【精華】荷花作文600字合集八篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的荷花作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
荷花作文600字 篇1
早就聽說黃河灘白坡荷花池風景很美。昨天，頂著炎炎烈日，我和爸爸媽媽騎車來到此處，一睹荷花池的風采。
一看到荷花池，我就飛奔過去，縱身形跳到高處一看，真是頓感清涼。但是，這哪里是什么荷花池，荷花還沉浸在睡夢中，只能稱它為荷葉池。向下掃去，荷葉拔高著身體，竟然稍高于水面。一眼望去，竟然是無邊無際的碧綠。我不禁感嘆道：“真是接天蓮葉無窮碧啊�！焙叺拇沽彩蔷G色的，水光倒映著垂柳，好似人間仙境一般。微風掃過，荷葉們都被撩起了一角，成了一個個半圓，河面也泛起了魚鱗似的波紋，看起來十分奇妙。這風帶來了許多清涼，我的疲憊感也是一掃而光。
我睜大了眼睛仔細看荷葉，都是碧綠碧綠的，如同小魚兒在湖里撐起的雨傘。每片荷葉上，都有著晶瑩剔透，如同鉆石一樣的露珠。我看的，脖子都長了幾厘米，差點想跑過去摘荷葉，當一把傘來遮蔽陽光。而且，在荷葉上面還分布著不少紋路，好像在訴說著什么。盡管太陽帶來炎熱的氣息，但它們看起來還是如此的水靈。遠遠望去，真是一片綠色，好一個“滿湖盡是碧綠傘”�；蛟S，當那荷花開的時候，這荷葉只是一個配角。荷花是那么的美麗、可愛，而荷葉只能做它的陪襯。
但我認為，荷葉也有自己的美。樸素、碧綠、營養，這不就是荷葉的美么?若沒有荷葉的陪襯，荷花斷然不可能那么引人注目。想著想著，我一不小心，踢下幾塊土，落入了湖中，引起了水波微微顫動。剎那間，靠近岸邊的荷葉微微顫動，幾條在荷葉下面乘涼的小魚也都飛快的擺著尾巴不見了�！鞍�，如果有小船該多好啊。”我心中想，“到時候可以捉小魚、摘蓮蓬，多好啊�！�
雖然荷花還不見蹤跡，單就是荷葉、垂柳、池水也是一副好景，再加上池塘邊的我，也構成了一副美麗的畫卷。
荷花作文600字 篇2
蠡園的荷花兒開了！一走進園門，我便被那一池的荷花吸引了。
荷花池邊人聲鼎沸，男、女、老、少全都來看荷花了。遠遠望去，曲曲折折的水面上，鋪著田田的荷葉。一片片碩大的荷葉好似一把把遮陽傘，為水中的魚兒擋住炎炎烈日，又似一個個碧綠的大圓盤，盛著顆顆“珍珠”。亭亭玉立的荷花便從這些大圓盤之間冒出來。有的是半開著的，才展開兩三片花瓣兒；有的荷花已經全開了，好似一位亭亭玉立的少女，歡迎游客的到來；有的還是花骨朵兒，含苞待放、嬌羞欲滴……放眼望去，滿池的荷葉挨挨擠擠的，一望無邊，好一副“接天蓮葉無窮碧、映日荷花別樣紅”的美景。如果給我一支畫筆，恐怕三天三夜都畫不夠��！
走近荷花池，一股清香撲鼻而來，沁人心脾，令人心神俱醉。“你看，那深紅的荷花真漂亮！”“哎，你看！這白色的多美呀！”“你快看，這兒還有玫紅色的呢！”……周邊驚艷之聲此起彼伏。我仔細一看，荷花的顏色可謂多種多樣。你瞧，紅的似火，白的如雪，粉的如霞……美艷無比。
一陣微風吹來，滿池的荷花翩翩起舞。一朵朵荷花，宛如一位位公主扭動著纖細的腰肢，在“綠色的地毯”上跳著嫻熟的舞蹈。不一會兒，風停了。一只紅蜻蜓落在一朵含苞欲放的花骨朵兒上，這，不就是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的真實寫照嗎？
荷花，它既沒有牡丹的雍容華貴，也沒有梅花的高風亮節，更沒有百合的芳香撲鼻。然而，它卻選擇在炎炎夏日綻放，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，為人們帶來絲絲涼意，吐露陣陣芬芳。
望著滿池的荷花，我也愿做其中的一朵，不與百花爭艷，悄悄綻放自己，為大地增添魅力！
荷花作文600字 篇3
夏天的中午，太陽火辣辣的，森林里雖然有樹木遮擋著，但還是很熱，一片死氣沉沉，只有一部分花兒覺得很舒服，包括荷花。荷花雖然覺得很舒服，但是覺得很沒意思，因為其它植物幾乎都午休了，沒人陪它說話。
