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渴望和平中學(xué)生作文（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的渴望和平中學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
渴望和平中學(xué)生作文 1
戰(zhàn)爭(zhēng)，人們?yōu)槭裁匆獞?zhàn)爭(zhēng)?難道人們不知道嗎?和平就是財(cái)富，和平就是幸福，和平就是人們最大的友好。
前不久，我在電視上看見陷入困境的伊拉克，就像一片廢墟，許多房子都倒塌了，冷冷清清的，偶爾看到的人們都穿得破破爛爛的.，瘦得皮包骨頭。據(jù)報(bào)道，他們?cè)S多人整天只有一點(diǎn)點(diǎn)食物，城市里沒有干凈的水和足夠的糧食供應(yīng)。電視鏡頭前，我們還可以看到小孩們時(shí)常在垃圾堆中出現(xiàn)。這都是什么造成的呢?那就用兩個(gè)字來說——戰(zhàn)爭(zhēng)!
我真的不知道為什么?世界為什么要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，是為了膨脹自己的私利嗎?是為了以大欺小的霸權(quán)義嗎?是為了擴(kuò)充自已國(guó)家的土地嗎?是為了顯示自已國(guó)家強(qiáng)大嗎?
還有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的“南京大屠殺”那“萬人坑”奪去了多少中國(guó)人的性命啊!可以把“戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)詞從人們的“字典”里永遠(yuǎn)刪除嗎?可以讓那純潔、和平的鴿子滿天飛揚(yáng)嗎?可以讓各國(guó)人民友好手拉手嗎?這些不是不可能的，而是人們不愿意，只一心想著自已國(guó)家，不為其它國(guó)家著想。我相信，只要人人渴望和平，呼喚和平，戰(zhàn)爭(zhēng)將永遠(yuǎn)消失。
灰色的過去，黑色的侵略，紅色的奮戰(zhàn)，金色的勝利，綠色的和平，這就是五彩的歷史。它提醒著我們和平生活是來之不易的，今天的我們更要讓綠色灑滿人間，讓和平之花在世界每個(gè)角落傲然綻放。
渴望和平中學(xué)生作文 2
今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。
第一次世界大戰(zhàn)：1914~1918年同盟國(guó)集團(tuán)和協(xié)約國(guó)集團(tuán)之間為重新瓜分殖民地和勢(shì)力范圍.爭(zhēng)奪世界霸權(quán)而進(jìn)行的第一次世界規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)歷時(shí)四年三個(gè)月，戰(zhàn)火燃遍歐洲大陸，延及非洲和亞洲，大西洋的北海海域.地中海和太平洋的南部海域都曾發(fā)生激烈的海戰(zhàn)。先后卷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的有33個(gè)國(guó)家，人口在15億以上。
第一次世界大戰(zhàn)漸漸停戰(zhàn)了，但和平之神并沒有永駐人間，第二次世界大戰(zhàn)開戰(zhàn)了。第一次和第二次相比，簡(jiǎn)直就是小巫見大巫。
第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模空前的全球性大戰(zhàn)，六十一個(gè)國(guó)家和地區(qū)，二十多億人口被卷入其中。參戰(zhàn)兵力超過一億人，大約9千萬士兵和平民傷亡，三千萬人流離失所。其空前的.廣度.深度和烈度。成為人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的一次大革命，給予軍事戰(zhàn)略和戰(zhàn)爭(zhēng)觀以巨大影響。回首二戰(zhàn)，那一幅幅殘酷而血腥.雄偉而悲壯的歷史畫面，永遠(yuǎn)震撼著人們的心靈，令人難以忘懷。
