有關寒假日記的作文錦集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的寒假日記的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寒假日記的作文 篇1
今天上午，爸爸約了幾個朋友，帶著我、哥哥、弟弟一起去山上燒烤。燒烤行動開始了。首先，我們得去撿柴，再把柴放進搭好的灶子里，上面放上油鍋，等火燒旺了，油燒燙了，再把吃的東西放進去。看，雞翅下去了，雞腿下去了，羊肉串、阿公里脊也都紛紛下去了。它們在鍋里不停地翻滾，慢慢地，顏色變紅了，身子變硬了，一股香味撲鼻而來。我就站在那里看著，只見叔叔把炸熟的食物拿出來，放在盤子里，又拿了調料，用刷子在它的身上刷一刷。叔叔見我沒事干，就對我說：“你來幫我刷吧！”我聽了，十分高興，就拿起刷子，學著叔叔的樣子，認認真真地刷起來。又過了一會兒，可以吃了，我拿了一根羊肉串，大口大口地吃起來，越吃越辣，連眼淚都差點流出來了。于是，我又拿了一個雞翅吃，好香啊，咬了一小口，一點都不辣，我一口氣吃了好幾個。我又拿了個雞腿吃起來。一會兒，和我們同去的一個阿姨烤了番薯，爸爸就拿了一個給我和哥哥吃。我馬上咬了一小口，哇，真好吃！我們倆三下五除二，一下子就把它消滅了。爸爸見我們這么喜歡吃，又去拿了一個，結果，我們吃得撐破了肚皮。我摸摸自己的肚子，看看哥哥的`肚子，哈哈地笑了，哥哥也笑了，我們的笑聲在山谷里回蕩。
寒假日記的作文 篇2
我是一名一年級的小學生，因為做寒假計劃需要考慮時間的問題，還需要會寫字，只好跟媽媽一起來完成了。
在老師和同學的眼里，我是一名活潑、可愛、外向的小女生。我的愛好特別廣泛，我喜歡唱歌、跳舞、表演、畫畫、學英語、學情商。只要媽媽問過我的我都喜歡，只可惜有時候媽媽怕我耽誤文化課，有的課不給我報！
在我還沒有期末考試的時候，我就知道了在1月9日，有連續6天的聲樂集訓營，這可是我最喜歡的老師給我們上的課，這位老師在讀大學本科時獲得國家獎學金，在20xx年被保送讀研究生，我們的老師很厲害吧！她還特會教學，在她的指導下，我本是一位內向、膽小的小女孩，卻能多次上臺現唱，練出活潑、外向的性格，這樣的老師教的課如何能放棄呢？！
1月11日、12日青少年活動中心要舉辦為期兩天的娃娃廟會，喜歡熱鬧的我自然也不能放棄這么好的機會嘍！！
1月19日，我就要參加百集欄目劇《深藍精靈》的海選了，這是對我的舞臺形象以及是否自信、活潑的情商檢驗，也是對我的歌唱、舞蹈、表演的綜合檢驗，我要努力表現自己，爭取奪得專家、評委的好評，盡管我媽媽說盡力就可以了，但是我還是要好好表現！！
1月20-22日，是情商教育學校組織的為期三天兩夜的城市探險活動，這也是考試前就知道的事情，為此，媽媽還特地給我買了一個紫色的、太陽花圖案的兒童行李箱。我長大了，我喜歡獨立，所以我一人離開爸爸媽媽跟老師去參加活動，特別開心。就像《爸爸去哪兒》一樣，既能玩又能鍛煉，多美呀！！我真希望活動時間能改成五天四夜！
回來之后，我還要去冰河世紀玩雪去；去想象樂學校上課、過新年；去大悅城看HelloKitty展；去西青區文化中心看電影；去楊柳青看花隊表演；晚上有時間去鄰居家找哥哥姐姐玩。我的寒假生活是不是特別豐富呀！！
這還沒完呢？我還要留點時間預習下學期的文化課呢！！
我的寒假我做主_500字
期盼已久的寒假終于降臨，再差的心情也會煙消云散。沒有補課的假期最愉快，所以我說，我的寒假我做主。
寒假，時間說長也不長，說短也不短，要充分的利用，對我來說有點困難，因為我本身很貪玩，加上上學期的知識不牢固，付出的努力也會更多，本性的貪玩與理智的`毅力相克，我很糾結的制定了一個寒假計劃。
一、首先要完成老師留的寒假作業。
二、復習上冊的知識，預習下冊的課本。
三、定時間背課外古詩、詩歌。看課外閱讀，提高語文閱讀水平。
四、加強攻克自己的弱項：數學！多做習題，多練，多學。
五、英語買的課外題也要在寒假里爭取做完。
六、自己的字寫的不是太好，要天天堅持練字帖，寫小字。
