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書香為伴演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。隨著社會一步步向前發(fā)展，接觸并使用演講稿的人越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的書香為伴演講稿，歡迎閱讀與收藏。
書香為伴演講稿1
老師、同學們：
早上好！
時間如白駒過隙，一眨眼，我在萬里就讀的時間只剩一年，很榮幸，我能最后一次站在萬里堅實的大地上，作國旗下的演講。高三，一個曾經(jīng)讓我好生向往的年級，然而現(xiàn)在我分明感覺到了：父母的希望，老師的期盼，甚至建設國家的重任，都集中于“高三生”一身。面對學習上、心理上的重重壓力，我們會含笑面對，苦中求樂。樂？以何為樂？我想書可以幫助我們。
古人曾說過“萬般皆下品，惟有讀書高”，我想這其中含有“學而優(yōu)則仕”的成分，未免太功利了；還有人說“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉”，這其中，物質滿足，精神享受同時享有，雖然連我們的祖先都同意“食色，性也”，但我想這未免太自私、太唯心了。我的觀點是什么？很遺憾，我沒有“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志，但我懂得“書是人類進步的階梯”這一道理。我們人類就是順著這一進步的階梯一步步走到了今天的高度。書是我的知識源泉，它武裝了我的靈魂。它告訴我莊子曾經(jīng)有過化為蝴蝶在大千世界逍遙暢游的愿望，他在無路可走時，面對楚王的邀請，在濮水邊“持竿不顧”！我懂得了這叫灑脫；它告訴我蘇軾在匈奴牧羊十九載，始終未放棄歸漢的努力；它告訴我文天祥在外族的'屠刀下高吟“貧賤不能移，威武不能屈”，我懂得了這叫氣節(jié)；它告訴我海倫在失明又失聰?shù)那闆r下，毅然堅持學習，最終成為著名的作家，我懂得了這叫意志；它告訴我陳毅在百忙之余，抽空回家看望老母親，寸步不離得守護她，我懂得了這叫孝順。同樣，書也是我的精神支柱。他重塑了我的靈魂。當簡愛說“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了一個女性的自尊；當裴多菲說“若為自由故，兩者皆可拋”我懂得了做人的價值；當魯迅說“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，我懂得了創(chuàng)造的重要；當杜甫說“何時眼前突兀現(xiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足”，我懂得了關心別人的快樂。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。沒有書的青春是不開花的青春，如果不與書結緣，就失去了和世界上無數(shù)優(yōu)秀的人交流的機會。
讓我們與書為伴吧，而不要讓書成為一種擺設。
書香為伴演講稿2
老師們、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《感受品讀書香》。
風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，而你，則令我癡迷。你總是用你獨有的清香撩起我心中層層的戀意。在千百次的追尋、億萬次的奔逐中，我終于明白――書，你才是我最好的朋友。
依然記得在那個天街小雨潤如酥的傍晚，我和你相遇。
那時的我大約三四歲吧，在一個細雨如絲的傍晚被父母強迫著帶去圖書館看書。剛進圖書館，一股古怪的味道立刻充斥著我的鼻孔。這是什么味？在這股神秘味道的刺激下，小小的我立刻尋找起源頭終于，我找到了源頭――那些堆積著的書。我好奇地翻開一本書，坐在座位上仔細地看了起來。尋書歸來的父母看到此景，高興地笑了起來
識字之后，我總愛抱著一兩本書在太陽下肆意地翻著，一個人呆呆地看金色的陽光斜斜地渲染書面。當看到陰險的.周瑜暗中用毒辣的手段迫害諸葛亮時，我會憤怒不已；當看到諸葛亮用計策氣死周瑜時，我會癡癡地笑出聲來。
在書中，我常迎帝王將相，時邀才子佳人，翱翔在中國五千多年的歷史之中，流連在中國數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡里，暢游在世界名著里。你使我明白秀才不出門，便知天下事，是你，使我明白了世上許多奧秘。
光陰似箭，轉眼之間我已長大成人。在你的陪伴與監(jiān)督下，我的成績總是很好。就這樣，我度過了自己的童年，升入了初中。
在初中，我依舊每天與你相約在課后。下課后，其他同學出去玩了，我依舊看著書，因此有一個綽號小書蟲。在一本書連綴成的夢想中，我將昂首走向未來，擁抱明天。
書，我最好的朋友，每時都與一股清香伴隨在我身邊。愿攜一縷春風，吹亮你的雙眸；愿邀一彎新月，照亮你的面容；愿掬一捧清泉，洗盡你的雙臂！
書，我和你永遠都是最好的朋友。
書香為伴演講稿3
老師們、同學們：
今天我演講的題目是：與書香為伴，塑美麗人生
同學們，是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指點迷津？又是什么，讓我們如癡如醉？我可以毫不猶豫地回答：“是書！”一本書就像一艘船，帶領著我們從狹隘的河道，駛向無限廣闊的生活海洋。1995年，聯(lián)合國科教文組織向全世界宣布每年4月23日為“世界讀書日”。在崇尚文化內涵的知識時代，校園沒有了書墨之香，難成教育；天之驕子缺少書卷之氣，何以成人才？讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息；讓年輕心靈徜徉書海，積淀智慧金砂！
