【精華】荷花的作文5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的荷花的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

荷花的作文 篇1

　　每當夏天來臨，江濱公園上便出現了一道亮麗的風景線，那就是荷花池上連片的荷葉和爭奇斗艷的荷花。

　　當清晨第一縷陽光照射在荷花池上時，遠遠望去，碧綠碧綠的荷葉上便出現了一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”——露珠，在陽光的照耀下閃閃發光。一陣微風吹來，“珍珠”像個調皮的孩子在荷葉上滾來滾去，最后跳入池中，成為池水中的一員。

　　中午，炙熱的陽光烤著大地，荷花池上早已搭起了一片“遮陽傘”。一張張又大又圓的荷葉長得郁郁蔥蔥，層層疊疊地把荷花池裹得嚴嚴實實“遮陽傘”下的小魚兒可高興極了：有的成群結隊地躲在一張大荷葉底下舒舒服服地乘涼；有的穿梭在荷葉之間你追我趕玩游戲；還有的悠閑自在地游來游去······形態各異的荷花在荷葉的襯托下顯得更加美麗：有的“勇攀高峰”，竄到了荷葉之上，一枝獨秀；有的面對太陽毫不害羞地露出了笑顏；還有的含苞欲放，穿著粉紅色的花袍，正悄悄的等待著它傲然綻放的時刻······將鼻子湊近怒放的荷花，一陣陣幽香撲鼻而來，沁人心脾。遙望荷花池上空，蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂和許多不知名的小昆蟲一起為荷花伴舞，為荷葉唱歌。

　　夜晚，皎潔的月光灑落在荷花池上。荷花池四周的雜草叢中傳來了青蛙先生一聲聲響徹云霄的“呱呱”聲，在江邊梳洗著長發的柳樹姑娘的身上傳來了知了女士自信的“知了知了”聲；暖風耐心地傾聽著······

　　青蛙、知了、暖風組成了一支自然樂隊，在池邊奏響了一曲優美、悅耳的《荷塘月色》。

荷花的作文 篇2

　　小竹是一個擁有一雙比水還要清澈的眼睛，一張比雪還要白的臉蛋的漂亮女孩子,可惜的是她卻站不起來。

　　夏天到了，門外小池塘里的荷花開了，小竹每天都趴在窗臺上 ，靜靜地看著這些出淤泥而不染的水中仙子們。她很想讓荷花在自己家的陽臺上綻放，因為如果這樣，她就能在家里聞到荷花的芬芳的氣味了。于是，她把自己的心愿告訴了窗外的小鳥。小鳥很想幫助這個不能走路的可憐女孩，就不假思索地答應了下來。

　　小鳥找到荷花，對她轉述了小女孩的心愿，荷花也很想幫助小竹，可她卻愛莫能助，因為荷花是不能離開水的。不過她給了小鳥一片還留有淡淡的清香的花瓣，讓它轉交給小竹。

　　小竹在收到荷花的禮物之后，欣喜若狂。以后的日子里，荷花也經常讓小鳥轉交給小竹禮物。

　　時間就像一支射出的箭，過得飛快。秋天很快到了。當小鳥再次來到池塘邊時，魚兒給了小鳥一粒種子，并告訴它，這是荷花凋謝了，這是她說要送給小竹的種子。小鳥帶銜著種子呆呆地站在池塘邊，不知道怎樣跟小竹說。忽然，它有了一個好辦法：前幾天剛剛下了一場伴有臺風的大暴雨，臺風把很多的泥土和水吹進了小竹家的露天陽臺上，要是把荷花的`種子放進去，種子就能很快的長大啦。

　　第二年的夏天來臨了，因為失去了荷花而愁眉不展的小竹驚喜地發現：有一朵嬌美的荷花在家中的陽臺上綻放!看見那朵嬌嫩的荷花，小竹忍不住走上前去摸摸，在手觸到荷花時，她像觸電了一樣縮回手來，因為，她驚喜地發現，自己竟能站起來并可以平穩地走路了!欣喜的淚水模糊了她的雙眼，滴落在樂嬌媚動人的荷花上，好像一顆顆晶瑩的珍珠。

