精選我的荷花作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的荷花作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我的荷花作文 篇1
不知不覺又到了夏季，暑假也在期盼中如期而至。一日忽然想起好久沒去古樹苑了，這夏日的古樹苑一定是別有一番景色吧！在驕陽似火的下午，我漫步古樹苑，欣賞我最喜愛的荷花。
古樹苑里綠樹成蔭，蒼松翠柏、銀杏、垂柳，叫上名的叫不上名的古樹比比皆是。這里樹蔭濃密，百花競放。遮天蔽日的雪松像一把把大傘，翠綠濃密的銀杏樹葉像一把把小扇子，給驕陽似火的夏日增添了一份份清涼。不知為何，我唯獨(dú)喜歡荷花。
順著一條彎彎曲曲的石板小路來到縱深處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞到了一陣陣荷花的清香，頓時神清氣爽，迎香而至，眼前忽然一亮，那是一種多么令人陶醉的景色呀！我仿佛來到了朱自清筆下的荷塘，我要細(xì)細(xì)品味夏荷的味道。
炎炎夏日正是荷花盛開的季節(jié)，曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭舞女的裙子，高高在上的蓮花如亭亭玉立的少女，有的已經(jīng)綻放，露出嬌嫩的`蓮蓬；有的含苞待放、嬌艷婀娜。剛出水的荷葉卷卷的、直挺挺的，就像剛出芽的筍尖，透出一種銳氣。舒展開了一些的，如一艘艘揚(yáng)帆啟航的小船，漂亮極了。剛出水的荷尖上停著調(diào)皮的蜻蜓，是呀，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這夏日的荷花真是令人喜愛啊！
荷葉挨挨擠擠的，微風(fēng)吹過，它們隨風(fēng)舞動，我好像也舞了起來，風(fēng)停了，我和它們一起恢復(fù)了平靜。
荷葉下，小魚兒自由自在的追逐嬉戲，稍有動靜，它們馬上四散開來，不一會兒又聚攏到了一起，荷葉就是它們的保護(hù)傘。
荷葉上，一只可愛的小青蛙趴在上面，那種悠然自得的神情，好似在炫耀自己漂亮的家呢！
漂浮在水面的荷葉更神奇了，它們托起一滴滴小水珠，仿佛是鑲嵌在葉面上晶瑩剔透的珍珠，我給它取名“玉盤珍珠”。
天已漸暗，我還沉浸在其中，久久不愿離去……
我愛荷花，不僅愛它那優(yōu)美的姿態(tài)，更愛它出污泥而不染的高尚品格。做人不就是應(yīng)該是這樣的嗎？出淤泥而不染，濯清漣而不妖，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。
我的荷花作文 篇2
星期天了，父親提議我們一家人一起去看荷花。
我們來到了濮陽縣，那里的荷花像一個個仙女做的.亭子，看到眼前的這一幕讓我想起一年級的句子，蜻蜓把他當(dāng)家，燕子把他當(dāng)亭子，我又想起了二年級的詩句，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
荷花人們常說它出淤泥而不染，用它來比喻清廉，高尚，我愛荷花。
荷花真的是一種很美的花。
我的荷花作文 篇3
荷花又叫水中芙蓉，它沒有牡丹那雍容華貴，沒有蘭花那樣小巧清秀，但它在炎熱的夏日默默開放，散發(fā)陣陣芬芳，給人們帶來絲絲清涼。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”荷花成為歷代詩人墨客歌詠繪畫的主角，是因為它高尚又純潔的品質(zhì)，打動了古人。荷花“中通外直，不蔓不枝。”雖然它長在渾濁的淤泥里，卻能不被污染，沖破淤泥，頑強(qiáng)向上，在水中亭亭玉立，開出純潔無暇的花朵。它不僅象征著為官清廉不同流合污的氣節(jié)，還象征著高尚純潔的友誼，這就是我愛它的原因。
