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描寫荷花借物喻人的作文（通用23篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的描寫荷花借物喻人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫荷花借物喻人的作文 1
世界上有許多花：蘭花、菊花、桃花、迎春花、牡丹、茉莉、月季……可我最喜愛出污泥而不染的荷花。
在春天，人們把荷花的種子放入水中，到了夏天就長出了一片片碧綠碧綠的大荷葉，既像一把把翠綠的大傘，又像一塊塊圓圓的玉盤。過了幾天，荷葉長出了一根莖，莖上還長著一些小刺，又過了幾天，含苞欲放的花骨朵擠滿了池塘，你看：它們是多么可愛，多么充實，鼓鼓的，好像一碰就要裂開似的。再過一些日子，荷葉全都開了，有紅的、粉的、白的、十分絢麗。走近一看，那花瓣尖上還有一點玫瑰紅，多像少女那羞紅的臉龐呀!微風一吹，荷葉上的水珠滾動了，荷葉也搖曳起來，像是在交談什么，這使我不由得想起了一個美妙的傳說。
在很久很久以前，大地上鬧一種怪病，許多人都死了，這種病只有天堂的珍珠星才能治，但是偷珍珠星的.人一旦被發(fā)現(xiàn)將會受到嚴厲的懲罰：變成植物。許多人都知難而退了，只有一個叫荷花的美麗、可愛的小姑娘，不顧自己的安危，克服重重困難，在仙子的幫助下偷到了珍珠星，不幸的是被玉帝發(fā)現(xiàn)了，因此而治罪—變成了植物，人們?yōu)榱思o念她，就把這種植物叫著荷花。
這時，我再看看那些荷花，覺得它們更美了，因為我看見了它們純潔的心靈，崇高的品質。
我愿意化作一朵小小的荷花，把自己的一生都奉獻給人類。
描寫荷花借物喻人的作文 2
在我所居住的地方，夏天并不是能經(jīng)常看到荷花，不過我總是愛走幾十里路去老家觀荷。荷花婷婷玉立的姿態(tài)，給人以美的享受，同時，也給人以啟示。
農(nóng)歷六月正是荷花開得正艷時，純潔的荷花在太陽公公的擁抱下競相開放，爭奇斗艷，生機勃勃。粉的如霞，白的似雪，真使人眼花繚亂，應接不暇。瞧!有些荷花還沒有開放，只展開兩三片花瓣，真像一位靦腆的小姑娘;有些半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐;那完全盛開的，則更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。微風吹過，荷花翩翩起舞，好似一位淑女嬌滴滴地站在那兒。好一片片花瓣，仿佛是這位淑女的連衣裙;那一個個黃色的花蕊，仿佛是這位淑女漂亮臉蛋。又好像是一位為小天使，揮動著魔杖，向人間播灑快樂。的確，看到這么美麗的荷花，心情怎么會不舒暢呢?
看過了荷花，你可不要忽視那滿塘的荷葉呦!人常說“紅花雖好，但也要綠葉襯托”，荷花也是如此。如果不見了荷葉，只看見滿塘的荷花，就顯現(xiàn)不出荷花的嫵媚可愛，也就不會再由原先舒暢的.心情，取而代之的是滿心的愁悶。再說，如果沒有綠葉進行光合作用，我們也就不會看見美麗的荷花了。你看那“大玉盤”似的荷葉，有的向下倒扣著，像一頂綠色的小帽子;有的像一位士兵，精神抖擻地守衛(wèi)在荷花旁。
啊!我愛荷，愛它的花，愛它的葉，更愛它出于淤泥而絲毫不染的高尚品質!
描寫荷花借物喻人的作文 3
夏天是百花盛開的季節(jié)，但更能代表夏天的是高雅純潔的荷花。
荷花靜靜地站在湖中，白的似雪，粉的如霞，猶如身著輕紗的仙女亭亭玉立，微風一吹，仙女們翩翩起舞，婀娜多姿。
荷花千姿百態(tài)，有的'迫不及待得全綻開了，好像在展現(xiàn)它艷麗的衣裳;有的只開了兩三片花瓣，猶抱琵琶半遮面;有的還是花骨朵兒，低頭不語，好像害羞的小姑娘……清新的花香引來了許多蜜蜂、蝴蝶，它們在花叢中忙個不停。
荷葉圓圓，像一個個碧綠的大圓盤，又如一把把撐開的小傘，挨挨擠擠，連成一片，微風吹過，仿佛是一片綠色的波濤，連綿起伏，又如同為仙女們搭建的碧綠的舞臺，可愛的青蛙一邊唱著動聽的歌，一邊在臺上跳優(yōu)美的舞蹈;蜻蜓把荷葉當作停機坪;小魚在荷葉下捉迷藏……
荷葉上的露珠兒正在睡大覺呢，陽光下，閃閃發(fā)光，十分耀眼，猶如顆顆晶瑩剔透的珍珠。微風一吹，它伸了個懶腰，飛身跳進湖里和小魚兒游泳、嬉戲了。
我愛荷花，更愛它出污泥而不染的高貴品質。
