寒假總結作文

時間：2021-10-15 19:12:11 寒假我要投稿

【精品】寒假總結作文錦集九篇

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編收集整理的寒假總結作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】寒假總結作文錦集九篇

寒假總結作文篇1

　　伴隨著春節的來臨，寒假也漸漸到了尾聲。在這個帶著春節的假期中，同學們都做了些什么呢？今天不如先和大家分享一下我的假期生活中吧。

　　一個學期終于在辛酸苦辣中結束，在寒假來臨的那一刻，大家都是無比的喜悅和興奮。但是寒假帶給我們的不僅僅是放松喜悅的假期生活，自然我們還要完成寒假作業和老師們的任務，過一個充實有意義的寒假。

　　寒假的第一天早上起床洗漱完畢，吃完早餐后，便撲上書桌開始寫作業，在保證質量的同時，盡快把寒假作業寫完。因為春節期間難免要走親訪友或者家中來客人。那樣的話，作業肯定是沒法做了，所以要把作業先給搞定。到了中午，邊吃飯邊看電視還是一件蠻享受的事情吧。稍作休息，接下來的下午還是和上午一樣。下午五點時，伙伴們便開始召喚了，我便和哥幾個跑到戶外球場上去撒歡了，等到了該回家的時候，我們便各回各家，各找各媽。晚飯過后，恰好電影頻道在這個時段有電影在播放。我呢，當然要好好的享受這番視覺盛宴。電影放完之后，一看表，喲，該睡覺了。眼睛一閉一睜，于是，一天就過去了。

　　就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這里也該結束了。接下來開學時就不能在這么懶散了，該用功的把書讀好！把在寒假生活里所發生的美好時光，全都存進去我的腦海里，讓他們變成一個回憶！也把我的寒假生活畫下了一個完美的句點。

寒假總結作文篇2

　　我們喜愛的寒假在和諧的氛圍中，在那五彩繽紛的煙花綻放中和爆竹聲聲中漸漸地接近了尾聲。在這段過去的美好時光中使我十分的難忘，十分的懷念。可是，寸金難買寸光陰誰也買不回來以前的寒假的愉快生活。

　　可是，歲月不留人新的一年20xx龍年也隨之到來，寒假也迎來了尾聲。也發生了許許多多難忘的種種事件例如：“險游布袋山，游玩二姑家，看《開心闖龍年》和《鬼媽媽》的電影。”都是我感覺開心又難忘的事，每個小事都十分精彩，難忘。比如險游布袋山，布袋山中有許多美麗的風景和危險的地方可每次我都打前鋒，哪怕走最危險的吊橋時候我很害怕可我都鼓勵自己，給自己勇氣一步一步向前走著，我終于闖過了吊橋，我為自己驕傲，想不管以后遇到多么困難的事情我對自己更加有信心。還有看《鬼媽媽》的電影名字聽起來很恐怖可內容很豐富很飽滿。故事講小女孩的內心世界反映了小女孩對陌生人無私的奉獻和無謂的幫助也反映了人與人之間的真善美。這展現了作者的想象力很豐富，思維十分廣闊。

　　除此之外還有許許多多的事情。接下來的20xx年龍年又會發生什么驚奇的事情呢？讓我們盡情期待，同時那就讓我們多看多練多多動腦共同努力的更上一層樓在新的一年中展現自己的才能，盡情發揮能做的盡量做好。向龍年進發吧！讓我們擁抱龍年吧！

寒假總結作文篇3

　　一個月的寒假生活即將結束。回顧這一個月以來感覺自己的收獲還是挺多的。

　　在寒假期間，我利用好每一天的時間來充實自己，通過看書，看雜志，上網等多種途徑來度過自己的寒假生活。當然最有意義的事情還是去了解中國的年文化。我們中國是一個文明之國，歷史悠久，以前過年從沒想過要去深入的了解它。

　　在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家里，而是邀上幾個好友外出游玩。

　　起這個來我印象特別深，因為今年我也和幾個好朋友一起出去游玩了一番，那感覺真的是很舒服，比起以前一過年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡單，方便。

寒假總結作文篇4

　　這個寒假并不冷，是個暖冬。所謂寒假應該是給學生一個瘋玩的機會，而老師們并不以為然。所以就理所應當的留了一些附加作業，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業加起來就不是用十根小手指可以數得完的了。

　　寫作業真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學生，因為我很懶得去動作業。但是又沒辦法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定，但總是剛把作業開個頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力在新的學期里，一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了！

