關于荷花作文合集10篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的荷花作文10篇，希望對大家有所幫助。
荷花作文 篇1
花的種類繁多。有的人喜歡粉紅的桃花，有的人喜歡金黃的油菜花，還有的人喜歡雪白的梨花，而我卻喜歡這“出淤泥而不染”的荷花。
夏天是荷花盛開的季節。你瞧，荷花千姿百態，各不相同。有的已經完全盛開，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還沒有完全開放，只開了兩三片花瓣，粉紅粉紅的，鮮艷迷人；有的還是花骨朵兒，正含苞欲放，馬上要破裂似的。這美麗的景色，既像一幅畫，又像一首詩，賞心悅目。
荷花再美，總離不開荷葉的襯托，一片片碧綠的扇形荷葉，你挨著我，我挨著你，緊緊地靠在一起，在池塘中央靜靜地沉睡著。
一陣小雨過后，荷花池的樣子就更吸引人了。美麗的荷花在雨水的滋潤下，就像剛出浴的美仙子，微風吹拂，翩翩起舞。晶瑩剔透的露珠就像一個個可愛的孩子，在荷葉上打滾，忽東忽西，一下子又躍進池塘，真是調皮。我深吸一口氣，陣陣清香撲面而來，頓時讓人心曠神怡
荷花作文 篇2
離我家不遠處有一個小池塘，里面有許多荷花，每當夏天，就會滿池生輝，一股淡淡的清香飄然而出，令人心曠神怡。
七八月份是荷花盛開的季節。在挨挨擠擠的荷花中，花多是那樣的粉嫩、高雅。我無法用文字準確地形容那花瓣的色彩，說它粉紅吧，又似乎有一種淡淡的潔白滲透出來；我也無法用文字準確地形容那花瓣的質感，說它柔韌、富有彈性吧，它又顯得那樣纖弱而嬌嫩。總之，單憑幾個優美的詞句是不能概括它的全部內涵的。
荷花開得有早有遲，放眼望去，能看到花開的各種形態。有的含苞欲放，粉紅的花骨朵兒飽漲的快要破裂似的。有的剛剛綻放，粉嫩的葉瓣惹人喜愛。有的全部綻開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，那層層疊疊的花瓣擁護著它。大雨過后，雨珠悄悄地滑落到荷花里，蓮蓬盡情地吮吸著這滴滴甘霖。
荷葉富有韌性，鮮綠的葉片始終透著生氣，透著活潑。有了它的襯托，荷花就顯得更加清麗了。
冬天北風呼嘯，河面結冰，但荷花在淤泥中卻沒有停止運動。它在默默地積蓄力量，為的就是來年一展風采，重現那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀情景。
我愛荷花的清香與淡雅，但更愛它那出淤泥而不染的高尚品格！
荷花作文 篇3
夏天，火辣辣的太陽烤著大地。沒有幾棵植物受得了，但唯獨在炎炎夏日中昂首挺胸的，卻是在池中翩翩起舞的荷花。
我來到池邊，只見荷花姿態各不相同，只見幾朵荷花已經開了。有的仿佛在看著明鏡般的水面照鏡子，欣賞自己獨有的美貌；有的仿佛在睡覺，躺在荷葉上一動不動，早已進入甜蜜的夢鄉；有的挺直細細的腰，朝太陽望去，仿佛像太陽訴說：“誰說荷花美卻不堅強啊？這炎炎夏日，有幾朵花比得上我們？”還有的花瓣已經全部張開，在水中亭亭玉立，仿佛在向大家炫耀：“你們看我，多漂亮啊！”
可那些還是花骨朵兒的荷花，就沒那些完全盛開的荷花顯得高貴，不過她們不愿服輸。她們將腰直了直，看起來弱不經風，但骨子里釋放出一股傲氣，等待自己盛開的那一天……
看著，看著。我被荷花的美貌給征服了，我來到荷花的世界，同她們唱歌，同她們跳舞，同她們嬉戲……玩兒累了，就坐在荷葉上休息。一切都是那么美好，那么純潔。我想，誰也不想打破這童話般的世界。
夏季，荷花將是花中的主宰。并不是她們高貴，而是她們要向世界宣布：“我們荷花不僅外表美，我們還有著一顆圣潔而美麗的心！”
荷花作文 篇4
“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”楊萬里的這首《小池》描寫的是我最喜歡的荷花，也讓我對這首詩情有獨鐘。
