描寫荷花盛開的作文（通用31篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的描寫荷花盛開的作文（通用31篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　描寫荷花盛開的作文 篇1

　　接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這句詩出自宋朝詩人楊萬里的《詠荷》佳句，其實，我也特別喜歡這首詩。夏天,烈日炎炎,曬的人汗流浹背,無精打采,正是荷花盛開的季節，也是荷花飄香的季節。我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質。

　　在我外婆家的屋后，有一片荷花池，遠遠看去就像一塊碩大的翡翠，中間還襯托著幾顆紅寶石呢，那就是鮮艷的荷花。一眼望去，只見朵朵荷花，好像嬌羞的小姑娘，亭亭玉立在碧葉之中。這里的荷花大多都是粉色的，有幾朵白色的。那純潔無暇的荷花，猶如冰雕玉琢一般，格外惹人喜愛。

　　如果向花朵里面看，會發現花蒂部分是淺綠色的，而從外面看，花蒂部分又變成白色的了。花朵是有粗壯帶刺的桿子連接到枝條上去的。那一個個花蕾，有的像剛剛長出的小桃子，尖紅紅的，好像誰在上面抹了一層薄薄的戲份;有的則含苞欲放，花瓣間可見開放的縫隙了。

　　乳白色的荷花只有四五個花瓣;粉紅色的略多一些，花朵開得也大。荷花花瓣的形狀像大大的柳葉，頂端尖，中間寬，靠近花托的部分逐漸變細，變平，越是長在里面的花瓣就越小，越嫩，越艷。花瓣中心擁簇著的是蓮蓬，最初，蓮蓬是鵝黃色的;漸漸的變成淡綠色，最后，變成了深綠色。

　　哦，還有那圓盆似的荷葉，碧綠綠的，簡直綠的滴出油來。荷葉一滴滴珍珠似的水珠，不時地在荷葉上調皮的滾來滾去荷花的葉子很大，頂在頭上，很像一頂綠色的遮陽帽;鋪在水上，又像是飄著的一塊綠布。荷花出於泥而不染，它無私地把清香奉獻給人們，它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。而荷花，是我最喜歡的花。

　　描寫荷花盛開的作文 篇2

　　暑假的一天，我隨夏令營來到了我向往已久的極負盛名的賞荷佳處——西湖十景之一的曲院風荷。

　　我一直以為，曲院風荷是一個有很多曲曲折折小路的院子。聽導游姐姐介紹才知道，“曲院風荷”舊稱“麯院荷風”，最早是釀造官酒的地方，因種有許多荷花而出名。每逢夏日熏風吹拂，荷香與酒香四溢，令人沉醉，人們稱之為“麯院荷風”。清朝康熙皇帝南巡游西湖時，將其改名為“曲院風荷”并 沿用至今。

　　“究竟西湖六月中，風光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，吟頌著楊萬里的詠荷詩篇，心里激動萬分，我馬上就要看到這樣一種人間美景了呀!一進曲院風荷的大門，我和同伴們就迫不及待地歡呼雀躍著穿過鋪著鵝卵石的林蔭小道，饒過綠草如茵，爭奇斗妍的花壇，直奔湖邊。

　　站在湖邊，一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤的露珠閃爍著光線，陽光在上面舞蹈，微風在上面歌唱。清風徐來，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅布滿生氣和情趣的漂亮畫面深深吸引住了。當然，這幅畫面的主角就是那人稱花中君子的——荷花。她，宛如一位位妙齡少女，一個個嬌艷欲滴，一個個冰肌玉骨。有的天真爛漫，活潑可愛，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風的節奏在翩翩起舞;有的則有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會，才把最美的笑臉展現給大家;有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……

　　站在亭榭中，觀滿湖翠影，看萬點荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡;漫步在造型各異的小橋上，人從橋上過，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人兩相戀。曲院風荷儼然就是一首詩，一幅天然畫卷，一曲美妙動聽的音樂，一個漂亮動人的故事。

　　我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質。

　　描寫荷花盛開的作文 篇3

　　荷花仙子，在烈日炎炎下綻放笑臉，花朵嬌媚，亭亭玉立，在陽光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒：如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色…… 望著那賞心悅目的荷花，不由得想到荷花生長的環境。

　　荷花有著“出淤泥而不染”的美譽。它象征著純潔。因為它生長在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它卻在水中破土而出，沖破了骯臟的泥土，卻沒有染上一身污泥，展示出它那獨有的純潔和美麗，讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋，向人們含笑點頭，但沒有人知道，它在水底生長有著怎樣的艱辛，笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石，其它的水草是如何阻擋它前進的腳步。但荷花卻沒有被這些疑難險阻所呵退，知難而進，與自己前進道路上的障礙進行斗爭，一直朝著自己心中的目標——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。 望著那美麗動人的荷花，我不僅思緒萬千。是啊，在我們成長的道路上，挫折和困難肯定會隨時出現在眼前，但我們一定要與挫折和困難進行斗爭，如同荷花那樣，為實現自己心中的夢想和目標而奮勇向前。

　　生活中，環境并不是我們自己可以決定的，有時有順境，但更多的時候，逆境會橫亙在我們面前。退縮還是前進是由我們自己來決定。在逆境中，我們便應該象荷花那樣，與惡劣的環境進行，迎難而上。這就好比是登山，有的人知難而退，爬了幾步就下來了，于是他只看到了眼前的一些小草小花;有的人“適可而止”，爬到了半山腰，欣賞到了山丘，河流之后就折返而回;但另一些人卻知難而進，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起來接著往前走，最終登上了山頂，欣賞到了山上無限美麗的風光……

　　荷花給了我啟示：要勇敢地面對困難，頑強地與困難進行搏斗，在逆境中成長，前進，讓生命像荷花那樣綻放美麗……

　　描寫荷花盛開的作文 篇4

　　在我原來住的房子邊就有一個荷花池，每到六月份至七月份時就會有陣陣清香撲面而來。在清風的吹拂下格外嬌美，就如仙女下凡一般。

　　過了幾年，我搬到了姥姥家。姥姥家門前也有一個池塘，但是冷冷清清，我看不順眼。常常希望能在池里冒出一株綠油油的小苗，可是，每次這個幻想都會掉進深井，永遠釣不上來了。在今年年初，我的好朋友從家里寄來了一小袋蓮子，吃到嘴里，清清爽爽別有一番趣味。

