【精選】四年級(jí)寒假作文錦集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)寒假作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)寒假作文 篇1
假日，清晨去跑步后，回到家又栽在床上直至午飯。
起床了，也是先開(kāi) 。等待開(kāi)機(jī)的漫長(zhǎng)時(shí)光，在洗漱間隨流水嘩嘩地流淌了。家人已出門(mén)，自行熱了剩飯剩菜，都用特大號(hào)的盆裝著，端到電腦桌上。
登陸了qq，邊聊邊吃，吃完了畢竟會(huì)洗。
吃完，隱身后方打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，一定是默認(rèn)的網(wǎng)址導(dǎo)航，一定是默認(rèn)的搜索引擎。
先看娛樂(lè)新聞，圖文并茂、形聲具備，尾隨的留言回復(fù)一針見(jiàn)血；再上論壇，七嘴八舌、魚(yú)龍混雜，針對(duì)今日的事件頻頻表態(tài)；然后看小說(shuō)，韓寒、郭敬明，最少的本數(shù)不能低于三本；最后打開(kāi)游戲，眉飛色舞、不亦樂(lè)乎，但常常咬著一蘋(píng)果倍感空虛。
抬頭一望，暮色四攏，遠(yuǎn)處的`建筑物形象模糊，恰似一塊濃稠的墨——時(shí)間已經(jīng)在碌碌無(wú)為中消逝，以及后遺的酸澀的眼。
晚飯后，回到房間，在堆積如山的作業(yè)中抽出一本，先發(fā)誓一定要把它做完，再堅(jiān)持不住把它塞回廢墟中。
臨時(shí)決定去逛街，永遠(yuǎn)穿著校服，里面打底各色t-shirt。路上隨手拿了小吃，回家另帶了一份宵夜。
吃完宵夜，躺在床上，從書(shū)柜中挑一本最小說(shuō)，看到深夜……
四年級(jí)寒假作文 篇2
老師是一臺(tái)電腦，教我很多知識(shí)；老師是一顆糖，讓我吃下去很舒服；老師是一艘船，讓我度過(guò)大河。
今天，我就遇到了一位與我年紀(jì)差不多大的老師。她的臉頰紅彤彤的，臉上呈梨黃色，頗像著名的“蘋(píng)果梨”。她說(shuō)話很有特點(diǎn)，聲音很細(xì)，像蚊子叫的那種聲音，她雖然是個(gè)小孩，但是聲音卻像大人一樣。他是就是大名鼎鼎、教出無(wú)數(shù)才子的梅老師。
很多人以為小孩不會(huì)講課，但是他講的`卻不賴。她先教我們審題，她說(shuō)：“因?yàn)轭}目為感謝所以應(yīng)該寫(xiě)感激別人的作文�！彼龑彽煤芎茫液芨屑に�?yàn)樗塘宋也粫?huì)的地方。再教我們選材，她教的很認(rèn)真，一個(gè)一個(gè)地提問(wèn)，好像已經(jīng)沉浸在了當(dāng)一位老師的樂(lè)趣里。就像真的老師在講課一樣。梅老師寫(xiě)的字很漂亮，猶如仙女下凡。而我寫(xiě)的就沒(méi)她那么漂亮，雖然馮老師也經(jīng)�？湮摇＿@些都不算什么，最重要的是梅老師可以用最簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)、最活躍的氣氛來(lái)教我們。她要是看到我們悶悶不樂(lè)，就會(huì)故意的說(shuō)一句“下一步是什么呀！”。謝謝！是你教了我：沒(méi)有最好，只有更好。
梅老師上課時(shí)是老師，下課時(shí)是我們的朋友。“我們一起玩吧！”梅老師像一只蝴蝶，翩翩起舞的找我們玩。讓我們瞬時(shí)忘記疲勞，像走進(jìn)森林，像游過(guò)小河，像進(jìn)了花的樂(lè)園……
謝謝你梅老師！僅僅一堂課就讓我明白許多道理。
四年級(jí)寒假作文 篇3
每年的農(nóng)歷三十，我和爸媽總會(huì)回爺爺家過(guò)年，今年也不例外。
去年的三十，爸爸、媽媽和我來(lái)到了爺爺家過(guò)年。奶奶笑得合不攏嘴了，爺爺則干脆把搟面杖、餃片、肉餡等搬了過(guò)來(lái)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“今天晚上，我們就包餃子吃吧！大年三十吃餃子，是來(lái)年幸福安康、財(cái)源廣進(jìn)的征兆啊。”
“好啊好啊，餃子最好吃了！我最喜歡吃了�！蔽腋吲d得歡呼雀躍。
爸爸看了看我，說(shuō)：“哦，是嗎？俗話說(shuō)，不勞無(wú)獲。今天就這樣吧，要想吃餃子，就得自己包，不包就沒(méi)得吃。”
我沉默了一下，心里盤(pán)算著，不就是包餃子嘛！那太簡(jiǎn)單了，我就不信會(huì)比他們包得少！于是，我拍了拍掌，說(shuō)道：“好吧。”
