【實(shí)用】荷花作文匯總10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的荷花作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

荷花作文 篇1

　　我很喜歡荷花，它生長(zhǎng)在河里、湖泊里，荷花特別漂亮，人人見(jiàn)了，人人愛(ài)。

　　荷花的根插在河泥里，荷花的根是蓮藕，切下來(lái)的片上有一些大大小小的孔。荷葉又圓又大，跟盤(pán)子的大小一樣，荷葉還能入藥。荷花的顏色非常鮮艷，有紅的、白的、紫的。風(fēng)一吹，荷花輕輕搖動(dòng)，好像在向我們招手。荷花還沒(méi)開(kāi)時(shí)，是個(gè)花骨朵，很像大水滴，我每次看到荷花的花骨朵，就想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這首詩(shī)。這是多么美的一幅畫(huà)呀！荷花成熟的果實(shí)是蓮蓬，里面是蓮子，有許多小孔，像個(gè)花灑。蓮子可以吃，成熟的蓮子較硬，里面的蓮子芯味道較苦，能去火。

　　荷花有一種值得人們學(xué)習(xí)的品德，出污泥而不染，不管有多少污濁的雜草和爛泥，它都能開(kāi)出美麗的花朵。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　文章對(duì)荷花的描寫(xiě)很具體，從外形、顏色、用途等多方面來(lái)介紹，其間還引用了名詩(shī)名句，想象力豐富，語(yǔ)言多姿多彩，描寫(xiě)細(xì)致。荷花很美，你的文字也很美，非常好！

荷花作文 篇2

　　一說(shuō)起荷花，大家就想去看荷花，一說(shuō)起杜鵑花，大家就想去花圃里看看吧！下面就讓我們共同享受美麗吧！

　　杜鵑花有三種顏色：紅、紫、黃。紅的似火、紫的似茄、黃的似霞，美麗極了！

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只展翅高飛的花蝴蝶，又像一個(gè)個(gè)小花籃；近看，每一片花瓣中間長(zhǎng)著一條像火柴似的花蕊。過(guò)了段時(shí)間，它在頂部的像火柴的像火柴頭的地方長(zhǎng)出了黃中帶白像星星似的花朵。農(nóng)歷六月，純潔的荷花在太陽(yáng)公公，擁抱下競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，生機(jī)勃勃。粉的如霞，白的如雪，真使人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。瞧！

　　有些還沒(méi)有開(kāi)放呢，只展開(kāi)兩三片花瓣，從那粉紅的顏色來(lái)看，像一個(gè)剛睡醒的羞澀的小姑娘；而有的呢，則完全盛開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊，經(jīng)風(fēng)一吹，散發(fā)出濃郁的清香。再看看“大玉盤(pán)”似的荷葉，有的向下扣著，像一頂綠色的大帽子，有的像一位士兵，精神抖擻的守衛(wèi)著荷花旁。這么美麗的景色，讓人目瞪口呆，大吃一驚1名師點(diǎn)評(píng)：“一說(shuō)起荷花，大家就想去看荷花，一說(shuō)起杜鵑花，大家就想去花圃里看看吧！下面就讓我們共同享受美麗吧！

　　”開(kāi)頭這句話有點(diǎn)羅嗦，既然你的題目是《杜鵑花和荷花》，那么下面在寫(xiě)的時(shí)候就可以圍繞這兩種花來(lái)寫(xiě)，開(kāi)頭不妨改成“我喜歡荷花，也喜歡杜鵑花”這樣的語(yǔ)句，簡(jiǎn)單明了，一目了然。在敘述的過(guò)程中你使用了比喻的方法來(lái)寫(xiě)，給大家的印象很深刻。遺憾的是缺少兩種花的對(duì)比語(yǔ)句。

荷花作文 篇3

　　盛夏時(shí)節(jié)，驕陽(yáng)似火，媽媽帶我們來(lái)到人民公園欣賞荷花。

　　我們來(lái)到荷塘邊，一股淡雅的清香撲鼻而來(lái)，現(xiàn)在是正值荷花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有的潔白如玉，有的粉中帶白，有的含苞待放，還有的已經(jīng)結(jié)了蓮蓬，亭亭玉立，千姿百態(tài)，真是美麗極了。

　　荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，成片的翠綠色讓人看起來(lái)心曠神怡。荷塘邊上有一排垂柳，一些觀賞者正坐在垂柳下的椅子上休息，還有一些攝影愛(ài)好者正在對(duì)著荷花拍照，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面。

