寫荷花的作文

時間：2022-08-05 14:15:29 荷花我要投稿

實用的寫荷花的作文7篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的寫荷花的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的寫荷花的作文7篇

寫荷花的作文篇1

　　對靜態和動態的景物，通常是直接寫它的靜態或動態。還可以用對比襯托的方法，把靜動兩者結合起來，以靜寫動，或以動寫靜。靜態的荷花與風中的荷花姿態各異，這就是靜與動的區別，要學會對比觀察。下面看看描寫荷花的作文600字范文吧。

　　贊荷花

　　我喜歡桂花，喜歡它的十里飄香的芬香，喜歡它的昨夜西池涼露滿，桂花吹斷月中香;我喜歡菊花，喜歡它的賞心悅目的淡雅，喜歡它的滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜;我喜歡牧丹，喜歡它的、冠絕群芳，喜歡它的何人不愛牡丹花，占斷城中好物華;我喜歡梅花，喜歡它的凌風傲骨、堅強不屈，喜歡它的墻角數枝梅，凌寒獨自看，遙知不是雪，唯有暗香來;但是我更喜歡花中仙子荷花，喜歡它的風度翩翩、氣宇不凡，喜歡它的出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　看，荷池中長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠，好象一個個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立、白里帶粉紅的荷花，荷花千姿百態，各不相同。花兒們有的全開了，露出了嫩黃的小蓮蓬;有的才綻出幾片花瓣兒像一個害羞的小姑娘，正向著行人微笑，有的還是含苞欲放的花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

　　當然，紅花還需綠葉襯。一片片碧綠的荷葉，如同一只只耀眼的翡翠盤，托起冰肌玉骨的荷花。荷葉的美，美在它使人神清氣爽的墨綠;荷葉的美，美在它細細幽幽幾乎不被人覺察到的芬芳;荷葉的美，更美在它無怨無悔，兢兢業業的奉獻。試想，如果沒有荷葉的無窮碧，哪里來荷花的別樣紅它們的美，只有在它們融為一體時，才能真正展現出來。荷花嫵媚，荷葉清雅，讓人覺得那么愜意，自在。

　　我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質。

　　好看的荷花

　　在我家的附近，這二年有了不少種蓮藕的人，也就多了一道風景，特別是到了七、八月份，在荷花盛開的時候，那池塘邊上，更是游人如織，或老、或少、三五成群的少年嬉戲，依偎在父母身邊的孩童。這些天來，外面的酷暑讓人不愿涉足戶外，總是在盼著，能有一絲的小雨，乘著那小雨帶來的涼意，去荷塘邊去看看荷花。

　　一天下午，天突然陰下來，盼望的雨可能要來了。常聽大人們說起，雨滴撒落在荷葉上，有一種玉珠落盤的意境。我帶著一種好奇，獨自來池塘邊。滿滿的荷葉相互擠著，從葉子中間冒出的荷花顯得是那么地孤傲，那含苞待放的花瓣緊緊地包裹著。讓你去想象著那里面未知的世界，還有盛開的荷花，在粉紅的葉片中間，坐落著那青青的蓮蓬，周圍裹著的黃黃的須，甚是好看。

　　風來了，從池塘的上空掠過，攪動著滿塘的荷葉，相互地擦蹭著，發生了嘩嘩嘩地聲響，那荷花也在搖曳著，仿佛在舞蹈著。空氣也不再顯得沉悶，就是那躲藏在荷葉下面的青蛙，這個時候也躍出了水面，來回地跳躍著，放開喉嚨的嘶叫著，仿佛在附合著，空氣中也飄著一種淡淡的香，你不注意的話，還真的感覺不到。天也剎時地暗了下來，一陣急促的雨點打了下來，我看著那雨點在荷葉上跳動著，是那么地晶瑩，我細細地觀察著那水珠在荷葉上滾動著，時而溶合在一起，隨著荷葉的搖擺，又分離了開來，當荷葉所承受的水珠不堪重負的時候，一傾而下地跌落在池塘之中，剎時荷葉上一點痕跡也未留下，不由我驚嘆大自然的神奇。

　　雨漸漸地大了起來，我不舍地邁向了回家的路，我的腦海中不禁又想起了那句名言荷花出淤泥而不染，它不僅指的是一種自然的現象，更多地是彰顯著一種精神，對于我們來說，就是要學習它的這種精神，走好我們的人生之路。

