荷花小學(xué)作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的荷花小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
荷花小學(xué)作文1
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是宋朝楊萬里的詠荷佳句。我也非常喜愛荷花，對(duì)它情有獨(dú)鐘。
夏天來臨，也是荷花飄香的時(shí)候。每年的暑假，我都要纏著爸爸，讓他帶我去公園看荷花。一走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到陣陣清香，沁人心脾，使人心曠神怡。我連忙跑到荷花池旁去觀看，只見荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。透過層層荷葉，可以看見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸地站立著，荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立的荷花，格外引人注目。荷花有粉紅的，有雪白的，有淡紫的有的已經(jīng)欣然怒放，露出了可愛的小蓮蓬；有的才展開兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要裂開似的。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和荷花也輕輕搖曳起來，好像在翩翩起舞，引來了幾只蜻蜓在荷池上飛舞。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。一朵朵荷花在那噴芳吐秀，是那么高貴！那么優(yōu)雅！那么圣潔！
爸爸告訴我，荷花不但好看，而且全身都是寶。荷葉可以制成荷葉茶，蓮子可以入藥，蓮藕可以食用
我愛荷花，它雖然出于污泥，但亭亭玉立，一塵不染。它給人們帶來了清香，裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的環(huán)境。
荷花小學(xué)作文2
每個(gè)人都喜歡花，有人喜歡月季花，有人喜歡丁香花，有人喜歡迎春花，有人喜歡水仙花但我喜歡的是平常不過的荷花了。
在我的家鄉(xiāng)，我們順著林間小道，穿過一個(gè)圓形的小廣場，一個(gè)足球場大的荷花池展現(xiàn)在我的眼前。水面上，荷葉肩并肩密密的挨著，長長地葉桿，圓圓的荷葉，像撐起的一把把綠傘，又如舞女的裙子。叢叢的葉子中間，很多的荷花正在開放，像天空中點(diǎn)綴的繁星。荷花的白的像玲瓏剔透的玉碗，粉的像小孩紅潤的臉龐，紅的像燃起的火焰。花骨朵兒就如一個(gè)個(gè)還沒有長大的寶寶。碧綠的荷葉點(diǎn)綴著的水珠，真像一個(gè)個(gè)盛著珍珠的翡翠玉盤。
然而，當(dāng)荷花在那些綠色荷葉的映襯下，荷花有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，仿佛在暢懷大笑呢；有的花苞初綻，像在啟口說話；有的含苞待放，有如羞澀的姑娘低頭不語。
荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有著許多的小孔，里面正睡著荷花的種子呢！
湖中挺立著密密的荷葉，在荷葉中盛開著數(shù)也數(shù)不清的荷花，有白的，有粉紅的，迎風(fēng)搖曳，似在炫耀著她們無比嬌羞的面容。
