荷花作文

時間：2022-09-12 06:01:08 荷花我要投稿

精選荷花作文匯編十篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的荷花作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

精選荷花作文匯編十篇

荷花作文篇1

　　今天，我和爸爸媽媽一起去公園看荷花。

　　到了那里，我先看見一個大廣場，傍邊有一條小河。河里種滿了美麗的荷花，一眼望不到頭，一陣陣風吹來，翠綠的荷葉翻了身，荷花隨風飄舞。一只只荷花像仙女一樣亭亭玉立站在水面中。我看見的荷花有三種顏色，一種是粉色，一種是白色，一種是粉紫色。粉紫色的荷花象一個小巧玲瓏的燈籠。白色的荷花花瓣多又小，漂亮極了，像小姑娘一樣。我最喜歡的`是粉色的荷花。它的底部是粉紅的，里邊有一個金黃金黃的花蕊，被一片片花瓣包著。像一個俏麗高雅，婀娜多姿的公主。

　　這里的荷花真好看。以后我還會再來！

荷花作文篇2

　　夏天到了，我和奶奶去荷塘看荷花。荷塘真大呀！

　　猶如一片碧綠的海洋。一陣風吹來，海面上漾起一道道波紋。放眼望去，荷葉挨挨擠擠，像一群群親密的姐妹。幾顆晶瑩透亮的小水珠正調皮地在荷葉上打著滾兒呢。“嘩！

　　”水中一條魚兒游入我的'視線。這時，我想起了一首詩： “江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東；魚戲蓮葉西；魚戲蓮葉南；魚戲蓮葉北。” 看著看著，我入迷了，仿佛我也變成了一柄荷葉，靜靜地在荷塘舉著。小魚來了，在我腳下乘涼；小蝦來了，在我腳下嬉戲；蜻蜓飛過來，告訴我早晨飛行的快樂…… “親親，快來看！

　　”奶奶指著一朵盛開在岸邊的荷花，朝我喊。我趕緊飛跑過去，俯下身子，一陣淡淡的清香撲鼻而來。呵！

　　荷花像一個小小的舞臺，在粉紅色的花瓣中，黃色的花蕊像一個個小精靈，這些小精靈正在跳舞呢。荷花從大荷葉之間冒出來，有些是含苞待放的花骨朵，像一支支毛筆對著天空。遠遠望去，荷花這兒一朵，那兒一朵，在荷葉的襯托下，顯得更加美麗，真像眾星捧月呀！

　　夏天的荷塘是優美的，它讓我流連往返！

荷花作文篇3

　　出淤泥而不染，濯清漣而不妖。一提這句詩，無不使人會想到荷花。

　　清晨，我們來到荷花池，瞧，這里的荷花都開了。在倒映著垂柳的水面上布滿了大圓盤似的荷葉，彼此推著擠著，顏色異常翠綠。遠遠望去，好似一條綠色的地毯上繡著幾朵小花。荷葉高出水面很多，正如亭亭玉立的舞女的碧綠的裙子，又如一把把撐開的綠傘，挺立在水面上。荷葉上，泛著顆顆珍珠大小的，晶瑩剔透的露珠，在上面滾動。好像是把露珠放在小搖籃里，它們安靜不動地低聲說：“你們放心吧，這里保證舒適。”

　　片片荷葉之間，點綴著潔白無瑕的白色荷花，正婀娜的開放，像天邊的云彩，像蔚藍天空上星星，又像剛出浴的美人。微風中送來陣陣香氣，給荷花畫了個妝，瞧啊，她們更有魅力了。粉紅色的荷花也不甘示弱，那粉色，就像是畫家在花瓣尖部點了點粉色，然后訓速染開，花瓣上深下淺，好像那粉色都聚集在頂部。兩種顏色的'花，各自穿著自己的晚禮服，在那條綠色的地毯上翩翩起舞，隨風擺動。

　　也有的，花瓣已經凋謝，露出碧綠綠色的蓮蓬，蓮蓬上有一個又一個的小孔，好像一張張嘴巴，高聲呼喊:“我成熟了!我長大了！”它掩飾不住自己的興奮，便開始放聲歌唱，和樹梢的小鳥清脆的歌聲互相挑逗，互相比試。

　　當然，還有很多含苞待放的花朵，他們的花瓣一瓣挨著一瓣，互相擁擠，互相包裹，形成一個小花苞，無比可愛，無比滑稽。但是，我聽見她仿佛在說：“我要長大，長得亭亭玉立。”

　　下雨了，小雨淅淅瀝瀝，每一滴雨都落在荷花上，小雨朦朧中的荷花池里仿佛是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。雨停了，荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂

　　地嬉戲著。

　　剛沐浴過小雨的荷花，是那樣清新，那樣美麗，是那樣出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

荷花作文篇4

　　春夏秋冬，四季輪回，總有一種花點綴著屬于自己的季節。嫩黃的迎春花預示著春天的生機，金燦燦的桂花渲染著秋天的成熟，傲雪的臘梅映襯著冬日的潔白，那么夏天呢，當然要數盛開的荷花來裝點夏日的炎炎了。