　　荷花池美景

　　常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺。詞中的藕花就是人稱水中仙子的荷花了。

　　說來也巧，暑假的一天下午，我和老弟一道去我們揚州的荷花池公園去劃船。荷花池公園，顧名思義，那兒一定是滿池荷花，亭亭玉立。我和老弟來到公園，劃著小船，來到藕花深處，一陣微風吹來，湖面微波漾起，荷花隨風左右搖擺，好似仙女一般在跳舞。也像歡迎我們的到來，在招手致意。

　　池內荷花開的正盛。有的荷花白的像雪，有的荷花粉的像霞;有的早已綻放，向人們展示著自己的婀娜多姿，有的剛撐開花苞，害羞地縮著臉;有的還處在花苞中，好像是熟睡的嬰兒。

　　那綠油油的荷葉為嬌滴滴的荷花豎起了一道陽傘，生怕荷花遭到烈日的暴曬。荷葉上一顆顆露珠，晶瑩剔透;荷花隨著一陣陣涼風，清香撲鼻。引來大批大批的蜻蜓等昆蟲，它們飲著露水，在花間飛舞，享受著清風、艷日、甘露。

　　我和老弟乘興也誦背起古詩，別小看我的老弟才三年級，但他會背的古詩還真不少。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。我先天了個頭。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。老弟立刻接上。小娃撐小艇，偷采蓮葉回。我挑了個楊萬里的《池上》，可把老弟難住了，他吱吱唔唔，不知說什么了，我哈哈大笑。你真笨，惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。老弟低頭嘆息。

　　這滿池荷花真美，引我們聯想，催我們思考，我們只要多多觀察，其實，美就在我們身邊。古人作詩正是善于觀察，善于聯想，把身邊的.美好用優美的文字傳遞給世人。

　　荷花的啟示

　　夏天里，我和媽媽來到西湖邊游玩。七月里正是荷花盛開的季節。

　　駐足湖邊，放眼望去，湖面被碧綠的荷葉覆蓋，綠中點綴著星星點點的紅荷花。有的還只是花骨朵兒，剛展開兩三片花瓣，隱隱約約透出一簇紅;有的，已經全盛開了，宛如少女純真的微笑，臉龐上浮現若朝霞般淡淡的紅暈。一陣微風拂過，滿湖的荷都在風中微微地搖曳，好像在翩翩起舞。湖水也跟著蕩漾著，漾出一圈一圈的小波紋，擴散開去。荷花傾斜的方向、角度各不相同，卻顯得錯落有致。

　　我望著湖中亭亭玉立的朵朵荷花，不由得吟起詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。媽媽也感嘆著：荷花秀麗高雅，樸實中顯俊逸，嬌艷中見清純。媽媽接著問我：你知道荷花是從哪里長出來的嗎我向湖中望去，令我詫異的是，湖底竟是厚厚的淤泥。沒想到美麗的荷花、清新的荷葉竟都是從這不起眼的、甚至可以說是丑陋的淤泥中長出來的。

　　媽媽話鋒一轉：你瞧，荷花全身都是寶。如火如荼的夏日，清純優雅的荷花給人帶來視覺享受，能讓人清心靜心;荷葉能做遮陽傘;結出的蓮蓬，綠油油的，里面的蓮子聞一聞就清香四溢了，送入口中，一開始有一絲苦澀，不一會兒，便覺得一股清香沖進五臟六腑;荷花的莖部是你愛吃的糖炒蓮藕。我不知不覺接上話：是啊，想必從種子到荷，它經歷了不少困難吧而且，又有誰能想到，如此純潔的荷花，會是從污泥中長出來的真是出淤泥而不染啊!

　　媽媽接著說：蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花有潔身自好的品行。在學習和生活中，要不受周圍環境的影響，有堅定的信念，不隨波逐流，腳踏實地，這是荷花給我們的啟示，也是我對你的期望。我點點頭，將媽媽的囑咐記在了心里。

　　荷花參觀記

　　今天下午，我們全家人吃完晚飯，決定趁著夜幕未臨，出去看一下一個池塘里的荷花。

　　走了好長一段路，終于走到目的地了。來到池塘邊，我們都被這美麗的景色迷住了。

　　池塘里的荷葉又大又圓，青翠欲滴，就像一把把有高有低的綠色小傘。

　　當然，更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了。瞧，這些荷花有的含苞待放，仿佛舍不得將自己的美麗給別人欣賞;有的雖然已經開放了，但是它好像一個羞答答的小姑娘，將自己的頭低了下來;有的則是無比大方，將自己的頭高高地抬了起來，猶如那些高貴的大小姐，顯得氣勢非凡&&

