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【精華】描寫荷花的作文合集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的描寫荷花的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫荷花的作文 篇1
走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經(jīng)長成手掌般大了，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長成“大玉盤”了，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時，吹來一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，漂亮極了。風(fēng)停了，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的.水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來碧浪翻，珍珠零落難收拾”。
再細看。荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘啊！”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不僅漂亮，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
描寫荷花的作文 篇2
荷花仙子，在烈日炎炎下綻放笑臉，花朵嬌媚，亭亭玉立，在陽光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒：如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色…… 望著那賞心悅目的荷花，不由得想到荷花生長的環(huán)境。
荷花有著“出淤泥而不染”的美譽。它象征著純潔。因為它生長在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它卻在水中破土而出，沖破了骯臟的泥土，卻沒有染上一身污泥，展示出它那獨有的純潔和美麗，讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋，向人們含笑點頭，但沒有人知道，它在水底生長有著怎樣的艱辛，笨重的石頭是怎么成為它的`絆腳石，其它的水草是如何阻擋它前進的腳步。但荷花卻沒有被這些疑難險阻所呵退，知難而進，與自己前進道路上的障礙進行斗爭，一直朝著自己心中的目標——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。 望著那美麗動人的荷花，我不僅思緒萬千。是啊，在我們成長的道路上，挫折和困難肯定會隨時出現(xiàn)在眼前，但我們一定要與挫折和困難進行斗爭，如同荷花那樣，為實現(xiàn)自己心中的夢想和目標而奮勇向前。
生活中，環(huán)境并不是我們自己可以決定的，有時有順境，但更多的時候，逆境會橫亙在我們面前。退縮還是前進是由我們自己來決定。在逆境中，我們便應(yīng)該象荷花那樣，與惡劣的環(huán)境進行，迎難而上。這就好比是登山，有的人知難而退，爬了幾步就下來了，于是他只看到了眼前的一些小草小花;有的人“適可而止”，爬到了半山腰，欣賞到了山丘，河流之后就折返而回;但另一些人卻知難而進，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起來接著往前走，最終登上了山頂，欣賞到了山上無限美麗的風(fēng)光……
荷花給了我啟示：要勇敢地面對困難，頑強地與困難進行搏斗，在逆境中成長，前進，讓生命像荷花那樣綻放美麗……
描寫荷花的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的東營。這里的景色數(shù)不勝數(shù)，有黃河，有濕地……可我最喜歡的'還是那漂亮的荷花池。
荷花池在一條劃船湖的旁邊。夏天我經(jīng)常去池邊玩。池子很漂亮是個圓形狀，邊上是用石塊壘成的，水藍綠藍綠的。旁邊都是一些花花草草鮮艷極了。這樣看來，荷花池就像一個被花草裝飾得大鏡子。