　　對了，蓮子可以長出荷花！我一想到這便興奮地在池子里撒下蓮子。

　　我盼啊盼，可還是沒有盼出個苗頭，我有幾次都想將它拔出來，可是還是不舍得。我只好每天都抱著興奮來看，可每次都是拖著失落回到了臥房。

　　“哎喲！洋娃哎！長苗咧！長苗咧！”一天清早，姥姥興奮的聲音打破了清早本該有的寧靜，小鳥驚得一動都不敢動。

　　什么？長苗了！我跳下樓梯，推開門，沖到了池塘邊。真的！是真的！池里冒出了一株嫩嫩的，小小的苗。太可愛了！那個小苗就像一個剛剛從媽媽肚子爬出來的小娃娃，正好奇地東張西望。

　　小苗長得真得很快，就到了初夏，就已經很茂盛了，整個池塘都被荷花搶占了。荷葉們很健康，那如明月一般的巴掌綠油油地充滿了生機！

　　快到六月份的時候，密不透風的荷葉里就頂立出了一株株如白玉一般的荷花，驕傲的她們驕傲地把頭一甩，露出燦爛而又嬌嫩的臉蛋。

　　雨洋洋灑灑地下了起來，天地一片朦朧。我站在窗前，那里正好可以看到荷塘全貌。在雨中看荷塘，真有一番別的趣味。

　　滴滴滴——

　　一滴雨興奮地掙脫出云的擁抱，跳到了大地的懷抱，緊接著是第二滴、第三滴……陸陸續續都跳了下來。

　　樹葉被雨打得落了下來；池塘水被打得飛濺了出來；野花被打得只留下了花蕊；傘被打得破了個洞。荷葉、荷花似乎也被打挎了，東倒西歪，可還是和中國人一樣、不屈服，不低頭折節，敢與于風雨做斗爭！

　　雨漸漸停了。

　　荷葉上托著一顆顆大大小小、潔凈的水珠，它們就像一個個孩子，躺在那碧綠的小床上，無聊地滾落到了池里戲耍。黃昏漸漸來了，給荷花蓋上被子，給它講了一個故事。

　　夜走了，黎明來了。太陽被黎明抓了起來。天空第一抹陽光撒下，那荷花高雅的鼎立于荷葉之上。那白如玉的花瓣上泛著淡淡的紅色，就如貴婦人用脂粉撲到了潔凈的臉上。風微微地吹著，荷葉牽著荷花的手，隨著風的節拍跳著優美的華爾茲。這一幕著實美麗，蜻蜓都被迷得神魂顛倒，差點失足掉到了水里，蕩起陣陣波紋。

　　夜來了又走，走了又來。春來夏去，秋來了。

　　荷塘里荷葉落魄了，荷花凄慘地落了下去。

　　荷塘又冷清一片。

　　描寫荷花盛開的作文 篇5

　　小溪是個聰明而美麗的女孩，家里有個弟弟在讀小學，父親是個老實巴交的農民，母親因為嚴重的風濕病只能在家里做些養桑蠶等力所能及的輕松活。家里的日子非常艱辛，但因為父母對兩個孩子一向慈愛，小溪的臉上常會帶著甜甜的笑容。但是，這個夏天小溪的臉上沒了甜甜的笑容，因為她成績優異考上了縣一中，但家里沒有錢繼續供她讀書，好學的小溪面臨輟學回家務農或外出打工的命運。

　　那一年夏天，池塘里的荷葉長得非常繁茂，綠綠的、大大的荷葉幾乎鋪滿了整個池塘，粉紅的、白色的荷花在荷葉上亭亭玉立地盛開，引來了翩飛的蝴蝶和蜜蜂在其間飛舞。桑園里的桑樹上桑葚早已都成熟了，一顆顆深紫色的桑葚像顆顆紫色寶石掛在樹上，讓每一個看到的人都會流口水。小溪一家把桑葚早已摘完，泡在自己的酒缸里制成美味可口的桑葚酒用來待客。

　　小溪從來沒有看見過這么美麗的女孩，禁不住走過去默默地看著她和她的畫入了神。女孩轉過頭來，也被小溪的樣子所深深吸引。她停下筆轉過頭，親切和她聊起天來，被小溪想上學深造的故事所打動。白衣姑娘主動提出到小溪家里去做客，小溪和弟弟更是欣喜萬分，因為家里從來沒有這樣的客人來訪。

　　于是，幸運的小溪得到夏兮荷姐姐的援助得以到縣一中讀高中，每年夏兮荷姐姐也會到她家給小溪帶來資助的款項，還利用暑假的時間教小溪姐弟畫畫。她的到來，給小溪姐弟帶來了山村以外另一個更大的世界，也讓她們看到了更遙遠的天地。

　　但是，暑假快結束了，兮荷姐姐還是沒有來到村里，讓小溪一家人都十分惦念。暑假的最后一天，家里來了兩位陌生的客人，他們是一對中年夫婦，男的儒雅女的美麗，一看就是高級知識分子。原來這是夏兮荷姐姐的父母，因為兮荷如約出發來看望小溪一家的路上意外遇到了不幸的車禍，她被送到醫院卻成為植物人。

　　知曉所有的一切，小溪一家都驚呆了，小溪經過一晚上的思考做出了一個決定：她決定不去上學而要辦理休學，要到省城的醫院去照顧兮荷姐姐，讓姐姐趕快好起來后再去上大學！父母和弟弟都支持她的決定，反而是夏荷姐姐的父母不同意小溪這樣做。最后，小溪的話讓大家都同意了她的決定：姐姐為了我才成今天的`樣子，我必須為了她去努力！不然，我一輩子都不會安心的！

　　在小溪的精心照顧下，一年后的夏天，當美麗的荷花再次開滿池塘的時候，兮荷姐姐終于醒來了，堅強的她重新站立起來，并走上了她心愛的講臺。美麗的夏兮荷在這個燦爛的夏天再次盛開如昔，給每個走近她的人帶來了勇敢、樂觀、堅強和達觀。

　　她們的故事被媒體報道后，這個山村也因此引來了更多的游客。小溪家窖藏的桑葚酒成為游客們爭相購買的珍品，村民家自種的蔬菜、玉米、紅薯等農產品也成為大家喜歡的綠色食品。后來，村民們在山上種上了梨樹、桃樹、獼猴桃等果樹，也種上了玫瑰、桂花、梔子花等觀賞花，從此，山村因此成為一個旅游去處，村民也因此過上上了小康生活。

　　描寫荷花盛開的作文 篇6

　　我從未碰觸過荷花，甚至是從未近距離觀賞過她。

　　從小我印象中的荷花就帶有一種神秘的色彩，是什么樣的花骨朵出淤泥而不染，是什么樣的花瓣在炎炎烈日下毫不萎鄢?聽樂說，這些日子荷花村的荷花開得異常繁盛。我想，要是有機會我一定奔赴荷花村感受一番荷花世界的震撼，更重要的是，我想看看那些一輩子居住在荷花村的人們，她們一定也是淳樸善良與世無爭的吧。

　　奶奶臨走前的那個夜晚下了一場暴雨，那是半個月的干旱后難得的甘霖，我不知道天空為什么要刻意的如此安排，難道是生活在荷花村一輩子都勤勞樸素善良溫順的老人的離開，連天空也為之動容了么?

