精選寒假的故事作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的寒假的故事作文3篇，歡迎大家分享。
寒假的故事作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭”回想起了在寒假里面所發(fā)生的每一件事情，那可是炯炯在目呀！在寒假的時(shí)候我們都發(fā)生了很多的事情，我在寒假里也是發(fā)生了很多是我就是在哪里幫爸爸媽媽干活。
有一次媽媽和我哥哥爸爸奶奶一起去我老家了，就是在那個(gè)貼福字的時(shí)候，但是我在那里玩的時(shí)候爸爸媽媽在哪里的時(shí)候我就是在哪里幫助爸爸媽媽一起拿東西的一個(gè)得力小助手就是在媽媽來(lái)的時(shí)候我都會(huì)問(wèn)：“媽媽您需要我的幫忙嗎？”媽媽也只好讓我?guī)兔α耍瑡寢屨f(shuō)：“讓我去弄點(diǎn)沙子。”我回答說(shuō)：“好的。”那是因?yàn)閶寢尯貌蝗菀鬃屛胰ジ苫睿俏也豢梢哉f(shuō)不去呀，我在那里去拿沙子的時(shí)候我在那里用手挖，可是我在那里用手弄得沙子，但是我用手弄得特別的臟的很但是我在那里玩的特別的'高興，再回家的路上我沙子的撒了但是我哥哥就開(kāi)始的說(shuō)我了，但是在說(shuō)我的時(shí)候我就開(kāi)始給媽媽說(shuō)，我想了想哥哥以前說(shuō)我就會(huì)告狀這個(gè)是真的呀！因?yàn)楦绺缫谴蛭椅揖蜁?huì)給爸爸媽媽說(shuō)的哦。
這個(gè)就是我的假期趣事哦！
寒假的故事作文 篇2
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的路途，一次又一次的考驗(yàn)，終于迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)而又短暫的寒假。這個(gè)寒假中總會(huì)發(fā)生一些不尋常的事。而這些事我們又能克服它。
在我的寒假中發(fā)生了一件匪夷所思的事在2月9日的晚上已是深夜10點(diǎn)多鐘我依然沒(méi)有困倦，于是看起了課文書(shū)不知怎么的樓上突然來(lái)傳來(lái)一些怪聲，就在這時(shí)突然一個(gè)什么東西到了下來(lái)我以為是老鼠便叫醒了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屪屛胰ジ舯谒P(guān)好另一個(gè)屋的門(mén)別跑出去了，誰(shuí)知它從門(mén)縫中跑了出去正好有跑到了我在的這個(gè)屋子里，正好又飛到我的床上我定睛一看原來(lái)是只蝙蝠不是老鼠嚇得我大叫起來(lái)我又跑到媽媽屋里叫醒了他們爸爸用紙把蝙蝠抓住了，放了出去。于是我又回到原來(lái)的屋子睡覺(jué)了，但是我害怕睡不著又不敢開(kāi)燈，于是我把頭扎在被窩里生怕再有一只蝙蝠。到了3點(diǎn)多時(shí)吧媽媽來(lái)問(wèn)問(wèn)我睡沒(méi)睡，我依然把頭扎在被窩里不敢伸出來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)看了看我之后我這才睡著了。到了早上我在我的房間里看看哪里有洞，一看房間墻上有一個(gè)小洞。變想把它塞起來(lái)，可是我夠不著也不知拿什么塞只好等爸爸回來(lái)
寒假的故事作文 篇3
書(shū)，是我童年的好伙伴，它伴我進(jìn)步，陪我快樂(lè)成長(zhǎng)。隨著年齡與日俱增，我讀書(shū)的范圍也愈來(lái)愈廣泛。但給我印象最深、影響最大的一套書(shū)是《貝貝熊的故事》。
從三歲開(kāi)始，媽媽帶我去西城青少年兒童圖書(shū)館，特意培養(yǎng)我的讀書(shū)興趣。一開(kāi)始，我去那里是為了玩“翻斗樂(lè)”，每當(dāng)我玩累時(shí)，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，坐下看會(huì)兒書(shū)。”有一次，我偶爾找到“貝貝熊”系列圖書(shū)，我一下子被精美的圖片吸引住了。因?yàn)槟菚r(shí)我還不認(rèn)字，所以我很想知道內(nèi)容是什么，便讓媽媽讀給我聽(tīng)。媽媽讓我把手指在書(shū)上，一個(gè)字一個(gè)字地讀，我的手動(dòng)，媽媽就讀，我的手不動(dòng)，媽媽就不讀。我太喜歡這套書(shū)了，媽媽從網(wǎng)上訂購(gòu)了給我讀。讀得遍數(shù)多了，我逐漸認(rèn)識(shí)了不少字。
慢慢的，我能夠自己讀“貝貝熊”了。媽媽又給我上網(wǎng)找了“貝貝熊”的動(dòng)畫(huà)片。這更吸引我。但媽媽為了保護(hù)我的眼睛，并作為獎(jiǎng)勵(lì)，只讓我每天看一集。這，讓我變得更乖巧了，我每天都聽(tīng)幼兒園老師的話、講秩序，有禮貌的對(duì)待家人。媽媽非常高興，有時(shí)候會(huì)陪我一起看，我倆通常會(huì)被動(dòng)畫(huà)情節(jié)逗得開(kāi)懷大笑。
當(dāng)我上了小學(xué)，我的英語(yǔ)學(xué)得很吃力，媽媽便給我買(mǎi)了英文版的“貝貝熊”圖書(shū)和英文版的“貝貝熊”動(dòng)畫(huà)片。剛開(kāi)始時(shí)，我通常都是連蒙帶猜地看、聽(tīng)，但很快，我便熟悉了很多單詞，校內(nèi)英語(yǔ)一下子提高了一大塊，老師都夸我進(jìn)步得很快。
這套書(shū)近一百本，每本我都讀了不下三十遍，是我最深入讀過(guò)的一套書(shū)，《貝貝熊的故事》伴我成長(zhǎng)，從書(shū)中我不僅學(xué)到了一些生活中的禮貌，了解了西方文化，在閱讀過(guò)程中不知不覺(jué)提高了認(rèn)字和英語(yǔ)水平，深刻體會(huì)到“好書(shū)”對(duì)人的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。” 書(shū)，不僅是我成長(zhǎng)的道路，還是我最珍貴的好朋友。書(shū)是我的良師益友，我還要讀更多的書(shū)，知道更多的知識(shí)
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