。花香噴噴的，不知道為什么這樣誘人。哦!因為這些花是獻給和平代表的。
音樂奏起來了，全場幾萬人一同唱起“全世界人民心一條”來。是獻花的時候了，我們一邊走上石階，一邊在想:一束鮮花馬上就要從我們手里送到和平代表的手里了。我究竟送給誰呢?哪個國家的?黃種人，黑種人，還是白種人?跟他講些什么話呢?全場十幾萬雙眼睛又都在望著我們.是他們托付給我們的，要把和平的愿望獻給各國的和平代表們。雷一樣的掌聲把耳朵都要震聾了.我們心里這么想，腳已經跨上了主席臺。向和平代表敬過禮后，我們就把鮮花獻給了他們。我們熱情地和他們握手、擁抱。他們也熱情地吻我們，把我們高高地舉起來，還摘下了自己的紀念章，給我們戴上。一個日本代表感動地喊:“中國人民萬歲戶蘇聯代表親切地囑咐我們說:“好好學習戶一個女代表激動得眼眶都濕了，她緊緊地抱著小羅，撫摩著她的頭，沉著地用生硬的中國話說:“好，好，好。”整個會場沸騰了，臺上的花在舞動著，臺下的花也在舞動著，掌聲、歡呼聲交織成一片。”“和平萬歲”的聲音響徹云霄。“和平萬歲”成了亞洲及太平洋區域人民的共同的語言，也代表了我們所要說的。1分鐘2分鐘過去了，10分鐘20分鐘過去了，我們的心在跳，我們激動得說不出話來。我們要把代表的面容表情深深地刻在腦子上.我們要記住代表的每一句話。“好，好，好”這三個“好”字的意義是多么深長，“好好學習”這是一句多么關切的贈言。
和平作文 篇2
在世界里，有些國家還在戰爭中，這是為了什么？是因為人們為了奪取領地而不擇手段導致的。就讓我們一起去組織戰爭，維護和平，做改為和平做的事吧。
1、呼吁他人
在我們周圍，也許會有一些熱愛和平的人，只要我們呼吁他們要維護和平，阻止戰爭，并讓他們也去呼吁，和平時有可能的，情況，是有可能改變的。主要是要靠自己的積極性與和平度，只要你做到這兩點，可能性就十分大了。
2、制作手抄手報、
在身邊，時時刻刻都會有廣告與手抄報，沒錯，就是利用這兩點，把它們揉成一點，就是手報。你可以拿來一些紙，彩紙等五彩繽紛的東西，做成一些寫著和平等關于和平的諺語，或者寫戰爭的壞處的手報，拿出去宣傳。也許，一些熱愛和平的人，心中的那股愛和平的勁，會更加爆涌，從而讓和平永駐人間的機遇更大。
3、參加捐錢活動
在那些正在戰爭中的國家，有許多兒童在戰爭中失去生命或受傷，正需治療，卻因沒錢治療而離開人世，失去親人，從而讓一些好心人舉行一些捐錢活動，幫助那些兒童。你要去參加，幫助那些兒童，這樣，既可以幫助那些兒童，又可以感染其他人，一舉兩得，和平，就進了一步。
4、……
維護和平的方法有很多，你可以自己想想如何去做……
在這，我要說一下我自己的想法。假如人們不再有戰爭，那該有多好啊。人們都是為了自己有更多領地，私自拿起那違禁的，駕駛起那一架架“毀滅者”，去進攻別人，讓別人也學著他們的樣子反攻，發射那一顆顆、一枚枚的“毀滅器”去打回打他的那些人，讓他們也痛不欲生。難道你們不感受得到痛苦、辛苦嗎？請你們停止戰爭，毀滅掉戰爭好不好？請你們停止戰爭吧！
望和平之花永張花瓣，望和平之神永駐人間！
和平作文 篇3
在地球這個碩大的生態系統之中，種種生物也都呈現出了多樣性，多樣的'人生，多樣的形象，多樣的性格，豐富多彩的世界，多多少少存在著不同的見地，或高貴或平庸，在每個人的眼中美的呈現方式，不同造就了價值的相對，也造就了多樣化的世界。
那何為不同的價值觀，簡單而言就是對同一事物留有不同的看法。
在富人的手中，鉆石可謂至寶，他們把鉆石戴在手上，供人觀賞，而在貧窮無知人眼中，這只不過是堅硬無比的石頭，冒著閃耀的光芒，他們有時用來切割食物，同樣的鉆石，在不同的人眼中有著不同的地位。
曾聽過一個故事，一個少年找到了一種木頭，這種木頭和其他東西不一樣，于是少年把它帶回到市場上變賣，可是并沒有人問津，他很是苦惱，后來少年將他變成了木炭，由于木質優良所制出的木炭格外耐用，于是他的木炭很快就賣完啦，小掙了一筆，很是開心。回家后，父親又對他批評了，責備他把價值連城的沉香變成了價格低廉的木炭賣出。
少年的眼中，沉香不過是一塊木頭，變成了木炭出售，利己利人，而在他的父親眼中，價值連城的沉香，適合個人收藏，別樣華貴。不同的價值觀念，使得沉香有不同的下場，高貴與庸俗，只不過是不同角度地看待罷了。
