荷花的作文

時間：2023-11-13 10:29:57 荷花我要投稿

荷花的作文通用【10篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的荷花的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

荷花的作文通用【10篇】

荷花的作文篇1

　　暑假的一天，天氣晴朗，太陽像一個大火球灸烤著大地。遠處，樹上的知了不耐煩地叫著……下午，天氣稍微涼爽一些，爸爸媽媽決定帶我去蚌埠閘黑牛嘴水生態園看荷花。

　　進入公園大門，映入眼簾的是一條崎嶇的小路，小路道兩旁是青青的小草，小草后面是一排排高大挺拔的竹子。我們沿著小路向前走著，沒走多遠，（去掉）陣清香撲鼻而來，沁人心脾，我迫不及待地向荷花池奔去。

　　啊!這里的荷花真多啊!真美啊!荷葉挨挨擠擠的，碧綠的荷葉好似無數把小傘，又似一個個碧綠的大玉盤，更似一把把美麗的大扇子……荷花大多是粉紅色的，底部有一點點白色，里面是嫩黃色的小蓮蓬。有的荷花已經展開了兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。真是形態各異，姿態萬千！

　　我穿著涼鞋，在池邊興奮地跑來跑去。這時,一陣調皮的風兒吹過我的頭頂，我的頭發跳起了優美的華爾茲舞。我回過頭望去，哇!柳樹那長長的辮子垂到了荷花上，荷花的綠裙子隨風飄動，襯著白里透紅的臉蛋，真像一位翩翩起舞的小姑娘。一眼望去，滿湖的荷葉一碧無際，在太陽的映射下，荷花顯得格外紅艷別致，真是應了楊萬里的詩句：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

　　我情不自禁地說：“這里的景色真美啊!我從來沒有見過這么美的地方!”爸爸不由地問：“彤彤，你知道荷花都有哪些用處嗎?”“我知道，荷花很美，可以凈化環境，能讓人觀賞。”我回答道。接著，爸爸指著池塘里的淤泥告訴我：“荷花最可貴的'一點就是‘出淤泥而不染’，不僅如此，它把自己的一切奉獻給人們：它把自己白嫩的根莖——藕，給我們品嘗；它把它那綠色的荷葉給我們泡茶;它又把它那芳香撲鼻的花瓣做成禮物贈送給我們。這不正是一種無私奉獻的精神嗎?”

　　聽了爸爸的話，我心里想：做人要像荷花一樣，要勇敢、堅強，要做一個品德高尚、無私奉獻的人。

荷花的作文篇2

　　荷花，是花中的君子，是剛正不阿的領袖，是清正廉潔的代表。

　　——題記

　　牡丹，花中之王，中國自古以來以牡丹來比作富貴，這是大多數人們所向往的；水仙，凌波仙子，既有“仙子”之稱那必定有縷縷優雅的氣息環繞其中，宋朝大詩人黃庭堅不也曾用“凌波仙子生塵襪，水上盈盈步微月。”來形容水仙花的姿態；杜鵑，花中西施，既有西施之稱那應該很美麗，唐朝大詩人施肩吾不也曾用“牡丹花時夭艷然，所恨帝城人不識。”的感嘆來表達對杜鵑花的喜愛。但是我卻獨愛荷花，她的優雅的身軀吸引著我，她的高貴的姿態讓我為之著迷。她的堅定的品質讓我敬佩。荷花乃花中君子，她有君子的模樣，有君子的姿態，更有君子的品質。我喜愛花中君子——荷花。

　　日光下

　　“唯有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。”放眼望去池塘里的荷花千姿百態，有的含苞待放，不知是因為羞澀而不敢見眾人，還是因為太陽公公的照射，炎熱的不想出來呢？而有的已經探出了腦袋，但還是沒有完全成為一朵婀娜多姿的荷花，有的已經綻放開來沐浴著這陽光。在陽光的照射下，荷花進行了光合作用，不斷地成長就像一位君子小的時候要接受良好的教育一樣，只有這樣才可以健康成長。那綻放的荷花不就是含苞待放的荷花的鏡子嗎？現在想想正在睡夢中的荷花不是因為忸怩炎熱，而是因為時機還未成熟，一旦時機成熟他們將會爆發，成為一位真正的“君子”。