描寫荷花借物喻人的作文 4
我喜歡嬌艷的玫瑰，喜歡性情孤僻的曇花，也喜歡高貴的牡丹，但更喜歡那高雅脫俗的荷花。
清晨，旭日東升，我來到池塘邊，只見枝枝荷花如千雙纖纖素手，又如數(shù)位亭亭玉立的少女。她們有的如羞澀靦腆的姑娘，含苞欲放，有的才展開兩三片花瓣兒，如熱情奔放的孩子正與風姐姐擁抱，有的'花瓣兒全都展開了，如美麗的女孩正向人們展示自己嬌美的容顏。遠遠望去，有粉紅色的，有紫紅色的，有鵝黃色的，還有雪白的，朵朵荷花千姿百態(tài)，一陣清風吹過，數(shù)朵荷花翩翩起舞，連河邊的柳樹也為她們伴舞。
中午，艷陽高照，知了盡情的鳴唱，荷花都展開了花瓣，在陽光的照耀下，如位位仙女正在池中嬉戲。咦?怎么只有幾十朵荷花，其它荷花到哪去了?仔細一瞧，原來，天氣太熱了，頑皮的荷花妹妹正躲在荷葉下乘涼呢!再看看荷花頭上荷葉，它們像一把把綠色的傘，恰到好處地為荷花遮陽。荷葉十分光滑，如打了蠟一般，幾滴水滴在荷葉上頭，也不會滲下去，遠遠望去，猶如在碧玉盤里放上了幾顆晶瑩透亮的鉆石。如果把荷花比作公主的話，那荷葉就是用來打扮公主的衣裳。
傍晚，夕陽西下，天空中灑下了一顆顆雨珠，荷花在風中搖擺，如同少女在舞蹈，這時荷花中間的蓮蓬就露了出來。雨水落在荷葉上便像斷了線的珍珠一般一直往下滾。雨漸漸大了，荷花都鉆到水底下去了，而荷葉就像大傘為荷花擋雨。
荷花她普普通通，不論是在富貴人家的池塘里，還是在窮人家的小院，只要有水有泥還有合適的溫度荷花就能生存。有位詩人曾說過：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花雖然在淤泥中生長，但開出來的花還是那么純潔美麗。
我愛荷花，愛她那花潔如玉的樣子，愛她那沁人心脾的芳香，更愛她那玉潔冰清的品格。
描寫荷花借物喻人的作文 5
有人喜愛嬌艷的牡丹，有人喜愛芬芳的茉莉，我，卻喜歡那平凡的荷花。
夏天，正是荷花盛開的季節(jié)，那綠油油的大片大片的菏葉襯托著粉里透白的荷花，真是美麗極了。
荷花有好幾種顏色，有的是藕色的，似錦緞，有的是粉色的，好像晚霞。還有的潔白透亮。有的含苞欲放，有的`剛剛吐蕊，有的奇葩異放，還有的已經(jīng)昂首挺胸，傲然開放。有的荷葉是卷曲的，有的荷葉舒展得很平，像個巨大的碧盤。清晨，你打開窗戶一看，會有好幾滴小水珠在荷葉上滾來滾去，當太陽照在上面時，小水珠會映出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，顯得十分美麗。它們有時像小球一樣，落入水中，在荷葉底下的小魚們都會聚集在一起，被這突然掉下來的小水珠嚇跑。
到盛夏時，荷花瓣會自動脫落，一直藏在荷花底下的蓮蓬終于挺身而出。成熟后，你把它揪下來，包一個吃一吃，你會覺得甜絲絲的。
在根底下的藕是我最愛吃的食物。我也同樣愛它那“生于淤泥而不染”的品質。我也應該向它學習，在一個惡劣的環(huán)境下而不染的品質。
我贊美荷花，贊美它那默默無私的奉獻精神。荷花又名蓮花。在我的心中，荷花是偉大的。荷花有白的，有紫的，還有粉紅的，也有黃的。
別人說雨中的荷花更美麗，今天我真正領略到了。
陰沉沉的，到處下著蒙蒙細雨。我冒著雨擠進了亭子里，觀看這如詩如畫的美景。雨水落到荷葉中，像一顆顆可愛的小露珠歡快地跳躍著。在雨水的裝扮下，荷花顯得那么艷。微風吹過，荷花擺動著那少女般優(yōu)美的姿態(tài)，點綴著波光粼粼的湖面。
傳，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動，她便私自下凡間被王母娘娘知道了，將她變成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天門”。
是便有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句來贊美荷花了。
花并不能與花中之王——牡丹，花中仙子——水仙來相提并論。但這位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更為可貴。
描寫荷花借物喻人的作文 6
荷花有“出淤泥而不染”的美稱，是文人墨客們抒情的對象，也是我最喜歡的一種花。
