【推薦】我的寒假生活作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的寒假生活作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的寒假生活作文 篇1
轉眼間，期末考試就要臨近結束了，而美妙的寒假生活就要來臨了，想想都讓人激動呢。 我曾與同學討論過，我的寒假生活是在被窩里面睡回籠覺，是在外出活動的時候幻想著幫助有困難的人，還讓別人夸一頓;是在沙發上面找一個舒服的位置坐下來吃著想用壓歲錢買來的零食，邊吃邊玩手機看電視享受著。
可事實并沒有那么好，我寒假第一天就被姐姐拉去跑步，一跑就是兩三個小時，就沒了那所謂的回籠覺了，能躺一會就已經不錯了。之后，每天早上的晨跑我也慢慢習慣了。晨跑完之后就要臨近中午了，媽媽又拉著我去幫她做午飯，第一步是煮飯，第二步是洗菜，然后就是當媽媽的小助手啦!
一個小時之后，香噴噴的飯菜就出來了，這時，我頓時心里美滋滋的`。不過，看電視吃零食與玩手機是不可能了的，也遺憾了很久呢。 時間很快就過去了，近眼就要到年三十了，我看著眼前紅紅的毛主席在眼前飄來飄去就很興奮，但又想到了外婆，一大堆雞肉往我面前放，真心吃不下啊。
日子每天都要過，有倒霉的，有豐富的，也有驚喜，這些就是我的寒假生活。
我的寒假生活作文 篇2
我真幸運，有這樣一個媽媽!媽媽從不強求我學什么，因為她知道應該給孩子一片自己的天空。所以，這個寒假是我的，而不是媽媽管理的。媽媽并不限制我玩兒電腦，所以我在一個寵物論壇上化名魚兒，盡我的能力幫一些眼瞅著自己的心肝要死的寵物主人。結果救了N只貓和N只狗，看著一個個小生靈被我從死亡線上拉了回來，我也很高興!而且，我還在了解各種各樣的狗狗i和貓咪的特征和生活習性中，又在我的'大腦寶庫中添加了一頁。這使我的寒假生活又多了一點色彩。
寒假生活可能也會因人而異，但我喜歡我自己的寒假生活!
我的寒假生活作文 篇3
上半學期在充實和忙碌中眨眼間過去，下半學期的帷幕已在不覺間拉開。急促與緊張伴隨著充實又成了我生活的主旋律。回首望去，寒假如沙灘上的腳印若隱若現，猛然間發現，被踩得陷下去的沙灘中竟有五彩斑斕的彩石，周圍也不乏暗淡的青石。悄然拾起，寒假的點滴都如同電影般一幕幕放映。
NO·1彩色的夢幻
半個學期的疲累到此時終于能得到緩解，坐在柔軟的床上，陽光灑滿了整間屋，溫暖與舒適讓我昏昏沉沉。倒在床上的那一刻，我真想像《賈里日記》里的那個女生一般大叫：“寒假萬歲”。是的，愉快的寒假開始了，我立刻沒有了那令人喘不過氣的壓力，渾身上下舒展到無限的大，生活終于又一次綻放了它的光彩。我猛然從床上坐起，一個念頭在心頭愈發清晰：我要過一個有意義的寒假！
寒假，如彩色的夢幻般美好。
NO·2悠長的宋詞
寒假，如同神秘的少女揭去了面紗。它變得不再是夢想與希冀，而是需要用全身心去認真對待的現實了。“夢想很美好，現實很殘酷。”這句話可不是假。原本計劃的.事情做起來真是不容易。在一天6小時的學習后，留下的時間已不多了。我經常是發一會兒呆就過去了。體育鍛煉是每天的必修課，可時間很短。終于有時間出門會友，昔日與好友們談的有趣的事已“一去不復返”，現在一見面竟不知說什么好了，能說的只能是學習。寒假雖充實但單調，每天都在重復著昨天的故事。
寒假，如悠長的宋詞般綿長。
NO·3散落的明珠
在找到了好的方法后，我的寒假變得豐富了起來，也更加有意義了。閑時，我鍛煉，亦讀書，平時生活極有規律。而寒假，卻步入了倒計時。我若留不住，不免惆悵，茫然若失。轉眼一想，未來的世界會更令人期待，我也會在豐富的生活中一天天長大，何必停留在歷史中呢？再美好，終會過去。
寒假，如散落的明珠一般承載著美好的過去。
一陣鷗鳴滑過，我又清醒了過來，遠處的眾多景色，各種風情引發出的感受都已模糊不清，但前方的大道越來越光明。