　　細雨中

　　陳與義寫過“海棠不惜胭脂淚，獨立蒙蒙細雨中。”但是我看過了雨中的荷花以后，我認為這里的“海棠”改為“荷花”豈不更妙，雨淅淅瀝瀝的下著，飄在了荷葉上讓人感覺那綠更加明亮了，更加的清澄了，落入池塘中的雨化為水中的一員儲存起來，飄落在荷花上的雨，滋潤著荷花使她進一步成長綻放開來，池塘的水滋潤著她的根莖使她更加挺拔，更加亭亭玉立。這不就像是君子接受洗禮嗎？經過這次洗禮后，君子不再是少年而是成年了，他將變得更加成熟穩重，這次洗禮不僅僅是外表的洗禮使他變挺拔，而且還是心靈的洗禮，使他變得更加正直更加不屈不撓。細雨中的荷花雖不像暴雨中的荷花通過擊打變得頑強而是從身體到心靈的一種真正的轉變，不！不能說是轉變而是成長，在良好的教育之上成長。

　　微風里

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”一陣微風吹過，更加凸顯出荷花的身軀是多么的挺拔啊！這使我想起了周敦頤的.《愛蓮說》中的“獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”細雨微風中的荷花已經成為了一位真正的花中君子。真正綻放開來的荷花，紅里透著白，根莖也不似從前那么柔弱，已經變得堅固挺拔了，俗話說“紅花還需綠葉襯”，荷葉也不似從前，似乎成為荷花的守護者，那個樣子好像一個守衛邊疆的士兵。不論從身軀姿態還是品質，他都成為了花中君子。

　　荷花——花中君子，有著不屈不撓和正直的精神；牡丹——花中之王，自古有富貴之稱；菊花——花中隱士，代表著避世之心，不想被社會的污穢沾染。這三者中我更喜歡荷花的“出淤泥而不染”的品質，堅持與黑暗勢力作斗爭的精神。

　　我希望自己可以像花中君子——荷花。

荷花的作文篇3

　　夏天中午，父母帶著我和表妹、表哥一起到池塘邊看荷花。我和表妹、表哥都很高興，因為我們從來沒見過荷花。到了池塘邊，母親說：“咱們先吃點東西再近看荷花吧！”我們三人答應了。我和表妹、表哥匆匆吃了幾口就纏著父母趕緊去看荷花。無奈，父母只好收起東西，帶我們去近年荷花。“多美的荷花啊！”表妹贊嘆到。“瞧”，我驚奇地說：“荷花下是淤泥呀！”“在淤泥里長出這么美而白的荷花，真是太讓我佩服了！”表哥激動地說。父親問：“你們為什么喜歡、佩服荷花呢？”我說：“因為荷花那么潔白，而下面卻是淤泥。我真的想不到臟泥里能長出白荷花！”表妹說：“荷花的精神另我震撼，它不向臟泥低頭，自己頑強地拼搏，使自身不沾一點臟污。”表哥說：“一般在淤泥里長不出什么好看的花。可荷花呢，它擁有潔身自愛的精神！”父親說：“荷花的精神沒有誰不佩服，可佩服的.主要原因是：它不像別的花，生長在干凈、有營養的泥土里，而荷花呢，它生成在淤泥里，需要頑強拼搏的勇氣和力量，也是因為它不畏惡劣環境的精神使它沖出淤泥，俗話說得好：‘出淤泥而不染，濯清蓮而不妖’。這正是荷花的精神，它擁有潔身自愛的品質。”我們都說是，母親也點點頭。父親又說：“所以，你們要像荷花一樣，無論在怎樣惡劣的環境里，都要有荷花的精神。”

　　雖然這件事已過去很長時間，但父親的話我卻銘記在心。

荷花的作文篇4

　　美麗的荷花，它是我最喜歡的植物。

　　遠遠望去，綠綠的荷葉一個挨著一個。一團團，一簇簇，一片片荷葉都往上長，它們像是在比誰長得高，誰能呼吸到最的新鮮空氣。小魚在下面游玩，乘涼，你看那小魚正追著小蝌蚪呢！這兒真是小魚的游樂場啊！