　　當(dāng)我正陶醉在這在如畫(huà)的風(fēng)景中時(shí)，妹妹輕輕地碰了碰我是胳膊，指向一朵正在盛開(kāi)的荷花說(shuō)：“哥哥，快看呀！這朵荷花上有一只紅色的蜻蜓�！睗嵃椎�.荷花上有一只紅蜻蜓正落在上面，我趕緊用手機(jī)拍下了這精美的畫(huà)面。

　　我喜歡美麗荷花！

荷花作文 篇4

　　荷花是圣潔美麗的象征，她出淤泥而不染，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)，荷花作文。 美麗的荷花還有一個(gè)傳說(shuō)呢。相傳荷花原是王母娘娘身邊的一個(gè)美貌侍女——玉姬的化身。當(dāng)初玉姬看見(jiàn)人間雙雙對(duì)對(duì)，男耕女織，十分羨慕，因此動(dòng)了凡心，在河神女兒的陪伴下偷出天宮，來(lái)到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返，忘情的在湖中嬉戲，到天亮也舍不得離開(kāi)。王母娘娘知道后用蓮花寶座將玉姬打入湖底，并讓她“打入淤泥，永世不得再登南天”。從此，天宮中少了一位美貌的侍女，而人間多了一種玉肌水靈的鮮花。 走進(jìn)荷花池，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷花。荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)瑕，像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放；有的開(kāi)了一半，白里透紅，美麗極了；那些全開(kāi)了的，多么像穿著粉紅顏色衣服的姑娘在翩翩起舞啊！還有些荷花，花瓣掉了好幾片，里面的蓮子露了出來(lái)，看著就想去咬一口。荷花散發(fā)出清新談雅的芬芳，引來(lái)蝴蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，在荷花上飛來(lái)飛去，與荷花嬉戲著。我沉醉于其中。 綠葉叢中，我們看見(jiàn)了一大片荷葉在隨風(fēng)搖曳，像一片綠色的海洋。有的荷葉如同手掌般大小，可愛(ài)極了；有的如同大玉盤(pán)，生機(jī)勃勃。那片片荷葉，像撐開(kāi)的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。一片片荷葉挨挨擠擠，一陣風(fēng)吹來(lái)，霎時(shí)，綠色的海洋連綿起伏，一片接著一片翻騰，美麗極了。風(fēng)停了，荷葉也停止了搖擺，上面的水珠咕嚕咕嚕的滾著，晶瑩剔透，仿佛一顆顆明亮的珍珠。翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。 荷花不像牡丹那樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，更不像別的鮮花那樣爭(zhēng)奇斗艷，她只是默默無(wú)聞的散發(fā)著她獨(dú)有的清香，為夏天添上一點(diǎn)色彩。我愛(ài)荷花，更愛(ài)那“出淤泥而不染的高貴品質(zhì)”。

荷花作文 篇5

　　五六月份，驕陽(yáng)似火，在學(xué)校的壇子里長(zhǎng)出一個(gè)像一把雨傘的植物的植物，那是什么?哈哈，那是荷花。

　　植物園里有的已經(jīng)完全綻放了，有的還是一個(gè)個(gè)花骨朵兒，就像一個(gè)不愿展現(xiàn)自己的小姑娘，臉紅紅的。有的是花苞，就像一個(gè)剛出生的小嬰兒，躺在荷葉上哇哇大哭，荷葉綠綠的，在幾朵陰涼的荷葉上，幾只小青蛙蹲在上面，好像在度假似的，真好啊。

　　在荷葉下，幾條紅色的鯉魚(yú)正在荷葉下打圈圈兒，好像在互相玩游戲，荷花遠(yuǎn)看像一個(gè)身穿綠色衣裳的芭蕾舞舞者，在荷葉上優(yōu)美的舞蹈，近看就像一個(gè)美麗的女子在撐著雨傘走路，輪廓也分明起來(lái)了，每一片上面都反射著亮光，周?chē)�的荷花就像給她作伴似的，她搖一下頭，她們也搖一下頭，她轉(zhuǎn)一個(gè)圈兒，她們也轉(zhuǎn)一個(gè)圈兒，在陽(yáng)光下，剌眼的陽(yáng)光襯托出她的美麗，清澈的池水表現(xiàn)出她的莊嚴(yán)、高上。她并不孤獨(dú)，有許多小動(dòng)物給她作伴，小魚(yú)、小蝦、蝴蝶、蜻蜓等小動(dòng)物。在風(fēng)中不管風(fēng)刮著多大的風(fēng)，她也從不彎腰，不向風(fēng)低頭。在百花齊放時(shí)，眼前的景物變得五彩斑斕，眼睛要花了似的，美麗的讓我陶醉其中，使我仿佛也變成了一朵荷花，穿著雪白的衣裳在荷葉上翩翩起舞，風(fēng)刮過(guò)來(lái)使我感到非常涼爽。

