【精品】描寫荷花的作文合集九篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的描寫荷花的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫荷花的作文 篇1

　　啊！這是哪兒來的清香？竟是這樣的沁人心脾，鉆進了我的鼻子，并久久不能散去，可謂“余香繞鼻”。我急忙跑出門一看，原來是荷花盛開了。

　　初看時，只有滿池塘的荷葉映入眼簾，隱隱約約望見一點兒粉色。走近一看，呵！這些荷花還和我玩起捉迷藏來了：他們全躲到荷葉下了！也許是有幾朵荷花綻放的太茂盛了，而尋不到藏身之荷葉，只好羞答答地露一點兒粉紅色的花邊兒給我看嘍！

　　經過一番專心致志地尋找，我發現“藏”起來的荷花有好多�。『喼辈挥嬈鋽担河械暮苫ㄟ�是花骨朵兒，含苞欲放；有的荷花只開出來少許花瓣，正躊躇滿志，想要越開越多；有的荷花已全部開放，耀武揚威地隨風舞動……

　　不經意間，我發現了有一朵荷花，它顯得格外的高，格外得好看。我不由自主地細細觀察：那粉嫩嫩的花瓣襯著金燦燦的花蕊，真像一位亭亭玉立的少女。

　　荷花在生長過程中，要突破厚厚的泥層，才能鉆出水面。它在其過程中絕不會因害怕淤泥的“死纏爛打”而放棄出水面的機會，總是持之以恒的.直到沖出泥層。而且荷花還為了人們的健康而默默無聞地奉獻自己。例如荷花能清熱解毒，它的果實——蓮子能養心益腎，荷葉能清暑利濕……難道它所表現出來的堅持不懈，無私奉獻的品質，不值得我們學習嗎？

　　“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，說得應該就是我面前這如畫一般的景色吧。

描寫荷花的作文 篇2

　　夏露之交，微風習習，正是出游的好日子，李清照與自己的發小一同來到戶外游湖賞景。

　　姑娘們踏上小舟，向湖中劃去，微風輕輕吹過，西湖上滟起一層層漣漪，這湖水之美不在澈，而在深不見底，碧嫣不俗，令人捉摸不透啊。

　　近處，一大片荷花將這群妙齡少女圍住，碧綠的荷葉上還憩著幾顆晶瑩剔透的露珠，婀娜多姿的荷花仿佛不是這西湖的景，而是西子頭上的芙蓮，令人陶醉。荷花間還時不時飄出幾縷淡淡的.清香，這香氣縈繞心頭，令人久久不愿忘卻。飛舞的蜻蜓是這水墨畫的點睛之筆，少女們一會兒采蓮，一會兒濺水嬉戲，那純澈的笑聲久久回蕩在西湖上……淡藍的天空映襯著嬌羞的西湖，正當大家都贊嘆這“鬼斧神工”時，竟不覺進入了藕花深處。

　　嬌羞的粉荷映襯著少女們，仿佛是不食人間煙火的仙子，在西湖中嬉鬧累了，夢兒說：“走左邊吧，天都這么晚了，爹娘該著急了。”可玉兒說：“走右邊吧，我們從右邊來得呀！”大家爭鬧起來，槳被搶來搶去，膽小的梅花捂住眼睛大喊：“快別爭了，船快翻了”，濺起的水花把周圍的鷗鷺驚了起來，它們展開純白的翅膀，飛向天邊去了。

　　夕陽西下，“伊人在水一方”。李清照和伙伴們一邊吟詩一邊哼著小曲，在月色憐憐之中，劃著小舟笑著回家了。

描寫荷花的作文 篇3

　　我最喜歡荷花，它就像花國度中的公主，在炎熱的夏天，靜靜地開放。

　　夏天，是一個輕松、歡快、炎熱的季節。孩子們撒開腳丫子在草地上奔跑，快樂地玩耍。西湖邊，荷花大片大片的，在綠油油的`荷葉襯托下，粉紅的荷花格外漂亮。荷葉像一個個碧綠的大圓盤，晶瑩的“珍珠”在上面嬉戲、翻跟斗、打架，讓正在欣賞荷花的人們腦海里出現一個個幻想畫面。當然，在我的腦海里也有一個念頭：荷葉是一個綠色的搖籃，讓露珠安靜休息？