　　在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看電影呀等等。我們還去了樂園，由于去時已經放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎么受不了的設施，下來都是一句話我還以為多刺激呢，其實一點也不。

　　在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿的；有時疊疊被子，盡管沒有軍訓時疊得那樣好；家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我知道他不會喝多少就像大人們經常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了。

　　一個寒假又快過去了。一開始制定了學習計劃，但是那張可憐的紙，好像被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了。現在再為此而自責已是無濟于事的了，新學期好好學習才是正經。

　　在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現，但是我要將這作為我的努力目標！

　　接下來我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始是成功的一半嘛。

寒假總結作文篇5

　　這是我來到商會校的第一個寒假，假期從未有過這么長，可作業也比以往多。

　　有這么多的作業，要有質有量地完成，且量還不少。這就要看我們如何合理分配時間，好好完成它們。相信度過這個到商會校的第一個寒假，我們這些新生應該懂得如何合理分配時間，是自身的寒假生活更加充實、豐富。

　　這個寒假忙里偷閑地看了四本書。分別是：《蝴蝶夢》、《安娜·卡列尼娜》和《福爾摩斯》。

　　《蝴蝶夢》大致講訴一個男子在亡妻死后，再次新婚，之后亡妻死亡之謎中的一部分慢慢被揭開的故事。

　　《安娜·卡列尼娜》主要講訴了一個上流社會的貴婦人，追尋自己真愛，最終被上流社會輿論折磨致至自殺的故事。

　　《福爾摩斯》講述的是主人公在一件件撲朔迷離的案件中利用獨特的案件中利用獨特的破案手法，將一個個案件偵破在故事。

　　其實每一本書都給了我們不同的啟示：第一個，不能因人在你面前的表現去判定一個人的品行、品質。或許有時最單純的人就是最好的人。第二個，一個人的命運要由自己掌握，別人說什么都不重要，重要的是自己的看法。只要自己認為是好的，就可以去試一試。當然。別人適當的意見也是需要接受的，因為自己不可能全是對的。第三個，同樣的事情，利用不同的方法，可以解決的話，就用這種方法，因為繞可以使自己有更多的奇思妙想，而不會思維定勢。

　　過了一個新年，繼而有年長了一歲。更懂得如何幫助家中老人，適當地幫他們分擔一些，也會更好地關心表弟表妹們，讓他們每天和我在一起時都很快樂。

　　當然新的一年也會更好地督促自己的學習。

寒假總結作文篇6

　　轉眼間，寒假過去了。在這個寒假里，我有很大的收獲。

　　以前，我雖然不是過著飯來張口，衣來伸手的日子，但我還是不愿意做家務事，今年寒假剛開始的時侯，我還是不愿意做家務事。媽媽又要我在家里做家務事。我想：“這不是存心欺負我嗎？”

　　我對媽媽說：“你要我做家務事可以，但我有一個要求，就是今年的肉丸我要吃一半。”媽媽同意了，于是我做完寒假作業就做家務事，小年那天，我在家里把窗戶都擦了個遍，除夕前一天，爸爸對我說：“你要自己做肉丸子。”我只好同意。

　　除夕那天，我吃著香噴噴的肉丸子，坐在鋪了墊子的地上，看春節晚會，高高興興的過了年。

　　寒假結束后，我明白了一個道理：一份耕種，一份收獲。

　　這個寒假即將過去，相信人人都對它有著深深的感想，我也不例外。

　　每個寒假都有我期待的事情——過年，雖然年年過年都是那么單調，但是那濃濃的年味都令我們回味無窮。

　　除夕夜，有些人已經睡了，有些人還在電視機前看著年年都有的春晚，也有的人仍然堅守在自己的崗位上。每當午夜的鐘聲敲響，新的一年來臨了，人人穿衣起床，無數的炮竹響徹在世界中國兒女的家中，無數的煙花飛舞在世界中華兒女的頭頂，我們在向世界宣告：新年到了！

　　我相信不僅僅只有我喜歡過年而是全天下的孩子們都喜歡，大人們發發紅包，小孩子們收收紅包，年年都是這么過的，拜完年，小孩子們都去玩了，而大人們就可以見到很久沒有見到的親朋好友了，大家在一起吃吃飯，聊聊天，喝喝茶，也可以在忙碌之余玩玩牌，打打麻將，畢竟一年不見了，總會有些話要說的。到了吃飯的時候，親戚們都來了，一起磕磕瓜子，喝點小酒，吃著美味的飯菜，家里洋溢著過年的感覺，真是好熱鬧。