七、勞逸結合，也不能忘記每天做些家務。
八、學習與娛樂結合，適當的看看電視。
九、我的特長，畫畫，在這個假期要抽出時間來用在繪畫上。
十、定期在作文網上發表作文，多閱讀別人的作文，多多學習，多多借鑒。
以上十條就是我的寒假計劃，時間剛好充分的利用，我的寒假一點也不無聊，既不耽誤學習，也可以娛樂，學習娛樂兩不誤。
希望自己能通過這個有計劃地寒假，來提高自己的學習成績，尤其是我又愛又恨的數學，悲劇的數學，我一定會努力把你拿下，我相信自己一定可以，別人可以把數學學得那么好，我堅信自己也一定可以。
計劃趕不上變化，自己一定要堅定自己的信念，努力養成良好的學習習慣，不能讓自己在學習上有什么心情失落的現象，要保持微笑，保持自信。
愉快的寒假，有我（注釋：我，指計劃）不寂寞。我的寒假我做主！
寒假日記的作文 篇3
01.26 陰
今天不知怎么了，睡得特別死，早上直到11點時才醒，而且都不想起床，但是后來想：等會兒欠罵。就一骨碌爬起來。
天氣不怎么好，我也沒什么事做，開了電腦按來按去也不知道要做什么。
下午我去剪了頭發，回來后竟沒人發現，由此可見剪了跟沒剪一樣啊。
01.27 陰
好幾天都沒看到太陽了，沒有了太陽的陪伴，整個人十分疲倦，一點兒精神氣而都沒有，離新年還有6天。離開學還有14天。
下午就在看著我爸爸玩游戲中度過，傍晚有點餓，煮了點東西吃，晚上老媽很晚才回來。
難道這整個寒假都演這樣度過嗎？
01.30 晴
太陽仍舊掛在天上，心情也好了許多，今天老媽開始放假，從下午午飯過后，眼前就都是她忙碌的'身影，一刻也沒有消停。
老爸則不知到哪里去了，整個下午都沒見到他的人影，我一個人乖乖地做作業，今天好好地表現了一下他竟然沒看到，咳！好失望。
01.31 晴
后天就是除夕了，老媽十分的忙碌，一天到晚忙著買東西，做家務，我看著都辛苦。
下午我和老媽出門買東西磨蹭了好一會兒才回家。老爸都在家打游戲，真是幸福啊！
新年要到了，我也要長一歲了，呵呵！
01.31 晴
后天就是除夕了，老媽十分的忙碌，一天到晚忙著買東西，做家務，我看著都辛苦。
下午我和老媽出門買東西磨蹭了好一會兒才回家。老爸都在家打游戲，真是幸福啊！
新年要到了，我也要長一歲了，呵呵！
寒假日記的作文 篇4
寒假悄無聲息地來了。我想寒假生活是我們每個人都夢寐以求的。因為在寒假生活中我們可以為所欲為，玩電腦，看電視，串親戚，當然我的寒假生活也別有一番風味。在眾多快樂的事情中，讓我仍然記憶猶新的是過春節。
雖然我們這里窮鄉僻壤，但是在過春節的時候也喜氣洋洋，熱鬧非凡。不信，你瞧：早晨，東方剛剛發白，就開始熱鬧了，噼里啪啦的鞭炮接連入耳，使人震耳欲聾的轟天炮更是接連不斷。人們也都穿上了新衣服，忙活了，貼福字，貼春聯，掛燈籠。一派新的氣象！你看前邊那些人在干什么？哦，他們在扭秧歌，鮮艷奪目的衣服，甜蜜質樸的笑臉，協調大方的動作，真是美極了。
臨近晌午，鞭炮聲平息了許多，人們都在吃飯了，香噴噴的魚，白花花的米飯。熱氣騰騰的臘肉……應有盡有，這些菜肴可讓你垂涎三尺了。然而最熱鬧的還是傍晚。夕陽西下，明月初升，全家人在一起吃餃子，其樂融融，歡笑聲充滿了整間屋子。
吃完餃子，找同伴去放煙花，首先我先來了個開頭炮“雙龍戲珠”那沖向天空的禮花恰似兩條巨龍在空中盤旋，翻飛。弟弟也不甘示弱的拿出了他的寶貝，看！一朵“蓮花”呈現在我們面前，粉色花瓣在綠葉的襯托下顯得更美了，更耀眼了。不服輸的哥哥點燃禮花。哇，好美啊，紅的，橙的，黃的，藍的，紫的，各個像把撐天的大傘，美不勝收。此時放煙花的人越來越多，黑夜如同白晝一般，到處是姹紫嫣紅的色彩，到處是耀眼奪目的光點，他們交織在一起，構成了美麗的煙花圖。皎潔的月光與光點融合在一起，夜晚顯得更加明亮了。心想：如果這時不去散步，豈不白白浪費了這美麗的夜晚？
后來我們決定去散步，弟弟連蹦帶跳的跑在了前面，妹妹也跟了上去，我，哥哥，姐姐，不緊不慢的在后面說說笑笑，伙伴們的歡笑聲響徹整個天空。在燈光下看出伙伴們的笑臉比吃了蜜還要甜。
漸漸地，我們都有些困了，只有弟弟還興致勃勃，連蹦帶跳。我們只好回家睡覺，漸漸地，月亮公公也閉上了眼睛……
