心湖荷花作文600字（精選29篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的心湖荷花作文600字，歡迎大家分享。

　　心湖荷花作文600字 篇1

　　改變?nèi)艘簧�的，不止于一句話或一件事，還可以是一朵花——題記

　　那時(shí)我的心只是一塊不大不小的草地，在它的中心，有一塊不大不小的湖。一切都是灰蒙蒙的，什么都沒(méi)有，甚至，沒(méi)有四季的變化。但湖中那微波浮動(dòng)的平靜水面卻是那么美好。我坐在湖邊注視著湖水中央，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　但有一天，湖里種下了一顆種子。

　　春夏秋冬，如魔方般輪回著。但湖底的一株嫩芽，不斷的向上，向上。直到有一天，它在湖中央占取了一小塊地方，它將這小小的一塊地方鋪滿了碧綠的葉子。

　　空無(wú)一物的湖中突然多了一抹綠色，但并不使我厭惡，心中和以往一樣。水，也還是那么平靜。

　　直到有一天，湖中那塊被占據(jù)地的中心，長(zhǎng)出了一顆小小的花苞。她被身下筆直的枝干托起，而她，還在沉睡。

　　湖水好似不再平靜，我不再能夠靜下心來(lái)了。但一切好像沒(méi)有變壞，甚至比曾經(jīng)更美好了。

　　時(shí)間的魔方還在轉(zhuǎn)動(dòng)，而那朵花苞，也隨著時(shí)間在湖的中央慢慢地，悄悄地綻開(kāi)。

　　游紅漸白的花瓣柔軟，輕盈，她亭亭的站在湖中。水似的她為這一小片天地增添了一筆淡淡的色彩。而只有荷葉襯托的她竟是那樣的美，她改變了湖的一切。

　　一覺(jué)醒來(lái)，第一眼看到的，還是她，不過(guò)草地卻不再是以前的那塊草地了，湖也不再是以前那塊湖了。一切竟都有了色彩。草地上多了一簇簇的野花，蜂與蝶飛舞其間，一棵桃樹(shù)矗立在一旁；水中多了一群戲水的金魚(yú)，兩只青蛙蹦跳著，湖中的她，開(kāi)的更美了。

　　魔方轉(zhuǎn)動(dòng)四季都變得更美：夏天，茂盛的草木；秋天，渾圓的果實(shí)；冬天，皚皚的白雪。四季都變得不一樣，但湖中的她與腳下的荷葉卻從來(lái)不變。

　　一朵花的到來(lái)，使我的生活完全變了樣。原本灰色的圖變成了彩色，原本玩世不恭的我有了向往。

　　她，一朵花，可以改變一個(gè)世界。

　　心湖荷花作文600字 篇2

　　我們一家三口到村頭的“國(guó)茵園林”散步。那里新培育的樹(shù)木數(shù)不勝數(shù)，品種更是豐富，桂花樹(shù)、楊梅樹(shù)、銀杏樹(shù)、皂莢樹(shù)；匯成了一片林海。但因?yàn)樘鞖庋谉岬脑�因，我看到有幾棵桂花�?shù)已經(jīng)掉光了葉子，一命嗚呼了。突然，我眼前一亮，看到了一個(gè)一米見(jiàn)方的小型荷花池。荷葉挨挨擠擠的，荷花嬌嫩嫵媚，不過(guò)美中不足的是，有幾片荷葉的周邊已焦黃干枯了。

　　我疑惑地問(wèn)爸爸：“這是為什么呀？”

　　爸爸回答說(shuō)：“由于天氣太熱，水都被蒸發(fā)了，而荷花是水生植物，沒(méi)有水，它怎么能生存下去呢？”

　　我搖搖頭，惋惜地嘆了口氣，說(shuō)：“那我們有沒(méi)有辦法能救活這些荷花呢？”

　　爸爸回答說(shuō)：“只有一個(gè)辦法，就是每天給荷花池注入適當(dāng)?shù)乃�，但這是要付出辛勤勞動(dòng)的。”

　　“好，我愿意！可是從哪里去拎水呢？”

　　“這旁邊有一口井，我們就提這井里的水。”

　　“好，好。”說(shuō)干就干，我們連忙跑去家里拿水桶。爸爸媽媽用大桶，我用小桶。爸爸負(fù)責(zé)從井里打水上來(lái)，我和媽媽負(fù)責(zé)把水注入池中。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的前額上已經(jīng)冒出了一顆顆汗珠，衣服因?yàn)榱骱惯^(guò)多而緊緊地貼在了后背上。我口干舌燥，多么希望自己能休息一會(huì)兒呀，但看到那幾張焦黃的荷葉。我又堅(jiān)定地走向了水井。

　　池中的泥土已被我們倒入的井水淹蓋了，荷葉、荷花在晚風(fēng)中輕輕搖曳，似乎恢復(fù)了不少精神。媽媽說(shuō)：“夠了，明天再加水吧！”我終于松了口氣。爸爸對(duì)我說(shuō)：“涵意，你真棒！但想讓這些荷花復(fù)活，需要你堅(jiān)持不懈。”

　　“好，一言為定。”說(shuō)完，我跟爸爸媽媽擊了掌。“Yeah！”

　　從此，荷花池里的水不再干涸，荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花也爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)，有的含苞待放，有的欣然怒放，有的才展開(kāi)兩三片花瓣。我很開(kāi)心能為另外來(lái)散步的人帶來(lái)這片美麗。

　　心湖荷花作文600字 篇3

　　今年夏天艷陽(yáng)高照，正是賞荷花的最佳季節(jié)，我們?nèi)�家人去法泗游玩，開(kāi)始了一段有趣的旅程！

　　在去的路上就聽(tīng)阿姨說(shuō)：“如果來(lái)法泗不吃法泗米就相當(dāng)于與來(lái)了北京不去登長(zhǎng)城，去了西安不去看兵馬俑一般。當(dāng)你吃法泗米時(shí)，你仿佛置身于充滿稻花香的稻田里，看著金色的稻穗在風(fēng)中搖曳。”終于來(lái)到了法泗，去阿姨家吃了正宗的法泗米，果然名不虛傳呀！大米粒的色澤如黃玉，油質(zhì)透明、清晰，呈玻璃狀，無(wú)白肚，不光外表美麗，味道很是爽口！

　　來(lái)到了法泗的荷花池，一眼望去，紅的、白的、綠的、棕的交雜在一起，密密麻麻。 “畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”7月的法泗可謂美麗綻放，面對(duì)著這荷花池，我們仿佛徜徉在浩瀚的花海，呼吸著帶著荷葉清香的新鮮空氣，大家仿佛享受著青草池塘獨(dú)聽(tīng)蛙的清閑，蜒飛蝶舞蛙鳴蟬唱。走進(jìn)法泗的荷花池，我們先上了腳踏船，去親密接觸荷花，去感受荷花那別樣的氣質(zhì)。剛踏上船頭，就感受到水在熱情的歡迎我們，她小心翼翼地拍打著船身，用碧波送上禮物。開(kāi)始了，第一次與爸爸駕駛船有點(diǎn)緊張，漸漸地我們與這一望無(wú)際的的荷花池融合在一起，那份緊張感也沒(méi)有了。我們來(lái)到了荷花深處，嗯！一股清香撲鼻而來(lái)，碧波在烈焰下閃爍著金色的光芒，荷花驕傲地綻放著它的美麗，香飄萬(wàn)里。爸爸看見(jiàn)這美麗的荷景。也吟起了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的詩(shī)句。看他一副陶醉的模樣，我不禁

　　樂(lè)呵呵地笑了起來(lái)。看完荷花，我們又決定乘船去摘蓮蓬。頂著烈日，來(lái)到了蓮蓬區(qū)，到處都是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的蓮蓬，低著頭，像娃娃的臉盤(pán)。我左看看右瞧瞧，挑花了眼，終于看中了一個(gè)碩大的蓮蓬，蓮子飽滿，很是誘人，我用力一拽終于把它拽了下來(lái)，剝開(kāi)蓮子，吃在嘴里，甜滋滋的，感覺(jué)快樂(lè)極了！去法泗游玩，我懂得了很多，開(kāi)闊了視野，看到了一個(gè)美麗的世界！來(lái)法泗果然沒(méi)有白來(lái)呀！

　　心湖荷花作文600字 篇4

　　在生活中，不是沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn)的人，而是沒(méi)有人想無(wú)私奉獻(xiàn)。而荷花，雖說(shuō)生在一片湖水中，腳下全是又臭又臟的淤泥，但它出淤泥而不染，并且敢于奉獻(xiàn)。

　　以前，我老是痛恨吃蓮子，誰(shuí)讓蓮子又苦又難吃呢！但是奶奶依然像平常一樣，在池塘里種下一顆顆荷，荷發(fā)芽了，慢慢地像一只氣球浮了上來(lái)，并長(zhǎng)出了一大片碧綠的荷葉。轉(zhuǎn)眼間，荷葉里冒出了幾個(gè)像水龍頭一樣的蓮蓬，又過(guò)了幾個(gè)月，池塘冒出了幾朵美麗奪目的荷花，往遠(yuǎn)處看，像是一位文靜美麗的姑娘在隨風(fēng)起舞。每當(dāng)媽媽讓我上船下河摘蓮蓬時(shí)，我總會(huì)扶著小木船，望著秀麗宜人的湖邊光景，高聲吟誦起來(lái)：“小娃撐小艇，偷采白蓮回，不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。”可是媽媽讓我吃下這一盤(pán)時(shí)，我的心一下子又被打下了十八層地獄。

