關(guān)于河南作文600字五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的河南作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
河南作文600字 篇1
盛夏七月，我們?nèi)姨ど狭撕幽现茫鬟B于鄭州、開(kāi)封、洛陽(yáng)這些古都之間，游覽了許多名勝古跡，但給我留下深刻印象的還是登封嵩山少林寺。
剛進(jìn)入景區(qū)，一座刻著“嵩山少林”四個(gè)大字的石門(mén)映入我的眼簾，我感到特別興奮，以前我聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于少林寺的故事，但都是耳聽(tīng)為虛，今天我就眼見(jiàn)為實(shí)吧!
終于，我們來(lái)到了少林寺，只見(jiàn)紅墻青瓦，威武雄壯，門(mén)額上是清康熙帝親筆題寫(xiě)的幾個(gè)鎏金大字——少林寺，正上方刻著“康熙御筆之寶”方印。匆匆照了幾張相，我就迫不及待地進(jìn)入少林寺山門(mén)殿，這里供著大肚子彌勒佛，他慈眉善目，滿(mǎn)臉笑容，好似歡迎我們的到來(lái)。過(guò)了山門(mén)，便是甬道，歷代的許多石碑并列道路兩旁，有些石碑下面還有大石龜呢!
俗話(huà)說(shuō)：“天下功夫出少林，少林功夫甲天下。”我懷著期待的心情來(lái)到了少林武術(shù)表演館，觀看少林功夫表演。激昂的音樂(lè)聲響起，一群僧人開(kāi)始表演精湛的武功，他們?cè)谂_(tái)上舞劍弄棒，我激動(dòng)得眼睛不敢眨一下。先看棍術(shù)，他們手上看似普通的棍棒時(shí)而劈，時(shí)而刺，時(shí)而磕，被舞得呼呼生風(fēng)。接著是拳術(shù)、刀術(shù)、氣功、輕功，讓人目不暇接，眼花繚亂。有個(gè)武僧更令人叫絕，有人用長(zhǎng)矛刺他的胸口，他竟然將長(zhǎng)矛桿頂彎了。精彩的表演贏得了觀眾陣陣熱烈的掌聲，讓我對(duì)少林功夫又多了一份敬仰之情。
看完表演，我們隨著游客走到了塔林。一座座大小不一、形態(tài)各異的寺塔巍然聳立，給人一種莊嚴(yán)肅穆之感。聽(tīng)說(shuō)只有功高的高僧才能在這里安葬建塔，至今保存著唐宋元明清歷代250多座石塔。
愉快的少林寺之旅在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，最令我念念不忘的是那精彩的少林功夫表演，我走了，美麗神秘的少林寺，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!
家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路”，暑期是孩子出游長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的`好時(shí)候，訪(fǎng)古都、游少林寺讓孩子開(kāi)闊了眼界，感受到了祖國(guó)悠久的文化歷史。
河南作文600字 篇2
湛藍(lán)如洗的天空中，一朵朵白云飄蕩著，陽(yáng)光透過(guò)云層，射向大地，大地仿佛一派勃勃生機(jī)。
在庭院的小屋里，杜甫坐在書(shū)桌前，手托著下巴，自言自語(yǔ)道：“唉！這七年多的安史之亂不知何時(shí)才能停止，唉１他又嘆了一口氣，無(wú)奈的搖了搖頭，順手拿起一本書(shū)，翻翻看看。
“杜兄，大好消息，大好消息……”隔窗地王兄大聲喊道。他直奔進(jìn)屋子，氣喘吁吁地說(shuō)道：“杜兄，好消息，府衙……府衙門(mén)前貼出安民告示啦”“什么？王兄，你慢點(diǎn)說(shuō)。”杜甫站起身來(lái)，對(duì)王兄說(shuō)道。“安史之亂終于結(jié)束啦。”“這……這是真的嗎？”端茶進(jìn)屋的的夫人驚訝地問(wèn)道。杜甫聽(tīng)了，激動(dòng)之情如潮水般涌上心頭，頓時(shí)，眼眶濕潤(rùn)了，激動(dòng)的淚水奪眶而出，撒滿(mǎn)了衣裳，手中的詩(shī)書(shū)胡亂地卷了卷，高興地簡(jiǎn)直要發(fā)狂。老伴把孩子們叫了過(guò)來(lái)，把這一喜訊告訴他們，他們聽(tīng)了，喜出望外，欣喜若狂地抱著媽媽地脖子，高興地說(shuō)道：“我們可以回家鄉(xiāng)咯！我們可以回家鄉(xiāng)咯……”一個(gè)不尋常地消息，帶給杜甫一家無(wú)比開(kāi)心的一天。