　　但是，當我看到了一個情景之后，我又發現，可能這些荷花們的感情并不是我想的那樣。而是：有的荷花含苞待放是因為它們怕當自己開放以后，人們發現它們很美麗所以就把它們摘下來;有的荷花雖然開放了，但是低著頭的原因是因為它們怕自己那美不勝收的臉蛋被人們看到之后，也怕被他們摘下來;而那些總是挺胸抬頭的荷花們則是認為，作為荷花就要懂得無私奉獻，所以它們就故意將頭抬得很高，好讓人們注意到它，喜歡的話，它們心甘情愿被人們摘下。

　　上面就是我在池塘邊看到的，根據我的發現，這個池塘的中央的荷花都開得很旺盛，也開得很高很高;而池塘邊上則是沒有幾多花兒，只剩下幾根光溜溜的荷花莖，而且，更可怕的還有，有些人想把一些荷花連根拔起，但是由于長的很結實，身邊沒有刀，莖折也折不斷，所以就直接把花摘走，只留下那已經被折得半段的莖倒在那里。

　　唉，看著這些被人們糟蹋了的荷花，我真是感到惋惜。我就不明白了，這個世界上怎么有那么多的采花大盜啊

　　荷花我的朋友

　　清凈而平淡的江風，吹過渺渺的煙波，一個清秀玉立的身影顯現。細長的枝干著色翠綠，中通外直，托著那偌大的花瓣或是蓮蓬。花尖點著胭脂紅，條條細紋勾出精致細膩的美，純潔到沒有一絲雜質。深綠的荷葉浮在水面，伴著清風蕩漾，幻化出層層的圖案。被你冰清玉潔的外表所吸引，停駐江畔，對月獨吟，嗅著清風送來的絲絲清香。在那綠如藍得江水下，是那厚厚的淤泥吧。你的根在那里頑強地生長，沖出了污泥的舒服，擊破泥潭的困擾，生生不息地允吸著江水的滋養，把一江的靈氣和神韻都匯集，才醞釀出那純潔的花瓣，才綻放那個出那帶著幾分不屈的傲骨吧。你是清高的，更是無畏的。怪不得多少文人墨客贊美你出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質。我的朋友，你的生長經歷了多少黑暗的羈絆，你的綻放經受了多少風雨的阻礙。然而，你依然堅守者內心最貞潔的期望。終于，你在承受千年的寂寞和黑暗后，淬煉出一顆最純潔，最正直，最熾熱的心，盛開于天地之間。從此，你成為千百年來，文人競相吟詠的對象，也成為一種高潔品質的化身。你像是一位純潔的少女，亭亭玉立在荷塘之中，無論風雨，你依然守在那里，雨水打在你身上，你一彈指，化作炊煙消散。風雨之后，你又將美麗展現在世人面前。荷，我的朋友啊，是你教會了我清白的真諦，是你讓我懂得風雨之后會有彩虹的道理，你那高貴的品質，無時無刻不在激勵我，讓我明白，粉身碎骨全不怕，要留清白在人間的哲理。在你那看似柔弱的外表下，包裹著一顆多么強大，純潔的心啊！

　　夏的天使荷花

　　如果說落葉是秋的衛士,那么,荷花就是夏的天使,今天,我們就來寫寫美麗的荷花.

　　荷花,是大家夏天最熟悉不過的,站在了西湖邊上,吹著徐徐微風,觀賞著美麗的荷花,炎暑立刻被拋在了腦后.那大大的荷葉,有著青翠欲滴的顏色,令人神清氣爽,正是在它的襯托下,小巧玲瓏的荷花美麗無比.

　　荷花,有些還是花骨朵兒,鼓鼓的,好像馬上要爆裂開似的；有些半開半攏,雖不知另一邊會開放得怎么樣,但一定會人見人愛；有些已全部開放，在陽光的照耀下，顯得十分精神。晚上，當繁星在眨眼睛時，荷花也合攏了一點，湖面也被微風吹出一層層漣漪。說了這么多，該說說她的顏色了，花瓣：紅里透白，像剛出生嬰兒的臉，花蕾；在蓮蓬上黃黃的、嫩嫩的，像一根根須須。正像古代詩人所道；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　說到荷花，你一定想到了蓮蓬吧！蓮蓬？對，就是那凹凸不平，一顆顆的家伙。一撥開，里面有許許多多的子，不過，里面有像絨毛的東西。哇，真惡心！其實它看起來很丑陋，但它卻給予蓮子養分，使它越長越大，越長越飽滿。那子撥開好多層才能吃到賦有鮮美，幽香的果實，對了，最里面一層還有秘密，什么秘密呢？那就是蓮心。什么是蓮心？就是綠色帶紅色，吃起來味道比較苦的東西，但可以用來泡茶，清熱解毒。吃好蓮子后，有一種幽香久留口中，蕩然回味無窮。

