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作文一：祈禱和平
戰爭對于全人類來說是浩劫，無論你說的是什么語言，信仰什么，對生活的態度如何，但有一點一定是一致的，那就是對和平的熱愛。而對于這一點，我們每一個中國人感受一定是相當深刻的，因為我們的祖國曾經飽受日軍的欺侮。但中國軍民為了和平不惜生命與其對抗，于是一大批歌頌抗戰中英雄兒女的優秀影片誕生了，片片讓人蕩氣回腸，部部充滿濃厚的愛國主義情懷，而其中的《紫日》是近年來相當優秀的一部，那許多個澎湃激烈的情節讓我記憶猶新。
影片的情節牽引著我的感觸、我的思想。男主人公楊玉福與蘇聯女軍醫娜佳一開始對秋葉子的態度給了我很大的影響，楊玉福的母親無故被日本人用刺刀活活刺死，他的同胞被日本人用極其殘忍的手段活活折磨死。但楊玉福在向秋葉子舉起匕首之時，他想起了這一切。然而，在一聲宣泄著巨大痛苦的暴吼之后，他還是最終放下了那只有侵略者才善于使用的屠刀。楊玉福是善良的，也是珍惜生命的，就算是報仇他也不愿意為此而奪取別人的生命。他放了秋葉子，并且在深思過后，決定帶上她一起走，因為他知道，任何一個人都不能單獨走出茫茫的大興安嶺的。在后來的逃亡過程中，他還是經歷了好幾次思想斗爭的，不過，善良的本性還是戰勝了一時的沖動，他沒有殺秋葉子，反而一而再，再而三的救了她，蘇聯女戰士娜佳對女學生的仇恨絲毫不亞于東北漢子，疼愛的兒子被日本的飛機大炮給炸死，自己的戰友也因為女學生的緣故觸動了地雷，仇恨也使她一度向女學生舉起了槍，但僵持了一會兒，她還是沒有下手。受好和平的人總是這樣，他們厭惡戰爭，厭惡殺人，厭惡用子彈表達自己的仇恨。
我還被這樣的情節感動著：當日本戰敗后，一些日軍不甘心失敗，便以為天皇效命為由，不惜屠殺在中國境內的日本國民，看到這一切，秋葉子感到痛心疾首，于是，她不顧楊玉福和娜佳的阻擋，毅然奔向正在屠殺自己國民的日本敗軍，同時大聲向他們喊：“戰爭已經結束了，不用打仗了，我們可以回家了!!”然而，就是在這和平的呼喚聲中，日本敗軍也對她舉起槍。在槍聲中，她手中和平的花環散了，發出和諧的、悠揚音樂的、那只日俑外型的音樂盒也滾落于地，秋葉子睜大著雙眼倒下，眼神中還殘留著希望。就是這雙眼睛，在一剎那間，讓千千萬萬的觀眾心碎了……但是和平的力影是偉大的!影片最后以紫日為畫面結束，象征著法西斯侵略計劃的破滅。
太陽是人類共同的生命象征，我們不要讓它蒙上戰爭的陰影，鮮紅的太陽只有在人們共同擎起的那一刻，才會把溫暖灑向人間。所以，我們不要戰爭，戰爭的世界是個冷血的世界;戰爭是一個使家庭破裂的劊子手，我們應該制止戰爭。這正如影片所要傳達的那樣，讓戰爭的太陽落下去吧，和平的太陽就要升起來了。
作文二：在同一片藍天下，我們呼吁和平
夢，在戰爭中破滅;夢，在硝煙中迷茫......戰爭中的慘景，小孩無助的眼神、大人悲痛的呼聲、難民的饑餓聲、讓我的熱淚.....戰爭帶來的是悲傷、無辜。帶來的是無法衡量的心靈創傷，帶來的是全世界無法衡量的創傷!我們呼吁和平......