在此，我代表我的家庭，代表所有的中國(guó)孩子，向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁：“救救孩子們，要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光.鮮花和愛的人類家園！
渴望和平中學(xué)生作文 3
回首過去，翻開歷史，一幅幅令我痛心疾首[注: 疾首：頭痛。形容痛恨到了極點(diǎn)。]的畫面涌上我的心頭……
歷史的車輪輾過華夏大地，我們告別了刀耕火種[注: 古時(shí)一種耕種方法，把地上的草燒成灰做肥料，就地挖坑下種。]的日子，也遠(yuǎn)離了茹毛飲血[注: 茹：吃。用來描繪原始人不會(huì)用火，連毛帶血地生吃禽獸的生活。]的年代，我們以為自己成熟了，然而在強(qiáng)大的帝國(guó)主義面前我們首次感到渺小，于是硝煙、戰(zhàn)火、不平等條約，這些沖擊一次又一次地侵襲著我們偉大的祖國(guó)！從此原來富裕的我們變得貧窮，苦痛的僵繩深深地勒進(jìn)我們的肉體，疼得我們無法反抗……
可恨的是那些不分國(guó)界的文化古董被人洗劫一空，更可恨的是，燒掉了我們?nèi)A夏民族幾千年的夢(mèng)，留給我們的只有殘骸。而今這批“殘骸”在警示我們，這就是戰(zhàn)爭(zhēng)留下來所謂的“好”。
為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)？我不停的'問自己。是人類，是那些貪婪，霸道的人類，如果他們不貪婪，我們就不會(huì)反抗，如果他們不貪婪，華夏土地上就不會(huì)有含冤而終的尸骨……
是戰(zhàn)爭(zhēng)，它殺害了我們的兄弟姐妹；是戰(zhàn)爭(zhēng)，讓一片片潔白的土地染上了紅色；是戰(zhàn)爭(zhēng)，讓鴿子染上了鮮血。我不要，我不要戰(zhàn)爭(zhēng)。我渴望和平，因?yàn)橹挥泻推剑拍茏屖澜缱兊酶用篮茫挥泻推剑拍茏屪约旱募胰瞬辉谑軅Ｎ铱释推剑芸释芸释ㄓ泻推剑拍茏寚?guó)家變得更加繁榮，昌盛。
讓我們?yōu)樽鎳?guó)奏起生命的絕唱—和平！
不要讓和平染上鮮血……
渴望和平中學(xué)生作文 4
一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)而近，沖開教室門，把學(xué)堂里的人全部都帶走了。
德國(guó)人手里拿著槍，指著我們的腦袋。一路上都是這樣子。
后來，他們把我們帶到了一個(gè)人煙稀少的地方。這里有幾個(gè)大坑，幾個(gè)大水塘和一座白色的石橋。這里不止我們這一些學(xué)生，還有其他遍體鱗傷的百姓。
砰……一陣槍聲，打死了我們近一半的百姓。
在一顆好像被魔手截去上半身的大樹旁邊，橫七豎八地躺著幾具血肉模糊的尸體。在尸體的旁邊，痛不欲生的家人怎么也忍受不了失去親人的痛苦：有的在撕心裂肺哭喊，有的因?yàn)閭倪^度而昏死過去。
不遠(yuǎn)處，一位衣服破舊的婦女，在地上尋找著自己的孩子。每翻一具尸體，心仿佛就像刀割一樣的難受。因?yàn)檫@些都是曾經(jīng)多么熟悉的.面孔啊！
在被子彈擊中的一片廢墟里，她找到了孩子那雙黝黑的小腳。她瘋了一般地沖過去，雙手不顧一切地挖開砸在孩子身上的瓦片。她的手出血了，但她不覺得疼，仍舊沒有停下來，她終于成功了，可是，孩子的嘴雖然張得很大，卻再也不能發(fā)出聲音。她也終于倒下了，最后的一點(diǎn)點(diǎn)意識(shí)在頃刻間完全被摧毀。
暮秋的傍晚，夕陽像血一樣染紅了天空。白色的石橋漸漸被染成了黑色，但橋板上那滴滴鮮血卻顯得格外紅了。
槍聲、炮聲稀稀拉拉地響著，驚醒那剛剛睡去的幼鳥，一陣吵鬧過后，就又恢復(fù)了死一般的寧靜。
炸彈是不長(zhǎng)眼睛的。但是，我們多么渴望，年輕的生命能在和平的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
渴望和平中學(xué)生作文 5
現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了，全世界都在呼吁和平，但在非洲的一些國(guó)家依然戰(zhàn)亂不
止。伊拉克等國(guó)家每年都要打仗、爭(zhēng)地盤。但他們沒有想過自己國(guó)家的人民在過著多么凄慘的生活。他們的眼里充滿了恐懼、慌張，不能一如既往地耕作，這都是戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。