　　我沒有見過奶奶的面，但當樂多次提及，我的腦海中能印出她的輪廓。慈祥和善的面龐，布滿皺紋和老繭的雙手，花白的頭發，身體不是很硬朗但是有精神。每每想到奶奶，我的腦海中就出現這樣一個畫面：一個拄著拐杖的老人佇立在村口的荷塘邊，眼睛炯炯有神，像是在尋找什么，像是在等待什么，又像是在期盼著什么。

　　荷花村的荷花是年年都開，但荷花村的人們并不是永遠都在。

　　那場暴雨過后的荷花顯得特別的奪目，在陽光的映射下散出光芒，荷葉也綠得發亮，荷花瓣上的露珠似乎也染上了粉紅色，隨風擺動顯得特別好看。渾濁的荷塘里有錦鯉露出背，雨后的蜻蜓低飛，與舞動的荷花瓣相嬉戲，一派生動的畫卷。可惜，奶奶再也看不到了。

　　每當夕陽西沉，荷花便不那么嬌媚，反而顯得更加溫柔和真實。古人都說荷花是謙謙君子，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這些大道理我不是特別能感受出來，可我最歆羨荷花的安靜和與世無爭的性情，生長在荷花村的荷花，仿佛與世隔絕，在這個靜謐的小村落安靜地生長，她們與世無爭，她們不爭朝夕不爭春秋，她們只是自由地盛開與頹敗，與時間無關。而奶奶不正像這里與世無爭的荷花么，日出而作日落而息，自由而安靜地過著自己的小小生活，快樂而幸福。

　　我歆羨荷花村的荷花，更歆羨荷花村的奶奶，一輩子辛苦卻幸福。生活在這個世外桃源，生活在自己小小的世界里，也有了荷花的性情和品格。

　　奶奶如今走了，走得如此干脆和堅決。她再也不會回來了，那些她曾親手播下的蓮種如今長出了蓮花開得依舊燦爛，像奶奶笑的樣子。荷塘里的魚再也見不到那張倒映在水面的和善的臉龐了。村后的秧苗拔節了卻再也等不到奶奶揮動的鐮刀將它們收割了。

　　如今奶奶走了，樂也哭過好幾回。天空不再像以前那樣藍得清澈。溪流偶爾也枯竭。蟬鳴的聲音愈發嘶啞。荷花村的荷花在午后也微微低下頭。

　　奶奶去另一個地方了，那里一定是清靜的地方，有大片大片的荷塘，荷塘里有溫和輕柔的荷花，安靜，與世無爭，她走在荷塘辺面帶微笑，她的旁邊一定是爺爺，甜蜜幸福地重聚在一起手牽著手，像素描里模糊不清的縮影，一起走向下一個輪回。

　　樂，我們雙手合十，為她們虔誠祈禱吧，在又到荷花盛開的時候，我們希望她們幸福，永遠幸福。

　　描寫荷花盛開的作文 篇7

　　在荷花盛開的季節，有那么多的學長、學姐們從采實畢業，在中考時創造了那樣輝煌的成績，是他們，讓采荷實驗這朵荷花，一次又一次地盛開，一次又一次地怒放。

　　每當秋高氣爽的季節，也總有很多學生進入采荷實驗這個大家庭，而在這個大家庭中的每一個人，或許都在等待——等待荷花盛開的季節。

　　我一直相信，在采實這個大家庭中，每一個人都有一朵屬于自已的荷花，有的含苞待放，有的微微羞澀地開放，也有的已經盡情盛開。而現在的我們，正處在初露頭角的時候，這些荷花，不太盛也并不太艷麗，不過，這是通過我們一年的努力與辛苦得來的，是那樣的來之不易，也是那樣的讓人情不自禁地去珍惜。

　　當然，為了使它盡情的綻放，我們需要精心的呵護它——

　　當你在考試成績優異時，她會長大一些。不過，當你在考試失手卻不氣餒，努力奮斗，爭取下一次追上別人時，它同樣也會長大一些，當你認真完成老師所布置的任務時，它也會長大一些……直到三年過后，在中考時，它便會綻放。努力總會有結果，到那時，這朵荷花的盛開便會告訴你一切，告訴你三年以后，你努力之后的結果……

　　等待——那個荷花盛開的季節，努力——讓那朵荷花綻放，顯示出它最美麗的容顏。“采采風荷，志行高遠”！

　　現在的我們，正處在冬天，正體驗著那份辛苦卻又不乏快樂的學習生活。等過了冬天，便是春季。可是，春暖花開的季節預示著忙碌的開始，這更需要我們的努力。

　　現在采實，正在春天，這是一個開始，它預示著荷花盛開季節的來臨。

　　等待——荷花盛開的季節，期待——為采實增添一份光彩，希望——采實的明天更加美好！努力——讓下個季節的荷花“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　描寫荷花盛開的作文 篇8

　　荷花這個純潔而又美麗的花種，給了我深刻的印象。家鄉并不生長荷花，我只是在電視或書本中得到一些關于荷花的信息。

　　伏尼契說過;一個人的理想越崇高，生活的越純潔。所以說荷花就是一位有崇高理想的正人君子，他是智慧的。

　　眾所周知，許多花種的花心都是甜的，也是因此蜜蜂才會在花中采蜜。但是荷花的花心與其他的花心是迥然不同的，也許有人會不知道，荷花的花心是苦的。但是它卻用這苦澀的荷花蕊造就了這種出淤泥而不染的精神。荷花，這種美麗的花并不華麗，但卻啟示著社會的人們前進。