寒假生活已成歷史，風流萬千不得過去。未來卻留給我更多的希冀。我的過去，縱然山清水秀，但我的未來，更是鳥語花香！
我的寒假生活作文 篇4
“嘩啦啦”遠處有孩子們的歡笑聲，嬉戲聲，他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在捉迷藏……同學們，這個寒假你們玩得開心嗎？我的寒假過得很難忘，讓我來跟你們聊聊吧！
一天，我和姐姐一起去外婆家看望外婆，外婆很熱情地招待我們，笑容燦爛地掛在我們的臉上。忽然，一個人影出現在我們眼前，我們的笑容一下子僵硬了，他就是什么事都敢做的，卻只有兩歲多大的——弟弟。
弟弟笑嘻嘻地說：“姐姐，姐姐，我們出去玩。”話音剛落，他就生拉硬扯拉起我們的手直往外拽，好不容易把我們拽出屋外，我們的心也便從天空墜落到了峽谷。果然不出我們所料，弟弟開始了他的“折磨計劃”。
弟弟連滾帶爬地來到了一個泥潭邊上，雙手“啪”地伸進水里，然后飛快地縮了回來，向我們追來。雖然這是在外婆家，但我們也不管三七二十一，像一匹匹受驚了的.小馬直亂逃竄，弟弟才不會放過我們呢，一直在背后窮追不舍，我們使出了最后的必殺技——“逃回家”，我和姐姐迅速地回到了自己的“座位”。姐姐用馬力“啟動”了自行車，自行車像彈簧似的彈到了家里。我們都松了一口氣，心想：終于逃過了弟弟的手掌心。
唉，這折磨人的弟弟什么時候能長大呀？他不再那么纏人，也好讓我們過一個輕松的寒假。
我的寒假生活作文 篇5
每個人的寒假生活各不相同，幼兒園的學生，整天就是玩玩玩；小學的學生，要完成那些作業；初中的學生，不僅要完成作業，還要背書，預習；高中，我的哥哥告訴我，作業很多，不要來打擾我寫作業，不然我的作業寫不完了；大學，我的一個比我大六歲的哥哥一整天一整天的玩手機。即使這樣，我也沒有見他寫過什么的作業。
我的寒假生活豐富多彩，就像五味瓶， 酸、甜、苦、辣、咸，各味皆有……
酸
酸乃心酸，也是，我的期末成績沒有考好，看著樓下的那些人歡快的跑來跑去，我何嘗不想出門去玩？我想：一個同學，你給他兩種選擇，第一種是讓他在家里邊學習，第二種是讓他適當的學習適當的.玩，勞逸結合。我想大多數同學會選擇第二種吧！
苦
苦乃耐心的苦，是啊，不是我自己嗎？難道不是我自己想要學習素描的嗎？連削筆，盤線的耐心都沒有，學習素描？簡直是空為一談！
辣
辣乃舌尖的辣，我們樓下有個廟會，我們昨天晚上剛剛去過，呀！媽媽剛剛買了一串肉，我還沒有吃兩口，就辣的說不出話，還好我們拿了兩瓶水，咕嚕咕嚕，一下子被我消滅了一瓶半！
咸
咸也是舌尖上的咸，這天，我想要做煎雞蛋，媽媽說：“要我幫你嗎？”“不用不用！”我連忙說到。可是，我準備放鹽的時候，手一抖，一勺鹽撲到上面了。我用鍋鏟快速的“急救” 我好不容易弄出來的雞蛋，一嘗，“啊！咸死啦！”
甜
終于在姥姥家住了，哥哥終于也在那里住了！我們兩個終于可以在一起打籃球了！！！回想一下，二零八年好像一次也沒有打過吧……我和哥哥的籃球，永遠也打不完，永遠也打不盡。總之，一年中我最快樂的時光便是和他一塊兒打籃球，我不喜歡和他打十分鐘，二十分鐘。因為，只要是我們兩個在一起打籃球，只要是白天，在一般情況下至少是兩個小時……
這是我寒假的五味瓶，你呢？
我的寒假生活作文 篇6
自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但并未堅持下來，只是偶爾練一練，現在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了 太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們布置寒假作業，我想就利用寒假時間來練一練字吧。
