以荷花為主題的作文范文

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)她的淡淡清香，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的嬌媚容顏，更愛(ài)她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。小編整理了一些以荷花為主題的優(yōu)秀范文，有興趣的親可以來(lái)閱讀一下!

　　以荷花為主題的范文篇1

　　夏天，會(huì)叫人想起那炎炎的烈日，也立即會(huì)讓人想起那天仙般的荷花。

　　在我們浙江，要看荷花，自然要到那天堂似的杭州。

　　有一天，我請(qǐng)媽媽帶著我從烏鎮(zhèn)乘著汽車(chē)來(lái)到杭州觀賞了一趟荷花。

　　我們走下客車(chē)找作文網(wǎng)，換乘公交車(chē)，就向杭州的曲院風(fēng)荷去了。來(lái)到那里，很多人乘電瓶車(chē)在西湖邊上觀賞荷花。我們?yōu)榱思?xì)細(xì)體會(huì)西湖及西湖荷花的美麗，決定步行。西湖邊上的游人真多，差不多都在觀賞荷花。有的邊走邊看，有的駐足觀賞，有的極目眺望，有的……我們生怕打攪了這一片寧?kù)o，所以一言不發(fā)，沿著西湖慢慢地走著，觀賞著。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”是啊，在炎炎的烈日下，花兒們害怕酷熱，不敢開(kāi)放。然而荷花卻還是照開(kāi)不誤，而且開(kāi)得那么鮮艷，那么美麗!真是了不起呀!有的才展開(kāi)了兩三片花瓣兒，顯得楚楚動(dòng)人;有的張開(kāi)了笑臉，顯得熱情洋溢;有的還是花骨朵，顯得那么含羞迷人。荷花都迎著陽(yáng)光，向四面八方伸張。那花瓣更加顯得生動(dòng)有趣。你看就是那么一片花瓣，上下的.顏色都不相同。花瓣底部的顏色就與花瓣頂端的顏色不一樣，不是粉紅色的，而是很淡很淡的那一種青綠色。從粉紅色到青綠色之間顏色在逐漸變化，首先由粉紅色變成了淡紅色，再變成了白色，然后變成了淡綠色，到青綠色。這是一個(gè)多么完美的漸變過(guò)程啊!這每一種顏色的變化，這生氣勃勃的顏色變化，恐怕連達(dá)·芬奇也不一定繪畫(huà)得出來(lái)呢!

　　看著荷花，我不由得想到荷花不僅可以觀賞，而且它全身都是寶。荷葉可以遮風(fēng)雨，還可以燒荷葉粉蒸肉吃。荷花凋謝以后就長(zhǎng)成了蓮蓬。蓮蓬里邊有一粒粒的蓮子。那蓮子可是一種好吃的東西啊!只要?jiǎng)冮_(kāi)表皮就會(huì)露出青綠色的蓮肉，把里面的深綠色的蓮芯去掉，放進(jìn)嘴里，你會(huì)覺(jué)得它是那樣香甜有味。成熟了的蓮肉，可以燒蓮子羹吃，不但好吃，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。底下的根，那就是蓮藕，它可是餐桌上的佳肴。可以切成絲炒來(lái)吃，也可以挑選那些嫩嫩的蓮藕洗干凈了切成片生吃，還可以在藕的那些長(zhǎng)洞里塞些糯米煮熟后切成片，再放些糖蘸著吃。這時(shí)，不要說(shuō)親口嘗一嘗了，就是只要聞上一聞，保管會(huì)讓你饞涎欲滴了。

　　我們走累了，便在湖邊的長(zhǎng)椅上坐下休息。我還在一股勁兒地觀賞那美麗的荷花。那朵朵荷花爭(zhēng)妍斗艷，一朵比一朵開(kāi)得旺。不知道過(guò)了多少時(shí)間，媽媽說(shuō)：“孩子，我們應(yīng)該回烏鎮(zhèn)去了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟在媽媽身后走了。

　　可是，我人雖然跟著媽媽在往回走，那心卻還在荷花上面。我一邊走，一邊還回頭看那荷花。后來(lái)，我干脆停下腳步繼續(xù)觀賞荷花。看著那些全部展開(kāi)的荷花，我覺(jué)得它們是那么熱情，使人陶醉，慢慢地我覺(jué)得自己也成了一朵荷花，在微風(fēng)中輕輕搖擺，翩翩起舞，就連媽媽叫我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽沒(méi)有辦法，只得耐著性子拉著我往回走。直到荷花漸漸消失在我的視線中了，我才把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，可還在回憶著荷花是那么美，用語(yǔ)言怎么能夠表達(dá)出來(lái)呢?

　　啊，荷花，你在炎炎的烈日還能夠盛開(kāi)，開(kāi)得如此艷麗動(dòng)人，怪不得人們都給你迷住了!