　　“嗯——”我深呼一口氣，“哪來的香味？”我跑來跑去，尋找香味的來源，幾圈跑下來，跑得氣喘吁吁，坐在木椅上喘氣兒，“哦？——我找到了！是荷花！”我叫道。我這個“荷花小仙子”可最喜歡了！坐下來，閉上眼睛，伴著荷花的清香，享受這大自然帶給我們的美，想著想著我卻睡著了，夢見我是一朵美麗的荷花，一陣微風吹來，我隨風舞動，不光是我一朵，一池的荷花都在舞動，小蝌蚪告訴我變成青蛙的夢想，小魚告訴我一日的行程。。。爸爸拍了拍我的背，“嗯——”啊！爸爸！我才知道，我剛才睡著了！

　　荷花的顏色大多為粉紅色，也有白色，我喜歡粉紅色，喜歡盛開的荷花，它就好比花國度的小公主，但它很害羞，只在夏天露臉兒......

描寫荷花的作文 篇4

　　每年的夏天，爸爸媽媽都會帶我去鐵塔公園玩。我一走進公園，就聞到了陣陣撲鼻的香味，我來到了有香味的地方，原來是滿池荷花開放了。那里聚集了成群結隊的人，人們都在觀看荷花。

　　荷花很美，自然就有其他好聽的名字，其中水芙蓉最為好聽。

　　荷花的根叫做藕，筆直地插在淤泥里面，可惜人們看不見。

　　荷花的莖筆直筆直地沖出水面，像在水面跳著舞。上面還帶著一些小刺，摸起來比較扎手。莖的顏色程翠綠色，給人一種神清氣爽的感覺。

　　荷花的葉子圓圓的，像一個碧綠碧綠的大圓盤，上面有一些露珠，像寶石一樣在滾動。時不時的還會有蜻蜓立在荷葉上休息，讓我想到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩。

　　最好看的就是荷花了，每年的夏季，一朵朵的荷花爭先恐后地開放著，顏色雖然不多，但是紅得像熊熊燃燒的烈火，白色的像皚皚的.白雪，粉色的像翩翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。

　　荷花這樣美麗，讓我想到了一句話“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我以后要向荷花學習，做一個品質高貴潔凈的人。

描寫荷花的作文 篇5

　　荷花人人都喜歡，不光由于它那婀娜多姿的身態，還由于那荷葉把荷花襯托得那么美。

　　從遠處看那魅力壯觀的荷花，真是一朵比一朵美麗。真像害羞的少女不愿意露出臉給我們看。

　　從近處看那嬌艷多姿的荷花，真是多姿多彩。有的荷花是全開放的，有的荷花是半開放的，有的荷花還是花骨朵呢!還有的荷花已經凋謝了，留下小小的蓮蓬供人食用。

　　荷葉也是非常的美，那么碧綠。綠色的`荷葉加上粉里透著點白的荷花，顯得那么搭配，那么的幽靜。一陣風拂過，荷葉就漾起波紋，好看得很呢!池塘里的水靜靜的流淌著，荷葉也隨著河水的動搖擺動起來。一切顯得都那么的合適，那么的美觀。

　　我愛你，嬌艷多姿的荷花!

描寫荷花的作文 篇6

　　“一個小姑娘，身穿白衣裳，長在水中央，坐在綠船上”,小朋友們猜猜看是什么？沒錯，是荷花。我就是一朵冰清玉潔的荷花，在青翠欲滴的荷葉上亭亭玉立，在微風中翩翩起舞。

　　清早，我從夢中醒來，一下子從荷葉中冒了出來，傲然怒放。我的姐妹們千姿百態。有的才展開兩三片花瓣兒，像在后口說話；有的含苞欲放，猶如害羞的姑娘低頭不語……一朵朵嫵媚動人的荷花在微風吹拂下更加啊娜多姿。

