荷花贊美荷花的作文400字_小學作文

時間：2021-03-03 12:36:31 荷花我要投稿

荷花贊美荷花的作文400字_小學作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的荷花贊美荷花的作文400字_小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

荷花贊美荷花的作文400字_小學作文

荷花贊美荷花的作文400字_小學作文1

　　來到濕地公園，看見滿池塘的荷花，心里不禁生出一種快感。我趴在一朵荷花旁靜靜的看。只見它的花瓣是橢圓形的，顏色粉紅粉紅的，在水中就像一個亭亭玉立的小姑娘。我聞了一下，有一股淡淡的清香。我又摸了摸，很軟，手感很滑。挺舒服的。它的花瓣很干凈，不禁讓我想起了“出淤泥而不染”的詩句。

　　在它的黃色花芯里，有一個小小的蓮蓬。它的樣子很奇怪，說它像淋浴頭，里面又沒有水，像馬蜂窩，里面又沒有馬蜂。倒過來還像一條公主裙，但又沒人穿得上，簡直就是“三不像。”

　　剝開蓮子，在里面的是一個胖胖的“花生。”咬一口，有點苦，沒有我想象得那么好吃。我大失所望。不過當我把那條綠色的蓮心取出來后，我才發現自己簡直是大錯特錯----自從去除蓮心后，就一點也不苦了，還有一絲絲甜呢！

　　荷花的根莖跟荷花不同，很硬，上面有些小刺，很扎手。

　　荷葉表面粗糙，上面有許多白色的絨毛，像一把把小傘。我親眼看見過一個人頂著荷葉再用它來避雨呢！

　　我悄悄告訴你：爸爸對我說：“荷花一身都是寶，就連眼前這美麗漂亮的荷花都可以用來給人們做中藥呢！”

　　荷花，真是出淤泥而不染！

荷花贊美荷花的作文400字_小學作文2

　　有人贊美梅花的堅毅，有人贊美牡丹的嬌艷，有人贊美玫瑰的芳香，可是，我卻唯獨喜愛亭亭玉立的水中仙子——荷花。

　　月光皎潔，有幾絲清風掠過，帶著淡淡的清香，不時地傳來幾聲蛙叫聲。螢火蟲成群悄悄飛過來，為這幽美的夜色增加了幾分和諧，我坐在小船上，悠閑地欣賞這美景，我陶醉了，陶醉了。

　　在小船緩緩慢慢前進的時候，我聞到了一種沁人心脾的清香，淡紅色的花瓣中鑲嵌著幾點白色，碧綠的荷葉映襯著它，閃閃發光的溪水孕育著它，花蕊中有著露水和泥土的芳香，它象這水中的公主，可是，誰想過，在它美麗的外表下，卻有著多少苦楚，但它依然持續著潔白和正直。從淤泥里面生長卻不受沾染，被清水洗滌卻不顯的妖媚，這是多么難得的啊！

　　蓮花的美，美在天真，美在無邪。每一朵蓮花都是從一顆蓮子開始，在蓮田的污泥中掙扎，一寸寸長壯，一尺尺拔高，一切的努力都是為了一個純粹的目標，那就是不斷的成長，在陽光下愜意的舒展——這就是蓮花的智慧，無論應對多大的阻力，都不會浪費上天恩賜的生命。

　　此時，我的腦海思緒萬千，荷花的品質是多么高尚！多么值得我們學習啊！！

荷花贊美荷花的作文400字_小學作文3

　　荷花，又名蓮花、芙蓉、玉環、睡蓮等，水生草本花卉，花瓣眾多，色澤艷麗。有紅、粉、白、紫等色。種子與莖都可食用或藥用。總之，荷花一身都是寶。

　　而荷花真正令人喜愛。贊美的確不是它的實用價值，而是它清新、高雅、樸實無華的君子精神和它那亭亭玉立的外形。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”是宋朝周敦頤贊美荷花君子品德的一篇經典的古文。

　　夏天，在一些公園里，大片的荷花正長得茂盛。水平如鏡的池面上密密麻麻地覆蓋著一層清脆欲滴的荷葉像一張時高時低不規矩的綠地毯。仔細一看，有的靜靜地躺在水面上，隨著輕微的水波時上時下，時平時曲；有的出水很高，像一塊大玉盤，傾斜著的葉子里裝滿了雨水，水沿著突出的葉脈向低處流，如斷了線的珍珠一滴滴的往池里落。你看，那些可愛的花兒有的還含苞欲放，躲在擠密的荷葉間。而那些開得正艷的呢，一枝枝婷婷玉立，傲然屹立在這綠色的小天地里，清純優雅。不經意間，我瞟了一眼池水，頓時，注意力集中到了水里。池水不算骯臟混濁，只是不太干凈，池底沉淀著一層