盛夏，正是荷花開放的季節(jié)。那挨挨擠擠的荷葉，像極了一個大圓盤，托起十幾只亭亭玉立的荷花。荷花那粉紅的花瓣、金色的蓮須、翠綠的蓮蓬，正是因為有了荷葉的襯托，在灼灼陽光下，才顯得那樣出奇的艷麗、鮮亮。荷花的姿態(tài)各種各樣，你瞧：那蓓蕾初放的，襯著荷葉，真似一個害羞的小姑娘；那完全綻放的，淡雅清新，散發(fā)著陣陣幽香……放眼望去，滿塘的荷花就像碧波上蕩著的帆，又似美麗的仙子翩翩起舞，還像盞盞晶瑩剔透的粉紅的'燈，煞是可愛！
夏去秋來，荷花凋謝了，荷葉被撕碎了，荷枝也被秋風無情的扯斷了。可荷花卻不肯摧眉折腰，不肯跪倒在地，依然挺立，可見它獨立自尊的錚錚傲骨，即使紅顏已褪，青春無返，它的生命也是回腸蕩氣、擲地有聲的！
在風雪的洗禮中，在磨礪的錘煉中，在寒風的凌冽中，荷花，洗盡鉛華，終于沉沉的睡去……
這就是荷花，一朵有著高尚品質和情操的花！一朵不慕榮華、不求高貴、恪守淡泊的花！一朵含有豐富人生哲理的花！
描寫荷花借物喻人的作文 7
荷花有“出淤泥而不染”地美稱，是文人墨客們抒情地對象，也是我最喜歡地一種花。
盛夏，正是荷花開放地季節(jié)。那挨挨擠擠地荷葉，像極了一個大圓盤，托起十幾只亭亭玉立地荷花。荷花那粉紅地花瓣、金色地蓮須、翠綠地蓮蓬，正是因為有了荷葉地襯托，在灼灼陽光下，才顯得那樣出奇地艷麗、鮮亮。荷花地姿態(tài)各種各樣，你瞧：那蓓蕾初放地，襯著荷葉，真似一個害羞地小姑娘；那完全綻放地，淡雅清新，散發(fā)著陣陣幽香……放眼望去，滿塘地荷花就像碧波上蕩著地帆，又似美麗地仙子翩翩起舞，還像盞盞晶瑩剔透地粉紅地燈，煞是可愛！
夏去秋來，荷花凋謝了，荷葉被撕碎了，荷枝也被秋風無情地扯斷了。可荷花卻不肯摧眉折腰，不肯跪倒在地，依然挺立，可見它獨立自尊地錚錚傲骨，即使紅顏已褪，青春無返，它地生命也是回腸蕩氣、擲地有聲地！
在風雪地洗禮中，在磨礪地錘煉中，在寒風地凌冽中，荷花，洗盡鉛華，終于沉沉地睡去……
這就是荷花，一朵有著高尚品質和情操地花！一朵不慕榮華、不求高貴、恪守淡泊地花！一朵含有豐富人生哲理地花！
描寫荷花借物喻人的作文 8
荷花是一種富有韌性的植物，它的生命力驚人。據(jù)考證，大約一億五千年前，地球上的土地幾乎全被浩渺的海洋和廣闊的沼澤所覆蓋，只有極少數(shù)的植物種子能夠在這個惡劣的環(huán)境中存活下來。而其中之一就是荷花。荷花迎著波濤，與沼澤對抗。它頑強地扎根于泥淖之中，蓬勃地生長著。即使在濕潤的環(huán)境中，荷花也不放棄追求更好的生活條件。它奮力向上，將蓮葉伸展開來，讓自身盡可能接觸到陽光和空氣。這種頑強的生命力令人敬佩。經(jīng)過了漫長的歲月，荷花終于獲得了勝利。它不僅成功適應了沼澤濕潤的環(huán)境，還開出了美麗的花朵，成為自然界中一道亮麗而壯觀的景色。荷花的堅強不僅僅是因為它對抗沼澤的能力，更是體現(xiàn)了生命的頑強與希望。它的存活是對逆境環(huán)境下植物生命力的最好證明，也給我們帶來了啟示：即使在困難面前，只要堅持努力，就有可能戰(zhàn)勝困境，取得成功。總的'來說，荷花是一朵嬌麗卻堅強的花朵，它的存在告訴我們，生命的力量是無窮的，只要勇敢地迎接挑戰(zhàn)，就能夠開創(chuàng)出美好的未來。
我愛荷花，愛它的生命力頑強，愛它的亭亭玉立，也愛它淡淡的詩意韻味。
描寫荷花借物喻人的作文 9
下午我們來到龍湖邊上，乘船游覽。我從小喜歡水，這次可以讓我玩?zhèn)�夠了！
船老大把船撐開，我們便來到了龍湖上。即使烈日當頭太陽照在臉上火辣辣的，但是卻阻擋不了我們游湖的熱情。泛舟湖上，底下是遼闊無邊的荷花，上面是無云的天空，面前是一望無際的龍湖，每個人見到這種情景，都會想要賦詩一首。”接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅“，不錯，滿眼都是碧綠的荷葉，不禁有些乏味，有了這些許小花的點綴，便顯得更加迷人。
從窗戶中伸出頭去，我遠遠地望見一個觀景臺，這我可來了興致，還沒等船老大系好纜繩，我就一步?jīng)_了上去，”啪嚓“誰知這個平臺那么不結實，猛地一抖。摔得我一個踉差點栽倒在地。后面的妹妹見我這么狼狽，哭著鬧著不肯上來，叔叔做了很大工作才把她拉上來。
我三步并作兩步竄了上去，一上去我就被美麗的風光吸引住了：龍湖無邊無際，上面成片成片的開著荷花，荷葉上映著霞光，隨風搖擺，樣子真像《洪湖赤衛(wèi)隊》里面的洪湖。不，他比洪湖多了些悠揚，多了些祥和，也多了些平靜。站在高臺上，看見水面被天空染成了紅色，泛著霞光，十分美麗，仿佛仙境一般。能看到這樣的'盛景，真是不虛此行了。