　　如今又到了吃蓮子的時(shí)候了，當(dāng)天晚飯，爸爸賠著笑臉，夾了幾粒蓮子放進(jìn)我的嘴里，一定要我認(rèn)認(rèn)真真地品嘗一次。我可不想讓爸爸失望，裝作很樂(lè)意的樣子，內(nèi)心卻是十分煎熬，硬著頭皮，像吃中藥一樣吃完了幾粒蓮子。“味道怎么樣？”爸爸笑瞇瞇地問(wèn)我，“一定嘗出什么味道吧。”“苦，超苦，苦得不能再苦。”“你再嘗一嘗，你不是自稱(chēng)全世界最棒的美食家嗎？”我只好再嘗一嘗，咦？“不僅很香，而且有一股甜絲絲的味道，是不是？”聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，還真是。之后，爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這就叫苦盡甘來(lái)，知道了嗎？”

　　苦盡甘來(lái)、苦盡甘來(lái)……我不禁細(xì)細(xì)地咀嚼著這個(gè)詞語(yǔ)，好像真的悟出了什么道理。這個(gè)世界上，不是每一個(gè)科學(xué)家都是這么來(lái)的嗎？居里夫人、愛(ài)迪生、牛頓……吃得苦中苦，方為人上人。

　　我喜歡荷花，喜歡它粉紅色的花朵，但我更喜歡它的本性——苦盡甘來(lái)。

　　心湖荷花作文600字 篇5

　　我們的校園是座美麗的大花園，荷花池是校園內(nèi)一處亮麗的風(fēng)景。

　　今天在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍向那兒走去。還沒(méi)走近，荷花散發(fā)出來(lái)的淡雅清香已撲鼻而來(lái)。大家不約而同地說(shuō)道：“真香啊！”

　　到荷花池，我們先登上小橋。小橋一端的兩旁蹬坐著小石獅，它們張著大嘴，露出鋒利的牙齒，像向著遠(yuǎn)方怒吼。小橋兩旁的欄桿上貼著精美的圖案，有氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，有象征吉祥如意的喜鵲登梅，有風(fēng)景如畫(huà)的江南風(fēng)光……我們邊走邊欣賞。

　　過(guò)小橋，我們便來(lái)到河心亭。顧名思義，它座落在河的中心。亭頂由紅色琉璃瓦蓋成。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成波光粼粼的湖面。六個(gè)亭角向上高高翹起，像六條龍頭向上傲起，又像六只雄鷹正展翅飛翔，這不正寓意著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)嗎？“皇冠”似的亭頂由六根紅漆的石柱支撐著。亭子四周的欄桿圖案優(yōu)美，中間有四張石凳和一張石桌。有時(shí)同學(xué)們坐在里面讀書(shū)，乘涼……真舒服！

　　我站在亭中向下看，河面上鋪著一層浮萍，綠綠的，像一塊綠色的地毯。你瞧，小魚(yú)兒躲在浮萍底下嬉戲著，像似調(diào)皮的孩子捉迷藏，還不時(shí)發(fā)出“吱吱”的響聲。河面西邊長(zhǎng)滿荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)，美麗極！仔細(xì)一看，在荷葉的身后還藏著一朵朵粉紅的花骨朵兒！它們?nèi)缤�一位位害羞的小姑娘，不愿將自己的美姿展示給我們看似的。而有的朵兒則像似在炫耀自己，已冒出荷葉，亭亭玉立。這些花兒有的正含苞欲放，有的全開(kāi)。全開(kāi)的花兒最美！粉紅的花瓣，金黃的花蕊，像一張張娃娃的笑臉，可愛(ài)得很！我想：紅花雖好，還需綠葉襯托。正想著，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花荷葉都搖動(dòng)起來(lái)。此時(shí)，我仿佛也成其中的一員，跟著她們舞動(dòng)起來(lái)，完全陶醉于那迷人的景色中！

　　不一會(huì)兒，我從迷人的景色中清醒過(guò)來(lái)。再看看四周，花紅柳綠，墻畫(huà)宜人，再加上池中的綠葉紅花，形成一幅絕妙的工筆畫(huà)。

　　心湖荷花作文600字 篇6

　　“予孤愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭凈植。”周敦頤在愛(ài)蓮說(shuō)里是這樣描寫(xiě)蓮的。和他一樣，我對(duì)蓮也是“情有獨(dú)鐘”。

　　蓮還有一個(gè)名字叫“荷花”。記得我小時(shí)候的一個(gè)夏天，我和家人一起到頤和園賞荷花。初見(jiàn)荷花時(shí)，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)少女站在水中。荷花的花瓣，白里透著粉嫩，嬌滴滴的，可愛(ài)又美麗。荷花的莖是空的，不過(guò)卻十分筆直，潔凈地挺立在水中。

　　站在荷花的旁邊，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花與葉子都有了顫動(dòng)。荷花好像翩翩起舞的仙子，荷葉就是它的舞裙，隨風(fēng)飄逸著。荷花隨風(fēng)晃動(dòng)，是仙子跳起的舞蹈。荷之舞，裊娜多姿、神采斐然。很多荷花在一起，那更顯得壯觀了，讓人流連忘返、心旌搖蕩。看著荷花的舞蹈，我也出了神，仿佛自己也變成了一枝荷花，夾在荷花的隊(duì)伍中翩翩起舞。

　　荷花紅通通的，連成一片，我不禁想起宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這里有詩(shī)情，更有畫(huà)意，使人走進(jìn)畫(huà)卷之中。

　　這樣看似嬌嫩的花，卻有著它的倔強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)夏天的雨猛烈而肆意地下起來(lái)時(shí)，荷花在風(fēng)雨中搖曳，卻屹立不倒。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌后，它又以不顯得嬌艷，讓人不禁心生憐愛(ài)，想保護(hù)它，想再看看它。

　　常伴它身邊的是荷葉，荷葉又綠又大，總是為水下的生物遮風(fēng)擋雨，默默地奉獻(xiàn)著。人們?cè)谟^賞荷花時(shí)，總是忽略了它的美與獨(dú)特。它與荷花一樣，都從淤泥中生長(zhǎng)卻不受沾染，都能夠散發(fā)著淡淡的清香。

　　我愛(ài)蓮花，同時(shí)也欣賞它身邊的荷葉。他們都是高潔的象征，都代表君子，正所謂“蓮，花之君子也。”

　　自古綠葉襯紅花，不過(guò)我認(rèn)為荷葉與荷花卻是相輔相成、互相輝映的。因?yàn)橛辛撕扇~才襯托了荷花的美，因?yàn)橛辛撕苫ㄒ惨r托了荷葉的無(wú)私與頑強(qiáng)。

　　無(wú)論我們是花還是葉，都要發(fā)揮著自己的職責(zé)，不斷地成長(zhǎng)，就像我所珍愛(ài)的“蓮花”與“荷葉“一樣。

　　心湖荷花作文600字 篇7

　　我去過(guò)許多好玩的地方，如水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，游樂(lè)場(chǎng)、書(shū)店、村頭后的小樹(shù)林。可我最喜歡的是奶奶家的農(nóng)家小院。

　　春天，大樹(shù)上的綠葉瘋狂地長(zhǎng)了起來(lái)，它伸展著它的大手，在向春天問(wèn)好。花圃里的花也都綻放開(kāi)來(lái)，一朵朵百合、一朵朵玫瑰、一朵朵郁金香散發(fā)著誘人的香味，在花圃里爭(zhēng)奇斗艷，把蜜蜂也吸引過(guò)來(lái)了。爬山虎也毫不示弱，纏著奶奶的房子爬呀爬。

　　夏天，奶奶家的小荷花池開(kāi)出了許許多多的荷花，荷花也十分千姿百態(tài)。有的舒展著那美麗的花瓣；有的荷花十分害羞，用自己的花瓣擋住自己的臉，好似一個(gè)少女用手擋住自己的臉；有的則用它那花蕊面對(duì)我們，里面的幾顆頑皮的小水滴在荷花間蹦來(lái)蹦去呢！忽然，一條條小魚(yú)蹦了出來(lái)，濺出的水珠猶如一顆顆珍珠，當(dāng)太陽(yáng)照下來(lái)時(shí)，照到了小魚(yú)身上那五彩繽紛的魚(yú)鱗，散發(fā)出的光彩照到了爬山虎上、照到了一朵朵的荷花上、照到了水平如鏡的池面上，似乎給它們換上了五彩的衣裳。此時(shí)此刻，仿佛是一張美輪美奐的一幅畫(huà)卷。突然，一只蜻蜓飛到了荷花上，這不禁讓我想到楊萬(wàn)里的詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　秋天，奶奶家樹(shù)林中的楓樹(shù)被大自然染成了紅色，當(dāng)你走在用石頭鋪成的小路上，楓葉好像有感知似的，當(dāng)即叫來(lái)了秋風(fēng)，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉在樹(shù)上跳起舞來(lái)，它們摩肩接踵的聲音變成了它們的音樂(lè)，時(shí)不時(shí)還會(huì)被同伴“打”了下來(lái)，頓時(shí)映入你的眼簾，會(huì)讓你情不自禁地想到自己的手掌。面對(duì)著這美麗的景色，聽(tīng)著這像風(fēng)鈴般的音樂(lè)，聞著令人神清氣爽的氣味，不禁令我想到了杜牧的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　冬天，樹(shù)葉掉光了，小院顯得很蕭條，沒(méi)有一點(diǎn)綠葉，也沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，冬姐姐把美麗的景象全都一手抹去了，可卻給了我們歡喜，可以讓我們開(kāi)開(kāi)心心地打雪仗，可以讓我們開(kāi)開(kāi)心心地堆雪人和玩游戲。

　　奶奶家的農(nóng)家小院一年四季景色各異，美麗極了！

　　心湖荷花作文600字 篇8

　　夏天，我最期待的是——下一場(chǎng)暴雨。這是我在很小時(shí)就形成的一種癖好——淋雨，而且一定要大暴雨的那種。

　　我喜歡暴雨，因?yàn)槲蚁矚g荷花。暴雨中的荷花總是一副怏怏大氣的姿態(tài)，似乎在經(jīng)歷一場(chǎng)垂死的戰(zhàn)役。

　　外婆家門(mén)口有一面湖，在我讀小學(xué)的時(shí)候，湖里就長(zhǎng)滿了密密的蓮藕，特別是到了夏天，翠綠色的荷葉如同托起的手掌，好像有無(wú)數(shù)只手在與你招手示好。而荷花呢？則從那些碩大的手掌縫里探出腦袋，就如同站在掌心上的精靈。

