美麗的荷花的作文優(yōu)秀【8篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的美麗的荷花的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的荷花的作文 篇1

　　有人喜歡清澈見底的小溪，有人喜歡雨后迷人的彩虹，而那美麗非凡的荷花池卻是我的最愛。

　　當?shù)谝豢|霞光灑向那荷花池時，已有不少游客來觀看荷花了。只見一朵朵美麗的荷花仙子被那如胭脂般的霞光襯托得無比艷美。那荷花有的含苞待放，有的露出了一半兒的臉蛋兒，有的則索性裂開了嘴兒向人們微笑。那清脆欲滴的大荷葉仿佛一個珍貴的翡翠盤兒一樣托著那亭亭玉立的荷花，真可謂是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呀！

　　中午，太陽火辣辣地烘烤著大地，可那荷花池中的荷花卻更美了！只見那白荷花亭亭玉立，顯得十分純潔高雅。那粉嘟嘟的荷花池也挺美哦！只見她們?nèi)缤�小姑娘們羞紅的臉蛋兒。給人一種典雅高貴的感覺。一陣清風吹來，遠處的荷花姑娘們沿著頭，被這風的'音樂陶醉了。我俯下身來注視著一朵粉荷花，可那粉荷花卻顯得更加紅了。

　　夜晚，在燈火輝煌的燈光的映照下，那一朵朵荷花似乎在搖著頭，歡迎人們。“咔嚓，咔嚓”不少人用照相機留下了那一到美麗的風景線。

　　美麗的荷花池讓我流連忘返，我愛那迷人的荷花池！

美麗的荷花的作文 篇2

　　盛夏七月，是荷花開放的最旺的時節(jié)，也是人們觀賞荷花的最佳時節(jié)。所以爸爸媽媽帶著我驅(qū)車來到了周口淮陽湖來觀賞荷花。

　　到了風景區(qū)，來觀賞荷花的人真多��！天氣雖熱，也抵擋不住人們來觀賞荷花的熱情。太陽越火辣，荷開得越旺盛，好像在熱情地歡迎我們。我的腦子里忽然蹦出一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　老爸租來一條小船，我們坐上船來欣賞湖中美麗的`荷花。在墨綠的花叢中一枝枝亭玉立的荷花像一個個披著彩紗的仙女。有的含苞欲放，像小孩兒羞答答地不敢露出自己的臉；有的還是花骨朵，蜻蜓在上面停留著，真是美！放眼望去，陽光照在湖面上，反射著疊疊的波光，就像一幅美麗的圖畫。從船夫口中得知，荷花不但有迷人的外表，而且它全身都是寶呢！如：荷花的種子——蓮子是極好的滋補品，荷花的根——蓮藕可以做成美味的佳肴。我們坐著小船，游走在層層蓮葉之間，觀賞著湖岸的風景，不時有荷花的香氣撲鼻而來，水中不時有小魚在游來游去，我忍不住伸出手在水里和它們嬉戲。那感覺太美了！

　　游玩結(jié)束，這滿湖的荷花讓人流連忘返，我戀戀不舍的離開了那里，那美麗的畫面印在腦海里，久久不能忘記。

美麗的荷花的作文 篇3

　　在濱河公園，有迷人的風景，它美的原因就是那一朵朵荷花里。

　　夏天，濱河公園的水里有一朵朵美麗的'荷花，那荷花挨挨擠擠就像一位位美麗的仙女。那里有很多人都在觀看美麗的荷花，有的坐在竹亭上觀看美麗的荷花，有的坐在小山上的小亭上，拿著望遠鏡看荷花。

　　過了一會兒，又來了一大堆人，那些人目不轉(zhuǎn)睛地看著粉紅色的荷花。過了十分鐘，我去了 沒有護欄的橋，我走到了半中腰，看見兩個小朋友在那兒摘荷花，因為水太深也沒有護欄，我就說：“小朋友不要在這里摘荷花，這里很危險�！�

　　看完了荷花，我在廣場上又玩一會兒，在玩的時候，我順便又看了幾眼荷花。

　　你去濱河公園了嗎？趕緊去哦！

美麗的荷花的作文 篇4

　　校園的西南角有一個很大的荷花池，面積大約有300多平方米，從教學樓的樓頂平臺往下看，荷花池簡直就是一個美麗，明亮的湖。

　　下午放學的時候，我們常常是先結(jié)伴來到荷花池畔，觀賞一會兒池中的荷花再回家。夕陽西下時，荷花池的景色最迷人：碧綠的荷葉挨挨擠擠，挺出水面，擎一朵朵荷花。荷花有裊娜的開著的`，好像大方的張開著笑臉；有的半開半閉著宛如似睡非睡的美少女；有含苞未放的花蕾，保障的像馬上要破裂似的。蜻蜓不時飛來，時而在荷塘上空盤旋，時而停落在荷葉上小憩。透過荷葉的間隙，可以看見一條條小魚在清澈的池水中，自由自在的游弋，那心情，仿佛為自己生在在這美好的天地中，感到驕傲呢！