　　荷花猶如一位君子，給了我崇高的理想，也想一位亭亭玉立的少女，讓我了解怎樣做一個淑女;但更像我的一位老師，指引我前進的方向，告訴我什么該做什么不該做。

　　荷花沒有牡丹的雍容華貴，更沒有梅花的堅強。但它來的卻更有意義。在這個復雜的社會，在這些平庸無知、一味追求金錢與名利的茫茫人海中，只有荷花是美麗的。因為它的美不出自它的內心，出自于它的糾結，出自于它那種淤泥而不染的精神。在這百花齊放、眾花爭奇斗艷中，只有荷花最耀眼、最奪目。因為它在灰黑色的淤泥中造就了一種難得可貴的精神，正是這種精神造就了它純潔的身軀，純潔的思想。

　　試問一下，誰能有荷花這么純潔，誰又像荷花這么正派。是啊，現在的社會、現在的人，早已被利益、金錢、名分······熏黑了心，我們缺失的正是這種精神，這種向上的精神。

　　荷花，它純潔、它美麗，它留給了我深刻的印象，真心地希望我們這個世界越來越好，越來越純潔，真心地希望我們這個世界長出像荷花一樣的人。讓純潔與美麗溢滿我們整個社會，讓純潔之風在我們整個社會盛行。

　　德萊塞說過只有那些精神愉快的人，知識才像荷花瓣似的舒展開來。所以說只有我們學知識達到一種境界時，知識就會像荷花一樣舒展。荷花，這個我熟悉而又陌生的花種，卻常常令我敬佩不已。敬佩它的純潔，敬佩它的與眾不同。

　　荷花，這個純潔、美麗的花種，給了我深刻的印象。家鄉并不生長荷花，但我希望我的家鄉，不，應該是我是我生活的這個世界，能生長出更多的像荷花一樣的人。我會等待，等待荷花盛開的季節。

　　描寫荷花盛開的作文 篇9

　　暑假的一天，媽媽帶我去荷花湖觀賞荷花。

　　還沒有到荷花湖就有一股清香撲面而來，放眼望去，荷葉高高低低，挨挨擠擠，一棵連著一棵，把整個湖面都遮住了，美麗極了。綠油油的荷葉像一個個大圓盤，又像一把把張開的大傘。雨過天晴，荷葉上有許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，一陣風吹來，水珠滾來滾去，像一群姑娘在滑冰。剛走進荷花湖，就看見湖邊長著婀娜多姿的垂柳，湖里的水藻在陽光的照耀下，更是綠的可愛。荷葉亭亭玉立，碧葉滿池，透過荷葉的縫隙，便可以看見那清澈見底的湖水，一群群小魚在水里自由自在地游來游去。在層層的綠傘中，一對對粉紅色的荷花浮動在水面。有的荷花已經盛開，粉紅色的花瓣，淡黃的花蕊，文雅大方，楚楚動人。有的荷花含苞待放，一只蜻蜓立在上頭，像一架小飛機停在機場上。有的荷花中間已經露出可愛的小蓮蓬，里面有許許多多的“小寶寶”，圓圓的，胖胖的，真可愛！也有的荷花像害羞的小姑娘，似笑非笑……它們千姿百態，煞是好看。看著這美麗的景色，讓我情不自禁地吟唱出唐朝大詩人楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　荷花不但美麗，還很有用。荷花可以做藥，也可以泡茶，只要喝上一杯荷花茶，就會讓人神清氣爽。荷花的果實蓮子還可以食用，蓮子果肉營養豐富，甜美可口。

　　我被這迷人的荷花陶醉了。我愛家鄉的荷花。

　　描寫荷花盛開的作文 篇10

　　大自然里有很多花：如美麗的玫瑰，只在夜晚開花的夜來香，不怕寒冷的臘梅花……但是，要問我喜歡什么花，我肯定會說我喜歡荷花；你要問我為什么？——當然是因為它那出淤泥而不染的品性。

　　荷花的根部當然是深深埋在淤泥之中，這便是人們愛吃的藕；它的上方是荷花的莖，又細又長的莖上長滿了白色的小刺，如果把莖折斷，會發現里面竟然是空心的！而且還有很多細絲，難怪人們常常說“藕斷絲連”呢。沿著綠色的莖往上看，你會看到一片片像大圓盤一樣的荷葉浮在水面上，看——一個個荷葉挨挨擠擠的，上面還滾動著晶瑩的水珠，就像有人在這些碧綠的大圓盤上灑滿了珍珠。那樣子可真可愛！

　　它全身上下最美的地方就是那美麗的荷花了。他們形態各異：有的荷花還是一個花骨朵呢——里面白，外面紅，而且看起來飽脹得像馬上要破裂似的；有的才展開三兩片花瓣，像一個害羞的小姑娘躲躲閃閃的；還有的荷花瓣全綻開了，中間露出黃色的小蓮蓬，向人們盡情展示自己的美麗。等這些花凋謝后，蓮蓬就路出頭來，微風吹過，蓮蓬在風中搖晃著自己的身子，仿佛在向人們招手示意。

　　我愛荷花！尤其愛它那出淤泥而不染的本色！

　　描寫荷花盛開的作文 篇11

　　夏天，是最美的季節，永遠那么美麗，那么美好。誘人的粉紅令人陶醉，黃色的花蕊是那么可愛、俏皮。荷花是那么矜持，又那樣的開放。荷花，令我想起那個人。

　　那天正入夏，我來到一條小河邊，發現一支荷花獨自在水上飄蕩。我隨后聽見一個稚嫩的聲音對我說：姐姐，買蓮花嗎？我回頭一看，是一個看起來只有7歲左右的小女孩，推著一個生了銹的自行車，車后的兩個籃子裝滿了蓮花。她穿著一條洗的發白的牛仔褲，一件白的有點發黑的衣裳。顯然，她是個窮孩子。我不禁看了看我的衣著，對她說：要一支吧。隨后，我走向她身后的車籃子里，拿起了一支粉色的蓮花，對她說：你怎么會想著來賣蓮花？她竟然哭了起來，對我說：我的爸爸是個漁民，靠打魚來維持我家的生活。我還有個弟弟，害著病。媽媽沒工作，靠給別人裁衣服來補貼生濟。但是爸爸在一次捕魚的時候，起浪了，又刮起大風，把漁船吹翻了，爸爸在那時死了。媽媽傷心過度，得了一場大病，也死了說完她便大哭了起來。

　　我當時有點手足無措，又無法想象這樣悲慘的現實竟然真是出現在這個小女孩身上！我幫她把眼淚擦干凈，對她說：不要傷心，生活要學會堅強，不要害怕，堅強起來。她對我笑笑，又對我說：弟弟現在已經沒辦法上學了，上一次檢查是在一年前，也不知道弟弟還能堅持多久。她把眼睛望向遠方：弟弟現在是我唯一親人了。

