三年級描寫荷花的作文精選400字

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級描寫荷花的作文精選400字，希望對大家有所幫助。

三年級描寫荷花的作文精選400字1

　　今天下午，天有點陰，但媽媽終于答應帶我去紫竹院公園玩。

　　當我們都到湖邊時，下起雨來了，湖中荷花上的水珠，正一點點的往下滴呢！我們在湖邊樹底下找到了個椅子，但以被雨水淋濕了。媽媽拿出雨衣墊在上面，我們打著傘坐下來觀賞荷花。

　　雨點落在游船的航路，像無數條小魚正在水里吐泡泡。雨滴在荷葉上，像翡翠盤子托著光潔、明亮的珍珠。珠子越滾越大，最后變成一盤水銀。荷葉受不了啦，動搖西晃起來，終于，彎下了腰。“嘩……”一道道水銀柱落了下來。

　　公園里的人越來越少了，周圍顯得異常安靜，只聽見“嘩嘩”的雨聲。

　　突然，不知哪來的一只小麻雀落在荷葉上，陣得荷葉來回搖擺，麻雀又驚又慌飛走了，消失在茫茫的雨霧中。我往遠處一看，不由得驚奇得喊到：“媽媽，你看！那里有個像蘑菇似的荷葉。”媽媽順著我指的方向望去，說：“真的。”這片荷葉四邊下垂，只有中心存著一點水，盛不下來了，就流了出來，但總留不盡，泛著白光，一漾一漾的，真好玩，

　　沒想到，雨中的荷塘竟是這么美。

三年級描寫荷花的作文精選400字2

　　有人喜歡芳香的茉莉，有人喜歡艷麗的杜鵑，還有人喜歡傲雪的寒梅，但我卻喜歡滿身是寶的荷花。

　　夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節。

　　你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來滾去。

　　在那一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的白如玉，有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說是“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。

　　你看，那打著苞的，真像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。

　　微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地搖曳起來，好象在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風景畫呀!

　　聽媽媽說，荷花謝后結出的果實——蓮子，是營養價值很高的食品。根部還結出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點綴了大自然，而且還把自己全身無私的奉獻出來。我們做人不也應該是這樣嗎?

　　我愛荷花!

三年級描寫荷花的作文精選400字3

　　“九里松這次曲院風，荷花開處照波紅。”在星期六，我和同學、老師來到曲院風荷，到這兒觀賞荷葉，還有荷花。

　　走在曲院風荷的一條小徑上，兩旁是綠油油的大樹。走了一會，便來到了一大片池塘旁，池塘綠綠的，長著一大片植物，葉子尖尖，時不時飛來幾只小蜻蜓，落在它身上。乍一看，原來是許多荷葉。整池子的綠，唯有遠處有點點粉紅，好似裝飾著那一層綠綠的地毯。

　　再往里走，又是一片綠。瞧，是睡蓮！它們蓮葉可不像荷葉那樣尖尖的，而是一片片平平的，像一個個浮于水面的大玉盤。蓮花也很美。它們的顏色從粉到白，花瓣里是尖尖的，自信地向外展開，靠近一點，說不定還能聞見陣陣清看呢！當然，在它上面，也有許多蜻蜓在玩耍，把蓮葉當成了它們的停機場。

　　邊走邊賞，又遇到一片荷，擁擠得像湖水變綠的了。可那也有一些不起眼的小荷花，它們躲在荷葉里、荷桿后，好像很害怕，只露出紅紅的小點兒。突然，從一片荷花中露出一個小小的腦袋，東張西望地看了一陣，好像在偵察外面的情況，發現沒事后就游了出來，原來是一只野鴨，它身后又露出幾個腦袋，原來它們在游泳呢！

　　“世間花葉不相倫，花入金盆葉作尖。”但荷花不是這樣，無論是葉還是花，總是帶給我們快樂和驚喜。

　　我愛荷葉，我愛荷花，我愛曲院風荷！

三年級描寫荷花的作文精選400字4

　　看，她那嬌嫩、粉紅的身軀，映著那落日的夕陽，猶如世間的第二塊和氏璧，一塵不染。她是池塘中最閃耀的火把。

　　聽，聽她花瓣一片一片張開，露出那嫩黃如鴨毛般的花蕊。扭動著迷人身軀的微風，為她送來第一個客人——蜻蜓。他立在她的公主裙上，猶如依偎在一張柔軟的沙發上，舒服得不愿扇動他那對透明的翅膀。