　　荷花池對岸是一座很高的假山，小說也是有二層樓那么高，假山上怪石嶙峋，千姿百態(tài)；如虎躍，如鶴立，如獅怒，如鹿馳，如蒼松倒掛，如飛猿凌空，在山間的一塊蘑菇形巨石上，挺立著一座小巧玲瓏的寶塔。巨石的左邊是一眼噴泉，水柱上升至兩米多高處向四處飛散，在陽光的照射下，歡迎出一道道五光十色的彩虹。巨石左邊，一掛銀練似的人工瀑布傾瀉下來，行至中間，被幾塊突出的石頭阻擋，分割成大小不等的幾處。

　　唉，我真有點流連忘返了。

美麗的荷花的作文 篇5

　　我剛進小荷的時候，并沒有什么特殊的感情，以為這也是平平的一個網(wǎng)站。直到有一天，我發(fā)表了幾篇之后，就漸漸地和一些朋友傳紙條，他們回復的紙條也是異常的親切，我上庫的時候有個毛病，我總不喜歡向發(fā)表得多的，比我能干的同學傳紙條，以免碰壁。那天，我在傳紙條的時候，點擊到了收藏夾里的.作者，發(fā)錯了！看看資料，這可是網(wǎng)站里鼎鼎大名的呀，他會怎么做呢？一會兒后，我又收到了一張紙條，打開一看你好，是不是發(fā)錯了？如果我可以，我希望和你交朋友！我驚呆了，這使我深深愛上了小荷。

　　我在別個網(wǎng)站也發(fā)表過，我把我的心血都放上去了，可是那網(wǎng)站的老師和同學看都不看，總是白費我的心血。而小荷卻不同，有時我只是把隨便寫的文章發(fā)上去，就有許多同學、老師點評，并給我建議。

　　小荷雖然很好，但我覺得假如網(wǎng)站里的每個同學都說話認真點，不要亂點評別人的文章，那小荷就會更完美。這樣作為網(wǎng)站的一員，我們就會覺得驕傲、自豪！

　　小荷，我愛你這純潔的荷花！

美麗的荷花的作文 篇6

　　公園里有一個美麗的荷花池。荷花池的旁邊坐著三個小朋友，他們是小紅，小菜和小麥。小紅說：“一朵朵盛開的荷花真美呀！”小菜說：“一片片綠綠的荷葉真漂亮啊！”小麥說：“荷葉上蹲著一只大青蛙，呱呱地歌唱，真好聽呀！”小菜又說：“這又大又圓的荷葉像一把撐開的.雨傘�！毙〖t接著說：“這又圓又綠的荷葉像一頂遮陽的帽子。”小麥聽著小菜和小紅的爭論，開心地笑了。

美麗的荷花的作文 篇7

　　走進敞開的校門，沿著鋪著黃磚的教學樓壁面，走進為著圓柱狀圍墻的生物園，我來到荷花池跟前。

　　在荷花池的四周是一大片綠樹紅花，有飄著香氣的香樟樹，有紫紅色花瓣的杜鵑花，它們都很漂亮，可還是沒有豎立在韋伯上的荷花美麗！

　　在清澈的池水上，“漂”著一片片綠色的“圓形盤子”，在盤子的中心，豎立著一根青綠色的“木棒”，在木棒上方，有一張微笑的臉，那就是荷花。一片片粉紅色帶純白的花瓣中，圍著一個米黃色的“小舞臺”。它是專門給蜻蜓定訂做的舞臺呢！

　　在映著一叢小草的小池里，一條條閃著金光的`小金魚，正在荷葉下，快樂地玩著捉迷藏呢！小金魚那一搖一擺的胡須顯得非常像一位既高貴又高傲的小少爺。

　　一陣微風從我臉邊掠過，十分清爽，我站在花草叢中，朗誦起一首首詩來，花兒對我微微的笑，草兒對我點點頭，樹木扇著枝葉給我鼓掌……

美麗的荷花的作文 篇8

　　有一天，爸爸帶我去看荷花盛開的荷花好漂亮啊，有白色的，還有粉色的。還有一張張深綠色的荷葉，像一個個大圓盤似的.，荷葉上面還有一顆顆小水珠，像珍珠一樣美麗。池塘邊看了好久真是太好 看了，都有點不想走了，爸爸看我很喜歡就給我摘了一朵回家，回家后我把荷花放在瓶子里，第二天早上我發(fā)現(xiàn)荷花的花瓣都盛開了，我好喜歡呀。

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