和平作文300字九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的和平作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
和平作文300字 篇1
和平猶如一道春風(fēng)，輕輕的穿拂在人們之中，人們離不開(kāi)它那夾著鮮花與青草的淡淡清香，小到營(yíng)造家庭中的溫馨氛圍，大到維護(hù)國(guó)際的共同發(fā)展。
人們愛(ài)和平，于是從古至今都精心的，用光明與正義，溫暖與關(guān)愛(ài)，善良與純潔，以及包容、同情等一切人性中最美好的素質(zhì)編織成一件柔軟的外套努力的守護(hù)它。
但世界上總有陽(yáng)光照不到的陰晦角落，和平之花開(kāi)不到的荒野，在那厚厚的灰塵下，一些蛆蟲(chóng)正在啃食著和平的生命，從歷史的進(jìn)程上來(lái)看，兩次世界大戰(zhàn)的炮火使和平千瘡百孔，近些年來(lái)美國(guó)充當(dāng)和平大使為“維護(hù)世界和平”住進(jìn)了伊拉克，陳啊扁的“搞臺(tái)特別分子”政策，以及近期發(fā)生在西藏自治區(qū)的無(wú)端恐慌，無(wú)疑使和平受到了重創(chuàng)。
當(dāng)然披著羊皮的狼終將被識(shí)獲，打著冠冕堂皇的旗號(hào)殘害和平的無(wú)賴(lài)定會(huì)受到制裁，因?yàn)槿诵牡啄菒?ài)好和平的天性將化做一根繩索緊緊的絞住邪惡的脖子，就像那湛藍(lán)的大海沖洗著金黃的海灘，陽(yáng)光下嫩綠的橄欖枝正在那里生長(zhǎng)。
和平作文300字 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽抱著三歲的小明，和爸爸走在上海火車(chē)南站的站臺(tái)上，準(zhǔn)備接小明的姥姥。天很藍(lán)，能看見(jiàn)天上飛過(guò)的小鳥(niǎo)，偶爾還能聽(tīng)到xx聲。
姥姥乘坐的火車(chē)終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長(zhǎng)椅上，他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙选Ｍ蝗唬宦暰揄懭绱豪装阏鸲瓉?lái)是日本侵略者在向下投xx。小明還沒(méi)明白怎么回事，長(zhǎng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽。可是，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車(chē)站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見(jiàn)了蹤影，有的被xx炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開(kāi)火車(chē)站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，空氣中到處彌漫著硝煙，沒(méi)人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了……
可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無(wú)家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界成為和平之神的家吧！
和平作文300字 篇3
戰(zhàn)爭(zhēng)是什么？戰(zhàn)爭(zhēng)是一把鋒利的尖刀，一刀穿心，血流成河。戰(zhàn)爭(zhēng)是什么？戰(zhàn)爭(zhēng)是一名不速之客，不經(jīng)過(guò)任何人的同意，隨意闖入別人的領(lǐng)地。戰(zhàn)爭(zhēng)是什么？戰(zhàn)爭(zhēng)是一位惡魔，走到哪里，哪里就會(huì)尸骨遍地。
你看，戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷呀！這么多人無(wú)家可歸，連夜逃跑。瞧！這位母親，她雙手抱著兒子，滿(mǎn)臉都是悲傷，躺在棉被上的那位年輕人，困得再也堅(jiān)持不住了，瞇起了眼睛。坐在一旁大樹(shù)下的老頭兒，不停地哭泣著，乞求著老天能夠救救他的孩子，救救這個(gè)世界！
但是，誰(shuí)又能夠來(lái)幫助他呢？
是啊！和平是多么快樂(lè)呀！早晨，孩子們能夠在操場(chǎng)上踢足球，灑下許多歡聲笑語(yǔ)。中午，孩子們吃著大魚(yú)大肉，圓鼓鼓的肚子，證明了他們的滿(mǎn)足。下午，孩子們?cè)谛@里、教室里，朗讀著課文，那是他們對(duì)知識(shí)的渴望。你看，和平是多么美好呀！