　　近看，那一團團綠葉中，露出一朵朵粉紅的荷花。有的花全都展開了，有的才展開一兩片，有的還是花苞，還有的是蓮蓬呢！那美麗的荷花，仿佛一個個翩翩起舞的.姑娘。早晨，一個個晶瑩透亮的露珠正那玩“滑滑梯”呢！你看，它們從荷葉滑到荷花上，又從荷花滑到荷葉上，仿佛在說“瞧，我們玩得多開心！”荷花全身都是寶。荷花的葉子可以泡茶喝，還可以做中藥，蓮藕還可以吃呢，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。

　　我愛荷花，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節！

荷花的作文篇5

　　今天風和日麗，我和爸爸媽媽一起去很遠的地方看荷花。車子開了一個小時左右，到達一個山清水秀的村莊，只見田字形的大池塘中開滿了一朵朵荷花，碧綠的荷葉又大又圓，如同一個個翡翠般的大玉盤。玉盤的中間閃耀著圓圓的透明的露珠，好似顆顆珍珠。白荷花在這些玉盤中間一朵一朵地冒出來。那種雪白就像天空中的白云一樣靈動，也像白鴿身上的羽毛一般輕盈。有的還是一個個花骨朵，感覺隨時會綻放;有的才展開兩三片花瓣，是唐詩里的猶抱琵琶半遮面;還有的花瓣全展開了，露出金燦燦的花蕊;花瓣全謝了的荷花花莖上，留下一個個翠綠的蓮蓬&&南風吹過，荷花的香味隨風飄散，十分濃郁，仿佛要浸透空氣一般。

　　一陣陣微風吹來，白荷花翩翩起舞，美麗雪白的片片衣裳隨風飄動。還有一些愛美的荷花穿著淺粉色的衣裳，就像一個個芭蕾舞演員，跳起最優美的舞蹈。水波為她們彈奏，微風為她們歌唱，蝴蝶為她們鼓掌。風過了，她們停止了舞蹈，靜靜地站在那里。蝴蝶低語她的美，小魚贊揚她那優美的`舞姿。如果把眼前的景象看做一大幅活的畫，那肯定出自一位優秀的畫家之子。

　　詩人楊萬里寫過接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。但是我今天看到的大多數是潔白無瑕的荷花。而爸爸告訴我，無論是紅荷還是白荷，都出自一池的淤泥，出淤泥而不染才是荷花最最美麗動人的品質。

荷花的作文篇6

　　從古至今，描寫荷花的詩句很多，像楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”，就是典型的例子，我從小也很喜歡荷花，但總是沒有空，今天正好沒事干，媽媽便帶我去觀賞荷花。

　　還沒進門，迎面先撲來一陣清香。這清香純凈疏淡，沁人心脾。

　　一進園門，只見池塘里滿是荷花和荷葉。一片片荷葉靠在一起，有高有底，有大有小，像一張張綠毯，又像許多人挨在一起慶祝某件事。微風吹來，荷葉似乎在翩翩起舞，歡迎我們的到來，又似乎是潮水，向我們這邊涌來。在河塘邊馬馬虎虎地看，只能看到幾朵荷花，但只要仔細地看，就能發現許多荷花，她們躲在荷葉下，害羞地看著我們。

　　我與媽媽走到亭子里觀賞，看到了不少荷花，有含苞待放的，有剛剛綻放的，有已經開放的，還有已經凋謝的……一陣輕風拂過，使人感到無比涼爽、愜意，再看看荷花塘，一片片荷葉立在上空，好像在給我們招手呢！

　　臨走時，我發現了一多特別漂亮的荷花，花瓣幾乎是雪白雪白的，只有尖端泛著點淡淡的粉紅色。微風中的荷花，如同一位穿著白色連衣裙，戴著粉紅色蝴蝶結的`荷花仙子在翩翩起舞。我剛要去摘，但想到也許還有許多人沒看過呢，又收回了手。突然，一只蜻蜓飛到了荷花上，也許它也感受到這朵荷花的美麗了吧！

　　回家后，媽媽告訴我：“荷花不僅美麗，散發清香，它的蓮蓬和蓮藕還可以吃。最可貴的是出污泥而不染。做人就要像荷花那樣，無論在多么惡劣的條件下，多么復雜的環境中，都要保持正直，保持高尚的品格，不要做那種隨波逐流的人。”我聽了，久久地陷入了沉思……

荷花的作文篇7

　　立夏過了，又迎來了一個新的夏季。我們家鄉的涼亭變得人山人海，去哪里的人不但去喝茶，乘涼，去那兒的人最大的一個目的就是觀看那兒的荷花了。據我們的幾個的經驗，知道荷花有個盛開期。雖然荷花整個夏天都有，可在這個時候看荷花，那可是最好的呦!

