【精】描寫荷花的作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的描寫荷花的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫荷花的作文1
今天，爸爸帶我和好朋友去看荷花，車還沒到荷花池，我的心早已飛向了荷塘。
我們正走著，看見路邊有一處荷塘，我們就停車觀賞。荷花一朵又一朵的姿態，有的全開了、有的才展開幾片花瓣，還有的是含苞待放的花骨朵，瞧著眼前的美景，我不禁想起一句詩句，"小荷才樓尖尖角，早有蜻蜓立上頭"。
然后，我開始觀賞荷葉，荷葉又大又圓，好像飄在水面上，在荷葉上灑些水后，幾滴水珠在荷葉上搖晃著，像美麗的珍珠。
今天的游玩真快樂，希望明年可以看到與眾不同的荷花塘。
描寫荷花的作文2
今天下午我到濱河公園觀看荷花池。荷花池里的趣事可真多。
荷花池里的水清清的。荷葉有的展開飄在水面上，有的像傘一樣懸在空中。青蛙在水中跳來跳去，有時跳到水面的荷葉上。蜻蜓在空中盤旋著，忽然降落在荷葉上。小水鴨在水中游來游去，有時還將頭鉆進水中吃魚。時而還有小魚忽然躍出水面。紅紅的荷花開滿了水池，真是好看極了。
看，荷花池里的情景是多么有趣啊！
描寫荷花的作文3
輕輕地，夏天帶著絲絲涼意的晨風吹過，荷花開了。
清晨剛迎來一場大雨，雨洗過的天空碧澄如藍，明凈清澈。空氣里帶著清新的水汽，讓這個夏天的清晨滿是清新明快的氣息。
遠處，大片大片的綠色映入眼簾，如一幅水彩畫，我不由得加快了腳步，踏上水上木質的小橋。橋兩邊鋪滿了荷葉，我在橋上，仿佛置身于一個綠色的海洋。那片片荷葉，有的輕浮于水面；有的高高舉起，像亭亭的少女翩翩的裙擺。翠玉般的荷葉上滾動著盈盈露珠，折射著清晨金色的陽光，仿佛整個世界都被濃縮在了小小的露珠里。
碧綠的荷葉間點綴著數不清的荷花，有的全開了，嬌艷明媚，像純真的孩子展露著動人的笑顏；有的開了一半，幾片花瓣閑閑地舒展著；有的還是含苞欲放的花骨朵，卻飽滿得好像要破裂似的……
俯身趴在欄桿上靜靜地看著，離我最近的那朵荷花已經完全綻開了，圓潤而飽滿的花瓣錯落有致，像一個個分散的張滿了的小船，緊緊的圍著花托。靠近花托的花瓣部分是奶白色，越往上粉色就越濃郁。那粉色很淡，在陽光下，好像是透明的，又好像很濃，襯得翠綠色的荷葉綠得快要滴出水來。
荷花的香不是很濃，靜靜地品，便能感受到那淡淡的沁人心脾的清香，似乎那香味也是淡粉色的，夢幻一般輕輕籠罩著荷塘。
這潔凈高雅的荷花，是夏日給世界最豐厚的饋贈。它清純皎潔，像極了天真無邪的可愛孩子；它風姿綽約，又像極了芳華正好的青春；它樸素高潔，不又像那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的謙謙君子嗎？
荷花美，美在形，美在神，美在靈。
描寫荷花的作文4
荷花池里的荷葉綠油油的，有的像雨傘，有的像大大的搖籃，還有的像停機坪。
上面開滿了美麗的荷花，粉色的荷花好像小姑娘穿的裙子，白色的荷花好像雪一樣，還有黃色的荷花，就像一頂小帽子。