　　每當(dāng)夏季，荷花盛放之時(shí)，外婆就會(huì)不厭其煩的跟我講關(guān)于荷花仙子的傳說(shuō)。于是，在我小小的心靈里，種下了一顆念想——荷花是天上的仙女，它是落在塵世里的一個(gè)純凈的魂靈。

　　我喜歡攀折荷花，可外婆一直不讓我摘她心愛(ài)的花。或許，這是面湖而居的人們都會(huì)把這樣干凈而純潔的花兒當(dāng)作寶貝一樣珍惜——那是一中純粹的珍愛(ài)。

　　我很想折一大包荷花，然后把它們擺在課桌上，抽屜里，放在我能看到的每個(gè)角角落落，即使我睡著了，我也要在夢(mèng)里看到它們……讓它們的淡淡清香圍繞著我，讓我在它們的包圍中沉沉入睡。

　　當(dāng)然，這是不可能的。外婆管的嚴(yán)，所以，我只能好好的去想，只能在暴雨來(lái)臨前去看看它們。然后趁著它們被暴雨打折之前，把它們摘下，帶回家。

　　也只有這樣的情況下，外婆是不曾責(zé)罵我的。或許她懂得——與其讓心愛(ài)的花兒在暴風(fēng)雨中飄散，還不如讓它死在懂它的人的懷里。

　　等到我開(kāi)始明白很多道理以后再回到外婆的村莊，卻再也看不到那片寧?kù)o而翠綠的湖了。因?yàn)槌抢锏囊患以旒垙S買(mǎi)下了這片土地，這湖也自然而然成了他們排除污水的地方，醬紫色的代替了綠色，惡臭的味道代替了清香味……

　　十年后的夏天，我努力追憶那片蓮花湖，卻始終記不得它曾經(jīng)的清澈。

　　我好像在這個(gè)夏天淋一場(chǎng)雨，想聽(tīng)外婆在夏夜里那百聽(tīng)不厭的關(guān)于荷花仙子的傳說(shuō)。

　　心湖荷花作文600字 篇9

　　七月，透藍(lán)的天空，風(fēng)和日麗，時(shí)而會(huì)有清風(fēng)拂面而過(guò)。這樣的日子，賞荷是不容錯(cuò)過(guò)的，我同朋友一起前往茶亭公園散心。

　　這兒的風(fēng)景果然美不勝收。各種各樣的荷花公主們紛紛前來(lái)赴約會(huì)：艷陽(yáng)天、紅千葉、千瓣蓮、粉千葉……她們?cè)谖�風(fēng)的邀請(qǐng)下扭動(dòng)著輕盈的身軀，揮舞著各色的衣裙翩翩起舞。一旁又綠又大的玉盤(pán)般的荷葉映襯著這花的世界，仿佛忠于職守的護(hù)花使者。“撲通——”幾只頑皮的小魚(yú)不時(shí)跳上水面，和我們一起呼吸著這清新的空氣。我們?cè)缫烟兆碓诹诉@詩(shī)一般美妙的境界。

　　突然，無(wú)數(shù)豆粒般大的雨點(diǎn)從天空中砸下來(lái)。這突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，令我們和其他正在觀賞荷花的游客一樣，措手不及。人們有些慌忙地朝亭子飛奔而去，本來(lái)安靜的亭子現(xiàn)在因?yàn)橛晁�的�?lái)臨變得喧嘩不堪。我抖了抖身上的水珠，看了看外面，雨水像是斷了鏈的珍珠，止不住地往下掉，嬌艷的荷花被打得抬不起頭，顯得有氣無(wú)力。人們不約而同地生氣地抱怨：“這是什么鬼天氣啊！本來(lái)好好的天氣，卻忽然下起傾盆大雨！”“我們都沒(méi)有帶傘，萬(wàn)一這雨不停了，那我們?cè)趺椿丶野。俊薄�…我也在暗暗地抱怨老天不作美，在這個(gè)時(shí)候突降大雨。忽然一個(gè)清脆的童聲響起：“讓我來(lái)給大家講個(gè)笑話吧！緩解一下心情……”

　　聽(tīng)完小女孩的笑話。不知為何，我們的心情變好了許多，她給了大家一個(gè)甜美的微笑：“大家看！雨停了。”外面是雨過(guò)天晴后的一片美景，花兒在雨水的洗滌下閃閃發(fā)光，顯得更加精神，雨后的空氣更加新鮮。“看吧！有些事不一定是壞的，我們應(yīng)該換一個(gè)角度去看它，那它就會(huì)給我們不一樣的感受。”小女孩帶著燦爛的微笑高興地說(shuō)。我不由得暗自喝彩，為這女孩的美麗心靈。

　　那天，荷花的綻放，從天而降的大雨，小女孩所說(shuō)的話，以及她那個(gè)美麗的微笑，一直在我的腦海中揮之不去。

　　心湖荷花作文600字 篇10

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花，一聽(tīng)到這個(gè)名字，馬上就能讓人聯(lián)想到清新和淡雅。在奶奶家，就有一個(gè)養(yǎng)荷花的大水缸，每到初夏，荷花零零星星長(zhǎng)出幾片小小的葉子，圓圓的，很可愛(ài)，更讓我驚奇的是，如果把水淋在小荷葉上，荷葉不但沒(méi)有濕，水珠還會(huì)像雨傘上的雨一樣滑落到地上，真是有趣!

　　過(guò)了幾天，小荷葉長(zhǎng)大了，水缸變得充盈起來(lái)，就像一個(gè)小型的小樹(shù)林，荷葉一片挨著一片，一片擠著一片，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，一派生機(jī)勃勃的景象。最上面的一片荷葉不知是因?yàn)椴晒夂眠�是怎樣，大得出奇，折下來(lái)可以當(dāng)一把大傘，無(wú)論雨多大都不會(huì)擔(dān)心被淋濕。

　　又過(guò)了幾天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那荷葉林里，托出了一個(gè)小小的荷花苞，那么小，可在那一片綠里邊，又顯得那么鮮亮，粉里透紅，還帶一點(diǎn)白，五十米開(kāi)外都能看到，活像那小姑娘含羞的臉蛋，從綠簾子里探出來(lái)和我對(duì)視，我很期待它開(kāi)放的時(shí)候是什么樣的。

　　果然，那花苞沒(méi)有辜負(fù)我的期望，在一個(gè)夜里，它悄然開(kāi)放了，在銀白的月光下，它不再是含羞的小姑娘，而是長(zhǎng)成了一位亭亭玉立的少女，靜立在綠蔭中，花瓣白的白、紅的紅，井水不犯河水，十分鮮明，中間花蕊一片鵝黃，絲絲妖嬈，青色的蓮藕與紅、黃交相輝映，色彩雖不濃艷，但也淡雅。銀白的月光就像白紗一樣披在它身上，我看入了迷，在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)荷花仙子，粉紅紗衣，白色披紗，舉著綠傘，緩緩走來(lái)……

　　“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”這正是荷的最美之處，它沒(méi)有牡丹的濃艷，沒(méi)有桃花的嬌柔，也沒(méi)有丁香的香氣，但它有一種最為獨(dú)特的品格：清雅。這種品格獨(dú)一無(wú)二，花神只把它賜予了荷。它雖然沒(méi)有最鮮艷的色彩，但它擁有一種別樣的顏色：清鮮;它雖然沒(méi)有最嬌柔的身姿，但它有另一種特殊的資態(tài)：堅(jiān)挺;它雖然沒(méi)有最濃烈的芳香，但它擁有一種特別的氣味：淡雅。

　　“亭亭風(fēng)露擁川坻，天放妖嬈豈自知。”我愛(ài)荷花，更愛(ài)它純潔高雅的品格。

　　心湖荷花作文600字 篇11

　　一縷輕柔的陽(yáng)光透過(guò)窗子，灑在了窗臺(tái)上。窗臺(tái)宛若鍍了一層薄薄的金。我停止了奮筆疾書(shū)，放下了手中的筆，靜靜地欣賞著窗外的美景。想想看，自己已經(jīng)做了很久的作業(yè)了，于是，我決定下樓好好的休息放松一下。

　　可是像這樣炎熱的天要到哪里玩呢？于是我來(lái)到了池塘邊，這個(gè)地方有樹(shù)又有水，十分清涼，絕對(duì)是一個(gè)休息的好地方，最重要的是池塘里有荷花可以欣賞，絕對(duì)會(huì)很享受的。

　　沿著通往池塘的小路，一路小跑著，心里急切的想要快一點(diǎn)到池塘去欣賞那如同美麗少女般的荷花。

　　來(lái)到池塘，我挑了一個(gè)椅子坐了下來(lái)。一陣清風(fēng)吹過(guò)，像是一只溫柔的手撫摸著我的臉龐，旁邊的樹(shù)葉被吹得沙沙作響，十分悅耳，也帶來(lái)了荷花的清香，真是讓人神清氣爽，我置身在陽(yáng)光之中，陽(yáng)光灑滿了我的衣服，隨風(fēng)飄動(dòng)著。

　　我順著池中小徑，走到池中。池塘里的錦鯉在美麗的荷花旁游來(lái)游去，顯得美麗至極。池中的假山和荷花在陽(yáng)光的照耀下，更加顯得如畫(huà)一般美麗。

　　一泓碧綠的水面上，鋪滿了荷葉。平時(shí)，荷花如妙齡少女般亭亭玉立。風(fēng)一吹，就隨風(fēng)擺動(dòng)，這時(shí)便像是跳著美麗舞蹈的女孩。荷花上粉下白，但有的又全是白色的，無(wú)論是什么顏色的都顯得十分美麗。綠蓋疊翠，清盤(pán)滾珠與漣漪陣陣的碧水相映成趣。這不就是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”中的景色嗎！