但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經過矛盾的爭扎，我還是堅持 了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什么煩心事都沒了。現在練字已經成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己 的努力，現在我的字有了一定的進步，今后我還將繼續堅持下去。
自從放假以后，天天都是下著綿綿細細雨，今天終于放晴了，看著這樣的.好天氣心里特別高興，同時還有就是今天是我們高中同學相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家里出發了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬千，想象著同學們的變化以及見面以后會出現什么樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了，終于來到了我們的母 校。一走進校園，以前的景象歷歷在目，頓時心底涌上了一種親切感，同時也發現我們的母校發生了很大的變化。首先是教學樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些 都是我們離開后才出現的。走在校園的林蔭道上，仔細回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏走著幾個補課的學生，他們行色匆匆，現在時間對他們來說太寶貴了。沿著林 蔭小道，我來到了我們聚會的地點——以前讀書的教室，這時已經有好幾個同學到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時自然有一番問候了，而且每個人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在 大家的笑聲中同學們陸陸續續地都來了，在一片問候聲后我們朝著下一個目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當年一樣，說話特別幽默，風趣。在接下去的時間就是大家聚餐，娛樂……
這一天在一片歡笑聲中結束了，同學聚會真好!
我的寒假生活作文 篇7
一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假的趣事就像天空中的星星，數不勝數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。
一、看云、看水、看梯田，人間仙境南尖巖朋友曾經告訴我，麗水范圍內的經典景點，在南尖巖都可以看到，那里簡直就是麗水風光的集錦。果真如此？在這個寒假，終于讓我有機會仔細地品味了南尖巖。云海是一特色，極為壯觀。海拔1400多米，要看云海不須再登山，只需耐心地等待。這里的云霧來無影去無蹤，千變萬化，讓人難以捉摸。山頂染上一層霞光，山腰繞著片片白云，真是天上人間，如入仙境。當太陽將要升起的一剎那，天空忽然染上一層紅霞，只持續了幾秒鐘，我趕快撳下了相機的快門。不久云海慢慢退去，遠處的山上現出幾幢房子—便應了“白云生處有人家”的意境。值得一提的是這里的竹海也很有特色。數千畝延綿不斷的竹林，既青翠單純，又多姿多彩。只要你注意觀察，一年四季都有好景色。這里還有塊高山濕地，里面有個小小的高山湖，有個很好聽的名字叫“瑤池”，不知有什么來歷和傳說。瑤池的.奇妙處在于水中長了許多樹木，還有碧綠的水草。這種奇觀好像在九寨溝才能看到吧。難怪兩位上海來的攝影家，架起相機遲遲不肯走，連夸這里是麗水的九寨溝。這里的梯田也確實值得一看。主要還在于這里的農民特別善于精耕細作，早早地開始備耕犁田，水面如鏡，田埂似繩，是詩還是畫?是水墨、木刻、油畫還是水彩?