　　黑黑的污泥。再看荷花，粉紅的臉蛋含著笑迎著風來回擺動，一點兒也沒有受這淤泥的影響，反而顯得更加嬌艷了。這使我又想起了“出淤泥而不染。”再認真想想，它那寬大翠綠的荷葉不就代表了它博大的胸懷嗎？它那潔白的花瓣不就表示了它純潔的心靈嗎？

　　現在我知道人們為什么如此喜愛荷花了，因為它的美麗，它的實用，它的出污泥而不染的人文精神。

荷花贊美荷花的作文400字_小學作文4

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別紅。”這是詩人楊萬里的詩句，每當看到這句詩，我就會情不自禁的陶醉，思緒回一年前那個美麗的夏天。

　　那天，我的爸爸帶我到“三水荷花世界”游玩。一進門，就被荷花的香氣給迷住了，便飛奔到荷池觀賞荷花。

　　看！荷池中長滿了緑油油的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個個碧緑的大圓盤。透過層層疊疊的荷葉，可見一根根墨緑的、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶紅的荷花，荷花千姿百態，各不相同。花兒們有的全都開了，露出了嫩黃色的花蕊和小蓮蓬；有的才展開幾片花瓣兒，像是一個個害羞的小姑娘，正在向行人微笑；有的還是含苞待放的花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的……

　　正當我看的入迷時，我的爸爸突然問我：“玥玥，荷花是生長在怎樣的環境里的？”我仔細一看，不禁大吃一驚，潔白無瑕的荷花竟是生長在這樣骯臟不堪的泥水里的。我的爸爸告訴我：“古代有一句話叫‘荷花出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。’寓意是一個人，無論在怎樣的境遇里，總要有荷花的秉性才好。”

　　望著一池隨風搖曳是荷花，我說：“荷花的精神與品質值得我去學習，所以，我要做一個具有荷花精神的人。”

　　只見我的爸爸欣慰的笑了。

　　荷花雖然看完了，但荷花的精神與品格卻深深的映在我是心中。

荷花贊美荷花的作文400字_小學作文5

　　炎炎夏日，一切靜悄悄的。卻有一股清新正含苞欲放。

　　清晨，我來到缽池山公園散步。剛進去，一陣風撲面而來，伴隨著的是一股沁人心脾的清香，這感覺讓我既熟悉又陌生。我便循著清香走到了小橋上，低頭俯視望：池塘中，一片片荷葉層層疊疊，千姿百態。遠看，一片綠色躍然于眼前，給人一種透心涼的感覺；近看，又像一只只耀眼的翡翠盤，觸手可及。在這片“海洋”中，一枝枝荷花亭亭玉立。有的`像一位情竇初開的少女，兩頰緋紅，帶有十二分羞澀；有的荷花，似乎怕生躲在“傘下”悄悄地打量這個世界。突然起風了，水面上泛起陣陣波光。河旁柳樹在“沙沙”作響，荷花隨風搖擺，荷葉則成了陪襯。這場景讓我不禁遐想起來：一位位仙女身襲白裙樸撲素高雅，在翩翩起舞，舞姿曼妙，腳步如蜻蜓點水般輕柔……

　　回到家，我仍意猶未盡。回想著今天所看到的荷花一行字涌現于腦間，“出淤泥而不染”。

　　荷花雖生長于淤泥之中，但它卻不受這污穢之物的沾染，人不也應該如此，無論何時何地都要保持自己的高潔的品質？

荷花贊美荷花的作文400字_小學作文6

　　清早，我來到文峰公園，我看見一些荷花，荷花從體內流出一股清香。白荷花挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。紅荷花從白荷花之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，飽脹的馬上要破裂似的，還有的已經全展開了。它們有的荷花向里卷，像一個小球。還有的向外卷，倒著看像一頂小帽子。荷花有的用荷葉掩蓋荷花，像一個害羞的小姑娘。我從來沒有見過荷葉這么綠，綠的像被綠油漆粉刷過的一樣。荷花發出泌人心脾的清香，像一個個少女，亭亭玉立。一陣陣微風拂過荷花像月亮里的嫦娥在跳舞。