坐在船上，母親遞給我一只蓮蓬，說：”這里面的蓮子能吃！“我用手掰下一個，咬了一口，感覺又涼又甜，只是吃東西的姿勢有些不雅。后來我逐漸掌握了技巧，能夠直接把里面的蓮子崩進嘴里。好新鮮啊！
依依不舍地離開龍湖，我的心還系在那荷花開遍，碧水蕩漾的池中，還留戀著”出淤泥而不染“的荷花·····
描寫荷花借物喻人的作文 10
夏天到了，媽媽帶我去西湖賞荷花。
我們在斷橋上看荷花。荷花開了不少了，有幾多矮荷花，它在如圓帽般的荷葉下顯得格外精神。邊上還有兩只小鴨子呢!它們浮在水面上，一直在梳理羽毛，還有一只四處張望，好像在說：人們?yōu)槭裁纯粗覀円魂囷L吹過，一旁的荷花輕微地搖晃，似乎在向我們招手呢!突然，一片花瓣掉了下來，落在了水面上，它順著風向輕輕飄動，好像一條粉色的小船。
我和媽媽走到斷橋中間，我們停下了腳步仔細看橋下的荷花，只見有多大荷花中有個綠油油的蓮子，好像綻放的'花朵里站著一位穿綠裙子的公主。我看見有片掉落的荷花花瓣飄到岸邊的石頭旁，就小心翼翼地走過去，撈起花瓣。呦，花瓣真嬌嫩，色彩白里透紅，像精美的工藝品，怪不得詩人說荷花出淤泥而不染呀!
回家后，我把這片花瓣做成了標本，粉色的花瓣，還帶著淺紫色的花邊，我要把它珍藏起來，做個紀念。
描寫荷花借物喻人的作文 11
荷花入詩，情彩飛揚，雅俗共賞，有人借荷香淡淡抒發(fā)清閑散淡情懷，有人借荷花艷艷展示生命意趣，有人借荷花生死傾訴相思苦情……凡此種種，多姿多彩，荷為人而生，文因荷而貴，人荷相映，演繹了一首首洋溢著生命情愫的華彩詩章。
荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘呀！”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。呀！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節(jié)！由荷花，我想到了于謙。
于謙是明朝著名的民族英雄，浙江錢塘（今杭州）人。他自小有遠大的志向。長大以后，他考中進士，做了幾任地方官，嚴格執(zhí)法，廉潔奉公，深得皇上的賞識。后他擔任河南巡撫，獎勵生產(chǎn)，救濟災荒，比較注意人民疾苦，贏得了人們的愛戴。
太監(jiān)王振專權的時候，貪污成風，地方官進京辦事，總要先送白銀賄賂上司，只有于謙從來不送禮品。有人勸他說：“您不肯送金銀財寶，難道不能帶點土產(chǎn)去？”于謙甩動他的兩只袖子，笑著說：“只有清風。”他還寫了一詩，表明自己的.態(tài)度，詩的后面兩句是：“清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長。”
其實，不管就個人喜好，還是荷花本身的魅力，以及它的品質，荷花都不得不成為我的心愛。
描寫荷花借物喻人的作文 12
荷花自古以來就有”水中芙蓉“的美稱，荷花不僅是我國的十大名花之一，而且荷花在中國還有著很悠久的歷史呢！翠湖公園就有一個荷花池，它把翠湖公園點綴地更加美麗。
夏天是荷花盛開的季節(jié)。一朵朵荷花穿著一件件粉紅色的禮服，好像隨時準備邀請舞伴跳舞。荷花的莖是綠色的`，細長細長的，從遠處看，一朵朵荷花好似一位位千金大小姐，高傲地挺起胸脯，很瞧不起同伴。荷花的莖上還有許多小小的刺，就像黃瓜一般。
早晨的荷花池是最美的。縷縷陽光灑向荷花池，荷花池里的水波光粼粼，一朵朵荷花顯得更高貴了。它們挺著自己細長的”脖子“（莖）在荷花池里比美。一陣微風拂過，荷花們就開始頻頻點頭。
中午的荷花池也十分美麗。毒辣的陽光照到荷花池里，一朵朵荷花，好像忍受不了似的，都想低下”頭“，把”頭“放在涼爽的池水里好好地沖一沖，或者是洗個涼水澡，然后在好好地休息休息。可是，如果荷花們都這樣，誰向游客們展示自己優(yōu)美的模樣啊？荷花們都只好忍著。
夕陽下的荷花們十分有趣。它們準備在傍晚和同伴們一起看日落。太陽就要落下山去的時候，荷花們”坐“在荷花池里靜靜地看著太陽的變化，它們看得多認真啊！連自己的形象也顧不上了！
美麗的荷花，是你把翠湖公園打扮得更加美麗，你將會稱為翠湖公園的一顆璀璨的明珠！
描寫荷花借物喻人的作文 13
我愛的花有很多如：月季，菊花，茉莉……但在相比之下，我最愛的是那亭亭玉立的荷花。