　　以荷花為主題的范文篇2

　　我最快樂(lè)的事莫過(guò)于在國(guó)畫(huà)班中畫(huà)荷花了。

　　那時(shí)，老師先在宣紙上畫(huà)好幾片荷葉，讓我們臨摹。剛開(kāi)始，由于不懂控制水量和運(yùn)筆，直接用筆蘸墨就畫(huà)，結(jié)果把荷葉畫(huà)得一片漆黑，了無(wú)生氣，我心中有些煩躁。老師要我以平和的心態(tài)，用心去畫(huà)。于是，我開(kāi)始用心調(diào)試水墨的比例和運(yùn)筆的速度，盡量潑灑出濃淡的變化來(lái)。經(jīng)過(guò)了幾天的嘗試，我終于能夠畫(huà)出濃淡適宜、生動(dòng)可愛(ài)的荷葉，心中不由得興奮不已!

　　接著，老師又教我們畫(huà)荷花。只見(jiàn)老師用毛筆在紙上一抹一勾，一朵漂亮的荷花就呈現(xiàn)在我們眼前，我多想自己也能像老師那樣瀟灑啊。我努力模仿著，不停地練習(xí)著，自我感覺(jué)荷花畫(huà)得像模像樣的，有點(diǎn)“荷葉羅裙一色裁， 芙蓉向臉兩邊開(kāi)”的意境。可老師卻說(shuō)：“畫(huà)的是很像，國(guó)畫(huà)講究的是‘妙在似與不似之間’，你要用心去畫(huà)，才能畫(huà)出荷的神韻。”

　　豎日起來(lái)，我的心情有如晨霧——昏暗朦朧中卻蘊(yùn)孕育著光明。我決定趁興離家不遠(yuǎn)的一處的荷塘走走，或許會(huì)有意外的收獲。

　　來(lái)到荷塘，放眼望去，滿眼碧綠，荷葉層層疊疊，在晨霧中蕩漾開(kāi)去，和黛青色的.天色融為一體。微風(fēng)拂過(guò)，彌漫著陣陣荷香，沁人心脾。荷葉隨輕風(fēng)擺動(dòng)著，像是翩翩起舞的少女的圍裙。薄霧里的荷塘宛如一方仙境，朵朵紅蓮正在這方仙境中翩翩起舞，綽約如仙子，令人陶醉。眼前景色，使人不由得想起“淅淅西風(fēng)淡淡煙，幾點(diǎn)疏疏雨”的詞句，不由得想起朱自清《荷塘月色》里的妙境。現(xiàn)在雖無(wú)月光，卻有晨霧，我想，隔霧觀荷并不比荷塘月色遜色。

　　我靈感閃動(dòng)，趕忙回家去畫(huà)這幅水墨荷圖。我先構(gòu)思好畫(huà)的主題“荷塘晨韻”，接著在心中也有了大致的構(gòu)圖，然后，我用羊毫筆蘸了墨水，刷的畫(huà)了起來(lái)。我先揮筆畫(huà)下荷葉，幾番渲染，又經(jīng)幾筆勾勒，不一會(huì)兒，承載著歡樂(lè)的露珠的荷葉亭亭玉立在水面上，荷葉有三分相似、七分神韻，飄逸大方。又有一點(diǎn)墨水在紙上滲透開(kāi)來(lái)，恰似在晨霧里朦朧的遠(yuǎn)處的荷葉。我又提起毛筆，在紙上點(diǎn)、按、勾，在淡妝濃抹間，又有一朵紅蓮脫水而出，倚靠在那片荷葉旁。“煙霧蒙玉質(zhì)”般，在薄霧中的她開(kāi)得多么嬌羞，恰如綻開(kāi)迷人的笑容。又經(jīng)我?guī)追�描繪，一只白色的鳥(niǎo)兒停在一片未展開(kāi)的荷葉上，凝視著這朵純潔秀美的荷花，發(fā)出清脆的鳴叫，也許他是見(jiàn)了這朵荷花，心中無(wú)比高興吧。

　　我滿意地端詳著我的作品，想起周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”荷花是這么高貴純潔，無(wú)比動(dòng)人呀!我閉著眼，細(xì)細(xì)一聞，似乎聞到那一塘荷香，和那歡樂(lè)的情趣。

　　上學(xué)時(shí)，老師見(jiàn)了我的畫(huà)，說(shuō)：“好!這次你有用心在畫(huà)，荷葉很有層次感，紅蓮飄逸空靈，整幅畫(huà)還有一點(diǎn)朦朧之美，畫(huà)得不錯(cuò)嘛!”老師幫我將這幅畫(huà)拿去參賽，竟還得了獎(jiǎng)。我心中的歡樂(lè)如同從荷葉上流入荷塘的露珠，在水中蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　我喜歡筆下的荷花，它是那么的生動(dòng)迷人!