　　只是美麗怎么能夠吸引我啦，芍藥花比它美，芙蓉花也比它美。可是它們沒(méi)有荷花的那種精神。池塘下面全是淤泥，但是荷花上沒(méi)有一點(diǎn)淤泥。它們是那樣高傲、可愛(ài)，絲毫掩飾不了它們的妖嬈。我都覺(jué)得有些悲哀，別的花都能生長(zhǎng)在肥沃的土地里，而它們呢？我又為它們感到高興，這不就正好印證了它們“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”高潔的品質(zhì)嗎！

　　傲雪寒梅令人欽佩，可我卻獨(dú)愛(ài)高潔的荷花，愛(ài)它的“中通外直，不蔓不枝”的品質(zhì)。

　　心湖荷花作文600字 篇12

　　有些人喜愛(ài)天香國(guó)色的牡丹花，有些人喜愛(ài)純真柔嫩的百合花，有些人喜愛(ài)爛漫清香的玫瑰花，可是我卻獨(dú)寵那出污泥而不染的荷花。

　　禮拜天，我與父母一起去荷花池看荷花，天上外露一抹晨熙，大家就醒來(lái)趕來(lái)荷花池。從遠(yuǎn)方看，荷花青翠欲滴，墨綠的荷葉簇?fù)碇�一叢叢純真的花瓣，好像一個(gè)赤膽忠心的護(hù)衛(wèi)一樣守護(hù)著荷花女孩的安全性：那一抹翠綠色上躺著一滴滴打車(chē)晶瑩透亮的小露珠，風(fēng)兒輕輕吹輕拂著他們，小露珠在荷葉上翻來(lái)翻去，宛如歌唱家般婀娜多姿的體態(tài)為荷葉增加了不一樣活力。

　　靠近一看，碧海清波上烘托著一朵朵婷婷玉立的荷花，紅荷花驕陽(yáng)似火，粉荷花似霞，白合花似雪，一朵朵五光十色，引人注意！看，他們?cè)陲L(fēng)的輕拂下，好像在水中玩耍；又在朝陽(yáng)區(qū)的襯托下，如一個(gè)個(gè)從畫(huà)中走出去的佳人。荷花的開(kāi)花期一般從六月到九月。看，荷花的花朵，宛如一道道飛瀑像沾花惹草傾泄而去，荷花們形態(tài)各異，有的在風(fēng)里搖蕩，向大家點(diǎn)點(diǎn)頭；有的用荷葉遮擋住自身的臉，像一個(gè)羞澀的小女孩；也有的在水中翩翩飛舞，宛然一個(gè)漂亮的歌唱家。瞧，它的花芯金黃金黃的，花朵簇?fù)碇�一個(gè)個(gè)梯狀的蓮蓬，看上去十分討人喜歡！這時(shí)，假如你低下頭一聞，一股沁人肺腑的芳香迎面而來(lái)。

　　望著滿塘五顏六色的荷花，在此情景，要我不由自主想起了楊萬(wàn)里筆下的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。望著一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的小仙女，我不由自主五味雜陳，實(shí)際上，荷花高尚的質(zhì)量要我想起在歷史上的許多知名人士，不與凡俗狼狽為奸的司馬遷，不要吃英國(guó)救濟(jì)糧的朱自清……她們高尚的品性恰好是荷花精神的切身體會(huì)。

　　荷花不但漂亮，它全身全是寶，荷葉能夠煮茶，蓮籽還可以熬粥，連藕也是有很高的營(yíng)養(yǎng)成分，難怪大家都喜愛(ài)它呢！

　　啊！荷花，我喜歡你的高尚，也愛(ài)你的容顏，更愛(ài)著你的出污泥而不染的精神。我之后一定要做一個(gè)似荷花一樣的人。

　　心湖荷花作文600字 篇13

　　荷花，你始終的贊，不但是你的美麗，是你高雅的品格。――題記

　　夏日，天氣異常躁熱。非常值得出來(lái)散散步，而求解暑。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的，一陣芳香迎面而來(lái)。好像很濃厚的香，又好像口味淡而悵然若失的香。靠近了，又近了，卻不知道香自哪里，好像無(wú)所不在，圍繞于四周。但見(jiàn)月似虛無(wú)縹緲，又愈發(fā)潔白。溫婉的月色傾泄出來(lái)，才見(jiàn)一畝塘在正前方。更近了，原先，是一畝荷塘。

　　蹲在塘前，趁著一絲月色，竟發(fā)覺(jué)塘里魚(yú)多――這部不怪異的，但是到荷塘里，不知道怎的，就覺(jué)怪異。仿佛本不應(yīng)該那樣。一眼放眼望去，簡(jiǎn)直“接天蓮葉無(wú)窮碧”又哼一首《荷塘月光》“剪一段歲月慢慢流動(dòng)，流到了月光中略微泛起，彈一首小荷淺淺的香，美麗的弦音就落在我身邊……”在此情景，竟與那首歌一樣的詩(shī)意。逐漸沉醉于在其中，享有那一抹月色，一畝荷塘，一群魚(yú)群。荷花靜靜地開(kāi)，外露美麗的荷蕾，蔥綠的菏葉托起的荷蕾，漸漸地，釋放的芳香。靜下來(lái)品位，仿佛氣溫也清涼了一樣，竟被這荷花，菏葉，晨纖百給吸引住了。

　　荷塘的底端，是黃黑的淤泥，不曾想起，美麗的荷花，竟就在這里淤泥以上生長(zhǎng)發(fā)育。

　　荷，你出淤泥而一塵不染的質(zhì)量，已被大家廣為人知了。還記得當(dāng)初在洛陽(yáng)市，我看了牧丹展。我那時(shí)候覺(jué)得那就是最好看的花展。直至之后我想去圓明園遺址，看過(guò)那震撼于世的荷花展，才知道，荷花更美麗。那諾大的方塘底端，也一定是淤泥。僅有淤泥才可以鑄就出荷花無(wú)以倫比的美麗。《愛(ài)蓮說(shuō)》中那樣說(shuō)：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而一塵不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”

　　從而，我想起了人。大家能否有荷花高雅的品格呢？這個(gè)可以有，但是很多人沒(méi)有。她們沾上了“淤泥”，不能自拔。想一想荷花，出淤泥而一塵不染讓它更美麗。

　　荷花，我贊你的美麗，贊你的品格。

　　使我們?cè)诤商晾铮�撰�?xiě)一首荷花贊。

　　心湖荷花作文600字 篇14

　　夏，是花的世界。在夏季，姹紫嫣紅的花朵數(shù)不勝數(shù)。有人喜愛(ài)國(guó)色天香的牡丹；有人喜愛(ài)秀麗細(xì)膩的玉蘭花；還有人喜愛(ài)樸實(shí)親切的菊花。但我卻對(duì)那在池塘里亭亭玉立的荷花情有獨(dú)鐘。

　　荷花不是人人贊美的竹、蘭、菊梅四君子，但它已大大超越了它們。在驕陽(yáng)似火，烈日炎炎的夏季，其它花朵（包括四君子），都偃旗息鼓、慵倦無(wú)力，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，奄奄待斃。唯獨(dú)荷花，陽(yáng)光越是熾熱，它越是那樣秀麗、嬌艷。在它開(kāi)放的時(shí)候，花朵散發(fā)著淡淡的清香，風(fēng)把它們帶到各個(gè)地方，使其清香四溢。

　　荷花還有一種樂(lè)于助人的品格。在夏季，它是蜻蜓的“起飛站、飛機(jī)場(chǎng)”、青蛙的“天堂”、亞馬遜蛙生兒育女的好地方。大家用它泡茶解暑；孩子頭上生了瘡找它幫忙；孩子頂著它感到清爽無(wú)比；家家戶戶炒菜需要它。總之，大家把它視為夏季涼爽的象征。

　　荷花還沒(méi)有開(kāi)的時(shí)候，那一條條花骨朵仿佛害羞的少女，你越想看她的美貌，她越是緊緊地包在一起，不讓你看。慢慢的，它才展開(kāi)幾朵桃紅色的花瓣，只露出了冰山一角。最后，它才大大方方地舒展開(kāi)每一片花瓣，讓你看清它那一朵朵仿佛是天工神匠用潔白無(wú)瑕的美玉雕琢的花朵。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花在風(fēng)中翩翩起舞。在它盛開(kāi)之季，一朵朵花怒放爭(zhēng)艷，假如這一池荷花再襯上藍(lán)天白云，一片片荷葉，好一幅“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景啊！在荷花常綠色的莖上密布著小刺，這是它的“武器”，誰(shuí)要來(lái)摘它，它都要用武器刺誰(shuí)一下，大有一副“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的架勢(shì)。荷花在夏季可謂一枝獨(dú)秀，但你可曾想到這絢麗奪目的花朵是從池底的淤泥里長(zhǎng)出來(lái)的，這種出淤泥而不染，近墨而不黑的精神值得大家學(xué)習(xí)。

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)它樂(lè)于助人；我愛(ài)荷花，愛(ài)它亭亭玉立；我愛(ài)荷花，愛(ài)它出淤泥而不染；我愛(ài)荷花，愛(ài)它只默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。

