寒假總結作文

時間：2021-07-05 19:01:14 寒假我要投稿

寒假總結作文七篇

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的寒假總結作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寒假總結作文七篇

寒假總結作文篇1

　　今天是領成績單的日子，雪慧、雪鳳和幽嵐、孀婷這兩對姐妹手拉著手到學校里領成績單。她們兩對姐妹遇到了學習最好的女生明珠、冰靖和男生軒轅。明珠還是正班長呢！就這樣，她們（因為只有一個男生）的寒假生活就拉開了序幕。

　　寒假的第一天，她們幾個坐在幽嵐、孀婷姐妹的家里討論該做什么有意義的事。“我覺得去野餐比較好！”軒轅翹著二郎腿，嘴里含著一根牙簽。“可是可以，我們第二天去野餐好一些。”孀婷端著一盤水果沙拉，彬彬有禮地走過來。把水果沙拉放在桌子上。“班長大人，你來出一個主意吧！”所有人都可憐巴巴地看著明珠。“這……讓我考慮考慮先。”明珠用手做成一個槍的形狀，放在下巴下，翹著二郎腿。做著一副認真思考的樣子。明珠的眼睛一轉，就想出了一個好辦法。好像眨一下眼睛，明珠就會想出辦法來。“要不這樣吧，我們每個人把自己的想法寫下來，給我看。做什么事的最多，我們就做什么事。”大家連連稱好。都把自己的想法寫在一張小紙條上。“額……想做燒烤的人最多，我們就做燒烤吧！”明珠大聲喊道。“可是……”幽嵐擔心地說。“可是什么？”明珠一下子呆住了，平復了情緒，問道。“做燒烤的東西怎么辦？”幽嵐比剛才還擔心地說。“哈哈，原來是這個。”明珠破涕為笑，“雪慧、雪鳳和冰靖來做這件事的呀！”“對呀對呀……”雪慧、雪鳳和冰靖拿出了之前早就準備好的燒烤道具，準備嚇他們一下。“我們就去我家的葡萄架下燒烤吧！”雪慧拉著其他人走出幽嵐、孀婷的家。

　　走到葡萄架下，一抬頭就可以看到一串串水靈靈、紫瑩瑩的葡萄。拿出燒烤道具，燒好煤，就開始燒烤了。最著急的可要算軒轅了，煤燒好了以后，軒轅就拿出幾串羊肉串放在燒烤架上烤，涮了油，撒了胡椒粉和調料。做完這些后，軒轅就拿起羊肉串吃。“啊！怎么是生的。氣死我了！”軒轅剛吃了一口羊肉串，就把羊肉串扔在地上，用腳使勁踩著。“真是——心急吃不了熱豆腐。哈哈~”所有女生嘲笑道。“我就不信吃不到一塊熟的羊肉！”說完，就拿起另一串羊肉串，咬了一口。“怎么還是生的？”“男生就是難生，就是在做菜的時候，難把生的東西燒熟。哈哈哈~”女生們笑得肚皮都快破了。軒轅聽了，大聲說：“怪不得女生就會生。”“等火旺時，羊肉自然會烤熟。你看看，糟蹋了多少羊肉串。”軒轅不好意思的臉紅了……

　　“哇，今天吃的好飽啊。呃~”軒轅摸著圓溜溜的肚子說。“你還好意思說，我們吃的都比你少。特別是在烤土豆的時候，“此物只有天上有，人間難得幾回品”的土豆很多都被你搶走了。我們一起打死他。”“我哪里招惹大小姐您們呢？”“簡直是明知故問，姐妹們打死他。”“啊~”一陣刺耳的聲音傳了出來。

　　第二天，按照原來的樣子，去野餐。因為軒轅昨天吃了太多東西還有生的羊肉串，生病了。所以沒有來野餐。聽到了這個消息以后，女生們就像中了彩票一樣快樂。可還有不好的消息，就是軒轅的弟弟——格桑來代替軒轅來野餐。還好格桑是一個文靜的男生，不怎么愛說話。沒有軒轅那樣瘋瘋癲癲的。因為格桑的性格跟冰靖的性格一模一樣，喜歡的東西也差不多。所以他們有著很親近的關系。到了目的地，她們從車上魚貫而出，就格桑和冰靖手拉著手下車。在草地上鋪了一條桌布，上面擺滿了各種各樣的食物。有香噴噴的面包，有香甜可口的牛奶，有酸甜可口的水果……大家津津有味地吃著食物。就坐在草坪上說著自己兒時的趣事。