湛藍色的天空原本是鳥兒的天堂，然而轟轟作響的高射炮，成了靈魂的收割者.美麗的深海，是魚兒嬉戲的樂園，然而巡弋的艦艇，打破了它們的寂靜.綠蔭蔭的草原，本是孩子們的天地，然而威力十足的地雷，剝奪了他們玩耍的權利.......我們盼望，我們祈禱，讓戰火中的人們有一個護盾，堅固的護盾，不被無情的硝煙所毀滅..我們愿有一把劍，一把神奇的劍，將戰爭永遠趕出我們的世界，趕出我們的地球，讓在戰爭中飽受折磨的人們像我們一樣擁有湛藍的天空，美麗的深海，綠蔭蔭的草原......
用愛去感化世界，用心去換取和平.待到春暖花開的時候，神秘的遠方將飛來群群白鴿，帶我們回到萬物復蘇的國度，讓我們手拉手，撐起友誼的橋梁。別讓橄欖枝從我們手中滑落，別讓和平鴿從我們手中飛走。讓我們在自由女神的庇佑下，收起一顆虔誠的心，握手言和。
友誼和平的花朵，盛開在明媚的陽光下。深藍的天空中，一顆顆璀璨的繁星，那是我們的心在許愿。
呼吁和平，維護地球。
作文三：呼喚和平，呼喚陽光
戰場上的殘酷，帶走了多少條無辜的鮮活的生命，風掃過戰場，悲慘的哭泣和親人們的痛苦溢滿了戰場，另一種寒酸涌上心頭，有一種說不出的苦在心中盤旋。
戰場上另一種氣息蓋住了風，一陣陣撲鼻而來的血腥味洋溢在鼻里，不時一幕幕殘殺映入眼簾，心中又是一種激昂，起伏不定的心帶著沉重再次掠過戰場。
風雨無情掃過戰場，帶走了那份深切的痛于恨，留下的是那份急切的盼望與渴慕，雨后總希望有陽光的沐浴，然而在這橫七豎八的布滿尸體的地上哪會有明媚的陽光呢?風輕輕蕩漾在空氣中，留下了人們一次又一次的呼喚，那正是親情在巔峰上的傳響，正是人們的心聲。和平，我們正急切的呼喚著。
作文四：祈求和平
盡管有的戰爭推動了歷史的車輪，然而就在推動了歷史車輪的一剎那間，有多少生命的失去，有多少美麗的山河被炸成了平地，老人失去了兒子，妻子失去了丈夫，兒子失去了父親，
多少家庭破碎，多少地方荒廢，那一雙雙無助的眼神和那一滴滴的淚水怎么不讓人心碎呢?
大洋的彼岸，中東地區，總是戰火不斷，美國飛機在上空盤旋的轟炸聲。伊拉克那片美麗的土地上震耳欲聾，無數的生命泣不成聲，生命在顫抖，哭聲讓人類的靈魂不再安寧，這聲音，扣人心弦，但這聲音，何時才能真正消失呢?
為什么人類就那么自私呢?為了自己的利益，國家的利益，毫不留情的去傷害他人，去剝奪一個個鮮活的生命.這個美麗的星球，人類為什么要主宰，是誰?是誰給與了我們的權力?
不顧，支離破碎的一切，任用煙火破環一切，而那可憐的動物們也任由我們宰割，那一個個冰冷的槍口對準那充滿生機的心口，尖銳的子彈頭沖開表皮的那一瞬間，鮮血流出的那一瞬間，有沒有看見動物眼中那無辜的淚水，一個五彩的生命，又因為人類，失去了永遠生存的機會.許多家庭也是如此，家庭的紛爭，沒有煙火的戰爭還在繼續。
人類為什么非要要選擇武力解決問題呢?和平難道真要離我們遠去了嗎?
要是一切和平該多么美好啊!家庭里沒有無煙的戰爭，該多溫馨。人類之間，各國之間，沒有紛爭，沒有戰火，和平相處，該多好。
到那時，世界沒有了傷心的淚，到處是歡聲笑語。來吧!維護我們人類唯一的家園，不要讓它再千瘡百孔了，不要讓我們的家園再有戰爭響起，我們祈求和平，和平解決一切!