池塘里有許多金魚在玩耍，還有蜻蜓在荷葉上休息呢！青蛙也蹲在荷葉上呱呱叫個不停，仿佛在唱歌。
這就是夏天的荷花池。
描寫荷花的作文5
星期天，天氣烈日炎炎，知了在枝頭鳴叫，好像在說：“熱死了，熱死了，我受不了了。”可我還要媽媽帶我去看荷花。
我剛到公園，就聞到一陣清香，啊！這味道真香啊！我趕緊跑到池邊。眼前展開了一幅美麗的畫卷。
荷葉像一個個碧綠的大圓盤，又像下雨天小兔子用的綠傘，幾顆小水滴可高興了。有的愛荷葉上蕩秋千，有的在玩滑滑梯。
荷花更是千姿百態有的才展開兩三片花瓣兒，像害羞的小姑娘；有的花瓣兒全展開了，花瓣盡力向四面八方露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨兒，看起來馬上要破裂似的；有的花瓣都落了，只剩下光禿禿的小蓮蓬，這些蓮蓬也煞是好看，像一只只錯落有致的綠色的小碗。
我喜歡荷花。
描寫荷花的作文6
我愛的花有許多如：月季，菊花，茉莉……但在相比之下，我最愛的是那亭亭玉立的荷花。
看，那滿地挨挨擠擠綠色的荷葉，大的大，小的小；有的是卷在一起的，有的又像一把綠色的大傘。浮在水面上荷葉好似一張碧綠的大玉盤，玉盤里盛滿了”珍珠“。透過那密密麻麻的荷葉可以看見那一根根墨綠色并帶有小刺的荷葉梗，荷葉梗上托著一朵朵美麗的荷花。倒影在水中，這時的荷花，荷葉更是亭亭玉立，楚楚動人了。
荷花是千姿百態的，更是美麗高雅。雨過天晴，荷花就好像剛沐過奶浴似的。有的含苞欲放；有的剛綻開幾片花瓣；還有的好像害羞的小姑娘看一看外面的世界但又不肯向人們露出它迷人的笑臉。微風中這些荷花翩翩起舞，引來了青蛙和蜻蜓伴舞。那一片片荷花瓣有的白如雪，有的粉似霞，無論看上去還是撫上去都是鮮嫩細滑。一個個嫩黃小蓮蓬被花蕊包著，又被荷花花瓣護著，像是一個弱小的孩子需要媽媽的保護。雖然荷花是在淤泥里長出的，但荷花瓣就好像在牛奶浸泡過似的一點也沒被污染。
荷花不單美麗，更重要的是荷花全身都是寶。荷花謝后長出的果實——蓮子是營養價值很高的食品；根是人們愛吃的藕；荷葉在炎熱的夏天可以清熱解暑。荷花不但裝點了周圍的環境，更美化了人們的心靈。
我愛荷花，愛它出淤泥而不染，但更愛好像荷花那樣默默無聞的人。
描寫荷花的作文7
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”吟唱著楊萬里的這首小詩，思緒回到了那些年，打開記憶的大門，那片承載著我童年美好記憶的荷花池浮現在眼前。
每到萬物復蘇的春季。荷花池旁的樹木抽出新的枝條，荷花池里的魚兒歡快地游動著，這時約上三五個村里的小伙伴，我們一起坐在荷花池邊，耷拉著兩條腿，露出小腳丫，拿著小石頭往荷花池里扔，看水花濺起的樣子，我們總能咯一一咯一一咯地笑個不停。
終于挨到了夏天，荷花池就像是被神奇的魔法棒給染了色，放眼望去一片翠綠色，再近些，你會看到荷花池中央竟然是一片一片粉紅色的小花，有種“萬綠叢中一抹紅”的韻味。倘若你仔細端詳還會發現：荷花池里的荷花有的還是花骨朵嘞，可有的卻飽脹得馬上要破裂似的。調皮的小孩子看見了，總會一頭扎進荷花池里，不一會兒功夫，只見他頭頂著碧綠的荷葉從荷花池里探出腦袋來，沖池邊的伙伴喊叫：“快點下來捉小魚。”話音剛落，只聽撲通一一撲通幾聲，一群孩子都在荷花池里嬉戲玩耍了，要是能捉到幾只小魚，回家喝魚湯，別提多高興了。
