關于寫家鄉荷花的作文六篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的寫家鄉荷花的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫家鄉荷花的作文 篇1
知道我每年暑假回老家最喜歡去什么地方嗎？當然是村東頭美麗的荷花池了。想知道為什么嗎？讓我說給你聽。
我們村東頭有一個很大的荷花池，池周圍有很多樹木。到了夏天，池塘里長滿了荷葉，一個個大荷葉像一把把圓圓的大扇子。
池塘里面一朵朵荷花從荷葉中間冒出來，朵朵亭亭玉立。你看有的是含苞未放的花骨朵；有的已經開放，荷花開出來是粉色的，還能發出一陣陣香氣……
蜻蜓在池塘上空飛來飛去，有時也會落在荷葉上歇歇腳。蜻蜓的兩個腮幫一鼓一鼓的，好像也在欣賞著這幅美麗的景色。荷葉下面呢，總會有一些活潑的小魚在游來游去。池塘里的美景也引來了可愛的小鳥，它們落在池邊的樹上，唱起了動聽的歌。
很多人都喜歡在池邊的樹下乘涼，大人們有說又有笑，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的景色。小孩子們呢，就在樹蔭下做游戲、講故事，玩得可開心了。
家鄉的荷花池真美，誰見了都會流連忘返的。我當然也不例外。現在我又盼望著暑假趕快到來，我多么想再去欣賞家鄉的荷花池美麗的景色啊！
寫家鄉荷花的作文 篇2
立夏過了，又迎來了一個新的夏季。我們家鄉的涼亭變得人山人海，去哪里的人不但去喝茶，乘涼，去那兒的人最大的一個目的就是觀看那兒的荷花了。據我們的幾個的經驗，知道荷花有個盛開期。雖然荷花整個夏天都有，可在這個時候看荷花，那可是最好的呦!
那天，我和小伙伴們和往常一樣，又跑到了那個亭子里。此時天色已晚，亭子里只有我們幾個人。又是一陣晚風吹過，讓人感覺到一陣涼意。觀賞荷花有個要點：要默不作聲。這出污泥不讓的植物是有靈性的，一聽到聲音就會晃動，就把最美的一面折起來，這樣看荷花就沒意思了。
我們屏住呼吸，靜靜地看著荷花。這是天色已暗，和這種小生靈在月光的照射下還是那么清晰。一只蜻蜓在荷花周圍飛過，劃出一道優美的弧線。“不會吧!晚上都有蜻蜓啊?”一個，同伴推推我，指著蜻蜓向我示意。我明白了他的意思，看荷花不能說話，只能用動作表達自己的意思。我點了點頭，表示認可。
在月色下，已看不清荷花的顏色，只能用心去感受，用腦去想象。出污泥不讓，這是我在這兒呆得那么長時間早就知道的一句俗話，早已聽大人們說過這句俗話了，現在在這里我終于證實了這一點：雖說是在晚上，可水里的污泥還是那么的清晰可見，荷花卻一枝獨秀，挺拔的站在淤泥中間。
我趴在欄桿上，靜靜的觀察著他們，想：我們現在要的也不就是這樣的精神嗎?
寫家鄉荷花的作文 篇3
我的家鄉轉斗有許多美麗的景色，但我最喜歡的還是那美麗的荷花池。
夏日清晨，來到荷花池邊，看見荷葉帶著露珠，晶瑩剔透。荷花也開了不少，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。綠的葉，紅的花，把池塘打扮的真美麗!
有時還可以看見荷葉下面小魚探頭探腦，嬉戲玩耍呢!
怎么樣?荷花池美嗎?如果美就到我的家鄉來玩吧!
偶然間，在雨里我發現了一支紅荷。那樣的將紅未紅，待香未香，欲語未語，若羞未羞的一支紅荷。
你看她，在雨中怎樣的唯我而忘我，當沒有陽光的時候，她自己便是陽光，當沒有歡樂的時候她自己就是歡樂，于是，紅荷就成了我目光的焦點。曾經注視過漢高祖的白云的，曾經欣賞過唐玄宗的牡丹的，曾經仰視過陸放翁大散關的目光的，帶著人之特有的思維，去注視這雨中的一支紅荷!
詩人說：“一陣東風隨楊舞，更作荷心萬點聲。”于是荷有了心聲。
詩人說：“蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”于是荷便有了節操。
詩人說：“芙蓉如面。”于是荷有了容貌。
或曰清眉，或曰傲骨……
撇開這些，光一冊冊發黃的線裝畫冊所展示的中國荷，就讓我們受用不盡。
雨中，一支紅荷!然而，我們是否也曾想到，生命也正如一場雨呢?“雨天本是愁天”，雨是釀愁的酒娘，它陰暗、潮濕、郁悶，正如挫折一樣在雷聲轟鳴中泛濫。可是它冷靜、酣暢、明凈，在塵土飛揚的人生之路上，我們不正需要這場雨嗎?況且它還要育出這樣一支紅荷。具有中華民族優良品質的一支紅荷。高節、清風、不華之美，不浮之素，在這樣陰澀的雨季，盡情展示它的本色。
一池無言的水，任雨在上面抒寫心聲，不聽屈原在唱，不聽禹錫在唱，只聽觀荷者在唱，唱他們獨自的思維，唱他們個人的心聲，唱出他們在人生之路上譜寫的進行曲。
一支簡單的雨荷引出多少形象之外的美學，一片亭亭青葉支撐了多少世紀的錚錚傲骨!