　　但是寒假并不是只有歡樂，當然也有讓我煩惱的事情，比如說大掃除，作業還沒寫完，人就開始四處打掃了，在寫作業，真是身心疲憊啊！但是寒假中有充裕的時間做我想做的事情，比如，打電腦，看電視，聊天，鍛煉身體，去圖書館看書，這些在上學的時候，都是很難辦到的。

　　我的寒假很充實，也很快樂，希望我在長大一歲后更加懂事，學習更好，在新的一年里取得新的成果！新的收獲！雖然寒假有些美中不足，就是和暑假相比，太短啦。快樂的時光總是匆匆的，希望下次寒假比這次更精彩！

　　一個學期過去了，我轉學了，來到這個學校已經一個學期了，對于在住宿學校的學生來說，時間是如此的快，我也是如此。

　　每當星期日下午要奔向學校時，總有一些莫名其妙的傷感，希望多玩，希望呆在家里玩電腦，我困惑著，在還沒有脫離在家里的記憶中來到了學校。上課了，同學們認真的聽著，我卻想著心事，下課了，同學們在嬉戲，我卻忙手忙腳的請教別人，晚上入睡時，我總想和人說話，早上起來時，總帶有一種疲倦。在那個學校的前3個月里，我幾乎是在一片茫然中度過的，直到考試那天，直到考試那天，我才覺的我沒認真學，發下來的卷子有許多題不會做，當我呆呆望著那張看著都厭煩的卷子時，四下

寒假總結作文篇7

　　一轉眼，寒假又過去了。在這個寒假中，我又得到了一些收獲。

　　……今天我覺得應該哈哈的總結一下這些日子里的事情，好好的思考一下，反思一下。

　　我現在才體會到了寒假的意義，是他給了我們快樂和一個幸福美滿的30天日子。這30天里我每一天過的都很快樂，但我糟蹋了這美好的30天，這些日子里我并沒有好好學習，老是調皮搗蛋，給家里添了不少的麻煩，哎!都是我的錯!!!我現在才體驗到那種滋味說不出來的感覺。說我犯了錯，那也不完全對，這半個月里我也干了去多好事，比如：扶老奶奶過馬路，幫助小朋友，關系他(她)人等等……所以，我這半個月過的也是很充實的，很有意義的。哎!回想當時的情景我又是多么的懷念哪!可是那些美好時光再也回不來了!

　　我不能總生活在夢的世界里，我要用我的這一雙手去拼搏!!!加油，努力吧!你能行的。

　　朋友們，你們在寒假中學到了什么?又有哪些收獲?

寒假總結作文篇8

　　轉眼間寒假就要快過去了，寒假結束我們又要投入到緊張的學習中去了。

　　今年寒假，我每天都會認真地完成老師給我布置的寒假作業。在寒假中我閱讀了許多書，書中的知識使我受益匪淺。書是我們的良師益友。知識的海洋是無變無際的，是像宇宙一樣浩瀚無窮。書不僅能豐富我們的知識，還能提高我們的寫作能力。而且我還度過了快樂的新年。20xx年發生了許多那樣扣人心弦的事情。希望20xx年的每一天過的充實而快樂。

　　一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了。現在再為此而自責已是無濟于事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展！

　　老師說過，紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習？在下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

　　我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始是成功的一半嘛。

寒假總結作文篇9

　　一、【關于立意】

　　1、理想與追求

　　大樹有了理想，汲取養分，茁壯成長，才有了直插云霄的蒼勁枝干；小鷹有了理想，飽經風霜，練習飛翔，才有了翱翔云天的矯健雄姿；攀山者有了理想，堅定步伐，奮力向上，才有了“一覽眾山小”的豪邁氣魄。所以，堅定一個理想，并堅定不移地追求，不滿足于現狀，成功，才注定屬于你。

　　【點評】首先，如果不是關系類議論文，不要立意為XX與XX。否則就令主題分散、不集中。從而造成論證過程中難以兼顧二者，很難論證成功。第二，這則材料的中心是不是“理想”或者“追求”？

　　2、堅持

　　“金無足赤，人無完人”，永遠沒有所謂的“完美”，但只要不放棄，堅持不懈地向前走，一定會看到不一樣的風景，腳下定是鋪滿鮮花的康莊大道。

　　人生就像連綿不絕的山峰，總有無數險峰需要征服，當你爬上一座山頭時，這才是人生奮斗歷程的起點，而不是終點。只有堅持，你才能從一座山爬到另一座山；只有堅持，才能走得更遠，看得更廣。