看，那滿地挨挨擠擠綠色的荷葉，大的大，小的小；有的是卷在一起的，有的又好像一把綠色的大傘。浮在水面上荷葉好似一張碧綠的大玉盤，玉盤里盛滿了”珍珠“。透過那密密麻麻的荷葉可以看見那一根根墨綠色并帶有小刺的荷葉梗，荷葉梗上托著一朵朵美麗的荷花。倒影在水中，這時的荷花，荷葉更是亭亭玉立，楚楚動人了。
荷花是千姿百態(tài)的，更是美麗高雅。雨過天晴，荷花就像剛沐過奶浴似的。有的含苞欲放；有的`剛綻開幾片花瓣；還有的像害羞的小姑娘看一看外面的世界但又不肯向人們露出它迷人的笑臉。微風中這些荷花翩翩起舞，引來了青蛙和蜻蜓伴舞。那一片片荷花瓣有的白如雪，有的粉似霞，無論看上去還是撫上去都是鮮嫩細滑。一個個嫩黃小蓮蓬被花蕊包著，又被荷花花瓣護著，好像是一個弱小的孩子需要母親的保護。即使荷花是在淤泥里長出的，但荷花瓣就像在牛奶浸泡過似的一點也沒被污染。
荷花不單美麗，更重要的是荷花全身都是寶。荷花謝后長出的果實——蓮子是營養(yǎng)價值很高的食品；根是人們愛吃的藕；荷葉在炎熱的夏天可以清熱解暑。荷花不但裝點了周圍的環(huán)境，更美化了人們的心靈。
我愛荷花，愛它出淤泥而不染，但更愛像荷花那樣默默無聞的人。
描寫荷花借物喻人的作文 14
在杭州的的西湖邊，有一朵朵美麗的荷花。春天荷花那小小的，尖尖角悄悄的鉆出水面，東瞧瞧，西望望，好像在觀察西湖的春色，真如詩中所說：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。慢慢地美麗的荷花脫下了原本嫩綠的背心換上了一條暗紅色的圍裙。夏天，荷葉挨挨擠擠的，你不讓我，我不讓你，爭著生長，像一個個碧綠的大圓，又像是一把把天然的天堂傘，把整個湖面遮得嚴嚴密密的。
魚兒在荷葉下暢快的游玩。荷花大多都開了，大家都你看看我，我看看你，好像是在比美似的，一眼望去真是：接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。慢慢得荷花脫掉了粉紅茶色的圍裙，變成了一個大大的蓮蓬。秋天，秋高氣爽，天高云淡，令人心曠神怡，但是荷花卻沒有了夏日那美麗的面孔，不過收獲也不少。蓮蓬里長著許多小孔，里面睡著荷花的未來—蓮子了。
冬天，自然的天堂傘和荷花的未來—蓮子一起蓋上了一層層厚厚的棉被，等到明年再吐芬芳。接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅的荷花配著欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜的湖水，真是天衣無縫，美不勝收，令人留連望返。
西湖里的荷花聞名，有點傍了大款的嫌疑，它的美是離不開西湖的。一朵本色不妖的荷花，如果只是長在不知名的淺灘暗溝，沒有在西湖里燦爛，那美也就只是小家碧玉般的美了，會在悄無聲息里流失了清魂，而不能成為人人仰慕的大家閨秀。就像一位漂亮的女人，在舊時會因了不同的出身，命運迥然不同。西湖的荷花可以說是借了西湖的光，在多多少少的詩人詞人筆下生輝，即使遲暮，也令人喟嘆。細細看去，那詩那詞一半贊的是荷花，一半贊的是西湖，兩者結合在一起，就成了絕唱。
但在不同詩人的筆下，西湖的荷花形象還是不一樣的，有的是帶著脂粉味和風塵味的，唐朝于石的.我昔扁舟泛湖去，四望荷花浩無數(shù)。誰家畫舫倚紅妝，笑聲逈入花深處。笙歌凄咽水云寒，花色似嫌脂粉污。夜深人靜月明中，方識荷花有真趣。荷花是西湖畫舫上的賣唱紅妝，施著荷花也會嫌惡的脂粉，嘗遍了人間的冷暖。但在柳永的筆下，西湖荷花是大氣而磅礴的，沒有卿卿我我的小思慕，只有十里荷花的大壯觀了。
撇開這兩個極端，最通俗也最容易接近的是王昌齡的西湖荷花，荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中全不見，聞歌始覺有人來。與花一色的臉，淹沒在荷花和荷葉中，一直沒有從花叢中探出來。想想看，那該是一朵怎樣的荷花，該有著怎樣的花容月貌可以親近的西湖荷花，這里讓人只有憐愛的份了。
哦，我愛西湖的荷花！
描寫荷花借物喻人的作文 15
有人喜歡高雅的玫瑰，有人喜歡挺拔的翠竹，還有人喜歡清香的茉莉。而我，最喜歡那粉紅粉紅的荷花。