人們只知道武力能解決任何問題，這是不對(duì)的，這要付出很大的代價(jià)。所以我覺得采取和平共處的方式會(huì)更好，這樣既能達(dá)到愿望，還能使兩國(guó)的友誼更加真摯，一舉兩得。所以和平相處才是正確的.方法。
當(dāng)兩個(gè)國(guó)家發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，真正不幸的是那些無辜的人們和孩子，也許孩子們正在教室里朗朗誦讀，也許孩子們正在操場(chǎng)上盡情地嬉戲，也許大人們正在田里辛勤耕作，也許…但戰(zhàn)爭(zhēng)使他們不能夠正常的生活，而要參軍打仗，這一去生死未卜，也許戰(zhàn)死沙場(chǎng)，也許凱旋歸來，這是人類所不愿意看到的，所以我渴望和平。
戰(zhàn)爭(zhēng)還使用各種各樣的化學(xué)武器，對(duì)人類和環(huán)境都造成極大的傷害，地球被污染了。人們卻不以為然，繼續(xù)無所顧忌地破壞地球，破壞生態(tài)環(huán)境。到目前為止，宇宙里還未發(fā)現(xiàn)一個(gè)適合人類居住的星球，但地球的創(chuàng)傷日益加重，這都是戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致的，所以我渴望和平，只有那樣才能延長(zhǎng)地球的生命，只有那樣才能延長(zhǎng)人類存活的時(shí)間。
戰(zhàn)爭(zhēng)使人類、地球、友誼都受到了傷害，這種傷害留下了難以泯滅的創(chuàng)傷，我們要減少戰(zhàn)爭(zhēng)。如果世界上沒有壓迫，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)該多好啊！
我渴望和平！
渴望和平中學(xué)生作文 6
最近國(guó)際發(fā)生了一起戰(zhàn)爭(zhēng)，引起了很多中國(guó)人的重視和討論。
有幾天，微博上總是有關(guān)于那兩個(gè)國(guó)家的熱搜消息，我作為吃瓜群眾，也沒少了解。從那么多微博評(píng)論里，我看見一句話讓我影響深刻，也讓我覺得我身為中國(guó)人的自豪。
那個(gè)評(píng)論是，原來不是世界和平了，是我們國(guó)家變得強(qiáng)大了。是啊，在各個(gè)國(guó)家里，從來沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人，人一旦弱小，就容易被人欺負(fù)。無論那個(gè)人是不是善良，是不是無惡，只要他弱小，就沒有話語權(quán)，一切惡意都會(huì)強(qiáng)加在他的身上。從前我們的國(guó)家就是這樣，被一個(gè)個(gè)丑惡的嘴臉欺負(fù)，他們還自詡正義，以為自己很了不起。但其實(shí)善惡終有報(bào)。我們國(guó)家經(jīng)過了有奮斗精神，不怕死的偉人先人和人民群眾的.不懈努力，終于強(qiáng)大了起來。我們強(qiáng)大了，也代表我們有話語權(quán)，也代表我們不會(huì)再隨便被別人欺負(fù)。
還有一個(gè)評(píng)論也讓我眼含熱淚。這個(gè)評(píng)論是一個(gè)奧運(yùn)視頻下的，視頻一個(gè)小國(guó)因?yàn)樨毟F落后，只派出了一名運(yùn)動(dòng)員出戰(zhàn)，而明知道根本沒有勝率，但他還是來了。這個(gè)視頻引起我們同感的是，我們也經(jīng)歷過這樣的階段，所以我們同情他，為他感動(dòng)。評(píng)論是只有淋過雨的孩子，才想為別人撐傘。
中國(guó)強(qiáng)大了，不再被欺負(fù)，但是世界上還是有很多弱小的國(guó)家，他們的人民任然處于水深火熱之中。世界上人人平等，而有些人卻因?yàn)閼?zhàn)亂貧窮過著很難過的生活。希望世界少些戰(zhàn)爭(zhēng)，少些那些只想著自己權(quán)利的國(guó)家，世界和平，人們才能更幸福的生活。
渴望和平中學(xué)生作文 7
和平，是碧藍(lán)天空下飛翔的白鴿們事故彌足珍貴的橄欖枝，是千百年來一代代人夢(mèng)寐以求的渴望。然而，罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)仍像一把破劍，始終高懸在人類頭頂。為了阻止此而的槍聲劃破和平的寧靜，我們呼喚和平。