秋天到了，荷花池里下起了一場“落葉雨”，魚兒在水面上頂著荷葉游來游去。小魚有時還會跳到葉面上，水珠濺在葉子上，像是給葉子點綴上了小水晶，好看極了！
即使到了冬天，荷花池結了厚厚的冰，這里也還是孩子們的樂園。孩子們在結了冰的池面上學滑冰，熱鬧極了。
啊，我愛你這片荷花池，我愛你給我童年無限快樂的荷花池！
描寫荷花的作文8
在我家的附近，這二年有了不少種蓮藕的人，也就多了一道風景，特別是到了七、八月份，在荷花盛開的時候，那池塘邊上，更是游人如織，或老、或少、三五成群的少年嬉戲，依偎在父母身邊的孩童。這些天來，外面的酷暑讓人不愿涉足戶外，總是在盼著，能有一絲的小雨，乘著那小雨帶來的涼意，去荷塘邊去看看荷花。
一天下午，天突然陰下來，盼望的雨可能要來了。常聽大人們說起，雨滴撒落在荷葉上，有一種玉珠落盤的意境。我帶著一種好奇，獨自來池塘邊，滿滿的荷葉相互擠著，從葉子中間冒出的荷花顯得是那么地孤傲，那含苞待放的花瓣緊緊地包裹著。讓你去想象著那里面未知的世界，還有盛開的荷花，在粉紅的葉片中間，坐落著那青青的蓮蓬，周圍裹著的黃黃的須，甚是好看。
風來了，從池塘的上空掠過，攪動著滿塘的荷葉，相互地擦蹭著，發生了嘩嘩嘩地聲響，那荷花也在搖曳著，仿佛在舞蹈著。空氣也不再顯得沉悶，就是那躲藏在荷葉下面的青蛙，這個時候也躍出了水面，來回地跳躍著，放開喉嚨的嘶叫著，仿佛在附合著，空氣中也飄著一種淡淡的香，你不注意的話，還真的感覺不到。天也剎時地暗了下來，一陣急促的雨點打了下來，我看著那雨點在荷葉上跳動著，是那么地晶瑩，我細細地觀察著那水珠在荷葉上滾動著，時而溶合在一起，隨著荷葉的搖擺，又分離了開來，當荷葉所承受的水珠不堪重負的時候，一傾而下地跌落在池塘之中，剎時荷葉上一點痕跡也未留下，不由我驚嘆大自然的神奇。
雨漸漸地大了起來，我不舍地邁向了回家的路，我的腦海中不禁又想起了那句名言“荷花出淤泥而不染”，它不僅指的是一種自然的現象，更多地是彰顯著一種精神。對于我們來說，就是要學習它的這種精神，走好我們的人生之路。
描寫荷花的作文9
我們學校有一個古老的荷花池，池子是用一塊塊大石頭砌成的，古老的石拱橋橫跨在荷花池上。
荷花池的周圍有許多樹，有的"背"彎彎的，像一個駝背的老公公，有的"背"直直的，像一個挺拔的小軍人。
荷花池的水面上，漂浮著許多枯萎的落葉，每當微風輕輕吹過時，水面上吹起許多漣漪，就像老爺爺的皺紋。
荷花池里有許多魚，有大的`，有小的，有紅的，有黑的，好看極了。它們有時候吹出一串串美麗的泡泡，還有時候躲在水里說悄悄話呢！小朋友往水里投食物的時候，池里的金魚就成群結隊游過來搶著吃。
瞧！這就是我們學校的荷花池，一個美麗的荷花池。
描寫荷花的作文10
“九里松這次曲院風，荷花開處照波紅。”在星期六，我和同學、老師來到曲院風荷，到這兒觀賞荷葉，還有荷花。
