精選寫寒假的作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫寒假的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫寒假的作文 篇1
初寒的窗，冬意寫滿了大地。萬物死寂一般的蜷縮在塵埃落定的季節(jié)。
驟雨初歇，狂風乍起，點綴在窗欞框架上的紫紅色綢緞方簾被一次次掀起，又一次次的被零落而下，這樣雖然頗像驚濤駭浪里的波瀾起伏，但我一點都不覺的此為壯觀乎！這是誰的愚昧杰作呢？無疑，是那裹著北方氣息凜冽的狂風的猖妄，它也許沒有別的意圖，只是履行它九月一貫以來，永恒不改的嗜好，恣虐的將萬物封鎖的冬意凌然才誓可罷休。刀光劍影般鋒利的手抓蹂躪式的風化著這一切愁秋過后的殘骸，至于生命的泉水更是逃脫不了它的魔爪，凌人的寒氣被迫騰騰升起極像一簇簇薄云被痛心疾首的打散般樣的凌亂，又如炊煙裊裊飄去的方式滾滾散開，似乎又懷揣著撲朔迷離的夢，逝去的無影無蹤。我便無言的自尋答案“它會去哪個天之涯，海之角呢？”心扉頓時如一張毫無斑點的白紙般蒼茫凄涼。
步履不由的挪到窗臺跟前，雙手瑟瑟的把窗簾拉成只能勉強進一點兒光的縫隙，隔牖窺物，空明透徹的玻璃銀屏上糾纏著幾滴被上天拋棄的渾濁水珠，霎時，也凝結成了一朵朵的冰花，一個個用冰冷的心臟去傾述它的無奈與惆悵。這脆弱的結體也并不是一種單調的色彩，冬陽用沁人心脾的力量撥開沉沉的霧靄，又刷掉了氤氳繚繞的大氣層映照在冰花上，在冰花的身體又經過了好幾番鉆石般的反光折射，再有羅紫簾的渲染下呈現出淡紫紅暈泛光的色彩，這也算是給它濃妝淡抹了一番。看著正投入，突然，潛意識中便有種像文人墨客謝靈運《歲暮》的悲嘆“明月照積雪，朔風勁且哀”的共鳴。但可萬物皆有差別，那主動照射的不是皓白的明月而是微紅的暖陽，還有那被動的，不是白皚皚的`積雪，而是小巧玲瓏的冰雹，而后面的一句抒發(fā)濃愫的卻有著異筆同工之處，亦有著異曲同舉之妙。心海里真是有著“只可意會，不可言傳”的頗大的感觸啊！
但觸動的時光，命不久矣，偶爾的幾掠寒風帶來的幾聲驚心破耳的鳥鳴，自相魚肉似的擊碎了沉思在心海里探索挖掘的我。接著我便無意的凝睇縫隙外的風景，色彩由黑白主義，不過還有一種過度的顏色——淡灰。這時暖陽也像是冬眠了似的收斂了無力的光澤，天地仿佛合為一體，涂上了黛青色，真是大煞風景了，其實也并不是沒有勝景可觀，我自個心里慰藉道。不經意間，卻聞到軒邈處縹緲傳來的周杰倫——《青花瓷》的音符與詞藻，若隱若現的聽到了些許，憑借著記憶用拼拼圖的方式來湊合即諳熟又陌生的節(jié)拍“天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬里。”噫嘻乎，天青色等煙雨，而我在等誰呢？固然有韁繩般不思其解的疑惑。便努力的用疲倦的雙眸去尋覓著一絲的風光美景，渴望能的到身心的愜足。但話又說回來，眾多的前車之鑒告訴我，“按照一般的慣例都是事與愿違的。”之后看到的風景也證實了這個大多數人普遍認為的觀點，可好奇的眸子像饑腸轆轆的鳥兒覓食一樣四處探望，再用天羅地網似的視覺貪婪的捕捉攫取冬日的繪畫。可惜外面沒有半點姹紫嫣紅的景色，枯槁的樹梢頭跳躍著幾只不知道啥名的小鳥，可也算是為冬天增添了“皮毛”的生機，用微不足道的詞來形容它也不算過分。隨風顫動的寒枝冷葉時刻的做出冬天感冒的征兆，不停的打著寒顫噴嚏，有時連那葉子都被震了下來，落葉又與風雨相隨相偎的滌蕩漂泊，便又歸于塵土。窗外的路上的人流也變的干涸了。綿綿細雨覆蓋般的籠罩著，很是朦朧，但還達不到伸手不見五指的地步，半晌間，我的心也變了迷惘蕭條了許多。私底下澀想；“人的一生也就如這條路一樣迷茫，蒼白。”