荷花作文常用（8篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的荷花作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

荷花作文 篇1

　　古時(shí)候的人們都用荷花來(lái)比喻人們的優(yōu)秀品格，之所以讓大家能夠這么喜歡荷花，是因?yàn)楹苫ㄗ陨淼纳�長(zhǎng)條件果然與眾不同。

　　清晨，漫步在西湖公園的林蔭道上，一陣陣芳香鼻而來(lái)，頓時(shí)，整個(gè)人神清氣爽，讓我忘了在學(xué)習(xí)上的煩惱。我懷著興奮的心情，朝荷花池的方向走去。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座白色的彎彎曲曲的小橋出現(xiàn)在我的'面前，小橋富有古典味道。橋下，一片片荷葉你挨我擠，滿目碧綠。我興奮地跑上小橋觀看荷花。瞧！綠葉叢中， 冒出一朵朵白色的荷花，有的荷花已完全露出了她清秀可人的笑臉，金黃色的蓮蓬在白色花瓣的襯托下，顯得更美了；有的只開(kāi)了兩三片花瓣，讓人感到像一位害羞 的小姑娘；有的還是花骨朵兒美麗的荷花仰起了清秀的小臉，花瓣上的托著一滴滴晶瑩剔透的水珠，像一顆顆閃光的珍珠，在陽(yáng)光的照射下，熠熠生輝！

　　荷葉被微風(fēng)吹得左右搖晃，仿佛波浪起伏的綠海，荷花、蓮蓬恰像海上的輕舟。

　　盛夏的荷花讓我敬佩，出淤泥而不染的品質(zhì)，更值得我學(xué)習(xí)。

　　我愛(ài)美麗的荷花！

荷花作文 篇2

　　在我的家鄉(xiāng)有一大片荷花，它們的顏色各不相同，有粉紅的、雪白的……美麗迷人！

　　盛夏才剛剛到來(lái)，荷花池里的荷花就已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白色和粉色的荷花在這些圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了可愛(ài)的`小蓮蓬；有的仍然是含苞待放的花骨朵。仔細(xì)一看，還有蜻蜓在上面飛呢。這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　每年的這個(gè)時(shí)候，全國(guó)各地的人們都到這里游玩，他們有的在碧波蕩漾的湖面上劃船，有的采摘青色的小蓮蓬，還有的在荷花叢中拍照留念。更有人因?yàn)楹苫ㄌ�美了，看著看著就入了迷，覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，就翩翩起舞……

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的荷花。

荷花作文 篇3

　　夏天，正是荷花盛開(kāi)、荷葉飄香的季節(jié)。

　　你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的荷花浮在水面上，有的荷花出水老高，還有的荷花卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開(kāi)舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤(pán)里滾來(lái)滾去。

　　在那一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的荷花白如玉，有的荷花粉似霞。白的`好象少女白嫩的皮膚，又似無(wú)暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說(shuō)是“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。

　　你看，那打著苞的，真好像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開(kāi)著的，好像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開(kāi)的更加動(dòng)人，她開(kāi)朗地向人們露出美麗的笑容。

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來(lái)，好象在翩翩起舞，引來(lái)幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀！

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，荷花謝后結(jié)出的果實(shí)——蓮子，是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食品。根部還結(jié)出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點(diǎn)綴了大自然，而且還把自己全身無(wú)私的奉獻(xiàn)出來(lái)。我們做人不也應(yīng)該是這樣嗎？

　　我愛(ài)荷花！

荷花作文 篇4

　　畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅。”這首詩(shī)出自宋代楊萬(wàn)里的詩(shī)《曉出凈慈寺送林子方》，同樣是荷花的景觀，只不過(guò)詩(shī)人賞的是西湖而我賞的卻是南湖。

　　南湖的入口有多個(gè)，而我每次去南湖都是由一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭小路進(jìn)入，走進(jìn)林蔭小路，便會(huì)有種一步從大城市穿梭到小鄉(xiāng)村的感覺(jué)。這條小路對(duì)于平常不怎么運(yùn)動(dòng)的`我們來(lái)說(shuō)有些長(zhǎng)，倘若換做在城市中這樣行走，還未到達(dá)目的地，便已心浮氣躁，只想趕緊找個(gè)涼快的地方吃著沙冰。這條小路雖坐落于城市之中，卻又不同于城市中的其他小路。小路一面臨山，一面臨湖，兩邊都種滿了青蔥的樹(shù)木，偶爾幾處還能看到幾戶人家，住在鄉(xiāng)村里的那種磚瓦房里。炎炎夏日走在小路上，也不會(huì)因?yàn)檠谉岫�焦躁不安。里面微風(fēng)陣陣，夾雜著自然的清香，仿佛大自然在與你親近。即使路長(zhǎng)，也能平心靜氣。