　　突然，雷聲大怒，便下起蒙蒙細雨。我想：老天爺怎么突然之間就哭了呢？我趕快跑到旁邊的亭子里，看見水滴不停地落在荷葉上，水滴在荷葉上晃來晃去的，像一個個正在玩耍的小孩子，又像一顆顆晶瑩的珍珠。雨停后，我感到荷花比以前更加鮮艷美麗。小魚小蝦也歡快跳了出來。

　　我對荷花的出淤泥而不染的精神非常敬佩，古代的文人墨客對都荷花贊嘆不語。我也要像荷花一樣出淤泥而不染的精神。

荷花贊美荷花的作文400字_小學作文7

　　荷花，“出淤泥而不染。濯清漣而不妖。”這正是贊美荷花的品質。荷花雖然從淤泥中生長出來，但是它并沒有被臟兮兮的淤泥所感染，還有些冰清玉潔的韻致。荷花的美麗不禁讓我們折服，為它贊美。

　　荷葉在荷花的旁邊，那一片片荷葉清秀、修長，它圍繞在荷花周邊，可是荷花也不相讓，那粉紅的花瓣，宛如玉石、琥珀雕琢而成，顯得是那么可愛、誘人。

　　南宋時期的詩人楊萬里在送自己的朋友林子方時在西湖也贊嘆過荷花：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”聽到了這句詩，就讓我想起了一件往事：有一天，我和爸爸、媽媽去西湖欣賞那里的風光、景物。當我們快到那里時，忽然下起了傾盆大雨，這真是“黑云翻墨未遮天，白云跳珠亂入船。”可是湖那邊卻烈日當空，真是“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。”大雨之后，荷花在太陽的映照下特別紅艷，但是它仍舊有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質，它仍舊有那撲鼻的芬芳；仍舊有冰清玉潔的韻致······

　　池塘中盛開著潔白的荷花、粉紅的荷花，它們匯聚在一起競相開放，細嫩的葉柄舉著幾片粉紅的花瓣，它們個個張著小嘴，眨著小眼，仰著小臉，那么嬌小，那么玲瓏，那么可愛。

荷花贊美荷花的作文400字_小學作文8

　　周敦頤曾贊美荷花：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”也曾贊美荷花是花中君子，我也贊美荷花。

　　星期天，我和我的媽媽來公園游玩，高興地來到荷花池邊，有幸欣賞到正在盛開的荷花。一池的荷花亭亭玉立，像一群姑娘。荷花有的粉紅。有的淡粉。有的潔白如玉。有的貌似晚霞。有的含苞待放。有的綻放光芒。有的昂首怒放。有的斬露頭角……

　　荷花的荷葉碩大的肥厚，像一個個大漏斗，荷葉上的露珠晶瑩剔透遠遠望去，紅綠相稱是一道美麗的風景線，旁邊綠綠的小草，五顏六色的花，還有旺盛的大樹，都沒有荷花美麗，走在路上就像走在荷葉上。突突然我想起了楊萬里的一首詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在遠處我都能聞到荷花的清香，令人陶醉。

　　忽然下起了傾盆大雨，我和我的媽媽連忙去涼亭避雨，這時，我擔心荷花會不會被如此大雨打殘。雨過后，我跑到荷花池邊，被眼前的景象驚呆了，荷花還是那樣傲然挺立，被雨水沖洗的荷花，更加美麗。嬌艷。

　　荷花，你把芳香和美麗獻給了人們，不怕風雨的精神是多么可貴呀！世界上像荷花的人還有幾個呢？以后我也要學荷花那樣默默奉獻頑強不屈的精神！

荷花贊美荷花的作文400字_小學作文9

　　梅花色澤鮮艷，有不怕寒冷，不管寒風刺骨都不會低頭，不與別人爭奇斗艷的品質；茉莉花香氣怡人，有彩紅鮮艷的色彩而在這么多名花中，我最喜歡荷花。

　　就在我們學校的小池塘里就有色澤鮮艷的荷花，早晨一道學校就會聞見荷花那淡淡的清香，去觀察一下會發現，荷花那大片大片的葉子上會稍微透著點淡紅，讓人看了會陶醉于中。有時清晨的和花瓣上會有幾點露珠，一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴，在陽光的映照下這些露珠為荷葉美麗增添了不少呢！