　　荷花就是這么美麗莊嚴(yán)，堅(jiān)強(qiáng)。

荷花作文 篇6

　　夏天，藕芽種子在水里面著自己快快長(zhǎng)大變成一個(gè)有用的植物。經(jīng)過(guò)了幾天的雨淋和幾天的日曬，藕芽種子發(fā)現(xiàn)自己變成了一片浮在水面上的碧綠的荷葉。藕芽種子驚奇的說(shuō)：“我怎么變成了荷葉……”

　　他想：肯定是我長(zhǎng)大了，所以變成了荷葉。接著，荷葉發(fā)現(xiàn)自己下面的水里有許許多多的小魚(yú)和蝦游過(guò)。荷葉高興的說(shuō)：“我是一個(gè)有用的植物了！我的用處就是能為小魚(yú)和小蝦遮太陽(yáng)。”于是，荷葉下定決心要變成又漂亮又有用的植物。又下了幾天的暴雨，經(jīng)歷了幾天的日曬。荷葉發(fā)現(xiàn)自己變成了一朵美麗的荷花。荷葉想：肯定是我又長(zhǎng)大了，所以才變成了荷花。

　　荷花看見(jiàn)四周有許多的人，她高興的說(shuō)：“我是一個(gè)漂亮又有用的植物了，我漂亮之處是我美麗的外表，有用之處是我能讓不愉快的人變得愉快！”荷花下定決心要變成為人們奉獻(xiàn)的植物。又過(guò)了幾天的雨淋日曬，荷花發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯把蓮藕一個(gè)個(gè)的摘進(jìn)了籃子，蓮藕高興的說(shuō)了最后最后一句話：“我終于為人們做出了奉獻(xiàn)！”

荷花作文 篇7

　　今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師給我們講了一個(gè)關(guān)于畫(huà)荷花的故事。這讓我不禁想起了夏天我家陽(yáng)臺(tái)上那些美麗的荷花。

　　記得那時(shí)候，剛剛下過(guò)雨，水池里的荷花全都綻放了。剛剛綻放的荷花就像一把把粉紅色的小傘。荷葉上露珠滾來(lái)滾去，像一粒粒珍珠。陽(yáng)光照在荷花上，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。

　　下面請(qǐng)大家欣賞美麗的荷花照片。

荷花作文 篇8

　　荷花，以獨(dú)有的品質(zhì)和氣質(zhì)，以及文化韻味，千百年來(lái)為人們所贊頌：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

　　一個(gè)炎炎夏日，我同媽媽一道去公園散步，來(lái)到清澈見(jiàn)底的池塘邊，首先映入眼簾的是星羅棋布，亭亭玉立的荷花。紅荷垂露，盈盈欲滴；白荷帶雨，皎皎無(wú)暇。怒放的嫩蕊鵝黃，含苞的嬌羞欲語(yǔ)。荷葉是大大小小的圓，像銅錢(qián)，像玉盤(pán)，像羅傘。剛剛長(zhǎng)出來(lái)的小荷葉，打著卷兒，黃綠色中帶著些褐色；展平的小荷葉是嫩綠色的，嫩生生的、水靈靈的；大一些的荷葉是翠綠色的；羅傘似的荷葉則是墨綠色的。繁茂的綠色荷葉間，冒出一朵朵娉婷婉約的荷花，猶如凌波仙子傲立水中。有的荷花還是含苞待放的花骨朵，小的是紫紅色，飽滿一些的顏色淡了，很像飽蘸胭脂的羊毫；有的荷花猶抱琵琶半遮面的開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，像害羞的小姑娘遮遮掩掩的；有的荷花已經(jīng)綻放出最艷的笑顏，不過(guò)花瓣的顏色更淡了，若不細(xì)看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像白色的花瓣用淡紅色的線條輕輕勾勒了一圈。這樣美的荷花再加上綠蓋疊翠，青盤(pán)滾珠，好一幅迷人的景色！

　　我被眼前這樣一幅動(dòng)人的畫(huà)卷深深的吸引了，媽媽看我這癡癡的神情，一臉笑意的告訴我：孩子，荷花的確是美，但不只是外形美，它的品質(zhì)更為高尚。一朵花而已，能具有怎樣的品質(zhì)呢？我不解地問(wèn)：是否它的品格也美呢？美在哪里？媽媽說(shuō)：荷花風(fēng)度高雅，但毫無(wú)嘩眾取寵之心；秀麗端莊，卻沒(méi)有矯揉造作之態(tài)。樸實(shí)中見(jiàn)俊逸，恃重中顯高潔，這就是荷花美之所在。我好像懂了，又好像不懂。長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)：荷花是真的高潔！荷葉碩大渾圓，緊貼水面卻從不隨波逐流；荷桿中通外直，，不蔓不枝，生性倔強(qiáng)，寧折不屈；荷花嬌艷但不失清純，雍容大度卻不嘩眾取寵，清香中透著謙遜，柔弱里帶著剛強(qiáng)。