“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”盛夏，滿池的荷花盛開著，一張張深綠色的荷葉像一個個大圓盤似的，非常青翠，荷葉上面滾動著小水珠像漂亮的珍珠一樣。片片的荷葉，像撐開的張張綠傘，連成一片，掀起層層綠浪。綠浪之上，開著一朵朵婀娜多姿的荷花。有的含苞待放，有的像少女的.紗裙，但每一朵都亭亭玉立，就像佇立在水中的仙子，散發(fā)著沁人心脾的清香。
“江南可采蓮，蓮葉何田田。”荷花不僅美麗，更重要的是荷花全身都是寶。荷花謝后長出的果實——蓮子是營養(yǎng)價值很高的食品；根是人們愛吃的藕；荷葉在炎熱的夏日可以清熱解暑，還可以入藥。荷花不但裝點(diǎn)了周圍的環(huán)境，更美化了人們的心靈。
我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那出淤泥而不染的品格。我要像荷花一樣，不管遇到什么困難和挫折，都要努力克服、樂觀面對，綻放出迷人的風(fēng)采。
我的荷花作文 篇4
炎炎夏日，繁花消逝，可是荷花卻在萬綠叢中傲然怒放，一輪紅日冉冉升起，一池荷花競相開放，在微風(fēng)的吹拂下，在厚實的荷葉上，水珠在滾動，在閃光，在綠葉清水的襯托下，荷花變得更加嬌艷。
要說起荷花，人們自然會想到它的圣潔美麗和清雅脫俗的姿態(tài)，中通外直的氣節(jié)，是的，荷花有“出泥而不染”的高貴品質(zhì)。而這句話也激勵了許多人。荷花不僅自己“出泥而不染”，還有樂于助人的品格，她不被別人污染，反而她會把所在的那片湖泊、池塘里的.水凈化得更加清澈。所以擁有荷花的地方，必會有潔凈的水源，這就是荷花的正能量。
荷花是“圣潔”一詞的代表，而我更鐘愛它的淡淡清香，亭亭玉立，喜歡她的柔情似水，濯清漣而不妖，佛教也以荷花來代表他們神圣的象征。我覺得荷花還非常堅忍不拔，無論是刮風(fēng)還是下雨、打雷還是閃電，荷花都在那風(fēng)雨之中立著，絲毫不害怕。一場暴雨過后，荷花從而變得更美，更加令人陶醉。
荷花全身都是寶，比如她的荷葉花辨可以給人們用來做美食；荷花凋謝之后，還可以入藥，做枕頭，泡水洗東西等等，而她本身也為大自然增添了一份風(fēng)味。荷花貢獻(xiàn)極大，可她索取過什么嗎？
荷花，你不僅讓我喜愛，還讓我敬佩。從你身上的那么多品質(zhì)看來，讓我不由想到媽媽曾經(jīng)對我說：“女兒，你要象荷花一樣，不隨波逐流，要對別人、對社會、對祖國無私奉獻(xiàn)”。是的，我一定要做個跟你一樣有品質(zhì)，不計名利，無私奉獻(xiàn)，圣潔美麗的人。我永遠(yuǎn)愛你----荷花！
我的荷花作文 篇5
我們家的院子里種了一池塘的荷花，夏天的時候，一池塘的荷花都開了。幾乎每天我都要到池塘邊看一看。
美麗的荷花婀娜多姿，高雅脫俗，是我們國家的十大名花之一。它的顏色鮮艷美麗，紅的似火，粉的勝霞，黃的像金，白的賽雪。從花瓣的多少又可以分出單瓣，復(fù)瓣，重瓣，重合，千瓣。美麗無比！
從6月下旬一直到8月下旬，是荷花的開放期。在這個時間，荷花朵朵綻放，，烈日的照射下，顯得分外絢麗。我喜歡粉色的荷花，站在遠(yuǎn)處向那兒看，一朵朵荷花粉粉的，大大小小在一起開放，下面是一排排整整齊齊的荷葉，翠綠翠綠的，映襯著嬌嫩的荷花。
我忍有住腳步走近一看，啊！太漂亮了！一朵朵荷花上的花瓣像一個個小娃娃似的圍在一起，花瓣尖上的顏色比較淺，粉粉的，還稍稍帶了點(diǎn)雪白的'顏色；下在開的花瓣根部是淡黃色的，開敗了的花瓣根部則是綠色的。荷花的花蕊是金黃色，好像一個金黃的小臉在迎著我笑呢！花下的葉子又大又圓，碧綠碧綠的，綠極了！葉脈比葉子要稍綠一些，葉子根部的葉脈是一根一根的，到了葉子尖上，一根葉脈便分成了兩根。荷爾蒙花的莖部比較粗，比葉子的顏色要深得多，有的筆直筆直的生長在水里；
有的則像彎著腰，耷拉在水中。有綠葉的襯托下，荷花顯得更艷了；在荷花的映照下，綠葉顯得更綠了。
我愛荷花，更愛它的美麗，更愛的是它那有怕烈日的精神！
夏日炎炎，有酷熱的陽光下，牽牛花低下了頭，美人蕉也彎下了腰，邊往日富貴的牡丹也失去了神采。但只有亭亭玉立的荷花，在清清的湖水中自由地綻放著；只有荷花，有酷熱的陽光下仍然堅強(qiáng)地生長著，飽飽含著晶瑩的露珠，在陽光明媚的照射下更佳美了。我想，我們不正應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花的這種精神嗎？