當然價值觀的取向往往也會很大程度改變一個人的一生。
方仲永便是一個典型的例子，少年時就展露出非凡的成就，在沒有人們傳授知識的情況下，自學成才，引得鄰里的人的關切他的父親便認為兒子的價值，可以開始顯示。于是便拉著他四處拜訪并且收取他人的禮物，同時也荒廢了仲永的學業。在我們看來他父親的所作所為，斷送了自己孩子的前程，同時讓中國又損失了一位棟梁之才。但換個角度在他父親的眼中，年少成名，就必須為家中做出應有的貢獻，這種觀點在古代則為一種必然。
世間萬物，總有不同的視角去看待。或高貴或平庸，只是角度不同，價格觀念不同，一個人對一件事的審視與他人定然不同，可能你所謂的高貴，在他人眼中一文不值，但換取一個觀念，便又會有一個不一樣的感觸。
和平作文 篇4
每個人都希望世界和平，只有世界和平了，人們才能過上幸福的生活。只有停止了戰爭，世界才會友愛。誰都不喜歡戰爭的時代，苦難的時代。
在戰爭時代里，血流成河，到處充滿了血的腥味。花兒不再盛開，天空變成了灰色，原本溫暖的太陽如今卻變的冷冰冰的。無論到哪兒，都是驚天動地的廝殺，鬧的人人提心吊膽。戰斗讓我們失去了太多東西，失去了太多親人，孤獨的孩子為失去了父母而在無聲地哭泣；失去了孩子的父母傷痛欲絕，在奮力地掙扎。許多人流離失所，無家可歸，時時刻刻都懷著一顆惴惴不安的心。
戰爭的時代烽火連天，充滿了血腥與一切罪惡，而和平的時代卻迥然不同，那兒擁有的是一切美好與歡樂。
和平的時代里，人們安居樂業，吃的飽穿的暖，生活過的美滿幸福。大人們安心地開拓自己的事業，通過自己的努力取的一番成就；孩子們可以穿著干干凈凈、漂漂亮亮的衣服坐在寬敞明亮的教室里專心致志地上課，在書的世界里暢快遨游，所以人再也不用擔驚受怕地過日子了。在和平時代里，每個人都是快樂的，沒有了痛苦，擁有了歡笑與幸福。和平的世界是最美好的世界，陽光燦爛，河流清澈，樹木蒼翠，人們善良，到處都是一片生機勃勃的景象。世上的一切，才是最好的！
我們熱愛和平，有誰會希望在戰火硝煙中四處逃生？珍惜現在有的生活吧，多一份寬容，讓和平永駐人間，讓戰爭遠離我們！
和平作文 篇5
20xx年9月18日，在“九一八”事變82周年紀念日，我們清英小記者們來到常州民防科普教育館，了解那段屈辱的歷史，了解那段慘痛的歲月……
九一八事變使萬千中華兒女的心里蒙上了一層厚厚的灰紗。他們抱怨過，也憎恨過，但是這些都無濟于事。長達14年的囚禁，東北三省萬千同胞背上了“流亡奴”這個怎么抹也抹不去的稱呼。中華大地任由侵略者踐踏，中華民族處于水深火熱之中……
看著同胞們被虐殺，被欺凌，我們毛骨悚然，更滿懷悲憤。舊中國的屈辱不能再現，只有共產黨才能救中國！
走出那段慘痛的歷史，我們來到了現代國防工業展區，新中國取得的一個又一個成就我們每一個參觀者振奮：
原子彈、氫彈研制成功，讓中華兒女挺直了腰桿；自主研發的九五式自動步槍，在國際上居于領先水平；神舟飛船遨游太空，圓了中華民族千百年來的飛天夢；第一艘航母的下水，更振奮了每一個中華兒女……
看著新中國取得的一個又一個成就，我們歡欣，我們鼓舞，更為自己是這優秀民族的一員深感自豪。
我們銘記國恥，更珍愛和平！走出民防科普教育館，望著燦爛的陽光，我不僅想到，我們的祖國不就像這燦爛的陽光，普照著我們這些幸福的花朵。作為祖國的未來，我更應該好好學習，長大后為祖國貢獻全部的力量！
和平作文 篇6
遠古和平的色彩，是一抹溫馨的新綠，是橄欖枝的顏色，象征著朝氣與蓬勃，象征著生命與活力，看了它人們會變的團結，變的友善，讓人互尊互愛；遠古和平的色彩，是一片溫暖的芳紅，是夕陽的顏色，象征著理解與寬容，象征著幸福與美好，看了它人們會變的快樂，變的富有愛心。當山洪來臨，人們齊心協力，共同面對突如其來的災難，化險為夷，然后再慶祝一番；當干旱來臨，人們互相幫助，救濟缺水的朋友。
遠古和平的色彩，不是單一的，不是黑暗的，是一幅和諧的畫面。雖然有時會有一些不和諧的顏色在上面閃過，但時間不會太長，之后依然完美無暇。