說(shuō)做就做，我順手抓起一塊餃片，用筷子夾起一團(tuán)肉餡，往餃片上一堆，然后，把餃片用力的一捏。啊，怎么會(huì)這樣？只見(jiàn)肉餡兒從餃片的四面八方鉆了出來(lái)。于是，我用筷子將被擠出來(lái)的餡兒夾出放到了盆子里。然后，將破損的餃片補(bǔ)好，最后再用力將餃片壓緊。不好，又出新?tīng)顩r了：餃片怎么壓也壓不緊。這塊餃片再一次無(wú)情地被我捉弄得千瘡百孔，我只好將餃片丟到面團(tuán)里。我想，這次的失敗，是因?yàn)槿怵W太多的緣故，這好辦，我這次就少放些餡兒不就得了！于是，我就在餃片上只放了一丁點(diǎn)兒餡兒，兩手拿著餃片的兩端使勁一壓，哈哈，總算成功了！肉餡完好地呆里面了。我興致勃勃地將我做的餃子擺餃子好在簸箕里�？刹粩[不知道，一擺出來(lái)才知道，我做的跟爸媽的`比起來(lái)，真不知要難看多少倍呢！我垂頭喪氣地將我的餃子丟到盆子里。我撓了撓頭：不就是餡兒的問(wèn)題嘛，這次就掌握餡兒的量了。這次我用筷子掂量著夾肉餡兒，再次包了一個(gè)餃子，果然，這個(gè)餃子的大小正合適，可當(dāng)我把餃子擺時(shí)，一個(gè)個(gè)都是東倒西歪的，成了名副其實(shí)的“小丑”，再看看爸媽他們包的餃子，放在那里一排一排的，這不就是童話里的小矮人嗎？真是可愛(ài)極了！
包完了餃子，媽媽將我包的餃子煮好，端給了我。笑著說(shuō)：“來(lái)，吃吧！這是你的勞動(dòng)成果�！蔽铱嘈χ舆^(guò)了這碗餃子，一碗難得的餃子，也是一碗最難看的餃子。這時(shí)，爸爸發(fā)話了：“孩子啊，其實(shí)，每件事情都必須掌握要領(lǐng)，不然，再簡(jiǎn)單的事情也會(huì)變得復(fù)雜，就像今天包餃子吧，肉餡要?jiǎng)偤线m，餃片的兩邊要往里面壓，然后再用拇指和食指將餃片的邊緣捏出花邊，這樣才能好看。”
我恍然大悟：“哦，原來(lái)是這么一回事！”
“好了，那可是說(shuō)好了的，誰(shuí)包出的餃子就誰(shuí)吃，這些餃子是你包的。”爸爸說(shuō)著，指了指那幾個(gè)難看的餃子。爺爺笑了：“你們父女倆還當(dāng)真啦？來(lái)，瑤瑤，吃這些。”
“不，不行，”爸爸揮了揮手，“說(shuō)好了的�！�
“好的，爺爺，沒(méi)事的。”我安慰爺爺?shù)�，“好吃，真好吃！”他們看到我難吃的樣子，都忍不住地笑了起來(lái)。
今天，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了包餃子。但是，三十這天包餃子的味道很不同尋常，因?yàn)檫@是我第一次包的餃子，而且讓我知道了：無(wú)論做什么事情，只要掌握了要領(lǐng)，再難的事也會(huì)變得很容易，如果沒(méi)有掌握要領(lǐng)，再容易的事也會(huì)變得很復(fù)雜。
四年級(jí)寒假作文 篇4
體驗(yàn)農(nóng)村生活
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)也不大。一大早，我們一家就出發(fā)出去農(nóng)村過(guò)年。
冬天還沒(méi)過(guò)完，春天就迫不及待地來(lái)到人間，太陽(yáng)暖洋洋地照著。一路上，我活蹦亂跳，看到小草長(zhǎng)出了新芽，到處都是春天的氣息，讓我情不自禁想起了“一年之計(jì)在于春”。
挖紅薯
我來(lái)到農(nóng)村以后就吵著鬧著要去挖土豆，可惜已經(jīng)沒(méi)有了，但是我沒(méi)有灰心，因?yàn)槲艺业搅撕屯炼挂粯雍贸缘募t薯。可是紅薯藤已經(jīng)干枯，很難找到埋在地底下的紅薯。可是不一會(huì)我就找到了挖紅薯秘訣，那就是要找到紅薯的枯藤，然后順著藤挖下去。由于我是第一次挖紅薯，而且力氣又不大，所以我總是把紅薯挖成一節(jié)一節(jié)的。一會(huì)兒，我就收獲了幾條紅薯，然后拿到家里把它放到灶里面用火烤，差不多過(guò)了一個(gè)小時(shí)，香甜可口的紅薯就烤好了，拿著自己挖的紅薯，我很興奮，迫不及待的吃了一口，香香甜甜的，還是自己烤的好吃呀！以后我也要更加熱愛(ài)勞動(dòng)。
割草喂兔
吃完了午飯，我沒(méi)事做就去割草，爸爸說(shuō)割草必須要貼著土割草，我試著按照爸爸說(shuō)的去做，我小心翼翼的割著，沒(méi)想到我成功了，然后還要辨認(rèn)小兔愛(ài)吃的草，沒(méi)一會(huì)兒，我就已經(jīng)割了一大筐里，想到這些草可以讓那些小兔吃上一頓，我高興極了。割完了草，我來(lái)到養(yǎng)小兔的`房間，拿起剛剛割的草喂給小兔子吃，看著小兔吃草可愛(ài)的樣子，我覺(jué)得很開(kāi)心，也體驗(yàn)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。
