【必備】寒假的作文集錦七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的寒假的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寒假的作文 篇1
我最盼望的就是在除夕夜里放煙花了。終于到了這天，大街上到處洋溢著新年的氣氛。大街上擺滿(mǎn)了賣(mài)煙花的攤子，五花八門(mén)，五顏六色的煙花讓人看得眼花亂。我和爸爸購(gòu)買(mǎi)了幾種不同的煙花。
晚上，吃了年夜飯，等不到天黑，我和爸爸，媽媽迫不及待地來(lái)到一塊空地上，我開(kāi)心地又蹦又跳。我們先拿出“萬(wàn)花瓶”放在地上。爸爸鼓勵(lì)我讓我點(diǎn)火。我拿著打火機(jī)小心翼翼地朝煙花的導(dǎo)火線點(diǎn)去。
“哧”地一聲，導(dǎo)火線被點(diǎn)燃了，我像一陣風(fēng)似地躲到一邊。只見(jiàn)煙花先是冒出一股白煙，隨后出現(xiàn)了一股小小的黃色火花，緊接著，噴出一道光彩奪目的火花，朝四貯存器噴灑出來(lái)，火花越竄越高，我們都高興地又蹦又跳。隨后煙花在噼里啪啦的響聲中消失了。
我又點(diǎn)燃了第二種煙花叫“降落傘”。只聽(tīng)一聲巨響，煙花往天空中射去，在天空炸出了美麗的'火花，同里掉下來(lái)一個(gè)“降落傘”，五顏六色的，美麗極了。
寒假的作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，我們又回到了學(xué)校里上學(xué)了。
假期里，我玩得很開(kāi)心，我假期里去了普文、玉溪，還有勐捧，那里都很好玩。普文的農(nóng)村風(fēng)景很美麗，去玉溪的路上，坐在車(chē)上很顛簸，那種感覺(jué)卻是美美的，走在勐捧的那座吊橋上，象蕩秋千一樣，很有趣。假期里的生活，讓我戀戀不舍。還有一次，我媽媽說(shuō)領(lǐng)我和她的'同學(xué)去西雙版納傣族園玩，一上車(chē)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的同學(xué)領(lǐng)著一個(gè)小孩，卻是我的同班同學(xué)郭文凱。真是有趣極了，媽媽和媽媽是同學(xué)，孩子和孩子又是同學(xué)，不覺(jué)增了許多親近感，那一天，我和郭文凱玩得真開(kāi)心，媽媽們也是。我的寒假作業(yè)也做完了，作業(yè)有四樣：一是寫(xiě)字貼，二是做練習(xí)冊(cè)；三是寫(xiě)十篇日記；四是閱讀課外書(shū)。做完這些作業(yè)，我的進(jìn)步不少。假期很美好，可畢竟已經(jīng)過(guò)去了。現(xiàn)在我要集中精力去上好學(xué)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的學(xué)期。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
文章寫(xiě)開(kāi)學(xué)后回憶寒假的快樂(lè)生活：去很多地方旅游，還碰到自己的同學(xué)，做完了所有的寒假作業(yè)。文章表現(xiàn)了假期的美好，表達(dá)自己對(duì)假期生活的留戀，也有對(duì)新學(xué)期的期盼與展望。
寒假的作文 篇3
一個(gè)短暫而又豐富的寒假過(guò)去了，回望這個(gè)寒假的趣右，真是數(shù)不勝數(shù)。可是，最好玩的當(dāng)然是“摩托車(chē)大賽”了。