　　心湖荷花作文600字 篇15

　　荷花，不像梅花一樣疏影橫斜，不像桂花一樣香飄十里，也不像百合花一樣純凈高潔，更不像玫瑰一樣?jì)善G欲滴，還不像牡丹一樣雍容華貴……但她自有自己的美。

　　五月臨平山下路，藕花無(wú)數(shù)滿汀州。

　　荷花在夏天綻放，一池的荷花，像火焰，像星星，像美人……一池的千姿，一池的百態(tài)。

　　有的荷花含苞欲放，在微風(fēng)中搖動(dòng)；有的荷花只打開(kāi)了幾片花瓣，優(yōu)雅中帶有幾分羞澀；有的荷花已經(jīng)綻開(kāi)了自己全部的花瓣，展現(xiàn)她傾國(guó)傾城的容貌，時(shí)而還在風(fēng)中舞呀舞的；有的荷花已經(jīng)枯黃，微風(fēng)過(guò)處，還會(huì)落下幾片老去的花瓣，讓人感到幾分凄涼和傷感；有的荷花已經(jīng)脫去了那華麗的外衣，露出自己孕育的果實(shí)——蓮蓬。蓮蓬剛剛看到了外面的世界，仿佛就說(shuō)：“我已經(jīng)成熟了，大家快來(lái)摘我吧，我非常甜美的。”

　　“世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。唯有綠荷紅菡萏，舒卷開(kāi)合任天真。”荷花之美已不必再說(shuō)，荷葉也是一種風(fēng)景。

　　一夜雨過(guò)，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。看吧，有的荷葉已經(jīng)長(zhǎng)成了大圓盤(pán)，在風(fēng)中搖曳，葉面上還時(shí)不時(shí)有幾滴水珠在嬉戲，顯得十分可愛(ài)，十分動(dòng)人。有的荷葉還只是小小的一株，魚(yú)兒禁不住從水里跳上來(lái)，又跳了回去，十分有趣。有的時(shí)候天上下大雨，大珠小珠落玉盤(pán)。大圓盤(pán)把魚(yú)兒和嬌嫩的荷花護(hù)在身下，以使它們不被風(fēng)吹倒，不被雨淋濕，卻絲毫沒(méi)顧及自己的安危與感受，只是義無(wú)反顧地把它們護(hù)在自己龐大的身軀下。這倒讓我想起冰心的《荷葉·母親》了，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，抑或原本就是她的性格吧。

　　水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

　　荷花一直是這么圣潔，一直是這么出淤泥而不染，荷葉卻千百年來(lái)傳承著自己那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這便是我之謂荷花最美的緣故了。

　　心湖荷花作文600字 篇16

　　蓮池坐落在一進(jìn)校門(mén)的右側(cè)，水面面積約300平米。池里栽著數(shù)十缸荷花。

　　每當(dāng)春天的腳步悄悄來(lái)臨，曾幾何時(shí)小荷的尖尖角已追隨著春的步伐，悄悄地鉆出了水面。它嬌嫩翠綠，迎風(fēng)搖曳，就像一個(gè)扎著朝天辮的娃娃般的可愛(ài)。偶然間不知哪兒飛來(lái)一只蜻蜓，悠閑自得地棲在角尖上，隨荷搖曳。如此佳境，曾引的古往今來(lái)的文人墨客，又是吟詩(shī)又是作畫(huà)又是拍照，于是就有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的佳句。

　　仲夏，一張張碧綠的荷葉，像一把把綠傘撐在水面上。荷蔭下面，紅彤彤的錦鯉，悠閑地游來(lái)游去。清晨，每張荷葉的中心，都有一顆碩大滾圓、晶瑩剔透的露珠，猶如碧盤(pán)玉珠，隨風(fēng)吹荷動(dòng)而滾來(lái)滾去，動(dòng)作稍大一點(diǎn)，一不留神就滾到了水中，引得魚(yú)兒前來(lái)爭(zhēng)搶嬉戲，水面蕩起圈圈漣漪，煞是逗人喜愛(ài)。

　　盛夏，一枝枝荷苞、一朵朵荷花、一個(gè)個(gè)蓮蓬，在荷葉的縫隙中亭亭玉立。加上晨霧似輕煙如薄紗般的籠罩，真似仙境一般的美妙。

　　我們校園的蓮池，雖然沒(méi)有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的氣勢(shì)，卻不失江南水鄉(xiāng)玲瓏的秀美。它給我留下了難忘的印象。

　　我喜愛(ài)荷花。這不僅因?yàn)樗鼫喩硎菍殻�其葉、梗、花及其蓮蓬、藕節(jié)等，皆可食用藥用，極受人們的喜愛(ài)，而更多的是因?yàn)樗�的人文效用。古�?shī)中僅詠荷的就有400多首，更有“粉光花色葉中開(kāi)，荷氣香衣水上來(lái)”的雅句。看碧葉紅花隨風(fēng)搖曳，大有一種“亭亭翠蓋擁群仙”的圣境。再吸吮著那淡雅的芳香，更有“蓮花池畔暑風(fēng)涼”的感覺(jué)。更兼寒風(fēng)冷雨敲打殘葉獨(dú)特秋景，觸人之心緒，給人以遐想，讓人觸景生情，直抒情懷。

　　我愛(ài)荷花，最?lèi)?ài)它“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”，居穢地而發(fā)清香的君子氣概和情操。

　　我愛(ài)端莊、秀麗、高雅、清香留世間的荷花。

　　心湖荷花作文600字 篇17

　　欣賞荷花，是一種享受。穿梭在荷花的海洋中，呼吸著撲鼻的芳香，是多么美好啊！我愛(ài)花，更愛(ài)荷花。因?yàn)樗�出淤泥而不染，清新淡雅，擁有一種令人心馳神往的美。

　　大部分的花都開(kāi)在春天，可荷花偏偏在夏天綻放，顯露出它那份獨(dú)傲的氣質(zhì)，給烈日炎炎的夏季注入了一絲清涼，更讓汗流浹背的人們多了一分舒暢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就聞到了陣陣清香，它像磁鐵一樣吸引著我往前走。哇，池塘里，滿眼碧綠，上面還星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著朵朵粉中帶白的荷花，宛若天上的繁星，讓人眼花繚亂。池中的荷花千姿百態(tài)：它們有的含苞欲放，猶如害羞的小仙子；有的才開(kāi)了幾瓣，像一把倒放的半開(kāi)傘；還有的已經(jīng)全部盛開(kāi)了，如同孩子們天真爛漫的笑臉，仰著頭，沐浴著陽(yáng)光的溫暖。再仔細(xì)瞧瞧，花瓣從里面開(kāi)始，先是純白，再慢慢過(guò)渡到粉色。要是想把它畫(huà)下來(lái)，恐怕連世界上最厲害的畫(huà)家都無(wú)能為力。花的中間有個(gè)嫩嫩的蓮蓬，活脫脫一只陀螺。風(fēng)一吹，成片的荷花迎著風(fēng)翩翩起舞，頗為壯觀！

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花亭亭玉立、秀姿天成，當(dāng)然少不了荷葉的襯托。荷葉大如車(chē)輪，小如圓盤(pán)，雖然默默無(wú)聞，但與荷花相比毫不遜色。荷葉上還托著一顆顆晶瑩剔透的露珠，在陽(yáng)光的照耀下，折射出微弱的光芒，映在水中，美不勝收；有的露珠又像頑皮的孩子，滾來(lái)滾去，甚至“撲通”一下跳進(jìn)了水里。這時(shí)，我托起一片荷葉，貼在臉上，涼涼的，滑滑的，好舒服啊！

　　我愛(ài)荷花，更愛(ài)它那出淤泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)。它仿佛是《鏡花緣》里君子國(guó)中的君子，兩袖清風(fēng)，而不與池底的淤泥同流合污，被世人贊頌為“冰清玉潔”的象征。

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)它的柔美，更愛(ài)它的精神，它為驕陽(yáng)似火的夏日增添了鮮活和生機(jī)。我雙手抱著腿，坐在池塘邊的樹(shù)蔭下，陶醉在這仙境般的迷人景色中，久久不愿離去……

　　心湖荷花作文600字 篇18

　　“這個(gè)周日我們一家人來(lái)一次說(shuō)走就走的旅游吧！”正在看報(bào)紙的爸爸提議道。“好啊，好啊！”我興奮地連聲應(yīng)對(duì)。“那么我們明天就往西北方向行駛，沿途一路游玩，可好？”“oK！”達(dá)成分歧后，我們開(kāi)端收拾行囊。

　　第二天，我們動(dòng)身了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)了一個(gè)碩大的荷花池，里面開(kāi)滿了荷花，遠(yuǎn)望更像是一個(gè)漂亮的花海。于是我們便找到停車(chē)場(chǎng)，疾速走進(jìn)觀賞，那些荷花挨挨擠擠，像是爭(zhēng)著搶著讓游客們觀賞自己的風(fēng)采，那風(fēng)光十分誘人，令人有一種心曠神怡的詩(shī)意感。

　　又大又圓的荷葉就像一個(gè)翠綠的“大玉盤(pán)”，偶爾還有幾個(gè)“大玉盤(pán)”上躺著閃閃發(fā)光、晶瑩剔透，好似一顆顆珍珠的小水珠在睡覺(jué)呢！而中間冒出的那些荷花，與翠綠的荷葉相互對(duì)應(yīng)，那簡(jiǎn)直是如虎添翼啊！有的還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹的似乎馬上要決裂似得；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，真像唐詩(shī)中的“猶抱琵琶半遮面”；有的花瓣全綻放了，顯露了金黃色的花蕊；有的花瓣全謝了，在荷花莖上留下了一個(gè)個(gè)綠色的蓮蓬。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，香飄十里，真是一個(gè)自然的“香水工廠”。荷花們就開(kāi)端隨風(fēng)舞蹈，還有些愛(ài)美的荷花換上了粉紅色的衣裳與蓮蓬共舞。它們就像一群芭蕾演員跳著漂亮的舞姿。微風(fēng)在唱歌、水波在彈奏、蜻蜓在鼓掌。風(fēng)過(guò)了靜靜地站在那里，似乎為下一場(chǎng)扮演做準(zhǔn)備。這時(shí)蜜蜂在送上了贊揚(yáng)、青蛙湊過(guò)來(lái)瞇著眼在歡唱，心愛(ài)的魚(yú)兒不時(shí)地在水面探出頭，那樣子像暑假里偷偷下河游泳調(diào)皮的孩子……假如把眼前的畫(huà)面比作一幅畫(huà)，那這位作家的畫(huà)技該是多么的高超啊！