走在曲院風荷的一條小徑上，兩旁是綠油油的大樹。走了一會，便來到了一大片池塘旁，池塘綠綠的，長著一大片植物，葉子尖尖，時不時飛來幾只小蜻蜓，落在它身上。乍一看，原來是許多荷葉。整池子的綠，唯有遠處有點點粉紅，好似裝飾著那一層綠綠的地毯。
再往里走，又是一片綠。瞧，是睡蓮！它們蓮葉可不像荷葉那樣尖尖的，而是一片片平平的，像一個個浮于水面的大玉盤。蓮花也很美。它們的顏色從粉到白，花瓣里是尖尖的，自信地向外展開，靠近一點，說不定還能聞見陣陣清看呢！當然，在它上面，也有許多蜻蜓在玩耍，把蓮葉當成了它們的停機場。
邊走邊賞，又遇到一片荷，擁擠得像湖水變綠的了。可那也有一些不起眼的小荷花，它們躲在荷葉里、荷桿后，好像很害怕，只露出紅紅的小點兒。突然，從一片荷花中露出一個小小的腦袋，東張西望地看了一陣，好像在偵察外面的情況，發現沒事后就游了出來，原來是一只野鴨，它身后又露出幾個腦袋，原來它們在游泳呢！
“世間花葉不相倫，花入金盆葉作尖。”但荷花不是這樣，無論是葉還是花，總是帶給我們快樂和驚喜。
我愛荷葉，我愛荷花，我愛曲院風荷！
描寫荷花的作文11
有一條長滿美麗荷花的河。
一天，一只螞蟻不小心掉進了河里。小螞蟻拼命掙扎，卻爬不起來。它傷心地哭了。蓮花見它哭得這么傷心，就掰下一片花瓣說：“小螞蟻，別哭了。坐在花瓣上回家。別讓你媽媽太擔心。”
一天早上，蓮花被哭聲吵醒了。我睜開眼睛，原來是一群青蛙在哭。蓮問：“你為什么哭得這么傷心？也許我能幫到你。”一只青蛙悲傷地說：“再過幾天，我們就要長大了。我們需要唱歌，但我們沒有舞臺唱歌。”蓮花笑著說，傻孩子，你可以站在我綠色的荷葉上唱歌…
孩子，你說荷花好看嗎？我覺得荷花更美是因為它的心和靈魂都很美！
描寫荷花的作文12
今年暑假，我與爸爸媽媽、姐姐、大姨一起去大明湖游玩。
在大明湖門口，我首先看到了一幅楹聯--“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。“這是真的嗎”？我心中不免有些疑惑。
進入大門，首先映入眼簾的就是荷花。這種荷花，我是第一次見到，粉的那么嬌艷，那么可愛。在太陽的照耀下，就像是張張笑臉。嬌嫩的荷花被碧綠的荷葉襯托，讓人不由自主的贊嘆。荷花中間，站著可愛的福娃，貝貝、晶晶與歡歡站在有面，迎迎和妮妮站在左面，像是在歡迎每一位來游玩的客人。
在道路的兩旁，是一棵棵粗壯的垂柳，柔軟的枝條在微風中輕搖，輕輕的拂拭著人們的臉頰。呵，我歡快的走在詩情畫意之中！
走過小橋，穿過荷花，我們來到了快艇乘坐處。快艇在荷花間奔馳。快艇跑的真快啊，濺起了朵朵浪花，浪花親吻這我的頭發與衣服，我渾身都濕了，我們本想摘一朵荷花，可是，看到荷花的張張笑臉，讓人又舍不得摘，怕這些笑臉因我們的貪心與自私而失去一張。
下了快艇，我們來到過山車旁邊，姐姐硬拉我去坐，大姨推我，媽媽，爸爸鼓勵我，我才去坐。過山車特別恐怖，它忽高忽低，忽快忽慢，時而上下翻滾，時而左右搖擺，乘坐的人都在高聲尖叫，而我卻被嚇哭了，姐姐勸我說：“好妹妹，別哭了，你知道，姐姐不喜歡與膽小的，愛哭的人玩。”我怕姐姐不跟我玩，我便不再哭了。