　　我的眼眶也濕潤了，看看那一支支嬌嫩的荷花，心中不禁蕩起一陣漣漪。

　　我忽然一下想起來了，對她說：哎呀，我還沒給你錢呢。可是我翻遍了全身上下口袋，連個鋼镚都沒找出來，我抬頭剛想把蓮花還給她的時候，她已經不見了。

　　從那以后我經常去那條小河邊等她，手上拿著那支粉色的蓮花。可是她再也沒來過，我的心里一直感覺在欠她的，只要她沒來，我的心總是空落落的。

　　又到荷花盛開時，荷花依舊年年紅。

　　描寫荷花盛開的作文 篇12

　　人喜歡幽香的百合，而我卻喜歡普普通通荷花。

　　當夏天來臨的時候，一朵朵的荷花爭先恐后的開了起來。一片

　　片渾圓墨綠的荷葉把水面遮得嚴嚴實實，荷花真是出泥而不

　　染。有的潔白如雪，有的粉如朝霞。

　　荷花有一種清香的味道，讓人感到有一種溫暖、舒適的感覺。

　　荷花下面有一種東西叫做蓮藕，蓮藕像一個木藕娃

　　娃，你吃的時候覺得有一絲絲線是不是？其實它就是藕絲，還有

　　一個成語也與藕有關系，叫藕斷絲連你聽過嗎？

　　我特別喜歡荷花，也特別喜歡蓮藕！

　　描寫荷花盛開的作文 篇13

　　接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這是宋朝詩人楊萬里的詠荷佳句。其實，我也特別喜歡荷花。

　　夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節。

　　看，荷池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好象一個個碧綠的大圓盤。透過密層層的荷葉，可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶粉紅的荷花．荷花千姿百態，各不相同．花兒們有的全開了，露出了嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾片花瓣兒，像是一個害羞的小姑娘，正向著行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的

　　微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地搖拽起來，好像在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞嬉戲，這真是一幅高雅素潔的風景畫啊！

　　一場雨后，荷池又呈現出另一番景象，荷葉好像是一個個剛沐浴過的仙女，飄然玉立在池塘中．一陣微風掠過，碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進池里構成雨后荷池的新景象．

　　我愛那艷麗無比、給人們帶來清香的荷花，因為它以那艷麗的豐姿，裝點的人們的生活，美化了人們的生活．

　　描寫荷花盛開的作文 篇14

　　我是一朵盛開的荷花清晨，微風拂過，太陽公公把我從夢中叫醒，溫暖地照耀我，告訴我新的一天開始了。我輕輕地舒展一下腰肢，睜眼一看，啊！多美的一天啊！岸邊的小草亭亭玉立沐浴在清晨的露珠中，偶一滴水珠在陽光的折射下發著晶瑩的光芒，柳枝輕搖著綠色的手臂互相問候，小喜鵲?來樹枝造房子，燕子從南方飛回來找尋它的故壘，一只小蜻蜓輕輕落在我的手上，閃著大大的眼睛對我說：”荷花姐姐，你看，你看，今天多么美呀，你也變得更漂亮了！”小蝴蝶也翩翩起舞道：是呀，你今天更美麗了！”我很害羞地低下頭，一條碧綠的大裙擺上一張盛開的

　　嬌羞的臉，這就是我嗎？我也為自己的美麗自豪，我興奮的挺直腰板，燦爛的微笑……我甚至忘記了自己是一朵荷花，和小鳥一起歌唱，和蝴蝶一起舞蹈，我要把自己的美好帶給大家，用快樂感染每一個人！

　　描寫荷花盛開的作文 篇15

　　清晨，微風拂過，太陽公公把我從夢中叫醒，溫暖地照耀我，告訴我新的一天開始了。

　　我輕輕地舒展一下腰肢，睜眼一看，啊！多美的一天啊！岸邊的小草亭亭玉立沐浴在清晨的露珠中，偶一滴水珠在陽光的折射下發著晶瑩的光芒，柳枝輕搖著綠色的手臂互相問候，小喜鵲?來樹枝造房子，燕子從南方飛回來找尋它的故壘，一只小蜻蜓輕輕落在我的手上，閃著大大的眼睛對我說：”荷花姐姐，你看，你看，今天多么美呀，你也變得更漂亮了！”小蝴蝶也翩翩起舞道："是呀，你今天更美麗了！”我很害羞地低下頭，一條碧綠的大裙擺上一張盛開的嬌羞的臉，這就是我嗎？我也為自己的美麗自豪，我興奮的挺直腰板，燦爛的微笑……

　　我甚至忘記了自己是一朵荷花，和小鳥一起歌唱，和蝴蝶一起舞蹈，我要把自己的美好帶給大家，用快樂感染每一個人！

　　描寫荷花盛開的作文 篇16

　　記得那年，老家新修了一個池塘，里面種了許多潔白無瑕的荷花，每到夏天，荷花們便爭相怒放，向人們展現出它們最美麗的風姿，陽光灑落在池塘里，一層層翠綠荷葉的襯托下，白荷花更添了幾分嫵媚。

　　有一次，我到池塘邊賞花，突然一個大姐姐匆匆跑來，小心翼翼地彎下腰，摘下那朵最大最美的白荷花，又急急地離去，我抱著滿腦子的不解，悄悄地跟在大姐姐的后面。只見那大姐姐飛速跑到超市旁的一間小屋里，我遠遠的站在窗前向里張望。小屋里只擺著一張床，一張桌子和兩把椅子，床上半躺著一位老奶奶，白發蒼蒼，破舊的衣物，正無力地呻吟著。我一見，急了，不知所措，想叫媽媽來想想辦法，我的理智卻讓我停下腳步，正百思不得其解時，卻見那位大姐姐迎面向老奶奶走去，我疑惑地想：這是老奶奶的親人嗎？老奶奶是生病了嗎？想著想著，便繼續站在門外看個究竟。

　　老奶奶見那大姐姐進來，反而安靜了下來，大姐姐來到床邊，邊跟老奶奶說著話，邊扶起老奶奶，讓她靠在床上。大姐姐捧起桌上的碗，坐到床邊，用湯匙舀了一小勺，反復吹了吹，才喂到老奶奶嘴里，大姐姐偶爾三言兩語說著話，偶爾用手絹幫老奶奶擦擦嘴，老奶奶時而臉上露出了笑容。