同時(shí)，在那一片片荷葉的掩映之下，露出了幾朵荷花，有白如玉，有粉如霞。
這就是我喜歡的荷花！
荷花小學(xué)作文3
星期天下午，我和父母去文化廣場看荷葉。
我去荷塘，看見荷葉像又大又圓的床。美麗的紅色蓮花從這些小床間走出來，有的藏在荷葉下，像還沒睡醒的小女孩，有的花瓣全部鋪開，露出小小的綠色蓮花，散發(fā)出淡淡的清香，還有的小魚在給蓮花講昨夜的夢，看著自己變成了一條龍，在空中自由飛翔！
荷花很美。如果你把荷花想象成一幅巨大的活畫，加上小動(dòng)物，小動(dòng)物似乎在告訴荷花它們的快樂，藝術(shù)家的能力是非凡的。
突然覺得自己也是一朵蓮花，穿著鮮紅色的衣服。微風(fēng)吹來，我隨風(fēng)飄動(dòng)。不僅是我，旁邊的荷花也在風(fēng)中起舞。風(fēng)一過，我就不跳舞了，靜靜地站在陽光下。才知道自己在看荷花！
荷葉像綠色的大圓盤。有的小魚在荷葉下的風(fēng)雨中騎行，有的小鴨子把荷葉比作舞臺(tái)，天天唱歌，有的像游樂場，往上面放水，水滴像小孩子，在上面玩得很興奮！
文化廣場的荷花和荷葉太美了，我舍不得離開！
荷花小學(xué)作文4
一個(gè)周末的下午，我去了泉城廣場。
最吸引我的是泉場廣場中央的荷塘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像《時(shí)辰不知月》里的白玉盤，叫白玉盤，靜如小湖。看了一下，最外層是“小湖”，最內(nèi)層是一朵大蓮花，有我們班一個(gè)教室那么大。中間一層，大蓮花周圍有十朵小蓮花，像士兵保護(hù)大蓮花。
突然，砰的一聲，水柱齊刷刷地涌出來。粗與細(xì)，細(xì)與粗。一個(gè)接一個(gè)。相互交織。
他們由鋼琴曲《愛麗絲》伴奏。有時(shí)候，她像一朵盛開的蓮花，像一個(gè)年輕的女孩，扭著腰，在風(fēng)中起舞。
歌曲《茉莉花》中，水柱像一棵陶醉在風(fēng)雨中的柳樹一樣翩翩起舞。用水柱詮釋茉莉的優(yōu)雅。
歌曲《我愛祖國》中，一些水柱在空中形成一個(gè)“心”的形狀，象征著我們愛祖國，愛春城，愛校園，愛我的家人。有些像煙花一樣在空中綻放，激勵(lì)我們積極向上。有的像火箭一樣直沖云霄。
音樂噴泉結(jié)束了。我不僅很高興生活在這樣一個(gè)和諧美麗的城市，也很自豪生活在一個(gè)幸福的家庭。人生精彩！
荷花小學(xué)作文5
聽說西湖的荷花夏天最美。去年夏天，我媽終于帶我去了西湖，這是我一直想要的。
來到湖邊，只看到湖面上碧波蕩漾，盛開著許多荷花。荷葉像綠色的大圓盤一樣擁擠。粉紅色的蓮花出現(xiàn)在這些大圓盤里。有的只是攤開兩三片花瓣，有的花瓣完全攤開，露出一朵小小的黃蓮，還有一些花骨，看起來就要爆裂了。
正當(dāng)我欣賞美麗的風(fēng)景時(shí)，突然，一只藍(lán)色的蜻蜓來了。它東飛西飛，好像在找地方降落。過了一會(huì)兒，它慢慢落在一片小荷葉上，我突然想起一句詩：“小河只露出尖角，蜻蜓早就站在上面了。”“太生動(dòng)了，”我想。“寫這首詩的人大概看到了眼前的這一幕。不然他也寫不出這么感人的詩句。”
轉(zhuǎn)眼間，夕陽西下的西湖更加美麗。夕陽映襯著荷花，像是在粉紅色的荷花上灑了一層金光閃閃的金粉，很美！這么快就離開西湖，我有點(diǎn)舍不得！不過，我相信西湖以后會(huì)更漂亮
荷花小學(xué)作文6
清晨，鳥兒的啼唱喚醒了萬物，天邊的朝霞伸了一個(gè)大大的懶腰，帶著睡意準(zhǔn)備迎接太陽的到來。