同學們，讀書是人類重要的學習方式，是人生奮斗的航燈。古人云：“讀書足以怡情、足以博采、足以長才。”最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。余秋雨也曾說過：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。”看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。閱讀是一扇窗，或者說是一條路，幫助我們通向另外一個客觀世界，去獲取人類文化的精華。一個人的精神發(fā)育史實質上就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的`閱讀水平。閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生；閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福；閱讀可以調節(jié)情緒，豐富情感，使我們懂得感覺、感動、感恩。
親愛的同學們，學生時代是人生讀書的黃金時光，通過讀書，使我們能真正認識到書是人類智慧的結晶、書是人類進步的階梯，而當前，由于電視電影、電腦網(wǎng)絡及各種視聽工具的強力誘惑，我們的閱讀量日趨減少，文摘、博覽、晚報之類豐富多彩的快餐文化，取代了對經(jīng)典著作的閱讀，我們的閱讀水平大大下降。為提高同學們的閱讀興趣和能力，擴大同學們的閱讀量，豐富校園同學們的課余生活，學校已經(jīng)啟動校園讀書系列活動，目的是引導同學們博覽群書，培養(yǎng)大家良好的讀書習慣，讓同學們在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、拓展思維。
同學們，書香潤澤校園，閱讀豐富人生，與好書為友，讓我們每一個人都能養(yǎng)成良好的讀書習慣，讓我們共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣，讓迷人的書香永遠飄溢在美麗的廣外校園，形成“與書香為伴、塑美麗人生”的校園讀書文化氛圍，為我們每一位同學的靈魂深處儲存一筆精神財富。
我的演講完畢，謝謝大家！
書香為伴演講稿4
尊敬的各位領導，老師們：
你們好，我演講的題目是《書香伴我行》。
書是人類進步的階梯，書是人類文明的果實，書是貯存知識的寶庫，書是遼闊無垠的大海，書是成就偉大事業(yè)的力量之源。
我從小就喜歡讀書，現(xiàn)在，讀書更成為了我生活中的一部分!一本好書，一杯清茶，無數(shù)個寧靜的清晨，美麗的黃昏，溫馨的夜晚，在書中和偉人交流思想，穿越時空的隧道，和名家大師一起分享讀書的.樂趣。是啊!一個人，無論在什么位置，無論多么貧寒，無論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛生活，生活對你就是平等的。讀書能給我們帶來巨大的快樂，在讀書中，我不斷的發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，豐富自己，提升自己。與書為伴，我一天天的變得充實;與書為伴，我一天天動的人生的真諦;與書為伴，我一天天成長為一名優(yōu)秀的小學語文老師。
有一本書叫《愛的教育》，是意大利四年級小學生在一學年十個月中所記的日記，全書共一百篇文章，無論是哪一章哪一節(jié)，都把愛表現(xiàn)得精髓深入，淋漓盡致。對孩子進行愛的教育是教育的關鍵，也是教育的基本要求，哎需要教育，教育也需要愛。真正的愛，是夜的花香，是黑暗中的寶石，是醫(yī)生聽到的第一聲心跳，它是尋常中的奇跡，是用柔軟的白云織成而撒在夜空里的滿天星斗。也正是因了這份至誠這份愛。
書香為伴演講稿5
各位領導、老師：
大家好！
今天我演講的題目是《書香伴我成長》。
曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。
曾經(jīng)有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。
踏進書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學》，那先進的教學理念和一個個生動的教學方法，幫我解決了教學中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學會了如何調控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。
在陣陣書香里，我捧起了《教學現(xiàn)場與教學細節(jié)》這本書，再細細品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領略到優(yōu)秀教師的風采，領略到名師的教學藝術，從中也讓自己明確了教學方向。
沉醉在書香里，我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學的機智，欣賞到了教育家們獨具風格的藝術魅力。