這次回農(nóng)村，我覺(jué)得收獲可不少呀，既學(xué)會(huì)了挖紅薯、割草、喂小兔，也體驗(yàn)到農(nóng)民伯伯的辛苦，我以后一定要更加的勤勞，自己的事情自己做。
四年級(jí)寒假作文 篇5
緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，我們迎接來(lái)了快樂(lè)的假期。在這個(gè)假期中，我過(guò)得既充實(shí)，又非常的快樂(lè)。說(shuō)起假期趣事，我覺(jué)得在我的假期中，最有樂(lè)趣的事情當(dāng)然就是學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法和練習(xí)武術(shù)了，現(xiàn)在，我和大家說(shuō)說(shuō)我假期中的這兩項(xiàng)趣事吧！
先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法的樂(lè)趣吧！每天上午我要都跟穆老師學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法，我一直都是在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)軟筆書(shū)法給我?guī)?lái)了很大的興趣，它不僅讓我擁有漂亮端正的字體，還讓我知道學(xué)書(shū)養(yǎng)志的道理。穆老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法，首先對(duì)它要有興趣，又得要找到感覺(jué)，這樣才能學(xué)好�！蹦吕蠋熣f(shuō)我已經(jīng)做到了，所以我越學(xué)越喜歡，越寫(xiě)越愛(ài)寫(xiě)。
再說(shuō)說(shuō)練武術(shù)的樂(lè)趣吧！每天晚上我都要去練武術(shù)，在武術(shù)隊(duì)里，我認(rèn)識(shí)了許許多多的好伙伴，他們都是我的師兄師弟們。我們每天在一起練武術(shù)，我非常的開(kāi)心。我們?cè)谝黄鸱^，練太祖拳，練槍法，練劍……，等到休息的時(shí)間到了，我們就會(huì)開(kāi)始玩耍，說(shuō)笑，和他們?cè)谝黄鹗俏易铋_(kāi)心的時(shí)候了。所以，練武術(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一件很有樂(lè)趣的事情，而且，練武術(shù)可以防身，讓我現(xiàn)在和將來(lái)都不會(huì)受到任何人的欺負(fù)，還能讓我強(qiáng)身健體，使我的體格棒棒的`。
我的假期生活可以說(shuō)過(guò)得十分愉快。軟筆書(shū)法和練武術(shù)是我每天必須都要學(xué)的，不讓我學(xué)可不行，因?yàn)檫@兩件事情不僅是我假期中的樂(lè)趣，而且還是我最喜歡的興趣愛(ài)好，我一天也不能落下，一定要堅(jiān)持練下去，學(xué)下去。我要利用假期的每一天，去學(xué)好我的興趣愛(ài)好，我還要把這個(gè)暑假過(guò)得好好的，每一天過(guò)得都要開(kāi)心。
四年級(jí)寒假作文 篇6
在寒假生活中，每個(gè)人都有說(shuō)不完的趣事。而我則在假期里學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)——滑滑板，它不僅給我?guī)?lái)了生活中的樂(lè)趣，還讓我明白了一些道理。
寒假剛開(kāi)始，我看見(jiàn)院子里的大哥哥、大姐姐把自己的滑板控制得如此靈活自如，心里好羨慕他們。媽媽看出了我的心思，后來(lái)也給我買(mǎi)了一個(gè)滑板。自己有了的滑板，
我高興地跑到院子里學(xué)著滑�？墒�，滑滑板并不像我想象的'那么簡(jiǎn)單，我剛開(kāi)始常常被摔倒在地。后來(lái)，我慢慢找到了原因：原來(lái)我滑的時(shí)候不是腿抖,就是屁股晃,導(dǎo)致頻頻摔倒。
但是，我并不認(rèn)輸。我找到院子里滑滑板的大哥哥大姐姐，虛心請(qǐng)教，找到方法，認(rèn)真練習(xí)，跌倒了再爬起來(lái)，爬起來(lái)再跌倒……就這樣反反復(fù)復(fù)，我終于會(huì)滑滑板了！我也能像他們那樣在滑板上如魚(yú)得水，輕巧自如，滑起來(lái)就像在跳舞……
在學(xué)滑滑板的過(guò)程中，讓我明白了做事要持之以恒，敢于嘗試。不管遇到任何困難不能退縮，放棄……
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