　　我們應該學習荷花出淤泥而不染的精神。夏天，使它更加引人注目、迷人！

寫荷花的作文篇2

　　當夏風輕輕吹過的時候，荷花悄然無聲地開了。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，是大自然送給夏天最好的禮物。

　　池面上，荷葉肩并肩密密地挨著，纖細的葉桿，肥綠的荷葉，像撐起的一把把油紙傘，又如少女的蓬蓬裙，在風中隨風飄揚。在那一叢叢荷葉的掩映下，荷花像滿天的星星一樣綴滿池塘，似乎宣告著炎熱的夏天，她才是閃亮登場的主角。

　　那亭亭玉立的荷花有的舒展怒放，仿佛在暢懷大笑；有的花苞初綻，像是在啟口說話；有的含苞待放，猶如羞澀的姑娘低頭不語。

寫荷花的作文篇3

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這就話是描寫荷花的，想知道嗎？就慢慢的聽我講吧！

　　夏天即將到來，荷花了肯定能到，在五月的時候，荷葉早早的從淤泥中長出來，先是露出一個小尖，仿佛在那毫無綠色的河里，這一線生機，慢慢的只見“老大”出來了，其他的兄弟也趕緊的出來了，紛紛的從淤泥中露出，不一會兒荷塘上遍布滿了荷花葉的“角”，可見這荷花葉都出淤泥而不染，更別說荷花了。

　　六月了，荷花報到了。荷塘上布滿了高大的荷葉，這荷葉呀，生怕別人看不見自己便要把荷花遮住。可這荷花也不甘示弱，便讓自己長得更高，最后荷葉失敗了，荷花成功了，它以鮮艷的花苞吸引人們的眼球。此時來了一只蜻蜓這又讓我想起了詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這就說花還沒有開蜻蜓就被這花包吸引住了可見這花苞有多美呀！

　　七月了，荷花慢慢的開了，那花瓣是色的那中間的黃色的藕蓬還沒有成熟，但是中間還是有蓮子的。想這樣的情景我想起了一部動畫片那就是“哪吒鬧海”動畫片里說哪吒死后就飄到天上去了，腿是蓮藕，衣服是荷葉……這樣的的荷花十分的好，還有在荷塘上在綠色的在綠色的里面加上幾朵可愛又鮮艷的花，美麗極了！

　　時間一天天的過去，八月了，荷花漸漸的凋謝了，只留下幾個嫩嫩的蓮蓬，先是黃黃的，小小的，稚嫩的藕蓬但在風雨中慢慢的長大。十幾日后藕蓬慢慢的變綠了也長大了，但是荷葉卻慢慢的往下長了，為的就是讓藕長出來。

　　九月了這個月使人們最好的日子，就是可以收獲了，人們現從淤泥中站起來，讓后用手把藕摳起來，你看一個白白胖胖的藕就出來了。

　　荷花對人們的貢獻是徹底的：荷葉可以拿來做糯米雞，蓮子可以拿來做稀飯，也可以生吃，荷花花瓣可以拿來泡茶，做菜，有一種清香的味道，還有，荷花的根，蓮藕，可以做菜，甜點，熬湯……

　　荷花具有“樸素、淡雅，并無私地為人類貢獻了自己的一生，它不愧是代表清白呀！

寫荷花的作文篇4

　　周末，我來到了四海公園，觀賞荷花。

　　走進公園，我聞到了一陣淡淡的清香，趕緊往荷花池跑去。

　　哇！好美呀！淡粉色的荷花鋪滿了湖面，就像一片粉色的海洋。千姿百態的荷花，有的挺直了腰桿，像一個個士兵，打起精神，保護自己的家園；有的半彎著腰，像一位慈祥的老爺爺；還有的面向我們招手，微笑著，好像在說“歡迎，歡迎你們的到來。”