看著看著，我仿佛也變成了荷花，在清清的湖水中自由地綻放著。
我的荷花作文 篇6
我9歲那年的夏天，爸爸開車把我們帶到了一個名,叫“三圣花鄉(xiāng)”的地方，那里種植著大片大片的荷花，亭亭玉立可供人們欣賞、參觀，人們都稱這個
地方為—荷塘月色。
清晨，當(dāng)我們走到荷塘邊看見柔柔的風(fēng)兒喚醒了池塘中睡夢里的荷花。迎著剛升起的朝霞，它們各自
舒展著自己迷人的身軀，這些荷花大大的，從荷葉中探出頭來。有的昂首挺胸，有的翩翩起舞，各自炫耀著自己的美麗，還有的躲在碧綠的荷葉后面，像一個害羞的小姑娘……荷花上，滾動著很多大大的露珠，猶如珍珠一般晶瑩剔透。我和哥哥也忍不住鼓起了嘴，模仿清風(fēng)，讓露珠在荷葉上滾來滾去，煞是有趣。微風(fēng)一吹，幾滴露珠落下來滴在池塘的水里“叮咚、叮咚”，聲音無比清脆。我和哥哥一直在玩那些露珠，爸爸還給我們拍了許多照片。
就在這時，太陽慢慢升起來了，太陽的光芒給這些露珠帶來了五光十色的色彩，映照著的荷花嫩紅嬌綠，美麗極了。風(fēng)兒輕輕地?fù)崦苫ǎ苫ㄏ窈菢郁骠嫫鹞琛u來搖去，散發(fā)出一陣陣清香。花香引來了一群小蜻蜓，小蜻蜓站在荷花上面，它們也被這景色迷住了，久久也不愿離去。
中午，火辣辣的陽光照射在水面上，大大小小的荷花撐起了千萬把綠色的傘，水中的魚兒在陰涼中歡快地嬉鬧。在陽光的照射下，荷花的顏色格外美麗，有粉紅的、淡黃的`、還有白色的，五顏六色，漂亮極了。
夜晚，，水天相接的地方升起了一層層薄薄淡淡的霧紗，累了一整天的荷花，靜靜地進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
我喜歡荷花，喜歡它美麗的外貌，更喜歡它出淤泥而不染的清雅。
我的荷花作文 篇7
荷花獨(dú)特的魅力，在我心中要勝過菊花和牡丹。可惜，自從來到城里讀書賞花的機(jī)會越來越少了。不過，這次暑假剛好在荷季，我又有機(jī)會看那一整塘令人賞心悅目的荷花了。
正巧趕上荷季，我們在六月初旬就放了假，我迅速整理衣物趕上回家的車子。坐在車?yán)铮夷X海中不斷蕩漾起賞花的一幕：
站在橋墩上俯瞰身下的池塘，只見荷花映日，一朵朵蓮花像小孩子的臉?biāo)频姆勰鄯勰鄣摹ＮL(fēng)吹拂，從池塘的另一端吹起，荷花微微俯身，然后又迅速直立如初……
沉浸在荷花泡影的我被司機(jī)給叫醒，終于，我熬過了在車上的漫長時間，我恨不得現(xiàn)在就去池塘一攬荷花初生朦朧的樣子。可是媽媽卻說：“要想見到荷花還得過一兩個星期呢！”但是迫不及待的我還想去看看，所以我獨(dú)自一人走去池塘。
站在橋上俯瞰下去，那荷葉只是荷塘中的浮舟一只。但僅僅這一片荷花就成就了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的`荷花，也正是這一片片相連的荷葉，在這淤泥之上開辟了一片新的天地——綠色的海洋。
日子終于過去了，一年一次的荷季來了，家鄉(xiāng)里的父老鄉(xiāng)親都來到橋上駐足觀賞。可荷花不會因此而感到害羞，它們只會靜靜地佇立那兒，不聲不響，不抖不動的令人觀賞。
回到家中，我打開手機(jī)查閱關(guān)于荷花的見聞。荷花的莖才是最辛苦的，可以感受到：那碩大的荷花和肥厚的荷葉，對纖細(xì)的莖的重力是多么巨大的。
從古至今是有多少人對荷花的喜愛才有了周敦頤的《愛蓮說》中的“中通外直”“不蔓不枝”“香遠(yuǎn)益清”“亭亭凈植”的贊譽(yù)。
回家后，我忍不住寫了一篇日記，從荷花初期到含苞開發(fā)的全過程。我將日記本帶去學(xué)校里，經(jīng)常拿出來翻閱。來勾起我對家鄉(xiāng)荷花的回憶。
我牽掛荷花，更牽掛我的家鄉(xiāng)。
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