我們隨著年齡的增長(zhǎng)，不是再在門(mén)前看煙花了，而是走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)去玩一玩。春節(jié)的一天，我和表哥走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，面對(duì)這個(gè)陌生的場(chǎng)合，我倆拿著手中的游戲幣到處閑逛，不知用到哪兒才合適。在五花八門(mén)的大玩具中，兩臺(tái)3D摩托車(chē)進(jìn)入了我們的視野。于是我們騎在摩托車(chē)上進(jìn)行了一場(chǎng)大PK。我們選擇好賽道與車(chē)子，手握加速器，等著比賽的開(kāi)始。隨著大屏幕上“GO”的字樣，我把油門(mén)加到了最大，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始，我一度領(lǐng)先，正當(dāng)我的臉上由嚴(yán)肅的神情變得安詳起來(lái)時(shí)，因?yàn)槲业拇中拇笠猓D(zhuǎn)彎時(shí)放慢了腳步，只聽(tīng)“轟”的一聲，我停止了發(fā)動(dòng)，讓緊追不舍的大哥一下子沖到了前面。我?jiàn)^力拼搏，總算扯平了局面。到了最后一個(gè)彎道了，我心想這回絕不能再馬虎了，這是決勝負(fù)的彎道。天有不測(cè)風(fēng)云，不知怎么回事，我被大哥撞飛了。沒(méi)辦法，只好把冠軍拱手相讓。
我哪肯服氣，進(jìn)行了第二場(chǎng)比賽。“向左、向右、前進(jìn)、加速”。我知道“關(guān)公走麥城——驕必?cái) 薄Ｎ易プ∪说?這個(gè)特點(diǎn)，跟在大哥之后，很快就把大哥麻痹了。“快到終點(diǎn)了。”我告訴自己。說(shuō)著，在一個(gè)彎道上我漂亮地超越了大哥，拿到了冠軍。
看著大哥滿(mǎn)臉的驚訝和懊惱，我不知是哭是笑，慢慢地去尋找另個(gè)好玩的……寒假趣事及多了，正因?yàn)檫@些事讓今年的寒假變得那么充實(shí)有趣！
寒假的作文 篇4
望著日歷不斷變薄，我不禁惆悵起來(lái)了，寒假快樂(lè)的時(shí)光就要在一轉(zhuǎn)眼見(jiàn)過(guò)去。幾天后寒假就要結(jié)束了，過(guò)年親人團(tuán)聚、貼春聯(lián)、放煙花……一幅幅令人懷戀的畫(huà)面呈現(xiàn)在眼前。但我最懷戀的一天，便是除夕。
車(chē)后箱那個(gè)“雄踞半壁江山”的大家伙終于被拿出來(lái)了!原來(lái)是一大箱爆竹。普通的架子根本掛不起。叔叔找了半天，在祠堂外面找到一根穿過(guò)柱子的繩子，拉了好久，那一長(zhǎng)條爆竹終于到了頂，可居然還有一二米垂掛在地上。看到如此霸氣的爆竹，我不禁想試試。爸爸剛看到我走來(lái)，便把打火機(jī)扔來(lái)：”去吧!我早看透了你的心思!“我把爆竹提起，腳下一做好逃跑的準(zhǔn)備。火一接觸引線，我就從裝供品的籃子后面扯出箱子，作盾牌用，鞋帶掉了不管，車(chē)廂沒(méi)管算了，我只要看自己點(diǎn)的爆竹。”啪啪啪……“不僅有爆竹聲，更有紙團(tuán)彈到我的”盾“上的聲音。”嘭!“最后的`大爆竹爆炸了!踩著滿(mǎn)地紅紙，我懷著興奮又激動(dòng)的心情蹦回了家中。
晚上，在團(tuán)圓飯中，我便“不可一世“的夸耀我的”豐功偉業(yè)“。我一直都喜愛(ài)放煙花，可平日無(wú)時(shí)間，要過(guò)年了，正是過(guò)把癮的好機(jī)會(huì)!于是，在此之后我便不說(shuō)話了，可不能把力氣費(fèi)在嘴上。奶奶給了我紅包后，我胡亂的扒完了飯，就去放煙花了。
幾個(gè)孩子也在放煙花，不過(guò)都不太響。我打著“應(yīng)習(xí)俗”的旗號(hào)，公然在他們面前扔了個(gè)“魚(yú)雷”。“嘭!”強(qiáng)烈的爆炸聲引來(lái)了極高的回頭率，甚至在家中的人都開(kāi)了窗，我立刻像刺客般的潛行到了暗處。這次“應(yīng)習(xí)俗”弄得自己無(wú)地自容!旦幸好人們寬容了我，否則自己過(guò)年也不開(kāi)心了。