　　南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里曾說(shuō)過(guò)：“接天蓮葉無(wú)量碧，映日荷花別樣紅。”寫(xiě)不盡荷花的美一碧一紅的美。而周敦頤的愛(ài)蓮說(shuō)中“出淤泥而不染”更是表現(xiàn)了荷花的高尚質(zhì)量，我想這應(yīng)該就是人們喜歡荷花的真正緣由吧。

　　心湖荷花作文600字 篇19

　　天，一如既往的熱。聽(tīng)說(shuō)荷花開(kāi)了，我萌發(fā)了去看看的想法，但每次一打開(kāi)門(mén)，都會(huì)被滾滾熱浪而“擊退”。媽媽說(shuō)，荷花是早上盛開(kāi)，晚上閉合，賞荷最好的時(shí)間，莫過(guò)于早晨了。于是，我決定在星期一一大早去賞荷。

　　清晨的空氣真的很清鮮，令人舒適萬(wàn)分。穿戴整齊，我和媽媽出了門(mén)。大街上很熱鬧，但車(chē)很少。一路順風(fēng)，很快就到了目的地。

　　下了車(chē)，一股淡淡的清香撲面而來(lái)，很香，很好聞。走入一條小巷，花香越來(lái)越濃郁，突然，眼前出現(xiàn)了一大片荷花池。

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”大片荷花池?zé)o邊無(wú)際，仿佛與天相連接。藍(lán)天白云和碧綠的荷葉襯得朵朵荷花格外耀眼，但并不俗氣，反而透露出一種淡雅的美。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”看，到處都是蜻蜓，這蜻蜓紅的似火，落在嫩綠的蓮蓬上，十分耀眼；黃的如金，在空中飛舞著，劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線，不過(guò)，我最喜歡藍(lán)的，瞧，那兒有只藍(lán)蜻蜓，正停在一片碧綠的荷葉上，荷葉并不引人注目，但透露出一種樸素的美，和淡藍(lán)的蜻蜓一配，顯得別有一番風(fēng)味。想起楊萬(wàn)里的這句詩(shī)，再看看眼前的場(chǎng)景，美啊！

　　“藕花珠綴，猶似汗凝妝”一朵朵荷花上點(diǎn)綴著一粒粒晶瑩的露珠，仿佛美人臉上流著汗珠。閻選在詩(shī)中把荷花比作美人，和眼前的荷一比，確實(shí)不錯(cuò)。盛開(kāi)荷花的片片花瓣紋路清晰，上面還有似珍珠般的露珠，仔細(xì)一瞧，十分好看。就算是花骨朵兒，尖上也會(huì)有一粒，微風(fēng)吹過(guò)，露珠滑落下來(lái)，濺起一朵小水花，這動(dòng)態(tài)的美也會(huì)讓人驚艷萬(wàn)分。

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”無(wú)論是碧綠的荷葉還是淡雅的荷花，都出自那豪不起眼或者可以說(shuō)是引人厭惡的淤泥。周敦頤的這句詩(shī)體現(xiàn)出荷出身骯臟，卻依然活的淡然，活的高雅，活的純潔。它沒(méi)有世俗的嬌艷，卻給人一種自然的美，它也不妖嬈，就算單單立在那里，就會(huì)使人感受到它那無(wú)與倫比的氣質(zhì)……

　　瞧，荷花開(kāi)了……

　　荷者，乃花中君子也……

　　——題后記

　　心湖荷花作文600字 篇20

　　七月初的一天，我隨夏令營(yíng)來(lái)到了我向往已久的極負(fù)盛名的賞荷佳處。西湖十景之一的曲院風(fēng)荷。

　　我一直以為，曲院風(fēng)荷是一個(gè)有很多曲曲折折小路的院子。聽(tīng)導(dǎo)游姐姐介紹才知道，“曲院風(fēng)荷”舊稱(chēng)“？院荷風(fēng)”，最早是釀造官酒的地方，因種有許多荷花而出名。每逢夏日熏風(fēng)吹拂，荷香與酒香四溢，令人陶醉，人們稱(chēng)之為“？院荷風(fēng)”。清朝康熙皇帝南巡游西湖時(shí)，將其改名為“曲院風(fēng)荷”并沿用至今。

　　“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，吟頌著楊萬(wàn)里的詠荷詩(shī)篇，心里激動(dòng)萬(wàn)分，我馬上就要看到這樣一種人間美景了呀！一進(jìn)曲院風(fēng)荷的大門(mén)，我和同伴們就迫不及待地歡呼雀躍著穿過(guò)鋪著鵝卵石的林蔭小道，饒過(guò)綠草如茵，爭(zhēng)奇斗妍的花壇，直奔湖邊。

　　站在湖邊，一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤(rùn)的露珠閃爍著光芒，陽(yáng)光在上面舞蹈，微風(fēng)在上面歌唱。清風(fēng)徐來(lái)，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機(jī)和情趣的美麗畫(huà)面深深吸引住了。當(dāng)然，這幅畫(huà)面的主角就是那人稱(chēng)花中君子的。荷花。她，宛如一位位妙齡少女，一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴，一個(gè)個(gè)冰肌玉骨。有的天真爛漫，活潑可愛(ài)，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛(ài)的綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會(huì)，才把最美的笑容展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……

　　站在亭榭中，觀滿湖翠影，看萬(wàn)點(diǎn)荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡；漫步在造型各異的小橋上，人從橋上過(guò)，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人兩相戀。曲院風(fēng)荷儼然就是一首詩(shī)，一幅天然畫(huà)卷，一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)她的淡淡清香，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的嬌媚容顏，更愛(ài)她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。

　　心湖荷花作文600字 篇21

　　西湖的美人人皆知、聞名天下，夏天的西湖哪里最特別?你一定會(huì)回答是荷花了吧。但如果你要問(wèn)怎樣賞荷最有味道，那就請(qǐng)跟著我一起坐進(jìn)悠悠的小船，冒著蒙蒙細(xì)雨，去感受一番別樣的夏日賞荷吧。

　　來(lái)到西湖邊，蒙蒙細(xì)雨給西湖蓋上了一層仙女灑下的帷幔，細(xì)雨淅淅瀝瀝地下著，就像一位害羞的小姑娘，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在岸上賞荷不夠盡興，走著走著我便覺(jué)得有點(diǎn)乏味，這時(shí)看到了湖面上成群結(jié)隊(duì)的自控船，便靈機(jī)一動(dòng)，決定來(lái)一回別樣的乘船賞荷，可以和荷花零距離接觸。

　　坐上船，我的賞荷旅程開(kāi)始了!放眼望去，只見(jiàn)湖面上泛著濤濤波紋，襯托出一大片一大片的美麗荷花。細(xì)雨中，有的荷花在湖中亭亭玉立，仿佛一位穿著粉紅色衣裳的仙女在碧綠的荷葉搭成的精致舞臺(tái)上翩翩起舞，也似一只只手掌層層捧著一顆晶瑩剔透的寶石，美麗極了;有的荷花已經(jīng)盛開(kāi)，高興的她們正“相互鞠躬”。

　　準(zhǔn)備經(jīng)歷一場(chǎng)變?yōu)椤吧徟睢钡哪�術(shù);還有的荷花才冒出尖尖的小腦袋，探頭探腦東張西望，時(shí)刻渴望著更快的看到新世界，讓人不禁想起“小荷才露尖尖角、早有蜻蜓立上頭”。荷葉像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)，挨挨擠擠的，還時(shí)不時(shí)調(diào)皮的留下一條條縫隙，讓荷花們從縫隙里冒出來(lái)。

　　荷葉上的一顆顆雨珠可愛(ài)極了，仿佛是被細(xì)雨鋪上的地毯，厚厚的，還滿滿鑲嵌著顆顆晶瑩剔透的寶石。湖里的小魚(yú)看了美麗的荷花也活潑的不得消停，一會(huì)兒跳出水面翻個(gè)身，來(lái)個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)式跳水，一會(huì)兒又鉆入水底的層層淤泥，一會(huì)兒又游進(jìn)密密的荷花叢，和我們玩起了捉迷藏，還不時(shí)的掀起淺淺的波紋……搖著小船在湖面上賞荷真是優(yōu)哉游哉!

　　小船慢慢靠岸了，上岸的瞬間我還意猶未盡，仍然陶醉在別樣的夏日賞荷中。這次賞荷讓我看到了不一樣的景色，不一樣的西湖，不一樣的西湖荷花。

　　心湖荷花作文600字 篇22

　　我家的池塘里有一池美麗的荷花，一到夏天，滿池的荷花都打開(kāi)了它們的小蓮蓬，凝望著它們，我想起了一個(gè)人，一個(gè)我最?lèi)?ài)的人。

　　我讀小學(xué)時(shí)，成績(jī)很差，為此我一直埋怨上天為什么不給我一個(gè)聰明的腦袋。你卻對(duì)我說(shuō)：“聰明的腦袋是靠自己的勤奮努力得來(lái)的，而不是上天給了，沒(méi)有人天生就聰明。”最后你還笑著對(duì)我說(shuō)：“讓我和你創(chuàng)造一個(gè)聰明的腦袋吧。”剛開(kāi)始，我不太相信你說(shuō)的話。因?yàn)椋�你小學(xué)都沒(méi)讀完，就被迫綴學(xué)回家了。直到那一天晚上，我起床上廁所，隱隱約約聽(tīng)到你從房間里傳來(lái)的斷斷續(xù)續(xù)的讀書(shū)聲。我走近你的房間，輕輕地推開(kāi)點(diǎn)房門(mén)，我看到，你正在看我的數(shù)學(xué)課本和練習(xí)冊(cè)，因?yàn)槟悴欢�做我練�?xí)冊(cè)里的練習(xí)題，所以你老是看一下課本，又看一直練習(xí)題，希望想出解題的方法。此后，我每天都看見(jiàn)你在津津有味的看書(shū)，嘴里還喃喃自語(yǔ)，一個(gè)星期后，你來(lái)對(duì)我說(shuō)：“讓我們來(lái)創(chuàng)造奇跡吧，我來(lái)輔導(dǎo)你的功課。”說(shuō)完后你就認(rèn)認(rèn)真真的教起我來(lái)，可是對(duì)于一個(gè)失去自信心的我，無(wú)論你怎么教我都聽(tīng)不懂，可你卻相信我是個(gè)聰明的孩子，一定是你在哪個(gè)地方講得不清楚。接著，你又仔細(xì)細(xì)的看一遍題，找出最簡(jiǎn)便的解題方法，耐心地，反復(fù)地講到我明白為止。你就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，只求奉獻(xiàn)，不求索取，教育了我三個(gè)春秋。