當時心中也不想去過多的解釋或從心庫里翻出一些慰藉自己的話來。猛然撇開一切的鎖想，然后，像執(zhí)行義務似的再去捕風捉影，采擷顏料。那徑陌還是人煙稀少的很，有的也只是頭冒傷寒，身裹風雨的艱難踱足著。小鳥多嘴的行為都罕見了許多，隱隱約約跳掠出幾個黑黝黝的影痕，多了還蠻有翰墨走筆的感覺。咦？這時我驀然回首般的想起了一句碎人心骨的名詩“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”這是眾人皆知詩人柳宗元的《江雪》中的兩段佳句，但是我并不完全認同他的啟迪，因為萬事無絕對，和我看到的完全有著迥異，太過于夸張了點，不過詩人的思想我們無從知曉。因為我們不是同個年代也不是在同一個籍貫，那就不必過多去追尋探索研究，他們自然而然有他們的道理和奧秘。
頭向外探了探，兩頰被風剝削著，時光鋒芒似的從我眼眶里流逝揮發(fā)。斗轉星移，更迭輪回后春天何時才能以嶄新的紅顏粉貌回到這里呢？不知道又會從那個方向以最特別的方式親吻擁抱著萬物呢？它又會不會像詩圣杜甫激揚文字而出的《春夜喜雨》中的一句溫泉般的暖流那樣“隨風潛入夜，潤物細無聲。”呢？這時，我的情意繾綣著春天，袖口也仿佛萌生綻放出一朵朵玫瑰般傲骨的花蕾。接著，頭顱便如延綿霪雨樣多的思念，和百花齊放般疊簇的遐想，太多的繁瑣。我低聲淺吟著“何時才能給我一個千樹萬樹梨花開”的雄壯勝景。遙望去，雪一般的區(qū)域里，在遠處有個像頂天立地的成功者樣的青松高亢的獨樹一幟，它的蒼白與憔悴闡述了它歷經的滄桑征途。但它依舊不畏艱寒，堅守著它一貫來執(zhí)行的信念而參天聳立。淋漓的詮釋了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的顛撲不破的真理。等到春分良辰美景來臨時，也就是它獨領風騷的時刻。
寫寒假的作文 篇2
盼望已久的寒假生活終于來了，我可以好好放松一下了。
可是，我還沒來的及下去和小朋友玩，爸爸和媽媽就開始制定假期學習計劃，頓時那股興奮勁消失得無影無蹤。一想肯定是媽媽對我的成績不滿意，我就順從了。
早起，我正在睡夢中，媽媽就叫我起床，我對媽媽說：“好不容易放假了，就讓我多睡會吧。”媽媽說：“不行，快點起來，起來背《自助餐》上面的古詩。”實在不愿意聽媽媽的嘮叨，我就閉 著眼睛把衣服穿好，不情愿的背起古詩來。
吃過早飯，媽媽就開始給我輔導數學，又給我找來一些相關的練習題讓我做，當我看見媽媽那股認真勁，我心里暗暗加把勁，認真做題，爭取把題做得正確。
下午，就是做寒假作業(yè)的時間，我自己暗定計劃，語文數學各寫十頁，我盡量書寫工整，無漏題，無錯題，每天做完，媽媽要一一檢查，還是檢查出很多錯題，哎，我還是不夠認真呀！
我的寒假生活，將要這樣度過每一天。
篇三：放假第一天
隨著一個大大的懶腰，伴著寒假的第一縷陽光。我，開始了我六年級的寒假生活。
今天，我是家里起的最慢的一個，反正也不用上學。看看表八點五十。以前我們這個時候已經上完了早上的第一節(jié)課。唉！放假真好！
吃完飯，老爸老媽工作去了；來我家玩的表弟在上網；我緊張里一個學期，這幾天有剛剛考完試，沒怎么清洗，先洗給頭再說！一邊唱著“我愛洗頭，頭屑光光，啊啊啊啊！”的歌，一邊玩著潔白的泡 沫吹著泡泡，玩的不亦樂乎。看看表，十點，以前，我們這個時候，已近開始上第三節(jié)課了，放假真好！
接著，便是我最愛的上網時間。恩威并施，擠走正在看動畫片的表弟，打開空間，重復著在別人看來無聊的偷菜收菜游戲，自己卻樂此不倦。然后，和同學們吹牛聊天，玩一些沒有營養(yǎng)的小游戲，發(fā) 篇日志，聽聽歌……看看表，十二點了。以前我們這時已經在家里吃飯了。