荷花姑娘在湖中輕盈舞蹈，披上晨霧給她訂做的輕羽紗衣，夢幻地在朦朧中若隱若現(xiàn)。簡直像一位素雅的仙女，在綠色的舞臺(tái)上跳著卓爾不群的舞蹈，如癡如醉。
傍晚，太陽戀戀不舍地漸漸下沉，湖中泛起一絲絲漣漪，雨滴們歡悅而下。而這悄然而來的細(xì)雨，更加襯托出了荷花的淡雅。一片片的荷葉跟隨荷花姑娘的歌聲，跳著舞蹈，就連雨珠也蠢蠢欲動(dòng)。雨后，帶著濕意的荷花愈發(fā)美麗，中間的蓮子顯出鵝黃色的鮮艷。
夜晚，荷花在月光的襯托下更加神秘，婉如一位羞澀的少女，帶著如花笑靨，望著皎潔的月亮，輕輕吟詩。星星頑皮地眨著眼睛，俯視美麗的荷花。
荷花，雖沒有山茶的濃艷，雖沒有桂花的清香，雖沒有牡丹的傾國容顏，卻清新素雅卓爾不群，有著“出淤泥而不染”高尚品質(zhì)。
荷花小學(xué)作文7
世界上有許多五顏六色的花，如美麗的牡丹，清新優(yōu)雅的百合，霜雪梅花.但我就是喜歡渾而不染的荷花。
在我姑姑家，有兩缸蓮花，一缸是白的，一缸只是紅的。每年春天，阿姨都會(huì)在蓮盆里灑蓮子。幾天后，蓮子從盆里長出嫩根。過了幾天，盆里長出一片片綠色的荷葉，像大圓盤。荷葉隨風(fēng)左右搖擺，像一片波浪起伏的“小海洋”。初夏，含苞待放的花朵和骨骼像嬰兒一樣站在深綠色的箭桿上。我?guī)缀趺刻於既ヒ虌尲艺疹櫤谩畬殞殹＝K于有一天，荷花開了，兩朵美麗的荷花和荷葉相得益彰，十分有趣。我被荷花淡淡的香味陶醉了。
每天晚上都會(huì)收荷花，只看到荷花輕輕合在一起，第二天又開了。荷花只開幾天。幾天后，這朵花枯萎了，那朵花又開了。我最喜歡月光下的荷花。晚上坐在凳子上，聞著淡淡的荷花香，賞月，仿佛置身于五彩繽紛的花海。
荷花不僅可以觀賞，還可以做其他用途！秋天，荷葉落下，只剩下光禿禿的藕。我坐在凳子上吃蓮子。蓮子可以煮著直接吃，也可以入藥，有清熱去火的功效。
荷花‘出淤泥而不染’，默默地，無償?shù)厮拖恪Ｎ蚁矚g美麗的荷花。
荷花小學(xué)作文8
星期天，我和媽媽到公園里欣賞美麗的荷花。
一到公園，首先映入眼簾的是一片片的荷葉，仿佛像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。再看到的就是一簇簇的荷花，有一些猶如正在睡覺的仙女。看到此情景，我不禁想到了楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
公園里的荷花隨風(fēng)飄動(dòng)。一陣風(fēng)吹過，有的搖搖擺擺，像正在跳舞的仙女；有的彎彎腰，像在給別人鞠躬呢；還有的躲在荷葉后面，像一個(gè)害羞的小姑娘。
公園里的荷花千姿百態(tài)，豆芽似的花瓣向四周展開，像千手觀音；有的花像一個(gè)噴泉，從花芯中噴出許多金絲銀線……突然，一架“飛機(jī)”降落在“停機(jī)場”。我看到此時(shí)此景，情不禁想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
多么美麗的'荷花呀！我愛荷花，愛那美麗的姿態(tài)，愛著夏天的使者！
荷花小學(xué)作文9
我最喜歡荷花，因?yàn)楹苫ㄩL在水里，“出淤泥而不染”，所以我最喜歡。那天我和爸媽去池塘看蝌蚪，看到美麗的荷花像小女孩可愛的笑臉，散發(fā)出淡淡的清香。
荷葉又圓又綠，就像打開的小雨傘。每當(dāng)下雨時(shí)，我們可以把它當(dāng)作雨傘，水中的小動(dòng)物可以用它來乘涼。仔細(xì)一看，小水珠滾在荷葉上，像小珍珠。我媽告訴我：“你不看荷花的表面，但它有一種內(nèi)在美。