我多么希望，能讓和平永遠(yuǎn)在我們身邊。我多么希望，讓?xiě)?zhàn)火中的孩子，有一個(gè)黑板不被子彈打穿；我多么希望，讓?xiě)?zhàn)火中的孩子有一間教室不被炸彈打破；我多么希望，讓?xiě)?zhàn)火中的孩子有一張課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻。
和平作文300字 篇4
美英聯(lián)軍這幾天來(lái)對(duì)伊拉克巴格達(dá)等地的狂轟亂炸，使許多的伊拉克平民受傷。綠色的地球已彌漫起了硝煙。
一個(gè)伊拉克小男孩坐在病床上，頭纏著繃帶，顯然是在美國(guó)的空襲時(shí)受了傷。他的父親在一旁憤怒地說(shuō)道：“你們這些侵略者，你們的人道何在？國(guó)際法何在？伊拉克就算打只剩下一個(gè)人也不會(huì)投降！告訴布什和布萊爾！你們征服不了伊拉克！你們永遠(yuǎn)征服不了伊拉克！”
在美國(guó)，英國(guó)，日本，澳大利亞等地都爆發(fā)了反戰(zhàn)游行。他們高舉著“不要用鮮血換石油！”，“我們需要和平！”“停止戰(zhàn)爭(zhēng)！”等標(biāo)語(yǔ)走上街頭。
布什和布萊爾，伊拉克人民需要和平，全世界人民需要和平。難道不支持你們的人都應(yīng)該打嗎？布什和布萊爾，你們殺了那么多人，是向你們說(shuō)的那樣在伸張正義嗎？那些戰(zhàn)死的伊拉克平民到底犯了什么錯(cuò)？你們明明知道戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人和環(huán)境都有傷害，還不聽(tīng)勸告，堅(jiān)持戰(zhàn)爭(zhēng)。你們這樣做們無(wú)愧于心嗎?現(xiàn)在還不晚，請(qǐng)放下屠刀吧！
和平作文300字 篇5
我們班有一位可愛(ài)的“和平哥”，只要班上有爭(zhēng)吵聲就一定有他充當(dāng)和事佬。這不，他又開(kāi)始當(dāng)和事佬了，讓我?guī)阕哌M(jìn)現(xiàn)場(chǎng)吧。
這位“和平哥”眼睛小小的，但是炯炯有神，高挺的鼻子上架著一副小小的眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道。俗話說(shuō)“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，他這張嘴用處可大了，一直保衛(wèi)著我們班的和平。她開(kāi)朗，幽默，每次勸說(shuō)絕不動(dòng)手，以理服人，所以我們背地稱(chēng)他“斗嘴王”。
這次，兩位本班同學(xué)因?yàn)閬G了同一種橡皮而當(dāng)時(shí)只找到一塊，他倆互不相讓?zhuān)颊J(rèn)為橡皮是自己的。其中一位都急的快要哭了。這時(shí)，“斗嘴王”上場(chǎng)了，他對(duì)兩位同學(xué)說(shuō)：“不要吵了，同學(xué)之間嗎，以和為貴，以和為貴呀。”那位同學(xué)回復(fù)道：“那明明是我的橡皮，為什么要讓給他？”說(shuō)完又把手指指向那位要哭的同學(xué)。要哭的同學(xué)本來(lái)就很傷心，最后終于沉不住氣了，大喊道：“有什么證據(jù)證明是你的？明明是我的！”“和平哥”又說(shuō)到：“同學(xué)之間就不要爭(zhēng)了，我們是一個(gè)集體，橡皮也不值多少錢(qián)，我買(mǎi)一塊給你們可以吧。”同學(xué)們投來(lái)贊賞的目光。這是被我們班主任聽(tīng)到了，當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我們班的和平哥，讓我們學(xué)習(xí)他，要有班級(jí)榮譽(yù)感。
怎么樣？我們班的'“和平哥”名副其實(shí)吧！
和平作文300字 篇6
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)79頁(yè)的時(shí)候，映入我們眼前的照片震撼在我們的心中：房屋倒塌，一片廢墟，火車(chē)上掉的玻璃渣到處都是。一個(gè)衣衫襤褸的，大概一兩歲左右的小男孩，坐在雜亂的木板上，號(hào)啕大哭。
這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。當(dāng)時(shí)，三架日本飛機(jī)轟炸了上海火車(chē)南站，這次轟炸，共炸死無(wú)辜平民1742人，炸傷1873人，炸毀及燒毀的房屋財(cái)產(chǎn)難以計(jì)算。這幅作品被視為揭露日本法西斯侵略罪行的經(jīng)典之作。