　　我倚在岸旁，不禁沉入暇想：荷花的家鄉乃是一片污泥，而她為何如此冰清玉潔？她為何不學蓮藕，將自己身上涂滿池子頂深處的稀泥？

　　書本告訴我答案：荷花，出污泥而不染。她是清正廉潔的象征。

　　我仍是奇怪：荷花生在池里，身上怎能不帶泥水？！

　　這時，沒人再回答我。我問的問題太傻，傻到了別人答不出來的程度。我想：這可能還是個謎，它等著我去解哩！像猜腦筋急轉彎一樣有趣！我笑了，開心地笑了！

　　上學后，我明白：荷花是純潔的使者。她告訴我們：心靈美，乃真正美之。

　　又逢一個夏日，我仍去荷塘。也許是我去早了，花兒們都沒睡醒呢！我輕輕退出公園。待會兒再來吧，她們會睡醒的。只有她們醒了，夏，才增添了那么幾分情趣。

三年級描寫荷花的作文精選400字5

　　星期六，我去弟弟家玩，在他家住了一天。星期天一大早，聽舅媽說附近有一個荷花池，每天清早荷花就開了特好看，聽了舅媽的話，我便去了荷花池。

　　到了荷花池，展現在我眼前的是一池大大小小的荷花。一朵比一朵美麗，一朵比一朵嬌貴。看的我眼花繚亂，都不知道從何看起了。我便圍著這荷花池津津有味的欣賞荷花了。現在正好下著蒙蒙細雨，有的荷花還沒有完全開放，這樣更顯得嬌貴無比；還有許多荷花都展開了，好像在說：“我最漂亮，我最漂亮；荷葉們也不甘示弱，他們接著天上的毛毛細雨，積少成多，積了一粒露珠，好像捧著一顆寶石在絢比；我又看見了一朵小荷花，旁邊有一片荷葉正好遮在她的小腦袋上，好像為她在雨里撐著一把傘，特別可愛，我覺得她完全可以和其它的荷花媲美；走著走著，突然看見一只青蛙蹲在一片荷葉上。我想：你這么笨重的身子蹲在荷葉上，還不把她壓趴呀。”我就拿一塊石頭砸它，這一次沒砸準，砸到了它旁邊的水里，可是它不跑，依然呆呆的看著我。我又砸了一次，不偏不倚砸到它頭上，它跳如了水中。我繼續看，可是荷花卻怕羞似的縮了回去了。舅媽說：“都中午了，荷花都退了。”“什么？不知不覺已經到中午了？”

　　我便依依不舍的回到了家里。我愛這美麗的荷花池，有機會一定回來看個夠。

三年級描寫荷花的作文精選400字6

　　大千世界有許多的花，比如：引人注目的梅花，清香撲鼻的桂花，火紅的玫瑰……其中，我最喜歡荷花。

　　走到荷塘，一陣香氣撲鼻而來。頓時，我感到心曠神怡，疲憊全無。遠遠看去，荷花如同美麗的仙子，站在荷葉這個綠色的舞臺上放聲歌唱。微風襲來，荷花理一理粉紅的裙擺，變成了舞女。走到近處，香氣就更加濃郁了。荷葉挨挨擠擠，好像一個個綠色的大圓盤；給荷花不停地提供養份；荷葉又像一把把大傘，為荷花遮風擋雨。它黑綠、寬大、厚重。一滴露珠落下，荷葉忙伸手捧住它。任憑這調皮的露珠在荷葉上滾來滾去，卻怎么也逃不出去。荷葉就已經這么美，那荷花還用說嗎？有的荷花已經完全綻開了花瓣；有的荷花只張開兩三片花瓣，露出半個小腦袋，張望過往的行人；還有的荷花含苞欲放，像害羞的少女。有的荷花就像一個仙桃，看上去令人垂涎三尺，有的像桔子，裝在綠色的盤子里招待客人。

　　荷花不僅外表美，而且心靈更美。它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

　　荷花有許多用處，蓮子可以清熱，荷葉可以做中藥。

　　我愛荷花，愛它的美麗芬芳，更愛它的品行高潔。

三年級描寫荷花的作文精選400字7

　　周日清晨六點，陽光明媚，空氣清新，我約了同學一起西湖邊賞荷。

　　來到西湖北山街，我們看到一片又一片的荷花池點綴在西湖白堤右側，一枝又一枝粉色的荷花或高或低地探出碧綠的荷葉，盛裝下的西湖猶如絕代美女。遠處是湖水清徹，波光麟麟，白堤上清綠的柳樹婀娜多姿，更有那雄偉的雷峰塔佇立在一片蒼翠中。這一派美麗的西湖夏景圖，真不愧對蘇軾的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”