近代和平的色彩，是一大筆長長的黝黑，是撒旦的顏色，象征著權利與欲望，象征著財富與金錢，看了它人們回會變的自私，變的漠然，讓人深深陷入無底的沼澤中，不能自拔；近代和平的色彩，是一縷縷無端出現的深紫，破壞了色彩的協調，讓人看上去很不舒服，它象征著吝嗇與孤寂，象征著誘惑與哀嘆，看了它人們會自相殘殺，隨心所欲，渴望吞噬一切。當山洪來臨，人們自顧自地往高山上跑，邊跑邊把身旁的人往下推，生怕他們搶了自己的位置；當干旱來臨，人們不顧一切的去搶水，卻不往自愿不要水的老人們身上看一眼。
近代和平的色彩，是單一的，是黑暗的，不是一幅和諧的畫面。雖然有時會有一些和諧的顏色在上面跳過，但人們卻又不順眼似的把它們很很劃去。
未來和平的色彩，我希望，是一點花雨一般的繽紛彩虹，通靈，絢麗，璀璨，讓人如癡如醉；我希望，是大自然的顏色，反樸歸真，春的花香，夏的熱烈；我希望，是天空的顏色，沒有一絲雜念，藍的純粹，藍的動人。
未來和平的色彩，該有一些人幻想一下了！
和平作文 篇7
魚兒喜歡清澈的河水，那是它們的家園。
花兒喜歡肥沃的土壌，那是它們的家園。
鳥兒喜歡澄澈的天空，那是它們的家園。
人類需要沒有硝煙味的世界，需要一個和諧美好的家園。
可是，是誰把清澈的河水變得渾濁干涸？是誰把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪？是誰把澄澈的天空變得昏暗黛色？又是誰把祥和的世界攪得如此不安？
是人類，是那些利欲熏心的人們！
可曾看到“9·11”事到“9·11”事件后，人們恐慌的神態;可曾看到伊拉克戰爭中那些難民憤怒的眼睛，利欲熏心的人啊!你可曾看到?
和平之花被無情地折斷，和平之鴿被箭無情地射下，和平之舟被無情地擱淺在荒灘上。
和平，和平……
曾幾度在電視上看到伊拉克戰爭，巴以沖突中那些孩子呆呆的眼光，他們也想上學，他們也向往著美好的生活，而在幼小的心靈里，戰爭已烙下深深的烙印，戰爭給他們的太多，純真的夢想被戰爭的炮彈擊得粉碎，他們不曾展開笑顏。
哦，戰爭，戰爭……
“人可以被消滅，但不可以被打敗。”海明威在《老人與海》中寫下這句哲語。然而我深深地憂慮人何時將被大自然消滅？人類，如果繼續破壞世界的安寧，我想，最終將受到大自然一次次的懲罰。
何時停止這一切，讓天使展開笑顏；何時停止這一切，不要讓悲傷占滿純真的眼；何時停止這一切，讓戰火不再燃燒；何時停止這一切，讓戰爭劃上悲傷仇恨的句號；何時停止這一切，讓和平之花芳香四溢，讓和平之鴿展翅飛翔，讓和平之舟盡情蕩漾。
人類，覺悟吧有朝一日，我們可以：
讓天使睜開眼睛打量這美麗的景色；
讓我們搖蕩著旗幟聽那迷人的天籟；
讓人類的靈光照亮黑暗的幽谷；
讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀；
讓世界變得和諧而美麗。
和平作文 篇8
和平，是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰爭，破壞和平。
“轟隆！”一枚枚毀了多少個幸福和睦的家庭；使多少個小孩失去了父親；使多少個妻子失去了丈夫，使多少個母親失去了兒子……
彌漫硝煙的戰場，奪去了多少人的生命，特別是最近的伊拉克戰爭。那天，我打開電視機，一幅幅驚心肉跳的畫面立刻映在了屏幕上：在一所醫院里，一個個小孩躺在病床上哭喊著，從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望；在某車站，產生了大爆炸，炸死了許多人。那里堆滿了尸體，有的炸斷了手；有的炸斷了腳，還有的炸斷了頭……當時，我就想：如果沒有這場戰爭，就不會出事了。
罪惡的子彈。你不要再出現了！你永遠消失吧！你讓全世界的人都憎恨，因為你是那么無情，你讓一個個年輕的生命消失在這個世界上！
和平！降臨到人間吧！地球上的人們都渴望得到你的滋潤。如果地球一的每一天都充滿和平和愛；那世界將是多么美好，瞧！澌上朋友們在草地上歡快地嬉戲；老人在樹蔭下聊天；盲人過不了馬路，()小學生跑過來扶他過馬路；老師在寬敞的教室里，向學生傳授知識的種子；還有，還有……人們都懂得了愛，懂得了互相幫助，還懂得了許多。許多……
和平，還有多久還能永駐人間呢？我真渴望和平！世界需要和平。
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