　　【點評】其實你的本意是正確的，但你想說的并不是“堅持”，而是超越，是不滿足，是奮斗不止。

　　3、該忘的就忘了吧

　　這世上沒有那么多放不下的，無論驕傲與屈辱，無論成功與失敗，無論歡樂與悲傷，只有放下過去，才能走進現在，把握未來。

　　這世上并沒有人不懂得痛苦和回憶，他們只不過是流著淚奔跑，將過去留在過去，人只要去未來。該忘的，就忘了吧。

　　【點評】體現出的是消極思想，材料給我們的啟示不是看破紅塵，超然物外，而是永不滿足，勇于超越。

　　4、勝不驕，敗不餒

　　我們不能為一次的成功而驕傲，也不必為一次的失敗而氣餒，他們僅僅是人生中一個階段的開始或結局而已。勝不驕敗不餒才是我們應該有的性格。

　　【點評】材料中“演戲就像爬山，不要以為你爬上一座山就到達了終點”，那么就是說前提是已經成功了，那么作文的立意就只能是勝不驕，“敗不餒”已經超出了材料的涵義范圍。是“超綱”。

　　5、把心歸零

　　成功時，不驕傲，將心歸零，讓一切重新開始；失敗時，不氣餒，將心歸零，讓一切重新開始。酈波曾說：“成功和苦難都是人生輝煌前最大的墊腳石。”讓心歸零，朝著陽光和芬芳出發。

　　【點評】“把心歸零”的立意是比較好的一個立意角度，但前提是成功后的“把心歸零”，如果寫失敗后的“把心歸零”就超出了材料的含義范圍。屬于“超綱”。

　　“把心歸零”的立意也可以從正反兩方面進行對比論證，無非就是在成功后，“把心歸零”者如何，不“把心歸零”者如何。

　　★ 【立意角度】

　　1、人生需要超越

　　2、人生沒有終點

　　3、終點就是起點

　　4、站得更高，走得更遠

　　5、奮斗，永無止境

　　6、生命不息，奮斗不止

　　【總結】作文首先以立意取勝，確定一個準確的、好的立意是作文成功的.前提，否則，即使語言再優美也是無用功。

　　如何確定立意？吃透材料，透過表象，找出內在道理。

　　二、不錯的開頭

　　1、每天早上醒來，你面對的就會是一個全新的自己，忘掉昨日的成功，忘掉昨日的鮮花與光環，給自己一個全新的開始，用嶄新的面貌，去迎接未知的挑戰。

　　2、走到一條河邊，河水清澈見底，潺潺地流向遠方。沿著河流繼續走，在河岸盡頭，望見一片蔚藍的大海。

　　3、花兒不滿足于他的鮮艷，而要芳香四溢；大樹不滿足于它的高大，而要枝繁葉茂；雄鷹不滿足于它的強勁，而要搏擊長空。而我們也應不驕傲于暫時的成功，要不斷前進，才會勝利。

　　4、小溪不在樹林山野中駐足，終得融入江河；江河不在群山莽原中停留，終得匯入大海；大海，不在現有的浩瀚中滿足，展開胸襟，容納百川，終得包容天地，囊括宇宙。人生沒有終極目標，只有永遠保持奮斗，才能登上更高的山峰，贏得更大的收獲。

　　5、起點是終點，終點也是起點。樂于把起點當終點的人，是易于滿足的人，那么他終其一生也只能是碌碌無為；善于把終點當起點的人，是不滿足于現狀的人，他努力拼搏，勇往直前。

　　三、總結句要從正面表述

　　秦始皇當初若只享受六國臣服，那么就不會建立中國第一個封建王朝。孔子當初若安于士大夫地位，不去周游列國，怎么會創建儒家學派？怎么會成為千古圣人？

　　因此，凡是滿足現狀，只會享受的人，不會成就大事業。

　　【點評】總結句要從正面表述，修改：“因此，成就大事業者必定是不滿足現狀、不貪圖享樂、奮斗不止的人。”

　　四、結尾宜正面總結，不宜反面總結

　　有夢想，要堅持。至于無夢者，他們只能站在原地，望著那么追逐夢想的人遠去的背影，自己卻遲遲不動，那他們只能望著。

　　【修改】有夢想，要堅持。因為只有堅持，才能克服重重困難；只有堅持，才能離夢想越來越近；只有堅持，夢想才能變成現實。

　　五、結尾要用展望式、期盼式的語句

　　看看這個美麗、不斷發展的世界，想想我們該做些什么。

　　【點評】需要把“該做些什么”寫出來，而不是留個疑問。

　　【修改】看看這個美麗、不斷發展的世界，我們要高瞻遠矚、永不滿足、勇于超越，為創造屬于自己的輝煌勇往直前。

　　六、廢話務去

　　1、有目標，才能不斷追求。看電視時，看到介紹非洲獅群。非洲的獅群十分的有特點……

　　【點評】你在哪兒看到的不重要。不說還好，說了以后倒是讓這個事例的真實性大打折扣。刪去！

　　2、在許多武俠小說中都會聽到一句十分經典的臺詞：“一切才剛剛開始……”