雙湖公園的夏天時賞荷花的好去處，那里有許多池塘，一到夏天，就開滿了荷花，遠看去，首先映入眼簾的是一望無邊的荷葉，像許多碧綠的大圓盤。一陣風吹來，一朵朵荷花隨風舞動，仿佛在跳芭蕾舞。走近一看，有的荷花已經有手掌那么大了，有的才冒出小嫩尖，活像一個剛出生的娃娃，向四周張望。在池塘的中間，有許多長大的荷花：有的潔白，有的粉紅，亭亭玉立，婀娜多姿，好像一群仙女在空中翩翩起舞，真是美麗極了。一群小蜜蜂聞到荷花的香氣飛了過來，它們在花叢中飛來飛去，不時的停留在花蕊中，仿佛也在欣賞著荷花的美麗。
一場雨后，荷花池又呈現出另一番景象：荷花像是一個剛淋過雨的少女，玉立在池塘中。一陣微風掠過，它那碧綠的大玉盤上就會有許多珍珠似的小水珠滾來滾去，忽而東，忽而西。
聽媽媽說荷花全身是寶：美麗飄香的花瓣可以做成香包，讓每一個角落都灑滿芳香，酷夏還可以泡一杯喝花茶喝。花謝了，她把一個個蓮蓬送給人類，當清涼解渴的好東西；秋天又送來一節節蓮藕，讓人們品嘗；荷葉是清熱解毒的好藥材......荷花把它的全部都無私地奉獻給人類，怎么能不叫人心生敬佩呢？
我愛荷花，愛它的美麗，更愛它無私奉獻、出淤泥而不染的精神！
荷花作文 篇5
我是一朵生長在水面下的花苞，一直都很向往外面的世界，這里的世界只有幾只小魚和藍色的水。聽媽媽說外面的世界很美麗，所以我很想快快長大。
一天，我從夢中醒來，發現我長高了許多，旁邊的哥哥、姐姐們正對著我笑呢！小魚從我的腳下游過，用尾巴拍著水，拍起一朵朵浪花，好像在為我歡呼呢！小蜻蜓在我的頭上飛來飛去，好像在為我高興呢！我的哥哥、姐姐在給我講著他們小時候的故事……過了幾天，我開花了，人們到這里來，都會聞到一陣陣的清香。一陣微風吹過來，我開始跳起優美的舞蹈，小青蛙“呱呱”地叫著，小魚用尾巴拍起水花，它們都在努力地為我伴奏。我穿著潔白的裙子，在陽光里，不光是我一朵，一池的荷花都在跳舞。風停了，我停止了舞蹈，小魚從我的腳邊游過，說：“荷花姐姐我真羨慕你呀！有人和你合影，還有人稱贊你，而我呢，讓人一點也不在乎，好像從來都沒有我似的。”“哪里，你比我好，你比我好多了，可以在水里快樂的游動！”我說，“謝謝！”小魚高興地說。
我是一朵荷花，我一天比一天漂亮，一天比一天香。
荷花作文 篇6
有人愛潔白無瑕的梨花，有人愛五顏六色的太陽花，有人愛嬌艷芬芳的玫瑰，但是我最喜歡的花還是出淤泥而不染的荷花。
有一次，爸爸媽媽帶我去觀賞荷花，來到荷花池，我首先看到的就是一片綠色的海洋，荷葉在微風的輕拂下歡快地搖動著，仿佛像一群活潑可愛的孩子在嬉戲著。在綠葉之間，有著一朵朵姿態優雅的荷花，亭亭玉立的荷花好像是一位位優雅的少女，在綠寶石般的葉子的襯托下，更加美麗了。
荷花不僅觀賞性強，它還是一種實用價值很高的植物，荷葉富含維生素C能制成涼茶，能有效的防暑去濕。蓮子富含維生素和礦物質，極具營養價值，是我們生活中滋補身體的佳品。蓮藕是我們生活中常吃的一道菜，它健脾開胃，是一種不可多得的食材。
但是我最愛的是荷花那種高貴的精神和品質，它不怕烈日，在炎炎夏日里，其它花早已失去了往日的神采，只有荷花還是那么的精神。它出淤泥而不染，這種品質打動了很多人，也打動了我。荷花默默地為人奉獻，而從來都不索取，這種品質難道不高貴嗎？
啊！我愛荷花，愛它那美麗的容貌和多樣的用途，更愛它那高貴的品質和精神！
荷花作文 篇7
暑假里的一天，天氣非常晴朗，火紅的太陽灸烤著大地，遠處樹上的知了不停地叫喚著……
爸爸媽媽讓我去奶奶家里做作業，我一聽可高興呢，因為奶奶家旁邊有一大片池塘，池塘里長滿了荷花。
我背起書包坐公共汽車來到奶奶家，遠遠地就感覺到一股沁人心脾的清香撲鼻而來。我快步跑到池塘邊，池塘里長滿了荷葉，整個池子里一片綠色，就像鋪上了一層綠色的地毯，荷葉中間有幾朵粉紅色的荷花，就像幾個小姑娘穿著粉紅色的衣裙亭亭玉立地端坐在水池的中央。
池塘里面的水是碧綠的，池中間還有一些成熟了的蓮蓬，我再走了過去靠近水邊，用手在水里捧了一些水灑在荷葉上，沒想到那些水不僅沒有把荷葉打濕，反而變成了一個個小水珠，就像一個個晶瑩剔透的小珍珠，在荷葉上滾來滾去。荷塘下是污泥，荷葉從污泥中長出卻生長得干干凈凈，讓我明白了大人們所說的荷葉出污泥而不染的話意義。因為是夏天，所以還有許多的青蛙在水中跳來跳去，我摘下一片大大的荷葉舉在頭上，就像舉著一把綠色的小傘。