　　望著這一幕，我思緒萬千，感覺懂事、孝順的大姐姐的心靈就像那白荷花一樣純潔。那大姐姐喂完老奶奶后，飛快地跑出小屋來到院子，不一會兒手持白荷花笑著跑回了小屋，她的笑容，像陽光一樣燦爛，像泉水一樣清澈，像百合花一樣純潔無瑕。離開那一刻，我的心，卻像池塘水一樣泛起陣陣波瀾，此起彼伏。

　　那善良的大姐姐，給我上了人生中最重要的一課，送給了我最珍貴的一份禮物，這份禮物叫關懷。

　　描寫荷花盛開的作文 篇17

　　清晨，四周飄著一層濃濃的霧，仿佛來到了天宮，我吸了一口氣，哇好清涼啊，整個人就好像被泡在牛奶浴中一樣。今天是荷花開得甚好的日子。

　　我悄悄地、悄悄地來到池塘邊，沒有驚醒任何人任何動植物，他們還在甜蜜的夢鄉中，沒有醒來呢，我怎么能忍心吵醒他們？我沉浸在一個人的世界里，安靜地看著撫媚迷人的荷花。

　　在一大片碧綠碧綠的有一條條花紋的荷葉之中，有朵朵荷花俊俏、美麗、動人心魄的身影。有些已經盛開了，淡雅清新，如出水芙蓉；有些半開著，羞澀萬分，如妙齡少女；有些含苞欲放，鼓鼓囊囊的。

　　《采蓮曲》中，“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。”說明荷花十分美麗，像一位亭亭玉立的女子，確實不錯。紅荷花一身紅色，似天邊的朝霞；粉荷花撫媚多姿，像含情脈脈的少女，臉頰微紅；白荷花純凈圣潔，擁有雪一般的白色。

　　每朵荷花，都有著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔品質。俗話說：近朱者赤，近墨者黑為什么荷花從小生長在渾濁、臟兮兮的爛污泥之中，依然能長的那么素雅純凈？就像人一樣，如果身在風氣不好的環境，那么也要堅守自我，不能被他們感染。

　　微風一來，荷花隨風搖曳，特別特別美。我想這幅美景，最高超的畫家也畫不出來這神韻。

　　描寫荷花盛開的作文 篇18

　　今天下午，老師帶我們去市民廣場看荷花。

　　一下車，我們就奔向市民廣場。我和老師說：“還是橋的對面那邊的睡蓮好看。”老師想了想，對那些狂奔的同學說：“我們就繞到那里，走幾圈就回去。”老師對領頭的洪藝說了些什么，就出發了。

　　我們走上了橋，就看見了“睡蓮洲”，有桃紅色的、有橙色的、還有黃色的、美麗極了。它們靜靜地躺在水面，伸展著圓圓的葉子，展示著不同的美麗。有的已經全部綻開，每一片花瓣都像玉砌成的，格外的有精神；有的像害羞的小姑娘，露著半邊臉蛋，在偷偷地打量每一位游客；有的還是花骨朵，亭亭玉立地豎著……

　　我們都看得入神了，這時對面正好有一對新人在拍照，大家都說：“他們選對地方了，真有眼光。”花映著人，人映著花，就連掉了花掰的荷花和著蓮蓬，也是一副別具一格的圖畫。忽然一只烏龜從水里鉆出來又鉆回水中，水波漣漪。遠處飛來兩只蜻蜓，這使我想起楊萬里在《小池》里面的名句，

　　小荷才露尖尖角，

　　早有晴蜓立上頭。

　　微風習習，大家都陶醉了，老師再三地催促我們還是依依不舍呢！

　　描寫荷花盛開的作文 篇19

　　每個人都有自己喜歡的花，我最喜歡的是荷花。

　　炎熱火辣的夏天，荷花池上開滿了粉紅色的荷花。有的微微展開了幾片花瓣兒，悄悄地從荷葉底下慢慢地探出粉紅色的小腦袋，像一個個害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的欣然怒放，一片片的花瓣兒看上去粉嫩粉嫩的，摸起來好像絲綢織成的，真引人注目。

　　小魚甩甩尾巴游過來，躲在荷葉底下，好像在偷聽荷花姐姐和荷葉妹妹的悄悄話；小鴨子拍著水花趕過來，仿佛被荷花的美麗吸引了，靜靜地待在荷花池里，不想游出去。

　　陽光照在湖面上，反射著彎彎曲曲的波光，像一幅多彩的畫卷。一枝枝亭亭玉立的荷花，猶如一個個披著薄紗坐在綠船上的仙女，緩緩地綻放著自己的美麗。

　　多美的花啊，我愛荷花！

　　描寫荷花盛開的作文 篇20

　　“金菡萏，玉芙蓉，綠綺對青鋒。”每當讀到《笠翁對韻》里的這句話，我就想去看荷花。

　　暑假一天晚飯后，爸爸媽媽終于決定帶我去十里埠賞荷花。

　　遠遠望去，荷塘里一大片碧綠和粉紅，非常美麗。走近一看，荷花都是亭亭玉立的。含苞欲放的花骨朵兒鼓鼓的，尖尖的，顏色不是很鮮艷。半開的荷花好像是個害羞的小姑娘，蒙著神秘的面紗。全開的荷花顏色艷麗，中間的蓮子宛如是鑲嵌在荷花上的淡黃色的大寶石。

　　荷葉挨挨擠擠，有的像傘，有的像青蛙的蹦蹦床，有的像大型游樂場，晶瑩剔透的露珠在上面快樂地滾動著。

　　一陣風吹來，荷花宛如優雅的姑娘在荷塘翩翩起舞。在搖曳的荷花中，我忽然看到一只蜻蜓停在荷葉上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　十里埠的荷花好美啊！讓人心曠神怡，賞心悅目！

　　描寫荷花盛開的作文 篇21

　　植物王國有許多的植物。她們都奇特美麗。其中，荷花最美。

　　“出污泥而不染，濯清漣而不妖。”相信大家都聽過這句話。荷花雖然長在污泥里，但它卻依舊那么美，那么雅。

　　荷花是水生草本花卉，有“蓮花”、“水芙蓉”、“玉芝”等之稱。荷花有許多花瓣，嵌生在花拖穴內。有紅、粉、白等色。荷花全身是寶。藕和蓮子都可以吃，其它部分部位還可以入藥。

　　有許多詩詞都贊美荷花。比如說楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》就寫了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。宋代女詞人李清照寫的《如夢令》“興盡晚回舟，誤入藕花深處。”總之，連詩人們都贊美了荷花，我就更加喜愛荷花了!