　　從林蔭小路進(jìn)入南湖，入眼的便是一個(gè)熱鬧的水上樂(lè)園，往旁邊一看，還有一個(gè)小型的兒童樂(lè)園，場(chǎng)面十分熱鬧。

　　繼續(xù)往前走一段路，旁邊便會(huì)有一座古風(fēng)的木橋，木橋并不是直線通往湖的另一邊，而是蜿蜒曲折的，在中央位置有一個(gè)稍大的涼亭，這座木橋從涼亭處開(kāi)始，便被荷花層層圍繞，倘若冬天來(lái)，能看到的只是一些已經(jīng)敗落的殘荷立于湖面之上。然而夏天，荷花盛開(kāi)，一幅古橋盛荷圖悄然顯現(xiàn)吸引來(lái)不少游客。為了見(jiàn)一見(jiàn)這副美景，游客們寧愿頭頂烈日，也要一賞荷花的風(fēng)采。有些迎風(fēng)盛開(kāi)，有些含苞待放它們處在淤泥之中，卻并未沾染上淤泥，正如陶淵明所說(shuō)：出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

　　粉白相間的荷花，配上嫰綠荷葉，再搭配古風(fēng)的木橋與涼亭，本因烈日照射而浮躁的內(nèi)心，也開(kāi)始靜了下來(lái)；原本因煩心事而悶悶不樂(lè)的內(nèi)心，也開(kāi)始舒朗；原本因受挫而沮喪的內(nèi)心，也開(kāi)始重拾希望這一切只因?yàn)檫@一副美景時(shí)間仿佛停滯了，所有的一切都靜止在這一刻，沒(méi)有焦慮不安沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，沒(méi)有頹廢。有的只是寧?kù)o，只是為了欣賞美景只是為了放松一次疲憊的心靈。

　　如果運(yùn)氣不錯(cuò)的話，還能碰到住在這邊的人，泛舟湖上采摘蓮子，不由得想起荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫(huà)船搖”。只可惜看不到最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬”的畫(huà)面。但忙碌之中抽空一賞荷花，倒也不虛此行。

荷花作文 篇5

　　每年的夏天，爸爸媽媽都會(huì)帶我去鐵塔公園玩。我一走進(jìn)公園，就聞到了陣陣撲鼻的香味，我來(lái)到了有香味的地方，原來(lái)是滿池荷花開(kāi)放了。那里聚集了成群結(jié)隊(duì)的人，人們都在觀看荷花。

　　荷花很美，自然就有其他好聽(tīng)的名字，其中水芙蓉最為好聽(tīng)。

　　荷花的根叫做藕，筆直地插在淤泥里面，可惜人們看不見(jiàn)。

　　荷花的莖筆直筆直地沖出水面，像在水面跳著舞。上面還帶著一些小刺，摸起來(lái)比較扎手。莖的顏色程翠綠色，給人一種神清氣爽的感覺(jué)。

　　荷花的葉子圓圓的，像一個(gè)碧綠碧綠的大圓盤(pán)，上面有一些露珠，像寶石一樣在滾動(dòng)。時(shí)不時(shí)的還會(huì)有蜻蜓立在荷葉上休息，讓我想到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩(shī)。

　　最好看的就是荷花了，每年的夏季，一朵朵的荷花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，顏色雖然不多，但是紅得像熊熊燃燒的`烈火，白色的像皚皚的白雪，粉色的像翩翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。

　　荷花這樣美麗，讓我想到了一句話“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我以后要向荷花學(xué)習(xí)，做一個(gè)品質(zhì)高貴潔凈的人。

荷花作文 篇6

　　奶奶家后院有一個(gè)大池塘，池塘里有許多碧綠的荷葉和幾株亭亭玉立的荷花。荷花沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，沒(méi)有梅花的高貴典雅，沒(méi)有玫瑰的婀娜多姿，但它是樸實(shí)無(wú)華的。