　　這時，蜻蜓飛過來，落在我身上，羨慕地說：“荷花姐姐，你真是太美了，我今天要來好好地采汸一下，你怎么就長得這么令人陶醉呢？”我連忙說：“蜻蜓妹妹，這是大自然把我們裝扮得這么美的，它帶給我陽光，溫暖了我；帶給我雨露，滋潤了我。讓我把世界點綴得五彩繽紛”小魚又從我的腳下游過，告訴我：“荷花姐姐，我昨夜做了一個夢，夢見我在你腳下嬉戲，游玩，還與你捉迷藏呢！”“呱呱呱”青蛙也在一旁湊熱鬧，好像在說：“荷花姐姐你跳舞跳得真好看，我來為你演奏，你跳支舞給我看吧。”

　　太陽升高了，我的姐妹們個個舒展著身姿怒放著，在風中陣陣清香撲鼻，楚楚動人。就在這一天里，還有不少游人來欣賞我們呢，夸獎我們是一朵朵快樂的荷花，這么美，這么妙趣橫生！讓我們聽了感覺美滋滋的。

　　傍晚，我漸漸合上花瓣，進入了甜甜的夢多。

　　點評：本文由謎語引入敘寫的.對象——荷花，然后用第一人稱的寫法概述了荷花的姿態：千姿百態，含苞欲放。接著文章通過“荷花”與“蜻蜓”、“小魚”、“青蛙”的對話，贊美了荷花的美麗。全文語言通順，用詞貼切，童心、童趣躍然紙上。

描寫荷花的作文 篇7

　　今天的天氣可真熱呀！知了也不停的叫著，吃過午飯我和弟弟到蓮花池玩耍。

　　荷花池是我們在山東日照住的小區里的一處休閑場所，從這里的風景可以看出這里的人素質很高，荷花池里開放的荷花和成束的蓮蓬沒有人去采摘，路旁的向日葵引來了很多小朋友觀賞，我站在小橋上往下看，一群群的'小魚在開心的玩耍著......

　　�。『苫ǔ氐娘L景真美呀！

描寫荷花的作文 篇8

　　今天清晨，我從樓上下來，發現小區里的池塘里盛開了一朵美麗的荷花。我興高采烈地跑到荷花旁，仔細觀察：荷花的莖是嫩綠嫩綠的，上面長著墨綠的斑點，它的花瓣是粉色的，靠下的位置有點白，有點粉，這朵荷花在像傘似的荷葉的襯托下顯得特別好看。

　　這朵荷花的旁邊還有一朵荷花苞，他的頭上有一只可愛的蜻蜓，看到這種情景，我忽然想起一首詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。蜻蜓的.旁邊有一只白色的蝴蝶，它們好像在一起嬉戲，一會兒在旁邊做迷藏，一會兒在荷葉上比賽飛翔，一會兒在池塘邊上開心的跳舞……

　　荷花真美呀！我喜歡荷花。

描寫荷花的作文 篇9

　　清晨，我漫步來到荷花池邊。碧綠的荷葉像一個個圓盤，一陣微風吹來，好像發出叮當作響的聲音，一個個圓盤拉起手來，為湖面上撐起了一個大舞臺。荷葉上晶瑩剔透的水珠，好似一個個熟睡的娃娃，在搖籃里做著甜美的夢。你看！白荷花穿著潔白的紗裙，邁著輕盈的腳步走過來，紅荷花身披粉色的紗衣，慢慢的飛過來。有的荷花綻開了笑臉，有的`露出了酒窩，還有的好似蒙著一層神秘的面紗�！皣\喳嘰喳”小鳥拉起小提琴，為荷花們伴奏。她們像仙女一樣翩翩起舞，時而踮起腳尖跳著芭蕾舞，時而踏著歡快的腳步跳起探戈，時而轉起圈來跳上一段民族舞。多美的荷花�。∥曳路鹱兂闪艘恢或唑�，飛到上空，扇起翅膀，鼓起掌來。

　　青蛙王子拍著白肚皮，伸出大拇指，連聲叫好。小魚也被吸引過來了，吐著泡泡，有的像明珠，有的像一朵整齊的珠花，還有的像一個個水晶球。把美麗的舞臺襯托的更絢麗了，我置身于這仙境般的荷花池里！