　　大家聽說過陶淵明寫的《愛蓮說》嗎? 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖迎驕陽而不懼，出淤泥而不染，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉！這不是正寫了荷花的品質嗎？它代表和平。

　　荷花從不和別的花爭奇斗艷，也不和別的花比美，只是孤獨地立在水中，默默無聞地站著，站在水里，站在風里，站在雨里。送走晚霞，又迎來朝霞。可是，它的生命是很短暫的，只能過夏季。可人們都會記住它代表正直、光明、善良與真誠。

荷花贊美荷花的作文400字_小學作文10

　　“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這是南宋著名詩人楊萬里寫的《曉出凈慈寺送林子方》,這首詩流露出了詩人對荷花的喜愛。同樣,我也十分喜愛并且欣賞它。

　　當在7、8月份時,天氣十分炎熱,而這時的荷花全都開了。圍著每個池塘的邊緣走一周,總會受益匪淺。我今天也在亭林公園的小池邊走了走。

　　走在荷花池邊,發現荷花們的顏色各種各樣,有黃的、粉的、白的……它們各個爭奇斗艷,而且形態各異,有的還是一個小花苞,有的只展開了一兩片花瓣兒,有的全都綻開了。它們無論什么姿態,都顯得那樣亭亭玉立。一陣暖風吹過,荷花那股淡淡的而又沁人心脾的清香散發了出來,吹得我們的心都十分清爽。荷花不禁令人心曠神怡,還令人敬佩,它們具有“出淤泥而不染”的高潔品質。荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。

　　看,怎么引來了一只花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓,扇動著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了,覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

　　啊!我愛你荷花,愛你那亭亭玉立的姿態,更愛你那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風亮節的品質!

荷花贊美荷花的作文400字_小學作文11

　　花木，千姿百態，其色彩、風韻不僅給人以美感，在人們心目中還有它特定的象征意義。

　　夏的腳步伴隨著太陽的光悄悄來臨了。瞧，在滿池荷葉中冒出了幾朵荷花，每一朵都是那么風情萬種：有的全開了，像純真的少女臉上綻放的甜美笑容；有的開了兩三瓣，如一張小巧玲瓏的美麗公主床；有的還含苞欲放，似害羞的美貌姑娘怕見生人。我走上前一看，荷花上面還有一只蜻蜓呢！真是《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”多美的一幅畫面呀！眼睛在盡情地享受，鼻子就更不能閑著了，那撲鼻而來的香味兒簡直能把我帶入仙境。我抬起頭，向遠處望：滿池的荷花，滿池的荷葉，陽光照在池面上，如一幅畫活了起來，真是楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　“近朱者赤，近墨者黑。”從小，父母就告誡我們不要和那些品行不好的孩子在一起，以免學壞，也就是跟好人學好人，跟壞人學壞人。而荷花，它卻與眾不同，“出淤泥而不染”，沒有受淤泥的影響，依然開得那么美麗、純潔，雖然它沒牡丹那么雍容華貴；也沒玫瑰那么熱情奔放；更沒菊花那么落落大方，但它有著自己特有的美麗與品質。我們同樣要面臨優境和劣境，當在惡劣的環境下時，我們要像荷花一樣，不讓“淤泥”染了自己，要讓生命綻放出荷花般純潔的花朵！

　　花木儼然一條紐帶，傳遞著人與人之間的情感。荷花象征著高潔，它給我們帶來的不僅是視覺上的享受，還是心靈上的洗滌！

荷花贊美荷花的作文400字_小學作文12

　　“水上一只鈴，搖搖沒有聲，仔細看一看，滿臉大眼睛。”猜猜它是誰？今天我來給你介紹一下新朋友——水中芙蓉。

　　我有幸來到了濕地公園玩，看到了一池的荷花，遠看這些荷花像一個個亭亭玉立的小姑娘，在仰望藍天思考問題，又走近一看，荷花是粉色的，可這個粉不太一樣，這些荷花的頂尖是深粉，而越往下越淡，最后變成了米黃色。這些荷花有的還是花骨朵，像是一個膽小鬼不敢出來，有的荷花已經開了一半了，還有的荷花含苞欲放。我心想：這里的荷花那么多，我想觀察太麻煩了，所以我便鎖定一朵荷花觀察起來。我看到那一朵朵荷花中還包著一個小小的房子，這個小房子近看像一個花灑仿佛可以灑出清涼的水。近看像一個大臉上長著無數個小眼睛。這時我又發現這個小眼睛里還有個可以吃的東西。我便拿了一個，用牙咬了一個小口又剝開，我突然發現，原來那個墨綠色的小東西竟然成了一個白胖胖的小伙子。