　　夏天，奶奶經(jīng)常牽著我和妹妹去院子里賞花。粉紅的荷花各有各的風(fēng)彩，有的還沒(méi)有開(kāi)放，只有粉里透白的花骨朵，有的已經(jīng)全部開(kāi)放，就像一位羞羞答答的少女，有的已經(jīng)探出點(diǎn)頭，好奇的四處張望看著這個(gè)美麗的世界。朵朵荷花在陽(yáng)光下微笑著，迎接每一個(gè)過(guò)路人。荷花像一把把綠色的打傘，把荷花襯托的更加美麗。

　　我們坐在池塘邊，欣賞著美麗的'荷花。這時(shí)奶奶問(wèn)我和妹妹：“誰(shuí)能把荷花的好處說(shuō)出來(lái)？”

　　妹妹搶答似的說(shuō)：“荷花的美可以供人欣賞，讓人們一看到荷花，心里就愉悅起來(lái)。荷花的味道香，讓人一聞就陶醉；好好成熟了，就會(huì)變成好吃的蓮子，味道清甜，可美味了。”奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“萱萱說(shuō)的對(duì)，荷花的好處有很多，但是有一樣最可貴�！泵妹脫u了搖頭說(shuō)：“不知道，問(wèn)姐姐�！蔽艺f(shuō)：“荷花的好處的確很多，不過(guò)我覺(jué)得最可貴的是，荷葉雖然生活在污泥之中，但是開(kāi)出的花還是那樣純潔，沒(méi)有一點(diǎn)污泥。我們要像荷花一樣無(wú)論在多么復(fù)雜的情況下都要堅(jiān)持正義，不染上一絲一毫的‘污泥’�！蹦棠陶f(shuō)：“對(duì)，這就是荷花的品質(zhì)�！�

荷花作文 篇7

　　那天，是與眾不同的；那天，是終身難忘的；那天，荷花與我相遇。自此，荷花成了我生活中必不可少的部分。

　　天剛蒙蒙亮，周圍一切都還沉浸在甜美的睡夢(mèng)之中。這時(shí)，一聲洪亮的雞鳴聲像個(gè)鬧鐘一樣，在叫人們“起床啦！”村子里的人都開(kāi)端繁華起來(lái)了，有的在做早飯；有的在放雞鴨；有的在整理農(nóng)具……一切都在雜亂無(wú)章的中止著。忽然，我絆到了一塊石頭，摔了一跤。爺爺趕緊將我扶起，拍拍身上泥土。這時(shí)，我看到了旁邊的荷花池。放眼望去，映入視線的是那一朵朵亭亭玉立、妖艷而內(nèi)斂的荷花。我滿臉獵奇地問(wèn)：“為什么這里會(huì)有一池荷花？”爺爺緩緩的朝池邊走去，向我講述：“荷花是水生植物，屬陰。特別是在夏天，它可是必不可少的！”這番話讓我不由慨嘆！

　　荷花是雙生葉植物之一。站在池塘邊上，放眼望去，四處都是劃一不齊的荷葉荷花。但每一朵荷葉都抬起頭、挺直腰板，每一朵荷花都清新脫俗。含苞待放的荷花，翠綠而充實(shí)；欲開(kāi)欲放的荷花，疏松而清新；半開(kāi)半放的荷花，零散而坦率；完整開(kāi)放的.荷花，文雅而高潔。在荷花的中間有一個(gè)黃色的小蓮蓬，在蓮蓬的周圍都有一圈淡黃色的花蕊。靜下心來(lái)，深吸一下，陣陣芳香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。連蝴蝶和蜜蜂也禁不住誘惑，來(lái)到這片花的海洋之中。荷花池繁華起來(lái)了。蝴蝶在花叢中飛舞，感受大自然的氣息。蜜蜂在花叢中采蜜，享用大自然的恩賜。

　　爺爺看了看荷花，娓娓的向我道來(lái)：“荷花，又稱蓮花，水芙蓉等。”此時(shí)，我的腦海中閃現(xiàn)出一句話“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不染�！蔽覈�(guó)著名詩(shī)人周敦頤如是說(shuō)。爺爺摸了摸頭，滿臉詫異。我自得地講到：“這是寫(xiě)蓮花生長(zhǎng)在淤泥之中，但依然堅(jiān)持自己的天性，不與世俗同流合污�！睜敔敾砣婚_(kāi)朗，但他不甘示弱。他笑了笑說(shuō)：“有一點(diǎn)你一定不知道，荷花有異于常人的剛強(qiáng)，你能夠用手推一下荷葉，它又會(huì)重新站起來(lái)�！蔽野胄虐胍傻赝屏艘幌潞扇~，那沉入水中的根莖又重新站起來(lái)了。“亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”大約說(shuō)的就是這個(gè)場(chǎng)景了。