到了出口，我戀戀不舍的出了大門，心里不由得贊嘆道：大明湖里真不愧是“四面荷花三面柳”啊！
描寫荷花的作文13
我是去上乒乓球訓練班時發現的一個荷花池，上完課，我總是去看魚。又黑又大的鯉魚；又小又可愛的金魚，真是太漂亮了。
說起荷花，我還去過一個有荷花的地方，就是水上樂園。
記得很久以前，水上樂園還可以坐船，那是一種腳踏船。當時，我坐在船上，讓水來清洗我的寂寞。但曾幾何時，這里變成了臭水溝，垃圾成群。小時的記憶都留在了那一刻。
描寫荷花的作文14
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這是我二年級背過的一句詩，等我來到了池塘邊才真正看到這一景象。
一池碧綠的荷葉挨挨擠擠的在微風中輕輕搖動，就像荷葉在手中舞蹈。荷葉上滾動著一顆顆晶瑩閃亮的露珠，不時的滑落到池塘里。一朵朵美麗又鮮艷的荷花從大圓盤似的荷葉中冒出來，有的還害羞似的包著花骨朵兒，有的則展開了粉紅的花瓣，有的露出了黃色的花蕊，正散發出誘人的清香。
蜻蜓妹妹早已被眼前的美景陶醉了，它撲扇著翅膀，時而在這片荷葉上停留一會兒駐足欣賞，時而在那朵荷花上聞一會兒，它情不自禁地贊嘆：“好美的荷花啊！”
荷花姑娘不好意思地說：“沒有荷葉姐姐襯托，哪有我的美麗呀！”
描寫荷花的作文15
我愛花，我愛各種各樣的花，我不僅喜歡他們的樣子，還喜歡他們獨特的風格。有雍容華貴的牡丹花，惹人喜愛的桃花，香味濃郁的丁香花，充滿熱情的玫瑰花但我最喜歡出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花，我對荷花情有獨鐘。
楊萬里說道：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。今天，我和家人一起來到了太湖，觀賞那潔白無瑕的荷花。
來到太湖，放眼望去，里面荷花可多了。有白的，粉紅的，紫的，顏色可好看啦!那些荷花白的高雅，紅的鮮艷，紫的清淡再看看那些荷葉，貼在碧波蕩漾的湖面上，把湖面遮蓋得嚴嚴實實的，遠遠望去，仿佛給湖水穿上了一件綠色的衣裙，層層疊疊，煞是好看。荷葉有的大如青羅傘，有的好似碧玉盤。荷葉邊緣呈波形，像一只只展翅欲飛的蝴蝶。這些荷葉，層綠疊翠，深圓寬闊。微風吹過，一池的荷葉就漾起波紋，好看得很，伴隨著陣陣清香，讓人心曠神怡。突然氣候大變，天空一陣陰云密布，一場暴雨從天而降。我們沒有帶雨傘，渾身全淋濕了，像幾只落湯雞。一會兒的功夫雨停了，陽光出來了，那些小雨珠在陽光的照耀下，晶瑩剔透，閃閃發亮。小雨珠就像是一個個頑皮的小精靈在荷葉上不停地玩耍。
走近一看，碧綠的荷葉中間，挺立著一株株亭亭玉立的的荷花。荷花的形態各不相同，顏色也很好看。有的花瓣全展開了，就像是一個熟睡的娃娃躺在搖籃里正做著美美的夢呢;有的才展開兩三瓣，就像傳說中的寶蓮燈一樣;有的還是花苞呢，躲躲藏藏的就像是一個害羞似的小姑娘呢
我愛荷花的美麗，更愛荷花的出淤泥而不染。
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