　　再看一下荷花外面圍著的荷葉仿佛是幾個小伙子在圍著一個漂亮的姑娘轉。看到一個個有大有小的荷葉，大的可以當傘，小的可以當帽子。

　　聽媽媽說荷花全身是寶，據《本草綱目》記載荷花、荷葉、蓮子......都有很大的用處。

　　看了這一池的荷花，讓我流連忘返。

荷花贊美荷花的作文400字_小學作文13

　　有的人喜歡雍容華貴的牡丹;有的人喜歡迎寒吐芳的梅花;有的人喜歡小巧清秀的蘭花。但我喜歡默默無聞地為酷暑散發陣陣芳香，送絲絲清涼的荷花。啊!我愛荷花，我愛它亭亭玉立的姿態，更愛她那“出淤泥而不染”的高風亮節。

　　荷塘里的荷花真美啊!有的已經綻放了笑臉，好像在對路人微笑;有的是花骨朵兒，像個害羞的小姑娘;還有綻開了兩三片花瓣躲在荷葉媽媽的身后，好像在和路人捉迷藏。荷花真是千姿百態，婀娜多姿。

　　青蛙跳到荷葉上“呱呱呱”的對荷葉媽媽說：“您真幸運，有一個這么漂亮的女兒。”“謝謝你的夸獎。”荷葉媽媽說。活潑的小魚一下往東游，一下往西游，一下往南游，一下往北游，在荷花姐姐和荷葉媽媽身旁嬉戲。蜻蜓在荷花旁邊飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，如果我能像你一樣美麗那該多好呀!”

　　微風乍起，“呼呼”池面泛起了一道道波紋，荷花輕輕擺動著身軀如同仙子一般。下雨過后，荷葉上有許多露珠，在微風中滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落在池塘里。構成雨后新景象。

　　荷花渾身都是寶。荷花謝了，會長出鈴鐺似的蓮蓬，蓮蓬里一顆顆小眼睛似的蓮子，既可以做成蓮子羹，也可以生吃，營養豐富。淤泥下的蓮藕是人們餐桌上的一道美食。

　　我喜歡荷花，你們呢?

荷花贊美荷花的作文400字_小學作文14

　　世界上有許多花，有華貴而艷麗的牡丹花，有端莊而高雅的百合花，迎霜而傲立的梅花，香氣四溢的桂花，還有小巧清秀的蘭花。但我喜歡出淤泥而不染，濯清蓮而不妖的荷花。

　　七八月份是荷花盛開的季節，在池塘里，在水田，到處都能看到荷花的蹤影，遠遠望去一望無際的荷花就像一片綠色的海洋。近看又像一把把碧綠的大傘，偶爾幾片荷葉上還有幾顆晶瑩的露珠在滾動。微風一吹，片片荷葉隨風飛舞，那露珠也一個個的從荷葉上滑落水里不留一絲痕跡。

　　荷花和其它的花不一樣，花和葉子不是生長在同一根莖上，而是由另外一根碧綠帶小刺的莖上長出一躲朵荷花，有白的，粉的，紅的……白的似雪，粉的似霞，紅的似火。各色花爭奇斗艷。開了的花一個挨著一個，你推我擠，守護著中間的黃色花蕊，就像傳說中的觀音大士的荷花寶座。沒有盛開的花骨朵也緊緊的擁抱在一起層層疊疊。微風吹來荷葉隨風飄舞，送來一陣陣清香，像一個個在跳舞的仙女那么優雅，那么動人。

　　荷花不僅能供人觀賞，而且它全身都是寶，荷花和荷葉還能清熱解毒，荷花和蓮子還是營養豐富的食品。

　　聽說荷花還有一個動人的傳說，傳說荷花是王母娘娘的侍女——玉姬的化身，因動了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥永世不得再登南天”，從此就化作玉肌水靈的荷花。

　　我們要學習荷花那高貴的品德和精神。

　　我愛那冰清玉潔的荷花。