我的寒假也一樣，干過(guò)一些真正的成就，也做了許多調(diào)皮事，先前讓我陷入窘?jīng)r，之后回味卻在偷笑——自己當(dāng)初多傻!我的寒假，我的童年，正因?yàn)榇瞬呕匚稛o(wú)窮。
寒假的作文 篇5
去年寒假，我沒(méi)有機(jī)會(huì)回萍鄉(xiāng)過(guò)年。今年寒假，我終于可以回萍鄉(xiāng)和外婆一起過(guò)年了，我非常高興。因?yàn)樵谄监l(xiāng)過(guò)年非常有趣！不但可以吃到很多美味可口的美食，有蒸年糕、紅薯丸子，糍粑……，還可以和爸爸一起去放煙花，去公園里釣魚(yú)、坐旋轉(zhuǎn)木馬，還可以和妹妹玩躲貓貓，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……最高興的是可以收到不少長(zhǎng)輩們給的大紅包。有了大紅包，我就可以買(mǎi)到很多喜歡的圖書(shū)了。
不過(guò)，我每天還是有作業(yè)要完成的。數(shù)學(xué)寒假作業(yè)我在回萍鄉(xiāng)前就提前做完了。真希望快點(diǎn)把語(yǔ)文作業(yè)做完，這樣我就可以盡情的玩了。不過(guò)有一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)是永遠(yuǎn)做不完的，那就是每天早上的晨讀。我?guī)Я艘槐尽缎」盼摹罚驗(yàn)槲易钕矚g讀小古文。小古文讀起來(lái)朗朗上口，很有趣。每讀一篇小古文時(shí)，我感覺(jué)就像一滴飽含知識(shí)的雨水落到我的嘴里，我用心體會(huì)里面的智慧并把它們牢牢記在心里。
媽媽已經(jīng)訂好了明天的'火車(chē)票，我已經(jīng)迫不及待地想回萍鄉(xiāng)了。我希望在萍鄉(xiāng)能過(guò)一個(gè)既充實(shí)又快樂(lè)的寒假！
寒假的作文 篇6
寒假的來(lái)臨意味著什么？這個(gè)可想而知，當(dāng)然是放松和玩樂(lè)。對(duì)于這難得的假期，在我們的眼中是什么樣子的呢？
在這個(gè)學(xué)期里，發(fā)生了不少的事。有高興的也有痛苦的，比如金秋藝術(shù)節(jié)，校園童夢(mèng)節(jié)，雙語(yǔ)貿(mào)易界等等這些是讓我們輕松快樂(lè)的回憶。學(xué)期期末的全市統(tǒng)考卻是我們第一次體會(huì)未來(lái)學(xué)習(xí)的巨大壓力，沒(méi)完沒(méi)了的模擬考試和老師家長(zhǎng)的耳邊叨叨，唉！哪天是個(gè)頭，可大人告訴我：這才剛開(kāi)始。Oh，mygod！！
時(shí)間總在流逝，我期待的寒假來(lái)了，把上學(xué)期所有的不快和開(kāi)心都載入史冊(cè)，讓我迎接愉快的假期生活。
相信很多人，會(huì)趁著寒假期間，到自己的家鄉(xiāng)去過(guò)大年，和久違的親人團(tuán)聚。那感覺(jué)，那場(chǎng)景，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的！是啊，過(guò)年，還有什么比這更讓我們小孩更盼望的呢！？記得上次寒假，我和父母坐飛機(jī)(順便說(shuō)一下這可是我第一次坐飛機(jī))，來(lái)到了小姨和二姨的住地廣州，和她們團(tuán)聚，過(guò)了一個(gè)溫暖難忘的陰歷新年。
可惜的是，這次全市統(tǒng)考我不但沒(méi)有取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)，反而考砸了，看來(lái)我的寒假生活將要彌漫著一種苦澀的`氛圍，毫無(wú)趣味可談了。得，好好的一個(gè)寒假就這么地?cái)嗨土恕Ｎ艺媸遣幌耄聦?shí)就是這樣，我只好接受這個(gè)自己釀的苦果。我不能讓這樣的事情再次發(fā)生，努力。