金戈鐵馬醉沙場(chǎng)。
塞外。
千嶂之中，孤城之外，衰草連天，殘陽西墜。他，獨(dú)飲濁酒。
數(shù)十年的戎馬生涯，連同萬里外的思念，全融進(jìn)了無言的懷抱。“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”想到回鄉(xiāng)，他那干枯發(fā)黃的嘴唇抿了一下，又淡淡地張開了。是的，回不去了，多少熱血男兒血染沙場(chǎng)，馬革裹尸。
他不只是身經(jīng)百戰(zhàn)的老將軍了，也是歲月積淀出的一位哲人。古來萬國(guó)到今日的`一國(guó)，多少國(guó)家在戰(zhàn)爭(zhēng)中滅亡？老將軍想得太疲憊了，酒業(yè)喝盡了，順勢(shì)躺在枯草上，仰望天空，思緒萬千----休戰(zhàn)吧，休戰(zhàn)吧……
這時(shí)，西方泛起了晚霞，緋紅一片。天空中的云彩，如翻騰的火河。蒼涼冷峻的孤城上，不知是否會(huì)有一些溫暖呢？“回城吧”，老將軍對(duì)自己說“明天，新的戰(zhàn)爭(zhēng)就要來臨了，不知又要等到何時(shí)又才能見到這壯麗的晚霞。”說完他站起來，沉重的走向疑霜的孤城。
不至明天又會(huì)有多少戰(zhàn)士死去，多少孤兒寡母在等待，等待他們的歸來，然而，那終究是一個(gè)夢(mèng)了，可怕且可惡……
我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們不要罪惡；我們要和平，我們要光明。
我堅(jiān)信，老將軍明天會(huì)有一個(gè)意外的收獲——雙休日。
渴望和平中學(xué)生作文 8
戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)詞語走了多少人的生命，我不明白，為什么，全世界幾乎每天都在打仗。
最近，不知道又有哪個(gè)國(guó)家在打內(nèi)戰(zhàn)了，人們紛紛背井離鄉(xiāng)逃到別國(guó)。據(jù)我所知從二戰(zhàn)以來全世界只有兩個(gè)月不到的時(shí)間是沒有硝煙也沒有戰(zhàn)塵的。電視上：一幕幕場(chǎng)景令我驚心動(dòng)魄，遍地都是橫七豎八的尸體，真是血流成河;堆尸如山啊！
也許就在他們打戰(zhàn)時(shí)，他們的妻兒正在家中等他們回來為他們禱告。我反思：為什么我能生活在幸福中，而另一些和我一樣大的兒童卻要親人逝世的痛苦。答案只有一個(gè)：戰(zhàn)爭(zhēng)。 可為什么會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢？我回答不出來了。
可能是因?yàn)槟骋恍┤俗运阶岳瑸榱俗约耗苁芤妫幌ё寗e人去流血戰(zhàn)死;也可能是因?yàn)槟骋粋�(gè)國(guó)家，占著自己強(qiáng)大，去欺負(fù)弱小的國(guó)家;還可能是因?yàn)椤?/p>
我渴望和平，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)奪去了太多人的生命，奪去了太多人的幸福，奪去了太多幸福美滿的.家。我可憐那些出生于戰(zhàn)亂中的兒童，他們一出生就失去了親人的親人的疼愛;失去了家庭的溫暖;甚至失去了國(guó)家。我曾經(jīng)看到過一幅畫：在一個(gè)遭到狂轟爛炸的火車站里，一個(gè)幸存的小男孩不解的看著著一切不解的看著這一切，他可能在喊：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀模课液煤ε掳。 ?/p>
我渴望和平，希望從此以后不會(huì)在有硝煙的彌漫，愿和平能永筑大地。
渴望和平中學(xué)生作文 9
說起和平，這是每個(gè)世人都渴望的，每個(gè)人都希望世界是和平的、友愛的、平等的。誰也不愿意整天生活在戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的時(shí)代，但是仍有很多地方飄著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。這些硝煙像一個(gè)惡魔，給我們帶來了痛苦和恐懼。所以，我渴望和平，渴望全世界人生活在一個(gè)快樂、友愛、平等的地球上。