再說蓮藕：肥碩厚實(shí)，一片一片切開，像個(gè)小牛犢，煮著吃起來很香。”花過之后，荷花里的蓮子也有很多用處。喝八寶粥的時(shí)候，里面的蓮子會(huì)讓味道更加香甜可口。還有很多含蓮子的中藥，可以幫助人治病。“聽了媽媽的話，我覺得蓮花真的很神奇。
雖然自然界的花有很多種，但我最喜歡荷花。相信聽了我的介紹，大家都會(huì)很喜歡的。
荷花小學(xué)作文10
暑假了，爸爸媽媽再次帶我來到了九都洋岸板看荷花。
夏天，荷花池一片生機(jī)勃勃，許多荷花迎風(fēng)綻放。有的還只是小小的花骨朵，像一支支大毛筆；有的含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩；有的才展開兩三片花瓣，像微微含笑的小姑娘；有的全展開了，露出金燦燦的花蕊，猶如一個(gè)個(gè)穿著粉紅色裙子的少女亭亭玉立在荷池中。荷花的顏色可豐富啦！有白里透紅的、有粉嫩粉嫩的、有黃中帶白的……
荷花池里的荷葉挨挨擠擠的，仿佛是一個(gè)個(gè)綠玉盤，又像一柄柄圓綠傘。站在長廊上，一陣陣風(fēng)吹來，只見滿池的荷葉左右晃動(dòng)，隨風(fēng)起舞，一起一伏，如同一道道水波涌動(dòng)著。
看著遠(yuǎn)處飛來的一只只蜻蜓，我不禁吟誦起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的詩句。
我愛荷花，愛它的美麗，更愛它“出淤泥而不染”的品質(zhì)。
荷花小學(xué)作文11
荷花又叫水中芙蓉。它的花是五顏六色的，它的荷葉是綠色的，變化多端。“第二天的荷葉無限鮮艷，第二天的荷花又是另一種紅色。”有些荷葉低垂，有些則傲然挺立。它的花紅色的全是紅色的花，有的只是攤開兩三片花瓣，有的是攤開它所有嬌嫩的花瓣。黃澄澄的小荷花散發(fā)著淡淡的清香，其他的都是花骨，迫不及待的開放。蓮花還是個(gè)舞者。微風(fēng)一吹，它就跳舞。它的舞蹈如此美麗，以至于贏得了游客的掌聲和贊揚(yáng)。
“小河又尖又尖，已經(jīng)倒立了。”荷葉像一把綠色的大傘一樣擁擠著，庇護(hù)著小魚免受寒冷，綠色的荷葉使荷花更加美麗。荷葉也是小水滴的搖籃。“滴答滴答，”小水滴從滑梯上滑到了媽媽的懷里，他們玩得很開心！
蓮花，我愛你的蓮花。你純潔美麗的花朵將永遠(yuǎn)留在我心中。
荷花小學(xué)作文12
星期天早上，我去公園看荷花。剛進(jìn)門就聞到一股清香。我順著清香跑向花池。
走近荷塘，首先映入你眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉只顯得有點(diǎn)嫩尖，很可愛；有的已經(jīng)長成棕櫚樹，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)飄動(dòng)；有的已經(jīng)長成“大玉盤”，生機(jī)勃勃。一片片荷葉被埃及壓榨，仿佛是一群兄弟姐妹，交心，親密無間。
荷花是各種各樣的東西，潔白無瑕，純潔如水晶。有的荷花只鋪兩三瓣；有的荷花全展開了，里面隱約可見小荷花；有的還是花骨，吃飽了看起來好像要爆了。
荷花散發(fā)出淡淡的清香，吸引著蝴蝶翩翩起舞。而調(diào)皮的蜻蜓，拍打著翅膀，從一朵花飛到另一朵花，和蓮花開心地玩著游戲。
荷花不僅漂亮，而且很有用。它的葉子可以泡茶和中藥，蓮藕可以吃，蓮子是消暑的最佳食物。總之，全身都是寶。
啊！我愛荷花，愛它婀娜的姿態(tài)，愛它“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)！
荷花小學(xué)作文13