因?yàn)闆](méi)考好，我要經(jīng)常受到父母的冷落和指責(zé)，每天還在夢(mèng)中就被我媽提溜起來(lái)并布置一大堆任務(wù)，作文啊；書(shū)法啊；畫(huà)畫(huà)啊不但如此，還不允碰玩電腦游戲，不許看電視。如果我考的好，就不會(huì)有這么多麻煩。好在今年二姨一家到我們家來(lái)過(guò)年，我很開(kāi)心。因?yàn)椴粫?huì)只能和我媽不停地吵嘴了，至少有幾個(gè)可以談心的人。如果我考好了，下個(gè)學(xué)期就會(huì)學(xué)得更加開(kāi)心、輕松！如果我考好了，
寒假，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是重要的，它能讓我們忘掉上學(xué)期的勞累和遺憾，讓我們有一個(gè)過(guò)渡期，去迎接新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)！
寒假的作文 篇7
令人期待的寒假，不知不覺(jué)的離我們?cè)絹?lái)越近，我一邊復(fù)習(xí)總結(jié)，準(zhǔn)備著期末考試，一邊在精心計(jì)劃著我的寒假生活。我心情無(wú)比迫切和激動(dòng)的在心中擬好了一個(gè)自己覺(jué)得滿(mǎn)意的寒假計(jì)劃。
前提是，我要在寒假生活中做到勞逸結(jié)合，既要玩好又要學(xué)好。
我的計(jì)劃是這樣的`：放寒假之后我打算盡快的完成所有的寒假作業(yè)。參加戶(hù)外活動(dòng)。跳繩、與家人一起打羽毛球、與小伙伴們一起去登山。我還要讀我喜歡讀的這幾本書(shū)：《可怕的科學(xué)》、《海底三萬(wàn)里》、《假若給我三天光明》。當(dāng)然，最宏偉的一個(gè)計(jì)劃就是到我夢(mèng)想中的桃花源旅游。
在學(xué)了陶淵明的《桃花源記》后，我深深的被那落英繽紛的景象吸引，我時(shí)常在幻想，生在其中的美麗享受，那樣一個(gè)幽靜平和的村莊，不得不讓我為之欣然向往，在那里照照像、探尋陶淵明的足跡。投入到大自然的美麗懷抱，最重要的是把探尋的結(jié)果向同學(xué)們作全面的介紹。當(dāng)我得知酉陽(yáng)有這樣一個(gè)桃花源時(shí)我一時(shí)難掩心中激動(dòng)，就開(kāi)始在心中悄悄地計(jì)劃著。首先我利用課余時(shí)間，在網(wǎng)上查閱了桃花源資料，欣賞了一些桃花源的圖片，我有了想快一點(diǎn)進(jìn)入這一世外桃源的沖動(dòng)。我急迫的擬了一個(gè)旅游路線。我找一個(gè)媽媽高興的機(jī)會(huì)，把我的旅行計(jì)劃告訴了她，媽媽高興的答應(yīng)了，并準(zhǔn)備著和我一起去。聽(tīng)到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直高興得跳起來(lái)了，我還要說(shuō)服爸爸和我們一起去探尋美麗的桃花源！
外婆、外公離我家遠(yuǎn)，平時(shí)我上課沒(méi)時(shí)間去看他們，更沒(méi)有時(shí)間去陪他們聊天，聽(tīng)他們講故事，媽媽也因工作不能陪他們，所以，我一定要用兩天的時(shí)間去看望他們，陪在他們身邊，看他們雖然布滿(mǎn)皺紋的臉上綻放著幸福的笑容，我想我只有用陪伴他們來(lái)回報(bào)他們的愛(ài)。
這就是我的寒假計(jì)劃，是不是既快樂(lè)又充實(shí)呢！
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