記得我們?cè)谥v課的時(shí)候，老師放映了一些戰(zhàn)爭(zhēng)殘忍有可怕的圖片。其中有一張讓人十分恐懼的圖片：只見那人臉上全是血，是那么的血腥，真是慘不忍睹。我沉默了，還有多少無辜的人在可怕的`戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了寶貴的生命。自從看到那張照片，我更多的還是憤怒，憤怒那可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)，憤恨挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人，難道他們沒有親人嗎？如果那些死去的人就是他們自己的親人，他們會(huì)又有何感想？這一切的一切，都是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的。戰(zhàn)爭(zhēng)，可怕、殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)啊！
戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙吞食這我們的幸福，而和平，是世界上最美好的花朵。和平是什么？和平是友誼的“橋梁”，架起國(guó)與國(guó)之間的友愛之橋；和平是世界的“瑰寶”，在每個(gè)人心中留下了美好。在和平的世界里，花朵爭(zhēng)芳斗艷，草坪碧草如茵，再?zèng)]人去踐踏；樹木參天挺拔，再?zèng)]人去砍伐；小溪清澈見底，永遠(yuǎn)不會(huì)變污濁。啊！和平的天空和平鴿自由飛翔。它無時(shí)不提醒人們：“熱愛生活，珍惜和平！”
同學(xué)們，讓我們一起呼吁和平，現(xiàn)在的和平，永久的和平。愿和平二字永遠(yuǎn)印在每個(gè)人的心中，讓和平鴿永遠(yuǎn)伴我們飛翔！
渴望和平中學(xué)生作文 10
在歷代戰(zhàn)爭(zhēng)中，老百姓死死傷傷不計(jì)其數(shù)。百姓是無辜的，可是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，卻只有短暫的一生。
和平鴿，和平書，和平山，和平泉等一些代表和平的物品。從這些物品中可以看出人們都么渴望和平啊！可是這往往不隨人意，例如：日本人在我國(guó)南京屠殺了幾億余人，其中包括老人，小孩，理發(fā)師，老師，甚至包括剛出生的孩子，這使日本人在我們眼中變的十分罪惡，十分恐怖。然而，我國(guó)士兵一直在說著一句話“繳械不殺"而日本人卻是抓一個(gè)殺一個(gè)。
在每個(gè)人的心中可能都會(huì)有自己對(duì)他人的不滿或者仇恨，可是在這些仇恨中，我們有真正的去反思過自己?jiǎn)幔课覜]有過反思，不知道你們是否有過。話題再轉(zhuǎn)回來，在歷代沒有說是不渴望和平的，而渴望那戰(zhàn)火通宵的場(chǎng)景的。
和平鴿滿載著中華人民共和國(guó)全體百姓渴望和平的希望飛揚(yáng)到世界的每一個(gè)角落。
和平泉：泉是水，水是流動(dòng)的，和平泉滿載著千百萬人的靈魂流到遠(yuǎn)方的各個(gè)海里，河里。
和平山：山代表著高大雄偉，山上有許多雄壯的樹，一顆雄壯的樹，代表著一位已在戰(zhàn)斗中犧牲的老百姓，他們將自己的`生命投入到了戰(zhàn)爭(zhēng)中，說明他們有魄力和膽量，有他們的魄力和膽量創(chuàng)造了這座和平山。
和平書：書中最多的東西就是字，字中最多的東西就是筆畫，筆畫中最多的就是小黑點(diǎn)，”一“是怎么來的呢？”一“是由無數(shù)個(gè)小數(shù)點(diǎn)組成的，他們緊緊的靠在一起，間之間沒有有一點(diǎn)空隙，十分的團(tuán)結(jié)，證明了”團(tuán)結(jié)一心“這個(gè)詞。
以上這些物就可以讓我感到一句話”和平和平我渴望和平“
渴望和平中學(xué)生作文 11
盡管有的戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)了歷史的車輪，然而就在推動(dòng)了歷史車輪的一剎那間，有多少生命的失去，有多少美麗的山河被炸成了平地，老人失去了兒子，妻子失去了丈夫，兒子失去了父親。
多少家庭破碎，多少地方荒廢，那一雙雙無助的眼神和那一滴滴的淚水怎么不讓人心碎呢？