在植物的世界中，我喜歡國色天香的牡丹，也喜歡“活化石”銀杏，更喜歡高潔、堅(jiān)強(qiáng)的白樺。可是在我眼中這些都比不上“出淤泥而不染”的荷花。
荷花生長在池塘中，一旁的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，上面那一個(gè)個(gè)殘留著的露珠也在上面滾來滾去，可愛極了。荷花有粉色的，也有白色的。荷花那粗壯的莖，像一個(gè)棍子，支起了它的花。突然一陣風(fēng)吹過好像有人在指揮，荷花們像在表演，跳起了優(yōu)美的舞蹈。
看著眼前的這一幕，我一直就呆呆地站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)，一股芳香撲鼻而來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里，都能聞到。這時(shí)我又聽到了“嗡嗡”的聲音，看見一只蜻蜓停在了荷花的花瓣上。看到這一幕，我不禁想到了楊萬里的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
荷花不和桃花比美，它凋謝時(shí)，給人們獻(xiàn)上營養(yǎng)豐富的蓮子，它樸實(shí)無華。我喜歡荷花，更喜歡它樸實(shí)無華的精神。
荷花小學(xué)作文14
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。在炎熱的夏季，唯一能夠給人們帶來清涼的植物，那就當(dāng)屬荷花啦！夏天到了，不賞荷花就猶如到了洛陽不看牡丹。正巧銀灘舉辦了荷花節(jié)，我怎么能錯(cuò)過這個(gè)好時(shí)機(jī)呢？于是，我們一家三口驅(qū)車來到了銀灘觀賞荷花。
為了近距離的與荷花接觸，爸爸為我們租了一條小船。我們劃著小船飄蕩在碧波上之上，來感受千畝荷塘帶給來的奇美和壯麗。船緩緩地行駛到了一朵雪白的荷花旁，我忙上前聞去，荷花由內(nèi)而外散發(fā)著一縷清香還夾雜著陣陣清涼。
荷花是如此雪白美麗，可是它腳下的池水，卻被淤泥染的渾濁不堪，真可謂是：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花猶如一個(gè)個(gè)小籃子，你看，荷仙姑正提著它們向大家微笑致意呢？
荷花，不僅美麗，還渾身是寶。荷花可以供人欣賞，荷葉可以藥用，蓮子與蓮藕可以食用。
我愛荷花的美，但更愛它清廉無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
荷花小學(xué)作文15
荷花是我最喜歡的花。它不是牡丹的高貴，也不是茉莉花的純潔。
我的家鄉(xiāng)前面有一個(gè)荷塘。瑰麗妖嬈的荷花深深吸引著我，綠色的荷葉如跳躍的音符，奏出夏日的生機(jī)與青春。雖然它沒有“荷葉無限綠”，但它蓬勃的生命力打動(dòng)了我。
蓮花的換班完全是白好看！荷花伴有青蓮葉，有高有低。它們有的輕輕漂浮在水面上，有的高高地高出水面，有的就像聚在一起聊天聊天。還有幾滴晶瑩的水珠在上面滾動(dòng)，陽光照在上面。
這一幕讓我想起南宋詩人楊萬里的一首詩：
試管
春天是寂靜的，是因?yàn)椴辉讣?xì)細(xì)的水流，映在水面上的樹蔭喜歡晴天和微風(fēng)。嬌嫩的小蓮苞從水面露出一個(gè)尖角，一只調(diào)皮的小蜻蜓站在它的頭上。
我們面前的蓮花就像一個(gè)寬闊的女孩，優(yōu)雅而美麗。
荷花是我最喜歡的花，也是最高貴動(dòng)人的花！
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