　　爺爺摸了摸胡須，向我引見(jiàn)荷花的用處：“荷花全身都是寶。它既可做藥材，又可做食物。首先，就是蓮子了。蓮子一個(gè)個(gè)參差有致地鑲嵌在蓮蓬里，一個(gè)蓮蓬睡在荷花的中間，被一片片花瓣所包裹。等到荷花凋謝后，可直接采摘蓮蓬，將一個(gè)個(gè)蓮子剝皮放在太陽(yáng)底下曬，曬干之后能夠用來(lái)食用。它不只能夠與大米、紅豆、薏仁等做成八寶粥，還能夠與白木耳一同煮成銀耳蓮子湯。這都能夠清熱去火的。其次，就是荷葉了。荷葉是一種中草藥。將荷葉剪成一小片、一小片，放在太陽(yáng)底下曬，曬干了就能夠拿出來(lái)泡茶，荷葉泡出的茶給人一種清新的覺(jué)得，能夠祛熱，潤(rùn)喉。最后，就是藕帶了。藕帶生長(zhǎng)在淤泥中。每到成熟之時(shí)，水面上便會(huì)冒出尖尖的棱角，只需順著棱角探求下去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一根又細(xì)又長(zhǎng)的藕帶。將它做成菜肴，滋味十分鮮美。但若長(zhǎng)時(shí)間不采摘，那么會(huì)逐步變成我們今天吃的藕。荷花的價(jià)值被我們察覺(jué)的淋漓盡致，它把自己的終身都貢獻(xiàn)給了人類，乃至世界。”

　　這一段話讓我驚愕：爺爺固然學(xué)問(wèn)沒(méi)我豐厚，但他的常識(shí)卻比許多人要豐厚的多。這都是來(lái)自他仔細(xì)察看的結(jié)果。我豎起大拇指說(shuō)：“你讓我對(duì)荷花有了新的認(rèn)識(shí)，知道了荷花不只僅只是花，更是我們生活中必不可少的一部分！”在陽(yáng)光的映照下，楊萬(wàn)里曾有言：“接天蓮葉無(wú)量碧，映日荷花別樣紅�！本褪沁@個(gè)場(chǎng)景吧！

　　荷花是一種植物，它把終身都貢獻(xiàn)給了社會(huì)，而我們也應(yīng)該以荷花為模范向它學(xué)習(xí)，以完成自己的人生價(jià)值。

荷花作文 篇8

　　記得那是夏天的一天早晨，我和爸爸一起去公園觀賞荷花。

　　首先映入我們眼簾的是河面上那一張張荷葉，翠綠墨綠，顏色不一。它們挨挨擠擠的，有的浮在水面上，有的打著卷兒。那挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開(kāi)了舞裙，那浮在水面上的荷葉好似一個(gè)碧玉盤(pán)。

　　“快看，多美的荷花呀！”不知誰(shuí)喊了一聲。放眼望去，只見(jiàn)在荷葉底下還躲藏了幾朵漂亮的荷花。有白色和粉色。白的好似少女白嫩的皮膚，說(shuō)是出于淤泥，倒不如說(shuō)是在奶里浸泡過(guò)。這些荷花有的打著苞，有的剛綻開(kāi)幾瓣，還有的已經(jīng)開(kāi)放。那打著苞的就像一位害羞的小姑娘，不肯向人展示她美麗的笑容；那半開(kāi)著的.，像一位少女用手指托著臉龐；那完全盛開(kāi)的荷花，像一個(gè)少女大大方方的向人們展現(xiàn)她美麗的笑容，怪不得人們都稱它為“芙蓉仙子”呢！

　　這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“你認(rèn)為你認(rèn)為荷花美不美呢？”“當(dāng)然美啦�！蔽液敛华q豫的回答道�！昂苫ú粌H表面美，它還可以結(jié)果實(shí)，蓮子。蓮子是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食品，也是人人都喜歡吃的蓮藕。荷花不僅可以讓我們欣賞，還能把我們的口福，這說(shuō)明了什么道理？”

　　我思考了許久，說(shuō)：“荷花出淤泥而不染的精神讓人贊嘆，我要學(xué)習(xí)這種精神，成為一個(gè)清純，高潔的人。

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