我喜歡去奶奶家，因為在奶奶家里我可以看到我在家里看不到的荷葉荷花，還可以學到一些關于荷葉荷花的知識。
荷花作文 篇8
在西湖我看見了許多美麗的荷花。
荷葉挨挨擠擠、密密麻麻。有的荷葉是浮在水面上的，有的荷葉桿很長，高出了水面。還有些荷葉還未開展，就像一個個可愛的小卷心菜。有的葉子已經成熟了，大體呈深綠色，其間還留有一絲絲淺綠。有些葉子稍稍老了點，在深濃的綠色中還呈現出許多發黃的地方。還有少許未展開的荷葉立在桿上，是淡綠色的。幾種不同的顏色搭配在一起，讓人覺得很美麗。
荷花的花瓣呈水滴狀，花瓣的尖端是白色里面帶著點點的淡粉色，花瓣越是到下面部分顏色越深，給人感覺，顏料會流動似的。還有些只是一個個花苞，還沒有艷麗地綻放，似乎在做一個甜美的夢。一只紅色的蜻蜓停在了一個花苞上，邊吃邊欣賞美景，沐浴在溫暖的陽光下。可真享受啊！這時我腦海里浮現了一句詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。幾滴水珠在花瓣上，在陽光下，熠熠生輝，就像珍珠一樣光彩奪目。
荷花凋謝后會長出蓮蓬，當蓮蓬由綠變黃就成熟了，可以吃了。告訴你們一個秘密，蓬蓮燒熟了可是很好吃的哦！
你們心動了嗎？心動不如行動，趕快到西湖欣賞這一美景吧，一定要嘗嘗燒熟了的蓬蓮哦！
荷花作文 篇9
渾融天真蓮轉菱，幽谷乘蹇哭劫生。
香菱的人生境遇確實使人感到惋惜。本是甄府的掌上明珠，在幼年時被人販子拐去了，最終流入賈府卻成了薛蟠的侍妾。雖造化弄人，但香菱卻始終純情美好，宛如出水的芙蓉，遺世獨立。她的父親甄士隱“稟性恬淡，不以功名為于，每日以觀花修竹，酌酒吟詩為樂，倒是神仙一流人品。”因此她天性中稟賦清雅之氣，但這個渾身散發清雅之氣的姑娘，卻終生未能脫離污泥渾水。
細想香菱之為人也,根基不讓迎探,容貌不讓鳳秦,端雅不讓紈釵,風流不讓湘黛,賢惠不讓襲平,所惜者幼年罹禍,命運乖蹇,致為側室.且曾讀書,不能與林湘輩并馳于海棠之社耳.然此一人豈可不入園哉.故欲令入園,終無可入之隙,籌畫再四,欲令入園必呆兄遠行后方可.
香菱是小說中出場最早的薄命女，位于薄命司副冊之冠。雖時常被薛蟠打罵，但香菱依舊沒有成為一個邪惡的人，為人處事依舊和善有禮，心中滿懷詩情畫意。
香菱拜黛玉為師，時常廢寢忘食，以至于達到走火入魔的境地中去。香菱作詩更是嘔心瀝血，甘之如飴，反復推敲琢磨，茶飯不思，坐臥不定，最終精誠所至，金石為開，睡夢中也能得來八句詩，眾人聽得拍案叫絕。
在大觀自由的'環境里，沒有了顛沛流離，沒有了主仆之分，所到之處，她可以和“怡紅公子”平起平坐，可以喚平時的主子薛寶釵一聲“蘅蕪君”，甚至，可以跟著美麗高傲的“瀟湘妃子”學習寫詩，旖旎生香，詩情畫意，生活無限美好。
后來夏金桂英硬說寶釵給香菱取的名字不合理，拍掌冷笑道:“菱角花誰聞著香來著？”香菱卻答:“不獨菱角花，就連荷葉蓮蓬也有一股清香呢！”恐怕只有像香菱這樣心地潔凈，質樸無華的人，才能感受到那些草木植物的特殊存在，領略到常人難以品出的芳香精華。
瘦盡十年花骨，不過是飄零人物。可惜香菱一生沒有童年，沒有親情，沒有愛情，更沒有自由，恰如一只遭遇凄風苦雨的花骨朵，未及綻放就已然萎謝。
香菱雖處于水深火熱之中，但仍懷有對美好生活的追求與向往，依舊保持著高尚的節操與心靈，對世間萬物都秉持感恩與欣賞，苦悶的遭遇并不能壓制個人的情懷，惡俗的環境也能涌現清流，守住心中的美。
根并荷花一莖香，平生遭遇實堪傷。
自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉。
荷花作文 篇10
已是陰歷四月，該長出長長的碧枝，圓圓的荷葉也如傘般展開了。很久未出去走走，站在教室就可以遠遠的農田，卻荷的一點風姿。
記得幾年前的秋天去農校玩。天氣有些肅殺，樹葉兒飄零。路旁有一方荷池，到處污泥，橫七豎八地殘著幾枝荷，滿塘是頹去的黃黑色。“敗荷”的狼藉之態隨處，凋零的景象，造化最拙劣的畫幅，是與“無窮荷葉連天碧，映日荷花別樣紅”在一起的。的，不傷感：盛期，必是嗎?