　　我們又來到曲院風荷，這里的荷花比北山街上開得更熱鬧非凡，而且我們可以隨著小橋步入荷花池，細細賞、慢慢品。只見那荷花池中，團扇般漂浮在池塘中的大荷葉，直染得滿塘碧綠。這荷葉層層疊字疊，如片片碧玉。再看那星星點點的粉紅荷花，依偎著滾圓的荷葉，顯得更加粉嫩、清秀動人。有些荷花象亭亭玉立的少女，害羞地躲進荷葉叢中，不仔細看，都發現不了；有些荷花正含苞欲放，展示出自己的青春活力；一些荷花已經盛開，雍容大方，一層又一層的粉紅色的花瓣簇擁著嫩黃的花蕊，仿佛隨風翩翩起舞；還有一些令人傷感的快凋謝的荷花，殘缺的花瓣留在枝頭，卻可見一個小小的蓮蓬正茁壯成長。徐徐清風吹來，荷塘散發出淡淡的清香。我們不禁陶醉于這美景中！

　　難怪人家說上有天堂，下有蘇杭，歡迎大家來杭州觀賞最美西湖荷！

三年級描寫荷花的作文精選400字8

　　 知道我每年暑假回老家最喜歡去什么地方嗎？當然是村東頭美麗的荷花池了。想知道為什么嗎？讓我說給你聽。

　　我們村東頭有一個很大的荷花池，池周圍有很多樹木。到了夏天，池塘里長滿了荷葉，一個個大荷葉像一把把圓圓的大扇子。

　　池塘里面一朵朵荷花從荷葉中間冒出來，朵朵亭亭玉立。你看有的是含苞未放的花骨朵；有的已經開放，荷花開出來是粉色的，還能發出一陣陣香氣……

　　蜻蜓在池塘上空飛來飛去，有時也會落在荷葉上歇歇腳。蜻蜓的兩個腮幫一鼓一鼓的，好像也在欣賞著這幅美麗的景色。荷葉下面呢，總會有一些活潑的小魚在游來游去。池塘里的美景也引來了可愛的小鳥，它們落在池邊的樹上，唱起了動聽的歌。

　　很多人都喜歡在池邊的樹下乘涼，大人們有說又有笑，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的景色。小孩子們呢，就在樹蔭下做游戲、講故事，玩得可開心了。

　　家鄉的荷花池真美，誰見了都會流連忘返的。我當然也不例外。現在我又盼望著暑假趕快到來，我多么想再去欣賞家鄉的荷花池美麗的景色啊！

三年級描寫荷花的作文精選400字9

　　周末，我來到了四海公園，觀賞荷花。

　　走進公園，我聞到了一陣淡淡的清香，趕緊往荷花池跑去。

　　哇！好美呀！淡粉色的荷花鋪滿了湖面，就像一片粉色的海洋。千姿百態的荷花，有的挺直了腰桿，像一個個士兵，打起精神，保護自己的家園；有的半彎著腰，像一位慈祥的老爺爺；還有的面向我們招手，微笑著，好像在說“歡迎，歡迎你們的到來。”

　　這一池的荷花，綻開著，多么像孩子們的笑臉啊！那些含苞待放的花骨朵兒，又好似一個個害羞的小姑娘，低著頭，正說著悄悄話呢！荷花在陽光的沐浴下，開心的笑著、歡呼著。

　　荷花的周圍長滿了圓溜溜的荷葉，又好似中秋的“月亮”，晶瑩透亮的小水珠在“月亮”上滾著、爬著。荷葉挨挨擠擠的，你不讓我，我不讓你，似乎都在炫耀著自己的美姿。

　　一陣微風吹來，荷花在水面上翩翩起舞，蝴蝶趕來跟著一起舞蹈，小魚歡快的游來，跟隨著一起伴奏。風過了，荷花停止了舞蹈，蜜蜂飛過來，告訴她今天采蜜的快樂……大人們禁不住拿起相機“咔嚓、咔嚓”，留下這美好的瞬間。

　　荷花，你真美！你讓我開心，讓我陶醉！

三年級描寫荷花的作文精選400字10

　　一個周末，我們來到了公園看荷花。人們都說“湖中的花是美麗的.仙子。”我完全同意。

　　所謂“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，最出彩的，就是那荷花的色彩了。荷花的色彩是各不相同的，有點像在雪白的牛乳中染過似得，雖然不是那么嬌艷，但也十分可愛。有的荷花粉紅粉紅的，如同一位害羞的少女，含苞怒放。最好看的要屬那鮮紅的荷花了，那種不像是一般地紅，也不是很嫩的紅，而是荷花特有的，無法言語的紅，這種紅是清新脫欲的，更是無可挑剔的，它有著鮮紅的熱情又有著嫩紅的可喜歡，集萬千寵喜歡于一生的紅。在蓮葉的映襯下，它，是多么艷麗！