　　第三天，決定到外面的麒麟山上露營。玩了一個早上。開始做中飯了。中飯就包在做菜做得最好的`孀婷和雪慧身上了。一條碧綠修長的黃瓜一下子就被刀切成了一排排列整齊的黃瓜片。“吃飯了。”大家狼吞虎咽地吃著。平時沒味道的飯也被做得很好吃。在山上悠閑地散步。忽然，一只野豬從草甸子里跑了出來。因為跟她們靠的比較近，所以她們怎么跑都跑不掉。在最后的格桑被野豬撞到了地上。大家看了，就拿起一把火，向野豬砸去。野豬的尾巴被燒到了。走的時候，野豬的眼睛死死的盯著她們，好像在說：“如果你們在來到麒麟山的話，我就會讓你們后悔莫及、死不瞑目、粉身碎骨。把你們的肉做湯喝！”眼睛說完話，野豬就走了。從此以后，她們不敢來麒麟山了。就算她們的爸爸媽媽叫她們上麒麟山也不敢上……

　　快樂的寒假如白駒過隙，很快就過去了。她們戀戀不舍的跟寒假告了別，跟開學打招呼了。

寒假總結作文篇2

　　當然，假期里我也沒忘掉作為學生的我的本職工作——學習。在閑暇之余，我還幫助家里做了些力所能及的家務事、幫助弟弟輔導了功課。自我認為我的假期很精彩、充實。在開學以后我也會收回心緒，全身心投入緊張的學習中去。

　　快再見了，我繽紛的寒假。作文住你我的精彩邂逅，祝我中考策馬奔騰！

寒假總結作文篇3

　　漫長的第一學期的學習生活在不知不覺中結束,短短的三個星期的寒假生活也已從指縫中悄然離去,回想起這段時間,也可謂豐富多彩.我們中國的傳統節日"春節"正是在寒假期間,在金豬年到來之際,同學們紛紛許下自己的希望,但也不忘自己的辛勤耕耘,認真完成寒假作業. 1,看電影活動.

　　有的小朋友利用假期走進了電影院,觀看電影《亞瑟和他的迷你王國》,可愛的人物形象以及驚險的場面,使孩子們看得津津有味.也使父母重新溫習了童年的故事

　　2,做湯圓,包餃子,吃年夜飯,感受民族傳統食文化.

　　一些外地孩子紛紛回到老家,感受到了濃濃的親情,也感受到了家鄉的大發展,大變化.春節臨近,家家戶戶團聚在一起,快快樂樂地過起了新年.孩子們和家人一起說說笑笑,和起了面粉,做起了湯圓,餃子,雖然臉上,身上都是面粉,但是感受的卻是家的幸福,童年的歡樂. 3,觀看春節聯歡晚會,享受高品位的精神食糧.

　　春節聯歡晚會一向是中國人必看的節目.大年三十,孩子們和父母親人圍坐在電視機旁,看的是精彩的節目,享受的是幸福的快樂.

　　4,勤儉節約,使用好自己的壓歲錢.

　　過年時孩子們最高興的事莫過于收到壓歲錢了,跟著父母走親訪友時小心地積攢著壓歲錢,一部分交給父母,一部分作為學費,自己留一點自由支配,買一點平時舍不得買的高檔學習用品,再買些好吃的,好玩的,多愜意,多自在.

　　寒假是短暫的,但同時也是非常有意義的,相信每個人都收獲頗豐,其實寒假并不僅僅是一個假期,它也讓孩子們有了充足的時間準備,去迎接新學期的到來,開始新的起航!

寒假總結作文篇4

　　這個寒假學期結束了，我又跟老師同學們見面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現在我就做個總結。

　　在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，睡懶覺等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務起來做早飯，都要早起來，不然一天就只吃兩頓，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是憑著毅力克服了。還有一個問題，要常出去找同學玩，這可麻煩了，我去同學家的路又不熟，再加上城市這么大，拐了十幾個彎，還是找不到，幸好有電話卡，要不準迷路，現在去的次數多了，再也不會迷路了。

　　在學習上我把(十萬個為什么)、(百科全書)重看了一遍，鞏固記憶，還看了(上下五千年)，溫習了以前的功課，得到了很多的知識。

　　雖然我改了很多缺點，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，這些缺點一定能被我克服。

　　在個寒假里，我讀了(依索寓言)故事上、下兩冊，爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。這些對于我來說會終生受益的。我利用一假期，把下一學期的所有語文課文都讀了5遍，為的是給下一學期打好基矗同時把上一學期的數學題全部做完了，這算是我補課吧。在這一假期里媽媽答應我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里堅持學習和并每天算一套數學題。這一假期我還經常去室外鍛煉身體，爸爸為此還專門為我買了一個滑板，我和爸爸經常在飯后去公元玩。我覺得現在身體比以前更結實了。在假期里我經常幫爸爸媽媽做家務，盡管做的不算太好，凡是開頭難嗎，相信以后我會做的越來越好的。我還到哥哥家住了幾天，和我一起玩一起學習，我非常高興，我們在家的時候學累了就玩一會兒或者看一會兒電視，我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練過字，我相信努力一定會出好成績的。