突然，它發現邊上有了一個新鄰居——龍爪松�？雌饋硭m然也很熱，但并沒有睡覺。荷花興致勃勃地打招呼：“龍爪松哥哥，你最喜歡什么季節？”龍爪松說：“我當然最喜歡冬天啦！到了冬天，我的葉子依舊翠綠，而雪蓮、臘梅、雪松等等也喜歡冬天的植物還會找我說話呢！我不會像你們那樣覺得寒冷難受，我的身體一點也不難受，反而覺得很舒服很暢快，特別涼快，真是令我們龍爪松清爽無比！那舒服勁呀，是你意想不到的，冬天可是龍爪松的樂園呢！下雪天，那雪花落在我的枝頭上、針葉上，像戴了一頂雪帽子，當雪積厚時，我就會覺得熱，這時我就會抖掉我頭上的積雪，積雪揚起漫天飛舞多帶勁呀！”
荷花說：“我最喜歡現在的季節是夏天。你是不是最討厭夏天呀？瞧你腦袋耷拉著，多沒勁。夏天雖然沒有雪花紛飛，但對于我來說，夏天比冬天舒服得多！有時候，玫瑰會找我聊天，聊聊身邊的事情，看看天上飛的小鳥、水里游的魚兒，看看青蛙和小蝌蚪，沐浴著燦爛的陽光。你是不是不喜歡炎熱呀？可我喜歡�！饼堊λ衫^續說：“我最討厭夏天，你猜對了，夏天那么熱，我的葉子都快被曬蔫了，火辣辣的太陽光照耀著大地，連特大暴雨也只能降一點點溫。別笑，這不是夸張話，這是真的！夏天很熱很熱，我快受不了了！”
荷花問它：“有那么夸張嗎？我覺得真如果這樣夸張的話，我在冬天都被凍僵了呢！冬天，大雪紛飛，也沒人給我溫暖，你倒好，竟然還有特大暴雨給你降溫！你太幸運了！因為冬天不僅寒冷，還沒有朋友。”
“唉，不說了，謝謝你陪我聊天，其它植物都睡覺去了。天色也不早了，晚安吧！”龍爪松說。
“好的，晚安！”荷花說。
就這樣，它倆一個在荷葉上，一個在池塘邊，都高高興興地入睡了。
荷花作文600字 篇4
池中長滿了碧綠的荷葉，一片片你擠我擁，好似一個個碧綠的圓月，透過密密的荷葉，可見一根根長著小刺的墨綠荷梗在水面上昂首挺胸，決不允許任何人靠近她，荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立、白里帶紅的荷花，荷花們你爭我搶，說自己最漂亮，于是便露出了各自千姿百態，各不相同美貌。花兒們有的全開了，露出了嫩黃的小蓮蓬;有的像一個害羞的小姑娘，才綻出幾片花瓣兒，正向著行人微笑;更有些還是含苞欲放的花骨朵兒，飽脹的馬上要破裂似的……
一陣微風，池水泛起微波，荷葉與荷梗也參與了這個舞會，跳起了優美的舞蹈，荷花像一位優雅的貴婦人，靜靜地觀賞這熱鬧的舞會，偶爾一兩只蜻蜓聞風趕來，在水池上空飛舞嬉戲，形成了一幅美麗的畫面！
一場綿綿細雨后，池水漲了，景象自然也變了，看：荷葉上到處散落著珍珠般的水珠，美麗的荷花好像才哭過似的，“淚痕”淚痕還在她臉上呢！
不一會兒，水池邊又恢復了往日的熱鬧！池中的水漸漸清澈起來，蜻蜓又活躍起來，偶爾還來表演表演“水上漂”呢！不時還傳來幾聲“呱呱”的喝彩聲！雖然已是夏天，但勤勞的蜜蜂小弟依然來收集花蜜，釀成香甜的花蜜，荷花呢，一點也不吝嗇，十分豪爽，爽快的答應了，將自己的花蜜給了蜜蜂。
荷花，是一種純潔的花朵。人們常說它，“出污泥而不染”。荷花終年長在水底的污泥里，它的根就深深地扎在淤泥之中。荷花沖出水面后，卻一點也不臟，不僅不臟，而且是秀美的、干凈的、大方的、高雅的。
荷花的精神值得我們學習而且她渾身都是寶！它的根部是人們愛吃的藕；它的葉子可以熬粥、做荷葉雞、甚至還可以沏茶呢！它的蓮子也能吃，能去火、健脾……怎樣，荷花是不是渾身是寶呢？這還不算，荷花自己本身也可以熬粥，做菜！
蓮花，你以奉獻美的精髓，個性美的筋骨，自潔美的肌膚，仁愛美的內涵，描繪了一幅真善美的畫卷。蓮花，你以求真慕美之意，憐愛濟世之情，超然物外之神，優雅風情之態，譜寫了一曲真善美的頌歌。
荷花作文600字 篇5
喜歡荷花，喜歡她的淡淡清香，喜歡它的淡淡粉紅，喜歡她的亭亭玉立，喜歡它的濯清蓮而不妖，喜歡它的柔情似水……
眼里，除了憐愛憐愛。雨巷里的那位丁香般幽怨的少女，在夢里，揮也不去散也不去。除了她的身影她的身影，除了她的俏麗她的俏麗。牡丹?玫瑰?百合?菊花?后宮佳麗，我卻像挑剔的美食家，追求完美的藝術家，總覺得少了點，給我完全喜悅的。這正是偏愛蓮的原因吧!