　　荷花仙子的姿態也是無人能比。曲曲折折的荷塘之上，彌望的搖曳葉子。葉子出水很高，像婷婷舞女的裙。微風過去葉子與花有了一絲顫動，像閃電般，瞬時傳過荷塘那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波浪，如同柔媚的舞姿一般。這種無以言狀的，讓人癡迷。

　　荷花仙子還有清新脫悅的性格，正所謂出淤泥而不染。你看它把根扎在散發著腥臭的污泥之中，卻在純的沒有一點雜色的花怒放在綠葉之間，這種脫俗讓賞花的人也為之汗顏。我多想。

　　這就是荷花如仙子般純潔的花！我喜歡荷花！

三年級描寫荷花的作文精選400字11

　　暑假的一天，天氣非常晴朗，風和日麗、陽光明媚。爸爸帶著我和姐姐去公園看荷花。

　　一進公園大門，我就聞到一陣清香撲鼻而來。我迫不及待地向荷花池飛奔似的跑去。啊！這里的荷花真多啊！真美啊！荷葉挨挨擠擠，碧綠的葉子，像無數把小傘，像一個個碧綠的大玉盤，又像一把把美麗的大扇子……小水珠在荷葉上滾來滾去，像晶瑩的珍珠。荷花潔白如雪。有的才展開了兩三片葉子，有的全都展開了，露出了金黃的蓮蓬，有的還是花骨朵兒，好像就要破裂似的，還有的含苞待放……看看這朵很美，看看那朵也很美。各有各的姿態，各有各的美麗。如果我把眼前的美景看成一幅幅活畫，那畫家的水平可真了不起啊！這時，一只蜻蜓飛到了荷花池中，它在荷花中飛來飛去，翩翩起舞，好像在和荷花比美，小魚在水里自由自在的游來游去，好像在說：“荷花真美呀！”

　　我情不自禁地說：“這里的景色真美啊！我從來沒有見過這么美的地方！“爸爸不由地問：”誰知道荷花都有哪些好處？“姐姐搶著說：”我知道，荷花很美，可以凈化環境，能讓人觀賞。“我立刻反駁說：”荷葉可以熬中藥，蓮子可以熬粥，蓮藕可以做菜……“爸爸語重心長地說：”荷花最可貴的一點就是‘出淤泥而不染’。“

　　我聽了爸爸的話，心里想：做人要像荷花一樣，要勇敢、堅強，要做一個品德高尚的人。

三年級描寫荷花的作文精選400字12

　　炎炎的夏日，太陽當空照，使人感覺酷暑難耐，但這絲毫沒有影響我的'好心情。原因除了美味可口的冰淇淋和那清爽無比的空調，就是那在水中亭亭玉立的荷花。

　　荷花的根長在水下讓人看不清楚，但從課外書上了解到：荷花的根就是我們的家常菜——蓮藕。

　　再來看一下荷花的莖。只見那莖又細又直，怪不得人們總是喜歡用“亭亭玉立”來形容荷花。

　　接著來看一下荷花的葉子。只見那碧綠碧綠的蓮葉，就像是玉盤，上面還點綴著滾動的露珠，遠看就像是一顆顆珍珠。

　　然后看一下花。只見有的花已經開了，它們正聆聽著大自然的聲音，享受著日光浴呢！有的花含苞欲放，有的花骨朵躲在荷葉下。我想它們肯定是在等待根給它們輸送營養。

　　再來看看果實。等到花凋零的時候，就露出了藏在花芯里的蓮蓬。蓮蓬上有好多個小洞，洞里面是蓮子。它們就像一張張小嘴，在說：“我熟了，來吃我吧。”

　　有句古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，描繪出了荷花盛開時的美景。你是不是也很想來拜訪一下它呢？

三年級描寫荷花的作文精選400字13

　　梅花和傲霜挺立，菊花燦爛。但是我喜歡荷花，荷花芳香四溢，不染自泥。

　　荷葉很美，像大綠盤，小綠傘。他們變得擁擠，“沙沙”的聲音，似乎在竊竊私語。一場好雨過后，荷葉上滿是水珠，像珍珠。一陣風吹來，水珠在荷葉上來回翻滾，就像頑皮的孩子在溜冰場上滑冰一樣。