　　堅(jiān)強(qiáng)的是荷花，碧綠筆直的莖是你一身的傲骨，既使在喜怒無(wú)常的天氣里，也總是挺直腰桿，不會(huì)后退，也不會(huì)妥協(xié)，迎接一個(gè)又一個(gè)的困難和挑戰(zhàn)，笑視一切的挫折與磨難，猶如樸實(shí)清麗的女子，以?shī)^發(fā)向上的心態(tài)和堅(jiān)忍不拔的勇氣，相信明天會(huì)更好！

　　你，我的媽媽?zhuān)�我最�(lèi)?ài)的媽媽?zhuān)�謝謝您給了我打開(kāi)世界大門(mén)的鑰匙，給了我遨游知識(shí)海洋的一葉扁舟，是您在我灰心時(shí)給了我自信，在我成功時(shí)同我一起開(kāi)心，在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì)。

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)你！愛(ài)你像荷花一樣，永遠(yuǎn)呵護(hù)我，教育我，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　心湖荷花作文600字 篇23

　　暑假的一天，我隨夏令營(yíng)來(lái)到了我向往已久的極負(fù)盛名的賞荷佳處——西湖十景之一的曲院風(fēng)荷。

　　我一直以為，曲院風(fēng)荷是一個(gè)有很多曲曲折折小路的院子。聽(tīng)導(dǎo)游姐姐介紹才知道，“曲院風(fēng)荷”舊稱(chēng)“麯院荷風(fēng)”，最早是釀造官酒的地方，因種有許多荷花而出名。每逢夏日熏風(fēng)吹拂，荷香與酒香四溢，令人沉醉，人們稱(chēng)之為“麯院荷風(fēng)”。清朝康熙皇帝南巡游西湖時(shí)，將其改名為“曲院風(fēng)荷”并沿用至今。

　　“究竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，吟頌著楊萬(wàn)里的詠荷詩(shī)篇，心里激動(dòng)萬(wàn)分，我馬上就要看到這樣一種人間美景了呀！一進(jìn)曲院風(fēng)荷的大門(mén)，我和同伴們就迫不及待地歡呼雀躍著穿過(guò)鋪著鵝卵石的林蔭小道，饒過(guò)綠草如茵，爭(zhēng)奇斗妍的花壇，直奔湖邊。

　　站在湖邊，一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴，圓潤(rùn)的露珠閃爍著光線，陽(yáng)光在上面舞蹈，微風(fēng)在上面歌唱。清風(fēng)徐來(lái)，荷香陣陣，滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅布滿生氣和情趣的漂亮畫(huà)面深深吸引住了，當(dāng)然，這幅畫(huà)面的主角就是那人稱(chēng)花中君子的——荷花。她，宛如一位位妙齡少女，一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴，一個(gè)個(gè)冰肌玉骨。有的天真爛漫，活潑可愛(ài)，穿著翠綠的蘿裙，隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛(ài)的綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會(huì)，才把最美的笑臉展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放……

　　站在亭榭中，觀滿湖翠影，看萬(wàn)點(diǎn)荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡；漫步在造型各異的小橋上，人從橋上過(guò)，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花人兩相戀。曲院風(fēng)荷儼然就是一首詩(shī)，一幅天然畫(huà)卷，一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，一個(gè)漂亮動(dòng)人的故事。

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)她的淡淡清香，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的嬌媚容顏，更愛(ài)她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。

　　心湖荷花作文600字 篇24

　　奶奶家附近的池塘里長(zhǎng)著許多的荷花，每當(dāng)我回奶奶家時(shí)，總會(huì)跑去池塘邊蹲上十多分鐘看荷花。

　　荷花是水生植物，又名蓮花、水芙蓉。大部分生長(zhǎng)在湖沼、澤地以及池塘里。荷花生長(zhǎng)在多水、多光的地方。花期在6月至9月，濟(jì)南的大明湖上的荷花是我國(guó)最好的品種。

　　荷花可真美啊！綠色的荷葉鋪在水面上，摩肩接踵，像是一片綠色的波浪在水面蕩漾著，在太陽(yáng)的照射下還泛著綠光。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉也隨之飄動(dòng)起來(lái)，許多晶瑩剔透的小水珠滾上啦荷葉，像個(gè)調(diào)皮的小孩子在那上面跑來(lái)跑去。綠葉中夾雜著許多嬌嫩的荷花，有的含苞欲放，像羞澀的小姑娘，遲遲不愿露面；有的只綻開(kāi)啦一丁點(diǎn)兒，似乎要偵察一下周?chē)�是否有敵人；有的則嬌艷地綻放著，像亭亭玉立的少女，在綠葉的襯托下顯得格外出眾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛有一群婀娜多姿的少女穿著一身粉紅色的'舞衣在翩翩起舞，看啦叫人如癡如醉，而它的芳香更是沁人心脾。

　　聽(tīng)奶奶說(shuō)，荷花全身都是寶。它的莖——蓮藕是人們飯桌上的一道美味佳肴。當(dāng)荷花凋零后，它的果實(shí)——蓮子可以用來(lái)褒湯、煮粥、熬羹等。

　　荷花，我贊美你，荷花，我愛(ài)你。你雖然沒(méi)有梅花的傲骨；沒(méi)有蘭花的幽香；沒(méi)有竹子的謙虛；沒(méi)有松樹(shù)的堅(jiān)毅；沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，但是你“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這正是你最可貴的品質(zhì)，沒(méi)有任何的植物能與你相比。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”……從古至今有多少人贊美過(guò)你，這些詩(shī)句家喻戶曉，荷花的品質(zhì)也深入民心，《愛(ài)蓮說(shuō)》的作者周敦頤就是一個(gè)這樣的人。

　　每當(dāng)我蹲在荷塘邊上，觀賞著荷塘里那美不勝收的畫(huà)面時(shí)，心底里就會(huì)有這樣的愿想：愿荷花的清香灑滿人間；愿荷花的品質(zhì)能潛藏在每個(gè)人的心靈深處。

　　心湖荷花作文600字 篇25

　　荷花是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的香飄十里，是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的綠肥紅瘦；是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好。因?yàn)楹苫ǖ耐ねび窳ⅲ�才能使�?shī)人有感而發(fā)，出口成章；因?yàn)楹苫ǎ�文人墨客才能文思如泉，龍飛鳳舞，寫(xiě)出一篇篇膾炙人口，淋漓盡致的佳作。

　　初夏，池塘里的荷花千姿百態(tài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，一大片一大片的荷葉映入眼簾，一片片荷葉經(jīng)過(guò)成語(yǔ)的洗禮后，青翠欲滴，郁郁蔥蔥。在一個(gè)個(gè)玉盤(pán)之間一朵朵荷花從中探出啦腦袋，向人們報(bào)告著夏的到來(lái)。池塘里一團(tuán)烏黑，還散發(fā)著一股難聞的氣息，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，難聞的氣息變得十分清香，是荷花的香味！陣陣花香沁人心脾，讓我如癡如醉。雖然河水污泥濁水，但最終還是被荷花冰清玉潔的品質(zhì)所感化，游人們也會(huì)忽略水的渾濁不堪，被香氣撲鼻的荷花所迷，荷花也會(huì)忽略流水的渾濁，依然水出芙蓉，綻放出裊裊婷婷的花瓣。

　　看！那池塘幾乎已被荷葉攻陷，一團(tuán)新綠，讓人眼花繚亂，沒(méi)有新意。——嘩，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，它輕撫著流水，一朵朵荷花從淤泥中冒出來(lái)。那紅里透白，白里透黃的花瓣使那原本一碧千里的池塘，多啦一份典雅，多啦一份傾城，多啦一份雅致。看著眼前的景色，讓我引人入勝，不經(jīng)身入其境。一只只魚(yú)兒在水中嬉戲著，腦海中不由地浮現(xiàn)魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北的佳句。

　　荷花，是夏的代表。

　　初夏，池塘里的荷花并不多，可它們千姿百態(tài)。有的爭(zhēng)奇斗艷，像孔雀開(kāi)屏般毫不遜色；有的含羞待放，像含羞的仙子般，亭亭玉立；有的還是小骨朵兒，像小嬰兒，海沐浴著荷葉母親的愛(ài)，不肯離去。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，荷花與荷葉相得益彰。像一幅栩栩如生的書(shū)，荷花便是書(shū)中的顏色；像一場(chǎng)舞蹈，荷花便是舞中的主演。

　　心湖荷花作文600字 篇26

　　記得兒時(shí)我與荷花相遇的情景，那是夏天，正是百花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，校園池塘里的荷花卻只有幾個(gè)可憐的花苞，我并不對(duì)它抱有希望。到了盛夏之時(shí)，百花大多受不了烈日的折磨，紛紛枯落，可看到荷花時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有敗落，反而綻開(kāi)了幾朵鮮艷的花瓣，變得楚楚動(dòng)人，挺立在一片碧波中，婀娜多姿，顧盼生輝。

