美麗的荷花的作文錦集5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的美麗的荷花的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的荷花的作文 篇1

　　“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無窮畢，映日荷花別樣紅”。每到夏天，它便張開了火紅的花瓣，歡迎著我們的到來，它，就是我們熟悉的朋友荷花。

　　無論是渾濁的泥土，還是夏日的驕陽似火，都奈何不了它。它依舊穿著一身紅衣，從夏姑娘那兒輕輕的走來了。你瞧!它在河中翩翩起舞，宛若一位美麗的少女。她緊緊地和同伴擁在一起，等待著辛勤勞作的蜜蜂的到來。

　　你看，那碧綠的荷葉宛若一把小傘，把荷花輕輕托了起來。荷葉下，魚兒輕輕游動(dòng)著，嬉戲著，這景象真是奇妙呀!荷花的花瓣是紅色的，柔韌而有彈性，呈扁圓狀，顯得格外純潔。花蕊是白色的，潔白、純凈，看起來像蜜蜂的觸角，但可比那要鮮嫩得多。

　　到了盛夏，所有荷花競(jìng)相開放，沒有了一個(gè)花骨朵兒。你從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)火，不停地猛烈燃燒，好像要把這一池水燃燒了。

　　到了夏末，荷花開始接二連三的'凋落，最后不見了，但她為我們獻(xiàn)上了兩樣法寶蓮藕和蓮子，這兩樣法寶不僅是餐桌上的佳肴，而且還可以清熱解毒呢!

　　荷花是無私的。盛夏，它開出美麗的花兒供我們欣賞，而且清香撲鼻，令人賞心悅目!夏末還為我們留下了豐厚的禮物!可誰能想到荷花是從淤泥中生長(zhǎng)出來的呢?我們不也需要這樣的品質(zhì)嗎?是的，不管任何人都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種無私奉獻(xiàn)的精神!

　　我愛荷花，不僅愛它的清香，顏色，還愛它無私奉獻(xiàn)的精神!

美麗的荷花的作文 篇2

　　我愛勃勃生機(jī)的夏天，碩果累累的秋天，銀裝素裹的冬天，我最愛的是熱情似火的夏天。

　　到了夏天，最引人注目的是荷花。荷花在平靜的湖面上亭亭玉立，吸引了許多人的目光。因?yàn)橄奶鞜釟鉂L滾，很多的花草都是那么沒有生機(jī)，都是垂頭喪氣，無精打采的'樣子，正等待著春天的到來。

　　荷花有高有矮，高的像一把傘，矮的像一個(gè)碧綠的盤子。當(dāng)風(fēng)吹來的時(shí)候，菏葉上的水滾來滾去，飄落下來真像晶瑩的水滴。荷花天生嬌艷欲滴，有的全開了，有的只開一兩片，有的含苞待放。有時(shí)蜻蜓在荷花中飛來飛去，時(shí)不時(shí)還落在花瓣上，正如楊萬里描繪的“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。荷花還有個(gè)美名叫蓮花，雖然荷花生長(zhǎng)在污泥之中，但它還是那么嬌艷欲滴，要是把荷花連根帶葉拔出來，就可以看到一根根白白的根，真是“出淤泥而不染”荷花不只是美麗大方，還有很多益處，他的蓮子可以做湯，葉可以做藥材。

美麗的荷花的作文 篇3

　　外婆家的大缸里，種了許多荷花。

　　等我放暑假時(shí)，荷葉已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了，碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)挨挨擠擠的大圓盤。我一直在想：“什么時(shí)候才會(huì)開花呢？”一天，我發(fā)現(xiàn)在一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖上面，長(zhǎng)著一個(gè)小小的花骨朵。日子一天天過去，莖慢慢長(zhǎng)高了———它一開始藏在荷葉下面，慢慢長(zhǎng)得與荷葉齊平了，最后長(zhǎng)得超出荷葉，使人一眼就能開到花骨朵。花骨朵越長(zhǎng)越大，鼓鼓囊囊的`，含苞待放。

　　一天早上，我來到外婆家的時(shí)候，又跑去看荷花。哇！荷花已經(jīng)開放了，在一片片白中透粉的花瓣的中心，有一個(gè)嫩黃色的小蓮蓬。媽媽說：“蓮蓬的作用非常大。蓮蓬成熟后，里面的蓮子不但可以吃，還可以入藥，所以，要保護(hù)好它。”

　　看著看著，我覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著美麗的衣裳，站在陽光里，一陣微分吹過，我就翩翩起舞，美麗的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)……

　　荷花出淤泥而不染，真是美極了。

美麗的荷花的作文 篇4

　　下午，我從家來到一品教育上作文課。

　　老師給我們領(lǐng)到了一個(gè)荷花湖，來到荷花湖放眼望去，有白的、有粉的、有紫的花，在花的下面長(zhǎng)著一些又大又圓的蓮蓬，小魚兒在下面游來游去的，仿佛在說：“這是我的涼傘。”小水珠在蓮蓬上游來游去仿佛在說：“蓮蓬是我的停機(jī)坪，每天飛來飛去飛累了就在蓮蓬上休息。”

　　有的荷花剛剛開出花苞，還有的已經(jīng)完全綻放了。風(fēng)一吹就翩翩起舞，我仿佛感到我自己就是一朵荷花，風(fēng)一吹，我就翩翩起舞，粉紅的衣帶隨風(fēng)飄動(dòng)，我想如果把這一大片荷花當(dāng)成一幅畫，那大自然的本領(lǐng)真的很大啊！

　　我又看見小魚在腳下游來游去，才發(fā)現(xiàn)小魚游得方向是有一人在釣魚，我見那人都釣了一桶魚了，我很生氣。于是，和那釣魚的人說：“魚也是一條生命，我們不能釣，如果我們是一條小魚被人釣了，你會(huì)開心嗎？”釣魚人戀戀不舍的`把那一桶魚倒了回去。我高興的跟老師說了這件事，老師說我是個(gè)善良的好孩子，我們開開心心的一起回到了教室。

　　放學(xué)了，我跟爸爸媽媽一起回家。在路上我感覺我非常幸福，因?yàn)槲医裉焱炀攘撕脦讞l小生命。

美麗的荷花的作文 篇5

　　蓮花湖的荷花多美啊！走進(jìn)園門，一股清香淡雅的花香撲面而來，順著花香望去，眼前是一株株出淤泥而不染的.荷花，亭亭玉立，競(jìng)相開放，粉的，紅的，白的，淺紅的，真是鮮艷多姿，色彩明麗。一個(gè)個(gè)淺粉色的花骨朵兒正含苞待放，引來了戲水的蜻蜓，這正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花周圍是層層疊疊的荷葉，荷葉上，有一顆大露珠，不一會(huì)兒，微風(fēng)吹來，大露珠被吹散成一顆顆小露珠了。就像露珠會(huì)分身術(shù)一樣。一顆顆露珠滾動(dòng)在荷葉上，真像一顆顆晶瑩的珍珠落在了綠玉盤中。

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