　　假日里，我隨著媽媽到靈湖觀賞荷花。靈湖的荷花池雖然不大，但并不影響我們的雅興。當我站在荷花池邊，首先映入眼簾的是滿池碧翠欲滴的荷葉，密密麻麻，把池面蓋得嚴嚴實實。那荷葉碧綠可愛，猶如一把把綠色的小傘，又好似一個個碧玉盤，一陣微風吹過，一波波綠浪起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，好像在向你訴說這歡樂的故事。一朵朵荷花在莖稈的支撐下，緊緊的依偎著碧綠滾圓的'荷葉，在風中快樂的搖曳，好像在為你獻上一首動人的歌曲。

　　細細欣賞荷花池里的荷花，一池的荷花真是千姿百態，婀娜多姿。有的是含苞欲放的花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。有的才綻出幾片花瓣兒，像一個害羞的小姑娘，正沖著行人微笑。有的花兒全開了，像亭亭玉立的少女，隨風翩翩起舞。還有的，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘啊!”荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從這朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地游戲著。

　　此時此刻，我融入在這一片美麗的荷塘中，傾聽水波為她們彈奏，微風為她們歌唱，蝴蝶為她們鼓掌。我沉浸在這一番美好中，流連忘返。

荷花作文篇5

　　星期天了，父親提議我們一家人一起去看荷花。

　　我們來到了濮陽縣，那里的荷花像一個個仙女做的亭子，看到眼前的這一幕讓我想起一年級的句子，蜻蜓把他當家，燕子把他當亭子，我又想起了二年級的.詩句，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　荷花人們常說它出淤泥而不染，用它來比喻清廉，高尚，我愛荷花。

　　荷花真的是一種很美的花。

荷花作文篇6

　　荷花，是古今中外文人墨客吟詠的對象呢？我雖沒有親眼目睹過她的芳容，但從“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，“出污泥而不染，濯清漣而不妖”等詩句中就可以看出他那秀而不媚，清而不寒的身姿。因此看荷花成為我的愿望。

　　終于，今年暑假，在我的“軟磨硬泡”下，爸爸答應我到石家莊的“水上公園”去觀賞“神秘”的荷花。星期三的'上午我在荷花的“召喚”下，來到了“水上公園”，進入園中，我急急尋找我的“夢”，啊！那不是我期待已久的荷花嗎？我走近她，看見她像是要從池塘里溢出來，把池塘塞得滿滿的，荷葉在陽光的照耀下，發出刺眼的綠，他們像一個個大圓盤，里面還凝聚著汪汪點點的露珠，好比綠的翡翠上滾動著的幾顆珍珠，花朵在荷葉的懷抱中，相依相偎，無不引起我無限的遐想。

　　荷花花朵部分是白的，白的像玉石一樣，潔白無瑕，分明像翩翩淡淡的晚霞。微風吹過，送來縷縷清香，真令人心曠神怡。我完全陶醉其中了……“看夠了嗎？”一個聲音從后面傳來：“該回家了”。我知道是爸爸在催我，我無可奈何地轉過身，拖動著沉重的步伐往前走，走著走著，我停下來又向后轉身，又瞟了她一眼，這是她，彷佛為我的離開而感到一絲傷感，呈現出別有的韻味。遠遠望去，那花兒襯著滿塘的荷葉，像碧波上的點點白帆，煞是好看。

　　爸爸在前面又催我，我依依地走出園門……

荷花作文篇7

　　炎炎的夏日，太陽當空照，使人感覺酷暑難耐，但這絲毫沒有影響我的好心情。原因除了美味可口的冰淇淋和那清爽無比的空調，就是那在水中亭亭玉立的荷花。

　　荷花的根長在水下讓人看不清楚，但從課外書上了解到：荷花的根就是我們的家常菜——蓮藕。

　　再來看一下荷花的.莖。只見那莖又細又直，怪不得人們總是喜歡用“亭亭玉立”來形容荷花。

　　接著來看一下荷花的葉子。只見那碧綠碧綠的蓮葉，就像是玉盤，上面還點綴著滾動的露珠，遠看就像是一顆顆珍珠。

　　然后看一下花。只見有的花已經開了，它們正聆聽著大自然的聲音，享受著日光浴呢！有的花含苞欲放，有的花骨朵躲在荷葉下。我想它們肯定是在等待根給它們輸送營養。

　　再來看看果實。等到花凋零的時候，就露出了藏在花芯里的蓮蓬。蓮蓬上有好多個小洞，洞里面是蓮子。它們就像一張張小嘴，在說：“我熟了，來吃我吧。”

　　有句古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，描繪出了荷花盛開時的美景。你是不是也很想來拜訪一下它呢？

　　荷花在我們日常生活中比較常見，同學們喜歡把它作為寫作的對象。本文為我們介紹的荷花，包括荷花的根、莖、葉子、花和果實等各方面，可以說是比較全面和細致的了。小作者的觀察較仔細，運用了比喻、擬人、引用等寫作方法，為讀者呈現了荷花的美麗身姿。比較可惜的是，習作沒有對荷花的品質作一些描述，使荷花不夠豐富立體，另外，希望小作者在引用古詩文時，能夠了解詩文的確切含義，用在恰當合適的地方。