情人眼里出西施。蓮，讓我覺得它花中之王，無可比。朋友說我過于喜愛它，了花的美麗，是吧!暮春三月，百花爭艷，牡丹芍藥，艷麗嫵媚，使人為之震驚;夏日炎炎，紫羅蘭、玉蘭散發淡淡幽香，祛除夏意，讓人心曠神怡;秋高氣爽，菊獨傲枝頭，正直傲潔油然而生;隆隆寒冬，梅獨自爭妍，不畏嚴寒，吐放清香，贊美之詞勝數。，我仍固執地蓮才是完美。
對蓮的喜愛，使我百花不公正的裁判。在生活中，對事物非曲直，也常常是不公正。
夜深了，我靜靜地躺在床上，被問題煩擾著�；貞浀南蛔颖坏�，往事，重現。
因對各類人的崇拜，我守護者，旁人稍有異議，便拳腳相加，小伙伴們對之畏懼，便緘口不語，使我內心稍稍喜悅;因和親密伙伴要好，便不理對錯，不分青紅皂白，硬著臉皮要站在朋友一邊;因對個人稍有偏見.一可疑之處，聚焦點便投向他;的喜好盲目順從，人云亦云，都不在干些。
猛然，曾經，是主見，成了失根的蘭花，追逐的浮萍，飛舞的秋蓮，因風四散的蒲公英，我又當了生活不公正的裁判。
世界甚大，要認清事物，應拋開自個人感情，透過看本質，讓的生活更有主見，更能的。一棵巨松，扎根在山崖，不隨山水、颶風而的位置;一棵獨自開在山谷里的野百合，有人路過，仍開得鮮艷快樂。
愛蓮，卻不溺蓮。愛生活，應該做個公正的裁判。
荷花作文600字 篇6
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我們的校園是座美麗的大花園，荷花池是校園內一處亮麗的風景。
今天在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍向那兒走去。還沒走近，荷花散發出來的淡雅清香已撲鼻而來。大家不約而同地說道：“真香��！”
到了荷花池，我們先登上小橋。小橋一端的兩旁蹬坐著小石獅，它們張著大嘴，露出鋒利的牙齒，像向著遠方怒吼。小橋兩旁的欄桿上貼著精美的圖案，有氣魄雄偉的萬里長城，有象征吉祥如意的喜鵲登梅，有風景如畫的江南風光……我們邊走邊欣賞。
過了小橋，我們便來到了河心亭。顧名思義，它座落在河的中心。亭頂由紅色琉璃瓦蓋成。遠遠望去，成了波光粼粼的湖面。六個亭角向上高高翹起，像六條龍頭向上傲起，又像六只雄鷹正展翅飛翔，這不正寓意著我們向更高的目標邁進嗎？“皇冠”似的亭頂由六根紅漆的石柱支撐著。亭子四周的欄桿圖案優美，中間有四張石凳和一張石桌。有時同學們坐在里面讀書，乘涼……真舒服！
我站在亭中向下看，河面上鋪著一層浮萍，綠綠的，像一塊綠色的地毯。你瞧，小魚兒躲在浮萍底下嬉戲著，像似調皮的孩子捉迷藏，還不時發出“吱吱”的響聲。河面西邊長滿了荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個個綠色的大圓盤，美麗極了！仔細一看，在荷葉的`身后還藏著一朵朵粉紅的花骨朵兒！它們如同一位位害羞的小姑娘，不愿將自己的美姿展示給我們看似的。而有的朵兒則像似在炫耀自己，已冒出荷葉，亭亭玉立。這些花兒有的正含苞欲放，有的全開了。全開的花兒最美了！粉紅的花瓣，金黃的花蕊，像一張張娃娃的笑臉，可愛得很！我想：紅花雖好，還需綠葉襯托。正想著，一陣風吹來，荷花荷葉都搖動起來了。此時，我仿佛也成了其中的一員，跟著她們舞動起來，完全陶醉于那迷人的景色中！
不一會兒，我從迷人的景色中清醒過來。再看看四周，花紅柳綠，墻畫宜人，再加上池中的綠葉紅花，形成了一幅絕妙的工筆畫。
荷花作文600字 篇7
現在正是荷花盛開的季節。