　　出淤泥而不染，濯清漣而不妖，荷花一年四季各具風(fēng)韻：春有凝萃，夏有嬌艷，秋有厚重，冬有凄美。一歲一枯榮只是荷的枝葉，永遠(yuǎn)不死的是荷的精神。

　　我們做人也應(yīng)該像荷花一樣，內(nèi)斂而不是張揚(yáng)，奉獻(xiàn)而不求索取，濁世中不隨波逐流，默默地延續(xù)著自己的根本，執(zhí)著著自己的追求。在紛紛擾擾中堅(jiān)定自己的方向，于浮浮沉沉中恪守自己的目標(biāo)。這樣，就會(huì)做到看庭前花開(kāi)花落寵辱不驚；任天上云卷云舒去留無(wú)意。

　　荷花��！我應(yīng)怎樣形容你？你高潔的品格將是我追求的足跡，你頑強(qiáng)的精神將是我一路上的啟迪，你傲立水中的身影將是我向往的境界。多么高潔！

荷花作文 篇9

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”每當(dāng)我觀賞亭亭玉立的荷花時(shí)，腦海中都會(huì)回想起周敦頤的這句詩(shī)。

　　夏日的清涼，別有一番韻味。選擇夏日的聚龍湖，亦是極有趣的。但我此次來(lái)的目的卻是荷花。

　　走進(jìn)荷塘，撲面而來(lái)的是一種淡淡的清香。這荷花雖不似玫瑰香氣濃郁，也不似滿天星近乎無(wú)香味，但卻造就了一種獨(dú)屬荷花的獨(dú)特香氣：清、淡、雅。

　　遠(yuǎn)觀荷花，那荷花就似一幅絕美的畫(huà)。淡粉色的荷花，在如翡翠般碧綠的荷葉襯托下，更顯得嬌艷欲滴，幾只荷花苞躲藏在圓盤(pán)般大的荷葉身后，好似一位嬌羞的姑娘，躲在幕后觀賞著美好的風(fēng)光。近看荷花，那荷花就似一位亭亭玉立的仙女，矗立在荷塘中，風(fēng)一吹，就隨風(fēng)搖擺。在風(fēng)的吹逐中，我仿佛也變成一朵荷花：風(fēng)起，我就隨風(fēng)舞蹈；風(fēng)落，我就停原處。

　　在賞荷之余，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，開(kāi)出如此美麗的荷花的地方，居然是一個(gè)小水塘，里面還漂浮著幾株雜草，我又赫然想起周敦頤先生的那句詩(shī)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我們要是也有如荷花般逆境生長(zhǎng)的那種精神，便更好了！

荷花作文 篇10

　　母親頌阿拉善經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)九年一貫制學(xué)校八年級(jí)一班蘇成母親，你可知道，在這個(gè)世界上，我最得不愛(ài)敬愛(ài)的人就是您——母親。春天的河水融化了，是您到伴我度過(guò)，夏天的樹(shù)木生綠了，是您到伴我度過(guò)，秋天的麥子成熟了，是您到伴我度過(guò)，冬天的雪花落下了，是您到伴我度過(guò)。多少個(gè)日日夜夜，都是您伴我度過(guò)，�。∧赣H，您可謂是我這一生中最重要的人。

　　母親或許我不會(huì)太懂事了，或許我不會(huì)太淘氣了，或許我會(huì)變得成熟了，或許……母親，我是荷花，您是我的荷葉，在我的頭上遮風(fēng)避日，您永遠(yuǎn)是我溫暖的避風(fēng)港，母親所散發(fā)出的光芒，是那么的燦爛，是那么的斑斕，是那么的耀眼，母親，您是那么和藹可親，郊的的《游子吟》中曰：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”。母親臨行時(shí)的叮囑，是我們遠(yuǎn)行的航標(biāo)，母親教育我的嚴(yán)厲，是我們心中的規(guī)章，母親激勵(lì)我話語(yǔ)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。母親她的身影漸漸消逝，讓我珍惜眼前我們和藹的母親，她心中的楚楚憐惜，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

　　此乃無(wú)言勝有語(yǔ)，母親她對(duì)我們?nèi)蝿谌卧�，默默無(wú)聞，寬宏無(wú)私的奉獻(xiàn)，是用什么都無(wú)可比擬的。母親，您忙碌的一天是那么匆匆，兒子會(huì)用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。兒子祝您在新的一年中萬(wàn)事如意，工作順利，身體健康——————我的母親。

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