荷花的作文 篇3

　　荷花，亭亭玉立的水中仙子；荷花，散發著淡淡清香的花中君子。自古以來多少文人雅士用優美的語句贊美過它，多少人用美妙的音符歌頌過她。她像輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語。

　　清晨的陽光照射在大地，情不自禁地把目光投向了荷花池，眼中全都是荷花，那粉紅的、紫的、白的連成一片，像給池塘披上了一件五顏六色的花衣裳。這些顏色不張揚，不晃眼，卻不失美麗，樸素卻又使人賞心悅目，真讓我佩服大自然的鬼斧神工。順著臺階走到荷花旁，一陣陣清香撲鼻而來，仿佛她們在自己身上灑了很多香水似的，那甜美的香味讓我陶醉。每一朵都光彩奪目，含苞欲放，就像一個蓮花仙子。已經凋謝了花瓣的荷花就會變成蓮蓬，就像換了一套新衣裳，撐起了一把把小綠傘。除此之外還有開的正燦爛的、含苞欲放的、已經凋謝的……她們形態不同，當然都有著不同的美，她們就像是在比賽，爭先恐后的把最動人的姿態展現給觀眾。

　　蜻蜓點水，蜜蜂采蜜，那美麗的荷花羞答答的打開，就像一個害羞的小姑娘，令人陶醉。水面上有著許多大小不一的浮萍，不時還有幾只青蛙站在浮萍上在開演唱會。風撫摸過湖面，湖面輕輕的蕩漾著波紋，水中還有很多小魚在快樂的嬉戲著。

　　除了她的外在美，它還被人們稱為“花中君子”，荷花，代表著清純高潔，象征著高尚、高雅、圣潔，他的精神讓我想到了一句話：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。他們就像我們身邊的白衣天使，他們面對疫情頑強不屈，在逆行者中總有他們的身影。荷花精神值得我們每個人學習！

荷花的作文 篇4

　　我們家鄉有個美麗的人民公園，那兒的荷花可美啦！

　　每當夏天姑娘來臨，荷花就像歡迎她似的，散發出清香，吸引著人們。那香味像花仙子散發出的香氣。啊！讓人感覺十分舒服，十分美！

　　荷花不僅味香，而且還姿態不一。你看，那朵亭亭玉立、直直的荷花多像一位美麗的姑娘啊！這朵也不錯，含苞欲放，可愛極了！瞧！這朵既像一位舞蹈演員在表演，又像一位仙子……

　　荷花不僅味道香、姿態美，讓我喜歡的還有它的顏色。看，這朵粉紅粉紅的，顯得超凡脫俗；這朵雖然顏色一般，不太明亮，但也顯得自然、樸素；那朵顏色艷麗，也濃得漂亮……

　　最讓我敬佩的還是荷花那默默為人們奉獻而又不求回報的精神，它獻出自己的香味，讓人舒服，又獻出自己的美麗；供人觀賞，又獻出自己的根；讓人嘗到好吃又營養蓮藕，卻不求絲毫的回報……

　　藍天配著白云，在微風的吹拂下，荷花顯得格外美麗。啊！多么美麗的荷花！我愛家鄉公園的荷花，更愛我的家鄉！

荷花的作文 篇5

　　花有千萬種，我最喜歡的是荷花。

　　荷花生長在夏天，它的花瓣層層疊疊，花香清淡，盛開的時候像一層白色的紗，唯有頂點是粉色的。看那朵朵盛開的荷花是多么清麗可愛呀！荷花的葉子就像一把綠傘，可以為我遮

　　陽光。一陣微風吹來荷花翩翩起舞，就像美麗的姑娘。

　　荷花雖然美麗，但并不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長，就能開花結果。讓我不由得想起了“出淤泥而不染”的高貴品質。

　　荷花渾身都是寶，它的子、葉、莖、根，都是很好的藥材。它把它的一切都毫不保留的奉獻給了人類，簡直就是太偉大了！

　　美麗又慷慨的荷花，叫我怎么不贊美、不愛它呢？

　　教師評語：小作者筆下的荷花情理而不嬌嫩，寫出了她的與眾不同、出淤泥而不染。最后以它的用處結尾寫出了荷花的偉大，叫人怎么不愛它！

　　指導教師：董艷梅

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