杜甫一家再也按捺不住心中的喜悅，計(jì)劃著返鄉(xiāng)的路程。杜甫取出地圖，小心翼翼地鋪張開(kāi)來(lái)。老伴看了看地圖，問(wèn)道：“這路線(xiàn)哪條最近呀？”杜甫注視著地圖，一會(huì)，他摸著胡須，有富有詩(shī)意地說(shuō)道：“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。”杜甫又摸了摸胡須，笑得更燦爛了，好像到了一路上，風(fēng)景秀麗。天是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，嵌著絲絲如絮的白云，江的四周種滿(mǎn)了柳樹(shù)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)密密的垂著……在這春天美麗的景物的陪伴下，杜甫一家縱情高歌，暢飲美酒，真是有“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的感覺(jué)呀！杜甫又回過(guò)神來(lái)，他笑容可掬地走到書(shū)桌旁，揮動(dòng)著毛筆，認(rèn)真地寫(xiě)著……
河南作文600字 篇3
我的家鄉(xiāng)有許多特色小吃，如豆腐干，香腸，黑牛肉等，都很好吃，可我最喜歡的還是胡辣湯。
早上，來(lái)一碗熱乎乎的胡辣湯，放點(diǎn)香菜和麻油，味道別提有多美了/喝了它全身暖烘烘的，我可喜歡它了。
那天，像往常一樣，我和媽媽又來(lái)到一家小攤喝胡辣湯。“老板，來(lái)2碗胡辣湯。”老板聽(tīng)見(jiàn)了，立刻微笑著端來(lái)一碗熱騰騰的胡辣湯。香辣的氣息立刻鉆到了我的鼻孔里。用勺子輕輕一攪，展現(xiàn)在我面前的是一幅美麗的畫(huà)面。
濃香里漂浮著幾塊小小的面筋，像小魚(yú)一樣游來(lái)游去;旁邊的豆腐絲潔白細(xì)長(zhǎng)，還沒(méi)吃到嘴里就感到特別爽口;海帶是棕色的，有長(zhǎng)有短，好似一根根帶子，在霧氣騰騰中舞動(dòng);嫩綠的香菜宛如幾株海草，搖來(lái)晃去;星星點(diǎn)點(diǎn)的麻油像顆顆珍珠。那香氣裊裊娜娜，直往鼻孔里鉆。我再也忍不住了，端起碗就喝了一口，卻不立刻咽下，而是含在口里，細(xì)細(xì)地品嘗。
胡辣湯初入口時(shí)有一種綿綿的面湯的感覺(jué)，慢慢咽下便有了香辣的滋味。嚼一嚼海帶和面筋，越嚼越有味。咬一下，浸在面筋中的湯汁流出來(lái);咬兩下，感覺(jué)面筋十分勁道;咬三下，面筋變成了小塊塊，再一起咽下。起初還細(xì)細(xì)品嘗，可是吃得帶勁了，就顧不得那么多了，眨眼間一碗胡辣湯就見(jiàn)底了。感覺(jué)不過(guò)癮，還想來(lái)一碗。不一會(huì)兒工夫，我就“咕嚕咕嚕”三下五除二又干掉一碗。我把碗放下，用舌頭把粘在嘴唇上的面湯舔一下，滿(mǎn)足地站起來(lái)，感覺(jué)容光煥發(fā)，精神十足。吸一口氣，似乎空氣中都彌散著胡辣湯的美味。
家鄉(xiāng)的胡辣湯色美味醇，湯香味辣，色香味俱全，真不愧為特色中的珍品呀。
河南作文600字 篇4
漫畫(huà)中，兩個(gè)唇印與兩個(gè)巴掌，在鮮亮的分?jǐn)?shù)映襯下，顯得格外刺眼。假如穿超千年，孔夫子看到這幕，是會(huì)開(kāi)懷一笑，亦或蹙眉不語(yǔ)？畢竟，我們向是不耽以最壞的惡意來(lái)揣測(cè)國(guó)人的。分?jǐn)?shù)有值，幸福無(wú)價(jià)，畢竟，在物欲橫流的社會(huì)，仍需保有一份對(duì)不完美人生的敬意，我們，要學(xué)會(huì)優(yōu)雅地前行。
誠(chéng)然，學(xué)業(yè)重要，分?jǐn)?shù)是衡量學(xué)業(yè)的重要手段，誰(shuí)都不甘為人后，誰(shuí)都愿金榜題名。考試給了所有人以公平，也考驗(yàn)著人們不同的評(píng)價(jià)態(tài)度；學(xué)習(xí)給了普通人以機(jī)遇，也淬煉著我們不同的內(nèi)心渴望，如果生活永遠(yuǎn)都如西西弗斯的周而復(fù)始的巨石，那種壓迫感，自是社會(huì)難以承受之重。
加繆說(shuō)“攀登頂峰，這種奮斗的本身就足以充實(shí)人的心。人們必須相信，壘山不止就