又是一年夏天到，池塘里的荷花有的含苞欲放，好像一位位害羞的小姑娘，在太陽公公地映照下捂著那秀氣的臉蛋悄悄地想外張望呢！有的已經(jīng)盛開，像一位位穿著粉色裙子的荷花仙子，正在風婆婆的伴奏下翩翩起舞呢！看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。你瞧，她們都在向我點頭微笑呢！我輕輕地俯下身子，小心地捧起池塘邊的一株荷花仙子，柔柔地把臉貼上去，悄悄地閉上眼睛，呀！那一股純潔的清香劃過我的鼻孔，直鉆入我的.心扉。我忙睜開眼睛，心中的那份欣喜帶我仔細地瞧著眼前的荷花仙子，是呀！“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”不就是對荷花最好的寫照嗎？
我久久凝視著眼前帶給我驚喜的荷花，眼睛竟?jié)u漸地模糊了起來，那與荷花一樣清正廉潔的包拯形象出現(xiàn)在了我眼前。
包公的故事，相信很多人都聽說過，傳說包公晚年，仁宗要把半個合肥城分給他，包公拒絕了。可仁宗一定要賜封，最后只得把一段護城河分給了包公。包公雖然領封，但心里很不安，就對護城河里的藕荷做了規(guī)定，荷藕只吃不買。說也奇怪，別的地方的藕都是藕斷絲連，而包河藕卻無絲。從此，“包河藕——無絲（私）”這句歇后語就流傳了下來。在中秋節(jié)品包河藕，加冰糖，以示“冰心無私”，不正象征著與荷花一樣清正廉潔的包公嗎？
我喜愛荷花的漂亮清香，更喜愛她的“出淤泥而不染”，也敬佩像荷花一樣清正廉潔的包拯。
描寫荷花借物喻人的作文 16
雖然我去過很多景點，但是杭州西湖給我留下了深刻的印象，那是去年的暑假，我和媽媽去杭州旅游。
我們沿著湖邊的小路向前走，一片荷花池忽然出現(xiàn)在我的眼前。
碧綠的荷葉，在清風中搖擺著，像輕舞的仙女們在擺動著衣裳。啊!那碧綠的圓盤中滾動的是什么是仙女不小心扯掉的珍珠嗎一朵朵荷花，星星點點地點綴在碧綠的荷葉中，露出俊俏的`笑臉。它們有的完全綻放，露出嫩黃色的小蓮蓬：有的還是花骨朵，含苞待放：還有的被荷葉擋住大半張臉，像一位害羞的姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏，真所為出淤泥而不染，濯清漣而不妖
我愛西湖，更愛西湖的荷花!
描寫荷花借物喻人的作文 17
今天，天氣格外的晴朗，陽光格外的明媚，我和母親，還有母親學校的老師一起到金鷹山莊去觀荷花。
一路上，我們歡聲笑語。一陣微風吹來：小鳥為我們歌唱，花兒向我們點頭，樹木向我們招手。不知不覺，我們來到了金鷹山莊，花兒仿佛在對我們說：“朋友們，歡迎您來到金鷹山莊游玩。”
走進大門，一陣清香撲鼻而來，令人心曠神怡。我第一眼看到的是那栩栩如生的荷花，接著是亭亭如蓋的三角梅。看看另一邊，那用塑料花拼成的孔雀，嬌艷似火，它的周圍還有三朵漂亮的荷花。你瞧！荷花池里的荷花：那一個個還沒開放的花骨朵兒，像一個天真活潑的小女孩把她那美麗的臉龐收了起來；正要開放的荷花像一個美麗的小女孩跳著動人的舞蹈，分外好看；開放了的荷花像一個溫柔、和藹、美麗、善良的小女孩，十分可愛。再說荷葉吧，圓圓的荷葉像一個大圓盤，水珠灑上去，像一顆顆珍珠，迅速地滾滾而下。母親告訴我，荷花從很臟的泥土里冒出來，但是卻潔白無暇，這就叫做“出淤泥而不染”。我聽了母親的話似懂非懂地點點頭。
過了一會兒，我們來到山上，我看見了一種叫“本地紅睡蓮”的荷花，它長得十分小，只有我的.一只手那么大。它的顏色各不相同：黃的、紅的、藍的……到了下午，我發(fā)現(xiàn)早上開放的荷花都慢慢的收攏了，早上收攏的荷花都慢慢的展開了，真奇怪！接著，我們還參觀了各式各樣的荷花。如：女皇之王、小艷陽、白雪公主、金色年華、冰嬌、迎賓芙蓉……
一轉眼，太陽落山了，我們踏著落日的余輝往回走，但是我眼前還浮現(xiàn)出那美麗、潔白的荷花。心想：荷花從這么臟的泥土里鉆出來，卻依然是那樣的潔白無暇，難道我們不應該學習荷花的這種精神嗎？
描寫荷花借物喻人的作文 18
太陽從東方冉冉升起，我和母親迎著晨風來到圓明園賞荷。
曲曲折折的荷塘上面，荷花已經(jīng)開了——婀娜多姿、亭亭玉立！一張張碧綠的荷葉像一個個大圓盤似的，晶瑩透亮的小水珠在荷葉上滾動，像是在玩滑滑梯。
荷花散發(fā)著一種清香，但是不湊近了是聞不到的，荷花含苞欲放時最為賞心悅目；荷花全開時千姿百態(tài)，像是荷花仙子在翩翩起舞；有的花瓣掉光了，露出了花蕊——碧綠碧綠的小蓮蓬；綠的葉、粉的花、色彩斑斕的蜻蜓在綠色的海洋中飛舞、嬉戲，令人心曠神怡。