我盼望著下一個寒假生活的到來。
寒假生活的作文10
寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們可以盡情的.玩耍！把平時的苦悶都發泄出來。
寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩，只顧著發泄！學習還是我們最重要的任務。當然，在寒假里只顧著學習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更扎實；玩的更開心！
寒假里的我，在這漫長的寒假里，我在思考什么？憂慮什么？我付出了什么？我收獲了什么？
在這漫長假期的最后幾站里，我應該想想我在寒假里所做的一切了！
由于上個學期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假里我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了？還是自己笨？都不是！只是因為我太粗心但為什么這個毛病這么難改呢？在假期里，我不斷地尋找著方法去克服這個困難！去戰勝這個困難。要是改不掉這個毛病！恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！
這個寒假我憂慮嗎？其實沒有，我是一個非常樂觀的人，所以沒什么事情會讓我感到憂慮。再說，寒假本身就是應該讓我們充滿快樂的呀！我們沒有理由去憂慮！我很快樂，快樂的像一只小鳥，能在藍天上自由地飛翔。
通過寒假，我復習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎？復習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭復習功課，但現在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡復習，復習能給我們帶來快樂！快樂就是我的收獲，復習的知識就是我的收獲！
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假里的我總的說就是一個快樂的我！
寒假日記的作文 篇5
寒假里的我過得非常的充實。
我在寒假總結了上個學期的學習經驗，發現練好書法是必不可少的一件事，寫好字往往能體現出一個人做事的態度。于是我來到新華書店，買了幾本字帖回家，就坐在書桌前開始練習。
我先深呼吸一口氣，心情變得平靜，追求老師所說的“心無雜念”。我一邊默念“方字不方正，左右都內行，陰筆劃細，右陽粗筆明……”，一邊寫下幾個字，頓時感到手臂的肌肉酸痛，就像剛剛打完羽毛球賽似的。停筆一看，如果說以前的字像抽象派，那么這幾個字就有點寫實派的感覺了。我滿意地點點頭，然后俯身繼續……
媽媽驚奇地發現，我坐在書桌前第一次坐了那么久，她對爸爸說：“奇跡啊!我們兒子在書桌前坐了兩個多小時啦!……”
除了書法練習，寒假里的'我還充分地鍛煉了身體——打籃球。
我為了不斷提高自己的運球能力，所以經常去體育館向別人挑戰，并從中不斷地收獲經驗，來改善自己的技術。
有一天，我與一個人挑戰，我運用了現在學校老師交給我的技術去不斷的進球。可是對方也不是好惹的，他用快捷的轉身和突破把我甩開，如果無濟于事就把腳往前一伸把我撞開，然后跳投。我手不夠長蓋不到他。我神情緊張，因為時間快沒了，我上籃被他封蓋，我馬上進行防守，但心情浮躁，連連失誤，最后是他笑到了最后。我回家反省了一個晚上，從失敗中獲取成功的經驗——冷靜。
第二天，我滿懷信心地再去和那位對手較量。這一次他并沒打得那么順利，我能非常快捷地上前補防，他的轉身都被我防住了，連轉身都投不出去。最后我輕松地擊敗了他，他從此十分佩服我，能如此快的超過他。
這個寒假我過得非常充實，這就是寒假里的我。
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