清人鄭板橋的“四時花草最無窮，時到芬芳過便空。” 我忘懷秋風中的荷，，正是明白的“榮衰”的，，對該來的得的珍惜，充滿了期盼。
立春時，我就想像著，田地又蓄了滿滿的水，田壟上草兒青青，空中幾只小鳥啁啾，旁邊的稻田里秧在拔節，而荷池就在生命最旺盛的時節，從水中鉆出枝嫩桿，怎樣的欣喜啊?它是水淋淋地，它來臨多彩的世界的是地新鮮，沐浴后嶄新地迎著旭日。
當柳兒發芽，燕兒歸來，我了那方荷池的荷葉已密密層層。葉兒寬大油亮，綠得厚實。在風中，時而翻動角，時而掀起那一端，時而仰，時而俯，風情萬種地擺著身態。如舞者旋律的領悟，荷葉對風向來最細膩的理解，大約風它的音樂，你看，滿池的葉兒都舞了，好盛大的場面，在太陽與月亮的光與影中盛裝地舞蹈，一絲兒不紊亂，一點兒不慌張，雍容華麗地表演啊。它為誰表演呢?天地嗎?嗎?亦或是懷想著?
最愛夏日，淅淅瀝瀝地灑一場雨。葉兒拔得更高，亭亭地立在池中，如風姿綽約的少女，在夜的夢幻中蘊蓄著美好而羞澀的念頭，，在月如水的光輝里矜持地結了綠的苞，天，晨光暖暖地孵著小苞，后來，在某不經意時，它綻放了，粉紅粉紅的花瓣，金黃金黃的花蕊。烈日當頭，荷花越開越艷，在綠的葉波里浮動，好嬌美啊，“低面深藏碧傘中”的含蓄。它夏的約定吧，迎著風，迎著光，迎著雨，綻在綠池中。
它為那樣艷麗地點綴在荷池中?是花的違背地綻放嗎?
三伏天，蟬音高唱，稻田里又可以農人拖著犁在忙作，你就可以荷池邊偶爾有結伴而來的孩子，赤條條地鉆到荷池里，從泥水中拔出一節節兒白藕，嬉笑岸去，擦試一下就“咯蹦”地吃。農村孩子最寶貝的零食，大約城里的孩子是難以享受的，除了甘甜的味，更在于泥水的快樂。
荷花妖媚的，她滿懷喜悅地迎接著泥水中冰清玉潔的果實。甘甜，沁著心腑。不禁讓我聯最愛蓮的周敦頤。
他酷愛蓮花雅麗端莊、清幽玉潔。來到江西創辦了濂溪書院，在書院內建造了一座愛蓮堂，堂前鑿一池，名“蓮池”， 池寬十余丈，中間有一石臺，臺上有六角亭。他盛夏常漫步池畔，欣賞著縷縷清香、隨風飄逸的蓮花，口誦《愛蓮說》。
他是湘人的驕傲，的一代大儒，程頤、程灝兩兄弟弟子。，他命運多舛，晚年竟連稀飯都喝不上。熙寧五年定居“愛蓮堂”，次年六月，當荷花盛開時，他靜靜地走清貧的，終年57歲。英靈離去之日，田田的荷葉也應該“相倚恨”吧。
他難道一枝亭亭靜植的荷嗎，一枝溢著清香的荷嗎?詩人黃庭堅稱其“人品甚高，胸中灑落，如日風霽月”， 傳說周敦頤的四世傳人——另理學大師朱熹留下了“忠孝廉義”四個手書大字追慕他。
夏中映日紅艷的荷花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而褻玩”，荷是高潔的，難道這周敦頤人品的寫照嗎?
這便是荷花帶給世人的感受，是那樣的廉潔。
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