大洋的彼岸，中東地區(qū)，總是戰(zhàn)火不斷，美國(guó)飛機(jī)在上空盤旋的轟炸聲。伊拉克那片美麗的土地上震耳欲聾，無數(shù)的生命泣不成聲，生命在顫抖，哭聲讓人類的靈魂不再安寧，這聲音，扣人心弦，但這聲音，何時(shí)才能真正消失呢？
為什么人類就那么自私呢？為了自己的利益，國(guó)家的利益，毫不留情的去傷害他人，去剝奪一個(gè)個(gè)鮮活的生命。這個(gè)美麗的星球，人類為什么要主宰，是誰？是誰給與了我們的權(quán)力？
不顧，支離破碎的一切，任用煙火破環(huán)一切，而那可憐的'動(dòng)物們也任由我們?cè)赘睿且粋�(gè)個(gè)冰冷的槍口對(duì)準(zhǔn)那充滿生機(jī)的心口，尖銳的子彈頭沖開表皮的那一瞬間，鮮血流出的那一瞬間，有沒有看見動(dòng)物眼中那無辜的淚水，一個(gè)五彩的生命，又因?yàn)槿祟悾チ擞肋h(yuǎn)生存的機(jī)會(huì)。許多家庭也是如此，家庭的紛爭(zhēng)，沒有煙火的戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)。
人類為什么非要要選擇武力解決問題呢？和平難道真要離我們遠(yuǎn)去了嗎？
要是一切和平該多么美好啊！家庭里沒有無煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，該多溫馨。人類之間，各國(guó)之間，沒有紛爭(zhēng)，沒有戰(zhàn)火，和平相處，該多好。
到那時(shí)，世界沒有了傷心的淚，到處是歡聲笑語。來吧！維護(hù)我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，不要讓它再千瘡百孔了，不要讓我們的家園再有戰(zhàn)爭(zhēng)響起，我們祈求和平，和平解決一切！
渴望和平中學(xué)生作文 12
遠(yuǎn)古和平的色彩，是一抹溫馨的新綠，是橄欖枝的顏色，象征著朝氣與蓬勃，象征著生命與活力，看了它人們會(huì)變得團(tuán)結(jié)，變得友善，讓人互尊互愛；遠(yuǎn)古和平的色彩，是一片溫暖的芳紅，是夕陽的顏色，象征著理解與寬容，象征著幸福與美好，看了它人們會(huì)變得快樂，變得富有愛心。當(dāng)山洪來臨，人們齊心協(xié)力，共同面對(duì)突如其來的災(zāi)難，化險(xiǎn)為夷，然后再慶祝一番；當(dāng)干旱來臨，人們互相幫助，救濟(jì)缺水的朋友。
遠(yuǎn)古和平的色彩，不是單一的，不是黑暗的，是一幅和諧的畫面。雖然有時(shí)會(huì)有一些不和諧的顏色在上面閃過，但時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，之后依然完美無暇。
近代和平的色彩，是一大筆長(zhǎng)長(zhǎng)的黝黑，是撒旦的顏色，象征著權(quán)利與欲望，象征著財(cái)富與金錢，看了它人們回會(huì)變得自私，變得漠然，讓人深深陷入無底的'沼澤中，不能自拔；近代和平的色彩，是一縷縷無端出現(xiàn)的深紫，破壞了色彩的協(xié)調(diào)，讓人看上去很不舒服，它象征著吝嗇與孤寂，象征著誘惑與哀嘆，看了它人們會(huì)自相殘殺，隨心所欲，渴望吞噬一切。當(dāng)山洪來臨，人們自顧自地往高山上跑，邊跑邊把身旁的人往下推，生怕他們搶了自己的位置；當(dāng)干旱來臨，人們不顧一切的去搶水，卻不往自愿不要水的老人們身上看一眼。
近代和平的色彩，是單一的，是黑暗的，不是一幅和諧的畫面。雖然有時(shí)會(huì)有一些和諧的顏色在上面跳過，但人們卻又不順眼似的把它們很很劃去。
未來和平的色彩，我希望，是一點(diǎn)花雨一般的繽紛彩虹，通靈，絢麗，璀璨，讓人如癡如醉；我希望，是大自然的顏色，反樸歸真，春的花香，夏的熱烈；我希望，是天空的顏色，沒有一絲雜念，藍(lán)的純粹，藍(lán)的動(dòng)人。
未來和平的色彩，該有一些人幻想一下了！
渴望和平中學(xué)生作文 13