　　荷花更漂亮。它們優雅、芬芳、多彩。你一看到它們站在綠葉上，就忍不住停下來欣賞它們。荷花白的像雪，粉的像霞，里面紅的荷花像小姑娘滾蕾絲翻彩裙。蓮花的一些花瓣已經完全張開，像觀音菩薩的蓮花一樣坐著。有的只開了兩三片花瓣，像害羞的小女孩用手遮住美麗的臉。有的是花蕾，花瓣緊緊合攏在一起，像一只熟睡的小白鳥。風一吹，蓮花起舞，散發芳香。蝴蝶和蜜蜂在飛。蝴蝶忙著比美，荷花忙著比，蜜蜂忙著采蜜。這時，眼前出現了一幅美麗的畫面。

　　荷花不僅漂亮，而且有用。荷花可以入藥，也可以泡茶。如果用開水浸泡幾片荷花花瓣，幾分鐘就可以泡出香荷茶。喝一口，你就會精神煥發。

　　啊！我愛荷花，愛你的美麗，愛荷花的芬芳，愛你的高貴品質。

三年級描寫荷花的作文精選400字14

　　蒙蒙細雨中，摻雜著泥土淡淡淡淡的清香，有些淡淡的憂傷，卻毫不影響我去尋芳，雖說尋芳，可我一心只想那一池荷。

　　一路上，我的眼睛在急切的尋找，可就是不見荷。終于，踏上小徑，再轉過彎就能見到荷，就能一睹荷的芳容了。

　　我看到了，看到了，一池碧綠的荷在我眼前漫開，它的芳容讓我難以忘懷。

　　我平復了心情，一看，難道這就是“接天蓮葉無窮碧，映日荷池別樣綠”的感覺吧!

　　一眼望去，滿池的荷葉大小不一，形態各異，一片片荷葉，有的好似玉盤，承接著雨水的洗禮;有的天生害羞，不敢大膽展現自己的美;還有的是“小荷才露尖尖角，早有雨滴落上頭。”又近了一步，激動的心情早已難于言表，只見那碧綠的玉盤中坐著幾只小精靈，那么晶瑩剔透，那么惹人憐愛，那么巧宜人。細細一看，荷池中屹立著幾朵荷花，那么嬌艷，好似亭亭玉立的少女，不因寒風而凋零，不因雨打而傾斜，依舊那么楚楚動人，那么惹人憐惜，那么風采依然。

　　短短的邂逅，讓荷的芳容融入我的腦海，淅淅瀝瀝的小雨，讓這一切變得好似機緣巧合。荷依舊如此美麗，富有不一樣的魅力。在雨的陪襯下，它綠得發光，綠得耀眼。綠得新艷，真是別具一格啊!

　　在雨中尋芳，瀏覽到荷的一世芳華，真是“觀荷正值”啊!荷，希望與你在夢中相約。

三年級描寫荷花的作文精選400字15

　　夏天來了，池塘里開滿了荷花，我獨自一人盡情地欣賞著。

　　我睜大了眼睛仔細地數著荷塘里的每一朵花。白的、紅的、粉的……他們每一朵都有自己的色彩，看似相同，卻又各有千秋。你再看他們的姿態，那更是千種風情，萬種模樣：有的像亭亭玉立的的少女，穿著白色的小裙子在荷葉上起舞；有的像一個裝飾精致的舞臺，用金黃色的花蕾裝扮著臺沿；還有的像害羞的小姑娘躲在碧綠的荷葉下，不敢露出自己早已羞紅了的臉蛋……

　　突然，湖面上起了一陣微風。那風兒似乎是奔著荷花的清香而去，等沾染了這迷人的芬芳后再輕輕的吹過荷塘，將這一股淡淡的清香送入過往游客的鼻中。啊，多么清爽的味道，這真是夏日里最解暑的清涼。

　　望著這池荷花，我的思緒開始調皮地游蕩。當我的眼睛掃過那一蓬蓬飽滿的蓮蓬時，我的嘴巴不自覺地產生回味，那是蓮子的清甜。當我的眼睛掃過那被曬蔫兒了的荷葉時，我想到那底下一定有美味的蓮藕正在泥潭中沉睡。這荷花荷葉處處是寶，我是多么想把它們全部帶回家啊！可是，它們是夏日里最美的風景，值得人人前來觀賞、贊美。

　　于是，我收起了我的小心思，只剩嘴里喊著：荷花啊荷花，你真美！