作文五：放飛和平的白鴿
戰爭帶來的危害是嚴重的。它使許多人家破人亡、無家可歸，給世界添上了殘忍的一筆。記得伊拉克戰爭時，曾經有多少人流落街頭，為失去家園而感到悲哀?這個數據恐怕誰也無法數清。
當然，并不是所有的地方都有戰爭。沒有戰爭的時候，才是真正和平的時候。比如說我國，以前，我國常常遭受別的國家的屈辱，連許多大河山也被他們弄的面目全非。如今，我們已經在世界上建立起了地位，使許多國家都刮目相看，國內到處都和和氣氣的，沒有一絲硝煙，更沒有一場戰爭。你說，和平難道不好嗎?其實，你也不要把和平想得那么復雜，實際上它十分簡單。和平，就是一家人的和和睦睦;和平，就是鄰里之間互相幫助;和平，就是社會上的人友好相處;和平， 就是同學之間真誠相待;和平，就是在別人有困難時伸出的援助之手;和平，就是……只要我們每個人心中都有一個和平的概念，我相信，世界在不久之后就會到處都是象征和平的白鴿以及橄欖枝。
有些人認為，和平總是各個國家之間的事，跟我們這些老百姓沒有關系。這樣想就錯了。我們每個人的身上都有一份保衛和平的責任。那我們怎么做才能使和平永存人間呢?其實這也并不難。當別人不小心撞了你時，你輕輕地撣去身上的灰塵，說：“沒關系.”你就保衛了一份和平;當別人在吵架時，你走上前勸阻他們不要再吵了，你就保衛了一份和平;當你上街朝每一個人微笑時，你也保衛了一份和平……
或許，我們也不用看得那么遠，可以往自己的處境去考慮。和平是怎么來的呢?它的起點便是一個同學與另外一個同學之間的友誼和信任，這種感情必須從小就開始培養，不然，長大后哪有和平可言呢?同學之間，應該和平共處，團結一致，不要因為一點雞毛蒜皮的小事就吵得不可開交。其實，和平的基礎就是在這個時候建立起來的，別看我們現在還小，肩上的擔子可重呢!
和平，一個看起來簡單的字眼，卻有著非常深奧的意蘊。放飛和平的白鴿，肯定就是我們全人類的愿望了吧!
作文六：呼喚和平
是誰打破了寧靜的世界，卻讓戰火燒透人類的家園?
是誰抹去了孩童的笑顏，卻讓淚水陶盡生命的硝煙?
是誰偷走了皎潔的月光，卻讓烈火燒出地獄般的輝煌?
是誰?是誰?到底是誰讓世界變成這樣?
這一切都是“戰爭”這兩個小小的字造成的。小孩子在戰爭中失去了父母，妻子在戰爭中失去了丈夫，父母在戰爭中失去了骨肉……，。我不明白，戰爭都是因為大人和大人之間為了得到自己的利益而發動的，為什么要讓無辜的人受到傷害呢?為什么我們不能坐在一起好好談談，站在別人的立場想一想呢?
讓我用一個事例來告訴你們戰爭帶給孩子們的惡果吧!
1937年8月28日，日本侵略者轟炸后的上�；疖囌镜膹U墟中，我們看見一個小孩坐在那里，放聲大哭。那聲音是多么的凄慘;他的臉上被熏得黑黑的，大眼睛已經哭紅了，從眼睛里流露出驚恐的眼神;他的身上滿是血跡，布滿傷痕，衣服破舊不堪;小孩的腿上還有傷痕，血從傷口里涌出，那樣子讓人慘不忍睹。
這樣一個可憐的小孩，他能怎么辦呢?誰給他吃?誰給他穿?他生病了怎么辦呢?
我們渴望和平，渴望有一張課桌，平穩的課桌，不被導彈的氣浪掀翻!有一間教室，潔白的教室，以免遭受彈片擊穿!
我們渴望和平!渴望在鮮花中讀書，渴望享受春天!!!
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