荷花池里有最引人注目的荷花，一個個白里透粉，好像小姑娘的紅臉蛋。它們姿態(tài)各異，有的低著頭宛如一個害羞的小姑娘，有的昂著頭像一個驕傲的公主……這 些荷花從荷葉之間冒出來，很像一群亭亭玉立的仙女。
一陣微風(fēng)吹過，群片荷花隨著風(fēng)搖晃著，好似一些蝴蝶在翩翩起舞。水波蕩漾著，一圈一圈。
暑假里荷花池是我最喜歡的去處了，每次去我都要讓媽媽拍上幾張照片，與這些仙女們合個影。我真喜歡這里美麗的荷花……
描寫荷花的作文 篇4
夏天到了，荷花開了！
夏夜的池塘中，一片片的荷葉亭亭而立；一朵朵的荷花像是一個個文靜的少女----不知是羞怯呢還是矜持。在朦朧的夜色中，花朵剛剛閉合，花隨閉，卻關(guān)不住一池的清香。
荷花的姿容在古代詩人的筆端溢出“素房含露玉冠鮮，紺葉搖風(fēng)鈿扇圓”。粉荷東一朵西一朵地接連盛開，一陣微風(fēng)拂過便翩然起舞；風(fēng)兒停下腳步時她們更是婀娜多姿，惹人憐愛！
我愛荷花，愛她那高昂的.姿態(tài)，更愛她那出淤泥而不染的高尚品格！
描寫荷花的作文 篇5
我很喜歡花，但更喜歡荷花，記得我夏天在奶奶家觀賞迷人的荷花。
還沒有走進池塘，我遠遠地就聞到了一股清香，隨著清香味來到池塘。
遠望池塘，滿眼碧綠，走進一看，啊！池中的荷花真是千姿百態(tài)；有的還是花骨朵兒，有的才展開兩三片花瓣，有的花都綻開了，看起來飽脹得馬上要破裂似的'。那粉紅的荷花，多么像朝霞啊！荷葉不僅茂盛，而且姿態(tài)萬千。最有趣的要數(shù)荷葉上滾動的水珠啦！一顆顆晶瑩透亮，在陽光的照射下，好像新的生命在顫動。
我已經(jīng)陶醉在這仙境般迷人的景色里了。
描寫荷花的作文 篇6
啊！這是哪兒來的清香？竟是這樣的沁人心脾，鉆進了我的鼻子，并久久不能散去，可謂“余香繞鼻”。我急忙跑出門一看，原來是荷花盛開了。
初看時，只有滿池塘的荷葉映入眼簾，隱隱約約望見一點兒粉色。走近一看，呵！這些荷花還和我玩起捉迷藏來了：他們?nèi)愕胶扇~下了！也許是有幾朵荷花綻放的太茂盛了，而尋不到藏身之荷葉，只好羞答答地露一點兒粉紅色的`花邊兒給我看嘍！
經(jīng)過一番專心致志地尋找，我發(fā)現(xiàn)“藏”起來的荷花有好多啊！簡直不計其數(shù)：有的荷花還是花骨朵兒，含苞欲放；有的荷花只開出來少許花瓣，正躊躇滿志，想要越開越多；有的荷花已全部開放，耀武揚威地隨風(fēng)舞動……
不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了有一朵荷花，它顯得格外的高，格外得好看。我不由自主地細細觀察：那粉嫩嫩的花瓣襯著金燦燦的花蕊，真像一位亭亭玉立的少女。
荷花在生長過程中，要突破厚厚的泥層，才能鉆出水面。它在其過程中絕不會因害怕淤泥的“死纏爛打”而放棄出水面的機會，總是持之以恒的直到?jīng)_出泥層。而且荷花還為了人們的健康而默默無聞地奉獻自己。例如荷花能清熱解毒，它的果實——蓮子能養(yǎng)心益腎，荷葉能清暑利濕……難道它所表現(xiàn)出來的堅持不懈，無私奉獻的品質(zhì)，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，說得應(yīng)該就是我面前這如畫一般的景色吧。
描寫荷花的作文 篇7
正午的太陽掛在高高的天空上，火辣辣的照射著大地，似乎想要將這一切燒盡......陽臺上，一盆荷花正承受著“酷刑”。
七枝荷葉，一朵荷花，它們相依為命的在一起。扇形一般的荷葉被細長的莖支撐起來，色澤如翡翠一般的莖上長滿了大約一毫米長的小刺，小刺保護著莖不受到別人的傷害。看看葉子，葉子上多多少少的有著蟲咬過的
痕跡，灰色的痕跡在綠油油的葉子上顯得格外刺眼。能讓荷葉像騎士一般守護的就只有公主一般的荷花了，已經(jīng)枯萎的荷花輕輕的垂下來，如一個做錯了事的小孩正等待著家長的'責(zé)罰一樣。
突然想起朱自清的《荷塘月色》里采用的梁元帝的《采蓮賦》：于是妖童媛水，蕩舟心許，鷁首徐回，兼?zhèn)饔鸨槍⒁贫鍜欤麆佣奸_。爾其纖腰束素，遷廷顧步。夏始春余，葉嫩花初。恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾。
轉(zhuǎn)眼間，荷葉已高過欄桿了，過不了多久，便要超過人了吧......