荷花還有很多名字呢——玉兔、火焰、佛手觀音……
放眼望去，真的是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！
荷花的顏色也很多，有粉紅、潔白等，在整片的荷花池里，萬綠叢中幾點紅，微風吹過，碧波蕩漾的'荷花池別有一番風韻。
荷花正直積極向上，它突破水下的淤泥，鉆出深水后，才冒出水面，展示其風姿，沒有非凡的毅力是做不到的，所以我們要學習荷花出污泥而不染的精神，有堅定的信心，堅強的毅力，在學習上遇到困難誓不低頭，在形形色色的物質誘惑和網(wǎng)絡游戲面前不動搖，樹立正確的人生觀與世界觀，成為一個有遠大理想和抱負的少年。
荷花不像牡丹那樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛她那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛她那“出污泥而不染的高風亮節(jié)！
我愿做一個有荷花品質的人！
描寫荷花借物喻人的作文 19
一場淅淅瀝瀝的小雨過后，大地頓時變得潔凈，風兒也耐不住那份寂寥，紛紛跑了出來，把樹葉吹得嗖嗖作響，真是天公作美呀！我們一家子決定到荷花基地看荷花。
一路上，我感覺小鳥在嘰嘰喳喳的給我們唱歌，云兒給我們跳舞，好不愜意！嘴饞的我們也買了零食，打算好吃好喝好看一頓。
“到了到了”我們嚷著。來到荷花的面前，我愣了一下，好一個出淤泥而不染的荷花呀，他們仿佛一位嬌媚的少女，亭亭玉立在碧綠枝葉與碧水波瀾之中。再來瞧瞧這花朵，多么的美麗動人，荷花的花瓣白如玉，粉似霞，在這美麗的花瓣中包含著深綠色的蓮蓬，蓮蓬的正面上有許多小孔，這里面沉睡著的是荷花生命的結晶。我敢說連能上節(jié)目的模特都比不過它。真是有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這般意境的喜愛之情啊。自古以來就有對荷花贊賞的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，今天一看，果真如此啊！“出淤泥而不染”，如此高貴、清廉、美麗的花即使沒有月季、玫瑰花的濃香，但是它卻高貴典雅。
荷花不但是出淤泥而不染的美麗動人，而且它也把自己的一切奉獻給人們：它把自己白嫩的.地根——藕，給我們品嘗；它把它那綠色的荷葉給我們泡茶；它又把它那芳香撲鼻的花瓣做成禮物贈送給我們。這不正是我們人類所說的無私嗎？
我與弟弟在這經(jīng)千萬荷花點綴過的荷田小道中奔跑玩耍嬉戲著，母親連忙拿出手機拍下這一個美麗的畫面，接著又拍了許多由荷花當主角的照片和單人照，大家都忙得不亦樂乎。
出淤泥而不染、且又無私，這不正是一個默默奉獻的人嗎？你瞧，他們正向我們招手呢！
描寫荷花借物喻人的作文 20
西湖猶如杭州閃亮的明珠，凡是到過杭州的人，都知道杭州有如此一道美麗的風景。任何時候都是迷人的：春天生機勃勃；秋天果實累累；冬天雪白一片，夏天就別有風味了，滿池塘都是亭亭玉立的荷花。
夏天的早晨，媽媽帶我來到西湖觀賞荷花。我跑到湖邊，看到湖面波光粼粼。滿池塘有許多圓盤似的荷葉，綠油油的荷葉上面還可見得粉嫩的荷花粉的垂露，嬌艷欲滴，挨挨擠擠，密不透風，一片接著一片，一朵接著一朵有些荷花開得十分茂盛；有些荷花曬市花骨朵兒；有些荷花飽脹得好像要炸開來一樣，婀娜多姿，形態(tài)萬千正所謂：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
西湖的荷花就像穿著雪白的裙子的少女，在風中展現(xiàn)她美妙的身姿。夏天偶爾有一絲微風吹過，湖面泛起微紋，荷花也翩翩起舞。荷花的臉蛋嬌滴滴的，這是，她就成了害羞的少女。欣賞荷花，就像在欣賞一件藝術品，欣賞著過了一會兒，仿佛聽見媽媽叫我的聲音，這時才回過神來，看看手表已經(jīng)晚了，我欣賞荷花的時候仿佛自己也融入到她們的生活中去。
陽光越來越微弱，荷花上也多了幾滴露珠，我越來越喜歡杭州了，也許是因為喜歡西湖的緣故吧！
雖然我去過很多景點，但是杭州西湖給我留下了深刻的印象，那是去年的暑假，我和媽媽去杭州旅游。
我們沿著湖邊的小路向前走，一片荷花池忽然出現(xiàn)在我的眼前。