　　那天，我和小伙伴們和往常一樣，又跑到了那個亭子里。此時天色已晚，亭子里只有我們幾個人。又是一陣晚風吹過，讓人感覺到一陣涼意。觀賞荷花有個要點：要默不作聲。這出污泥不讓的植物是有靈性的，一聽到聲音就會晃動，就把最美的一面折起來，這樣看荷花就沒意思了。

　　我們屏住呼吸，靜靜地看著荷花。這是天色已暗，和這種小生靈在月光的照射下還是那么清晰。一只蜻蜓在荷花周圍飛過，劃出一道優美的弧線。“不會吧!晚上都有蜻蜓啊?”一個，同伴推推我，指著蜻蜓向我示意。我明白了他的意思，看荷花不能說話，只能用動作表達自己的意思。我點了點頭，表示認可。

　　在月色下，已看不清荷花的顏色，只能用心去感受，用腦去想象。出污泥不讓，這是我在這兒呆得那么長時間早就知道的一句俗話，早已聽大人們說過這句俗話了，現在在這里我終于證實了這一點：雖說是在晚上，可水里的.污泥還是那么的清晰可見，荷花卻一枝獨秀，挺拔的站在淤泥中間。

　　我趴在欄桿上，靜靜的觀察著他們，想：我們現在要的也不就是這樣的精神嗎?

荷花的作文篇8

　　游荷花園

　　今天下午，爸爸和媽媽特意帶著我到新都區軍屯鎮桂荷月畔的荷花園乘涼避暑。

　　剛走近桂荷月畔，我們就聞到了淡淡的荷花清香。我看見一望無際的塘里，荷花站立在荷葉之間。小蜻蜓停在荷葉上，小魚在水里游來游去。

　　我們打著傘開始參觀著荷花園。走著走著，我們來到了一座石刻人前。石刻人叫馬岱，是古代三國時的軍人，犧牲在這里。在這美麗的荷花園里，我發現荷塘邊還有一塊巨大的石頭上寫有書法字。媽媽告訴我，這是楊萬里贊美荷花的詩句。

　　桂荷月畔很特別，到處刻滿了荷花的.影子，就連地面上也全是。

　　時間過的真快，月亮露出了臉蛋，星星也頑皮的跑了出來。

荷花的作文篇9

　　那是一個涼爽的秋日，微風吹拂在我的臉上，舒服極了!我跟隨親愛的爸爸媽媽，來到家鄉尹家湖，去欣賞美麗的出水芙蓉——荷花。

　　我們步行向尹家湖走去，一陣風吹來，放眼望去，那千姿百態的荷花舞動起來，就像一群婀娜多姿的少女在湖中嬉戲，我加快步子向湖邊走去。剛走到湖邊，一陣淡雅的芳香撲鼻而來，真是沁人心脾，非常醉人!

　　哇!好多荷花啊!白的、粉的，一朵朵、一簇簇，被綠色的花萼托著鮮艷的花瓣，更顯得分外美麗，好似一位美麗的姑娘。有的已展開花朵，長在翠綠翠綠的荷葉上，像是穿著粉紅色的裙子。有的是含苞欲放的花骨朵，像一個害羞的`小姑娘，坐在草地上蒙著臉頰，有些不好意思呢!旁邊的蓮蓬像一個個小鼓，為荷花姑娘們的舞蹈熱情的伴奏呢........

　　荷葉又大又圓，綠瑩瑩的，小的像一張張綠色的盤子，大的像一柄柄綠色的大傘。荷葉上的小水珠在陽光的照耀下，就像一顆顆鑲嵌在綠色地毯上的寶石，閃閃發光。微風一吹，小水珠頑皮起來，把荷葉當滑滑梯玩。清澈的尹家湖倒映著美麗的荷花，真是“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呀!好一幅美麗的“荷花圖”!

　　我愛家鄉的荷花，更愛有荷花精神的家鄉人民!