　　在這個寒假里補課時間很多可我知道寒假補習還是注重學習重點的選擇。好的課外輔導班應該以提高學生學習能力，傳授科學的學習方法，改變學生不良的學習思維習慣為出發點，學生參加輔導后應及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通，尤其是對學習成績并不是特別優秀的學生，課外輔導課后應遵循“復習為主，少做精練”的原則。古語說得好，溫故而知新，學生絕不能忽視舊課復習，一味地關注下半學期新課的學習，應充分利用寒假將上半學期舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，才能在開學后的新知識學習中取得理想的結果。

寒假總結作文篇5

　　寒假之初，老師要求一天寫一篇字，說什么為中考著想。說多也不算多，可我就是嫌麻煩。權衡再三，還是寫吧，當為中考著想。開始還好，我堅持著一筆一劃好好寫。可堅持個十來天，我都忘了有這項作業!直到有一天不慎翻開這本子，吃驚!那么多天沒寫了怎么趕上進度呢?趕緊抓起筆，胡亂寫了幾篇，只求速度，不求質量。然后回頭欣‘欣賞’自己的筆跡，再次驚訝，我和我的小伙伴簡驚呆了！前后簡直不是同一個人寫的：一個字跡清秀、端正;一個字跡潦草，慌張。最后我把它給撕了重新寫。

　　漢字是中華傳承的瑰寶，她有著悠久的歷史。從甲骨文到大小篆，到漢隸，再到楷草行都彰顯了中華文化深厚的底蘊。寫一手好字，不僅是一個人的性格體現還是他對待生活的一種態度，或積極，或消極。在我的字跡中有我的喜怒哀樂，寫字風波到此結束。

寒假總結作文篇6

　　為了使學生渡過一個充實、快樂的寒假，我校特意設計了寒假綜合實踐性作業，我對本班學生的假期作業進行了檢查，現就我班學生作業完成情況反饋如下：

　　一、好的方面：

　　1、絕大部分同學按質按量完成了任務，令人滿意。特別是孩子們辦報的水平提高了，一張張小報賞心悅目，不僅培養了孩子的審美情趣，也培養了孩子成功的喜悅感。

　　2、學生及家長都能認真對待假期作業的完成，可以從一些孩子的本子上看出家長檢查的痕跡，這些孩子往往有一個比較好的學習習慣和態度。

　　3、學生課外閱讀做得較好，從與學生的交談和讀書筆記中可以看出孩子們良好的閱讀習慣，從親自辦的手抄小報中可以看出孩子們的內心世界。

　　4、從作業的書寫上有較大改觀，因為作業類型較豐富，作業量適中，都是學生較感興趣的一些實踐性作業，所以95%的學生書寫認真，作業質量較高。

　　5、通過和家長交流反饋的情況來看，學生在假期中，均參與了有益的社會實踐活動，如：到商場購物、觀燈展、做家務、調查春節人們樂于做的事情等活動，不僅提高了學生的社會實踐能力，更給孩

　　子們的快樂寒假增添了不少情趣。

　　6、許多家長對我校在作業布置的創新上給予了高度評價，他們對學校領導老師給學生的全方位教育表示感謝，認為孩子到我校后變得孝順、懂事了，懂得了感恩。

　　二、不足之外：

　　1、檢查發現，還存在如下問題：少數同學書寫不夠工整，格式不合要求，不規范；社會實踐表還有相當的學生沒能按時完成；少數美術作品紙張大小、排版格式等不合要求。

　　2、仍有少部分學生思想上沒有重視，注冊時忘帶作業的現象仍然存在。

　　3、個別學生的日記質量不高，有完成任務的傾向。

　　三、改進意見：

　　1、以后要繼續作業的創新形式，布置一些學生較感興趣的實踐性作業，避免重復、機械性的作業。

　　2、要加大檢查與評比力度，將優秀的作業進行展示，以激勵其他學生。

　　3、加強家校聯系，保障作業質量。

寒假總結作文篇7

　　轉眼間寒假就要快過去了，寒假結束我們又要投入到緊張的學習中去了。

　　今年寒假，我每天都會認真地完成老師給我布置的寒假作業。在寒假中我閱讀了許多書，書中的知識使我受益匪淺。書是我們的良師益友。知識的海洋是無變無際的，是像宇宙一樣浩瀚無窮。書不僅能豐富我們的知識，還能提高我們的寫作能力。而且我還度過了快樂的新年。20xx年發生了許多那樣扣人心弦的事情。希望20xx年的每一天過的充實而快樂。

　　一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了。現在再為此而自責已是無濟于事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展！

　　老師說過，紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習？在下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

　　我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始是成功的一半嘛。

【寒假總結作文七篇】相關文章：