　　荷花也有美美噠的物語呢：“清白、高尚而謙虛。”我們也一定要做個這樣的人，讓世界變得更美!

　　荷花，你是花中君子，也是我的最愛，令我陶醉的花!

　　描寫荷花盛開的作文 篇22

　　炎炎的夏日之際，荷花開了。

　　在公園的小池塘里，就屬那幾朵爭相開放的荷花最顯眼了。雖還沒有走進池塘，但撲面而來就是一陣花的芳香，讓人仿佛感覺站在花的海洋里。走到近處，能看見荷花，一朵朵的盛開著，白色的就像是雪一樣，潔白無瑕。粉色的就像云霞一樣，而它們都散發出了一股濃烈的花香。他們形色各異，有的含苞待放，有的才剛開了兩三瓣，有的已經向人們展開了笑容。還有幾只小金魚在荷葉下躲藏著，不出來，就好像被荷花的陣陣花香吸引住了。荷花給平靜的池塘增添了一番生機，碧綠的荷葉就像一個大玉盤襯托著荷花，美輪美奐。這真的是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”還有許多人都被荷花這美麗的姿態引來了，紛紛站在跟前和荷花合照。

　　就算是下了雨，看著雨珠掉落在荷花花瓣上，這難道不會讓人如癡如醉嗎？從古至今又有多少文人墨客把荷花描寫的淋漓盡致，絢麗多彩。

　　難道人不應該像荷花一樣嗎？

　　我們也要像荷花一樣，在身處逆境時而奮力向上。

　　描寫荷花盛開的作文 篇23

　　蓮是一種深受人們喜愛的水生植物，它有裊娜可愛的莖葉，有嬌嫩雅致的花朵，有心人心脾的清香，它的果實和莖都是食物中的佳品。

　　在湖面上，那片荷花，像撐開的張張綠傘。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里托著深綠色的蓮蓬，隨風舞動。荷葉像一個個翠玉做的大圓盤，有的高出水面，有的貼在水面上，高高低低鋪滿了湖面，荷葉看上去又像一個個碧綠的大圓盤，有的像飛蝶，有的像一把傘。無邊無際的荷葉碧色連天。大片的荷花開出白色、粉紅色的花朵。

　　荷花是高潔的象征，它出污泥而不染，清潔無瑕，故而中國人民喜歡以荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”作為激勵自己潔身自好的座右銘。荷花是友誼的象征和使者。中國古代民間的有春天折梅贈遠，秋天采蓮懷人的傳統。在中國花文化中，荷花是最有情趣的永詩作畫的題材，是最優美的舞蹈素材，也是各種建筑裝飾、雕塑工藝及生活器皿上最常用的圖案紋飾和造型。

　　荷花的姿態各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉，有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好，還有的挺直細細的腰，像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧。”而有的還是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養，陽光的撫育，陽光的撫育，時刻盼望著出人頭地的那一天。

　　描寫荷花盛開的作文 篇24

　　在西湖我看見了許多美麗的荷花。

　　荷葉挨挨擠擠、密密麻麻。有的荷葉是浮在水面上的，有的荷葉桿很長，高出了水面。還有些荷葉還未開展，就像一個個可愛的小卷心菜。有的葉子已經成熟了，大體呈深綠色，其間還留有一絲絲淺綠。有些葉子稍稍老了點，在深濃的綠色中還呈現出許多發黃的地方。還有少許未展開的荷葉立在桿上，是淡綠色的。幾種不同的顏色搭配在一起，讓人覺得很美麗。

　　荷花的花瓣呈水滴狀，花瓣的尖端是白色里面帶著點點的淡粉色，花瓣越是到下面部分顏色越深，給人感覺，顏料會流動似的。還有些只是一個個花苞，還沒有艷麗地綻放，似乎在做一個甜美的夢。一只紅色的蜻蜓停在了一個花苞上，邊吃邊欣賞美景，沐浴在溫暖的陽光下。可真享受啊！這時我腦海里浮現了一句詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。幾滴水珠在花瓣上，在陽光下，熠熠生輝，就像珍珠一樣光彩奪目。

　　荷花凋謝后會長出蓮蓬，當蓮蓬由綠變黃就成熟了，可以吃了。告訴你們一個秘密，蓬蓮燒熟了可是很好吃的哦！

　　你們心動了嗎？心動不如行動，趕快到西湖欣賞這一美景吧，一定要嘗嘗燒熟了的蓬蓮哦！

　　描寫荷花盛開的作文 篇25

　　晚上，我躺在床上，進入了“荷花”的世界……

　　雨過天睛，一道七色的彩虹掛在天空，池塘里的荷花被映得那第清透、迷人。

　　荷葉又大又圓，有的像撐開雨傘，有的像反戴的帽子，有的像又大又寬的托盤，幾顆晶瑩的水珠在荷葉上滾來滾去，流連忘返，還有一片葉子上有兩顆渾圓的光亮的雨珠，在滾動，有如女孩子的一雙眼睛般活潑。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。我看到了，在那一片荷葉的掩蓋下，露出幾朵荷花，有的白如云，有的粉似霞。白的好像少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看那粉紅的，真不知是被天邊的晚霞映紅了臉還是怕羞。這些荷花有羞澀地打苞的，有的剛剛綻出了幾瓣，還有的娉娉開放。你瞧，那打著苞的，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉。半開著的，像一位純潔少女，用白嫩的手捧托著臉龐。那完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑臉。怪不得人們用“芙蓉仙子”的芳名來贊美荷花的好呢。

　　幾只小青蛙在荷葉上面蹦蹦跳跳地玩耍，好像把荷葉當為了游樂園。幾只可愛的蜻蜓在荷花上方飛來飛去，似乎在說：“荷花姐姐，你們真像傳說中的花仙子。”還不時來個蜻蜓點水。水中的魚兒在荷花周圍自由自在地游來游去，時而跳出水面，輕輕地劃出一道銀色的弧線，時而在水中你追我趕互相嬉戲……

　　荷花出淤泥而不染，依舊冰清玉潔，不僅高雅美麗，點綴了大自然，還把自己的全身無私地奉獻出來。

　　我喜愛這婀娜多姿的荷花，我希望掌握豐富的知識，做一個像荷花一樣的人。

　　描寫荷花盛開的作文 篇26

　　荷花也叫蓮花，它生長在池塘里，長長的莖伸出水面。初夏，荷花的葉子像一個個碧綠的大圓盤冒出水面。一個個粉紅色的荷花苞挨著荷葉，像一個害羞的小姑娘，不肯讓別人看到“她”的臉。一陣風吹過，幾只蜻蜓在荷花苞上嬉戲，這不由讓我想起了古代詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　盛夏，荷花苞越開越大，花瓣飽滿有精神，中間還露出了嫩黃色的小蓮蓬，蓮蓬中的蓮子可用來做菜或煮成甜甜的蓮子湯喝。荷花的地下根莖—蓮藕，雖然它長在污泥里，但它的味道特別鮮美，難怪人們說它是“出于污泥而不染”。秋天來臨了，荷花枯萎了，但是等到來年的夏天，生機勃勃的荷花就如雨春筍般地冒了出來。