　　【點評】“武俠小說”給閱卷老師什么印象？

　　3、我看了這樣一篇文章“孩子問媽媽山的那邊是什么呀……”這是出自于《山的那邊是什么》。

　　【點評】如果你要用這個故事，直接說“有這樣一個故事：孩子問媽媽山的那邊是什么……”就行了，像“我看了這樣一篇文章”、“這是出自于《山的那邊是什么》”完全沒必要啰嗦。

　　七、事例陳舊，思維定勢

　　今天，大家看到電燈，不免要想起他的發明者：愛迪生。愛迪生發明電燈時，經過了千萬次的失敗，最后才發明成功。

　　【點評】你就對愛迪生如此鐘情嗎？什么話題都用愛迪生。另外，我看見點燈的時候絕沒有想到愛迪生。要克服定式思維，堅決不再使用愛迪生、張海迪、社會主義……

　　八、不宜使用的例子

　　唐僧從長安去西天拜佛求經，與徒弟們經歷了九九八十一難，最后終于修成正果。這一路雖然走向終點，但師徒四人都成仙成佛，他們會將大乘佛法傳給蕓蕓眾生，這又是一個新的起點。

　　【點評】既然歷史上真的存在唐僧，并且他是獨自一人去的天竺，那么把這個神話故事當做議論文中的論據就沒什么說服力了。

　　九、舉例敘述不詳，無細節

　　1、當他們一家人在北京過不下去的時候，他沒有動過回家的念頭，依舊向前。繼續向前，他把不可能的事情變成了可能。

　　【點評】怎么“依舊向前”了？怎么“繼續向前”的？要寫出來事例才有細節，才有說服力，才不會假大空。

　　2、在這個領域中，袁隆平在不斷地學習、研究，縱使他已經取得了很大的成就，但仍舊有許多東西要學。

　　【點評】取得了多大的成就？還有多少東西要學？要詳細說，不能大而空地敘述。

　　十、使用主觀性詞語

　　1.我認為，人們應不斷地奮斗，不斷地追求，奮斗是無止境的。

　　【點評】以論文中千萬不要用“我想”、“我認為”之類的主觀性詞語。憑什么讓閱卷老師相信這個“我”？

　　2、我有一位朋友，他曾經非常擅長寫作……

　　【點評】給我的感覺是你編了這么個“朋友”

　　十一、敢于用教材事例

　　一代先師孔子，在他學有所成，名揚四海之后，仍師郯子、萇弘、師襄、老聃。步入暮年，還“發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。”由此可見，“古之圣人，其出人也遠矣”，而學不止；今之眾人，“其下圣人也亦遠矣”，而恥學自滿。（《學無止境》）

　　十二、不知所云

　　回到起點，不見得是一件壞事，而是重新開始，有了之前的積淀，有了回歸原點的心態，不再依靠別人，背著行囊，獨自去遠方。海子曾說過“遠方除了遙遠，一無所有”，可在我看來，遠方并不是一無所有，對于回歸到原點的人來說“遠方有他們所渴望的”愛情、友情、事業和終點，或許大家曾為自己種種過失而流淚，而如今你早已長大，就算透漏出一股青澀，但那也只會讓你更加與眾不同。

　　【點評】或許你自己覺得讀來有幾分朦朧的美感，但你犯了議論文的大忌諱——玩朦朧！

　　十四、消極思想

　　人類曾多少次為自己的文明沾沾自喜，曾多少次為自己的成就不可一世！一類文明能夠完全控制自己的星球，二類文明能夠控制恒星，三類文明甚至能夠控制星系。人類，在被洪水、地震、海嘯、流感虐得每個人樣的時候，為了一點小事就準備扔原子彈的時候，還好意思說自己文明！這個社會離一類文明還差得遠，從此便可窺到文明的一斑。不禁感嘆，文明沒有終點，人生沒有終點。

　　【點評】誰劃分的文明類型？有何依據？“這個社會離一類文明還差得遠”那么你自己呢？

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