照片上的那個(gè)小男孩和爸爸、媽媽去上海火車(chē)南站，正碰上了日本法西斯轟炸，就在那一剎那時(shí)，小男孩的爸爸把他拋在了地上，此時(shí)此刻，小男孩還在叫爸爸、媽媽……
日本法西斯可真是太欺負(fù)人了，自從解放，日本不再打中國(guó)了。可是現(xiàn)在日本不吃鯨魚(yú)，又開(kāi)始吃海豚了……現(xiàn)在還有很多不和平的事。和平，到底離我們還有多遠(yuǎn)呀。
和平作文300字 篇7
戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了許多災(zāi)難，給人們的生活增添了不少的麻煩。
這天，我們就看了一個(gè)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的片子——《南京大屠殺》紀(jì)念片。
這是一部講述了一些人的真實(shí)記憶和日本對(duì)南京造成的傷害。無(wú)論是以前還是此刻，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)都是一件痛苦的事。看著，看著，我仿佛看到了戰(zhàn)士家人哭涕的樣貌；看著，看著，我仿佛聽(tīng)到了戰(zhàn)士們心中的呼喚：我們要回家！看著，看著，我仿佛聽(tīng)到了孩子們心中的呼喚：我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！我們需要一個(gè)溫暖、完整的家！我不禁想到：為什么世界上要有戰(zhàn)爭(zhēng)？為什么？這到底是為什么？是為了一片土地？還是為了得到高科技產(chǎn)品？但是這至于要那么多的人失去寶貴的生命？就要去傷害那么多的人嗎？我躺在床上，翻來(lái)覆去，可怎樣也想不明白。
但是，我明白，看這部電影的目的，為的不是激起我們對(duì)日本人的憎恨，為的是告訴我們戰(zhàn)爭(zhēng)的惡果是多么的可怕。戰(zhàn)火中的孩子是多么可憐啊！不能和我們一樣幸福地生活和學(xué)習(xí)，不能和我們一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)，還可能失去生命……讓我們一齊呼喚和平，告別戰(zhàn)爭(zhēng)吧！
和平作文300字 篇8
今天，我非常憤怒。因?yàn)槲铱匆?jiàn)了一張照片。看后我對(duì)日本帝國(guó)主義義憤填膺。
這是一張非常殘酷的照片。20xx年，日本轟炸了上海火車(chē)站。死傷無(wú)數(shù)。一列火車(chē)被日本人轟炸機(jī)炸得面目全非。火車(chē)道被喪勁天良的日本鬼子炸成了“S”型，在站臺(tái)上尸橫遍野，一攤攤血跡。火車(chē)道旁有一男一女兩具尸體，尸體旁邊有一個(gè)小孩。他大哭起來(lái)，好像那一男一女正是這小孩的父母。他的衣服被炸壞了。他好像對(duì)日本帝國(guó)主義說(shuō)你們沒(méi)有人性，你們喪勁天良。
這個(gè)小男孩以后就在街上乞討，天天吃不飽，穿不暖，一直過(guò)著艱苦的生活。.....
這一幕幕悲慘的場(chǎng)景，真是殘不忍睹。這就是日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的又一罪行。
我們絕不能讓歷史的悲劇重演，我們需要和平，我們制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓那和平之花永久在人間綻放。
和平作文300字 篇9
我們家的家規(guī)，是為了不要讓我們發(fā)生沖突而訂的，為了家庭和諧，人人都應(yīng)該要遵守。
第一項(xiàng)就是每個(gè)人都自己專(zhuān)屬的“看電視”時(shí)間，如果一天到晚為了搶遙控器吵架，節(jié)目都演一半了，還吵得不可開(kāi)交，就太不劃算了。
所以制定一個(gè)時(shí)間表，大家要有風(fēng)度的遵守，不可以趁人之危，偷偷霸占，這就是我家的家規(guī)。
另外，就是規(guī)定不可以吵到家人的安寧，尤其是讀書(shū)的人，或是在睡覺(jué)的人，萬(wàn)一騷擾的太過(guò)分，媽媽就會(huì)罵人。
計(jì)算機(jī)也是一樣，如果要用計(jì)算機(jī)的話，要在３０分鐘前現(xiàn)約時(shí)間，免得使用者不知道趕快用一用，發(fā)生沖突。
還有一個(gè)不成文的規(guī)定，就是房間里要在兩個(gè)人以上才能開(kāi)冷氣，節(jié)約用電，人人有責(zé)，我們家的觀念很好。
媽媽希望我們一家人要互相關(guān)心，不可以自私。而且如果有食物的話，也要幫別人買(mǎi)，不然的大家下次不會(huì)幫你買(mǎi)，要跟別人借東西的話，要有禮貌，不要一個(gè)臭臉。
我家的家規(guī)，是要幫我們不要跟人吵架而訂的，和平萬(wàn)歲！