　　在習(xí)習(xí)的夏風(fēng)中，花苞越來(lái)越飽滿，終于綻開(kāi)了全部，將它的姿態(tài)完美的展現(xiàn)在我的面前，粉紅的花瓣帶著幾絲白皙，散發(fā)出一種稚氣而又活躍的氣息，讓人感到了蓬勃、張揚(yáng)的生命力。紅艷的花朵在碧葉和陽(yáng)光的襯托下顯得嬌艷無(wú)比、楚楚動(dòng)人。在微風(fēng)的伴奏下，搖擺著迷人的姿態(tài)，在翠綠的背景下翩翩起舞。這場(chǎng)面讓我領(lǐng)略到了荷花的無(wú)限生機(jī)和青春的亮麗與美好。——“接天蓮葉無(wú)窮盡，映日荷花別樣紅”。是的，這是盛夏里最動(dòng)人的風(fēng)景線。

　　轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了，我在百花盛開(kāi)中盼來(lái)了荷花的綻放。可是如今的情景卻與往年截然不同，因?yàn)榘峒液螅�院子無(wú)人打理，池塘中的水變成了一池死水，污濁，惡臭，荷花也變得贏弱。雖然花苞已經(jīng)綻放，可是卻沒(méi)有了往日的生機(jī)，粉紅的花瓣不再那么鮮艷，有些單薄枯干，那幾絲白皙也蕩然無(wú)存，取而代之的是一片枯黃，莖枝變得彎曲、枯干，如同一個(gè)駝背的老人，歷盡歲月的滄桑。

　　盡管如此，荷花卻仍然在默默生長(zhǎng)，仍然挺立在碧葉之中，只是沒(méi)有往昔的豎直。在烈日的照射下，在污濁的臟水中，荷花沒(méi)有因艱難而放棄，更沒(méi)有因命運(yùn)而言悔，它在用頑強(qiáng)的生命力表明自己的態(tài)度：“出污泥而不染，濯清漣而不妖”，即便在困苦的環(huán)境中也不放棄生的希望。它就是這么執(zhí)著，這么堅(jiān)強(qiáng)，即使再不艷麗，也要詮釋生命的偉大。面對(duì)荷花，我有什么理由抱怨命運(yùn)、放棄希望？

　　我愛(ài)荷花，不僅愛(ài)它動(dòng)人的身姿，更愛(ài)它的生機(jī)和勇氣，它教會(huì)了我人生的道理，陪伴我走過(guò)難忘的童年，是留在我心底最美的風(fēng)景。

　　心湖荷花作文600字 篇27

　　夏日，是那一個(gè)綠豆冰棒；夏日，是那一個(gè)綠油油的大西瓜；夏日，更是那滿池的荷花。

　　夏日，天多熱啊，熱得蟬喳喳叫，熱得蝙蝠不敢出來(lái)，熱得我不想踏出空調(diào)房一步。但荷花是夏日中的極品，就是荷花讓我走出了家門(mén)。

　　桃子湖，位于岳麓山山腳。一到夏天，滿池荷花就綻開(kāi)了笑臉。一朵一朵的荷花花瓣一層又一層包裹著中間那小小的花芯。花芯是黃色的，長(zhǎng)得跟蓮蓬一模一樣。蓮花瓣有兩種顏色，有粉紅的花瓣和白色的花瓣。粉色花瓣不是全粉，只有花瓣的尖尖向下一點(diǎn)兒是粉色，就像用一只沾了墨的毛筆在宣紙上輕輕一點(diǎn)，墨就暈開(kāi)了。

　　白色的荷花，也不是全白。每一朵花瓣的根部是淡黃色，到了上面顏色就越來(lái)越淺，最后變成了白色。白色的荷花看著比粉色的荷花更嬌嫩，像一個(gè)四五歲的小女孩穿著一條白色連衣裙，在舞池中穿梭。

　　荷葉像一把巨傘，中間凹進(jìn)去。早上，有露水的時(shí)候，一顆顆圓滾滾的露珠就趴在荷葉上。一陣風(fēng)吹過(guò)，荷葉就隨著微風(fēng)，輕輕地?cái)[動(dòng)。荷葉上的露珠似乎耐不住性子，在荷葉上一會(huì)兒往這跳，一會(huì)兒往那跳。一不小心就躍進(jìn)了荷花池。

　　還記得小時(shí)候，和表哥他們家一起去白蓮看蓮花。到了白蓮，原本種谷物的田里種滿了蓮花。我和表哥就“偷”來(lái)一把刀，圍著池邊轉(zhuǎn)。看到成熟的蓮蓬就割下來(lái)吃，別看我表哥調(diào)皮，但他什么都讓給我。一般割下來(lái)的蓮蓬，新鮮的都給我吃，表哥就吃比較老、心苦點(diǎn)兒的。

　　夏天的太陽(yáng)照得我睜不開(kāi)眼，表哥就帶我到樹(shù)蔭底下，然后弄兩片荷葉來(lái)扣在我頭上。可能是割得太急，荷葉上的露水浸濕了我的頭發(fā)。我生氣了，不理表哥，表哥不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起啊，但這防曬效果真的不賴。”沒(méi)辦法，我只好試一試。果然，太陽(yáng)刺眼的光竟被這一縷荷香遮擋在外。

　　寧?kù)o的夏日，荷香遠(yuǎn)溢，不知這香味兒能否飄到表哥的家，飄向那一段溫暖明媚的時(shí)光......

　　心湖荷花作文600字 篇28

　　夏姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地走過(guò)來(lái)了。

　　如果問(wèn)我，夏天最喜歡什么，我會(huì)不假思索地回答；“荷花。”一提到荷花，我的腦海中便浮現(xiàn)出這樣一派景象：幾朵婀娜多姿的荷花，從又大又綠的荷葉中冒了出來(lái)，荷花在隨風(fēng)搖擺著……

　　在現(xiàn)代，許多作家寫(xiě)了一些贊美荷花的作品；在古代，許多詩(shī)人也寫(xiě)了一些贊美荷花的優(yōu)美詩(shī)句：六月的荷，與其他季節(jié)還是有些不同之處，正如楊萬(wàn)里眼中的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”又如初出的荷花“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”再如……

　　這個(gè)暑假，我來(lái)到無(wú)錫玩，太湖里有許多婀娜多姿的荷花。

　　這天清晨，初升的太陽(yáng)冉冉升起，我來(lái)到了太湖。還沒(méi)看見(jiàn)荷花呢，卻聞到了一股清香，我尋著清香，找到了那滿池的荷花。

　　碧綠的荷葉中冒出了許多亭亭玉立的仙女般的荷花，有些荷花花瓣全展開(kāi)了，露出了那金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬。她們好像在向著太陽(yáng)公公微笑呢，散發(fā)出了陣陣迷人的清香。這么一幅美景，真是讓人陶醉呀！有些花瓣只展開(kāi)了兩三片，雖然沒(méi)有那種怒然盛放的好看，卻又有她自己別具一格的風(fēng)格；有些還是含苞待放的花骨朵，雖然還沒(méi)有展開(kāi)，但仍然是生機(jī)勃勃。“肚皮”脹脹的，好像下一秒就要爆炸似的。

　　荷花不僅樣子千姿百態(tài)，顏色也各有千秋。

　　有些荷花的顏色是潔白如雪的，就像披上了一件雪姑娘織的衣裳，很有點(diǎn)冰清玉潔的品質(zhì)；有些乍一看是白的，可仔細(xì)一看，白中又有點(diǎn)黃，令人感到心曠神怡；我情有獨(dú)鐘的，還是粉紅色，粉撲撲的，可愛(ài)極了，和花蕊的顏色正好匹配，讓人感到很舒服。

　　在陽(yáng)光的映襯下，荷花變得比平日更加美，荷葉也與往常不同，顯得格外碧綠。從遠(yuǎn)處看，滿池的荷花，像一位位風(fēng)姿綽約的花仙子在翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)獨(dú)站高閣看風(fēng)景的少女，像……

　　我喜歡荷，喜歡她的淡淡清香，喜歡她的淡淡粉紅，喜歡她的亭亭玉立，喜歡她的冰清玉潔，喜歡她的柔情似水……

　　心湖荷花作文600字 篇29

　　荷花，你是亭亭玉立的水中仙子;荷花，你是散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來(lái)多少文人雅士用優(yōu)美的語(yǔ)句贊美過(guò)你，多少人用美妙的音符歌頌過(guò)你。

　　星期天，我跟隨爸爸媽媽來(lái)到了青浦鎮(zhèn)的北箐園透氣，順便觀看荷花池里美麗的荷花。你瞧，湖面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的冒出水面老高，還有的綠葉卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開(kāi)舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤(pán)里滾來(lái)滾去。

　　在那一片片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好像少女白嫩的皮膚，又似無(wú)暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說(shuō)是“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。

　　一場(chǎng)雨后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，荷葉好像一個(gè)個(gè)剛淋過(guò)雨的仙女，亭亭玉立在池塘中。一陣微風(fēng)掠過(guò)，碧綠的大葉盤(pán)上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來(lái)滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落進(jìn)池塘里——構(gòu)成雨后萬(wàn)千綺麗的新景象。

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來(lái)，好象在翩翩起舞，引來(lái)無(wú)數(shù)只各種各樣地蜻蜓在荷花池的上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫(huà)呀!

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，荷花謝后結(jié)出的果實(shí)——蓮子，是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食品。根部還結(jié)出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點(diǎn)綴了大自然，而且還把自己全身無(wú)私的奉獻(xiàn)出來(lái)。我們做人不也應(yīng)該是這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)嗎?

　　荷花啊荷花，你真是出於泥而不染，你無(wú)私地把美麗、清香奉獻(xiàn)給人們，你用那艷麗的豐姿裝點(diǎn)了人們的生活，美化了人們的心情與精神境界。我愛(ài)你——美麗的荷花，我更愛(ài)你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

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