描寫荷花的作文 篇8
夏天，我在校園聞到了陣陣清香，我被這香味吸引了過來，啊!原來是校園的池塘里開滿了荷花。
這荷花千姿百態(tài)，莖稈托著花朵挺立于水面，在風(fēng)中快樂地搖曳著，有的荷花笑的滿臉通紅，有的舒展腰肢，還有的花骨朵兒還垂下腰肢靠著荷葉非常美麗，我看的眼花繚亂，這些荷花如同一匹美麗的織錦點綴在綠色的海洋里。
說來也巧荷花長在淤泥里卻這樣漂亮，這樣清香，真是出淤泥而不染啊！我喜歡荷花的'漂亮、清香，更喜歡它那出淤泥而不染的精神！
描寫荷花的作文 篇9
回姥姥家的路上有一個小池塘，每到夏天池塘里盛開著美麗的荷花，漂亮極了。
春天的時候，姥姥打電話告訴我，池塘里的荷花發(fā)芽了，有幾個管狀的葉子浮在水面上，嫩嫩的，綠綠的，我便想起了剛學(xué)的那首詩里的句子“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”·綠綠的'葉子，紅紅的花朵中間飛舞著蜻蜓，該多美啊，我盼望著早一點回姥姥家。
到了夏天，我們?nèi)ダ牙鸭医?jīng)過那池塘的時候，發(fā)現(xiàn)遠遠的荷葉鋪滿了池塘，尖尖的花蕾，含苞待放，粉紅的荷花，橢圓的花瓣黃色的花蕊，亭亭玉立。媽媽告訴我荷花出污泥而不染，我們應(yīng)該像它學(xué)習(xí)做一個好孩子。像拳頭一樣大小的蓮蓬。
教師評語：小作者通過姥姥電話里春天荷花寫到自己親眼看到的夏天的荷花，把荷花的沒淋漓盡致的展現(xiàn)給了讀者，充分體現(xiàn)了對荷花的無限喜愛。
描寫荷花的作文 篇10
我知道我是一朵荷花。現(xiàn)在是初夏，仍然在淤泥中酣睡。我的朋友們陸續(xù)起床發(fā)芽，只有我還在淤泥之中。我看朋友們一個個直立著自己，于是有了一個想法：我要出來！向世人們展現(xiàn)我的身姿！
在一個風(fēng)雨交加的夜晚，我準備破土而出。可一聲雷響把我嚇得渾身哆嗦。出不出去？我猶豫著。終于，我努力的朝上方鉆去。我出來了！這時，雨停了，月亮出來了，仿佛在為我喝彩。我聞著雨后清新的空氣，為我能看到這個美麗的世界而高興。
過了幾個月，我那碧綠的枝頭長了一個小花苞。有的人來看我頭上的'花苞。我得意洋洋的仰著頭，看著來往的人群、
一個晴朗的中午，我正在甜甜地睡著。忽然，頭頂一陣劇痛。我睜開了眼睛，看見兩個調(diào)皮鬼拿著我的一片花瓣，做著鬼臉，在我旁邊跳來跳去。我疼哭了，心里想：我沒有惹他們啊！為什么他們要這樣對待我呢？想著，不覺后悔從泥里出來。
我的花苞開花了！我高興極了。來觀看我的人們越來越多，我便不時搖著我的頭。人們來看我是理所當然的。看！我的荷花花瓣白嫩嫩的，又柔軟又滑嫩，一片片花瓣好似精細雕刻出來的美玉一般，巧奪天工。看我的花蕊，黃燦燦的，讓人好不喜歡。
好景不長，我的花瓣一片片落了下來，我看著它們在水中腐爛，卻無能為力。現(xiàn)在，我的頭上只有一個又綠又丑的小蓮蓬。可奇怪的是，人們都歡喜的看著我的小蓮蓬，仿佛在等待著什么。
我的蓮蓬當像一個碗大時，便被人們摘了去。我唯一的綠桿也被調(diào)皮的孩子給折斷了。可是比起我的朋友來，我是多么的幸運。我的根沒有被挖掉，我還擁有著無限的活力！就在下一個初夏……
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