原來漫長的上午就在轉眼間過去了，下午也會和傷我一樣精彩。
寫寒假的作文 篇3
令人向往的寒假來了，同學們都在滿懷欣喜的過寒假。逛大街感受年味十足的氛圍，看電視欣賞精彩絕倫的表演，吃美食享受人間絕妙的美味……我的寒假是與眾不同，別開生面的。
為了不浪費時間，很好地安排假期生活，我想出了一個特別的主意，就是和學校里一模一樣，學習四十分鐘，休息十分鐘，按照作息時間安排學習。而且有趣的是，由我來定課程表，自主安排自己想上的課程。語數外、體音美、信息課和勞動課，豐富多彩，應有盡有。這樣的學習我非常喜歡，因為我的“地盤”我做主！
我可不是光圖熱鬧，為了保證學習質量，我和媽媽設計了一個“假期表現表”。內容有作業(yè)、讀書、背誦、拓展和進步。一張小小的表格，記錄了我的假期生活，也記載了我的進步足跡。我的作業(yè)從每天做十頁增加到每天做二三十頁，英語背誦從每天背一課到背三四課，讀書也從一天讀幾頁增加到一天讀幾十頁。拓展是媽媽定的目標，讀詩詞、寫日記、練書法都在其中，完成的質量是會打分的，讓我在各個方面都有所提高。進步嗎，就是發(fā)現日常生活中我的點滴進步，比如打乒乓球戰(zhàn)勝了對手，不挑食開始吃青菜，或者學做飯做菜，自己打博文等。我想進步的含義就是每天都提醒自己從小事做起，一天進步一點點，積少成多。
在我完成了正常的學習之外，每天還可以盡情享受屬于自己的娛樂空間，比如玩電腦、看電視等。這些內容被媽媽默許為寒假生活的一部分，這樣我會很開心，當然娛樂也要有限制，要適時而止。晚上七點半，我會守候在電視機前看愛情公寓（4），里面的情景通常逗的我們一家人捧腹大笑。唐悠悠在上臺表演《灰姑娘》戲劇時，竟然把手機帶到臺上，結果使劇情從古代穿越到現代，把戲劇演成了電視劇，真是讓人哭笑不的，太有趣了！
我的寒假生活就是這樣有趣、別樣、開心、快樂！
寫寒假的作文 篇4
寒假的一個周末，我們一家三口去郊區(qū)池塘邊釣螃蟹。
這是我第一次釣螃蟹，還沒見螃蟹的蹤影，顧慮卻有了一大堆：釣上來后，它會不會咬到我？會不會因為太多小螃蟹咬住餌，反而把我自己給拉下水……正想著，媽媽已經急不可待地放好釣餌了，爸爸也不甘示弱，瀟灑地把釣線拋了出去。他們看著我半天沒有動靜，著急地叫道：“小薇，你還發(fā)什么呆？”我這才回過神來，趕緊放好釣餌，拋出釣線。頓時，水面上泛起了一圈圈彩色的漣漪，美極了！
不一會兒，浮標抖動了一下，一定有“家伙”上鉤了，我迫不及待地拉起，竟然有三只小螃蟹緊咬著餌“飛”出水面！“啊！Mygod！”我驚喜的跳了起來，丟下釣竿，卻不知所措。看著那些小家伙趁機四處逃逸，我的心更是撲通撲通地跳個不停，想阻止它們卻又無從下手，急的求助于媽媽，誰知她比我還膽小，面對這種情況，她居然緊張的尖叫起來！呵呵！爸爸樂呵呵地跑去幫我們把小螃蟹輕而易舉地放在麻袋里。看著爸爸的沉著冷靜，我心里羨慕極了。于是，我也鼓足勇氣，心想：不就是一只小螃蟹嗎？有什么好害怕的，瞧我的！我把釣線再次拋了出去……果然，有了第一次的經驗，我釣的越來越多，開始我用兩根小棒當筷子夾著它小心翼翼地放進袋中，接著我用一根按住它的背殼，避開它亂舞的大鉗，居然也成功了，雖然緊張的像觸了電一樣，但也不能給爸媽看出來，漸漸地我也懂的了捉螃蟹的竅門，只要用大拇指和食指按住它的殼和大鉗，它就無計可施，束手就擒了。看著麻袋里越來越多的"戰(zhàn)利品"，我心里甜滋滋的。媽媽也不再害怕，每釣到一只小螃蟹，她那興奮的聲音引來了不少路過的村民圍觀，踏著夕陽，我們的歡笑聲在一路上回蕩著……
這個寒假，我收獲了螃蟹，更收獲了成長的快樂！
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