倘有荷在心池，有荷在心，長長的雨季何患?
在人類的思維空間被書本知識充塞毫無分厘之地的時候，我們為何不走出來，走到大自然的懷抱中來，也許，在我們的視線之外，會發現另一個思維空間，正如莊周與蝴蝶，也許我們不僅沉湎于夢與蝴蝶，同時也是蝴蝶的一個夢吧!
寫家鄉荷花的作文 篇4
在一個風和日麗的上午，我和爸爸媽媽去小北湖游玩。
來到了小北湖，一陣芬芳撲鼻的清香迎面撲來，這時，一幅美麗的圖畫展現在了我面前。湖面上的荷葉像一把把綠色的小傘高高舉在水面上，葉上不均勻地盛著幾滴亮晶晶的水珠，抖一抖，水點兒滑落幾滴，還有幾滴又慢慢地聚攏起來，明晃晃的，宛若掛在夜空中的一輪明月。
再看那荷葉托起的荷花，有粉紅的，有潔白的，花朵挺立著，好像穿著粉紅色、白色的衣服的少女在池塘里亭亭玉立，一陣風拂過，荷花就翩翩起舞，粉紅色的衣服也隨風舞動，就像美少女在載歌載舞。我被這眼前的美景吸引住了，拉著爸爸媽媽走向前仔細觀看。只見細嫩的葉瓣微微開放，像一張張少女的臉朝著花蕊輕笑。鵝黃色的花蕊，繡織著小巧的蓮蓬。聽爸爸說，碧綠的荷葉、鮮嫩的荷花還有藏在水底的蓮藕都可以做成美味佳肴，再過幾天，那小小的鵝黃色的花蕊就會慢慢地長成綠色的蓮蓬，那時，荷花就枯萎了。哦，原來我最愛吃的蓮蓬是長在這里呀！
寫家鄉荷花的作文 篇5
你知道嗎？公園的'荷花池里的荷花可美了！
夏天，荷花池開滿了美麗的荷花，碧綠的荷葉一個挨一個。白荷花像觀音的蓮花臺，像小蓮蓬的白紗帳……我湊近荷花一聞，清香撲鼻。池水清澈見底。旁邊還有清清的小瀑布，荷花倒映在水中，顯得格外美麗。
突然，一位調皮的小男孩伸手去摘一朵盛開著美麗花瓣的荷花。小青蛙急忙跳到荷葉上，阻止說：“小朋友，請不要摘荷花。要保護大自然里的動物和植物。”小男孩收回了手，臉不由得羞紅了。
荷花池常常舉辦音樂會：青蛙打鼓，蝌蚪跳起華爾茲舞，蜻蜓像仙女在空中飛舞，魚兒彈奏起美妙的旋律。荷花呢，就在“舞臺”上旋轉起來，像一位美麗的少女牽起漂亮的紗裙，跳著歡快的芭蕾舞……我都被這情景給迷住了。
忽然，一只小鳥從天上落到荷葉上。荷花一瞧，原來那只小鳥受了重傷。荷花用它那輕柔的花瓣撫摸著小鳥，用甘甜的露珠滋潤小鳥干渴的嘴唇。為它輕輕擦洗小鳥的傷口，小鳥的傷立刻好了。小鳥感激地說：“謝謝你，荷花姐姐。”我愛荷花，我更愛大自然。
寫家鄉荷花的作文 篇6
我的家鄉有那幽靜而又神秘的靈棲洞，也有冰柱形態萬千的江南大冰洞，但我最喜歡還數爺爺家門前的那個平凡的荷花池。
池里的荷葉真多啊，多得讓人仿佛走進了一片綠色的海洋，一望無際，形態萬千，又像綠色的巨傘，色彩明麗；池里的荷葉真圓啊，圓得像一個碧綠的大圓盤；池里的荷葉真綠啊，綠得像被周圍的青山染過似的，像那呈深綠的綠寶石。荷葉上不時會有幾只調皮的小蜻蜓掠過，荷葉下的小鯉魚在歡快地游戲，不時吐出幾串長長的氣泡，濺起一捧浪花。
池里的荷花真多啊，多得讓人的眼睛應接不暇，這兒一朵，那兒一片，很不少；池里的荷花真美啊，美得像是一位亭亭玉立的少女，臉上粉紅粉紅的，花瓣高傲地抬著頭，透出了一點點純潔的白色，富麗堂皇，婀娜多姿；池里的荷花真香啊，當你俯下身時，一股清香撲面而來，馨香四溢，使人陶醉其中。一陣微風拂過，那整片的荷花池像飄動的衣裙，無比動人。
這樣的荷花點綴著這樣的荷葉，這樣的荷葉映襯著這樣的荷花，再加上水中小魚嬉戲，兩邊綠樹青山，讓我感到像是走進了充滿詩意的畫卷，真像宋代詩人楊萬里說的：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
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