和平像是一桿天平，是公平與自由的裁決者，和平是一位手持利劍的勇士，是愛與正義的奠基者。和平是二十一世紀(jì)中國(guó)所熱烈追崇的，也是世界大部分國(guó)家熱愛的。可是有些國(guó)家“不識(shí)時(shí)務(wù)”，妄圖憑著自己微不足道的力量挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，趕走和平使者。如今的世界，和平就像是“黑店”打出的招牌，表里不一。甚至和平就像一個(gè)挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的借口，為了某些利益，和平在人們眼中顯得那么微不足道。現(xiàn)今中國(guó)周邊局勢(shì)告急，嚴(yán)重影響東亞局勢(shì)的協(xié)調(diào)性與穩(wěn)定性。
一些國(guó)家借著維護(hù)東亞的可持續(xù)性、安全發(fā)展性，并以追求和平的借口，讓某些周邊國(guó)家拿起戰(zhàn)爭(zhēng)的矛頭對(duì)準(zhǔn)中國(guó)這扇大門。這時(shí)的和平多像是一條邪惡的謊言——荒唐而可笑。為了它，不知又有多少人在這場(chǎng)利欲之戰(zhàn)中死去。
和平是什么？我們真的懂得和平么？我們?yōu)楹推接肿隽诵┦裁矗窟@些問題的提出，無疑是對(duì)人性的質(zhì)疑與思考。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，我們期待和平，有了和平，人性才能得到真正的發(fā)揮。
戰(zhàn)爭(zhēng)是有一定的強(qiáng)制力與威脅力的，只有一方獲勝，爭(zhēng)斗才會(huì)停止。我們渴望真正的和平，而不是口是心非地打著和平的幌子，卻做著愧對(duì)人性的`事。我們應(yīng)該和平、理性的對(duì)待每一件事，而不是用武力來解決。
我也渴望有一天，和平能夠完全取代戰(zhàn)爭(zhēng)。但是，“世事不如其愿”，該覺悟了。如今，二十一世紀(jì)，盛行的只是人性的潰散與人格的墮落。如部分人與國(guó)家再不醒悟的話，后果已不再只是利益的損害，而且會(huì)影響整個(gè)民族的興亡與尊嚴(yán)。而這一后果，則是其高傲自大、唯利是圖所帶來的。
和平這一根系的駐扎，將永遠(yuǎn)留在中國(guó)這個(gè)東方大國(guó)的國(guó)土上！
渴望和平中學(xué)生作文 14
有人渴望自由和幸福；也有人渴望得到母愛與友愛；還有人渴望得到得到美好的將來，而我卻渴望一家和睦相處。
雖說表面上吧，一家人坐在一起吃飯，住在同一個(gè)屋檐下，可是在我的'心里卻是爸爸媽媽吵；爺爺奶奶吵；弟弟和我鬧，這兩吵一鬧可真是翻了天了。下面就讓我給你們細(xì)細(xì)道來。
首先，爸爸和媽媽吵的原因是什么呢？我認(rèn)為主要就在于麻將這一玩意兒了，爸爸媽媽都愛打麻將，媽媽是一位家庭主婦，只在家里燒燒飯，洗洗衣服，到了下午就跑出去打麻將，可她還不愿意給爸爸打。我爸爸是木匠，要是一停工，那可是爸爸樂，媽媽氣，爸爸趕緊找人打麻將，還死賴在麻將館不走，有時(shí)晚上還找人打，這不是找我媽罵嗎？有時(shí)有媽媽不停地嘮叨，他聽煩了，便像二楞子似的說：“怎么了，明天繼續(xù)。“第二個(gè)原因也就出來了，既然我爸爸那么愛打麻將，那肯定不愿上工了，有時(shí)非要我媽媽打著、罵著，才氣走了。真希望他們能像年輕時(shí)那樣彼此相愛。
下面可就數(shù)到爸爸奶奶了，這個(gè)嗎？應(yīng)該算是老早的事了，聽奶奶說：爺爺也愛打麻將，年輕時(shí)不愛上田里干活，賺不了錢，于是她一氣之下就出去當(dāng)保姆了，這一當(dāng)可不是一兩年的事了，現(xiàn)在，他們倆年紀(jì)大了，可奶奶一回來還跟爺爺吵呢！
最后就是我和弟弟的事了，我覺得吧，我這個(gè)姐姐就那么固執(zhí)，不愿讓著他，他呢，也就愛挑，要是弄不好，他準(zhǔn)是“哇哇“的哭。我期盼著他快點(diǎn)長(zhǎng)大，也許長(zhǎng)大后我們姐弟倆會(huì)彼此理解與信任的。
你們渴望一家人和睦相處嗎？讓我們用實(shí)際行動(dòng)去勸說他們吧。
渴望和平中學(xué)生作文 15
“啊!啊!啊!”一陣凄慘的哭聲從廢墟中傳來，破爛的鐵橋，倒塌的樓房，這一情景慘不容睹。還有一個(gè)三、四歲的小孩，衣服已破爛，身體有道道傷痕，破聲大哭著，就像在喊：“媽媽，爸爸，你們?cè)谀睦?”這一幕，就發(fā)生在1937年8月28日那天，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，記者所拍下的真實(shí)一幕。