是幸福。”相比分?jǐn)?shù)與光環(huán)，對(duì)幸福的追尋才是人生的終極目標(biāo)。給予孩子陽(yáng)光、智慧、包容的態(tài)度，才應(yīng)是教育賦于人最強(qiáng)大的力量，《最強(qiáng)大腦》賽事中，在父親管束下極少有假期“天才少年”李云龍以為自己落敗時(shí)的崩潰痛哭，與愛(ài)好廣泛、瀟灑的對(duì)手安德烈因擔(dān)心云龍而黯然落淚形成鮮明對(duì)比，陶子的一句“云龍，你的人生，要因?yàn)橛鲆?jiàn)安德烈而有所改變！”，點(diǎn)醒不僅是臺(tái)上臺(tái)上的觀眾，更是我們整個(gè)社會(huì)對(duì)教育的思考，借用比賽落敗但征服全場(chǎng)淚點(diǎn)的孩子安德烈的話(huà)說(shuō)：我是來(lái)享受比賽的！享受過(guò)程、體驗(yàn)快樂(lè)、學(xué)會(huì)分享，才能給孩子以?xún)?yōu)雅綻放的姿態(tài)。
教育是為了優(yōu)雅地前行，更是為了給人探求的勇氣。教育中從不乏對(duì)分?jǐn)?shù)的歷練，缺乏的常常是給予人格的涵養(yǎng)與包容的心態(tài)。很多時(shí)候，反觀我們的教育，對(duì)分?jǐn)?shù)與完美地過(guò)度追求，仍是社會(huì)與家庭不能承受之殤。且不說(shuō)蕭百佑、蔡美兒狼爸虎媽式教育剝奪孩子幸福童年換來(lái)所謂的名校，也不說(shuō)同為室友的復(fù)旦投毒案讓死者難安生者痛心，單是留守兒童畢節(jié)四兄妹自絕于世，留光環(huán)于世人卻將痛苦隱于心底的“史學(xué)奇才”林嘉文揮別人世的悲劇，都不禁讓我們深重反觀社會(huì)功利教育之痛、靈魂之重。教育的理念不應(yīng)為分
河南作文600字 篇5
百里不同風(fēng)，千里不同俗。說(shuō)起咱家鄉(xiāng)是在素有“九州腹地、十省通衢”的河南。
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”，我的家鄉(xiāng)在河南鄭州，從我記事起，每到中秋節(jié)，媽媽都會(huì)親手給家人做月餅，一早起來(lái)媽媽就開(kāi)始做月餅，將提前煮好的紅豆碎成泥，再把打成蓉的豆沙糖漿和油餡拌均勻，這樣香甜可口、甜而不膩的豆沙餡就做好了，接下來(lái)將皮料與油酥料各分成小塊，再將油酥包入皮中，用手掌撳扁成薄形開(kāi)始包餡。媽媽先取豆沙餡置于撳薄的酥皮上，輕輕的包住，放入生坯模具內(nèi)，壓緊實(shí)，然后一推一個(gè)可愛(ài)香甜的月餅就成型了，我看那小巧的月餅?zāi)＞咛貏e精致，有富貴吉祥、花好月圓的字樣，有富貴牡丹花的圖案，上面的花朵栩栩如生。看完后，我也嚷嚷著要做一個(gè)，我拿起一個(gè)酥皮，手忙腳亂地往里塞豆沙餡，或許我太著急了，方法掌握的不對(duì)，做出的月餅四不像，像一團(tuán)沒(méi)揉開(kāi)的面團(tuán)，把媽媽逗樂(lè)了。做好的月餅放入預(yù)熱的烤箱內(nèi)，很快就烤好了，表面金黃油潤(rùn)，廚房里飄滿(mǎn)了豆沙的香氣，讓人垂涎欲滴。
到了傍晚，大家早早地吃過(guò)晚飯，來(lái)到平臺(tái)，全家歡聚在一起賞月，聊天吃月餅，十五的月亮可真圓啊，就像一輪金黃、明亮的大圓盤(pán)，把皎潔的月光毫不吝嗇的灑向大地，我們欣賞著這美麗的月亮，媽媽給我們端來(lái)了月餅，就像天上的月亮，金黃金黃，我們?nèi)胰藝谝黄鸪缘慕蚪蛴形叮患胰似錁?lè)融融。
聽(tīng)爸爸說(shuō)中秋節(jié)象征家庭團(tuán)圓幸福，起源于古代帝王的祭祀活動(dòng)。《禮記》上記載：‘天子春朝日，秋夕月’。后來(lái)貴族官吏和文人學(xué)士也相繼仿效，逐步傳到民間，現(xiàn)在每年的八月十五，在外面忙碌的人，無(wú)論身在何處，都會(huì)千里迢迢趕回家，跟家人團(tuán)聚，感受家的溫暖、溫馨。
這就是我的家鄉(xiāng)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，讓人難以忘懷，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的中秋節(jié)，也愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
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