　　這一池的荷花，綻開著，多么像孩子們的笑臉啊！那些含苞待放的花骨朵兒，又好似一個個害羞的小姑娘，低著頭，正說著悄悄話呢！荷花在陽光的沐浴下，開心的笑著、歡呼著。

　　荷花的周圍長滿了圓溜溜的荷葉，又好似中秋的“月亮”，晶瑩透亮的小水珠在“月亮”上滾著、爬著。荷葉挨挨擠擠的，你不讓我，我不讓你，似乎都在炫耀著自己的美姿。

　　一陣微風吹來，荷花在水面上翩翩起舞，蝴蝶趕來跟著一起舞蹈，小魚歡快的游來，跟隨著一起伴奏。風過了，荷花停止了舞蹈，蜜蜂飛過來，告訴她今天采蜜的快樂……大人們禁不住拿起相機“咔嚓、咔嚓”，留下這美好的瞬間。

　　荷花，你真美！你讓我開心，讓我陶醉！

寫荷花的作文篇5

　　炎炎的夏日，太陽當空照，使人感覺酷暑難耐，但這絲毫沒有影響我的好心情。原因除了美味可口的冰淇淋和那清爽無比的空調，就是那在水中亭亭玉立的荷花。

　　荷花的根長在水下讓人看不清楚，但從課外書上了解到：荷花的根就是我們的家常菜——蓮藕。

　　再來看一下荷花的莖。只見那莖又細又直，怪不得人們總是喜歡用“亭亭玉立”來形容荷花。

　　接著來看一下荷花的葉子。只見那碧綠碧綠的蓮葉，就像是玉盤，上面還點綴著滾動的露珠，遠看就像是一顆顆珍珠。

　　然后看一下花。只見有的花已經開了，它們正聆聽著大自然的聲音，享受著日光浴呢！有的花含苞欲放，有的花骨朵躲在荷葉下。我想它們肯定是在等待根給它們輸送營養。

　　再來看看果實。等到花凋零的時候，就露出了藏在花芯里的蓮蓬。蓮蓬上有好多個小洞，洞里面是蓮子。它們就像一張張小嘴，在說：“我熟了，來吃我吧。”

　　有句古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，描繪出了荷花盛開時的美景。你是不是也很想來拜訪一下它呢？

　　荷花在我們日常生活中比較常見，同學們喜歡把它作為寫作的對象。本文為我們介紹的荷花，包括荷花的根、莖、葉子、花和果實等各方面，可以說是比較全面和細致的了。小作者的觀察較仔細，運用了比喻、擬人、引用等寫作方法，為讀者呈現了荷花的美麗身姿。比較可惜的是，習作沒有對荷花的品質作一些描述，使荷花不夠豐富立體，另外，希望小作者在引用古詩文時，能夠了解詩文的確切含義，用在恰當合適的地方。

寫荷花的作文篇6

　　七月盛夏，漫步荷塘。一輪美景映入眼簾，別具一翻風味，讓人忍不住有想獨占的沖動。清晨，露珠在葉子上滾動，趁陽光未來之前調皮地嬉戲著。白色荷花、粉紅色荷花，深紅荷花，千姿百態，互不爭艷。大大的葉子下面，含苞待放的骨朵兒輕輕地露出半個頭，享受陽光帶來的溫暖。

　　而這時大大的荷葉就像個可愛的母親，用全部生命來呵護自己孩子。如果說躲在荷葉下的花朵是羞澀的孩子，那么亭亭玉立的荷花則像美麗的少女，在展現著自己的高雅氣質。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”，我喜歡荷花，喜歡它的美麗；“灼灼荷花瑞，亭亭出水中”，我喜歡荷花，更喜歡它的品質。

　　周敦頤在《愛蓮說》中這樣寫到：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，灈清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”荷花，生長在淤泥中，卻潔身自憐。長長的枝干撐著一朵花，雖不顯多么高貴但也氣質迷人。荷花雖美，可容不得我們接近她。這不是距離產生美，而是我們對她的一種尊敬的態度。

　　周敦頤又這樣說道：“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人；牡丹之愛，宜乎眾矣。”是啊，荷花，沒有菊花的堅強，頑強和傲骨；沒有蘭花的高潔、典雅、愛國；沒有牡丹的榮華富貴之氣；沒有玫瑰的高貴傲氣；沒有梅花的嬌小精致、堅貞不屈；沒有百合的樸素純；沒有向日葵的活潑可愛，沒有茶花的大方體。……可是荷花是圣潔的代表，有著清純、高潔、脫俗、正直、嫻靜、深情等品質。荷花，花之君子，無與倫比。

　　在炎炎夏日，荷花立地頂天，不要荷葉的呵護，獨擋火辣的陽光而不懈一顧。在污濁的泥水中，潔身塵染，獨享高潔，不同一般。我們欣賞荷花，贊美荷花。可是也有人獨擋一面，用不同的眼光去品讀荷花。有人賞荷，有人贊荷，有人品荷，有人問荷……