　　啊！荷花真美。我愛荷花！

　　描寫荷花盛開的作文 篇27

　　來到了荷花蕩，放眼望去，全都是挨挨擠擠的荷葉。荷葉的顏色是那么的美麗，近處的是碧綠碧綠得，遠一點的是墨綠的，中間還夾著一些帶有點嫩黃的新葉，微風吹來，荷葉翻滾，就像荷葉的海洋。最讓我驚喜的是，荷葉中間還點綴著各色的荷花，又黃的，又紅的，又白的，還有粉的……

　　再走近一些去看，已經展開的荷葉像許許多多的碧綠的大圓盤，荷葉上滾動著一粒粒晶瑩的水珠，圓盤盛珍珠，這不正說明了這里勞動人民的幸福生活？再看那可人的荷花，有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃的蓮蓬，有的是半開的，還有的是沒開的花骨朵兒，千姿百態，楚楚動人。

　　眼前的一切，是那么的令人興奮——美麗的荷花蕩。

　　描寫荷花盛開的作文 篇28

　　我愛夏季，更愛夏季的荷花。

　　遠遠望去，碧綠的荷葉層層疊疊的、挨挨擠擠的，像綠色的飛碟，像綠色的圓盤，也像旋轉的舞裙，像撐開的綠傘。荷花從荷葉里冒出來，千姿百態。有的才展開兩三片花瓣，像害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，只有拳頭那么大，像一個個誘人的桃子；有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有許許多多的花蕊，聞起來清香清香的。陽光下，微風中，滿池的荷花隨風搖動，我突然想起一句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這是詩人用優美的語言來贊美荷花的艷麗。在雨中，荷花又是什么樣子呢？雨打在荷葉上啪啪地響，好象在敲鼓一樣。雨停了，荷葉上的雨水水銀似的搖晃，又多像一顆顆珍珠。一陣大風吹過，荷葉傾斜，雨水就流瀉下來。

　　蜻蜓在荷葉間飛舞，青蛙在荷葉上歌唱，我多想變成一朵荷花呀，在習習微風中，我和其他荷花一樣翩翩起舞！

　　描寫荷花盛開的作文 篇29

　　誘人的玫瑰，可愛的百合，漂亮的杜鵑，但是我最喜歡出污泥而不染的荷花。

　　荷花的根可以當吃的，蓮子也可以吃，蓮心可以泡茶喝，還可以青熱解暑，關于蓮花還有很多詩句呢！比如說“出淤泥而不梁，獨青蓮而不妖。”

　　它的顏色五顏六色，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……

　　它的葉子形狀也千姿百態，有的像盆子，有的像飛碟，有的像一雙手。

　　它的花瓣一朵就有16－17個，像一條條小船，也像一位亭亭玉立的仙女站在水中。

　　早晨，荷花上就會有很多晶瑩透亮的水滴，像一個個圓圓的小珍珠，荷葉也像一頂帽子，幫青蛙們遮雨。

　　荷花我喜歡你的色彩，喜歡你全身是寶的藥用價格，更喜歡你出泥而不梁的美貌。

　　荷花、荷花，你一直為人們奉獻著，我要是是一朵小花，一定要學你。

　　描寫荷花盛開的作文 篇30

　　有一種花，它圣潔淡雅；有一種花，它散發著淡淡的香氣；有一種花，它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。它的名字叫做荷花。

　　古人云：荷花乃中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。這荷花的莖中間貫通外形挺直，不牽連也枝枝生枝，香氣傳播地更加清香，它筆直潔凈地豎立在水中。人們可以遠遠地觀賞，而不可輕易地玩弄它。

　　在我的印象里，荷花總是那么圣潔高雅，它衣著淺白色的輕裙，迎著風在綻放，輕風拂來，荷葉和荷花上的小水珠滾來滾去，晶瑩剔透。再細看，荷花千姿百態，潔白無瑕，像水晶一樣純潔，有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞待放：有的只開了一半，一些花瓣散落在荷葉上，像零碎的小星星，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人，剩下的荷花都開了，像婚禮上的新娘，飄飄起舞，送來縷縷清香。

　　我不僅喜歡荷花的美，更喜歡她的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花無疑是潔凈、高雅的。可誰知道，她生長在一片片淤泥之中？誰又知道它“出淤泥而不染”背后的心酸？每每到開放的季節，它都要甩掉自己身上厚厚的淤泥，拔地而起。它給予人們的永遠是那樣玉潔冰清，超脫世俗的樣子，永遠是那么亭亭玉立，婀娜多姿的形象。而誰又懂得它的心酸？

　　予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞，蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

　　描寫荷花盛開的作文 篇31

　　我愛夏天，更愛夏天的荷花。

　　荷花又名蓮花、睡蓮。花瓣一般呈白、粉色。古人稱贊荷花高潔，有“出淤泥而不染”的精神。

　　放暑假，爸爸帶我去公園。一進門，一股沁人心脾的荷花迎面撲來。“啊!真香!”我感嘆起來。

　　再往前走，湖上鋪滿了荷花，有白的，也有粉的。它們挨挨擠擠，互不相讓，好像怕自己被擠下去似的!再來看荷葉。荷葉上有許多“珍珠”，那是可愛的魚兒在玩時濺上去的。就這樣，水珠襯托著荷葉，荷葉襯托著荷花，而荷花襯托著大湖，多美啊!

　　荷花不僅美，它還具有獻身精神。荷花開了，那美能讓人陶冶情操。花謝了，可還會結出蓮子。蓮子可以清熱解毒，也可以入藥，當一種保健品吃。

　　蓮子摘完了，可荷花在水里的莖，割斷以后，可以做成美味佳肴——蓮菜。

　　可以說，荷花美，美得實實在在，因為荷花把自己的一生無償奉獻給了人們，真可謂“燃燒了自己，照亮了別人!”

　　我愛荷花，也愛荷花那高尚的品格!更愛具有荷花精神的人們!!

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