你看他最上面是粉紅色的花朵。有幾朵花已經綻開了笑臉，像個開心的小姐姐。旁邊還有花骨朵，像個害羞的小妹妹。它的花瓣是柔軟的，薄薄的，輕輕地向小鳥的羽毛。那嫩黃色的花蕊聞一聞，清香撲鼻，招來了許許多多的蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂，他們正在和荷花嘻戲、逗弄、取樂。
那荷葉，更是好看了，綠綠的、圓圓的，像個大圓盤。有像手掌形的，有像五角星的……。
瞧，荷葉很忙，它正在與小伙伴對話呢。小青蛙說：“荷葉是我的歌臺�！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱的放聲歌唱。小朋友說：“荷葉是我的涼亭，是我的涼帽，也能讓我們躲雨。”孩子們拿著它快樂的嘻戲。
微風習習，荷葉擺出各種各樣的姿態。有兩個荷葉彎下了腰來談話，有的翩翩起舞，有的端正站姿，好像在軍訓。下面還有許許多多的小魚在嬉戲，玩耍。
忽然狂風大作，天空飄來一片烏云。緊接著，雷公公從遠處悶悶不樂地走來，轟隆隆——嘩嘩——傾盆大雨下了起來，荷花就像一個仙女在翩翩起舞。
荷葉下是碧綠的莖稈，長著刺，就像一個手柄，如果莖折了還會有長長的絲連著。
莖下面就是根了，大家猜一猜，荷花的根是什么？太簡單了，其實就是大家經常吃的藕，其實它有很多的好處，只是大家不知道而已，而且藕斷了，它的絲也會連著。
自然界中有高貴的玫瑰，有雅潔的郁金香，有翠綠的文竹，有淡香的月季。當然，我更喜愛《愛蓮說》里的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花，更愛荷花的品質。
荷花作文600字 篇8
在我家的附近，這二年有了不少種蓮藕的人，也就多了一道風景，特別是到了七、八月份，在荷花盛開的時候，那池塘邊上，更是游人如織，或老、或少、三五成群的少年嬉戲，依偎在父母身邊的孩童。這些天來，外面的酷暑讓人不愿涉足戶外，總是在盼著，能有一絲的小雨，乘著那小雨帶來的涼意，去荷塘邊去看看荷花。
一天下午，天突然陰下來，盼望的雨可能要來了。常聽大人們說起，雨滴撒落在荷葉上，有一種玉珠落盤的意境。我帶著一種好奇，獨自來池塘。滿滿的荷葉相互擠著，從葉子中間冒出的荷花顯得是那么地孤傲，那含苞待放的花瓣緊緊地包裹著。讓你去想象著那里面未知的世界，還有盛開的荷花，在粉紅的葉片中間，坐落著那青青的蓮蓬，周圍裹著的黃黃的須，甚是好看。
風來了，從池塘的上空掠過，攪動著滿塘的荷葉，相互地擦蹭著，發生了嘩嘩嘩地聲響，那荷花也在搖曳著，仿佛在舞蹈著。空氣也不再顯得沉悶，就是那躲藏在荷葉下面的青蛙，這個時候也躍出了水面，來回地跳躍著，放開喉嚨的嘶叫著，仿佛在附合著，空氣中也飄著一種淡淡的香，你不注意的話，還真的感覺不到。天也剎時地暗了下來，一陣急促的雨點打了下來，我看著那雨點在荷葉上跳動著，是那么地晶瑩，我細細地觀察著那水珠在荷葉上滾動著，時而溶合在一起，隨著荷葉的搖擺，又分離了開來，當荷葉所承受的水珠不堪重負的時候，一傾而下地跌落在池塘之中，剎時荷葉上一點痕跡也未留下，不由我驚嘆大自然的神奇。
雨漸漸地大了起來，我不舍地邁向了回家的路，我的腦海中不禁又想起了那句名言“荷花出淤泥而不染”，它不僅指的是一種自然的現象，更多地是彰顯著一種精神，對于我們來說，就是要學習它的這種精神，走好我們的人生之路。
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