這孩子的爸媽去哪兒?難道被炸死了嗎?這種種疑惑出現(xiàn)在我腦海中。此時(shí)，我好像看到了弄弄的煙霧彌漫在空中，一臺(tái)臺(tái)日本飛機(jī)出現(xiàn)在空中。“轟!”一枚枚炸彈從天而降，如流星似的飛逝下來。人們四處把頭逃跑，“轟”又一聲響聲出現(xiàn)了，因?yàn)檫@樣，許多孩子都被嚇哭了!火車站震塌了，有許多逃難的人被活活埋沒在下面了。一座座建筑物都緩緩地塌下了。濃煙四起，等濃煙消散后，周圍平靜的時(shí)候，眼前的景物都面目全非、慘不容睹了，一具具尸體如小山似的堆積一起，唯獨(dú)有一個(gè)孩子，獨(dú)自坐在一旁，孤獨(dú)留在這世界上。他的.父母都炸死了，都去世了，以后他唯有自己生活，堅(jiān)強(qiáng)的活下去吧!想一想都是誰的錯(cuò)?是戰(zhàn)爭(zhēng)的錯(cuò)，對(duì)!沒錯(cuò)!都是因?yàn)檫@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)所遺留下來的。戰(zhàn)爭(zhēng)是這世界上最殘酷的事情，它破壞了我們安寧的生活，破壞了我們的家庭。我們都不希望這些會(huì)發(fā)生，所以我發(fā)起呼吁：請(qǐng)停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧!讓幸福生活就此開始。
讓世界充滿和平，讓世界充滿愛，讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)留我們的生活，讓愛溢滿我們的心田!我們每個(gè)人都渴望和平生活，安穩(wěn)地生活下去。如果世界沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，也許人們更加開心，花兒會(huì)燦爛地微笑，空氣會(huì)更加清新，這一切都會(huì)很美好的!
渴望和平中學(xué)生作文 16
戰(zhàn)爭(zhēng)，多么可怕。戰(zhàn)爭(zhēng)能讓人類流離失所，家破人亡，更讓兒童的弱小心靈深深地埋在恐懼和黑暗中。
前幾天，我在網(wǎng)絡(luò)上看到了這樣一組畫面：這一幅是在一堆尸體旁邊，一個(gè)不滿十歲的小男孩抱著被炮彈炸死的母親哇哇大哭；那一幅是一個(gè)小男孩在炮火中失去了胳膊，便把筆綁在斷臂上畫畫；還有的圖上是一個(gè)四歲的孩子正在嚎啕大哭，不遠(yuǎn)處有一輛汽車爆炸了，車?yán)镉羞@個(gè)孩子的家人；再看這上面是一個(gè)十幾歲的女孩，穿著破衣服，正給敵軍干苦工，她眼中那份膽怯、渴望，讓人一眼明了。在這一組圖片中，最上我揪心的是在一個(gè)國(guó)家的難民一家正要逃難時(shí)，不料一架敵軍轟炸機(jī)飛到了他們上空，隨著“轟”的一聲巨響，難民一家五口都被炸死，僥幸的是，那位母母親把自己四歲我的孩子拋出了窗外，孩子獲救了，家人卻離開了他，年幼無知的孩子可能感覺到了爸爸媽媽再也回不來了，此時(shí)，失去家人的`痛苦，讓他哇哇大哭起來，那哭聲是那么的無助和恐慌。我可以猜想到，他以后可能會(huì)被凍死、餓死，也可能會(huì)被老鼠或禿鷹一些動(dòng)物吃掉。這悲慘的景象，怎么不使我心里陣陣發(fā)酸？
回頭再看看我們，吃穿無憂，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，整天在嘧罐里生活，要什么有什么，還有父母的寵愛，老師的關(guān)懷。可發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)地方的兒童每天都上不了學(xué)，吃不飽飯，就連衣服都是破的，父母還都被炸死，自己也提心吊膽，恐慌無助。
想到這里，我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)更加憎恨了。啊，救救孩子們吧！我們渴望和平，為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去父母，我們一致維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓這個(gè)“戰(zhàn)爭(zhēng)惡魔”遠(yuǎn)離人間，讓和平永駐人間。
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