二、與貓同樂從前，我養過一只小兔子，可是沒過多久，就死了，后來，我便沒敢養會令人生感情的動物，因為我怕它受傷，怕它生病，更怕它離開我……但半年前，媽媽抱來一只好可愛的小貓，它的毛黃白相間，顯得頗有層次感，還有那炯炯雙目，怎能讓人不喜歡？因為對它的喜愛，超過了害怕，于是我養了它。聽說它最喜歡玩毛線球，于是有一天我把家翻了個遍，找到了一小卷，逗它玩。我總會把毛線球舉得很高，然后左右不停地晃動，它就跳得老高，用爪子去撥弄毛線。它樂，我也與其同樂。不知為什么，它總愛闖到屋子里來，院子那么大，還不夠它玩。它不停用它的爪子，推著玻璃門，可惜，力不從心啊！幾天前，我們都出去了，恰巧風挺大。門給吹開了。小貓爽啊！不知有沒有把整個屋子玩遍。當我們到家時，發現它坐在沙發上睡得正香呢！
寒假趣事，真是舉不勝舉。總之，這是一個歡樂的假期。
我的寒假生活作文 篇8
期終考試最后結束了，告別緊張的學習生活，迎來了充滿歡樂的寒假生活。每一個人都期望自已能在寒假里過得幸福快樂，沒有任何負擔，我喜歡沒有作業的寒假生活。今年，在小學生涯中的最后一個寒假里，我的愿望最后變成了現實，我們十分榮幸地沒有了寒假作業。
在沒有作業的寒假生活里，我便成了“自由”人，雖然爸爸媽媽要求我閑著的時候多看看課外書，但這畢竟比以前簡單了許多。這天，陽光明媚，和絢的春風過來，仿佛已能感受到一點初春的氣息，沒有了跟著家人去走親訪友吃飯任務的`我，立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。
不知是誰想出的好主意，在公園的一片草地上，我們一齊玩起了“踩氣球”的游戲：將氣球緊緊地綁在每個人的腿上，男女分成二組進行比賽，時間3分鐘，時間一到，氣球沒有被對方踩炸者為勝。
我們將吹好的氣球牢固地綁在自已的腿上，看得出個個都躍躍欲試。只聽見，“噓-----”的一聲，比賽隨聲開始，先出戰的男生，他們興高采烈地踩著別人的氣球，也留意翼翼地保護好自已的氣球，爭奪得十分激烈。我們女生在一旁觀看，看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣貌，情不自禁地大笑起來，有的人甚至笑破了肚子，頓時，公園中彌漫著氣球爆炸聲和我們的尖叫聲……。。
經過一番努力拼搏之后，我也順利地進入了男女對抗賽。最后有了大展拳腳的機會，我感到好緊張，心里充滿了比較賽結果的好奇。稍作準備，隨之而來的是決賽的開始。當我全神貫注地瞄準一個同伴的氣球，不管三七二十一地踩炸一個氣球，還沒等我回過神來，立即就受到了同伴的攻擊，說是遲，那是快，我雙腳立馬跳了一下，只見那氣球隨即飄得高高的，躲了過去；而我的同伴由于用力過猛，踩空了，一個踉蹌，重重地倒在地上，害得在一旁觀看的同伴們一陣大笑。這時，我看那個同伴重重地摔了一下，連忙趕過去，把他護起來，問他摔傷了沒有，當我們確定沒有多大礙時，比賽才重新開始……
雖然最后我沒能贏得比賽，但比賽進行到這一刻，輸贏早已不重要，比賽中的歡聲笑語，到給我們的快樂和友誼才是最重要的，也是最珍貴的。
這就是我那充實而快樂的沒有作業的寒假生活。
我的寒假生活作文 篇9
同學們，你們是怎樣度過這個寒假的呢？是在學習中度過的嗎？是在玩樂中度過的嗎？你們是和誰度過的呢？爸爸媽媽？爺爺奶奶？還是小伙伴呢？你們過得快樂嗎？你們知道這個寒假我是怎樣度過的嗎？那就聽我說說吧！
Yes！真是太開心了，終于放寒假了。一想到家里的電腦，吃不完的零食，還有在家等著我的家人，我開心得要瘋了。假期前幾天一切風平浪靜，和往常一樣：上午做作業，下午一半學習一半玩。晚上嘛看看電視玩玩電腦，過得還算愜意。可是好景不長，過了幾天成績出來了，打電話問老師成績，考得很糟糕！糟了，媽媽頭上一片烏云，電腦沒了，玩的時間沒了，電視沒了。還挨了一頓批，從此媽媽臉上沒了好臉色。
春節到了，家家戶戶張燈結彩，我們把自己家整理得漂漂亮亮的。爸爸忙著貼對聯，媽媽忙著收拾屋子，外婆忙著燒飯。我和妹妹嘛，忙著吃嘍！經過外婆幾個小時的“浴血奮戰”，一桌香噴噴的'飯菜上桌了，我們吃起了年夜飯。我先敬了外公外婆一杯，祝他們福如東海，壽比南山。我還敬了爸爸媽媽一杯，祝他們萬事如意，一帆風順。今年，我把所有的壓歲錢都交給了媽媽。大年初一初二過后，又進入了學習狀態，我和媽媽共同把上冊的數學知識復習了一遍，又預習了下冊的書。
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