碧綠的荷葉，在清風中搖擺著，像輕舞的.仙女們在擺動著衣裳。啊！那碧綠的圓盤中滾動的是什么是仙女不小心扯掉的珍珠嗎一朵朵荷花，星星點點地點綴在碧綠的荷葉中，露出俊俏的笑臉。它們有的完全綻放，露出嫩黃色的小蓮蓬：有的還是花骨朵，含苞待放：還有的被荷葉擋住大半張臉，像一位害羞的姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏，真所為出淤泥而不染，濯清漣而不妖/
我愛西湖，更愛西湖的荷花！
描寫荷花借物喻人的作文 21
七月的早晨，我漫步在山邊。聽見不遠處不時傳來叮叮咚咚的響聲。我便隨著聲音來到了池塘，這時，撲進我眼簾的是一大片猶如天仙般美麗動人的荷花。
荷花自古以來就有許多美稱，比如荷花仙子等等。荷葉上哪潔白透明的露珠，可真像一顆顆珍貴的珍珠呀！在這時，一陣摻雜著荷花清香味兒的微風輕輕吹來。它們含笑迎風，紛紛跳起搖擺舞來。它們把凝集在荷葉上的露珠搖的“心神不寧”。即使它們小心翼翼，但是最后還是被搖到水中了。荷花仙子們在這時婀娜多姿，它們有的把身子輕斜了一點，有的挨著荷葉，像是把“頭”耷拉在荷葉上，有的肅立不動，站得筆直。它們各吐芬芳，在池塘里爭艷競俏。
這時，太陽徐徐升起。在陽光的照耀下，留在荷葉上的一顆顆晶瑩透亮的露珠已經(jīng)煙消云散。然而，由于太陽的“精心呵護”，玉潔冰清的荷花仙子們顯得更加美麗，更加耀眼。陽光照耀在荷花仙子們的.臉龐時，它們無比開心的笑了
太陽光越來越強烈，曬得我口干舌燥。清風徐來，荷香隨風從萬綠叢中散發(fā)出來，頓時，我的心肺像洗過似的感覺無比涼爽。那些含苞欲放的荷花花瓣慢慢的張開。看到這時的景象，我不禁想起了這句詩句“接天蓮葉無窮碧，映出荷花別樣紅”。
荷花不僅美麗，而且它們的高潔品格更令人敬佩。
描寫荷花借物喻人的作文 22
“從泥濘中崛起，純凈無染；洗凈身上的綠葉，不沾染世俗之妖；在內外間相通，直立自強，不蔓不枝；可以遠遠觀賞，但不能褻玩；這就是荷花。”
在唐家水庫的荷塘，有數(shù)不清的白荷花。白天，遠觀荷花的樣子，像亭亭玉立的少女，又像白玉雕成的一葉小舟，行駛于葉海之上。風一吹，葉海蕩漾起波紋，荷花也跟著緩緩搖曳。真不愧是“碧波仙子、風露佳人”。近觀荷花，它的莖粗，花瓣大，白中透粉，金黃的蕊，嫩綠的心，一朵朵是那樣的水靈靈。有時花田中飛過幾只蜻蜓，更為一池的.荷花增添了幾分靈氣。下午，荷花是“猶抱琵琶半遮面”，像一個個害羞的小姑娘。
只是，荷花的美麗不能吸引我：薔薇以“不搖香已亂，無風花自飛”展現(xiàn)出比它更美的特點；水仙以“借水開花自一奇，水沉為骨玉為肌”顯示出比它更美的特點；美人蕉以“一似美人春睡起，絳唇翠袖舞東風”展示出比它更嫵媚的特點；茉莉以“雖無艷態(tài)驚群目，幸有清香壓九秋”展示出比它更芳香的特點。然而，這些植物都無法與荷花相提并論的精神相比——盡管生長在濕潤的泥土中，但荷花卻依然保持著高傲的姿態(tài)，黑土毫無遮掩它們美麗的身姿的能力。
荷花并非如我們所想象的那樣柔弱。它擁有另一個別名——存活的化石。大約一億五千年前，地球表面被海洋和沼澤所覆蓋，只有極少數(shù)的植物種子得以存活下來。在這個充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境中，荷花頑強地與沼澤作斗爭，并最終取得了勝利。
描寫荷花借物喻人的作文 23
荷花，你亭亭玉立，你清香襲人，你出淤泥而不染。我贊美你，我敬佩你！
炎炎夏日，柳樹、花草都無精打采，只有荷花在烈日下盡情開放。有的含苞欲放，像一個小拳頭；有的剛剛展開，像一個害羞的小姑娘；還有的`露出了迷人的笑臉……荷花是淡紅色的，荷葉翠綠，一陣風吹來，一股淡淡的清香沁人心脾。難怪古人說它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”呢！
荷花全身都是寶。荷花的根是蓮藕，吃起來又香又脆。荷葉可以泡茶，還可以做食材。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”它的花可供觀賞，歷來被無數(shù)文人墨客贊頌。它的果實就是蓮蓬，可以吃，還可以入藥呢！
古人說：“蓮，花中居士也。”是啊，他無私地為人們奉獻著；“出淤泥而不染”，是多么高潔的品質。荷花，我贊美你無私奉獻，我贊美你高潔不屈！
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