而《體育有效教學》這本書更讓我學會了反思自己，反思自己在教學中的有效性，讓自己時時捫心自問：今天的課上的有新氣象嗎？今天的學習有什么新收獲？今天處理的問題是否有了新的方式，與學生交往是否發(fā)現(xiàn)了學生的新變化。…
正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進行心靈的對話與交流，享受著名家零距離的指點，先進的理念升華了我的思想，在活生生的教學案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。
正是品味了書香清香，我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學上也開始變得得心應手，游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎？正是書香的清新使我有了豐厚的'文化底蘊，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學法指導，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進步很快，在被評為區(qū)級骨干教師同時，自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅，所撰寫的教學論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評。
親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
書香為伴演講稿6
老師們、同學們：
上午好！
今天我講話的題目是《品味書香 與書為伴》。
同學們，如果我問你“書是什么味道？” 你會怎樣回答呢？你可能會想：書怎么會有味道，如果有味道，也是苦的，因為學海無涯苦作舟。可世界上有一個民族的孩子相信，書是甜的。在每一個猶太人家里，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴上一點蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書，才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認為智商最高的民族。
我們知道， 4月23日是一個特別的日子，是 “世界讀書日”。書籍是人類進步的階梯。海倫凱勒曾說：“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。”
為了響應“世界讀書日”的號召，讓同學們了解讀書的重要性，讀到更多更好的`書，現(xiàn)向全校同學發(fā)起以下倡議：
一、愛讀書、勤讀書！
把讀書作為自己的追求目標，豐富學識，陶冶情操，促進自己的全面發(fā)展。從愛書開始，培養(yǎng)讀書的興趣，養(yǎng)成愛護書、愛讀書的好習慣。每天抽出一點時間，用書本充實頭腦，以書籍洗滌靈魂，讓書香溢滿校園。
二、讀好書、善讀書！
我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命；在讀好書中陶冶情操，健全人格；在讀好書中提高品位，拓寬視野；在讀好書中明理強智，成長成才。古人云：讀萬卷書，行萬里路。我們倡議傳閱經(jīng)典，分享智慧，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步。每天記錄些許心情筆記，每周背誦幾篇經(jīng)典詩詞，每月讀幾本經(jīng)典名著，將讀書與思考相結合、與寫作相結合、與實際生活相結合。
三、享受閱讀，終身為伴。
孔子說：知之者不如好知者，好之者不如樂之者。讀書是一種享受，也是一種快樂。讓我們在讀書中吸納先進的思想和科學知識；在讀書中弘揚優(yōu)秀的文化精神；在讀書中實踐與創(chuàng)新；在濃濃的書香中豐富知識；讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力。
老師們、同學們，書香潤澤校園，閱讀豐富人生。值此春意盎然之際，讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點亮人生，讓書香溢滿校園！
書香為伴演講稿7
親愛的老師、同學們：
大家好！
小時候，接觸了不少繪本、畫刊、連環(huán)畫，可慢慢地這些書已經(jīng)不能使我滿足了。有一天，姑姑來我家，從包里拿出沉甸甸的六本書，說：“這是《格林童話》和《安徒生童話》全集，好好看看！”
我興奮極了。立刻扎進了書里。書中，小美人魚凄慘的結局和真誠善良的美好品質讓我又傷心又感動，皇帝的愚蠢讓我又好笑又生氣，故事中的丑小鴨讓我淚如雨下。
當我再大一些后，真的是博覽群書。我不僅在其中學到了知識，還收獲了許多快樂，更懂得了許多東西。有次出去旅游，晚上十一時多了我依舊拿出書，逐字逐句地讀起來，直到困得看不見書上的字了。第二天，鄰床的.媽媽說:“你一夜開著燈，讓我一晚上沒睡好，又迷迷糊糊的不知道開關在哪兒。”我不好意思地笑了。
書上的內容讓我在生活中也受益匪淺。在奶奶做土豆時，我會提醒一下她先煮一會土豆，皮會更好削；洗桃子時，用鹽水會洗的更加干凈；剝蒜時，可以先拍幾下。
“讀一本好書，就像與一個高尚的人談話。”書伴我成長，我喜歡它們。
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